小学新冠状病毒主题班会PPT课件
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小学生新冠疫情防控主题班会课课件
正确洗手方法
学生需要使用流动水和肥皂或洗手液彻底清洗双手，注意清洗指间、掌心、手 背等部位，洗手时间不少于20秒。也可以使用含有酒精的免洗洗手液进行手部 消毒。
03
CHAPTER
家庭防疫策略指导
家庭环境清洁与消毒方法
定期通风换气
每天至少开窗通风2-3次， 每次20-30分钟，保持室 内空气流通。
传播途径
主要通过飞沫传播，接触传播和 气溶胶传播。
症状表现及潜伏期
症状表现
发热、咳嗽、乏力、呼吸急促、喉咙 疼痛等潜伏期 内无明显症状，但仍具有传染性。
易感人群与危害程度
易感人群
人群普遍易感，老年人、有基础疾病者感染后病情较重。
危害程度
新冠病毒可引起严重呼吸系统感染，甚至导致死亡，对全球 公共卫生造成极大威胁。
02
CHAPTER
校园防疫措施及实践操作
校园消杀工作介绍
消杀工作的重要性
消杀用品的安全使用
校园消杀是预防新冠病毒传播的重要 措施，可以有效降低病毒在校园环境 中的存活率。
学生需要了解消杀用品的正确使用方 法，注意个人安全和环境保护。
消杀工作的实施
学校会定期对教室、走廊、厕所等公 共区域进行消杀，确保环境的清洁卫 生。
个人防护措施演示
01
02
03
保持社交距离
学生需要保持安全社交距 离，避免近距离接触和拥 挤的场所。
佩戴口罩
学生需要正确佩戴口罩， 特别是在公共场合和交通 工具上。
注意个人卫生
学生需要勤洗手、不随地 吐痰、不乱扔垃圾等，保 持良好的个人卫生习惯。
正确佩戴口罩和洗手方法
正确佩戴口罩
学生需要选择合适的口罩，将口罩完全覆盖口鼻，并调整鼻夹以确保贴合面部 。佩戴过程中避免触摸口罩外部，摘下口罩后及时洗手。
学生需要使用流动水和肥皂或洗手液彻底清洗双手，注意清洗指间、掌心、手 背等部位，洗手时间不少于20秒。也可以使用含有酒精的免洗洗手液进行手部 消毒。
03
CHAPTER
家庭防疫策略指导
家庭环境清洁与消毒方法
定期通风换气
每天至少开窗通风2-3次， 每次20-30分钟，保持室 内空气流通。
传播途径
主要通过飞沫传播，接触传播和 气溶胶传播。
症状表现及潜伏期
症状表现
发热、咳嗽、乏力、呼吸急促、喉咙 疼痛等潜伏期 内无明显症状，但仍具有传染性。
易感人群与危害程度
易感人群
人群普遍易感，老年人、有基础疾病者感染后病情较重。
危害程度
新冠病毒可引起严重呼吸系统感染，甚至导致死亡，对全球 公共卫生造成极大威胁。
02
CHAPTER
校园防疫措施及实践操作
校园消杀工作介绍
消杀工作的重要性
消杀用品的安全使用
校园消杀是预防新冠病毒传播的重要 措施，可以有效降低病毒在校园环境 中的存活率。
学生需要了解消杀用品的正确使用方 法，注意个人安全和环境保护。
消杀工作的实施
学校会定期对教室、走廊、厕所等公 共区域进行消杀，确保环境的清洁卫 生。
个人防护措施演示
01
02
03
保持社交距离
学生需要保持安全社交距 离，避免近距离接触和拥 挤的场所。
佩戴口罩
学生需要正确佩戴口罩， 特别是在公共场合和交通 工具上。
注意个人卫生
学生需要勤洗手、不随地 吐痰、不乱扔垃圾等，保 持良好的个人卫生习惯。
正确佩戴口罩和洗手方法
正确佩戴口罩
学生需要选择合适的口罩，将口罩完全覆盖口鼻，并调整鼻夹以确保贴合面部 。佩戴过程中避免触摸口罩外部，摘下口罩后及时洗手。
小学生预防新冠肺炎主题班会课课件PPT
早发现，早报告，早隔离，早治疗。 饭前、便后要洗手，注意个人卫生和环境卫
生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正 确使用消毒液。 加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理， 增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫。
预防该怎么做？
早发现，早报告，早隔离，早治疗。 饭前、便后要洗手，注意个人卫生和环境卫
日常预防
04
预防措施有哪些？
1.控制传染源 让感冒患者吃药、住 院、戴口罩，居家隔 离等
2.切断传播途径
做好消毒工作，使用84消 毒液或75%酒精消毒，掌 握正确的消毒方法。
4.思想上重视 不信谣，不传谣，没 必要产生恐慌情绪。
3.保护易感人群
勤洗手，居家休息，避免 接触患病者、锻炼身体等
预防该怎么做？
认识新型冠状病毒 传染病特点
传染病的传播途径 新型冠状病毒的预防
冠状病毒属于套式病毒目、冠状病毒
科、冠状病是自然界 广泛存在的一大类病毒。冠状病毒仅感染 脊椎动物，与人和动物的多种疾病有关， 可引起人和动物呼吸系统、消化系统和神 经系统疾病。
感谢观看
新型冠状病毒的传播途径
02
新型冠状病毒传播的3个主要途径
直接传播
