最新中小学学生管理制度

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中小学管理规章制度最新修订【优秀10篇】

中小学管理规章制度最新修订【优秀10篇】中小学管理规章制度篇1安全重于泰山，为了加强我校安全管理工作，使学校安全管理工作目标明确，责任到人，从而使全校师生牢固树立安全意识，防患于未然，根据我校实际，制定水家小学安全管理制度。

一、管理目标:加强教育，责任管理，防患于未然。

二、责任及分工:1、学校安全工作总负责:马国智(校长)2、具体落实工作，既全校性的宣传教育，学校安全教育和安全管理工作落实情况的检查:海世虎(副校长)3、各班安全教育及管理:各班主任三、具体措施(一) 加强交通安全教育和管理1、学校每学期将交通安全教育工作列入学校工作计划，做出具体安排，各班定期对学生进行交通安全教育，并由主管领导负责检查落实情况。

2、进一步做好路队护送工作，由值周领导负总责，各班主任各负其责，值周教师负责检查登记。

3、活动时间学生不能随意出校门。

4、严禁教师指派学生到校外替老师买东西和干其他事情。

5、学生早、中午上学要及时进学校，不准在校门周围逗留，玩耍等。

6、学生一律不准骑自行车上学。

(二) 严格预防传染病。

1、大力宣传疾病预防知识。

2、在预防传染病的非常时期和传染病的高发季节，学校主管领导要指定相应措施。

积极做好各项预防工作。

各班主任老师要以高度的责任感，全力配合学校做好预防工作。

3、各班要建立晨检制度，发现问题，及时向校领导汇报，并采取相应措施。

4、学校领导和老师要根据分工，始终做好室内、厕所、饮用水源等有可能产生传染病源处的清洁卫生工作，坚决杜绝学校内出现传染源的可能性。

5、值周教师和主管领导继续加强学生个人卫生的检查和通报工作。

(三) 严防食物中毒1、各班要从原则上杜绝学生外出买零食吃。

2、各班主任要因地制宜，对学生进行基本的预防食物中毒方面的教育。

如阅读食品说明书、辨别保质期、不食霉烂食品等。

3、学校要与校园周围的商铺进行食品管理卫生方面的协议、商讨、检督等工作，有必要时还要进行交涉、举报等。

(四) 做好楼层、楼梯和楼道出口的安全疏通工作。

中小学学生安全管理制度（三篇）

中小学学生安全管理制度是指针对中小学学生的安全管理措施和制度。

具体内容包括：1. 学校安全责任：学校负有保障学生安全的责任，包括制定安全管理规定和措施，明确安全责任人，建立安全管理机构，开展安全教育和培训等。

2. 安全预防措施：学校要采取一系列预防措施，如建立学生出入校门登记制度，加强校园门禁管理，设置安全防护设施等，以防止外来人员进入校园和确保学生的人身安全。

3. 安全教育和培训：学校要组织全体学生参加安全教育和培训，包括防火、防盗、防溺水、交通安全等方面的知识和技能培训，提高学生的安全意识和自我保护能力。

4. 突发事件应急预案：学校要制定突发事件应急预案，包括火灾、地震、恶劣天气等突发事件的预防和应急措施，并定期进行演练和检查，确保学生在突发事件中的安全。

5. 保护弱势群体：学校要特别关注弱势群体学生的安全问题，如残疾学生、留守儿童等，并加强与家长和社区的合作，共同保障这些学生的安全。

6. 家校合作：学校要与家长建立良好的沟通和合作机制，及时通报学生的安全状况，互相配合，共同关注学生的安全问题。

7. 安全巡查和监控：学校要定期进行校园安全巡查，发现问题及时解决，并设立校园监控系统，加强对校园的安全监管。

8. 安全事件报告和处理：学校要建立安全事件报告和处理机制，当发生安全事故或问题时，及时报告相关部门，并妥善处理和跟进，确保学生得到及时有效的帮助和支持。

总之，中小学学生安全管理制度的目的是为了营造安全、和谐的学习环境，保障学生的人身安全和身心健康。

中小学学生安全管理制度（二）是针对中小学学生的安全保障工作的管理规定和措施。

旨在保护学生的人身安全和心理健康，预防和减少学生发生意外事件和校园安全事故，并加强校园安全意识和安全教育。

中小学学生安全管理制度包括以下几个方面：1. 校园安全责任制：学校建立安全管理机构和人员，明确相关职责和任务，确保各项安全工作得到有效执行。

2. 校园安全巡查制度：学校安排专人进行校园安全巡查，定期检查学校各个区域的安全隐患，及时处理并消除安全隐患。

中小学学生日常管理制度

第一章总则第一条为了加强中小学管理，规范学生行为，提高教育教学质量，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我国中小学教育实际，制定本制度。

