2019年健康扶贫青春行全国大学生暑期社会实践专项活

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最新-2019年9月大学生三下乡社会实践调研报告 精品

最新-2019年9月大学生三下乡社会实践调研报告 精品

2019年9月大学生三下乡社会实践调研报告次活动使大学生深入生活、深入基层,切实关注贫困、边远地区的教育现状。

志愿者将专业知识的学习与实践锻炼相结合,服务人民、服务社会、甘于奉献,在实践中勤于学习,提高了能力,为将来就业做好准备。

下面是整理的关于大学生三下乡社会实践活动调研报告,阅读!今年暑假我参加了由湖南城市学院城市管理学院组织的大学生暑期三下乡社会实践活动,学校本着让同学们更好的掌握专业知识,发扬爱国热情,积极为社会、人民服务,让同学们全方位的接触、了解社会,特别是贫困地区的状况,并通过调查,发现当地存在的实际问题,分析并做出解决方案,并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。

培养良好的社会适应能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生的目的,安排了城市管理学院的党总支书记刘辉书记做我们的带队老师。

在全国建设社会主义新农村的形式下,我们本次活动的主题就定为服务新农村建设新家园针对当前建设社会主义新农村过程中出现的一些问题,我们本次活动的主要内容包括一下三个方面1、政策宣讲‘上学难、看病贵、就业难一直以来是三大民生难题。

近年来政府为解决这三大难题采取了很多举措,也取得了积极成果但由于农民在这方面缺少足够信息,对相关的政策的理解也不是很全面,这样就造成了很多农民无法利用这些政策来维护自己的权益。

我们希望通过这样一个机会,尽我们所能的能够帮到农民朋友们。

主要宣讲的政策包括‘农村医保’、‘养老保险’、‘计划生育补贴’、‘惠农补贴’、‘九年制义务教育免费政策’等;2、科技帮扶针对家电下乡这以政策的落实,现在农村的电器设备明显高于以前,那么怎样合理的使用这些电器设备,怎样才能利用这些电器设备给农民带来实实在在的好处,这需要我们的农民朋友掌握相关电器设备的维护、安全使用常识、以及多功能用途;现代化给人们带来的生活方便的同时也带来了环境的污染,我们应该要注意倡导农民朋友们保护我们的生产生活环境,为我们的新农村建设打下坚实的基础;3、志愿服务现在很多农村的青壮年都在广东沿海地区务工,留在家里的多是老弱妇孺,他们在生活学习上自然会遇到不少困难,我们将号召我们的志愿者,积极的为这些孤寡老人,留守儿童做一些力所能及的事情,为他们带来一些实实在在的帮助与方便。

2019年暑期社会实践调查活动实施方案word资料11页

2019年暑期社会实践调查活动实施方案word资料11页

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程2019年暑期社会实践(调查)活动实施方案一、指导思想本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持理论联系实际,以“贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会”为主题,以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心,开展暑期社会实践(调查),加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。

二、目的意义社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一,也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。

通过社会实践(调查),使学生了解社会、认识国情,加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念,实现中华民族伟大复兴的共同理想,增强历史使命感和社会责任感。

同时,还可以锻炼毅力、培养品格,增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,培育创新精神,使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。

三、实施过程1、本学期理论课结束之前,16—18周,任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目,组织形式和具体要求。

2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。

3、本次调查报告的收集:下学期开学后的第1-2周,各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告,进行批改并评定成绩。

四、组织形式本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行,大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。

学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式:一是学校组织的校级学生实践团队。

青年中国行2019第七届大学生暑期社会调研实践活动

青年中国行2019第七届大学生暑期社会调研实践活动

青年中国行2019第七届大学生暑期社会调研实践活动作者:来源:《中国周刊》2019年第05期【青年中国行·携手与你】如果你:年满16周岁,高校在读,组成4-6人志同道合的团队关注社会民生,擅于探索思考,不畏道阻且长渴望深入基层,发现解决问题,承担青年责任这个暑期,加入青年中国行,作热血的青年要大胆的说话,要勇敢的前进,行有声的中国你将有:上限20000元的经费支持专业导师、行业领袖的专业培训优秀调研报告的媒体出版优先入选组织方的国际项目各地青年伙伴的学习交流香港交流学习的入选机会深度持续调研的相关支持……你需要:·截至2019.05.19在官网填写报名信息并阅览活动详情介绍官网网址:http:///qnzgx·同校组队4-6人不限专业、不限年级、不限性别·同校指导老师1人成员所在高校在职教师课题指导……今年暑假,一起来探索实践2019·青年中国行·SDGs的生命体验【青年中国行·项目概述】触摸活的中国,汇聚年青力量。

为深入贯彻落实习近平主席关于青年学生成长成才重要思想,提高青年学生的综合素质和社会适应力,中华青年精英项目与《中国周刊》杂志社秉承着服务青年成长、培养青年人才的使命与愿景,在连续七年合作的基础上,将于2019年共同举办面向全国高校优秀大学生的公益活动—“青年中国行”第七届大学生暑期社会调研实践活动。

自2013年启动以来,“青年中国行”得到了数十家组织与单位的支持,内地和香港230多所高校参与,8541支团队报名,600个优秀方案诞生,近170支团队深入调研,逾百万字的报告文集相继编辑成册。

“青年中国行”2019第七届大学生暑期社会调研实践活动围绕“联合国可持续发展目标(简称SDGs)”于2019年3月正式启动,内设分为两个版块:1.“青年中国行”2019自主项目:自主命题:中国与联合国可持续发展目标热点议题:粤港澳大湾区SDGs发展规划2.“青年中国行”2019专题项目:自选议题:“青年中国行—气候观察者”【青年中国行·调研课题】自主项目:【自主命题:中国与联合国可持续发展目标】为鼓励全国广大青年学生积极参与并发挥潜力一起致力于将2030年可持续发展议程转化为地方、国家政策,从变革者的角度思考、从创新者的角度实践,以青年领导的角色投身于祖国和谐社会建设发展中,以实际行动探索,以实践真知发声,运用青年人的力量建设更好的祖国,“青年中国行”组委会将支持全国大学生围绕“联合国可持续发展目标”的调研主题展开不限地理(内地省份)、不限命题(围绕主题)的自主课题调研。