病人喷嚏咳嗽说话的飞沫，让另外 一个人吸入，导致感染。
气溶胶传播
飞沫混合在空气中，形成气 溶胶，吸入感染。
接触性传播
飞沫沉积在物体表面，接触后 感染。
新型冠状病毒传染特点
03
传染特点
传染速度快
致死率低 于SARS
潜伏期最长14天
生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正 确使用消毒液。 加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理， 增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫。
有效预防传染病要做到：
生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正 确使用消毒液。 加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理， 增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫。
预防该怎么做？
早发现，早报告，早隔离，早治疗。 饭前、便后要洗手，注意个人卫生和环境卫
日常预防
04
预防措施有哪些？
1.控制传染源 让感冒患者吃药、住 院、戴口罩，居家隔 离等
2.切断传播途径
做好消毒工作，使用84消 毒液或75%酒精消毒，掌 握正确的消毒方法。
4.思想上重视 不信谣，不传谣，没 必要产生恐慌情绪。
3.保护易感人群
勤洗手，居家休息，避免 接触患病者、锻炼身体等
预防该怎么做？
认识新型冠状病毒 传染病特点
传染病的传播途径 新型冠状病毒的预防
冠状病毒属于套式病毒目、冠状病毒
科、冠状病是自然界 广泛存在的一大类病毒。冠状病毒仅感染 脊椎动物，与人和动物的多种疾病有关， 可引起人和动物呼吸系统、消化系统和神 经系统疾病。
感谢观看
新型冠状病毒的传播途径
02
新型冠状病毒传播的3个主要途径
直接传播
病人喷嚏咳嗽说话的飞沫，让另外 一个人吸入，导致感染。
气溶胶传播
飞沫混合在空气中，形成气 溶胶，吸入感染。
接触性传播
飞沫沉积在物体表面，接触后 感染。
新型冠状病毒传染特点
03
传染特点
传染速度快
致死率低 于SARS
潜伏期最长14天
生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正 确使用消毒液。 加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理， 增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫。
有效预防传染病要做到：
《如何预防新型冠状病毒感染》班会课件
每日健康打卡
要求学生每日上报健康状况，及时发现异常情况。
体温检测
在校园入口、教学楼等关键场所设置体温检测点，对进入人员进行 体温检测。
病例追踪与隔离
对疑似病例和确诊病例进行追踪管理，确保患者得到及时治疗，同 时对密切接触者进行隔离观察。
疫情防控宣传与教育活动
宣传资料制作与发放
01
制作疫情防控宣传资料，如海报、手册等，发放给师生，提高
防控意识。
主题班会与讲座
02
组织主题班会、讲座等活动，宣传疫情防控知识，引导学生养
成良好卫生习惯。
线上教育资源
03
利用线上平台，发布疫情防控相关课程、视频等教育资源，方
便学生随时学习。
05
家庭防控措施与实践
家庭消毒与清洁工作
常规清洁
使用肥皂和水清洁家居表面，特别是高频接触的 区域，如门把手、桌面和电器开关。
《如何预防新型冠状 病毒感染》班会课件
汇报人：
日期:
目录
• 引言 • 新型冠状病毒基本知识 • 预防措施与方法 • 校园防控措施与实践 • 家庭防控措施与实践 • 总结与展望
01
引言
课件主题介绍
01
主题
如何预防新型冠状病毒感染
02
目的
提高学生对新型冠状病毒感染的认识，掌握预防 措施，保障健康安全。
危害
新型冠状病毒感染会对人体造成不同程度的 损害，包括呼吸系统损害、免疫系统损害、 心血管系统损害等。同时，新型冠状病毒感 染还可能对社会造成严重影响，如医疗资源
紧张、经济负担加重等。
03
预防措施与方法
个人防护措施
佩戴口罩
在公共场所、交通工具上、人员 密集场所等要佩戴口罩，选择医 用外科口罩或N95口罩，并正确
要求学生每日上报健康状况，及时发现异常情况。
体温检测
在校园入口、教学楼等关键场所设置体温检测点，对进入人员进行 体温检测。
病例追踪与隔离
对疑似病例和确诊病例进行追踪管理，确保患者得到及时治疗，同 时对密切接触者进行隔离观察。
疫情防控宣传与教育活动
宣传资料制作与发放
01
制作疫情防控宣传资料，如海报、手册等，发放给师生，提高
防控意识。
主题班会与讲座
02
组织主题班会、讲座等活动，宣传疫情防控知识，引导学生养
成良好卫生习惯。