第二条本制度适用于我国境内各级各类中小学，包括小学、初中、高中。

第三条学生日常管理制度应遵循以下原则：1. 教育性原则：通过管理手段，培养学生的良好品德和行为习惯。

2. 严格性原则：对学生的行为进行严格规范，确保教育教学秩序。

3. 适度性原则：在保障学生权益的前提下，实施科学合理的管理。

4. 亲情性原则：关注学生心理健康，营造温馨和谐的教育环境。

第二章组织机构与职责第四条学校成立学生日常管理工作领导小组，负责学生日常管理工作的统筹规划、组织实施和监督检查。

第五条学生日常管理工作领导小组下设以下机构：1. 学生事务部：负责学生日常行为规范、奖惩、安全教育、心理健康等工作。

2. 生活管理部：负责学生宿舍、食堂、卫生等生活设施的管理和维护。

3. 安全保卫部：负责学校安全保卫工作，维护校园安全稳定。

4. 家校沟通部：负责与学生家长沟通，共同促进学生成长。

第六条各部门职责：1. 学生事务部：制定学生日常管理制度，组织开展学生思想政治教育、道德品质教育、法制教育、心理健康教育等活动；负责学生奖惩工作，处理学生违纪行为。

2. 生活管理部：负责学生宿舍、食堂、卫生等生活设施的管理和维护，确保学生生活环境的整洁、安全、舒适。

3. 安全保卫部：负责学校安全保卫工作，防范和制止校园安全事故的发生，保障师生人身财产安全。

4. 家校沟通部：定期与家长沟通，了解学生在家表现，共同制定教育方案，促进学生全面发展。

第三章学生行为规范第七条学生应遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，诚实守信，勤奋学习，积极参加体育锻炼和课外活动。

第八条学生应遵守学校规章制度，服从学校管理，按时到校、离校，不得无故迟到、早退、旷课。

第九条学生应爱护公共财物，保护环境，节约用水、用电，保持校园整洁。

中小学“五项管理、双减”工作方案及制度最新版

推荐优秀读物
参照《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录》，向学生推荐优秀课外读物。
加强图书室建设
学校要加强图书室建设，定期更新图书，提高图书室的使用率。
体质管理
01
开齐开足体育与健康课程
严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4
课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时。
开展专项检查
定期组织专项检查，对发现的问题及时整改，确保工作取得实效。
建立评估机制
制定科学合理的评估标准和方法，对工作成果进行全面客观的评价，并将结果及时反馈给相关责任人和部门。
及时调整优化方案内容
跟踪政策变化
密切关注国家和地方相关政策法规的变化，及时调整工作方案，确保其符合最新要求。
收集反馈意见
建立健全督导检查机制，加强对学校“五项管理、双减”工作的监督和指导。
加强师资队伍建设和培训
加强教师职业道德和教育教学能力培训，提高教师综合素质和教育教学水平。
定期开展教师交流和研讨活动，促进教师之间的经验分享和合作共进。
建立教师激励机制，鼓励教师积极参与“五项管理、双减”工作，发挥示范引领作用。
建立领导小组
成立由校领导牵头的“五项管理、双减”工作领导小组，负责统筹协调各项工作。
明确部门职责
各部门按照职责分工，各司其职，各负其责，形成工作合力。
加强沟通协作
建立定期沟通机制，及时交流工作进展和存在的问题，共同研究解决方案。
加强过程性监管和评估反馈
强化日常监管
加强对“五项管理、双减”工作日常监管，确保各项任务落到实处。
02
保证体育活动时间
合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外

中小学学生学籍管理制度10篇

中小学学生学籍管理制度10篇中小学学生学籍管理制度（篇1）根据上海市中小学学籍管理汇编有关精神，现制定本校学籍管理规定如下：一．入学注册1．学校最迟在新学年开学前十五天向新生发出入学通知，新生按规定时间凭通知单办理入学手续。

