人口素质与环境共17页文档
人口、资源、环境
人
利 用 人 人 森林
利 用
众
利 用
森
林
木
1. 2.
?
2 ? 3
参考答案 1.我国人口逐渐增多 分) 我国人口逐渐增多;(1分 我国人口逐渐增多 森林逐渐减少。 分 森林逐渐减少。(1分) 2.我国应控制人口增长 2.我国应控制人口增长; 我国应控制人口增长; 实施计划生育的国策。（ 。（1分 实施计划生育的国策。（ 分） 合理开发利用资源。（ 。（1分 合理开发利用资源。（ 分） 实施可持续发展战略。（ 。（1分 实施可持续发展战略。（ 分）
（2）、造成这一环境问题的主要原因是（ D ） A、人们的环保意识差 B 、现代化进程快、资源短缺 C、人口众多 D、不合理的开发利用牧业 （3） “碧水、蓝天、绿地”等环保措施的实施表（ ） C A、科教兴国是发展经济的必然选择 B、发展经济，必须走先污染、再治理的路子 C、发展经济和保护环境二者必须协调统一 D、发展现代化工农业必须以牺牲环境为代价 ４、“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利”，对恩 格斯这句话理解正确的是（ B ） A、我们不应该改造自然 B、人类与自然界要和谐共处 C、人类的活动对自然界没有影响 D、人类是自然界的天敌
1.从上面的材料中你发现了什么？ 从上面的材料中你发现了什么？ 从上面的材料中你发现了什么
种类
人均占有量 在世界平均 水平的比率 32% 24% 47% 32—64% 49% 29% 13%
耕地 淡水 煤炭 石油 铁矿 铜矿 森林
（自然资源总量丰富、种类多，但人均占有量少；自然资源分布不平衡，开发 自然资源总量丰富、种类多，但人均占有量少；自然资源分布不平衡，
4.我们在日常生活中能为“低碳排放”做些什么？ 我们在日常生活中能为“低碳排放”做些什么？ 我们在日常生活中能为 低碳” （“低碳”指通过日常生活中的每个细节的改变 来减少二氧化碳的排放。） 来减少二氧化碳的排放。）
人口素质与环境
示范教案二（人口素质与环境）•教学目标知识目标1. 理解人口素质的概念。
2. 了解影响人口身体素质的环境因素：自然环境和社会环境。
能力目标1. 结合实例，了解作为社会的人，其社会文化素质对环境的影响。
2. 让学生充分认识到人口与环境的关系中，人口是主动的，可以改善环境，也可以毁坏环境，其中人口素质具有重要的作用。
德育目标1. 树立进一步控制人口数量、提高人口素质的观念。
2. 让学生明确，只有提高全民族、全社会的科学文化素质，才能最终实现环境保护。
•教学重点人口科学文化素质对环境的影响。
•教学难点如何将提高人口素质的观念逐步渗透入学生的心中，并付之实施，以有利于社会的良性发展。
•教学方法1. 利用已有知识，分析当地生产和生活中一至两个典型事例，具体说明人口文化素质和环境的影响。
2. 充分利用课文中的图片资料，增强直观感受认识，便于学生有一个正确的认识。
•教具准备收集与课文内容相关的一些新闻资料、图片影视资料，通过投影仪或多媒体技术，制作成灵活的放映形式，扩大容量从多方面了解人口素质的高低对环境的影响。
•课时安排一课时•教学过程导入新课：前面两节课我们学过了人口数量与环境的关系，从环境对生育率和死亡率的制约作用，及人口数量变化对环境的影响两方面分析了人口数量与环境的关系，又学习了环境人口容量，这实际上反映的是环境对人口数量的制约作用，那么，除此之外，人口素质对环境的影响也不能忽视。
其实人口素质，尤其是人口科学文化素质对环境的影响意义更为重大。
下面我们来学习第四节内容：1.4 人口素质与环境（板书）一、人口素质的概念（板书）什么是人口素质?我是我们本节课内容中首先要弄清的问题（概念）之一。
人口素质的概念定义为：人口素质是指在一定的生产力水平、一定的社会发展阶段和社会制度下，人口群体认识世界、改造世界的条件和能力。