2019年度最新大学生扶贫社会实践报告参考范文五篇.docx

2019年度最新大学生扶贫社会实践报告参考范文五篇.docx

2019 年度最新大学生扶贫社会实践报告参考范文五篇践的意与价,也并非取决于我的践境、践地点和践人群,而是取决于我的活假期束了,社会践束了,但也是另一种开始,那大学生扶社会践告有哪些呢 ?以下是学啦小大家收集整理的大学生扶社会践告的全部内容了,供参考,迎参考 !希望能帮助到您。

个寒假是我成志愿者以来,第一次的假期扶助教践活。

几天下来,我不推荐了一些学生,同陪伴跟随上期志愿者回了受助的孩子,去了源盛旗小学。

在村的支持下,走了整个旗村,了解家人民的生活以及学生的学受教情况。

几天的,却在我的心里留下太多回,孩子稚嫩的旁,老奶奶慈祥的面容,村民憨厚的背影⋯⋯一幕幕景都深深的刻在海里,在每次想起的候一次次的。

次寒假的工作重点是在源盛。

听上期的志愿者,以前有的工作候,天气很不好,路很走。

但一次工作的几天阳光明媚,和微微。

在一同去的上期志愿者的陪同和指下,我回了受助的几个学生。

看到我的到来,他很是激,情的面容我个新一期的志愿者心里有种不出的滋味,即开心又。

正好有一天村里有村民婚礼,午,村民很情的招待了我。

但回工作我留下最深印象的是于瑞瑞同学的家。

去之前,志愿者于婷就我介了她,她母患病在床,父也身体不好,于瑞瑞有个弟弟。

以前每次去都可以看躺在床上的母向我微笑地:“来啦⋯⋯”我沿着小路走到村里面,越山坡,到了于瑞瑞家里,却他的母不久前已离开了人世。

当于瑞瑞的弟弟抱着我他的小包,他瞬哭着叫着他的。

看着他,我心里极了。

意到我的志愿者活也在物上予他的帮助不多,但的确在精神上了他很多支柱。

上困的孩子。

些孩子都我留下深刻印象。

我主要的工作是推荐更多的家庭学其中于的是我心里最同情的孩子。

于家里只有她的和奶奶,我是在路上碰她的奶奶,当她的奶奶把我到家里我述的候,和的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。

爸爸离婚后,各自在很很的地方重新建立了家庭。

是和奶奶养大的。

如今奶奶年事已高且身体患有重病根本无能力。

可是乖巧的小小年就成熟懂事,学之余照着奶奶照着家。

暑期社会实践活动扶贫(3篇)

暑期社会实践活动扶贫(3篇)

第1篇一、前言随着我国扶贫工作的深入推进,越来越多的青年学生投身于扶贫事业,用实际行动践行青春使命。

暑期社会实践活动作为大学生思想政治教育的重要载体,在扶贫工作中发挥了积极作用。

本文将以某高校暑期社会实践活动为例,探讨如何在实践中助力扶贫,为我国脱贫攻坚战贡献力量。

二、实践背景近年来,我国扶贫工作取得了显著成效,但仍存在一些贫困地区和贫困人口。

为了深入贯彻落实国家扶贫政策,某高校组织了一支暑期社会实践队伍,前往贫困地区开展扶贫活动。

三、实践内容1. 开展调研活动实践队伍首先对贫困地区的实际情况进行了调研,了解了当地居民的生活状况、教育资源、基础设施等方面的情况。

通过走访、问卷调查等方式,收集了大量一手资料,为后续扶贫工作提供了有力依据。

2. 举办知识讲座针对贫困地区居民的文化水平和知识需求,实践队伍邀请专家学者举办了一系列知识讲座,内容包括农业技术、健康卫生、家庭教育等。

通过讲座,提高了当地居民的综合素质,为脱贫致富奠定了基础。

3. 组织技能培训为了提高贫困地区居民的就业能力,实践队伍组织开展了技能培训,如家电维修、烹饪、服装制作等。

培训结束后,部分学员成功就业,实现了增收致富。

4. 建设基础设施实践队伍还积极参与当地基础设施建设,如修路、建桥、铺设水管等。

这些项目的实施,改善了当地居民的生活环境,为脱贫攻坚战提供了有力保障。

5. 开展关爱活动实践队伍关心关爱贫困地区的留守儿童和孤寡老人,为他们送去温暖和关爱。

通过陪伴、辅导、慰问等活动,让他们感受到社会的温暖,激发了他们克服困难的信心。

四、实践成果1. 提高了当地居民的文化素质和技能水平,为脱贫攻坚战提供了人才保障。

2. 改善了贫困地区的基础设施,提高了居民的生活水平。

3. 激发了当地居民的脱贫致富信心,为脱贫攻坚战注入了动力。

4. 增强了实践队员的社会责任感和使命感,培养了他们的团队协作精神。

五、总结与展望暑期社会实践活动在扶贫工作中发挥了重要作用。

2019年大学生暑期三下乡社会实践报告3篇-word范文模板 (6页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==大学生暑期三下乡社会实践报告3篇作为一个当代大学生,应该多做一些实践活动,为我们走出校园,走出社会收获一些宝贵的经验。

下面是为你整理的关于大学生暑期三下乡社会实践报告,欢迎借鉴!大学生暑期三下乡社会实践报告范文一7月22日我们工程学院暑期"三下乡"社会实践小组一行14人来到平度市崔家集镇周家村,开展大学生暑期"三下乡"社会实践活动。