2．因故不能按期注册者，应办理请假手续。

3．开学后，学校发放新生学籍登记表。

二．请假制度学生因事或因病不能来校，应当天主动联系教师予以请假，事后补交请假条或病假条，请假条必须由家长签名。

不符合以上请假手续者，作无故旷课处理。

三．转学1．由学生家长向原校提出申请，学校核准后发给“转学联系单”。

中学生转学，须由学生家长与户籍所在区招办联系，经核准并安排落实后办理转出、转入手续，学生联系转学未落实之前，学校不得出具转学证明。

2．外省市转入本市，须持户籍证明和转学证明及成绩手册、学籍卡、健康卡等，向区招办申请入学，经核准后安排入学。

接受学校对其进行文化考核，按其实际文化程度编入相应年纪。

3．本校学生转出时，必须得到转进学校开出的证明，保证学籍落实，此后本校再开出转学联系单。

四．退学1．以下条件者须家长书面申请，申请中须写清确保以后不在返校，经学校审核同意，报区招办批准，方可退学。

由学校发给肄业证书。

（1）长期患病，休学两年以上，仍不能正常学习者。

（2）出国定居者。

2．一学期内连续旷课超出八周或累计旷课十周以上，经学校与家长多次联系帮助教育无效者，经学校报请区招办批准，可按自动退学处理。

由学校发给学历证明，证明上要注明“自动退学”字样。

五．休学、复学1．学生因病无法学习者，须由家长持区级以上医院证明向学校提出书面休学申请，经学校批准，报区备案，发给休学证明。

2．学生连续病假三个月，应办理休学手续。

3．因出国要求休学者，须由家长提出书面休学申请，可保留学籍一年，一年后未复学者注销学籍。

4．学生因病休学申请复学者，须有区级以上医院证明，经校核准后方可复学。

六．留级1．学年总评成绩不及格学科达五门者，不得补考，即予留级。

中小学学校学生管理制度

一、总则为了加强学校管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、学生行为规范1. 遵守国家法律法规，维护社会公德，尊重师长，团结同学，诚实守信，礼貌待人。

2. 遵守学校规章制度，服从学校管理，按时参加学校组织的各项活动。

3. 佩戴校徽，保持仪表整洁，穿着整齐，不穿奇装异服。

4. 认真学习，勤奋刻苦，积极参加学校组织的各项学习活动，努力提高自身素质。

5. 遵守课堂纪律，认真听讲，不做与学习无关的事情。

6. 课后及时复习巩固所学知识，按时完成作业，不得抄袭、剽窃他人作品。

7. 自觉维护校园环境卫生，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。

8. 遵守作息时间，按时起床、就寝，保持宿舍整洁。

9. 遵守食堂纪律，爱护公共财产，不浪费粮食。

10. 严禁吸烟、酗酒、赌博、打架斗殴等不良行为。

三、学生纪律处分1. 对违反本制度的学生，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等纪律处分。

2. 对严重违反校规校纪，造成恶劣影响的学生，学校有权给予开除学籍的处分。

3. 学生受到纪律处分后，应认真反思，改正错误，争取早日恢复良好表现。

四、学生申诉1. 学生对学校的纪律处分不服，可向学校提出申诉。

2. 学生申诉应向学校纪律处分委员会提出，纪律处分委员会应在接到申诉后7个工作日内作出处理决定。

3. 学生申诉经学校纪律处分委员会处理后，如仍有异议，可向上一级教育行政部门提出申诉。

五、附则1. 本制度由学校纪律处分委员会负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

通过以上制度，旨在规范学生行为，培养学生的良好习惯，营造一个和谐、文明、有序的校园环境，为学生提供良好的学习氛围。

希望全体学生严格遵守，共同维护学校的教育教学秩序。

2024年中小学学籍管理制度范本(3篇)

2024年中小学学籍管理制度范本为进一步加强中小学校教学常规管理，确保义务教育阶段学生接受完九年义务教育，制定本制度。

一、管理体制(一)小学阶段学校(含民办学校)小学生学籍按属地管理原则，主要由乡镇教育管理中心管理，并上报县教育局备案。

(二)初中阶段学校(独立初中、九年制学校、完全中学，含民办学校)初中学生学籍由县教育局管理。

二、新生入学(一)小学一年级和初中七年级严格执行《入学通知书》制度，由乡镇人民政府送达适龄儿童、少年父母或其他监护人。

新生办理入学手续后，由学校按统编学籍号登记造册，上报县教育局审核备案即取得学籍，学籍档案建立后需更名的，应持户籍所在地派出所证明方能更改。

义务教育阶段适龄儿童、少年到外地就读，由学生户籍地学校填写义务教育内交外登记表，与本校就读学生一起上报，并出具何时到何地何学校就读的证明。

(二)各中小学校招收服务范围内的适龄儿童、少年就读，并按《毕节市教育____做好进城务工农民工子女入学工作____》(毕教通【____】____号)要求接收进城务工人员随迁子女就读。

三、转学(一)初中转学1、县内转学。

因父母亲工作调动、进城务工、住所变迁需转学的学生，须由学生家长提出申请，经转入、转出学校双方同意，由接收学校持相关证明、学籍档案到县教育局办理转学手续。

严禁诱导“学困生”转学。

2、由县内转出县外，按转入地有关规定办理。

向原就读学校提交就读证明。

3、原则上县域内初三(九年级)学生不予办理转学手续。

4、学校不得接收转学手续不完善的学生。

(二)小学转学1、乡镇内原则上不准转学，如特殊情况需转学，由学生父母提出申请，转入转出学校同意，报乡镇教育管理中心同意，办理转学手续。

跨乡镇转学，须由学生本人提出申请，经乡镇教育管理中心同意，方可办理转学手续，并定期(每年春季学期于____月____日前，秋季学期于____月____日前)报县教育局备案。