具体来看，人口素质应包括三方面内容：身体素质、科学文化素质和思想道德素质。
人口素质的这三方面内容既相互依赖和相互联系，又相互区别和相互制约，各自反映了人口素质的不同侧面，共同构成人口素质的整体。
《人口资源环境形势》课件
可持续发展政策： 政府制定可持续 发展政策，推动 经济、社会、环 境协调发展，实 现人与自然的和
谐共生。
人口增长趋势：预测未来人口数量及增长速度 人口结构变化：分析年龄、性别、城乡等结构变化 人口素质提升：探讨教育、健康等方面对人口素质的影响 人口流动与迁移：分析人口流动与迁移的趋势及影响因素
清洁能源：太阳能、风能、水能等 可再生能源的利用
内容1：资源政策
内容2：资源政策
内容3：资源政策
内容4：资源政策
环境保护政策： 政府制定了一系 列环境保护政策， 如污染防治、生 态保护、碳排放 减少等，以促进
可持续发展。
资源节约政策： 政府倡导资源节 约，推广节能、 节水、节地等措 施，提高资源利 用效率，减少浪
费。
人口政策：政府 制定人口政策， 控制人口数量， 提高人口素质， 促进人口与资源 环境的协调发展。
资源管理：加强 资源管理，提高 资源利用效率
环境污染：空气、水、土壤等污染问题 资源短缺：水资源、能源、矿产等资源短缺问题 生态破坏：森林砍伐、野生动植物灭绝、生物多样性丧失等生态破坏问题 气候变化：全球气候变暖、极端天气事件等气候变化问题
内容1：人口政策 内容3：环境政策
内容2：资源政策 内容4：对策实施
人口数量过多：人口数量过多 导致资源紧张、环境污染等问 题
人口素质不高：人口素质不高 导致劳动力素质低下、创新能
力不足等问题
人口分布不均：人口分布不均 导致城乡差距、地区发展不平
衡等问题
资源短缺：水资 源、土地资源、 矿产资源等短缺
资源浪费：过度 开采、不合理利 用导致资源浪费
资源破坏：环境 污染、生态破坏 等问题严重
总结：人口资源环境形势严峻， 需要采取有效措施加以应对
人口资源与环境
开源、节流并举 利用科学技术 跨流域调配 立法工作
保护资源
我国环境的现状及其影响和对策
一、环境问题分类及实质
二、环境的现状（我国环境问题表现）
三、环境的现状影响 四、解决环境问题的措施：
1、环境保护的基本国策： 2、针对环境问题，坚持的方针： 3、保护环境的主要措施：
保护环境
考点37：理解人口、资源、环境问题三者之间的关系， 树立可持续发展意识 人口、资源、环境问题之间的关系
三者是一个相互作用、相互依赖的整体 人口问题——核心问题
实行可持续发展战略
原因
实施可持续发展战略
定义 遵循的三个原则
基本国策 目的 如何实施 例子
根据表格反映的问题，填写内容
调查资料反映的问题 问题产生原因
金山银山，更要绿水青山” ②天晴朗说：“我们发展经济不应以牺牲环境为 代价，要走可持续发展道路” ③草花香说：“非常赞同，我们还要坚持保护 环境的基本国策” ④不毛之地说：“管他呢！只要挣钱，保不保护环境与我 无关”。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
材料一:第五次人口普查受 教育程度占总人口的比重
的一滴眼泪。这表明（ B）
①我国淡水分布不平衡
②淡水是一种不可再生资源，要倍加珍惜和节约
③过度开发资源将给人类的生存和发展带来威胁
④解决资源问题的办法之一是开发和节约并举
A、①②
B、③④ C、②④
6、这里是关于“保护环境”的模拟网上论坛，请你以“绿色卫士”为网名加
入论坛进行评判，你认为下列观点正确的是A（ ）①碧水蓝天说：“我们既要
2、综合以上两则材料，说说我国解决资源问题的主要途径有 哪些? ①、提高资源利用率,做到 “开源”与“节流”重要措施
人口素质与环境
示范教案二（人口素质与环境）●教学目标知识目标1.理解人口数量与环境之间的关系。
2.了解人口数量与环境相互关系的一些影响因素。