在周家村的五天中,我们开展了许多活动,和小学生联欢、与当地青年座谈、为小学生义务辅导功课,深入农民之中调查研究等等。

在农村里,我们学到了好多书本上学不到的东西,同时也看到了一些问题。

这是我们这些大学生第一次如此热衷于农村问题,并且如此深入地思索农村问题。

其中大家关心最多,也是讨论最多的,就是农村经济的发展问题。

进入二十一世纪,我国开始实施第三步战略部署,全面建设小康社会,加速推进现代化进程,对农业将提出更高的要求。

我国的经济结构能否顺利调整,国民经济能否发展的更快一些、更好一些,在很大程度上取决于农业基础是否稳固。

只有加强农业基础,确保农产品供给,才能顺利推进工业化和城镇化;只有加强农业基础,开拓农业市场,才能支持国民经济的快速增长。

农业效益和农民收入问题不仅关系到农村的改革、发展和稳定,而且关系到国民经济和社会发展的全局。

"十五"计划纲要提出,必须高度重视农民收入问题,把千方百计增加农民收入作为做好新阶段农业和农村工作、推进农业和农村经济结构调整的基本目标。

"靠天吃饭"是几千年来中国农民祖祖辈辈唯一的谋生手段,但是随着时代的发展,这种方式显然已经不能满足时代的需要。

农业发展进入新阶段后,农业生产受到资源和市场的双重约束,市场风险增加。

在经济全球化的大背景下,我国农业将面临更大的竞争压力。

大学生暑期扶贫社会实践报告

大学生暑期扶贫社会实践报告

大学生暑期扶贫社会实践报告这个暑假,我参加了学校组织的扶贫社会实践活动,深入到贫困地区,亲身体验和参与扶贫工作。

这次实践让我对贫困问题有了更深刻的认识,也让我在帮助他人的过程中收获了成长和感动。

我们实践的地点是一个偏远的山区村庄,这里交通不便,经济发展滞后,村民们大多以务农为生,生活条件艰苦。

当我们到达村庄时,眼前的景象让我感到震惊。

破旧的房屋、崎岖的山路、简陋的农田设施,这些都与我平时生活的环境形成了鲜明的对比。

在实践的过程中,我们首先对村庄的贫困状况进行了调研。

通过与村民们的交流和走访,我们了解到他们面临的主要问题包括:教育资源匮乏,很多孩子无法接受良好的教育;医疗条件差,看病难、看病贵的问题突出;农业生产技术落后,农作物产量低,收入微薄。

针对这些问题,我们制定了相应的帮扶计划。

在教育方面,我们组织了支教活动,为孩子们开设了语文、数学、英语等课程,同时还开展了丰富多彩的课外活动,如绘画、音乐、体育等,让孩子们在学习中感受到快乐。

我们还为孩子们捐赠了书籍、文具等学习用品,鼓励他们努力学习,用知识改变命运。

在支教的过程中,我深刻地感受到了孩子们对知识的渴望和对未来的憧憬。

他们那一双双清澈的眼睛,充满了对未知世界的好奇和探索的欲望。

每当看到他们在课堂上积极发言、认真思考的样子,我都感到无比的欣慰。

在医疗方面,我们联系了当地的医疗机构,邀请医生到村庄为村民们进行免费的体检和义诊。

同时,我们还向村民们普及了健康知识,如疾病预防、饮食卫生等,提高他们的健康意识。

在义诊现场,我看到了许多村民因为长期的劳累和营养不良而身患疾病,他们那无奈和痛苦的表情让我感到心痛。

我深知,健康是幸福生活的基础,只有解决了村民们的医疗问题,才能让他们真正摆脱贫困。

在农业生产方面,我们邀请了农业专家到村庄为村民们进行技术培训,传授他们先进的种植和养殖技术。

我们还帮助村民们建立了农产品销售渠道,通过网络平台将他们的农产品销售到城市,提高了他们的收入。

2019大学生暑期“三下乡”社会实践报告_社会实践报告.doc

2019大学生暑期“三下乡”社会实践报告_社会实践报告.doc

2019大学生暑期“三下乡”社会实践报告_社会实践报告今天是支教的第四天,各组积极性不减,工作热情依旧很高,大家各司其职,各组工作有序进行。

我是支教组的一员,每天晚上躺在床上回想今天的事会心一笑。

虽然很累,可是想到他们四天的变化,我都十分的欣慰。

还依稀的记得第一次给他们上课时的激动和紧张,担心着自己的讲课方式他们听不懂,担心着自己会照顾不好他们,担心着自己无法肩负老师的职责...后来,经过四天的磨合,我们彼此越来越熟悉,很多学生能遵守上课纪律,配合老师教学工作,课堂上有了很大的改变。

课后的他们也带给我很多感动,早上积极到校上课,课间会拉着老师的手和衣角,问我们各种好奇的问题,也会分享自己的小秘密,动手做礼物送给我们,一句“老师我真的舍不得你走”很暖心。

所有事情都越来越顺利,越来越好,这四天来他们带给我很多欢笑与感动。

有很多家长感谢我们,孩子在这几天的变化很大,成长了很多。

然而,我却要感谢孩子们,是他们让我们懂得什么是责任,是他们教会了我们成长去感恩身边人。

这几天来发生的事都将会是我人生中最美好的一段记忆。

但我们快要离开,很遗憾自己对你们做得太少,但过去的已成往事,明天也将来到,能抓住的就是当下,老师也努力加油,在有限的时间里教给你们更多的知识。

老师也希望你们在今后的求学之路上继续保持现有的学习热情,望健康快乐成长,加油。

一转眼,参加残联的爱心活动已经圆满结束了。

还记得刚入校时一直幻想着丰富的义工活动。

自认为有爱心就好,能吃苦就好,能坚持就好。

就在这几天的活动中,终于让我们这些刚入校的大学生明白了应该怎样做好一名志愿者,也就是这几天,就改变了我们的很多想法。

首先,做义工不单单是一个体力活,能干就好,他需要我们有一定的专业知识和技能,事先要做要一系列的准备。

刚参加残联的活动时,我们是不了解残联的工作的,更不了解残联的小朋友们,也就更谈不上技巧了。

其次,我们的准备不足,没有考虑太多情况,以至于有些措手不及,很难和小朋友愉快沟通,让他们开心微笑。

2019年大学生暑假三下乡社会实践报告

2019年大学生暑假三下乡社会实践报告

2019年大学生暑假三下乡社会实践报告在社会实践中锻炼成才的好途径,是支持农村改革,发展和维护稳定的好办法,也是加强思想政治工作和社会主义精神文明建设的好形式。

下面小编带来暑假三下乡社会实践报告范文,欢迎大家阅读学习。

2019年大学生暑假三下乡社会实践报告17月3日上午,杭州电子工业学院活动中心大厅人潮拥簇,红旗飘扬,我校2019年暑期社会实践出征仪式隆重举行。

近百名"三下乡"志愿者代表参加了出征仪式,这标志着我校2019年暑期社会实践活动正式拉开了序幕。

校党委副书记傅进军代表学校作了动员讲话并为每个小分队授旗,要求同学们在"三下乡"社会实践活动中提高认识,充分认识这次社会实践活动的意义;加强学习、提高社会实践活动的实效;探索创新、增强社会实践服务的能力。

