土地调查与制图实习报告(新订版)
土地调查实习工作报告
实习工作报告实习单位：XX县土地调查测绘中心实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日实习内容：土地利用现状调查、土地测绘、数据整理与分析一、实习背景及目的随着我国经济社会的快速发展，土地资源的管理和合理利用变得越来越重要。
为了全面掌握我县土地利用现状，提高土地资源管理水平，根据国家和省市关于土地调查的政策要求，我县决定开展土地调查工作。
作为一名地理信息科学专业的学生，我深知土地调查工作的重要性和必要性，因此积极参加了这次实习，以提高自己的专业素养和实践能力。
二、实习内容及过程实习期间，我主要参与了土地利用现状调查、土地测绘和数据整理与分析等工作。
1. 土地利用现状调查土地利用现状调查是本次实习的核心内容。
在导师的指导下，我学会了如何利用卫星遥感图像、地形图等资料，通过野外实地调查，记录土地利用类型、面积等信息。
在调查过程中，我认真观察地形地貌，详细记录各种土地利用类型，如耕地、林地、草地、水域等，并对不同类型的土地进行面积测算。
通过这次调查，我对我县土地利用现状有了更深入的了解，也锻炼了自己的实地调查能力。
2. 土地测绘在实习的第二阶段，我参与了土地测绘工作。
测绘工作主要包括控制测量、地形测量和界址测量等。
在控制测量阶段，我学会了如何利用全站仪、GPS等仪器进行坐标测量，并掌握了数据处理的基本方法。
在地形测量和界址测量阶段，我跟随导师学会了如何阅读地形图，利用测量仪器进行实地测量，并记录测量数据。
通过这次测绘实习，我对土地测绘的基本原理和方法有了更全面的了解。
3. 数据整理与分析在实习的后期，我参与了土地调查数据的整理与分析工作。
我学会了如何利用数据库管理系统进行数据录入、查询、修改和删除，并掌握了数据分析的基本方法。
在导师的指导下，我通过对调查数据的整理与分析，得出了我县土地利用现状的基本结论，并为下一步土地资源管理提供了数据支持。
三、实习收获与反思通过这次实习，我收获颇丰。
首先，我学到了很多关于土地调查、测绘和数据分析方面的专业知识，提高了自己的实际操作能力。
土调实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，土地资源日益紧张。
为了更好地了解我国土地资源现状、土地利用现状及土地管理政策，提高自身综合素质，我于2021年7月至9月在XX市XX局土地利用规划科进行了为期两个月的土地调查实习。
二、实习目的1. 了解我国土地资源现状、土地利用现状及土地管理政策。
2. 掌握土地调查的基本方法、技术和流程。
3. 提高自己的实际操作能力、团队协作能力和沟通能力。
4. 为今后从事土地管理工作奠定基础。
三、实习内容1. 土地资源现状及土地利用现状调查实习期间，我参与了土地资源现状及土地利用现状的调查工作。
通过查阅相关资料、实地考察、与当地村民交流等方式，对调查区域内的土地资源、土地利用类型、土地权属、土地利用效益等方面进行了详细了解。
2. 土地调查技术及方法学习在实习过程中，我学习了土地调查的基本技术和方法，包括：土地利用现状图编制、土地权属调查、土地调查数据处理与分析等。
通过实践操作，掌握了相关软件的使用技巧，提高了自己的实际操作能力。
3. 土地管理政策学习实习期间，我重点学习了我国土地管理政策，包括土地管理法律法规、土地规划、土地征收与补偿等。
通过学习，我对土地管理有了更深入的了解，为今后从事土地管理工作打下了基础。
4. 团队协作与沟通能力提升在实习过程中，我与同事共同完成了多项工作任务，学会了如何与团队成员协作、沟通。
在遇到问题时，我们互相帮助、共同解决，提高了团队协作能力。
四、实习体会与收获1. 理论联系实际通过实习，我将所学理论知识与实际工作相结合，提高了自己的实际操作能力。
在调查过程中，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，为今后从事土地管理工作打下了基础。
2. 团队协作与沟通能力实习期间，我与同事共同完成了多项工作任务，学会了如何与团队成员协作、沟通。
在遇到问题时，我们互相帮助、共同解决，提高了团队协作能力。
3. 对土地管理工作的认识实习使我深刻认识到土地管理工作的重要性，明白了土地资源对于国家、社会和人民生活的重要性。
土地调查与制图实习报告
土地调查与制图实习报告土地调查与制图实习报告1、准备工作下午，在吴老师、张老师和常老师的带领下，我们向目的地出发，进行路线勘察工作。
每到一个小组的目的地，老师们都进行了认真的讲解如何辨认自己在地图上的位置和如何确定工作区域的边界。
然后，带领其他小组继续前进。
我们小组被分在最远的区域刘李庄周围的土地，正好有几条道路穿过整个区域，把我们的区域分割成几部分有利于我们展开分布调查。
我们首先进行初步的调查，熟悉调查的技术和技巧，然后在从最远处向近处开始调查，在熟悉的调查技术的情况下完成整个村庄典型区域的调查。
下午进行了村边的绘制，由于村的南头，有几外扩建的新建筑，我们进行实地补测，并结合工作底图，进行绘制上图。
今天的主要工作任务是刘李庄村内和东西北边廓，在东边廓处。
由于地形和地图的原因，一度找不到我们所在的位置，经过一块认真的讨论和研究，并借助gps定位仪，最终找到了我们的位置，并绘制上图。
第四天周四上午7：00我们于饮马河畔进行补测。
截止到昨天，工作基本完成剩下就是测一下北头的边界和剩下的检查补测，我们于10：00左右完成了所有的绘制上图工作。
3、室内拼图对各个小组的几天来的调查进行总结，并对各个小组完成土壤图、土地利用现状图和土壤侵蚀图进行拼接。
在绘制各个图之前，现在每组的薄膜上确定了控制点，方便拼合是图幅能够准确匹配，我们先按控制点将四个小组的图拼合后者在一张较大的薄膜上将各个小组的图绘制到一张上去。
拼合完成后进行对图幅进行修饰，绘制图例、比例尺和图幅名称等。