线上教育资源
03
利用线上平台，发布疫情防控相关课程、视频等教育资源，方
便学生随时学习。
05
家庭防控措施与实践
家庭消毒与清洁工作
常规清洁
使用肥皂和水清洁家居表面，特别是高频接触的 区域，如门把手、桌面和电器开关。
《如何预防新型冠状 病毒感染》班会课件
汇报人：
日期:
目录
• 引言 • 新型冠状病毒基本知识 • 预防措施与方法 • 校园防控措施与实践 • 家庭防控措施与实践 • 总结与展望
01
引言
课件主题介绍
01
主题
如何预防新型冠状病毒感染
02
目的
提高学生对新型冠状病毒感染的认识，掌握预防 措施，保障健康安全。
危害
新型冠状病毒感染会对人体造成不同程度的 损害，包括呼吸系统损害、免疫系统损害、 心血管系统损害等。同时，新型冠状病毒感 染还可能对社会造成严重影响，如医疗资源
紧张、经济负担加重等。
03
预防措施与方法
个人防护措施
佩戴口罩
在公共场所、交通工具上、人员 密集场所等要佩戴口罩，选择医 用外科口罩或N95口罩，并正确
中小学《开学第一课》预防新冠病毒肺炎主题班会课件ppt
剪掉秀发冲向抗疫前线
我愿用飘飘秀发还你平安健康
真正的明星
看到这些脸庞，才知道这世界上最伟大的人是谁，她们才是真正 的明星，你们了不起！你们辛苦了！！
四、厉害了我的国——中国支 援世界各国抗疫新冠病毒。
构建人类命运共同体 大爱无疆
一是在政府间援助方面,中国政府已经宣 布向82个国家和世卫组织、非盟提供援助, 包括检测试剂、口罩、防护服等,其中多批援 助物资已经送达受援方。二是在医疗技术合 作方面,我们和世界各国分享中国的诊疗方案, 与很多国家和国际组织举行卫生专家视频会 议,并向伊朗、伊拉克和意大利派遣医疗专家 组。三是在地方政府援助方面,中国有关地方 政府已经向韩国、日本、意大利等国的城市 捐赠了物资。四是在民间援助方面,中国的很 多企业和民间机构已经开始向有关国家提供 捐赠。
预 防 新 冠 病 毒 知 识 问 答
预防新冠病毒知识问答
预 防 新 冠 病 毒 知 识 问 答
预防新冠病毒知识问答
预 防 新 冠 病 毒 知 识 问 答
预防新冠病毒知识问答
预 防 新 冠 病 毒 知 识 问 答
预防新冠病毒知识问答
预 防 新 冠 病 毒 知 识 问 答
预防新冠病毒知识问答
厉害了我的国！
七、上学期间如何预防新冠病毒
1、上学戴口罩。 2、排队进校门晨检。 3、不聚集。 4、饭前便后洗手，不 说话。
5、课间不游戏。 6、打喷嚏、咳嗽不对 人。
八、
预防新冠病毒知识问答
1、新冠病毒感染饮食营养专家建议：每天吃新鲜蔬 菜和水果，在平时的基础上适量加量。这种说法正确 吗（ ） 请选择：A.正确 B.错误
最美逆行者
不忘初心、牢记使命、勇于奉献、
最美压痕
开学第一课新型冠状病毒感染肺炎预防知识及心理疏导主题班会PPT
如何预防新传播的有效手段， 选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。 一次性医用口罩佩戴时，要将折面完全展开， 将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹， 使口罩与面部完全贴合。
如何预防新型冠状病毒感染
正确佩戴口罩
戴口罩前应洗手，或者在戴口罩过程中避免 手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可 能。分清口罩的内外、上下，浅色面为内， 应该贴着嘴鼻，深色面朝外；金属条（鼻夹） 一端是口罩的上方。不可戴反，更不能两面 轮流戴。
如何预防新型冠状病毒感染
身边出现患者后
家庭成员的隔离：家庭成员中出现发热、咳 嗽等急性呼吸道症状时，加强居室开窗通风， 对其采取家庭隔离，隔离以分开吃、分开用、 分开住、分开洗为重点，餐具每天洗刷后煮 沸消毒，其他物品能煮沸的也可以进行消毒， 煮沸时间为30分钟，不能煮沸消毒的，采取 日光暴晒6小时。
什么是冠状病毒
什么是冠状病毒
除本次发现的新型冠状病毒（WHO已命名为 “2019-nCOV”，即2019新型冠状病毒） 外，已知感染人的还有6种。其中4种致病性 较低，另外两种是我们熟知的SARS冠状病毒 和MERS冠状病毒。
什么是冠状病毒
但这次发现的新型冠状病毒与SARS冠病 毒和MERS冠状病毒有很大不同。新型冠 状病毒虽然是SARS近亲，但还未表现出 SARS那么可怕的特性，因此，不必为此 感到恐慌。
心理自助方法
七、在家中进行适度运动
肌肉放松
实践证明，肌肉放松法是另 一个能够帮助我们放松身心 的有效方法。具体操作如下：