能力目标1.利用一些相关资料，通过分析和综合，得出人口数量变化与环境的关系。
2.学会具体问题具体分析，对某一现象的影响因素可能有所不同。
德育目标1.用辩证的观点看待人口数量增长对环境有影响，但不是绝对的。
2.认识人口增长过快，给资源、环境等带来的巨大压力。
●教学重点人口数量变动对环境的影响。
●教学难点正确理解人口增长过快可能给资源和环境造成巨大的压力，但决不是说造成环境污染的主要原因是人口数量增长。
●教学方法1.运用相关图表，联系实际生活，从身边的一些变化或现象说起，了解环境对人口数量的变化和人口数量对环境的影响程度。
2.多举实例，丰富课堂内容，帮助学生理解本节内容，深化知识。
●教具准备运用投影仪和多媒体计算机，将一些相关图片资料、数字表格内容等制作出来，增强课堂教学气氛，并多准备一些新闻、报刊资料，及时将一些新的人口信息传输给学生。
●课时安排一课时●教学过程导入新课：同学们，上节课我们学习了人口再生产的一些基本内容。
了解了人口发展的概况，本节课我们在此基础上进一步了解人口的发展状况，我们仅从人口数量这一方面来学习第二节内容：1.2 人口数量与环境(板书)一、人口数量的变化(板书)请同学们阅读课文的第一部分内容，结合上节课所学内容，了解人口数量变化的原因及其影响因素。
1.人口数量变化的原因(板书)一个地区的人口数量的变化，主要有两个原因：一是人口的自然增长，(这也是上节课所学内容，我们可以引导学生进行复习)，它取决于人口出生率和死亡率的变动；二是人口的机械增长，这是由人口迁移引起的(这部分内容在以后会详细学到)。
对于机械增长，即人口的迁移，从全球范围来看，迁移对世界人口数量的变化并不产生影响，最终决定人口数量变动的因素仅仅是人口的自然增长。
实际上，考察的地域范围越大，人口迁移对人口数量变动的影响就越小。
《人口素质与环境》PPT优秀课件1 人教版
一、影响人口身体素质的环境因素
4、自然环境因素对人口素质的影响 原生环境：指地形、气温、降水、土壤等自然因素
次生环境：主要指受人类影响的环境
物理性环境污染 化学性环境污染 生物性的污染
物理性环境污染：微波污染和噪声污染
物理性环境污染：微波污染
人为的电磁波污染主要有①脉冲放电。如切断大功 率电流电路产生的火花放电，会伴随产生很强的电磁波。 ②功频交变电磁场。如大功率电机变压器以及输电线附 近的电磁场。③射频电磁辐射。如无线电广播、电视、 微波通信等各种射频设备的辐射。 研究表明，电磁波的频率超过10万赫兹时，就会对 人体构成潜在威胁。由于它无色、无味、无形，它的危 害性很容易被人们忽视。假如长期暴露在超过安全的辐 射剂量下，就会大面积杀伤(甚至杀死)人体细胞。电磁 波还会影响和破坏人体原有的电流和磁场，使人体原有 的电磁场发生变异，干扰人体的生物钟，导致生态平衡 出现紊乱，自主神经失调。
1，含磷酸、碳酸，会带走体内大量的钙 2、含糖量过高，喝后有饱胀感，影响正餐
世界卫生组织评出十大垃圾食品
六、方便类食品(主要指方便面和膨化食品) 1、盐分过高，含防腐剂、香精(损肝) 2 (包括鱼肉类和水果类) 1、破坏维生素，使蛋白质变性 2、热量过多，营养成分低 (果脯) 1、含三大致癌物质之一：亚硝酸盐(防腐和显色作用) 2、盐分过高，含防腐剂、香精(损肝) 九、冷冻甜品类食品 1、含奶油极易引起肥胖 2、含糖量过高影响正餐
4、自然环境因素对人口素质的影响 原生环境：指地形、气温、降水、土壤等自然因素
次生环境：主要指受人类影响的环境 共同之处： 都属于自然环境范畴，都是自然环境的有机组成部 分；原生环境是次生环境的基础；次生环境是在原 生环境基础上创造的人工环境。 不同之处： 人类干预程度不同，范围大小及其变化趋势不同对， 人口身体素质的影响存在差异。
《人口资源与环境》课件
为了激励人们更加积极地参与生态保 护和修复工作，可以建立生态补偿机 制。通过给予生态保护和修复者一定 的经济补偿或奖励，提高其参与的积 极性和可持续性。同时，生态补偿机 制还可以促进生态保护和修复工作的 市场化和社会化运作。