五实习总结与心得体会通过这次土壤资源调查与制图实习活动，我们对这门课程的内容有了更深刻的了解，巩固了课堂基本理论知识，引证、丰富已学过的专业课程内容，提高我们在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力水平；增强了我们对所学基础理论和专业知识的感性认识，加深对土壤调查与评价的认识，了解如何综合运用所学过的知识，解决实际的土壤调查问题；提高理论联系实际的能力。
土地调查实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，土地资源日益紧张，土地管理的重要性日益凸显。
为了更好地掌握土地资源现状，提高土地管理效率，我国积极开展土地调查工作。
作为一名土地资源管理专业的学生，我有幸参加了为期一个月的土地调查实习，以下是实习报告。
二、实习目的1. 了解土地调查的基本流程和操作方法。
2. 掌握土地资源调查、评价和管理的相关知识。
3. 培养团队合作精神和实际操作能力。
4. 提高自身综合素质，为今后从事土地管理工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 实习前期准备在实习开始前，我们学习了土地调查的相关理论知识，包括土地调查的定义、目的、方法、程序等。
同时，我们还了解了我国土地资源现状和土地管理政策。
2. 野外调查实习期间，我们分组进行了野外调查。
主要内容包括：（1）土地类型识别：通过观察地表植被、地形地貌、土壤质地等特征，识别不同类型的土地，如耕地、林地、草地、水域等。
（2）土地利用现状调查：了解土地利用类型、面积、分布等情况，并对土地利用变化进行分析。
（3）土地权属调查：核实土地权属，了解土地权属单位、使用权人、土地用途等。
（4）土地质量评价：根据土壤、植被、地形等指标，对土地质量进行评价。
3. 实习后期整理实习结束后，我们对收集到的数据进行整理和分析，包括：（1）绘制土地利用现状图：根据野外调查结果，绘制土地利用现状图，并标注各类土地的分布。
（2）编制土地调查报告：总结实习期间的工作成果，对土地资源现状、土地利用变化、土地质量评价等方面进行分析。
四、实习收获1. 理论与实践相结合：通过实习，将课堂所学理论知识与实际操作相结合，提高了自己的实际操作能力。
2. 团队合作精神：在实习过程中，我们相互协作，共同完成任务，培养了团队精神。
3. 拓宽视野：实习让我了解到我国土地资源的现状和土地管理政策，拓宽了我的视野。
4. 提高综合素质：实习过程中，我学会了如何与人沟通、协调，提高了自己的综合素质。
五、实习建议1. 加强实习指导：在实习过程中，指导老师应加强对学生的指导，确保实习质量。
土地资源调查实习情况报告
实习情况报告我于2023进行了土地资源调查的实习。
实习期间，我主要参与了土地资源调查、数据整理和报告撰写等工作。
通过实习，我对土地资源管理有了更深入的了解，并提高了自己的实践能力。
在实习的第一周，我主要进行了土地资源调查的准备工作。
在导师的指导下，我学习了土地资源调查的基本知识和方法，包括地图阅读、野外调查技巧和数据采集等。
此外，我还学习了如何使用土地资源调查软件进行数据处理和分析。
通过这些学习，我对土地资源调查的流程和要求有了清晰的认识。
在实习的第二周，我参与了土地资源调查的实际工作。
我和团队成员一起，深入农村和农田，对土地的使用情况进行了详细的调查和记录。
我们查看了农田的土壤质量、作物种植情况和土地利用状况等，并与农民进行了交流和访谈，了解他们的土地利用需求和问题。
通过实地调查，我深刻了解了土地资源的重要性和管理的复杂性。
在实习的第三周，我开始进行数据整理和报告撰写的工作。
我和团队成员一起，将实地调查得到的数据进行了整理和分析，制作了土地资源调查报告。
在报告中，我详细描述了调查区域的土地利用状况、土壤质量和作物种植情况等，并对存在的问题提出了一些建议和改进措施。
通过这项工作，我提高了自己的数据分析和写作能力。
在实习的最后一周，我参与了实习总结和报告答辩的环节。
在总结会议上，我与其他实习生分享了实习经验和收获，并接受了导师的指导和反馈。
在报告答辩环节中，我向导师和同学们展示了实习成果，并回答了他们提出的问题。
通过这个环节，我提高了自己的表达和沟通能力。
通过这次实习，我对土地资源管理有了更深入的了解。
我认识到土地资源是农业生产的基础，也是经济发展和社会进步的重要支撑。
同时，我也了解到土地资源管理面临着诸多挑战，如土地利用效率低下、土地资源过度开发和土地质量退化等。
因此，加强土地资源管理，保护和合理利用土地资源，对于实现可持续发展具有重要意义。
在实习过程中，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的团队合作和沟通能力。
2024土地调查实习报告2篇
2024土地调查实习报告 (2)2024土地调查实习报告 (2)精选2篇（一）实习报告2024年土地调查实习报告一、实习背景2024年是我所在学校土地资源管理专业的实习年份。
本次实习是为了给学生提供实践机会，使他们了解和熟悉土地调查的流程和方法，并通过实际操作加深对土地资源管理的认识。
实习内容主要包括调查对象的确定、调查设计的制定、调查数据的采集和整理等。
二、实习目的1.了解土地调查的实际操作流程和方法；2.掌握地理信息系统和遥感技术在土地调查中的应用；3.熟悉土地调查数据的采集和整理方法；4.加深对土地资源管理的理解。
三、实习内容和主要工作1.调查对象的确定：在实习开始前，根据老师的指导，我们小组确定了调查对象，主要是某个县的农村土地资源状况。
2.调查设计的制定：根据调查对象的特点和实际情况，我们设计了调查的内容和方法，并制定了调查问卷和调查表格。
3.调查数据的采集：为了获取准确的数据，我们到调查对象地区进行实地调查，通过问卷和实地考察的方式获取相关数据。
4.数据整理和分析：回到学校后，我们对采集到的数据进行整理和分析，利用地理信息系统和遥感技术对土地资源进行图像分析。
