2020大学体育教师工作总结5篇
大学体育教师个人工作总结5篇
大学体育教师个人工作总结5篇篇1一、背景本学期作为大学体育教师,我肩负着培养学生体育技能与锻炼习惯的重要职责。
在全校师生的共同努力下,体育工作取得了一定的成绩。
本人本着以学科建设为核心,以学生发展为中心的工作原则,尽心尽职地完成本学期的教学工作和其他相关任务。
下面是我对本学期工作的详细总结。
二、教学任务的完成情况1. 课程计划的制定与实施本学期,我主要负责XX年级的体育教学工作。
在课程计划的制定上,我结合学校实际情况和学生的学习需求,精心安排教学内容,确保课程的科学性和实用性。
实施过程中,我注重因材施教,根据学生的体质差异和兴趣爱好进行分层教学,确保每个学生都能得到发展。
2. 教学方法的改革与创新为激发学生的学习兴趣和积极性,我不断尝试新的教学方法和手段。
通过引入体育游戏、竞技比赛等方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习体育技能。
同时,我还强化了实践教学,通过组织户外运动、野外拓展等活动,让学生在实践中体验运动的乐趣和重要性。
3. 学生体育技能的提升本学期,通过我的教学和学生们的共同努力,绝大多数学生的体育技能得到了显著提升。
特别是在篮球、足球等团体项目上,学生的技术水平和团队协作能力有了明显的进步。
在学校的体育比赛中,我们的队伍取得了优异的成绩。
三、课外体育活动与竞赛的组织1. 课外体育活动的丰富开展为营造浓厚的校园运动氛围,我积极组织各类课外体育活动。
如举办“新生杯”篮球赛、“健康校园”运动会等,这些活动不仅锻炼了学生的身体,也增强了他们的团队协作精神和集体荣誉感。
2. 体育竞赛的筹备与实施本学期,我还承担了多项体育竞赛的筹备和实施工作。
无论是校内的运动会还是与其他学校的友谊赛,我都精心策划、认真组织,确保比赛的顺利进行。
同时,我还担任了多项比赛的裁判工作,公正、公平地完成了任务。
四、科研与学科建设的推进1. 体育教学研究我积极参与体育教学研究,与同事共同探索更有效的教学方法。
本学期,我参与了多个体育教学研究课题组,共同研究体育教育的改革与发展趋势。
体育教师个人自我总结5篇
体育教师个人自我总结5篇篇1时间飞逝,转眼间,我在体育教学岗位上工作已经一年多了。
这一年来,我学到了很多,也成长了很多。
下面,我将对自己这一年的工作进行一个总结,以期望更好地做好今后的工作。
一、思想方面作为一名体育教师,我始终热爱祖国,热爱人民,热爱自己的本职工作。
我深知,教育是立国之本,而体育则是教育的基石。
因此,我始终把体育教学放在首位,认真备课、上课,积极组织课外体育活动,努力提高学生的身体素质和运动技能。
同时,我也注重政治理论学习,不断提高自己的政治素养和思想觉悟。
二、教学方面在教学方面,我始终遵循“以学生为本”的教学理念,注重激发学生的学习兴趣和积极性。
我努力钻研教材,根据学生的年龄特点和身心发展规律,采用生动活泼、多样化的教学方法,引导学生积极参与体育锻炼。
在课堂外,我积极组织课外体育活动,如篮球、足球、羽毛球等,让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体、增强体质。
同时,我也注重培养学生的团队合作精神和社会责任感,让学生在体育活动中学会尊重、理解和支持他人。
三、科研方面在科研方面,我也取得了一定的成果。
我积极参与学校的科研课题研究,认真撰写科研论文和报告。
其中,我的论文《浅析体育教学中学生兴趣的培养》在省级学术刊物上发表,并获得了领导的认可和同行的好评。
这些成果的取得,不仅丰富了我的教学理论和实践经验,也提升了我的专业素养和科研能力。
四、工作态度和成绩方面在工作态度和成绩方面,我始终保持积极进取、乐于奉献的精神状态。
我认真对待每一项工作,尽心尽力地为学生服务。
同时,我也注重反思和总结自己的工作经验,不断改进工作方法和提高工作效率。
在成绩方面,我所教的班级在体育中考中取得了优异的成绩,得到了学校领导和家长的充分肯定。
五、存在的问题和改进措施总之,我在体育教学岗位上取得了一定的成绩和经验,但仍然存在一些问题和不足之处。
我将继续努力工作和学习,不断提高自己的专业素养和工作能力,为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
体育教师个人自我总结5篇
体育教师个人自我总结5篇篇1一、背景作为一名体育教师,我在过去的一年里,认真履行职责,致力于提升教学质量,积极推进体育教学的发展。
在这里,我对自己的过去一年的工作进行一次全面而深刻的自我总结,以梳理成果、反思不足,并明确未来的发展方向。
二、工作业绩1. 教学任务完成情况在过去的一年里,我成功完成了所有教学任务,并确保了教学质量。
我制定了详细的教学计划,并严格按照计划执行,确保每一堂课都有明确的目标和重点。
同时,我注重培养学生的体育兴趣和运动技能,通过多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣,提高他们的运动能力。
2. 课外活动组织情况除了日常教学任务外,我还积极组织各类体育活动和比赛。
例如,我成功组织了学校的年度运动会,吸引了大量学生参与。
此外,我还组织了篮球、足球、乒乓球等体育项目的比赛,这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了他们的团队协作能力。
3. 学生体质健康状况改善情况作为体育教师,我深知学生的体质健康至关重要。
因此,我注重培养学生的运动习惯,通过科学的训练方法,提高学生的身体素质。