PART 05
人口资源与环境的协调发 展
人口资源与环境政策的制定与实施
1 2
PART 03
资源问题
自然资源概述
自然资源定义
指自然界中能提供人类利用，满 足人类生产和生活需要的各种要
素的总和。
自然资源分类
包括土地、水、森林、矿产等。
自然资源特点
有限性、不可再生性、分布不均 等性。
自然资源的利用与保护
资源利用方式
开采、利用、回收等。
资源保护措施
立法、执法、宣传教育等。
资源可持续利用
城乡结构问题
城乡人口比例失衡，城市 化进程加速，对城市基础 设施、生态环境等方面带 来挑战。
人口素质问题
教育水平问题
教育资源分配不均，教育 水平差异大，影响人口素 质的提升。
健康素质问题
健康状况不均衡，慢性病 、传染病等健康问题依然 存在，影响劳动力生产力 和生活质量。
道德素质问题
道德素质滑坡，社会风气 不良，影响社会稳定和和 谐发展。
在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足需 求的能力。
资源短缺与可持续发展
资源短缺原因
01
过度开采、不合理利用、浪费等。
可持续发展概念
02
既满足当代人的需求，又不损害后代人满足需求的能力的发展
。
可持续发展策略
03
节约资源、保护环境、促进经济与社会的协调发展等。
PART 04
人口与环境的关系
人口与环境的关系伴随着人口数量增长，人类的生产规模不断扩大，生产规模的扩大当然要带来更多的生产，处理不当也会造成环境污染。
当然人口数量增长并非一定是造成环境污染的唯一原因，但一定的适应环境发展的人口增长能使人口发展与环境发展形成良性循环。
因此，要正确认识人口增长与环境污染的关系，辩证地看待人口增长与环境的关系，坚定走可持续发民的道路。
一、生态环境的关系（一）人类是自然环境的产物人作为一种生物物种,也与一切生物一样,首先必须适应条件,以保持自己正常生理功能的实现。
因此,适应自然生态环境是人的自然属性,是生命活动的前提,也是人类生存的根本条件。
人的自然属性决定了人不可能摆脱自然生态环境而存在。
人类对自然生态环境的适应性表现在诸多方面。
为了维持人类个体的生存和物种的延续,人类总要以各种方式从自然中获得物质、能量及信息。
（二）人类与生态环境的适应性人类与自然生态环境的适应性,具体表现在人体物质构成与生物物质化学成份的相似性。
通过对所含物质成分与生物物质的比较,可以看出人与一切生物及自然生态环境发生学上的联系。
人类的生存和发展对自然生态环境有诸多的适应性,而自然生态环境也为人类的生存和发展提供了不可缺少的自然条件。
自然生态环境为人类的生存和发展提供了不可缺少的阳光、空气、淡水、森林、草原和江湖河海,以及生活在其中的野生动物和鱼类及其他水产品,等等。
它们不仅是人类出现后得以生存和发展的自然条件,而且对至今还起着很大的制约作用。
二、人口数量给生态环境带来的影响人口过剩、资源危机和环境污染是当代世界的三大社会问题。
人口剧增，资源紧缺，环境恶化，也是制约中国社会、经济发展和人民提高的三大障碍。
中国人口与可持续发展的困境主要是指中国的发展尚未走出“人口增长；资源紧缺；环境恶化”的恶性循环困境，中国人口的未来面临着生存和发展的双重压力。
具体来说有这么几点：（一）人口继续增长，环境压力加大中国自20世纪50年代开始工业化时起，就处于有史以来基数最大、增长最快的人口倍增的局面。
第一单元第四节人口素质与环境
第一单元人口与环境人口素质与环境教案●教学目的1.结合实例，了解影响人口身体素质的主要环境因素。
2.学会用地形、气温、降水等条件，分析对人口身体素质产生的影响和人的不同科学文化素质对环境产生的影响正反两方面的教学内容，从而培育学生辩证的分析问题、解决问题的能力。