仪式上,校团委陈巍书记介绍了今年我校暑期"三下乡"社会实践活动的组织筹备情况及在非典时期本次活动的特色。

人文学院郝丽萍书记对本次出征仪式的顺利召开表示祝贺,并且从"两课"教学的要求出发,要求同学们在去年社会实践活动取得丰硕成果的基础上,进一步结合两课,在社会实践中多发现问题,多思考问题,并且把问题带回来,作为新学期两课教学的生动案例。

校邓小平理论研究会会长童吟代表近30支小分队、数千名志愿者表示要认真、圆满完成本次暑期社会实践活动,在实践中追求真知、锤炼品德、进取创新,奉献人民。

今年我校暑期"三下乡"社会实践活动,在校团委的统一部署下,各级团学组织精心安排落实,实践活动以育人为中心,突出"实践三个代表、弘扬民族精神" 这一主题,围绕"我省生态省建设和非典防治"两个重点,开展xx大精神宣讲、法律普及、支教扫盲、环境保护、社区团建等一系列活动。

较之以往,今年的"三下乡"社会实践活动虽然因为非典起动比较迟,但由于准备充分,所以落实快、组队精、特色明显,在继承和学习以往经验的基础上,结合当前形势突出以下几个方面:一、突出"实践三个代表、弘扬民族精神"的实践主题。

大学生2019年暑假社会实践报告范文.doc

大学生2019年暑假社会实践报告范文.doc

大学生2019年暑假社会实践报告范文工作,让我们一次又一次地兴奋,并看到熟悉的一步宣传视频。

我们解释了美丽的校园,并增添了一些学校的热爱。

这里的弟弟妹妹正在经历我们旅行的旅程。

我们希望通过自己微薄的力量让他们看到大学生活的美丽。

他们可以激励自己在梦中努力工作。

事实上,这种互动使我们有能力重温自己的旅程,同时锻炼我们的沟通和表达。

这是他们释放梦想的机会。

他们心中的大学不再那么抽象,压力是驱动力。

对于学校来说,它丰富了书海学生的课外生活,也可以为学校的教育任务做出一点贡献。

我们希望家乡能有更多的人才。

对农村义务教育现状进必须肩负和完成的重要使命。

建设社会主义新农村是缩小城乡差距,全面建设小康社会的重要举措。

这是提高农业综合生产能力,建设现代农业的重要保证。

这是增加农民收入,促进农村经济发展的根本途径。

这也是农村社会事业的发展。

构建和谐社会的主要内容。

与此同时,青年是祖国的未来,是国家的希望。

它是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是建设社会主义新农村的主力军。

如何充分发挥青年大学生在建设社会主义新农村中的作用,运用所学知识,为社会主义建设作出贡献,已成为一个重要问题。

在访问西台村期间,我们看到了作为一名尚未离开校园的学生,我知道我必须学习很多东西。

关于我即将进入的工作,我有太多的陌生人和神秘事物。

在这种矛盾的情况下,我充满了信心和期望来满足它。

当我第一次来到酒店时,我被它神秘的色彩,清新的空气和优雅的环境所吸引。

我很幸运有机会在这个地方练习。

当我来到酒店安排职位时,我意识到我没有太大的优势。

理论知识与学校学到的现实之间仍然存在很大差距。

一切都需要开始学习和再次探索。

出于这个原因,当我选择一个职位时,我选择了收银员的位置,因为它有更多的联系和更紧凑的工作时间,这对我来说是一附近建立一个煤炭转运站。

铁路的北侧距离酒店仅有几公里。

具体位置尚未划分,但已确认已建成。

图纸已经发布。

计划今年年初开工建设,耗资100亿元,这是一项庞大的工程。

2019年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案-最新教育文档

2019年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案-最新教育文档

2019年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案-范文汇编各二级学院团总支、学生会:为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,引领和帮助广大青年学生以青春建功的实际行动,以优异成绩喜迎党的十九大胜利召开。

根据团中央精神及陕西省委高教工委的要求,校团委决定开展2019年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

通知如下:一、指导思想深入开展“一学一做”教育实践活动,自觉践行社会主义核心价值观,助力脱贫攻坚,为学校追赶超越贡献青春智慧。

以扶贫、济困、扶老、助孤、恤病、助残、救灾、助医、助学、禁毒、防艾等为发力点,号召我校青年积极投身形式多样的社会实践活动。

二、活动主题喜迎十九大·青春建新功三、活动原则坚持“深入基层”的原则。

引导我校学生深入农村、社区等基层单位开展形式多样、有理论价值的实践项目,进一步提高认识社会、服务社会的能力。

坚持“就近就便”的原则。

提倡我校学生利用暑假还乡的机会,深入当地开展社会实践活动。

坚持“全员参与”的原则。

要求全校每一位学生利用假期开展一次调查研究,写一篇调查报告或者实践体会。

坚持“安全第一”的原则。

注意人身安全,在确保安全的前提下开展社会实践活动。

四、重点团队2019年,本次社会实践采取学校集中组团、团队项目申报、个人自觉实践相结合的形式。

经过动员、立项,共组建15支重点团队,其中校级团队4个,项目团队11个。

涉及理论普及宣讲、文艺巡演、科技支农、教育支援、救护培训、“留守儿童”关爱、“精准扶贫”调查等14个方面。

重点团队如下:1.“拥抱镇平梦想启航”文化扶贫实践队(校团委)2. “放心爱”扶老助幼旬邑社会实践队(校团委)3. “一带一路”古都-金城古丝绸之路社会实践队(校团委)4.“SXUPT”西航志愿者社会实践队(校团委、理学院)5.走进儿童村,扶贫在行动——探访东周儿童村(计算机学院团总支)6. “文化自信”探索小分队(车辆工程学院团总支)7. 关爱留守儿童,展现青春风采公益支教服务队(经济管理学院团总支)8. “The dream of the sky”航空科技知识推广小分队(外国语学院团总支)9.心关爱留守儿童行动队(人文学院团总支)10. 曙光行动小组(机械学院团总支)11.壮志“凌”云国情社情观察调研团--杨凌行“供给侧结构性改革” 调研(电子工程学院团总支)12. 暑期志愿看望抗战老兵服务队(能源与建筑学院团总支)13. “同心点亮童心”为爱助家实践队(材料工程学院团总支)14. “不忘初心”星火传承先锋队(飞行器学院团总支)15. 弘扬红色文化,传承老兵精神(士官学院团总支)五、经费资助办法(一)校级集中组团项目校团委全额进行经费资助,经费实行统一管理,统一分配。

