全科医学概论
全科医学概论
三、全科医疗与专科医疗的区别和联系(★) 1.区别: ①服务宗旨和职责上的区别: 专科医疗-疾病-治愈医学 全科医疗-病人-照顾医学 ②服务内容和形式上的区别: 专科医疗-疑难急重诊,高新技术,病人被动 全科医疗-常见疾病,基本技术,病人主动 2.联系: ①各司其职。 ②互补互利。 ③“接力棒”、“一条龙”、“无缝式” 服务。
二、病人管理的原则、内容和遵医行为(★★) 管理原则:①充分解释,适当引导。②鼓励病人 承担自己的健康责任。③评价疗效、 不良反应和费用。④合理使用非药物 疗法。⑤充分利用各类资源。⑥分析 疾病对家庭的影响。 管理内容:①支持和解释。②告诫和建议。③开 处方。④转诊。⑤实验室检查。⑥随 访。⑦预防。 遵医行为:①遵医行为的影响因素 ②改善遵医行为的策略
三、临床预防的优势(★) 1.及时性、针对性、有效性。 2.有利于提高服务对象的依从性。 3.全科医生具有独特的优势。
第五节 以家庭为单位的健康照顾 一、家庭结构(★★★)
1.家庭的外部结构:①核心家庭。 ②扩展家庭。 ③其他类型家庭。 2.家庭的内部结构:①权力结构。 ②家庭角色。 ③家庭沟通类型。 ④家庭的价值观。
第四节 临床预防
一、临床预防的概念和特征(★★★)
概念:又称个体预防。是医务工作者在临床医疗服务过 程中,对导致健康的主要危险因素进行评价的基础上, 对病人、无症状“患者”和健康人实施的个体预防干 预措施,是在临床环境条件下向他们提供的第一级预 防和第二级预防为主的、治疗与预防一体化的卫生保 健服务。 特征:①以临床医务工作者为主体。②是临床环境下防 治结合的综合性医疗卫生服务。③主要针对慢性病的 个体化预防。④涉及三级预防,更注重第一级和第二 级预防的结合。⑤是以个人主动负责为主的预防。
2024年全科医学概论完整全套教学课件pdf
全科医生作为医疗团队的协调者,与 其他专科医生、护士、社工等共同协 作,确保患者得到全面、高效的医疗 服务。
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全科医学发展历程
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起源阶段
全科医学起源于19世纪的 欧洲,当时一些医生开始 关注基层医疗和公共卫生 问题。
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发展阶段
20世纪60年代以后,全科 医学在欧美国家得到快速 发展,逐渐形成了完整的 学科体系和教育培训体系 。
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全科医学定义及特点
全科医学定义
全科医学是一个面向个人、家庭与社 区,整合临床医学、预防医学、康复 医学以及人文社会学科相关内容于一 体的综合性医学专业学科。
综合性
全科医生需掌握多个医学领域的知识 和技能,为患者提供综合性的诊疗服 务。
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以人为中心
全科医生关注患者的生理、心理、社 会及环境等各个方面,提供全面、连 续性的医疗服务。
呼吸系统疾病
包括感冒、哮喘、肺炎等,症 状多样,涉及呼吸系统的不同 部位。
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消化系统疾病
常见胃炎、胃溃疡、肝炎等, 与饮食、感染等密切相关。
神经系统疾病
包括头痛、癫痫、帕金森病等 ,症状复杂,涉及神经系统的 多个方面。
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诊断方法选择与运用技巧
体格检查
通过视诊、触诊、叩诊 、听诊等方法,了解患
家庭医学的意义
通过了解和分析家庭状况,全科医生能够更准确地评估患者的健康问题,制定个性化的治 疗方案,并提供针对性的健康教育和指导,从而提高治疗效果和患者的生活质量。
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家庭评估技巧和方法介绍
家庭评估的目的
家庭评估是全科医生了解患者家 庭状况的重要手段,通过评估可 以识别家庭环境中的风险因素和 保护因素,为患者提供个性化的
全科医学概论
全科医学的持续改进
• 引入新技术和新方法,提高诊疗水平
• 开展教育培训,提高全科医生的专业素养
• 加强学术交流,了解全科医学的最新动态和发展趋势
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全科医学的教育与培训
全科医学的教育体系与课程设置
全科医学的教育体系
全科医学的课程设置
• 包括本科教育、研究生教育和继续教育
• 包括基础医学、临床医学和公共卫生等课程
• 采用预约挂号制度,减少患者等待时间
• 与其他专业医生协作治疗,确保患者得到全面照顾
• 提供一站式服务,满足患者多方面的医疗需求
• 提供出院后随访服务,确保患者康复顺利
全科医学的团队合作与协同工作
全科医学的团队合作
全科医学的协同工作
• 与专科医生协作,共同解决患者问题
• 采用信息共享,提高医疗服务效率
• 注重预防和康复,提高患者生活质量
• 与其他专业医生协同作战,共同解决患者问题
全科医学的沟通技巧与患者管理
全科医学的沟通技巧
全科医学的患者管理
• 倾听:耐心听取患者的诉求,建立良好的医患关系
• 建立个人健康档案,全面记录患者的健康信息
• 解释:用通俗易懂的语言解释病情和治疗方案
• 定期进行健康评估,及时发现和处理健康问题
全科医学的未来机遇
• 随着全球医疗卫生合作的加强,全科医学将发挥更大的作用
• 随着互联网+医疗的发展,全科医学将提供更便捷、高效的服务
CREATE TOGETHER