5.撰写实习报告：根据实习的整体情况和数据分析结果，我们撰写了实习报告，总结了实习的过程和结果。
四、实习心得体会通过这次实习，我深刻认识到土地调查是土地资源管理的重要基础工作，只有了解土地的实际状况和利用情况，才能更好地制定管理政策和措施。
同时，我也发现地理信息系统和遥感技术在土地调查中的重要作用，它们可以快速、准确地获取土地相关数据，并通过空间分析的方式帮助我们更好地理解土地资源状况。
此外，实地调查也是不可或缺的环节，只有亲身观察和实地考察，才能更真实地了解土地的情况。
通过实习，我不仅积累了实践经验，还对土地资源管理有了更深入的理解。
我相信，这次实习对我的职业发展会有很大的帮助，并为我今后的学习和工作打下坚实的基础。
五、总结本次实习使我深入了解了土地调查的实际操作流程和方法，掌握了地理信息系统和遥感技术的应用，加深了对土地资源管理的理解。
土地调查实习报告总结
土地调查实习报告总结在过去的一段时间里，我有幸参与了土地调查的实习项目。
这次实习让我对土地调查有了更深入的了解，并且积累了宝贵的实践经验。
以下是我对这次实习的总结。
首先，通过这次实习，我深刻认识到土地调查的重要性。
土地是国民经济发展的基础资源，对土地资源的调查和了解对于我们合理利用和保护土地资源具有重要意义。
通过实习，我了解到土地调查不仅涉及到土地的利用现状、土地质量、土地权属等方面，还包括了对土壤、气候、地形等多种因素的综合分析。
这次实习让我明白了土地调查的复杂性和严谨性。
其次，实习期间，我学到了许多实用的土地调查技术和方法。
在实习过程中，我们进行了现场踏勘、采样、测量等工作。
通过实际操作，我掌握了如何使用测量仪器和工具，如何进行土地利用数据的采集和处理。
同时，我还学会了如何分析土地利用数据，并将其应用于实际的调查报告中。
这些实践经验对我今后从事土地调查工作具有很大的帮助。
再次，实习期间，我加强了自己的团队合作能力。
在实习项目中，我们需要进行分工合作，共同完成调查任务。
通过与团队成员的密切配合，我学会了如何与他人有效沟通，如何协调团队成员之间的工作。
这次实习让我认识到，团队合作是完成大型项目的重要保障，也是提高工作效率的关键。
最后，实习让我认识到了自己的不足之处。
在实习过程中，我发现自己在理论知识方面还有待加强，对于一些土地调查的专业术语和理论概念还不够熟悉。
同时，我在实际操作中也发现了自己的一些不足，比如在测量数据时出现的误差等。
这些发现让我更加明确了自己的学习目标和方向，我将努力学习土地调查的相关知识，提高自己的实践能力。
综上所述，这次土地调查实习是一次非常有意义的经历。
通过实习，我不仅学到了许多关于土地调查的知识和技能，还锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
我相信这次实习对我今后的学习和工作都将产生积极的影响。
我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为未来的土地调查工作做出更大的贡献。
土地实习报告【四篇】
⼟壤学实习教学作为⼟壤学教学中的重要实践环节,在对学⽣能⼒培养以及科研思维和团队精神的形成⽅⾯具有重要作⽤和意义。
本⽂是为⼤家整理的⼟地实习报告【四篇】，仅供参考。
⼟地实习报告【⼀】 ⼀、实习⽬的 ⼟壤圈是覆盖在地球陆地表⾯和浅⽔域地的⼟壤所组成的⼀种连续体活覆盖体，通过它与其他圈层之间进⾏物质能量的交换。
⼟壤是地球陆地表⾯具有肥⼒能够⽣长植物的疏松表层,它具有⽣物活性和孔隙结构的介质。
⼟壤与⼈类关系⼗分密切，⼈类⽣存和发展所需的物质资源⼤部分来源与⼟壤，故了解⼟壤，分析⼟壤，创造良好的⼟壤环境，维护植物的正常⽣长发育，是提⾼⼈类物质⽂化⽣活⽔平的重要⽅⾯! 野外教学实习是⼟壤学教学的重要组成部分，通过实习可以使同学们掌握⼟壤类型调查的基本⽅法，巩固课堂所学知识，是理论与实践相结合。
掌握⼟壤剖⾯性状观察的⽅法，了解⼤明⼭和弄拉⾃然保护区主要⼟壤类型的分布、成⼟条件、剖⾯特征及改良利⽤措施和实现⼟壤的可持续开发利⽤。
⼆、实习概况 1、实习地点：武鸣县、上林县、⼤明⼭⾃然保护区、弄拉⾃然保护区。
2、实习时间：xx年x⽉x⽇到xx年x⽉x⽇ 3、实习器材:铁铲、PH指⽰剂、软卷尺、⽐⾊卡、⼟⼑、标杆、蒸馏⽔等。
4、实习⼈员：⼴西师范学院资源与环境科学学院11级地理科学全体学⽣共120⼈和指导⽼师2⼈。
5、指导⽼师：周兴⽼师、罗献宝⽼师。
三、实习基本理论依据 1、⼟壤剖⾯形态观察分析 ⼟壤剖⾯是指从地⾯向下挖掘后露出来的垂直剖⾯。
选择具有代表性的地点挖掘⼟坑，⼟坑深度按实际需要⽽定，标准剖⾯要⼀⽶宽两⽶长，⼀直挖到基岩。
挖出的表⼟、⼼⼟分别放置在两旁，挖好⼟坑后，把向阳的坑壁垂直削平，⽤为观察的⼀⾯，观察上保持原状，不要践踏及堆放⼟壤。
观察剖⾯时，应先从上⽽下划分若⼲层次(⼀般以层颜⾊、质地、松紧度、结构、根系分布等作为划分层次的依据)然后按层次观察⼟壤的形态、特征，并做好记录。
观察项⽬主要有：⼟层厚薄、颜⾊、质地、结构、酸碱度、松紧度以及根系情况等等。
土壤调查与制图实习报告
土壤调查与制图实习报告姓名：赵晴学号：0114130132专业：农业资源与环境指导教师：吴素霞，范海荣，陈丽娜，张电学前言土壤资源是人类赖以生存的最基本的生活条件，是农、林、牧业不可缺少的生产资料。
土壤资源的数量影响供给人类食物的数量多少，土壤资源的质量影响供给人类食物的质量的高低。
除此之外，土壤对人类的生存环境也有很大的影响。
所以，土壤资源与人类健康、兴旺与安全紧密相关。
因此，查清土壤资源，对于发展农业、林业、牧业生产，对于国民经济建设，非常重要。
世界各国都把有效利用土壤资源作为重要的课题，都采用先进技术开展土壤调查、制图与评价，以此提出合理利用让与保护土壤资源的建议。