（1）手臂放松：伸出右手，握紧拳，使整个右前臂变得紧张、僵硬。双 臂伸直，两手同时握紧拳，紧张手和臂部。 （2）头部放松：皱起前额肌肉、眉头、鼻子和脸颊（可咬紧牙关，使嘴 角尽量向两边咧，鼓起两腮，似在极度痛苦状态下使劲一样）。 （3）躯干部位放松：耸起双肩，紧张肩部肌肉；挺起胸部，紧张胸部肌 肉；拱起背部，紧张背部肌肉；屏住呼吸，紧张腹部肌肉； （4）伸出右腿，右腿向前用力像在蹬一堵墙，使整个右腿变得紧张、僵 硬；伸出左腿，左脚向前用力像在蹬一堵墙，使整个左腿变得紧张、僵硬。 （5）待上述肌肉持续紧张、僵硬几秒钟后，同时放松全身所有肌肉，体 验全身放松的感受。
疫情中小学开学第一课件主题班会ppt课件
开学第一课是加强家校合作的重要时 机，可以借此机会向家长宣传防疫知 识，共同维护学生健康。
开学第一课与防疫相结合的必要性
提高防疫意识
将开学第一课与防疫相结合，可 以更有效地向学生普及防疫知识，
提高他们的防疫意识。
保障学生健康
通过开学第一课的宣传和教育， 可以加强校园防疫工作，保障学
生的身体健康和生命安全。
安全防范措施和方法
交通安全
学校应加强交通安全教育，让学生了解交通规则和交通安全常识， 避免交通事故的发生。
消防安全
学校应定期进行消防安全检查，确保消防设施完好无损，同时加强 消防安全教育，让学生了解消防安全知识和技能。
校园欺凌防范
学校应建立校园欺凌防范机制，加强校园欺凌的宣传和教育，让学生 了解校园欺凌的危害和应对方法。
对未来的展望和期望
持续关注疫情发展
强调了学生应持续关注疫情发展，做好个人防护，同时积极配合 国家和学校的防疫措施。
养成良好的卫生习惯
希望学生能够将防疫知识转化为实际行动，养成良好的卫生习惯， 受益终身。
珍惜生命，热爱生活
鼓励学生珍惜生命，热爱生活，以积极乐观的心态面对未来的挑 战。
互动环节：学生分享防疫经验和感受
05
安全教育
安全教育的重要性
保障学生生命安全
通过安全教育，让学生了解安全知识和技能，减少意外事故的发 生，保障学生的生命安全。
提高学生自我保护能力
安全教育有助于培养学生的自我保护意识和能力，让他们在遇到危 险时能够迅速做出正确的反应。
促进学校安全管理
安全教育是学校安全管理的重要组成部分，通过安全教育可以加强 学校的安全管理，提高学校的安全水平。
心理健康影响学业和人际关系
中小学新冠肺炎疫情防控主题班会ppt课件
中小学新冠肺炎疫情防控主题班会
3
1.学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”
制度，并向主管部门报告。
2.学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。
3.开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开
窗通风。
4.所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后
17
7.如家庭成员需居家隔离进行医学观察，减少与
其他成员接触
共处房间时需要佩戴医用外科口罩,保持1米以上
距离
卫生间、生活用品要与其他家庭成员分开
严格执行分餐制
8.开学后尽量驾驶私家车接送孩子上下学，或走
路上下学，尽量避免乘坐公共交通工具
中小学新冠肺炎疫情防控主题班会
18
中小学生需注意
1.了解疫情动态，学习 防控知识和技能
中小学新冠肺炎疫情防控主题班会
5
1.每日掌握教职员工及学生的健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工 作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。 2.妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员 应当采取有效防护措施。
中小学新冠肺炎疫情防控主题班会
6
3.各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验 室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)加强通风换气。 每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也 可采用机械排风。如使用空调应当保证空调系统供风安全，保证 充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
14
中小学生家长需注意
1.减少外出，不带孩子走亲访友、聚会聚餐。暂 停参加线下培训 2.给孩子准备适合年龄特点的口罩，外出戴口罩， 回家立即洗手，外套要通风晾晒
防疫疫情系列主题班会(PPT课件)
调节情绪、缓解压力方法
呼吸放松法
通过深呼吸、冥想等方式放松身 心，缓解紧张和焦虑情绪。
积极心态培养
通过乐观思考、感恩日记等方式 培养积极心态，增强心理韧性。
健康生活方式
保持规律的作息、均衡的饮食和 适量的运动，有助于缓解身体和
心理压力。
寻求帮助途径和资源
心理咨询热线
提供心理支持和咨询服务，帮助缓解情绪困扰和心理压力。
规律作息
02