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
DOCS
• 持续性:长期关注患者健康,提供全程医疗服务
• 协调性:与其他专业医生协作,共同解决患者问题
全科医学概论【课后思考题答案】
全科医学概论第一篇概述第一章全科医学的历史与基本概念1.全科医学是一种什么学科?答:全科医学(general practice)又称家庭医学(family medicine),是一个面向个体、家庭与社区,整合了临床医学、预防医学、康复医学以及医学心理学、人文社会学科相关内容于一体的综合性的医学专业学科,是一个临床二级学科;其专业领域涉及各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。
其主旨强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾,并将个体与群体健康照顾融为一体。
2.全科医生是一种什么类型的医生?答:全科医生/家庭医生(general practitioner or family physician / family doctor)是经过全科医学专门训练的工作在基层的临床医生,对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基础性医疗保健服务,进行生命、健康与疾病全过程、全方位责任式管理的医生,即全科医疗服务的提供者。
3.全科医疗和专科医疗有什么区别和联系?第二章全科医学的基本原则与特点1.如何理解全科医学的基本原则?答:(1)科学、技术与人文相统一(2)以生物-心理-社会医学模式为基础(3)个人-家庭-社区一体化(4)预防-医疗-康复整体性强调科学技术与人文相统一;体现生物-心理-社会医学模式;以病人为中心、家庭为单位、社区为范围,提供预防-医疗-康复的整体性服务;以满足居民的健康需求为导向提供服务,讲究好的成本-效果;高度重视服务艺术和医患关系,强调团队合作。
2.全科医学的基本特点有哪些?掌握全科医学基本特点的意义何在?答:(1)全科医学的基本特点:①基础性照顾;②人性化照顾;③可及性照顾;④持续性照顾;⑤综合性照顾;⑥协调性照顾。
(2)掌握全科医学基本特点有助于全科医生在基层保健服务中持续性提升质量,成为优秀的全科医生。
3.如何在具体实践中体现全科医生的工作特征?答:①以预防为导向;②以团队合作为基础;③以“五星级医生”为目标。
全科医学概论试题及答案
全科医学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 全科医学的定义是什么?A. 侧重于疾病治疗的医学B. 侧重于预防和健康促进的医学C. 侧重于综合管理和个体化治疗的医学D. 侧重于外科手术的医学答案:C2. 全科医生在临床工作中的主要角色是什么?A. 专家顾问B. 初级保健提供者C. 专科医生D. 医学研究者答案:B3. 全科医学强调的是什么?A. 疾病的诊断和治疗B. 患者的整体健康C. 疾病的预防D. 患者的疾病历史答案:B4. 全科医学的服务对象通常是?A. 特定疾病患者B. 所有年龄段的患者C. 老年人D. 儿童答案:B5. 全科医学的特点之一是?A. 高度专业化B. 以患者为中心C. 以疾病为中心D. 以治疗为中心答案:B6. 全科医学在预防医学中的作用是什么?A. 诊断疾病B. 治疗疾病C. 促进健康D. 研究疾病答案:C7. 全科医生在慢性病管理中的角色是?A. 仅提供药物治疗B. 仅提供咨询服务C. 综合管理和协调治疗D. 仅提供手术治疗答案:C8. 全科医学的培训模式通常包括?A. 仅理论学习B. 仅实践操作C. 理论学习与实践操作相结合D. 仅在线学习答案:C9. 全科医生在提供医疗服务时,通常采用什么方式?A. 远程医疗B. 门诊服务C. 住院治疗D. 家庭访问答案:B10. 全科医学在公共卫生中的作用是?A. 疾病控制B. 疾病预防C. 疾病治疗D. 疾病研究答案:B二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述全科医学与专科医学的区别。
答案:全科医学与专科医学的主要区别在于服务范围和治疗方式。
全科医学侧重于为患者提供全面的、连续的、综合性的医疗服务,强调预防、健康促进和疾病管理,服务对象包括所有年龄段的患者。
而专科医学则侧重于某一特定领域的疾病诊断和治疗,通常在全科医生的推荐下,为患者提供更深入的医疗服务。
2. 全科医生在社区健康中扮演了哪些角色?答案:全科医生在社区健康中扮演了多重角色,包括健康教育者、疾病预防者、初级保健提供者、患者协调者、慢性病管理者和健康促进者。
全科医学概论讲稿
全科医学概论讲稿
尊敬的老师们,同学们,下面我将为大家做一个标题为"全科医学概论"的简单讲稿。
第一部分,介绍全科医学。
全科医学是医学教育体系中的一个重要组成部分,它关注病人整体而不是某一病位或器官。
全科医学进行综合评估,试图找出病人体内可能发生的多种疾病之间的关系,给予全面而合乎逻辑的治疗计划。
全科医生承担第一联系医疗任务,处理病人常见的各种疾病和症状。
他们必须熟练掌握全体各系统疾病的诊断和治疗方法,像内科、外科、妇产科、儿科等各专科知识。
第二部分,全科医生的职责。
1. 进行初级联系和全科诊断。
2. 注重预防医学,通过健康教育和疫苗接种等方式预防疾病发生。
3. 进行综合评估,考虑各种可能相关的系统问题,给出全面诊断。
4. 指导和转诊病人至相关专科进行下一步检查或治疗。
5. 长期观察病情变化,进行长期管理与。
6. 及时了解各专科新的进展,掌握全科医学新的发展动向。
第三部分,结束语。
以上就是我简单介绍的"全科医学概论",希望可以帮助大家初步了解这一重要专业领域。
如有不当之处,请指出,以便我将来表达得更到位。
这是一次学习与进步的过程。
感谢大家!。
全科医学概论试题及答案