3.理解在人口与环境的关系中，人口是主动的，可以改善环境，也可以损坏环境，其中人口素质具有重要作用。
●教学重点、难点1．影响人口身体素质的自然环境因素；2．在人口与环境的关系中，人口素质的重要作用。
●教学方式比较分析法、图示法、讲述法、讨论法●教具准备多媒体教室、有关挂图等●课时安排1课时●教学进程新课导入提问：大家上了一样多的体育课，但为何体育成绩却不尽相同？回答：身体素质不同、营养情况不同、锻炼程度不同、上课认真程度不同、运动技能不同教学：很好，这说明人的身体素质受多方面因素的影响，今天咱们就来学习人口素质与环境的关系。
教学新课人口素质与环境一、影响人口身体素质的环境因素（板书）阅读：学生阅读教材相关部份内容，思考：1.什么是人口素质？2.社会环境因素和自然环境因素对人口身体素质产生哪些影响？教学：人口素质是指人口群体平均的身体健康状况，它包括三个方面：身体素质、科学文化素质和思想道德素质。
本节课咱们要讨论的主如果身体素质和科学文化素质与环境的关系。
它主要受遗传和环境因素的影响。
比如“母强儿壮”反映了先天因素对人口身体素质有重要影响。
再如白化病等很多疾病都属于遗传病，两个携带致病基因的人结合很有可能给下一代造成不幸。
讨论：同窗们在现实生活中还了解到有哪些遗传因素对下一代产生不良影响？1.影响人口的身体素质的因素：遗传因素、环境因素（板书）承转：在两种影响因素中，遗传因素固然重要，可是，众所周知：贝利的儿子不必然是球王，刘易斯的儿子不必然是“飞人”，后天的环境因素起着更大的作用。
2.影响人口身体素质的环境因素（板书）提问：影响人口身体素质的环境因素主要来自哪两个方面呢？哪些社会环境因素影响了人的身体素质？讨论：略总结：目前，影响人口素质的环境因素很多，首先，社会环境（如社会制度、经济形式、文化传统、科技知识、伦理道德）是影响人口身体素质的主要因素。
第一单元-人口与环ppt课件
• ◇经济因素: 价高者得
•
举例：城市中心区交通便利，对商业活动吸引力大，商业活动
愿意付价高于其他经济活动，所以城市中心一般发展商业区
• 直接影响地租高低的因素：距离市中心的远近、通达度
•
（从市中心向郊区，功能区的分布：商业区、住宅区、
工业区）
• ◇社会因素
•
影响住宅区分化的主要原因是：收入（常见原因），知
•
①我国人口多、耕地少，农村多剩余劳动力
•
②1984年推出“允许农民进入小城镇落户”政策
•
③城乡和地区之间巨大的收入差距（根本原因）
第二单元 城市的地域结构 第一节 城市地域功能分区 • ☆知识要点： • 1、城市的三种基本功能区：商业区、住宅区、工业区 • ※难点解析： • ★①功能区的形成：同种经济活动需要的发展条件一致，所以同种
• ※难点解析：卫星城的作用——分散城市的职能，起到大城市人口 分流作用
• 第二节 城市地域功能分区的成因
• ☆知识要点：
• 1、影响城市地域功能分区的因素
• ◇历史因素
• ※难点解析：
•
文化历史较悠久的地区，一般继承和保持城市的原有特色
•
历史较短，以前土地利用形式未形成较大影响的地区，可以完
全改变昔日的土地利用方式
统；化学方面，化学物质会致癌变、致病变；生物方面，病毒、病
菌、寄生虫卵使蚊子大量繁殖，引起疟疾、乙型脑炎等疾病的流行）
• ※难点解析三：社会经济因素范围比经济因素广，经济因素从属于 社会经济因素。
• 2、人口科学文化素质对环境的影响
•
文化素质高，资源观（资源利用充分、同时开发新的资
源）、环境观（发展经济的同时注意环 保）、发展观（可
人口与环境PPT精品课件
“农”是农业社会财富 职业选 “全民
优则
化步伐加快，工商业成为
的创造者；工商业者被 择 皆商”
仕”
重要产业
认为不是财富的创造者
现代观
传统观念
原因
影响
原因
念
在中国传统农业社会，
改革开放使封闭保守的
定居是进行农业生产
社会环境被彻底打破，
人口 “四海
安土重迁 活动的基本要求，自给
各地区之间的交流日益