2019年大学生暑假支教社会实践报告范文

2019年大学生暑假支教社会实践报告范文

2019年大学生暑假支教社会实践报告范文20xx年x月xx日,我以“义务支教”为主题开展了暑期社会实践活动。

此次实践活动我一共坚持了十二天,这十多天让我感受到了浓厚的乡村生活气息,也使我获得了很多感受。

鹿亭乡是我的故乡,那是个欠发达的小镇,外出打工是当地农民最主要的工作途径,致使当地存在较大数量的留守儿童,受农村教学条件限制及缺乏家长监督,留守儿童出现了较多厌学、逃学、成绩大幅下降等不良现象,在支教活动中,特别是这种独立性支教,最担心的就是学生人身安全,只要有丝毫的差错,我的整个活动就前功尽弃了。

因此,为了确保学生在学校的人身财产安全,我严格学生管理制度。

要求学生文明礼貌,不打不闹,不相互追逐;要求学生诚实守信,不偷盗,不损害学校公共财产;要求学生课间不擅自离开学校。

在前两天的走访宣传中,我了解到家长都很乐意把孩子送来学校,希望我们多教授一些文化课程,跟当地学校的课程相衔接;这样学生考试时能考高分,家长们还特别强调英语,要求我每天开设英语课。

但是,我毕竟不是专职老师,对课本教材知识的讲解不一定胜过当地老师。

我教会学生的是一种拼搏的理念和乐观的人生态度,以及培养他们的思维能力和认识能力。

鉴于此,我决定以当地学校课本教材知识为载体,以全新的、不同于当地老师的教学方法进行教学,同时开设其他课程,激发学生兴趣和潜能。

我开设的课程有:数学、英语、自然地理历史文化,其中英语每天上课。

并且我举办了“创梦杯”、“阳光杯”两场朗诵赛,建设了“梦想墙”,给每个表现优秀的学生都发了小礼品,以资鼓励。

我上课的形式也新颖多样,比如表演课上师生互动热情高涨,语文课上的模拟朗诵赛,英语课上的疯狂英语教学模式都深受学生喜爱,我与学生也都成为了知心朋友,他们有什么烦恼都会向我倾诉,也会和我共享自己的快乐。

事实证明,我的这种支教理念是完全正确的,在我的支教过程中很多学生都有一个很大的改变。

以前那些孩子们都很害羞,上课都不敢举手,后来在我的鼓励之下,变得更加积极主动。

最新-2019年暑期三下乡大学生社会实践报告 精品

最新-2019年暑期三下乡大学生社会实践报告 精品

2019年暑期三下乡大学生社会实践报告为引导我院大学生深入学习科学发展观,了解农村文化建设内涵,密切联系党群关系,我院于月15日展开了为期3天的送医,送药,送健康社会实践活动。

这支队伍由我院刘培幸书记和院团委蒲翔副书记带领,共有名老专家和19名由研究生,本科生,专科生的党员代表。

同时,该队伍也是全国百支医疗队之一。

这次三下乡的行程共有3站,毕节学院,兴仁乡化屋村和太来乡芭蕉村。

在此之前,我们就已经前往贵阳市关井社区看望了3位孤寡老人,并进行了义诊。

月15日,参观毕节学院和毕节实验区二十年成果展,我们了解到毕节试验区在二十年中紧密围绕开发扶贫,生态建设,人口控制三大主题,一心一意谋发展,取得了显著成效。

同时还我们参观了社会主义新农村建设的实验村,看到人民生活水平真正提高了,农村人民的生活环境也发生了翻天覆地的变化。

月16日,我们来到了兴仁乡化屋村,当地领导给我们介绍了该村的情况,得知化屋村曾经很贫困时,我惊呆了。

如今的化屋村已经有了很大的变化,村民的房子修好了,粮食也有了保证,就是医疗条件不是很好。

在下午的义诊过程中,很多的村民都来向专家咨询。

领取药品时,村民们都会朴实地对我们说谢谢,有的甚至还拿出折得皱皱的零钱给我们,得知我们是免费看病发药后,村民们更是激动万分。

月1日,我们到达太来乡芭蕉村进行义诊。

这个村子的人不多,大部分都是留守的老人和小孩。

给小朋友们发药嘱咐药量时,他们就睁着大眼睛看着你,仔细地听你说话。

有的还问我们,能不能送一支笔给她们。

因为每种药有限,有的村民没有领到药,但是我们也还是尽可能的把一些常用药分发给村民。

村民们很是感动。

这次三下乡,我们共义诊了500多名村民,免费发放了金额为3000元的药品。

我作为这次团队中的一份子,对能够参加这次活动并在活动中尽自己所学感到了一份特别的骄傲和自豪。

短短的几天下乡活动,使我真正感受到农村缺医少药的一面,与大城市的物质生活相比,简直是天壤之别。

大学生2019暑假社会实践报告

大学生2019暑假社会实践报告

大学生2019暑假社会实践报告大学生2019暑假社会实践报告承载着学校的社会实践任务,我们很充实的度过了XX 年暑假。

我们以“弘扬社会主义核心价值观,建设社会主义和谐新农村”作为主题,赴山东淄博市沂源县、滨州博兴县,进行了农村经济社会调查、支教活动。

我们活动共进行了4天,受益人数达到千余人,并且通过相关地方的媒体进行了报道。

在各地团委中引起一致好评。

作为一支大学生实践团队,在各个实践地都受到了热情地接待。

我在本次社会实践中主要负责摄影、访谈内容的记录以及辅助其他队友工作。

社会实践过重我们不仅仅增加了友谊,更重要的是锻炼自己的能力,也看到了许多令人耳目一新的社会现象。

在山东滨州市博兴县初级中学、一所高级中学进行大学生涯宣讲,让我们自己重温大学生活两年的收获。

我从进入学校是一个内向,对自己人生目标迷茫的学生,已经转变为在各项活动中积极向上,在学生工作中认真严禁的新时代大学生。

同时以在武汉大学生活、学习、工作,作为演讲实例,也一次次让我们热血沸腾,看到熟悉的一步部宣传片,我们讲解着美丽的校园,更增添几份爱校之情。

而在座的弟弟妹妹们正在经历着我们曾经走过的路程,我们想通过自己的微薄之力,让他们看到大学生活的美好,他们能够在梦想中激励自己奋发图强。

其实这样的互动,给我们是一次重温自己村中的作用,做到学以致用,为社会主义建设贡献力量,成为一项重要的课题。

参观西台村我们看到了村委在大力发展精神文明方面的努力,村民也有丰富的的文化活动。

在物质发展的今天,狠抓精神文明是我国可持续发展的必不可少的方面。

如今的农村已经不是我记忆中的“日出而作,日落而息”,农民也不只是追求农田带来的温饱之欲,统筹城乡发展,实行“工业反哺农业、城市支持农村”方针,“三农”政策带领他进入了科技耕种的天地,更享受到了当代农民的巨大利益。