全科医学概论试题及答案一、选择题(每题1分,共10分)1. 全科医学的定义是什么?A. 专注于单一疾病的学科B. 专注于某一系统的学科C. 以人为中心,提供连续性、综合性、协调性的医疗服务D. 只限于初级卫生保健答案:C2. 全科医生的主要职责包括以下哪项?A. 仅在医院内提供服务B. 仅在社区提供服务C. 提供疾病预防、健康促进、疾病诊治和康复指导D. 只负责疑难杂症的诊治答案:C3. 全科医学的服务对象包括以下哪类人群?A. 仅包括儿童B. 仅包括老年人C. 包括所有年龄段的人群D. 仅包括特定疾病患者答案:C4. 全科医学的诊疗特点不包括以下哪项?A. 个体化B. 连续性C. 专科化D. 综合性答案:C5. 全科医生在患者管理中通常采用哪种模式?A. 专科转诊模式B. 家庭医生签约服务模式C. 急诊处理模式D. 门诊随访模式答案:B6. 全科医学教育的核心是什么?A. 疾病治疗B. 临床操作技能C. 患者沟通能力D. 医学理论学习答案:C7. 全科医学与公共卫生的关系是什么?A. 两者互不相关B. 全科医学是公共卫生的一部分C. 公共卫生是全科医学的一部分D. 两者相互独立但有交集答案:D8. 全科医学的诊疗范围不包括以下哪项?A. 慢性病管理B. 急性疾病处理C. 心理健康问题咨询D. 外科手术答案:D9. 全科医学在社区卫生服务中的作用是什么?A. 提供专科医疗服务B. 作为医疗服务的补充C. 作为医疗服务的主体D. 仅提供急诊服务答案:C10. 全科医学的发展趋势是什么?A. 向专科化发展B. 向综合化发展C. 向社区化发展D. 向市场化发展答案:B二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述全科医学与专科医学的区别。
答案:全科医学与专科医学的主要区别在于服务范围、诊疗模式和教育重点。
全科医学提供综合性、连续性的医疗服务,关注患者的整体健康,而专科医学则专注于某一特定疾病或身体系统的诊治。
全科医学概论重点
全科医学概论重点全科医学是一门以家庭医生为核心的医学科目,旨在培养医生全面、系统地掌握基础医学知识,具备家庭医生专业技能,为患者提供综合性和连续性的医疗服务。
全科医学概论是全科医学专业的基础课程之一,通过学习该课程,可以帮助学生建立全科医学思维方式和方法论,使其了解全科医学的基本概念、领域和作用,为进一步学习临床医学课程奠定基础。
1.全科医学的定义和特点:全科医学是以患者为中心,以家庭和社区为基础,进行全人健康管理的医学学科。
全科医生应具备博采众长、泰然处之的思维方式和综合性的医疗服务能力。
2.全科医学的基本理论:包括生物医学基础、行为医学、人文医学、社会医学等。
全科医生应该全面了解人体结构与功能、疾病的发生发展机制等基础知识,并能够应用这些知识来分析患者的健康问题。
3.全科医学的工作内容:主要包括疾病的诊断与治疗、健康管理、疾病预防等。
全科医生应该具备诊断和治疗常见病、多发病的能力,能够进行全面的健康评估和健康指导。
4.全科医学中的患者管理:全科医生需要了解患者的生理、心理和社会环境,实施个体化的医疗服务,并与其他医疗团队成员进行有效的协作和沟通。
5.全科医学的发展趋势和挑战:随着人口老龄化和慢性病的增多,全科医生将面临更多的挑战和责任,需要不断学习和更新知识,提高自己的综合医疗服务能力。
全科医学概论的学习方法包括课堂学习、实践操作和自主学习。
在课堂学习中,学生可以通过听讲、讨论和研讨等方式来了解和掌握全科医学的基本概念和基本理论。
实践操作环节主要包括实习和实践活动,通过实际操作来提高学生的临床技能和全科医学服务能力。
自主学习则主要包括阅读教材和参考书籍,进行个人学习和思考,以提高自己的综合医学素养。
全科医学概论作为全科医学专业的基础课程,为学生提供了全科医学的基本理论和方法,为进一步学习临床医学课程打下基础。
重点内容包括全科医学的定义和特点、基本理论、工作内容、患者管理、发展趋势和挑战等方面。
全科医学概论名词解释
全科医学概论名词解释全科医学是一种综合性、基础性医学科,旨在培养具备基本临床诊疗能力和综合管理能力,能在不同专科领域中诊治常见病、多发病和疑难杂症的医生。
以下是关于全科医学相关的名词解释:1. 全科医生:全科医生是具备基本医学知识和综合临床技能,并精通多个临床学科的医生。
他们能够诊治常见病、多发病和疑难杂症,同时还具备对患者进行全面评估和综合管理的能力。
2. 基层医疗:基层医疗是卫生保健体系中最基础、最接近社区和家庭的医疗服务层级。
全科医生主要在基层医疗机构从事临床服务工作,提供首诊、诊断、治疗、康复、健康教育等医疗服务。
3. 门诊:门诊是医院的一个部门,提供门诊医疗服务。
病人不需要住院,可以通过医生的门诊,根据病情轻重进行诊疗,包括常见病、多发病和慢性病等。
4. 住院:住院是指患者在医院接受治疗和护理的过程。
住院的病人需要留在医院,接受医生临床诊断和治疗,通过药物治疗、手术治疗、放射治疗等来恢复健康。
5. 诊断:诊断是指医生通过收集病史、体格检查、实验室检查、影像学检查等手段对患者的疾病进行判断和鉴定。
全科医生在门诊中负责常见病、多发病和疑难杂症的诊断,并制定相应的治疗方案。
6. 多学科协作:多学科协作是指各个医学专科之间的合作与交流。
在全科医学中,全科医生需要与其他专科医生进行紧密合作,共同诊治病人,避免疑难杂症和复杂疾病的漏诊和误诊。
7. 预防医学:预防医学是指通过采取措施,预防和减少人群中疾病的发生、流行和传播,维护和改善人们的身体健康的一门学科。
全科医生在门诊工作中,通过健康教育和常规检查等方式进行疾病的早期识别,提供预防和健康指导。
8. 转诊:转诊是指在诊断或治疗过程中,医生将病人转送给另一位专科医生进行进一步的诊断和治疗。
全科医生在遇到复杂和疑难病例时,会将病人转诊给相应的专科医生,以便进行更专业的诊治。
9. 继续医学教育:继续医学教育是指持续学习和提高医学知识与技能的过程。
全科医生通过参加各类学术会议、讲座、研讨会等,不断更新医学知识和技能,提升临床诊疗水平和综合管理能力。