保持每天固定的起床、睡觉时间，有助于调整生物钟，提高睡
眠质量。
避免熬夜
03
熬夜会导致身体免疫力下降，不利于防疫，应保证充足的睡眠
时间。
提高在线学习效率建议
提前预习
提前了解课程内容，有助于在课堂上更好地理解 和吸收知识。
积极参与课堂互动
在线课堂中积极参与讨论和提问，有助于提高学 习专注度和加深对知识的理解。
师生员工进校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进校。
坚持“非必要不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出的，须持有效证明材料 办理请假手续，经审批同意后方可出入，并如实报告个人行程。
教室、宿舍等场所清洁消毒规范
教室、宿舍等场所要保持空气流通， 每日至少开窗通风2-3次，每次不少 于30分钟。
防疫疫情系列件主)题班会(PPT课
目录
• 疫情背景与现状 • 个人防护措施 • 校园防疫措施 • 心理健康关怀与支持 • 线上学习与生活适应指导 • 总结回顾与展望未来
01
疫情背景与现状
新型冠状病毒简介
新型冠状病毒（ COVID-19）是一种 由冠状病毒引起的呼 吸道传染病。
症状包括发热、咳嗽 、乏力、呼吸急促等 ，严重时可导致死亡 。
中小学新冠病毒疫情防疫主题班会PPT课件
勤洗手：用肥皂和水洗手至少20秒 戴口罩：在公共场合戴口罩
如何预防新冠病毒
保持社交距离：尽可能保持2米 的距离 健康生活方式：均衡饮食、多 锻炼、充足睡眠、减压等
中小学开展防 疫工作
中小学开展防疫工作
学校每日测体温 学生佩戴口罩，并逐日更换
中小学开展防疫工作
保持校园通风 教室、宿舍等重点区域每日消毒
中小学开展防疫工作
减少聚集活动
个人如何应对 疫情
个人如何应对疫情
如果有发热、咳嗽等症状，应 及时就医 暂时避免前往人群密集场所
个人如何应对疫情
注意个人卫生，勤洗手，佩戴口罩 关注官方发布的疫情防控信息
如何应对复学
如何应对复学
确认当地疫情状况和学校的开学时 间 了解学校的防疫措施和要求
如何应对复学
总结
个人应做好防护，同时关注他人需要 共同努力，抗击疫情，迎接复学！
谢谢您的观赏聆听
中小学新冠病 毒疫情防疫主 题班会PPT课件
目录 介绍新冠病毒 如何预防新冠病毒 中小学开展防疫工作 个人如何应对疫情 如何应对复学 如何帮助他人 总结
介绍新冠病毒
介绍新冠病毒
什么是新冠病毒：一种可以引起呼 吸道疾病的病毒 新冠病毒的传播路径：主要通过飞 沫传播和接触传播
如何预防新冠 病毒
如何预防新冠病毒
做好自我防护，佩戴口罩，勤洗手 与家长沟通，共同营造安全的学习环境
如何帮助他人
如何帮助他人
常联系老人、残疾人等高风险 人群，关注他们的身体状况 帮助有需要的人购买口罩、消 毒液等物资
如何帮助他人
捐献个人物资或资金，支援抗疫前线工 作
总结
总结
新冠病毒是一种感染性疾病，需要 我们采取措施 学校应加强防疫工作，保障师生健 康
如何预防新冠病毒
保持社交距离：尽可能保持2米 的距离 健康生活方式：均衡饮食、多 锻炼、充足睡眠、减压等
中小学开展防 疫工作
中小学开展防疫工作
学校每日测体温 学生佩戴口罩，并逐日更换
中小学开展防疫工作
保持校园通风 教室、宿舍等重点区域每日消毒
中小学开展防疫工作
减少聚集活动
个人如何应对 疫情
个人如何应对疫情
如果有发热、咳嗽等症状，应 及时就医 暂时避免前往人群密集场所
个人如何应对疫情
注意个人卫生，勤洗手，佩戴口罩 关注官方发布的疫情防控信息
如何应对复学
如何应对复学
确认当地疫情状况和学校的开学时 间 了解学校的防疫措施和要求
如何应对复学
总结
个人应做好防护，同时关注他人需要 共同努力，抗击疫情，迎接复学！
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中小学新冠病 毒疫情防疫主 题班会PPT课件
目录 介绍新冠病毒 如何预防新冠病毒 中小学开展防疫工作 个人如何应对疫情 如何应对复学 如何帮助他人 总结
介绍新冠病毒
介绍新冠病毒
什么是新冠病毒：一种可以引起呼 吸道疾病的病毒 新冠病毒的传播路径：主要通过飞 沫传播和接触传播
如何预防新冠 病毒
如何预防新冠病毒
做好自我防护，佩戴口罩，勤洗手 与家长沟通，共同营造安全的学习环境
如何帮助他人
如何帮助他人
常联系老人、残疾人等高风险 人群，关注他们的身体状况 帮助有需要的人购买口罩、消 毒液等物资
如何帮助他人
捐献个人物资或资金，支援抗疫前线工 作
总结
总结
新冠病毒是一种感染性疾病，需要 我们采取措施 学校应加强防疫工作，保障师生健 康
疫情中小学开学第一课主题班会精选PPT课件
第三部分
如何更好地保护自己和家人?
如何防治冠的的状病毒
方法一
远离传染源
对于冠的的状病的的毒的传染来源尚未找到，根据常规掌握的信息已经积极投入备战，做好各方面的隔离、监测及筛查。我们自身要做的就是尽可能远离传染源，比如：