严禁诱导“学困生”转学。

2、由县内转出县外，按转入地有关规定办理。

中小学学生管理制度细则(通用19篇)

中小学学生管理制度细则（通用19篇）规章制度是一种以规范行为和管理秩序为目的的制度，对组织和个人的行为进行约束和规定。

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中小学学生管理制度为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，确保中小学生享有充足的睡眠时间，促进学生身心健康发展，我校特做出如下制度：1.明确学生睡眠时间要求。

根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保学生充足睡眠时间。

2.教师严格按照上级部门要求，学生在校内基本完成书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。

3.个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠；教师应有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。

4.指导提高学生睡眠质量。

教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。

5.指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。

6.指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。

7.畅通家长反映问题和意见渠道，及时改进相关工作，确保要求落实到位，切实保障学生良好睡眠，促进学生身心健康。

1.明确睡眠时间:小学生每天睡眠时间应达到10小时。

2.严格遵守入睡时间:小学生睡觉不得晚于21点。

3.保证作息规律：做到按时入睡，按时起床，早睡早起。

4.养成良好个人习惯:合理安排放学后的时间，做有益于身心健康的活动。

5.掌握简单的睡眠技巧:可以运用简单的睡眠技巧帮助自己及时入眠。

6.课余时间安排丰富多彩的生活，做到劳逸结合。

7.制定严格的睡眠时间:小学生睡眠时长不少于10小时。

8.家长做好教育和监督管理，培养孩子养成良好的作息习惯。

9.家长为孩子做好榜样，作息规律。

加强小学生睡眠管理工作—某某小学致家长的一封信。

中小学学校学生日常安全管理制度（通用5篇）

中小学学校学生日常安全管理制度中小学学校学生日常安全管理制度（通用5篇）在现在的社会生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。

想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编精心整理的中小学学校学生日常安全管理制度（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

中小学学校学生日常安全管理制度1（一）学生日常安全制度1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。

2、进出教室，不急行、不拥挤。

3、严禁在教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。

4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不准上房。

5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。

6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。

消防器材未经许可，不得随意搬动。

7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。

8、不准私自外出游泳。

9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。

任何私人聚会，必须征得家长同意。

10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。

11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。

遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。

13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。

14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。

15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。

16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。

（二）学生人身安全管理制度1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。

2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。

3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。

2024年中小学学籍管理制度（四篇）

2024年中小学学籍管理制度根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，制定下列学籍管理办法。

一、入学1、新生入学，原则上小学一年级学生年龄要达到____周，家长或者监护人提供户口本，学校要采集好学生的一切信息，填写好新生导入模版，没户口的学生要把家长或者监护人的信息填写仔细。

2、新生入学后，学校在____月____日前把填好的导入模板及采集的电子照片一并报中心校办理电子学籍。

3、新生入学后，中心校收集好辖区的小学新生信息后及时进行网上操作并纸质材料报教育局审批。

二、转学与借读1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁(户籍普更)或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长(监护人)申请，学校审查后，按规定办理有关转学手续。

2、个别学生确有特殊情况要求借读的，须由家长或监护人向借读学校申请，取得同意后，经县教育行政监管部门审核，条例条件并办理有关手续，方准予借读。

学校建立学籍时，必须注明是借读，并记录其身份证号码和户口所在地。

3、借读生中途借读的，借读生的学籍由原校保留，学习成绩由借读学校按照有关管理规定考核评定；借读生离校时，借读学校须出具借度证明将学习成绩、在校表现、借度年限等情况转给原学校登记入册；毕业时由原学校发给义务教育证书。

属从始起年级开始借读的，学籍和学习成绩由借读学校管理与考核，毕业时由借读学校发给义务教育证书。

4、毕业年级原则上不办理转学、借读手续；小学借读生毕业后，须回户口所在地升入初中。

三、休学、复学1、有下列情况之一者，准予休学；(1)因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；(2)患病染性疾病未愈，不适宜集体生活者；(3)学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。

2、符合休学条件的学生(病休学生须持县或县以上医疗单位证明)，由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报县教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。

3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。

中小学学生考勤管理制度

第一章总则第一条为了加强中小学生的考勤管理，确保学校教育教学活动的正常进行，维护学校教育教学秩序，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体中小学生。