全科医学概论
全科医生的责任及面临的挑战
全科医师应诊中的4项主要任务
一、确认和处理现患问题
二、连续性问题的管理(慢性病管理3阶段)(一)慢性病早期阶段的保健(二)管理中的慢性病保健(三)对晚期慢性患者的照顾
三、预防性照顾
四、改善病人就医遵医行为
以患者为中心的接诊模式
以家庭为单位的健康照顾
家界健康谱
健康相关生命质量评价(HRQOL):在疾病、意外损伤及医疗干预的影响下,测定与个人生活事件相联系的主观健康状态和个体满意度。
对象:患者,也包括健康者
研究内容:个人生活事件(确定因素)与主观健康状态和满意度(变化因素)之间的关系
周期性健康检查:1、冠状动脉粥样硬化2、脑血管病3、高血压4、高脂血症5、吸烟
服务内容:防治保康教
6、协调性照顾(coordinated care)
生物医学模式——以疾病为中心
优越性:
具有客观性和科学性(以生物科学为基础)
理论和方法易于掌握(简单、直观)
可得到科学方法的确认(实验室检查、活体或尸体检查)
可治愈一些致命的疾病,控制不能治愈的疾患
缺点:
1、忽视了病人的需求
2、医患关系疏远,病人依从性降低
社会再适应量表(选择)p75
社区为导向的基层医疗(Community Oriented Primary Care,COPC)基本要素:一个基层医疗单位(如街道卫生院)、一个特定的人群(社区)、一个确定及解决社区主要健康问题的过程
COPC的5个发展等级(0~4)
0级:无社区概念
不了解所在社区的健康问题,只对就医的病人提供非连续性的照顾;
经济支持:家庭提供物质生活条件、负担医疗保健和社会生活费用的能力
2024版全科医学概论第5版于晓松
2024/1/28
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家庭医生签约服务内容和流程
服务内容
家庭医生签约服务内容包括基本医疗、公共卫生和健康管理等方面。具体包括常见病、多发病的诊疗、用药指导、 健康咨询、预防保健、康复指导等。此外,还提供个性化健康管理计划、健康教育和健康促进等服务。
服务流程
居民自愿选择家庭医生团队,签订服务协议,建立健康档案。家庭医生团队根据居民健康状况和需求,制定个性 化健康管理计划,提供基本医疗和公共卫生服务。同时,家庭医生与上级医院建立绿色转诊通道,确保患者得到 及时有效的治疗。
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02 全科医疗服务体 系
2024/1/28
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国内外全科医疗服务体系比较
服务范围
国外全科医疗服务覆盖全生命周期,
培训与教育
国外全科医生培养体系完善,注重实
包括预防、治疗、康复等;我国全科
践能力和综合素质培养;我国全科医
医疗主要关注常见病、多发病的诊疗
生培养起步较晚,培训内容和方式有
和健康管理。
待改进。
以人为本
预防为主
全科医学强调以患者为中心,关注患者的全 面健康需求,提供个性化的医疗服务。
全科医学注重疾病的预防和健康促进,通过 健康教育、健康咨询等方式,帮助患者建立 健康的生活方式。
连续性服务
综合性服务
全科医学提供从生到死的全程医疗服务,包 括疾病预防、诊断、治疗、康复等方面。
全科医学整合了临床医学、预防医学、康复 医学等多个学科的知识和技能,为患者提供 全面的医疗服务。
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家庭医生签约服务政策背景及目标
政策背景
随着医疗改革的深入推进,家庭医生签约 服务作为分级诊疗制度的重要组成部分, 得到了国家层面的大力推广。通过签约服 务,旨在引导居民形成基层首诊、分级诊 疗的就医格局,缓解看病难、看病贵问题。
全科医学概论试题及答案
全科医学概论试题及答案一、选择题1. 下列哪项是全科医学的定义?A. 医师从事全面医学实践的一种专业方法。
B. 一种临床实践方式,只涉及某一领域的疾病诊治。
C. 医学上的一种研究方法,不直接应用于临床实践。
D. 医学教育中的一个教学科目。
答案:A2. 全科医生的核心素质包括下列哪项?A. 临床实践技能B. 专业知识广度C. 人际交往能力D. 患者管理能力答案:B3. 全科医学概论主要包含下列哪些内容?A. 医学史B. 医学伦理学C. 全科医学发展概述D. 全科医学培养要求答案:C二、问答题1. 请简要描述全科医学的特点。
全科医学是一种医学实践方法,它注重医生对全科学科的系统学习,旨在培养医生具备全面、连续、协调、综合的医疗服务能力。
全科医生应具备广泛的医学知识和技能,可以处理各类常见病、多发病和疑难杂症,同时能够提供基本医疗保健。
全科医学的核心是“医生-患者关系”,注重患者的整体关怀和人文关怀,以提供全面的医务服务。
2. 全科医学的发展历程是怎样的?全科医学起源于20世纪初的英国,后逐渐在全球范围内发展起来。
全科医学最早关注家庭和社区的医学服务,强调对全科医生在基层医疗中的角色和责任。
20世纪80年代以后,随着全科医生岗位的逐渐形成和全科医学教育的发展,全科医学逐渐被纳入医学教育体系,并成为一种独立的医学学科。
3. 全科医生的角色和职责有哪些?全科医生承担着基层医疗服务的责任,其角色和职责包括:a. 提供综合医疗服务:处理各类常见病、多发病和疑难杂症,提供全面的医疗保健服务。
b. 建立和维护良好的医生-患者关系:注重患者的整体关怀和人文关怀,促进患者的健康与福祉。
c. 进行初步诊断和治疗:根据患者的症状和体征,进行初步的诊断并提供相应的治疗方案。
d. 为患者提供健康教育和预防措施:帮助患者了解疾病的预防和自我管理,促进患者的健康素养。
以上仅为答案示例,全文未提供实际试题,如有需要请自行添加。
文章格式为问答题形式,答案简明扼要,适合全科医学概论的内容要求。
全科医学概论完整版