不去武的的汉尤其是农贸市场等高流行区。
不去人流拥挤的医院、商场、演唱会等。
远离有发烧、咳嗽症状的疑似患者。
02 新学期校规班规
七、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。八、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整洁字端正，保质保量按时交。九、活动： 科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，班队活动少不了。
02 新学期校规班规
十、生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。十一晚休： 值日卫生勤打扫，按时离班关门窗； 秩序排队回宿舍，安静洗刷不打闹。十二目标： 班级公约牢记心，行为习惯常对照； 同学之间勤勉励，道德情操修养好。
同学们回忆自己上学期的学习情况，心底默定本学期的新打算。并且自己给自己制定一个计划和目标
从文明礼貌、学习、卫生、纪律等方面去想
新学期校规
02 新学期校规班规
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球厅。 7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。 8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。 9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。 10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立”安全第一”思想，健康成长。
远离与病患有密切接触的人员。
避免接触市场上的流浪动物或不明原因发病的病畜
中小学新冠病毒疫情防控主题班会PPT课件
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什么是新冠病毒
主要症状包括发热、咳嗽和呼吸困难
疫情防控措施
疫情防控措施
频繁洗手是预防病毒传播的重 要措施 戴口罩可以减少飞沫传播的风 险
疫情防控措施
保持社交距离，避免近距离接触他人
如何保护自己
如何保护自己
遵守学校和卫生部门的防控规 定 坚持良好的个人卫生习惯，如 勤洗手、按时打喷嚏等
如何保护自己
中小学新冠病毒疫 情防控主题班会PPT
课件
目录 引言 什么是新冠病毒 疫情防控措施 如何保护自己 如何帮助他人 最后思考
引言
引言
欢迎大家参加今天的班会 我们今天的主题是新冠病毒疫 情的防控
引言
让我们一起了解如何保护自己和他人免 受病毒感染
什么是新冠病 毒
什么是新冠病毒
新冠病毒是一种传染性肺炎的 病毒 它可以通过口鼻呼吸道飞沫传 播
减少外出和聚集，尽量待在家里
如何帮助他人
如何帮助他人
如果身体不知识
如何帮助他人
关心身边的朋友和家人，提醒他们注意 防护
最后思考
最后思考
新冠病毒疫情对我们的生活产 生了哪些影响？ 你在疫情期间做出了哪些努力 来防控病毒的传播？
最后思考
我们共同努力，定能战胜疫情！
小学班会课件万众一心抗击疫情ppt
如何预防新型冠状病毒感染
如何正确佩戴口罩
戴口罩前应洗手，或者在戴口罩过程中避免手接 触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。分清口 罩的内外、上下，浅色面为内，应该贴着嘴鼻，深 色面朝外；金属条（鼻夹）一端是口罩的上方。不 可戴反，更不能两面轮流戴。
如何预防新型冠状病毒感染
如何正确佩戴口罩
如果去人员密集的公众场合，应佩戴医用外科口 罩。照顾呼吸道感染患者时，应佩戴N95等医用防 护口罩。需要注意的是，不管什么类型的口罩，防 护效果都是有限的，需要定期更换。建议4小时更 换一次，遇污染或潮湿，应及时更换。
如何预防新型冠状病毒感染
3 避免食源性感染
（1）保持清洁，熟食品交替处理的过程中注意洗手。 （2）使用器皿储存食物以避免生熟食物相互接触，
处理生食和熟食的刀具、砧板要分开，避免 交叉污染。 （3）生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。
如何预防新型冠状病毒感染
3 避免食源性感染
（4）如何保持食物的安全温度 绝大多数微生物喜欢室温环境。熟食在室温下不得存放2小时以上； 所有熟食和易腐烂的食物应及时冷藏（最好在5℃以下）。冰箱并不 是保险箱，即使在冰箱中也不能过久储存食物。 （5）不吃过期变质食品 注意生产日期和保质期，并在规定时间内食用。打开时应注意有无 腐败，变质。发现食品感官异常，请立即停止食用。 到生鲜市场采购接触动物和动物产品后，用肥皂和清水洗手。避免 触摸眼、鼻、口；避免与生病的动物和变质的肉接触；避免与市场 里的流动动物、垃圾废水接触。