第三条学生考勤管理遵循以下原则：1. 严肃性原则：对学生的考勤情况进行严格管理，确保数据的真实性和准确性。

2. 公正性原则：对学生的考勤情况公平、公正地处理，不得徇私舞弊。

3. 教育性原则：通过考勤管理，对学生进行纪律教育，培养良好的学习习惯。

4. 人性化原则：关注学生的身心健康，合理调整考勤制度，为学生提供便利。

第二章考勤管理职责第四条校长负责全校学生的考勤管理工作，对考勤工作的总体情况进行监督和检查。

第五条教务处负责制定考勤管理制度，组织实施考勤工作，并对考勤数据进行统计和分析。

第六条班主任负责本班学生的考勤工作，包括学生请假、迟到、早退、旷课等情况的记录和处理。

第七条任课教师负责对学生课堂出勤情况进行记录，并将情况及时反馈给班主任。

第八条生活教师负责学生宿舍的考勤工作，确保学生按时作息。

第三章考勤管理内容第九条学生考勤包括以下内容：1. 早晨到校考勤：学生应按时到校，不得迟到、早退。

2. 课堂考勤：任课教师负责记录学生课堂出勤情况。

3. 午休考勤：生活教师负责记录学生午休出勤情况。

4. 放学考勤：班主任负责记录学生放学出勤情况。

5. 请假考勤：学生因病、事等原因需要请假，需向班主任提出申请，经批准后方可离校。

第十条学生考勤记录方式：1. 课堂考勤：任课教师可使用电子考勤系统或手工签到方式进行记录。

2. 早晨到校、午休、放学考勤：班主任可使用电子考勤系统或手工点名方式进行记录。

3. 请假考勤：班主任需详细记录学生的请假原因、请假时间、批准情况等信息。

第四章考勤处理第十一条学生迟到、早退、旷课等情况，班主任应及时与家长联系，了解情况，并做好记录。

中小学学校学生日常安全管理制度

中小学学校学生日常安全管理制度中小学学校学生日常安全管理制度「篇一」1、住宿学生一律按指定的宿舍和床号住宿，不得私自调换，不得叉楼层、叉班住宿。

2、遵守作息时间，服从管理。

宿舍作息时间:早上7:00离开宿舍;中午12:40进入宿舍，下午14:00离开宿舍;晚自习结束后21:00进入宿舍;晚上21:30必须熄灯睡觉。

宿舍大门按规定时间开放，晚上超过就寝时间回宿舍的，必须由班主任亲自带到宿舍与宿管老师交接方可进入。

3、学生须按时起床和就寝，在熄灯前进入宿舍。

熄灯后宿舍区内保持安静。

熄灯后一律不准进行洗漱、洗衣服等，不允许串宿舍聊天或做其它事情。

班主任老师要协助宿管老师严格学生洗漱秩序。

4、寝室内严禁点蜡烛(遇停电、只准用手电照明，用应急灯照明)，严禁将点燃的蚊香放至在床下、床杆或桌面、凳子上。

5、每个寝室推选寝室长一名，负责管理和督促本寝室同学的生活、安全、卫生、纪律、节水、节电及睡眠时间的管理等工作。

6、每天晚上21:30班主任老师监督洗漱入睡后，准时到所在楼层的宿管老师处汇报本宿舍学生当晚在校的住宿情况签字后方可离开，发现问题要及时向宿舍管理员报告。

7各班寝室安排寝室长、寝室长的职责是督促本寝室同学按时作息、按时上早操、按时上课，熄灯后讲话影响本宿舍同学休息的立即制止，并向宿管老师反映。

8、中午、晚上必须在规定时间内返回寝室，就寝后不允许私自离开寝室。

需按时就寝，做到就寝时不随便说话、不吃东西、不看书等，确保充足的睡眠时间。

中小学学校学生日常安全管理制度「篇二」一、教学卫生：1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。

2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。

学校应落实专人负责学生的两操评比，并适时公布评比结果。

3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。

4、班主任每月要调整学生座位，矫正学生视力。

5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

中小学规范管理管理制度

第一章总则第一条为了加强中小学管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我国教育实际，制定本制度。

第二条本制度适用于全国中小学，包括公立小学、初中、高中以及各类民办学校。

第三条中小学规范管理管理制度遵循以下原则：1. 全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务；2. 坚持以学生为本，尊重学生主体地位；3. 坚持依法治校，保障师生合法权益；4. 坚持规范管理，提高教育教学质量；5. 坚持改革创新，促进学校持续发展。

第二章组织机构与职责第四条中小学设立校（园）长、副校长、教导主任、教研组长等管理岗位，明确各自职责。

第五条校（园）长是学校的法定代表人，全面负责学校工作，履行以下职责：1. 领导学校贯彻执行国家教育方针、政策和法律法规；2. 制定学校发展规划，并组织实施；3. 确保学校教育教学质量，提高教育教学水平；4. 加强学校师资队伍建设，提高教师素质；5. 确保学校安全稳定，维护师生合法权益；6. 负责学校内部管理，建立健全各项规章制度；7. 加强与上级教育行政部门的沟通与协作。