治疗策略
针对病原体(如细菌、病毒)的药物治疗、氧疗、机械通气辅助呼吸、肺康复 等。同时,预防和控制并发症也是治疗的重要环节。
心血管系统疾病诊断与治疗
诊断方法
包括心电图、超声心动图、心脏核磁共振、冠状动脉造影等检查手段。同时结合患 者病史、体格检查进行综合判断。
通过收集资料、评估问题,与来 访者共同确定咨询目标。
效果评估与调整
定期评估咨询效果,根据来访者 反馈及时调整干预策略。
精神障碍早期识别与转诊流程
对疑似精神障碍的个体进行初步 处理,如安抚情绪、提供心理支 持等。
对转诊后的个体进行跟踪随访, 了解治疗情况和康复进展。
早期识别 初步处理 转诊建议 跟踪随访
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应激相关障碍
由强烈或持久的心理 社会因素导致,如创 伤后应激障碍、适应 障碍等。
心理咨询技巧在实践中应用
建立信任关系
运用倾听、共情、尊重等技巧, 与来访者建立信任关系。
干预策略选择
根据来访者问题和需求,选择适 合的干预策略,如认知行为疗法、 人本主义疗法等。
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问题评估与目标设定
家庭医生签约服务政策解读
服务内容
家庭医生为签约居民提供基本医疗、 公共卫生和约定的健康管理服务,包 括常见病、多发病的诊治、合理用药、 就医路径指导等。
签约流程
政策优势
家庭医生签约服务有助于建立稳定的 医患关系,提高医疗服务的质量和效 率,促进分级诊疗制度的实施。
居民自愿选择家庭医生,签订服务协 议,明确双方的权利和义务。
社区健康促进活动组织与实施
活动策划
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根据社区居民的需求和兴趣,策划形式多样的健康促进活动,
全科医学概论
1.全科医学:一个面向社会与家庭,整合临床医学,预防医学,康复医学及人文社会科学于一体的综合性医学专业学科,主旨是以人为中心,以家庭为单位,以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾并将个体与整体照顾融为一体。
2.全科医生:是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基础性医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。
3.全科医学的基本原则和特点:基础医疗保健、人性化照顾、综合性照顾、持续性照顾、协调性照顾、可及性照顾、个体-群体一体化照顾、以生物-心理-社会医学模式为诊断程序、以预防为向导的照顾、团队合作的工作方式。
4.全科医疗:是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗保健的专业服务,是社区卫生服务中心的主要医疗模式。
是一种集合了其他许多学科领域内容的一体化临川专业。
同时强调运用家庭动力学、人际关系、咨询以及心理治疗等方面知识技能提供服务。
5.6.全科医学使命:承担群体与个人的三级预防任务、发展“照顾医学”、重塑形象,推进卫生事业、医学教育改革。
7.健康问题:不仅仅指疾病,而且包括患者的主诉,常见症状,体征,诊断性试验检查结果,以及与患者疾病和健康有关的心理行为社会经济文化等方面的问题。
8.社区常见健康问题的诊断策略:①充分利用个人、家庭、社区的健康档案资料,为诊断提供背景资料和诊断与依据;②充分利用全科医生服务过程中的动态性、连续性的优势实现对问题的跟踪观察和考察,进一步完善对问题的诊断和处理;③耐心询问、充分交流和沟通是获取对健康问题诊断的关键;④掌握对健康问题进行初步诊断分类的基本技能;⑤运用流行病学方法建立诊断假设,进行初步诊断;⑥掌握对诊断假设进行验证的基本方法。
9.以问题为向导的处理原则:①应尽可能掌握问题之所在;②疾病处理过程中应遵循全面性、联系性、系统性的原则;③寻求问题的根本性解决,急则指标,缓则治本,标本兼治的原则;④动态、渐进性的处理原则;⑤以人为中心的健康照顾原则。
全科医学概论
整理课件
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全科医生应具备的能力
(六)社区健康教育能力 全科医生能充分利用其工作在社区、贴近社
全科医生的知识结构
(一)基础医学 人体发生学(生物学、遗传学和胚胎学) 人体结构学(人体解剖学和组织学) 人体功能学(生理学、生物化学和免疫学) 医学病原学(微生物学和寄生虫学) 人体病理学(病理解剖和病理生理) 预 防 医 学、流行病学、医生的知识结构
(二)临床医学 内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急诊 医学、药理学、中医学、护理学基础等。 (三)人文社会科学 医学心理学、社会医学、医学伦理学、医学 法学、医学经济学、卫生事业管理、外语等 (四)全科医学的基本理论与方法 (五)社区常见健康问题及处理技巧
人员等的协同团队服务 ; (3 )提供大量医疗服务,但强调预防为主的“六位一
体”; (4)以诊治“小病”、预防控制“大病”为主 ; (5)防治结合 ,特别强调服务与生活照料的融合; (6)拦截大量普通健康问题在社区解决 ,又与区域医疗
保健中心协同分工 ; (7)所使用的技术有效、成本经济 、利于控制疾病流行、
全科医生
• 全科医生 (general practitioner)是对个人、 家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、 一体化的基层医疗保健服务,进行生命、 健康与疾病的全过程、全方位负责式管理 的医生,是执行全科医疗的卫生服务提供 者,又称家庭医生(family doctor)
整理课件