如何加强个人防护
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1. 病毒性肺炎多见于冬春季，可散发或暴发流行，临床主要表现为发 热、浑身酸痛、少部分有呼吸困难，肺部浸润影。
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佩戴口罩
戴口罩前应洗手，或者在戴口罩过程中避免 手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可 能。分清口罩的内外、上下，浅色面为内， 应该贴着嘴鼻，深色面朝外；金属条（鼻夹） 一端是口罩的上方。不可戴反，更不能两面 轮流戴。
第四部分
预防知识
正确佩戴口罩
如果去人员密集的公众场合，应佩戴医用外 科口罩。照顾呼吸道感染患者时，应佩戴 N95等医用防护口罩。需要注意的是，不管 什么类型的口罩，防护效果都是有限的，需 要定期更换。建议4小时更换一次，遇污染 或潮湿，应及时更换。
第二部分
新型冠状病毒感染患者的临床表现
第二部分
发热
乏力
干咳
一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患 者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、 脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多 数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死 亡。
新型冠状病毒 感染肺炎预防知识
班主任：
班级：
目录
01 什么是冠状病毒 02 新型冠状病毒感染患者的临床表现 03 此次疫情的病例特点 04 如何预防新型冠状病毒感染
第一部分
什么是冠状病毒
第一部分
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因 形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为 止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起 人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
第三部分
此次疫情的病例特点
第三部分
临床表现
患者年龄集中在 40~60岁，暂未发现儿童患者。 ♥高危人群多为老年人、有基础病者及肥胖者。 ♥危重症约占 15%。
第四部分
如何预防新型冠状病毒感染
第四部分
预防知识
增强卫生 健康意识
加强 锻炼
规律 休息
提高自身 免疫力
目前正处于呼吸道传染病高发季节，广大官兵要增强卫生健康意识， 加强锻炼，规律休息，提高自身免疫力，避免到疫区出差。
第四部分
预防知识
勤洗手，强防护，注 意手卫生
餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸 动物后，要记得洗手。洗手时，要注意 流动水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓 时间不少于15秒。
第四部分
预防知识
正确佩戴口罩
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段， 选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。 一次性医用口罩佩戴时，要将折面完全展开， 将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹， 使口罩与面部完全贴合。
第四部分
预防知识
注意保持室内空气流通，尽量避免到封闭、 空气不流通的公众场合和人员密集地方。 部队避免集中组织集会，集中居住人员要 做好自身防护。
第四部分
预防知识
春节探亲途中乘坐交通工具要做好防护工 作，春节返营后要加强体温监测，如有发 热和其他呼吸道感染症状，特别是持续发 热不退，及时到医疗机构就诊。
第四部分
预防知识
避免食源性感染
（1）保持清洁，熟食品交替处理的过程中注意洗手。 （2）使用器皿储存食物以避免生熟食物相互接触，处理 生食和熟食的刀具、砧板要分开，避免交叉污染。 （3）生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。
第一部分
什么是冠状病毒
除本次发现的新型冠状病毒（WHO已命名为 “2019-nCOV”，即2019新型冠状病毒） 外，已知感染人的还有6种。其中4种致病性 较低，另外两种是我们熟知的SARS冠状病毒 和MERS冠状病毒。
第一部分
什么是冠状病毒