流动 为家”
答案： (1)唐朝为生产力水平较低的农业社会，人口相对不足，早婚早育有 利于劳动力的增加；当代中国人口压力十分沉重，早婚将进一步加大人口压力。
(2)计划生育的基本国策深入人心；随着社会的发展，我国经济水平的提高及 社会竞争力的加大，广大育龄妇女将更多的精力放在接受教育、学习和事业上， 晚婚、晚育渐成风气。
因素 主要国家类型
对人口发展的影响
生育时间延长，亲子年龄差距缩
早婚早育 发展中国家
初婚年
短，人口增长加快
婚 龄 晚婚、晚育乃
降低人口出生率，延缓人口增长，
发达国家
俗
至不婚不育
人口甚至出现零增长或负增长
婚姻稳 稳定 发展中国家 离婚率低，出生率较高
定程度 不稳定 发达国家
离婚率高，出生率低
为了扩大势力，世界上的主要宗
气压带、风带的形成是全球性大气环流的结 果，由于大气环流的规律性，使得地球上气压带、 风带的分布也具有明显的规律性。从全球看，气 压带与风带是相间分布的，即两个气压带之间必 定存在一个风带。(如下图，以北半球为例)
【真题1】 (2013·四川)读下图，回答(1)～(2)题。
各气压带的高低性质主要取决于各气压带气 流在垂直方向上的运动方式，即上升和下沉，凡 盛行下沉气流的区域，必定为高气压带，而盛行 上升气流的地区，则必定为低气压带。
我国的人口问题资源问题和环境问题
生态破坏
（２）把防治荒漠化纳入国民经济与社会发展计划中， 大力开展治沙工作。 （３）实行封山育林，退耕还林，退耕还湖和退耕还 牧等工程，恢复自然环境的本来面目。
（１）对于污染严重的地区，展开重点治理。
环境污染
（２）工业三废要严格控制排放量，做到先净化，后排放。 （３）生活垃圾分类，回收利用，统一处理。
a.健全法制，完善制度，把资源保护和科学利用纳入法制轨道。
表现（３）
b.发展教育，提高国民素质，转变资源“取之不尽，
用之不竭”的观念，树立人均观念，培养节约意识。 表现（４） 跨区域调配资源（南水北调，北煤南运，西气东输，西电东送）
我国面临水资源危机
我国很多地方正在面临水资源匮乏的危机
从网上查到的信息
１．资源问题的表现 －－我国资源主要存在的问题
（１）资源总量大，人均量小。（资源基本国情） （２）资源有效利用率低 （３）资源人为浪费、破坏严重。 （４）资源空间分布不均
２．资源问题对社会发展的影响:
(1)严重制约了我国经济社会的可持续发展
(２)影响了人们的正常生活
(３)又带来了安全生产、环境破坏等问题。
★温馨提示
1、反映了我国存在严重的资源浪费和环境污染问题。 2、人们的节约意识和环保意识比较差，忽视资源的合 理利用和环境的保护；甚至以浪费资源和破坏环境为 代价换取经济的发展，忽视人与自然的和谐发展。 3、（1）坚持科学发展观，做到经济建设与环境保护和 节约资源协调发展； （2）加大宣传力度，增强人们的节约资源和环保意识； （3 ）加大执法力度，严厉打击破坏、污染环境和浪费 资源的违法行为； （4）坚持经济建设与环境保护相协调的原则， 大力发展循环经济。
人口素质与环境 PPT课件5 人教课标版
克山病
大骨节病
大脖子病
次生环境因素：
物理性—— 放射性污染 化学性—— 大头娃娃 生物性—— 生活污水
微波辐射
噪声污染
吸烟
毒泡菜 人体缺钙 生活垃圾
食品垃圾
米脂的婆娘绥德的汉 人杰地灵，长寿之乡，秀才村，美人窝
作为重点中学的学 生该怎样从自身做起， 做好环境保护？
三、人口科学文化素质对环境的影响
经济形式
文化传统
人口素质的高低越来越取决 于社会环境因素。
科技知识
伦理道德 环境二：自然环境
了解了这一环境 与人口身体素质 的关系后，那请 同学们来谈谈你 们知道的自然环 境问题影响身体 素质的一些事。
二、影响人口身体素质的自然环境因素 原生环境因素：
(地形、气温、 湿度、降水等） 氟骨症 ——地方病
1、人口科学文化素质的高低，从整体上决定 着人们的环境意识和环境观 .