第六条副校长协助校长工作，履行以下职责：1. 协助校长组织、实施学校发展规划；2. 协助校长管理学校教育教学、科研、国际交流等工作；3. 协助校长管理学校财务、资产、后勤等工作；4. 协助校长处理学校突发事件；5. 协助校长完成校长交办的其他工作任务。

第七条教导主任负责学校教育教学管理工作，履行以下职责：1. 组织实施学校教育教学计划；2. 管理学校课程设置、教学资源、教学设施等；3. 组织开展教学研究、教师培训、教学质量监控等工作；4. 管理学校教育教学档案；5. 完成校长交办的其他工作任务。

第八条教研组长负责学校教研工作，履行以下职责：1. 组织开展教研活动，提高教师教育教学水平；2. 研究教育教学改革，推动学校教育教学质量提升；3. 指导教师开展教育教学研究，提高教育教学成果；4. 完成校长交办的其他工作任务。

中小学学生管理制度

中小学学生管理制度一、学生守则1. 尊敬老师和同学，礼貌待人。

2. 自觉维护校园环境和学校财物3. 遵守课堂纪律，认真听讲、积极参与课堂互动4. 服从学校安排，按时到校，不早退、不迟到5. 爱护集体荣誉，不得欺诈、作弊、造假等行为6. 保持学习积极性，不得挑衅、打架、捣乱等行为7. 不得随意跟从小广告，网络不良信息，不得在校内传阅或宣传不良书刊、碟片等8. 不得穿着不整洁、暴露、违背校规校纪的服装9. 不得带入学校违禁品，如打火机、刀具等10. 遵守学校规定的学习用品和书包规定二、学生管理制度1. 课堂纪律学生在课堂上应该认真听讲，不得随意交谈，应该积极回答老师提出的问题，尊重老师的教学方式和授课内容。

在课间休息时，不得随意离开教室，不得喧哗、打闹等行为。

2. 着装规定学生校服应该整洁干净，不得擅自改动校服的颜色和款式，不得穿戴与学校规定不符合的服饰和饰品。

3. 班级管理班主任是班级管理的第一责任人，负责班级的日常管理工作。

学生要尊重班主任，积极配合班主任做好班级管理工作，不得违背班级规章制度。

4. 安全管理学校要制定健全的校园安全制度，明文规定学生在校园内的行为规范和安全行为规定，加强安全宣传，提高学生的安全意识，确保学生的生命安全和人身安全。

5. 学习管理学校要规范学生的学习行为，明确学习目标和学习要求，加强学生学习方法和学习技能的培养，加强对学生学习状态的监督和管理，确保学生能够有效地学习，提高学习成绩。

6. 规范行为学校要加强学生行为规范的教育宣传，明文规定学生在校园内的行为规范，通过宣传教育、说服教育和批评教育等方式，引导学生遵纪守法，讲道德，树立正确的人生观、世界观和价值观。