作为第一产业的支柱力量,我们已经看到光明的一面。

参观民营万事达集团,给人印象最为深刻。

以钢铁加工为主导产业的乡镇民营企业,在竞争激烈的钢铁市场中立足,领导组的努力是不可缺少的,但是我们更应该看到国家在支持民营企业的政策是有利的。

2019年大学生暑期社会实践调研报告

2019年大学生暑期社会实践调研报告

2019年大学夏季社会实践研究研究背景:根据xx年的夏季和农村农村调查,我们了解到,虽然国家已经免除九年义务教育的学费,但仍有许多贫困家庭的孩子辍学并在家支付餐费。

每月只需40元。

可以帮助孩子完成学校的梦想。

今年夏天,我有幸参加这个团队,进行为期14年的教学活动,了解我孩子的学习和家庭状况。

实用目的:熟悉农村,体验生活,通过教学和帮助学生了解学生的学习情况和家庭状况,并练习在大学学到的知识,丰富夏天的生活。

实用内容:暑假期间,他在三门峡卢氏县文峪乡张村小学任教,并开始在贫困村开展活动。

在那里,我度过了一个忙碌,充实,辛苦和愉快的暑假。

我努力工作的原因是因为我不断地从内心学习,理解和完善我工作中的新事物。

幸福之所以是因为击败困难是我不变的目标。

成功的喜悦是我永恒的追求。

总结一下,我将把夏季练习的收获分为以下四个项目:一,教学总结在教学过程中,我发现孩子的思想非常纯洁 - 就像一块碧玉,就像一个清澈的泉水池,像一片绿色。

考虑到他们的智力发展程度,我采用了一种被证明是正确的“游戏和教学方法”。

我将安排教学内容如下:头等舱:使用多个游戏让孩子们了解心理学。

毕竟,心理学存在于生活的每个角落。

第二课:讲故事让孩子们总结真相,让孩子讲述自己的故事。

第三和第四个小时:宋教授《感恩的心》,带领孩子们感谢社会,集体,父母,朋友,兄弟姐妹。

第五和第六个小时:宋教授《少年强》,鼓励孩子寻求梦想,做一个理想的游戏“美丽的岛屿”,帮助孩子识别他们的梦想并鼓励他们。

第七和八小时:讲述有效的学习方法以及如何有效地学习。

因为孩子们非常合作,教学进展顺利。

孩子们渴望学习,对未知世界充满好奇,聪明,活泼,可爱地形容他们是非常合适的。

在教学过程中,我充分利用了自己的专业优势,运用我学到的理论知识进行实践,巩固了我的学习,让我意识到自己在学习中缺乏知识。

我回到学校后必须加强学习。

2.学生援助摘要卢氏县是一个国家贫困县,其下属乡镇自然贫穷。

2019年“深度贫困地区青春行”全国大学生暑期社会实践专项活动启动

2019年“深度贫困地区青春行”全国大学生暑期社会实践专项活动启动

2019年“深度贫困地区青春行”全国大学生暑期社会实践专
项活动启动
本刊记者
【期刊名称】《青春期健康》
【年(卷),期】2019(0)15
【摘要】7月8日,由共青团中央青年发展部主办,全国学校共青团研究中心、共青团陕西省委学校部、共青团西北农林科技大学团委承办的2019年“深度贫困地区青春行”全国大学生暑期社会实践专项活动出征仪式暨专题培训班开班式在西北农林科技大学南校区交流中心成功举办。

团中央青年发展部副部长刘钢出席活动并讲话,团陕西省委副书记黄华、西北农林科技大学党委副书记吕卫东及相关负责同志出席开幕式,来自143所高校的200余名师生代表参加活动。