人口科学文化素质高 人口与环境良性发展 人口科学文化素质低 生态环境意识强 重视环境保护工作 生态环境意识差
人口与环境恶性发展
生态环境破坏严重
2、人口科学文化素质的高低，对资源的开发 和利用有着直接的影响。
过度猎杀藏羚羊
过度捕捞
让你做一次法官，怎么来审判这件事？
法院认为，在已有道路一侧建设噪声敏感建筑物，
开发商有责任采取减轻交通噪声影响的措施。
高速公路的经营管理者，也应有义务对居民所受噪声污染承担 责任。
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
中国的人口、资源与环境问题
•2005年某市城镇失业情况
文化程度 小学及以下 初中 高中 大专及以上 合计
失业人数 48100 13900 950 50 63000
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•人口国情之3：人口老龄化
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•根据上述材料思考：
•1、我国人口年龄结构有什么样的变化趋势？说明了 什么问题？ •青少年人口所占比重越来越小，老龄人口所占比重
1／3 3／5 1／4 1／5 1／3
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• 生态环境现状评价
人口基数大，人均生态资源占有率低
① 我国人均耕地0.093公顷，不足世界人均耕地的一 半。
② 人均森林面积相当于世界人均水平的1/5，人均森林 蓄积量只有世界人均蓄积量的1/8。
③ 人均占有草地面积约为世界人均值的1/2。 ④ 人均水资源量仅为世界平均水平的1/4，世界排名第
121位，被列为世界上水资源最贫乏的国家之一。
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新增人口的消耗
• 我国平均每年净增一千多万 人口，致使每年增加国民收 入的1／4以上要被新增加的 人口消费掉
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•人口国情之2：人口素质低
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•（人）
•根据上述材料 ，分析我国人口 文化素质的特点
•四国每万人中的大学生人数比较
•与其他国家相比 ，我国高文化素 质人口的比例较 低，文盲率却很 高。由此说明我 国人口的文化素 质较低。
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•1、新中国成立之前，我国人口增长的趋势如何？ •增长较慢
•2、从新中国成立到1978年间，我国人口总量是怎样变化的？ 为什么会有这样的变化？
•增长较快。
•经济文化的发展，医疗卫生条件的改善，人们生活水平的 提高，死亡率下降，平均寿命延长，再加上政策的鼓励， 使人口增长较快。
人口素质与环境PPT(优秀课件)6 人教课标版
2
案例二：据报道,在美国一个空军飞机试验基地 附近原有一个养鸡场,饲养着近万只鸡,后来,在基 地试验F—104型战斗机时,强大的噪音使所有的 鸡均不再生蛋,几天后,近一半的鸡死亡,损失惨重。 附近居民不堪忍受噪音折磨,纷纷搬离此地,并向 法院提出控告,要求赔偿。
宾馆，躺在床上好好睡一觉。
1、“我”到拉萨后为什么感到不舒服， 而格桑大叔却神采奕奕？ 2、哪些因素导致了“我”的不适应？
如
7月6日
晴
几天来，我们一直在新藏线上颠簸，酷热与干旱早成
了我们最大的敌人，一阵阵干热的风迎面扑来，顿时觉得 身体里的水分像是被蒸干了似的，嘴唇干得起了泡。到了 乌鲁木齐，流了鼻血，连忙找到当地一户人家要水清洗。 据当地人介绍，这里已经连续2个多月没有下雨了，大家用 水得到十几里外的坎儿井去运。这时，让我想起了自己的 家乡四川来，若在家乡，我一定会跳到江里泡个舒服……
原生环境
自然环境因素
与
次生环境
环
高素质
境 人口科学文化素
质对环境的影响
良性循环
提高素质