但这次发现的新型冠状病毒与SARS冠病毒和 MERS冠状病毒有很大不同。新型冠状病毒虽 然是SARS近亲，但还未表现出SARS那么可 怕的特性，因此，不必为此感到恐慌。
戴口罩前应洗手，或者在戴口罩过程中避免 手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可 能。分清口罩的内外、上下，浅色面为内， 应该贴着嘴鼻，深色面朝外；金属条（鼻夹） 一端是口罩的上方。不可戴反，更不能两面 轮流戴。
第四部分
预防知识
正确佩戴口罩
如果去人员密集的公众场合，应佩戴医用外 科口罩。照顾呼吸道感染患者时，应佩戴 N95等医用防护口罩。需要注意的是，不管 什么类型的口罩，防护效果都是有限的，需 要定期更换。建议4小时更换一次，遇污染 或潮湿，应及时更换。
第二部分
新型冠状病毒感染患者的临床表现
第二部分
发热
乏力
干咳
一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患 者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、 脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多 数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死 亡。
新型冠状病毒 感染肺炎预防知识
班主任：
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目录
01 什么是冠状病毒 02 新型冠状病毒感染患者的临床表现 03 此次疫情的病例特点 04 如何预防新型冠状病毒感染
第一部分
什么是冠状病毒
第一部分
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因 形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为 止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起 人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
第三部分
此次疫情的病例特点
第三部分
临床表现
患者年龄集中在 40~60岁，暂未发现儿童患者。 ♥高危人群多为老年人、有基础病者及肥胖者。 ♥危重症约占 15%。
第四部分
如何预防新型冠状病毒感染
第四部分
预防知识
增强卫生 健康意识
加强 锻炼
规律 休息
提高自身 免疫力
目前正处于呼吸道传染病高发季节，广大官兵要增强卫生健康意识， 加强锻炼，规律休息，提高自身免疫力，避免到疫区出差。
第四部分
预防知识
勤洗手，强防护，注 意手卫生
餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸 动物后，要记得洗手。洗手时，要注意 流动水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓 时间不少于15秒。
第四部分
预防知识
正确佩戴口罩
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段， 选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。 一次性医用口罩佩戴时，要将折面完全展开， 将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹， 使口罩与面部完全贴合。
第四部分
预防知识
注意保持室内空气流通，尽量避免到封闭、 空气不流通的公众场合和人员密集地方。 部队避免集中组织集会，集中居住人员要 做好自身防护。
第四部分
预防知识
春节探亲途中乘坐交通工具要做好防护工 作，春节返营后要加强体温监测，如有发 热和其他呼吸道感染症状，特别是持续发 热不退，及时到医疗机构就诊。
第四部分
预防知识
避免食源性感染
（1）保持清洁，熟食品交替处理的过程中注意洗手。 （2）使用器皿储存食物以避免生熟食物相互接触，处理 生食和熟食的刀具、砧板要分开，避免交叉污染。 （3）生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。
第一部分
什么是冠状病毒
除本次发现的新型冠状病毒（WHO已命名为 “2019-nCOV”，即2019新型冠状病毒） 外，已知感染人的还有6种。其中4种致病性 较低，另外两种是我们熟知的SARS冠状病毒 和MERS冠状病毒。
第一部分
什么是冠状病毒
但这次发现的新型冠状病毒与SARS冠病毒和 MERS冠状病毒有很大不同。新型冠状病毒虽 然是SARS近亲，但还未表现出SARS那么可 怕的特性，因此，不必为此感到恐慌。