土壤调查与制图就是把一定区域内的土壤作为对象进行调查，研究其内各种土壤类型的发生、发育、演变的规律及分布状况，研究各种土壤类型的区域性特征、理化性状与生产性能，研究土壤与生态、环境和农业的关系，测绘处土壤类型图及相关图件；在此基础上，对土壤资源进行评价，编制土壤资源评价等级图，制定合理的利用开发改良实施方案。
土壤的地带性分布是指土壤与生物气候条件相适应的分布规律。
土壤的分布分为地带性分布和非地带性分布。
土壤地带性分布分为水平地带性分布和垂直地带性分布。
通过《土壤调查与制图》的野外实习，对于掌握书本知识和我们进一步认识土壤具有重要意义。
一、实习目的与意义对于我们农业院校来说，培养土壤调查技术人才和科技人才是基本任务之一。
而对于我们资环专业来说，掌握最基本的土壤调查与制图知识也是必须的。
为了学好《土壤调查与制图》，我们进行了这次实习，旨在理论与实际相结合，利用理论来解释实际情况，同时也从野外获取直观的理论知识，从而丰富学识，学以致用；为培养我们野外研究土壤和环境的工作能力，使我们正确掌握土壤调查与制图的一般程序、原则、原理和主要内容，同时也为培养我们艰苦奋斗、实事求是的工作作风，增强体质，逐步适应野外工作环境。
要求我们正确掌握“土壤调查与制图”的基本原理和基本技能，同时也激发我们对专业的兴趣，树立为资源与环境事业献身的思想奠定基础。
土地调查的实习报告
一、实习背景与目的随着我国经济社会的发展，土地资源作为国家的重要战略资源，其利用和保护显得尤为重要。
为了全面掌握我国土地资源现状，提高土地利用效率，加强土地管理，我国开展了全国土地调查工作。
本次实习旨在通过实地参与土地调查工作，了解土地调查的理论、技术和方法，提高自己的实践能力，为将来从事土地管理工作打下坚实基础。
二、实习时间与地点实习时间：2023年6月1日至2023年8月31日实习地点：XX省XX市XX县三、实习内容与过程1. 实习内容（1）学习土地调查相关理论知识，包括土地调查的目的、意义、方法、程序等。
（2）参与实地土地调查工作，包括土地权属调查、土地利用现状调查、土地质量调查等。
（3）学习使用土地调查仪器设备，如全站仪、GPS、RTK等。
（4）整理和分析调查数据，撰写土地调查报告。
2. 实习过程（1）理论学习在实习初期，我们学习了土地调查的相关理论知识，了解了土地调查的目的、意义、方法、程序等。
通过学习，我们对土地调查有了初步的认识，为后续的实习工作奠定了基础。
（2）实地调查在理论学习的基础上，我们参与了实地土地调查工作。
首先，我们进行了土地权属调查，通过查阅土地档案、实地走访等方式，掌握了土地权属情况。
接着，我们进行了土地利用现状调查，使用全站仪、GPS等仪器设备，对土地利用类型、面积、分布等进行测量和记录。
此外，我们还进行了土地质量调查，了解土地肥力、土壤类型、地形地貌等。
（3）数据整理与分析在实地调查的基础上，我们对收集到的数据进行整理和分析。
首先，我们将土地权属、土地利用现状、土地质量等数据录入计算机，建立土地调查数据库。
然后，我们运用统计分析方法，对数据进行分析，得出土地利用现状、土地质量等结论。
（4）撰写土地调查报告最后，我们根据调查数据和分析结果，撰写了土地调查报告。
报告内容包括调查背景、调查方法、调查结果、结论和建议等。
四、实习收获与体会1. 理论与实践相结合通过本次实习，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
土地利用现状调查实习报告[修改版]
![土地利用现状调查实习报告[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/9c84d7d5dd36a32d7275812a.png)
第一篇：土地利用现状调查实习报告周口店用现状调查实习报告1 实习目的、实习内容1.1 实习目的1）实习是学生在教师的指导下，将课堂所学的理论知识与实地或生产实践相结合，是培养学生分析问题和解决问题能力的一种是实践活动。
也是让学生接触实际、了解社获得重要途径。
是教学计划中的一个重要组成部分和教学环节；2）土地资源管理专业的教学实习主要是为增强学生对已学过专业知识的感性认识，并初步了解土地资源管理的工作内容、工作性质及野外工作的基本程序和技术方法，逐步提高学生的实际观察和动手能力。
通过实习，培养学生在土地资源调查、评价、合理的规划、开发、利用、保护方面的基本技能，巩巩固和加深对基础理论的理解，培养专业兴趣，为学生后续课程的学习或参加工作打下良好的专业基础；3）掌握土地利用现状更新调查的工作思路和工作流程，以及各种技术规范和要求；4）掌握遥感影像图的纠正、融合、镶嵌即标准分幅影像图的制作；5）掌握利用航片或卫片进行土地利用现状调查的技术方法；6）掌握利用Mapgis软件建立农村土地利用调查数据库的技术方法；7）在调查了解区域内各种用地类型的数量、质量、分布状况等情况下，能客观的分析当前土地利用的经验教训及存在问题。
并提出合理利用土地的建议。
1.2 实习内容1）在详细阅读和熟悉本次实习的内容、任务和要求后，以小组为单位设计技术路线，并作多媒体汇报；2）完成调查区航片的纠正、融合、镶嵌，制作调查区1:10000标准分幅影像图；3）以1:10000遥感影像室内预判结果制作外业工作底图，作为土地利用现状外业更新调查工作用图；4）查清调查区域的行政界线、权属界线、地类界线、利用类型、线状地物、零星地类、新增地物以及飞地等；5）利用Mapgis软件建立调查区土地利用数据库；6）统计调查区内各种地类，制作土地利用现状图；7）编写实习报告。
2 实习技术路线、方法、质量保证措施、出现问题及处理方法2.1 实习技术路线包括准备阶段、外业调查阶段、内业整饰建库阶段、编写实习报告。
土地调查实习报告
土地调查实习报告概述在进行实地调查的过程中，我们小组深入了解了土地调查的基本流程和方法。
本报告旨在总结我们的实习经验，并分享我们在调查中所获得的见解和发现。
一、调查目的我们的调查目的是评估一片土地的可开发潜力，包括土壤质量、地形状况、生态环境和法律限制等方面。
通过对土地进行综合评估，我们可以为开发商提供重要的决策参考，同时也能保护环境和遵守法律法规。