低素质 恶性循环
课后练习
１、人口身体素质的高低，越来越取决于 A
A．社会经济环境因素 B．自然环境因素 C．原生环境因素 D．次生环境因素
２、有关人口素质的叙述正确的是 Ｃ
A．人口的身体素质好坏仅取决于遗传因素
D．人口身体素质的好坏一方面取决于遗传因素， 另一方面取决于环境因素
６．有关人口与环境关系的错误叙述是
（ Ｂ）
A．人口规模超过环境承载能力，会导致生 态环境破坏
B．控制人口数量，提高人口素质，是提高 环境质量的根本措施
C．人口迁移阻碍经济发展
14人口素质与环境
提高全民族的科学文化素质,是实现环境保护 的根本途径
2007年5月
黄冈中学网校达州分校
2007年5月
再见
制作:达州分校
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练习 北约在对南联盟进行轰炸时，大量使用贫铀炸弹。贫铀是从
金属中提炼铀235以后的副产品，其主要成分是铀238，密度 为钢的2.5倍。贫铀炸弹的最大穿甲厚度可达900mm，杀伤 力极大，残留物可长期起作用。
2007年5月
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（3）生物性的污染
全球每日5000儿童死于水污染
据一项联合国报告，全球有30亿人得不到适当的卫生设备， 每天死于与污水有关疾病的儿童超过5000名。
报告说，如果各国政府致力于具有成本效益的当地工程的话， 他们应能够在25年内确保每一个人可得到安全的用水和足够 的卫生设备。
刘先生在购买了住宅后，入住不久发现室内空气严重污染，刘先生 全家人均感到身体不适，刘先生原有过敏性鼻炎，入住后更加严重， 他儿子也经医院诊断为咽炎。特别是有一次，由于天气炎热，室内 有害气体大量聚集，睡在房间里的刘先生半夜里出现呼吸困难的症 状，险些窒息而死。刘先生提出退房，经过协调换到同楼房的另一 房间。结果气味依旧，连电梯里都有气味。无奈之下刘先生全家迁 出.
白人到热带容易造成皮肤灼伤，因为接受了超出遗传特征所 决定的紫外线数量。
黑人血液中的红细胞和血红蛋白含量较高，输送氧和二氧化 碳功能较强，是进行体育运动良好的生理基础，所以黑人在 音乐、舞蹈、体育方面具有特殊才能。
2007年5月
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资料二
我国南方气候湿热，人们食物量普遍比北方少，饭量 也少，所以身材较北方人瘦小；而北方人食面和肉类， 身材较高大；北方的牧民以肉食为主，身体更是高大 强壮
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人口素质
环境
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
次生环境 对人口身体素质的影响
噪声的危害
对人体生理的影响 对人体心理的影响 对孕妇和胎儿的影响
电磁辐射的危害
对人体的危害：能使人体组织 温度升高，导致身体发生机能性障 碍和功能紊乱。如心跳、血压、血 象失调，损伤眼睛导致白内障。
人口科学文化素质对环境的影响
1、不同素质人口的环境意识有哪些差异？ 2、人口科学文化素质不同在资源开发利 用中存在什么差异？ 3、应该建立什么样的环境观？消费观？
贵州织金氟中毒病区调查
织金县煤储量极为丰富，是百姓生活 的重要燃料。但煤的含氟量非常高。当 地秋收后，各种粮食作物经烘干后存放， 煤经燃烧后，氟含量85%会进入人体，每 燃烧一公斤煤，会吸入508.3毫克的氟， 达到正常人需求量的254倍。当地有些村 氟斑牙发病率达到99%，成人氟骨症患病 率达到77%。
人口素质与环境
怎样思想，就有怎样的生活
人口素质与环境
北京市第十一中学
高二年级（8）班
人口素质
环境
做宣传节水的志素
一位40岁的村民双腿成“X”型
刚满6岁的孩子双腿成了O型
氟
氟是人体必需的微量元素之一。微量 的氟能保护牙齿。但是，一旦人体摄入 过量的氟，会对牙齿、骨骼、中枢神经 等部位造成损害，轻度会产生氟牙病， 中毒严重的会导致氟骨病，产生弯腰驼 背、骨骼变形等症状。