7. 奖惩制度学校要建立健全的奖励和惩戒制度，对优秀学生进行表彰奖励，对违纪学生进行批评教育和惩戒处理，公平公正地对待每一个学生。

8. 班级自治学校要支持学生的班级自治，鼓励学生通过班级民主管理机制，参与班级管理和自我管理。

中小学封闭式管理制度

一、前言为了确保学生的安全、健康和全面发展，提高教育教学质量，我校特制定以下封闭式管理制度。

本制度适用于全校所有学生，旨在营造一个安全、有序、和谐的学习和生活环境。

二、管理制度1. 学生进出校门管理（1）学生凭学生证出入校门，无证者禁止入内。

（2）学生上学、放学需按时到校，不得迟到、早退。

（3）放学后，学生必须排队出校门，不得私自外出。

（4）家长接送学生时，应在规定时间内到指定地点等候，不得进入校园。

2. 校园安全管理（1）学生应自觉遵守校规校纪，维护校园秩序。

（2）禁止携带管制刀具、易燃易爆物品等危险品进入校园。

（3）禁止学生在校园内追逐打闹、攀爬树木、破坏公共设施等行为。

（4）禁止学生吸烟、饮酒、赌博等不良行为。

3. 住宿生管理（1）住宿生必须遵守宿舍管理规定，按时就寝。

（2）宿舍内不得使用大功率电器，如电热水壶、电热毯等。

（3）宿舍内不得存放食物，禁止在宿舍内聚餐。

（4）宿舍内不得随意串门，不得在宿舍内大声喧哗。

4. 食堂管理（1）学生需在规定时间内到食堂就餐，不得私自外出就餐。

（2）食堂内不得乱扔垃圾，保持食堂卫生。

（3）学生应自觉排队就餐，不得插队、拥挤。

（4）食堂工作人员应保证食品安全，防止食物中毒事件发生。

5. 课堂纪律管理（1）学生应按时上课，不得迟到、早退。

（2）上课期间，学生应认真听讲，不得随意讲话、睡觉。

（3）学生应尊重教师，不得对教师进行侮辱、诽谤。

（4）课堂纪律由班主任负责管理，如有违反，班主任有权进行处罚。

6. 课外活动管理（1）学生参加课外活动需遵守活动规则，服从活动组织者的安排。

（2）课外活动期间，学生应保持良好的团队精神，不得擅自离队。

（3）课外活动结束后，学生应按时返回教室或宿舍。

（4）课外活动期间，学生应自觉维护活动场所的卫生。

7. 家长沟通管理（1）学校定期召开家长会，加强家校沟通。

（2）家长应积极配合学校工作，关注孩子的学习和生活。

（3）家长如需与孩子沟通，可通过班主任或学校指定的渠道进行。

现在中小学管理制度

一、总则第一条为了加强中小学管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我国中小学教育实际，制定本制度。

第二条本制度适用于全国范围内所有中小学，包括小学、初中、高中。

第三条中小学管理制度应遵循以下原则：1. 坚持党的教育方针，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；2. 坚持以学生为本，尊重学生主体地位，关心学生全面发展；3. 坚持依法治校，规范学校管理，提高管理水平；4. 坚持民主管理，保障师生合法权益；5. 坚持改革创新，不断优化学校管理机制。

二、管理体制第四条中小学实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，对学校的教育教学工作全面负责。

第五条校长应具备以下条件：1. 具有良好的思想政治素质和职业道德；2. 具有较强的组织领导能力和教育教学管理能力；3. 具有本科及以上学历，具有相应学段教育教学工作经历；4. 具有教师资格。

第六条学校设立校长办公室，负责处理学校日常事务。

第七条学校设立党支部，负责学校的思想政治工作和党的建设工作。

第八条学校设立工会、共青团、少先队等群众组织，负责开展师生思想政治工作、文体活动、志愿服务等工作。

三、教育教学管理第九条中小学教育教学管理应遵循以下原则：1. 坚持全面发展，注重德智体美劳全面发展；2. 坚持素质教育，培养学生的创新精神和实践能力；3. 坚持以人为本，尊重学生个性，因材施教；4. 坚持科学管理，提高教育教学质量。