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全科医学概论(完整版)ppt课件
THANKS
感谢观看
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能够根据病情和需要选择合适的辅助 检查项目;
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健康教育与健康促进策略
2024/1/25
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健康生活方式指导原则
合理膳食
均衡营养,适量摄入各 类食物,避免偏食或暴
饮暴食。
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适量运动
根据个人身体状况选择 适合的运动方式,保持 适量运动,避免久坐不
动。
戒烟限酒
心理平衡
吸烟和过量饮酒对健康 有害,应尽早戒烟,适
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全科医学基础知识
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人体结构与功能概述
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细胞
人体结构和功能的基本单位, 包括细胞膜、细胞质和细胞核
。
组织
由形态相似、结构和功能相同 的细胞联合在一起形成。
器官
由多种组织有机结合在一起, 形成具有一定形态和功能的结
构。
系统
由一系列执行某种特定功能的 器官组成,共同完成复杂的生
健康生活方式
遵循健康生活方式指导原则, 改善生活习惯,预防慢性病的
发生。
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心理健康教育和心理干预方法
心理健康教育
普及心理健康知识,提高公众对心理健康的 认识和重视程度。
心理咨询
提供个性化的心理咨询服务,帮助个体解决 心理问题和增强心理韧性。
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心理评估
通过专业心理评估工具和方法,了解个体的 心理状况和需求。
发展历程
全科医学起源于19世纪的欧美国家,随着医学模式的转变和医疗卫生服务的需 求变化,全科医学逐渐发展壮大,成为现代医学领域中一门重要的学科。
全科医学概论总结
全科医学概论总结全科医学是指以整体观念和综合能力为基础的医学学科,它强调人的身心的统一与整体性,注重预防与健康的维护,具有广泛适用性与综合性的特点。
全科医学的发展对于提高医疗水平、强化基层医疗服务、提高人民健康水平具有重要意义。
全科医学的实践范围涉及各个器官系统、各个年龄阶段和各种常见病、多发病,其主要内容包括:健康教育与健康保持、疾病的早期筛查与诊断、常见病、多发病的诊治、长期护理和慢性病管理、常见急症的处理与转诊、药物合理应用等。
全科医生要具备较广的医学知识、较全面的医学技能和较高的人文素质。
他们需要通过全面细致的病史询问和体格检查,综合运用各种辅助检查手段,进行疾病诊断与治疗。
全科医生还应具备良好的沟通技巧和患者管理能力,能够与患者建立信任与合作关系,进行健康指导和生活方式干预,提供全面的医疗服务。
全科医学的发展对于提高基层医疗水平、改善卫生服务体系、实现分级诊疗有着重要意义。
全科医生在基层医疗机构和社区卫生服务中心中发挥核心作用,他们具备综合医疗能力,能够提供全面的、连续的、协调的健康服务,承担重要的家庭医生和健康管理师的角色。
全科医生在基层提供的服务包括:健康教育,预防接种,疾病筛查,慢性病管理,急诊处理,转诊与维持治疗等。
他们能够有效解决常见病、多发病的问题,提供个体化的医疗服务,减轻大医院的压力,增加大医院专科医生的精力,提高医疗资源的利用效率。
全科医学的发展还对于培养医学人才、推动医学教育具有重要意义。
目前,许多国家都开设了全科医学的学士、硕士和博士学位,建立了全科医学教育和培训体系。
全科医学教育强调培养医学生的综合能力,注重基本理论的学习和实践技能的训练,强调专业道德和人文关怀的培养。
全科医学的培训还强调全科医生团队的合作与协作,培养医生的亲和力和领导力,以提高医疗团队的工作效率和医疗质量。
综上所述,全科医学是医学科学的一门综合学科,它强调人的整体观念和综合能力,注重健康的维护和疾病的预防,具有广泛适用性和综合性的特点。
全科医学概论名词解释、习题及答案
全科医学概论名词解释、习题及答案全科医学是一种综合性医学专业学科,旨在整合临床医学、预防医学、康复医学和人文社会科学,以人为中心,以家庭为单位,长期负责式照顾并将个体与整体照顾融为一体。
全科医生是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基础性医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。
全科医学的基本原则和特点包括基础医疗保健、人性化照顾、综合性照顾、持续性照顾、协调性照顾、可及性照顾、个体-群体一体化照顾、以生物-心理-社会医学模式为诊断程序、以预防为向导的照顾、团队合作的工作方式。
全科医疗是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗保健的专业服务,是社区卫生服务中心的主要医疗模式。
它集合了其他许多学科领域内容的一体化临床专业,并强调运用家庭动力学、人际关系、咨询以及心理治疗等方面知识技能提供服务。
全科医疗与专科医疗的区别在于服务对象、问题类型、医患关系和就医方式等方面。
全科医学的使命包括承担群体与个人的三级预防任务、发展“照顾医学”、重塑形象,推进卫生事业和医学教育改革。