二、调查范围和方法1. 调查范围我们选择了一块位于城市郊区的土地进行调查，该土地尚未开发，具有一定的开发潜力。
2. 现场勘察我们先进行了现场勘察，使用GPS设备测量了土地的边界，并记录了周边的建筑物、道路、河流等信息。
通过这一步骤，我们获得了土地的基本描述和地形状况。
3. 样本采集和实验室测试我们采集了不同地点的土壤样本，并将其送至实验室进行分析和测试。
测试的内容包括有机质含量、酸碱度、养分含量等。
通过这些数据，我们可以对土壤质量进行评估，并预测土地的适宜用途。
4. 生态环境评估我们还对土地的生态环境进行了评估。
通过调查植被、野生动物和水质等因素，我们可以评估土地的生态功能和保护价值。
5. 法律法规审查最后，我们审查了相关的法律法规，包括土地用途规划、环境保护和土地所有权等方面。
这有助于我们了解土地在法律上的限制和要求。
三、调查结果和发现1. 土壤质量经过实验室测试，我们发现这片土地的有机质含量较高，适合农业或园艺用途。
然而，养分含量较低，可能需要施加肥料来改善土壤质量。
2. 地形状况通过GPS测量和现场勘察，我们发现这片土地的地面相对平坦，适合进行建设。
然而，部分地区存在小规模的沟壑和湿地，需要采取合适的措施进行处理。
3. 生态环境评估我们观察到这片土地周围存在丰富的植被和野生动物资源。
建设时需要注意保护这些生态系统，并合理划定建设边界，以减少对生态环境的影响。
4. 法律法规限制根据我们的调查，该土地目前的用途规划为农业用地，可能需要修改用途规划才能进行其他类型的开发。
土壤调查与制图实习报告
姓名：叶照金学号：20104947班级：农资生10-2 指导老师：胡玉福目录1.前言 (2)2.实习概况 (2)2.实习区域自然环境概况 (3)2.1温江公平镇 (3)2.2岷江 (5)2.3丰乐苑-水稻田（淹育水稻土） (7)2.4青城山-大观镇 (8)2.5枫楠村 (9)2.6大邑县 (10)2.7崇州（四川农业大学现代农业研发基地） (11)3心得体会 (12)1.前言土壤是地球上最宝贵的资源，其支撑着整个生物圈的运作。
其最大的功能是依据其物理性、化学性、与生物性，让植物的根立足，支称其地下部并供给植物或作物所需的营养份、水分及氧气。
土壤在整个生态之功能，主要有五大项，包括提供作物生产;提供水资源及其净化;工程施工介质 ;供土壤中各种生物及微生物生存空间 ;供土壤中各种养份及有机废弃物转变场所。
总之，土壤就人类而言，提供了人类需要的最密切相关的一切资源，特别是衣食方面有着直接和间接的，但是又密不可分的关系。
或者这样说，没有土壤资源，就不可能有如今这样的一个生物圈，更不可能有如今这样的人类。
所以，土壤资源是非常非常重要的资源，也是不可缺少的资源。
为了更好的了解土壤的现状，以便利用管理和治理好土壤资源，土壤调查至关重要。
土壤调查是对一定地区的土壤类别及其成土因素进行实地勘查、描述、分类和制图的全过程，是认识和研究土壤的一项基础工作和手段。
通过调查了解土壤的一般形态、形成和演变过程，查明土壤类型及其分布规律。
查清土壤资源的数量和质量，为研究土壤发生分类、合理规划、利用、改良、保护和管理土壤资源提供科学依据。
2.实习概况（1）实习目的1.在野外实地调查，对调查区域的土壤分布规律和土地利用现状深入分析，确定该区域的土壤类型及其特征特性土地利用状况，绘制出土壤分布图和土地利用现状图；2. 掌握野外土壤调查剖面点的选择，土壤剖面点观察记录的类容和一般方法。
了解野外调查的方法和程序。
掌握土壤类型分布图和土地利用现状图的绘制过程。
土壤调查与制图实习报告
土壤调查与制图实习报告一、实习区概况城郊区刘李庄村位于昌黎县城郊区东侧，与县城接壤，临近外环路，地理位置优越，交通十分便利，同时辐射周边西沙河村、太平庄村、东高庄村、中卓庄村、西钱庄村、东钱庄村。
城郊区刘李庄村是秦皇岛市无公害蔬菜水果生产基地，每年种植大棚甘蓝、菜花XX多亩，油桃400亩，草莓100多亩，年生产各类蔬菜XX多万斤，年产油桃160万斤，年产草莓100万斤。
二、实习目的为培养学生野外研究土壤和环境的工作能力，使学生正确掌握土壤调查与制图的一般程序、原则、原理和主要内容。
同时也为培养学生艰苦奋斗、事实求是的工作作风，增强体质，逐步适应野外工作环境，特进行本次教学实习。
通过本教学实习要求学生能正确掌握"土壤调查与制图"的基本原理和基本技能，同时也为激发学生专业兴趣、树立为资源环境事业献身的思想奠定基础。
三、实习计划实习时间共安排5天，分野外调查和室内制图两个阶段。
1．野外调查阶段1)上午进行基本路线调查的原理和技术的讲解，领取实习工具。
下午，在带队老师的带领下到达刘李庄，同时进行路线勘察，了解刘李庄的主要的土地利用类型。
（第一天）2)开始对刘李庄进行详查，并绘制成图。
（第二天，第三天，第四天上午）2．室内制图阶段1)室内拼图。
各小组进行边界区域的拼接，对差异较大的地区需在进行野外定点调查。
（第四天下午，第五天上午）2)写实习报告。
（第五天下午）四、实习内容与过程1、准备工作周一，我们于上午8：00在资源与环境实验室开始实习准备工作。
吴老师首先把我们分成了六个工作小组，并在每个组选出两个小组长，负责统筹本组的工作。
然后，就实习内容、步骤、出图精度、验收标准及安全等相关事宜，进行了详细的介绍，并指出在实习过程中需要注意的问题。
接着，每个小组分到一套实习工具：底图（航片）一张，地形图一张，三角板一套，圆规一套，铅笔一支，小刀一把，gps定位仪一台，标杆一个，卷尺一个，橡皮一块，木板一块，书包一个，地质罗盘仪一个。
土地调查实习报告范文
实习报告题目：土地调查实习报告一、实习背景及目的随着我国经济社会的快速发展，土地资源作为国家的重要资源之一，其合理利用和有效管理显得尤为重要。
为了进一步提高我对土地资源管理的专业知识和实践能力，我参加了为期一个月的土地调查实习。