仪式由全国学校共青团研究中心常务副主任秦涛主持。

【总页数】2页(P90-91)
【作者】本刊记者
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】R-4
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2019年“健康扶贫青春行”全国大学生暑期社会实践专项活动入围团队名单序号学校名称团队名称指导教师1安徽理工大学安徽理工大学“医路为你”爱心医疗服务团尤佳锋2安徽医科大学“我滴芽”健康扶贫在行动张雷3安徽医科大学“筑梦扶贫力行健康”爱心志愿服务队吴德敏4安徽医科大学安徽医科大学“良医”暑期社会实践团贾伟华5安徽医科大学安徽医科大学夕阳红暑期社会实践团刘寰忠6安徽中医药大学新安医学健康扶贫青春行爱心服务队黄莉7安徽中医药大学“一根银针一颗匠心”爱心医疗服务团齐亚军8包头医学院胜羽队闫旭升9包头医学院生命之星——应急知识宣讲团杨叶10包头医学院包医智慧扶贫实践服务队王亚娟11北京协和医学院北京协和医学院山西永和社会实践队刘文浩、董澍12北京中医药大学北中医冀南红都行——助力基层医疗发展李天罡13北京中医药大学“针道青年走基层,健康服务到乡村”针灸推拿学院实践团队石森14滨州医学院“青春筑梦云之南岐黄医术济彝乡”中医健康行暑期实践队周加刚、鞠晶、王科军、于东林15滨州医学院滨州医学院赴舒城县阙店乡社会实践团杜珂16滨州医学院滨州医学院至善黔程志愿服务队于翔、刘澍17滨州医学院滨州医学院边疆筑梦志愿服务队赵美、郝朝娜18成都大学阳光天使医疗服务队张飞、杜凤英19成都医学院成医扶贫特战队彭阳20成都医学院荣军行——成都医学院国旗护卫队、军乐团“健康扶贫青春行”专项实卜舒践团队21成都医学院成都医学院白衣天使医疗扶贫实践团任亮22川北医学院川北医学院“筑梦•医路”赴四川省乐山市中区健康扶贫青春行实践团队刘浩23川北医学院川北医学院赴绵阳盐亭“健康扶贫青春行”实践队张威24大连大学整脊益生公益服务团队刘为国、滕美君25佛山科学技术学院灯塔爱心服务队阳佑天26佛山科学技术学院文兴客都队阳佑天27佛山科学技术学院助学成才服务队刁伟霞、谭卓杰、黄贵平28佛山科学技术学院筑梦之旅•医心向疾保颖仪29福建医科大学“医本清源”——福建医科大学临床医学部赴三明市清流县社会实践队林森斌30福建医科大学福医硕博闽西行,健康护航赞青春章李薇31福建医科大学“医心相护,逐梦红颜”赴三明大田医疗实践队葛志勇32福建医科大学“医入人心,身临其靖”赴漳州社会实践队张达龙33广东江门中医药职业学“爱心医疗伴我行,红色之旅欢盛夏”服务团黄海锋院34广东医科大学急救志愿服务队蔡晓颖35广东医科大学广东医科大学“微尘•心”公益团队徐畅36广东医科大学广东医科大学思源党员服务队丁喜生37广东医科大学悦光志愿服务队蔡鑫生38广西中医药大学“精诚弘医”中医文化宣讲义诊队粟胜勇、秦燕39广西中医药大学“青春中医行”志愿服务队李数霞40广西中医药大学“杏林路骨伤途”志愿服务队周红海41广西中医药大学广西中医药大学团学联团支部实践队陈晓东42广州中医药大学清远南浦医疗卫生扶贫团林兴栋43广州中医药大学广州中医药大学第四临床医学院医苇以航志愿服务队刘素香、杨巧红44广州中医药大学针康“针携阳光”分队袁青45贵州医科大学“医药绽芳华·扶贫健康行”服务队刘安跃46贵州医科大学少数民族健康扶贫团队关菡、洪峰47海南大学海南大学“健康扶贫青春行”实践团谢静48河北中医学院院前急救实践团腰雪然49河北中医学院杏林健康帮扶小队沈永青50河北中医学院河北中医学院博硕医疗团蔡乐51河北中医学院“健康扶贫青春行”社会实践服务团张望52河南中医药大学杏林医暖团队李亮53河南中医药大学爱心医疗服务团陈占科54河南中医药大学杏林春辉医疗服务队闫辉55湖北文理学院不忘初心医路前行李世森56湖北医药学院医洒乡村—精准健康宣教服务队李明57湖北医药学院红手环-关爱脑卒中社会实践队孙强58湖北医药学院“彩虹”灾害医学救援志愿服务队邱爽59湖北医药学院“乡医相伴”暑期社会实践队付永衡60湖南师范大学湖南师范大学医学院赴江西省宜春市铜鼓县大段小学暑期社会实践团李强61湖南师范大学湖南师范大学医学院红十字会赴长沙暑期社会实践团李强62湖南中医药大学湖南中医药大学暑期“三下乡”栀子花社会实践团蒋俊63华中科技大学华中科技大学公共卫生学院赴湖北、四川青少年近视防治政策、科普宣宋然然讲与社会调查暑期社会实践队64华中科技大学华中科技大学公共卫生学院赴湖北巴东、河南温县医疗卫生现状调研及殷晓旭、姚平、梁渊老年人健康生活知识宣教暑期社会实践队65吉林大学助力医疗--临床医学院唐县精准扶贫社会实践队刘晓贺66吉林农业科技学院“向日葵”社会实践团张婧67吉林医药学院“药健康”合理用药科学普及公益服务范红艳、钟秀宏68吉林医药学院2019健康扶贫青春行·慢性病防治王冰峰69吉林医药学院吉林医药学院“救在身边,自救互救”—健康中国志愿服务团队郑中华70吉林医药学院“行走的翅膀”志愿者青年团杨娟71吉首大学吉首大学医路同行团队李继红72江苏大学“闪药青春”社会实践服务团队陈鹏73江苏大学江苏大学“医”心怀四方团队周绿林74江苏大学江苏大学医学院“健康扶贫青春行”专项实践团队赵明75江苏大学健康与我同行王雪76江苏大学健康扶贫我先行赵明77江苏农牧科技职业学院“泰健康”青春健康扶贫小分队王妲妲78江西萍乡卫生职业学院萍乡卫生职业学院暑期“三下乡”志愿者服务队易敏79金华职业技术学院绿荫支教团李琳80锦州医科大学锦州医科大学“健康扶贫青春行,锦医学子建新功”实践团队贾博81锦州医科大学锦州医科大学“绿色口腔,助力扶贫”实践队王琳源82锦州医科大学锦州医科大学口腔医学院健康扶贫实践团队王宏83锦州医科大学锦州医科大学青春暖夕阳小分队焦雨梅84昆明医科大学昆医大附二院青春扶贫重点服务队郑曦85昆明医科大学昆明医科大学第三附属医院暨临床肿瘤学院“健康梦·青春行”医疗扶吕俊璇贫服务队86昆明医科大学党徽闪耀,口腔医师边疆行邹新春87昆明医科大学海源学院昆明医科大学海源学院团委“健康扶贫青春行”爱心医疗团队陈妍廷88昆明医科大学海源学