第十条学校应根据国家课程标准，制定学校课程设置方案，确保课程设置的合理性和科学性。

第十一条学校应建立健全教学管理制度，包括备课、授课、作业批改、考试评价等环节。

第十二条学校应加强教师队伍建设，提高教师素质，定期组织教师培训和教研活动。

第十三条学校应加强学生德育教育，培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的道德素养。

第十四条学校应加强体育工作，确保学生每天锻炼一小时，提高学生的体质健康水平。

中小学学校学生日常安全管理制度

中小学学校学生日常安全管理制度中小学学校学生日常安全管理制度「篇一」1、学生因病、因事外出校门须凭班主任老师批条(须德育处盖章)，并向门卫登记。

2、各班副班长负责每天上课、自修课及其他集体活动的点名工作，并将点名册每周一次上交教务处。

若有同学无故缺席，须立即告知班主任或德育处老师。

3、注意用电安全，禁止私接电线、使用台灯、热得快、电热毯等电器。

4、禁止在校内烧纸玩火，禁止使用蜡烛。

遇有火情立即报告。

5、课桌、箱子及时上锁，晒出衣物及时收进。

身边不留过多现金，贵重物品不带进学校。

6、不留宿外来人员，同学间不得拼铺，以免疾病传播。

遇同学生病较重，须立即告知班主任或德育处老师。

7、不准爬、翻墙，不准登上高楼平顶嬉戏，打扫卫生时注意安全。

8、通过走廊、楼梯靠右行，不可拥挤推拉、追逐打闹。

前方遇有人摔倒等紧急情况须立即停步并冷静处置。

9、严禁向窗外、阳台、走廊里泼水或扔掷杂物。

10、陌生人上访，需留心防范，不可随意跟其离开学校，遇可疑人物应及时告知老师。

11、严格遵守实验室安全规则，按要求进行实验操作。

未经教师许可，严禁把实验用品带出室外。

12、体育课要注意安全，须听从体育老师安排，不可违章操作。

13、要遵守交通规则，出门骑车注意安全，校内不准骑车带人。

14、未经学校组织或家长同意，禁止下水游泳。

15、假日期间，未经家长同意，不得在外住宿。

16、未经学校同意不得走读，更不得外出租房住宿。

17、注意饮食卫生，严禁在校外吃不清洁食物。

18、遵守其它公共安全规则，确保人身安全。

中小学学校学生日常安全管理制度「篇二」为确保学生人身安全，营造良好的教育和学习环境，结合我校实际，特制定《学生安全制度》。

望全体学生严格执行，坚决杜绝安全事故发生。

一、增强安全意识，提高自我保护能力。

二、遵守交通规则。

行路走右侧人行道，不随意横穿公（铁）路，不闯红灯，文明骑车，注意观察路面行人，不在路上嘻戏打闹或组织踢足球等体育活动。

三、安全用电。

中小学学生学籍管理制度

第一章总则第一条为了加强中小学学生学籍管理，确保教育教学质量，维护学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我国中小学教育的实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我国境内所有中小学（包括小学、初中、高中）的学生学籍管理。

第三条学生学籍管理应当遵循以下原则：（一）公平、公正、公开原则；（二）教育与育人相结合原则；（三）学生主体地位原则；（四）分类管理原则。

第四条学校应当建立健全学生学籍管理制度，明确学籍管理职责，加强学籍管理队伍建设，提高学籍管理水平。

第二章学籍注册第五条学生入学后，学校应当及时为其办理学籍注册手续。

第六条学籍注册应当包括以下内容：（一）学生基本信息：姓名、性别、出生日期、民族、身份证号码、家庭住址、联系电话等；（二）入学考试成绩；（三）学生家长或监护人信息；（四）其他需要登记的信息。

第七条学校应当对学生学籍信息进行保密，不得泄露学生个人信息。

第八条学生学籍注册后，学校应当为学生建立学籍档案，妥善保管。

第三章学籍变动第九条学生学籍变动包括转学、休学、复学、退学、开除学籍等。

第十条学生转学应当符合以下条件：（一）因家庭搬迁、父母工作调动等原因，需要转学的；（二）学生本人有特殊原因，经学校同意转学的。

第十一条学生转学应当遵循以下程序：（一）学生提出转学申请，并提交相关证明材料；（二）学校审核同意后，办理转学手续；（三）转出、转入学校应当相互确认学生学籍信息。

第十二条学生休学、复学、退学、开除学籍等学籍变动，应当遵循以下程序：（一）学生提出申请，并提交相关证明材料；（二）学校审核同意后，办理相应手续；（三）学校应当及时将学生学籍变动情况告知家长或监护人。

第四章学籍管理职责第十三条学校应当明确学籍管理职责，具体如下：（一）负责学生学籍注册、变更、注销等工作；（二）负责学生学籍档案的建立、保管和使用；（三）负责学生学籍信息的统计、分析和上报；（四）负责处理学生学籍管理中的各类问题。

中小学五项管理制度

一、引言为了全面贯彻党的教育方针，提高教育教学质量，确保学校安全稳定，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，结合我国中小学教育实际，特制定本五项管理制度。

二、管理制度1. 安全管理制度（1）校园安全管理学校应建立健全校园安全管理制度，明确校园安全管理责任，确保校园安全。

（2）学生安全教育学校应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识，防范安全事故的发生。

（3）消防安全管理学校应加强消防安全管理，定期进行消防演练，确保消防设施完好，提高师生消防安全素质。

（4）交通安全管理学校应加强对学生的交通安全教育，提高学生的交通安全意识，确保师生出行安全。

2. 教学管理制度（1）课程设置与安排学校应根据国家课程标准和地方课程资源，合理设置课程，科学安排教学进度。

（2）教师教学管理教师应遵守教学纪律，认真备课，精心上课，关爱学生，提高教育教学质量。

（3）教学质量监控学校应建立健全教学质量监控体系，定期对教师教学进行评估，确保教学质量。

（4）教学资源管理学校应合理配置教学资源，提高教学资源利用率，为教师和学生提供优质的教学环境。

3. 德育管理制度（1）德育目标学校应明确德育目标，培养学生的道德品质、公民意识和人文素养。

（2）德育内容与方法学校应结合实际，开展丰富多彩的德育活动，注重德育内容的实践性和实效性。

（3）德育队伍建设学校应加强德育队伍建设，提高德育工作水平。

（4）家校合作学校应加强与家长的沟通与协作，共同做好学生的德育工作。

4. 体育卫生与艺术教育管理制度（1）体育卫生教育学校应加强体育卫生教育，提高学生的体质健康水平。

（2）艺术教育学校应开展丰富多彩的艺术教育活动，培养学生的审美情趣和艺术素养。

（3）卫生保健学校应加强卫生保健工作，确保师生身心健康。

5. 学校财务管理与后勤保障制度（1）财务管理学校应建立健全财务管理制度，规范财务管理行为，确保资金安全。

（2）后勤保障学校应加强后勤保障工作，为师生提供优质的后勤服务。