本次实习旨在了解土地调查的基本流程和方法，掌握土地利用现状，分析土地资源存在的问题，为今后的工作提供参考。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们参加了实习培训，学习了土地调查的基本知识、方法和技术规范。
同时，我们还了解了实习单位的基本情况，包括组织机构、工作任务和业务范围等。
2. 实习过程（1）土地利用现状调查我们通过对土地利用现状的调查，掌握了实习区域的土地利用类型、面积、分布等情况。
通过实地查看和数据整理，我们绘制了土地利用现状图，分析了土地利用结构及其变化趋势。
（2）土地利用问题分析在了解土地利用现状的基础上，我们分析了实习区域存在的土地利用问题，如土地资源浪费、土地质量下降、土地利用矛盾突出等。
针对这些问题，我们提出了相应的解决措施和建议。
（3）土地利用规划编制根据土地利用现状和问题分析，我们参与了土地利用规划的编制工作。
通过与相关部门和企业沟通，我们了解了规划区的产业发展方向、城镇建设规划等，为土地利用规划提供了依据。
（4）实习成果汇总与报告撰写在实习结束后，我们将调查数据、分析结果和规划方案进行汇总，撰写了实习报告。
报告详细阐述了实习过程、取得的成果及存在的问题，并对今后的工作提出了建议。
三、实习收获与反思通过本次实习，我深刻认识到土地调查工作的重要性，掌握了土地调查的基本方法和技能。
同时，实习过程中的团队协作、沟通交流和问题解决能力的培养，对我今后的学习和工作具有积极意义。
然而，在实习过程中，我也发现了自己在专业知识和实践能力方面的不足。
今后，我将继续努力学习，提高自己的业务水平，为土地资源管理工作贡献自己的力量。
四、总结本次土地调查实习让我对土地资源管理专业有了更深刻的认识，实践能力得到了锻炼。
土壤调查与制图实习报告
土壤调查与制图实习报告姓名：学号：班级：指导老师：1.前言本次实习的主要目的是通过实地训练判定不同的土壤类型，理解成土因素对土壤发生分类的意义，以及人类的生产活动对该地区农业生产和经济的影响。
并能通过调查分析了解中低产田存在的问题和找出改良利用的方法。
实习主要围绕成都平原开展，整个行程历时一天，从位于冲积扇中部的温江区起，逆金马河向西北至位于冲积扇顶部的都江堰市青城山镇，再往南折至崇州市为止，跨越三个区（市）。
实习过程中我们采用剖面观察对及对各土层理化性质的测定，通过老师讲解了解土壤基本性质和农业生产情况，并据此对成土因素进行描述以及对土壤命名。
2.区域概况成都平原发育在东北-西南向的向斜构造基础上，由发源于川西北高原的岷江、沱江及其支流等8 个冲积扇重叠联缀而成复合的冲积扇平原。
成都平原气候属亚热带湿润季风气候。
年均温18℃左右。
年均降水量在1000mm以上。
成都平原地表松散，沉积物巨厚，第四纪沉积物之上覆有粉砂和粘土，结构良好，宜于耕作，为四川省境最肥沃土壤。
因此，成都平原有“天府之国”美称，农业自古以来就十分发达。
区域内还发展有多种结构的经济产业，便利的交通和宜人的气候使其成为西南地区政治、经济和文化最为繁荣的地区。
3.实习内容本次实习调查实际上主要是对土壤成土因素的调查，首先结合剖面观察测定土壤理化性质，调查区域内自然条件和社会经济状况。
然后结合土壤剖面状况以及成土因素对土壤进行发生学的分类和命名。
土壤理化性质主要包括土壤质地、颜色、pH、还原力、碳酸盐含量（石灰反应）、土层根系等。
3.1 川农成都校区外某农田土壤剖面性质性质耕作层犁底层渗育层厚度 0-20cm 20-33cm 33-80cmpH（CK 6.5） 6.0-6.5 6.5-7.0 7.0-7.5颜色暗灰暗灰黄暗灰质地重壤，黏重重壤，黏重重壤，黏重结构团粒结构片块状或片状棱柱状紧实度疏松紧实疏松根系很多细系根系，较多大根系较多系根系，少量大根系无新生体无铁锰结核灰色黏粒淀积侵入体多种生物多种生物和极少量的石块无还原反应无无无成土因素母质：第四系更新统近代灰色河流冲积物，有变质岩，石灰岩等地形：平原气候：属中亚热带湿润季风气候生物：水稻、油菜等时间：长期淹水，地表水下渗，人为水耕熟化等成土过程渗育水稻土的土壤剖面发育较完整，土层较深厚，具有明显的犁底层和初期潴育层。
土地专题调查实习报告
实习报告实习名称：土地专题调查实习实习单位：XX县国土局实习时间：20XX年X月至20XX年X月实习内容：本次实习主要涉及土地利用现状调查、土地权属调查、土地资源评价等方面的工作。
在实习期间，我参与了土地利用现状调查的数据收集、整理和分析，土地权属调查的实地考察和资料整理，以及土地资源评价的资料搜集和分析等工作。
实习过程：1. 实习前期，我参加了土地利用现状调查的数据收集和整理工作。
通过查阅相关资料和文件，了解了我国土地利用现状的基本情况，掌握了土地利用数据的收集和整理方法。
2. 实习中期，我参与了土地权属调查的实地考察工作。
在指导老师的带领下，我对调查区域进行了实地考察，了解了土地权属现状，并记录了相关数据。
同时，我还参与了土地权属资料的整理和归档工作。
3. 实习后期，我参与了土地资源评价的资料搜集和分析工作。
通过查阅相关文献和实地考察，我了解了土地资源评价的方法和流程，并参与了土地资源评价报告的撰写。
实习成果：1. 掌握了土地利用现状调查的基本方法和技巧，了解了我国土地利用现状的基本情况。
2. 学会了土地权属调查的方法和步骤，了解了土地权属现状，提高了实地考察和数据整理的能力。
3. 熟悉了土地资源评价的流程和方法，了解了土地资源评价的重要性和意义。
实习体会：通过本次实习，我对土地管理有了更深入的了解，尤其是土地调查和评价方面的知识。
我认识到，土地调查是土地管理的基础工作，只有掌握了土地利用现状和权属状况，才能更好地进行土地资源管理和规划。
同时，土地资源评价对于指导土地开发和利用具有重要意义。
在实习过程中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
与同事们一起工作，我学会了如何协作、如何解决问题，这对我今后的学习和工作都有很大的帮助。