健康问题不仅仅指疾病,还包括患者的主诉、常见症状、体征、诊断性试验检查结果以及与患者疾病和健康有关的心理行为社会经济文化等方面的问题。
社区常见健康问题的诊断策略包括充分利用个人、家庭、社区的健康档案资料,充分利用全科医生服务过程中的动态性、连续性的优势实现对问题的跟踪观察和考察,耐心询问、充分交流和沟通,掌握对健康问题进行初步诊断分类的基本技能,运用流行病学方法建立诊断假设,掌握对诊断假设进行验证的基本方法等。
以问题为向导的处理原则包括尽可能掌握问题之所在,疾病处理过程中应遵循全面性、联系性、系统性的原则,寻求问题的根本性解决,急则指标,缓则治本,标本兼治的原则,动态、渐进性的处理原则,以人为中心的健康照顾原则。
10.在医疗领域,有三种不同的观察方式。
第一种是通过显微镜检查患者身体器官上可能存在的病灶。
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全科医学,又称为家庭医学,起源于18世纪的欧美,诞生于20世纪60年代。
全科医学的概念于20世纪80年代引入我国大陆,至90年代一些大城市开始探索社区卫生服务。
1993年11月中华医学会全科医学分会成立,标志着我国全科医学的诞生。
全科医学产生的基础是建立在现在医学科学、医学心理学、社会医学和行为医学等科学的基础之上的新的学科。
全科医学又称家庭医学,是一个面向个体、家庭与社区,整合了临床医学、预防医学、康复医学以及医学心理学、人文社会学科相关内容于一体的综合性的医学专业学科,是一个临床二级学科;其专业领域涉及各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。
其主旨强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾,并将个体与健康照顾融为一体。
全科医疗的最大特点是强调对服务对象的“长期负责式照顾”。
全科医生又称家庭医师,或家庭医生,是全科医疗服务的提供者。
是对个人,家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基础性医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。
全科医生的角色,临床医生、教育者、沟通者、守门人、管理者、组织协调者。
全科医学的医学模式是生物-心理-社会医学模式。
全科医学的基本特点:1、基础性照顾2、人性化照顾3、可及性照顾4、持续性照顾5、综合性照顾6、协调性照顾全科(家庭)医疗是一种以门诊为主体的第一线医疗照顾,即公众为其健康问题寻求卫生服务最先接触、最经常利用的医疗保健部门的专业服务,也称为首诊服务。
全科医生采用以预防为导向的服务模式,包括以下几个方面:1、把个人及家庭的每一次接触都看成的提供预防保健服务的良机。
2、把预防保健服务看成是日常医疗实践活动的一个重要组成的部分。
3、采用以预防为导向的病史记录和健康档案。
4、个人预防和全体预防相结合5、全科医生提供连续性、综合性、协调性、个体化的预防服务。
6、把医疗服务的目标直接指向提高全体居民的健康水平。
“五星级医生”应具备以下五方面能力:1、卫生保健的提供者:即能根据患者预防、治疗和康复的总体需要,提供卫生服务。
2、医疗决策者:即能从伦理、费用与患者等多方面的情况,综合考虑和合理选择各种诊疗新技术。
3、健康教育者:医生不只是诊疗疾病,更应承担健康教育的任务,主动、有效的增强全体的健康保护意识。
4社会领导者:即能参与社会保健决策,平衡与协调个人、社区和社会对卫生保健的需求。
5服务管理者:即协同卫生部门及其他社会机构开展卫生保健,真正做到人人享有卫生保健。
人文精神,是人之所以为人的一种理性觉识、理论阐述和实践规范,包括对人的立身处世的现实规范、对人的精神和价值追求的理论提升,是人类一文明之道化成天下的生命大智慧,是文明社会中人的理性精神的基石,当然也是高科技时代的精神支柱。
最初的医学不是谋生的手段,也不是一种职业,而是一种仁慈,一种人道关怀。
现代医学精神是科学精神与人文精神的统一。
历史上出现过的医学模式:神灵主义医学模式、自然哲学医学模式、机械论医学模式、生物医学模式、生物-心理-社会模式。
医务人员的思想道德素质:1、高尚的公民道德社会主义道德要坚持以人民服务为核心,以集中主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
2、良好的职业道德首先,坚持全心全意为人民身心健康服务的理念。
其次,要有高度的责任感。
其三,要有爱心和同情心。
其四,培育“慎独”境界在医疗活动中要想到这是自己的职业,是应尽职责;要正确处理好义与利的关系,时刻想到维护患者的健康和利益;要舍身处地地为患者着想。
生物医学模式的重要缺陷:1.以疾病为中心,忽视患者的要求在生物学模式中疾病被定义为正常生理情况的偏离2医患关系疏远,患者依从性降低在生物学模式中,医生将自己作为与疾病作斗争的主体,忽视了患者的主观能动性3医生思维的局限和封闭生物学模式强调患者是有着偏离正常生理情况的生物体,而其所具有的心理和人文社会背景被淡化。
疾病:diease 是医学术语,指可以判明的人体生物学的异常情况,可以从体格检查、化验或其他特殊检查加以确定。
病患:illness 指一个人的自我感觉和判断,认为自己有病。
可能确实患有躯体疾病,也可仅仅是一种心理或社会方面的失调。
患病:sickness 是指一种社会地位,即他人(社会)知道此人现处于不健康状态。