院昆明医科大学海源学院口腔医学系社会实践队鲁琳颖89丽水学院医路漫漫,伴爱童行——丽水市莲都区儿童感统训练实践团队卫哲、王久鹏90辽宁中医药大学艾芯医学青年公益坊陈艳萍91聊城大学“医”心助力青春行志愿服务队王炜明92漯河医学高等专科学校“健康智慧扶贫”活动团队张玲93南方医科大学“虫生”说起吴焜94南方医科大学“党旗伴我行”学生党员暑期社会实践活动黄芳95南方医科大学糖小护”青年志愿者服务队鲁媛媛96南京医科大学“情系丰县,健康万家”暑期社会实践团队何秋惠97南京医科大学南丁格尔养老照护志愿服务队台红蕊、杨柳98南京医科大学“除幽保胃,健康乡村”健康扶贫青春行张凡、范涵婷99南京医科大学“精准聚焦,健康扶贫”——“医路初心”社会实践志愿服务队王长青、王连生、陈家应、姚俊、王晓丽100南开大学“医”路同行——感悟沂蒙红色精神,传播医疗健康理念刘振华101南通大学南通大学江海健康公益传播社陈碧君102南通大学“精准用药•铸魂育人”健康中国志愿服务实践团李丽103内蒙古医科大学内蒙古医科大学蒙医药学院社会实践团队朝克104内蒙古医科大学附属人民医院团总支、第二附属医院团总支李臻、王圆105内蒙古医科大学“健康扶贫青春行”内蒙古医科大学基础医学院团队赵鑫106内蒙古医科大学草原医疗支队师建平107宁夏医科大学互联网+公共卫生服务调研团赵燚108宁夏医科大学临床医学院爱心医疗医疗卫生服务团马汉宁、叶鹏109宁夏医科大学青春之行服务队何楠110宁夏医科大学药学院“健康小药箱”志愿服务队张国栋111黔南民族医学高等专科黔南医专“健康扶贫青春行”实践团雷先辉学校112青岛大学青岛大学医学部赴济宁泗水“义医生辉”爱心医疗服务团周爱霞113青岛科技大学青岛科技大学赴沂水县“医疗勇者青春行”调研团张永勤114青岛理工大学精英大分队王成程115山东第一医科大学(山东“健康使者”医疗服务团张乃强省医学科学院)116山东第一医科大学(山东大学生生殖健康服务团赵启会省医学科学院)117山东第一医科大学(山东公共卫生学院“爱心医疗”服务团徐希柱省医学科学院)118山东中医药高等专科学山东中医药高等专科学校爱心护理志愿服务队姜宏斌、隋萌萌校119山东中医药高等专科学山东中医药高等专科学校“红色医心”志愿服务队宋维彬、徐明霞校120山东中医药高等专科学知行合一大学生党员志愿服务队曹江山校121山东中医药高等专科学您药知道志愿服务队姜仁禹校122山西大同大学“医心扶贫·健康同行”爱心医疗服务队吉秦雁123山西医科大学第二临床医学院“健康扶贫青春行.救在身边”实践队武岫冰124山西医科大学山西医科大学第一临床医学院“本草鼻通”互联网+青年红色筑梦之旅赵婧媛健康服务队125陕西中医药大学荣耀青春•药实践薛洋126陕西中医药大学陕中大“青春梦·健康行”实践服务队艾霞127陕西中医药大学陕中大临床医学系“同心·同信·同行”健康扶贫团队闫昱江128汕头大学医学院“医健倾心”大学生医疗扶贫服务队李丽萍129汕头大学医学院汕头大学“筑梦红场,健康守航”实践队李丽萍130上海交通大学医学院新青年心力量——基于xAPI理论开展校园心脏急救智慧教育实践张琳131上海交通大学医学院东西协作,健康扶贫新长征——交大医学院“博导带教”三下乡实践团范先群132上海交通大学医学院大爱无疆,健康青春行——上海交通大学医学院2019年新疆健康扶贫行葛贇业实践133上海中医药大学上海中医药大学实践队万婕134首都医科大学首都医科大学“生命之约”器官捐献宣传科普实践团吴雅霖135首都医科大学首都医科大学“医心继往”健康调研社会实践团侯骏136四川农业大学流动的阳光杨丽萍137塔里木大学心向暖阳,爱撒四方-巴州福利院支教团王兴鹏138天津医科大学“乡遇青春,医心发声”——赴河北省承德市丰宁县、邯郸市涉县基层郭琳医疗健康帮扶实践团139天津医科大学走进齐鲁乡村,助力医疗发展尚上140同济大学福州市中学生口腔健康认知与行为调查与对策分析冯妍慧芝141皖南医学院健康中国筑巢小分队程小龙142皖南医学院“安娜萨莎”急救医疗实践团李娜、王欢143潍坊医学院“醉青春”逐梦柳山志愿服务队赵静144潍坊医学院潍坊医学院赴第一书记帮包村志愿服务队赵建辉145潍坊医学院“明天计划•健康扶贫行青春中国梦”孙梦玉146潍坊医学院“医路关怀,播撒希望”大学生暑期三下乡志愿服务团队赵梦147温州医科大学“聆听心声·阳光地贫”赴贵州志愿服务队燕振、刘美华148温州医科大学“银龄守护”本硕博医济山门关爱老人暑期社会实践团郑淑敏、吴毓颖149武汉科技大学“关爱健康,守护记忆——开启支医新征程”专项暑期社会实践团队刘邦150西安培华学院爱康社会实践队第一分队张少波、姚斌、李莹、刘琼151西安培华学院医学院青歌志愿服务队王林152西安医学院西安医学院““医”心向基层,“救”在我身边”暑期社会实践团队李美玥153西北民族大学健康中国·玉屏行包广洁154西北民族大学少数民族空巢老人健康状况及医疗卫生服务研究阿赛古丽155西北民族大学西北民族大学赴日喀则市江孜县口腔医疗卫生现状调查小分队李志强156西北民族大学西北民族大学口腔医疗队李志杰157西南医科大学“助力禁毒防艾情系大美凉山”张驰158西南医科大学医行凉山,索玛花开聂业159西南医科大学四渡赤水精神引领下的创学科普行孙国刚160新乡医学院新乡医学院“星火”医疗健康调研宣教服务团朱国勇161新乡医学院新乡医学院医疗服务实践团队李振宇162徐州医科大学“助力乡村卫生,服务淮海健康”实践团张姝163徐州医科大学海翼志愿实践团姜嘉、王翔宇164徐州医科大学济生健康扶贫团队蔡卿卿165徐州医科大学久久防艾•健康丰县行专项实践团队刘晨166烟台大学荣“药”江西行张立明167烟台职业学院“逐光萤火”实践队马宏伟168延边大学医学院(系)“健康扶贫青春行”---延边大学繁星青年大学生志愿者协安英珍会医学院分会团169延边大学延边大学护理学院“天使救援队”孟凯170扬州大学星河医路遗爱璀璨毛蒋楠、梁景岩171扬州大学应急救护知识普及——基于CPR的全民培训计划服务团毛蒋楠172右江民族医学院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