实习中的不足之处：1. 在土地利用现状调查中，由于数据繁多，我对部分数据的整理和分析不够细致，需要进一步提高自己的数据处理能力。
2. 在土地权属调查中，我对土地法律法规的了解还不够深入，需要在今后的学习中加强相关法律法规的学习。
四川农业大学土壤制图与调查实习报告
四川农业⼤学⼟壤制图与调查实习报告《⼟壤调查与制图》实习报告学院：指导教师：胡⽼师⼀、实习⽬的：（1）加深对课程中的基本概念、基本理论和基本⽅法的了解，为深⼊学习⼟壤地理学奠定坚实的基础。
同时，也对⼤家进⾏素质教育并培养我们的创新意识和创新能⼒。
（2）培养⼤家从事野外考察⼯作的实践能⼒，理论与实践密切结合的技能，加深感性认识。
通过实习能够基本辨别我们⾝边的⼟壤类型，了解其成⼟因素，⼟壤基本理化性质，为⽣产做贡献。
（3）树⽴⼟壤地理的科学思维，提⾼⼤家对本课程的学习兴趣。
（4）培养⼤家的吃苦耐劳的精神，树⽴正确的苦乐观、⼈⽣观、世界观。
班级集体实践，也是⼤家加深友谊，相互帮助的⼀个过程。
⼆、实习路线：川农新承包农场---寿安镇⾦马河---⽯⽺镇丰乐村11组---青城⼭---崇州市桤泉镇川农⽰范农场三、实习过程及内容1. 川农新承包农场：川农新承包农场⼟壤类型为渗育型⽔稻⼟，渗育⽔稻⼟多分布于平原中地势较⾼的部位及丘岗缓坡地。
剖⾯构型为Aa-Ap-P-C 型。
成图因素中，母质为近代河流灰⾊冲积物，⽓候为亚热带湿润季风⽓候，植被为主要为⽔稻。
秋收后主要种植⼤蒜等经济作物，地形为成都平原地区。
地下⽔位深，灌溉条件好，受季节性灌⽔、⾬⽔的影响，⼟壤通透性良好。
有渗育层（P）发育，厚度在20厘⽶以上，以下为母质层。
上层为耕作层，第⼆层为犁底层，紧跟着为渗淯层。
PH为中性（7.0），质地为中壤。
⼟壤类型渗淯型⽔稻⼟，⼟属为渗育灰曹⽥。
⼟壤团粒结构为菱柱状，有灰⾊胶粒淀积。
该类⼟壤是⽔稻⼟中⽐较好的⼟壤。
犁底层在耕作层之下，呈块状，较结实。
所以⼟壤呈现的颜⾊为灰⾊，下层⼟⾊含有黄⾊。
黄⾊为铁锰锈斑的新⽣体。
且⼟壤内部含有⽡⽚等侵⼊体。
该⼟壤结构是⼀种质量较好的⼟壤类型，所种植的农作物产量较⾼，⽔稻亩产为600公⽄每亩。
2：寿安镇⾦马河寿安镇⾦马河，地处于河漫滩。
成⼟因素中母质为近代河流冲积物，⽓候为亚热带湿润季风⽓候，植被为⼩麦，⼤⾖，⽩菜，胡⾖等农作物，地形为河漫滩。
土地调查与制图实习报告(可编辑).doc
土地调查与制图实习报告(可编辑)下午，在吴老师+张老师和常老师的带领下，我们出发前往目的地进行路线测量。
在每个小组的目的地，老师们仔细解释了如何在地图上识别他们的位置以及如何确定工作区域的边界。
然后带领其他小组继续前进。
我们的队伍被划分到了最远的区域，刘周围的土地，并且有几条道路穿过整个区域把我们的区域划分成几个部分，这对于我们进行分布调查是很有帮助的。
我们首先进行了初步调查，并熟悉了调查技术。
然后我们从最远的到最近的开始调查。
利用熟悉的调查技术，我们完成了全村典型区域的调查。
下午，我们画了村庄的边缘。
由于该村南部有几栋新建筑已经扩建，我们进行了实地调查，并结合工作底图绘制了上图。
今天的主要任务是把刘立庄村的内、东、西北边界定在东边界。
由于地形和地图，我们一时找不到自己的位置。
经过仔细的讨论和研究，我们终于找到了我们的位置，并在全球定位系统定位器的帮助下绘制了上面的地图。
第四天星期四早上:我们在马殷河参加了一个补充测试。
截至昨日，工作基本完成，其余的是测量北头的边界，其余的检查和复测。
我们完成了在左右两边画上图的所有工作。
室内镶嵌图总结了过去几天各组的调查情况，并拼接了各组完成的土壤图、土地利用现状图和土壤侵蚀图。
在绘制每张图片之前，现在在每组胶片上确定控制点，以便于合并。
相框可以精确匹配。
我们首先根据控制点将四组图片分开。
后者在一部更大的电影上画出每组的照片。
拼接完成后，应对画框进行装饰，并绘制图例、比例尺和画框名称。
5.实践总结和经验通过这次土壤资源调查与制图的实践活动，我们对本课程的内容有了更深的理解，巩固了课堂上对基础理论知识的引用、丰富了我们所学专业课程的内容，提高了我们调查研究的能力、观察问题、分析问题和解决生产实践中的问题，增强了我们对所学基础理论和专业知识的感性认识。
加深对土壤调查和评价的理解，理解如何综合运用所学知识解决实际土壤调查问题，提高理论联系实际的能力。
土壤资源调查与评价是一门实践性很强的课程。
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土地调查与制图实习报告(新订
版)
Practice report on land survey and mapping
( 实习报告 )
汇报人：_________________________
职务：_________________________
日期：_________________________
适用于工作总结/工作汇报/年终总结/全文可改
土地调查与制图实习报告(新订版)
一、实习区概况
昌黎县东临渤海，北枕碣石，西南挟滦河，是连结华北与东北两大经济区的"经济走廊"，区位优势明显。
全县辖10镇、6乡、1个城郊区，446个行政村，人口54.8万人，总面积1212.4平方公里，耕地面积94万亩。
昌黎县由山丘、平原、浅海和滩涂构成了多相性资源结构，自然资源丰富。
昌黎镇素有花果之乡之美誉。
近年来，花卉栽培长足发展，大量中高档花卉，远销京、津、唐、东北等中城市，走进家庭，美化环境。
昌黎碣石山路水果品种丰富，久负盛名，葡萄、苹果、桃、梨等干鲜果品不断得到品种改良优化，大大丰富了果品市场。
城郊区刘李庄村位于昌黎县城郊区东侧，与县城接壤，临近外环路，地理位置优越，交通十分便利，同时辐射周边西沙河村、太平庄村、东高庄村、中卓庄村、西钱庄村、东钱庄村。
城郊区刘李
庄村是秦皇岛市无公害蔬菜水果生产基地，每年种植大棚甘蓝、菜花XX多亩，油桃400亩，草莓100多亩，年生产各类蔬菜XX多万斤，年产油桃160万斤，年产草莓100万斤。