全科医师应诊主要任务:1 确定和处理现患问题2连续性问题的管理3预防性照顾4改善就医遵医行为LEARN问诊方法:整个过程需经过5个步骤1全科医师要先站患者的角度倾听listen ,收集患者所有的健康问题及其对健康问题的认识和理解2 详细收集所有可供疾病诊治的资料后,医生需向患者及其家属解释explain对上述健康问题诊断或看法3在说明病情病情后,要容许acknowledge患者有机会参与讨论,沟通彼此对病情的看法,使医患双方对健康问题的看法趋向一致4医生按所达成的共识提出对患者最佳或最合适的健康教育、检查及治疗建议recommended 5 如患者对检查及治疗建议存在疑惑,需要与患者进一步协商negotiate,最后确定医患双方皆可接受的方案BA THE问诊方法:B background 背景了解患者可能的心理或社会因素 A affect 情感了解患者的情绪状态T trouble 烦恼了解问题对患者的影响程度H handling 处理了解患者的自我管理程度 E empathy移情对患者的不幸表示理解和同情,从而使他感受到医生对他的支持。
较完善的家庭定义家庭是通过情感关系,法律关系和生物学关系联系在一起的社会团体。
这一定义涵盖了现代的各种家庭类型,突出了法律婚姻,血缘和情感三大要素。
核心家庭是指父母及未婚子女组成的家庭。
核心家庭人数少、结构简单,只有一个权力中心,其利益及资源易于分配,是现代家庭类型的主流。
核心家庭具有亲密和脆弱的两重性,温馨的家庭给成员带来幸福,促进学习和工作,且适应于快节奏的社会。
但快节奏也带来了离婚率增高、留守儿童等家庭问题,也给家庭保健带来了新的任务。
家庭的权利结构1传统权威型以社会权威确定家庭的权威。
如传统的父亲、长子。
2 工具权威型即能养家糊口的人。
如长兄、长姐,供养家庭的主角。
3感情权威型在家庭感情生活中起决定作用的人主宰大权。
如母亲、妻子。
4 分享权威型家庭成员均可分享权力,共同决策、共同承担家庭义务,以个人的兴趣和能力为家庭贡献。
家庭访视的适应范围1 紧急事件如急性包扎、止血、缝合、发热、腰背痛等,高龄尤为较远的患者,适合于在家庭处理。
2 行动不便如瘫痪,肢体残障等,或需要定期随访。
3 心理社会及遵医性问题需要家庭探视,辨明心理问题的由原,不遵医性的缘由。
4 慢性病老人了解家庭状况,调动家庭资源,促进疾病康复。
发现居室潜在的危险,避免事故发生。
5 产褥期产妇的护理及婴儿的照顾 6 家庭治疗需要家庭全体成员的参与及在家中实施。
7 临终家庭实施临终关怀与居家照顾。
总疼痛定义是指多种躯体疼痛(骨侵润痛、呼吸困难、便秘、、、)、心里疼痛(死亡恐惧、再见不到亲人、、、)、社会疼痛(再婚、失业、亲人早逝、、)灵魂疼痛(自责、内疚、悔过、、、)和经济疼痛(谁来养活孩子、偿还债务、、)的总统感受。
凝聚度:是反映家庭成员之间的亲密及自主性程度。
家庭的凝聚力是家庭的动力,凝聚度异常往往是家庭功能不良的原因。
异常凝聚度分为:缠结型、联结型、分离型、破碎型适应度:即成员的是盈利及家庭对生活压力事件的反应能力,反应了家庭对压力事件的调试能力。
根据适应度可分为:混乱型,灵活型,结构型,僵硬型家庭治疗的定义是对家庭的功能、绝色、互动模式的调适,涉及心理、行为问题的治疗。
家庭危机是家庭治疗的一大特征。
家庭对健康的影响见老书76页家庭三级预防的实施、家庭生活周期的照顾见老书77、78、79页1COPC是以社会为导向的基层医疗.COPC 的3个要素:基层医疗、社会人群、解决问题的过程。
2.COPC的分级:0级:以传统医疗模式,只对就诊者提供非联系性的医疗,没有社区的概念,不关注社会的健康问题。
1级:对所在社区的健康资料有所了解,缺乏一手资料,以医生的主观印象推断健康问题的方案。
2级:对所在社区的健康问题有一定了解,有间接的二手资料,有计划和评价的能力。
3级:通过社区调查或社会健康档案资料掌握90%以上居民的健康状况,针对健康问题采取解决方案,但缺乏有效的预防措施。
4级:建立了社区居民的健康档案,掌握所有健康问题,具有有效预防和治疗的措施,建立了社区健康问题资料收集和评价系统,具有解决问题和管理社区资源的能力。
3.影响人体健康的因素:10%微生物,10%遗传因素,30%环境因素,50%生活方式。
4.社区诊断:①以流行病学为基础,追究与社区人群相关的发病因素、死亡原因、和环境因素对健康的影响,目的为探明群体的发病机制。
②是围绕社区疾病和疾病隐患而服务于临床,其基本目标与传统的公共卫生相似。
即预防、控制和消除疾病。
5社区人群健康状况包括:主要反映在社会的人口学特征、疾病的发生情况、死亡情况、居民生活习惯和行为方式等方面。
1人口学指标:包括人口数、人口年龄性别结构、人口增长率、平均期望寿命2.疾病指标:各种疾病的发病率、患病率,社会疾病谱的变化及影响因素~3死亡指标:死亡率、年龄别死亡率、疾病别死亡率、死因构成比、及死因顺位。
常用:慢性病死亡率、婴儿死亡率、孕产妇死亡率4反映居民生活习惯和行为方式的指标:吸烟率、吸烟量、饮酒率、饮酒量、食盐消耗情况。
5反映居民健康意识、求医行为的指标:体育锻炼情况、刷牙率、定期体检率。
第八章,1,第一级预防:亦称病因预防、发作前期预防。
即采取各种措施以控制和消除致病因素对健康人群的危害。
社区卫生服务中的第一级预防必须以个体预防和社区预防并重。
前者可采取增进健康和自我保健,具体措施包括:(1)建立和培养良好的生活方式(2)保持良好的心理状态(3)合理营养,平衡膳食(4)创造良好的劳动条件和生活环境(5)适量的体育锻炼。
后者可采取措施:(1)健康教育(2)预防接种和计划免疫(3)妇女保健(4)儿童保健(5)高危人群的保护(6)环境保护,防治空气、水、土壤的环境污染(7)执行工业卫生标准,做好职业人群健康监护(8)执行生活环境卫生标准,保护居民健康等。
2,.临床预防医学的一般原则:①选择适宜技术降低人群发病率、伤残率及死亡率。
②选择适合干预的危险因素。
③选择适当的疾病开展临床预防工作。
④遵循个体化的治疗原则。
⑤健康咨询与健康教育优先原则。
⑥医患双方共同决策的原则。
⑦效果与效益兼顾的原则。
3血脂异常筛查:《中国成人血脂异常防治指南》建议20岁以上的成年人至少每五年测量一次空腹血脂,包括TC、LDLC、HDLC和TG测定;对于缺血性心血管病住院治疗的患者应在入院时或24小时内检测血脂;并建议40岁以上男性和绝经后女性每年进行一次血脂检查。