二、实习目的
为培养学生野外研究土壤和环境的工作能力，使学生正确掌握土壤调查与制图的一般程序、原则、原理和主要内容。
同时也为培养学生艰苦奋斗、事实求是的工作作风，增强体质，逐步适应野外工作环境，特进行本次教学实习。
通过本教学实习要求学生能正确掌握"土壤调查与制图"的基本原理和基本技能，同时也为激发学生专业兴趣、树立为资源环境事业献身的思想奠定基础。
三、实习计划
实习时间共安排5天，分野外调查和室内制图两个阶段。
1．野外调查阶段
1)上午进行基本路线调查的原理和技术的讲解，领取实习工具。
下午，在带队老师的带领下到达刘李庄，同时进行路线勘察，了解刘李庄的主要的土地利用类型。
（第一天）
2)开始对刘李庄进行详查，并绘制成图。
（第二天，第三天，第四天上午）
2．室内制图阶段
1)
室内拼图。
各小组进行边界区域的拼接，对差异较大的地区需在进行野外定点调查。
（第四天下午，第五天上午）
2)写实习报告。
（第五天下午）
四、实习内容与过程
本次实习是以1:1正射影像为工作底图，调查作业面积为2kmx1km，应用土壤调查与制图的原理与方法完成刘李庄周边的土地利用现状的调查与制图。
1、准备工作
周一，我们于上午8：00在资源与环境实验室开始实习准备工作。
吴老师首先把我们分成了六个工作小组，并在每个组选出两个小组长，负责统筹本组的工作。
然后，就实习内容、步骤、出图精
度、验收标准及安全等相关事宜，进行了详细的介绍，并指出在实习过程中需要注意的问题。
接着，每个小组分到一套实习工具：底图（航片）一张，地形图一张，三角板一套，圆规一套，铅笔一支，小刀一把，gps定位仪一台，标杆一个，卷尺一个，橡皮一块，木板一块，书包一个，地质罗盘仪一个。
最后每个小组根据自己的区域制定了勘察路线和工作计划。
下午，在吴老师、张老师和常老师的带领下，我们向目的地出发，进行路线勘察工作。
每到一个小组的目的地，老师们都进行了认真的讲解如何辨认自己在地图上的位置和如何确定工作区域的边界。
然后，带领其他小组继续前进。
我们小组被分在最远的区域刘李庄周围的土地，正好有几条道路穿过整个区域，把我们的区域分割成几部分有利于我们展开分布调查。
我们首先进行初步的调查，熟悉调查的技术和技巧，然后在从最远处向近处开始调查，在熟悉的调查技术的情况下完成整个村庄典型区域的调查。
2、调绘与补测
周二，我们上午7：30到达目的地，开始进行调绘，由于刚刚
开始，找不到工作的特点，进度稍慢。
首先对南和西的边界以内的土地利用状况进行了gps定位。
并绘制上图，具体工作方法是：将实行区的同一土地利用的边界进行gps定位。
并换算出在地图上实际到我们所在位置的距离，进行绘制上图。
gps仪是经三个点校准后的，纬度不差，经度差-4.5′。
测完西边及南边后，向东走，调查大棚里种植情况。
毛桃、油桃和草莓居多，然后我们将各大棚进行定位。
并测绘上图。
然后，由工作底图上的路结合实地情况绘制图斑，最后绘制耕地。
下午进行了村边的绘制，由于村的南头，有几外扩建的新建筑，我们进行实地补测，并结合工作底图，进行绘制上图。
由于是第一天，不论从精力上和熟练程度上都不是很高，进度稍慢，但经过我们团结协作，还是超额完成了第一天的任务。
周三上午7：00，我们在刘李庄及以北地区进行调绘和补测。
吸取昨天的经验，并延长工作时间以确保实习工作的顺利完成，我们7：00就已经抵达刘李庄，并开始了紧张的工作。
首先，我们对昨天的图面进行了简单的整理，以确保今天的工作能够顺利完成。
今天的主要工作任务是刘李庄村内和东西北边廓，在东边廓处。
由于地形和地图的原因，一度找不到我们所在的位置，经过一块认真的讨论和研究，并借助gps定位仪，最终找到了我们的位置，并绘制上图。
中午，我们为了节省时间，没有回学校吃饭和休息。
下午1:30左右就开始了勘查和实测。
由于刘李庄北边有一条饮马河，故在其周围出现了许多桃树种植大棚。
经过与老乡的交谈得知：由于饮马河过去三年一来水，将大量的有机质积累到河的两岸，使大堤上的土壤非常的肥沃，适合于蔬菜和果树的栽培。
当谈及效益问题时，老乡流露出无比喜悦的笑容：每亩地种植桃树大概为110棵，每颗的产值大约有260元人民币，然后减去15元的投资，大约净产值为240元这样算下来，每亩地大约有26000元的效益。
他称，自己种了7亩地，也就说，这一年，利润达18万之多。
然后我们将饮马河周围的大棚进行了gps定点，然后经过计算将其标在图上。
第四天周四上午7：00我们于饮马河畔进行补测。
截止到昨天，工作基本完成剩下就是测一下北头的边界和剩下的检查补测，我们
于10：00左右完成了所有的绘制上图工作。
3、室内拼图对各个小组的几天来的调查进行总结，并对各个小组完成土壤图、土地利用现状图和土壤侵蚀图进行拼接。
在绘制各个图之前，现在每组的薄膜上确定了控制点，方便拼合是图幅能够准确匹配，我们先按控制点将四个小组的图拼合后者在一张较大的薄膜上将各个小组的图绘制到一张上去。
拼合完成后进行对图幅进行修饰，绘制图例、比例尺和图幅名称等。
五实习总结与心得体会
通过这次土壤资源调查与制图实习活动，我们对这门课程的内容有了更深刻的了解，巩固了课堂基本理论知识，引证、丰富已学过的专业课程内容，提高我们在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力水平；增强了我们对所学基础理论和专业知识的感性认识，加深对土壤调查与评价的认识，了解如何综合运用所学过的知识，解决实际的土壤调查问题；提高理论联系实际的能力。
土壤资源调查与评价是一门实践性很强的课程，仅仅依靠平时
课堂上的听课学习是远远不够的，课外亲身实习，亲自去完成老师布置的实习任务才能更全面的提高自己的能力，才能对这门课有更感性的认识。
最后，在这里要感谢吴老师及其他两位老师在课程实习过程中给予我们的帮助与指导。
（如有需要该处可填写单位名称）
Please fill in the name of the unit if necessary。