经过一年的努力,学生的体质健康状况得到了明显改善,体育测试成绩也有所提高。
三、自我提升与反思1. 专业技能提升在过去的一年里,我不断学习和提升自己的专业技能,参加了多次培训和学习。
我深知作为体育教师,只有不断提升自己的专业技能,才能更好地指导学生。
2. 教学方法改进我注重教学方法的改进和创新。
传统的体育教学往往注重技能传授,而忽视了学生的兴趣和需求。
因此,我尝试引入游戏化教学、情境教学等方法,使体育教学更加生动、有趣。
3. 反思与不足尽管我在过去的一年里取得了一定的成绩,但我也意识到自己的不足。
例如,我在时间管理和课堂控制方面还有待提高。
有时,我对学生的关注不够,导致一些学生在课堂上表现不佳。
此外,我还需要更加注重学生的个性化需求,以便更好地满足他们的学习需求。
四、未来发展方向1. 加强学术研究我将继续加强学术研究,关注最新的体育教学理念和方法,以便更好地指导自己的教学实践。
大学体育教师工作总结(五篇)
大学体育教师工作总结(五篇)大学体育教师工作总结(一)时光飞逝,岁月如梭,一年的教学时光在不知不觉中度过了,从最初初为人师的紧张,到今天逐渐对工作的适应,体育教学过程中,我深刻体会到了作为一名体育老师的辛苦与快乐,我把自己的精力倾注于所钟爱的事业上,倾注于每一个学生身上。
回顾近一年的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,现对自己一年的收获及反思做如下总结:一、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点首先,从岗前培训到工作后参加学校的各种理论学习及各种形式的培训,从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。
使我的素质得到多层次和全方位的提高。
其次,在教育教学工作中我认真备课、上课,严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学有所得,有所进步,从而不断提高自身素质,并顺利完成教育教学任务。
二、坚持以学生的健康幸福为中心在新课程理念的指导下,在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想,不仅关注学生身体的健康,还要关注心理健康以及学生社会适应性,抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。
培养学生体育学习兴趣,调动学生学习积极性,从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力,形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。
三、利用小组活动形式,培养乐于合群的性格性格是个性的核心要素。
良好的性格对于学习具有重要影响,而人的性格和交际关系、心理健康有着密切联系。
小学阶段是性格形成期,通过体育教学培养学生良好的性格,使他们乐于交往,兴趣广泛,与人和谐相处和积极进取。
如在体育分组活动中,常会发现个别学生不愿参与活动,只是坐在一旁观看,究其原因,或是由于性格孤僻而导致不合群,或是因为体育成绩不理想,而没有人愿意与他们一组。
针对这一情况,我就亲自带领不合群的学生一起参加小组活动,指导小组活动方法,并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况,及时表扬小组成员取得的成绩,使不合群的学生增添信心、融入群体,让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。
大学体育老师工作总结(分享5篇)
大学体育老师工作总结(分享5篇)大学体育老师工作总结篇1一学期即将过去,自己也来到学校整整一年了,本学期我承担一年级5个班和三年级1个班的体育教学工作,每周17节课。
一年级都刚刚进入校园,什么都不太懂,学生体质也是很不均衡。
正常教学下教授存在着很大阻力。
一年以来,作为一名新教师我深刻体验到了体育教师的艰辛和快乐。
我将自己的爱心和责任心倾注在每一堂课中和每一个学生身上。
现就本学期我个人方面的情况作简要的总结,以为新学期的工作确立目标。
一、制定合理的教学计划,认真备好每一节课,以饱满的热情上课。
我所担任的体育课是二个年级的,因此根据不同年级制定不同的教学工作计划和进度。
一年级主要是学习队列队形和广播体操为主,同时开展丰富有趣的体育趣味游戏活动,让一年级的学生掌握最基本的体育课堂常规的同时喜欢上体育课,掌握简单的卫生与安全常识;三年级的体育课在规范队列队形,根据区内的政策,加入了足球进课堂的次数和体质检测标准项目的练习,并进行测试,以此来增强三年级学生的体质。
提前一周备课,教案与上课内容相一致,在课堂中以积极饱满的态度面对学生,与学生交流时以正能量的语言引导学生,让学生在体育课中不但身体得到了锻炼,学生的精神世界也更加绚丽多彩。
二、积极参与学校和进修学校组织的教研活动本学期我校及进修学校以同学科为单位开展多次教研活动,体育教学基本功、校园足球基本技能知识及足球训练培训学习,还有幸参加了农村骨干教师培训和阿城区冬季冰雪课堂等活动的观摩学习,在教研过程中发现问题及时解决,认真听课和评课,并对讲课的老师给予客观的评价,教研活动扎实有效的开展。
三、带好学校训练队本学期依然延续足球队的训练工作,及阿城区跳绳比赛、冬季速滑比赛等学生的培养。
为了使足球队的学生有所收获,从自身做起,足球知识缺乏的基础上虚心向专业教师求教,积极向经验丰富的学校学习,阅读大量专业知识,刻苦钻研,尽全力让每一个付出汗水的学生在足球练习的基础上学有所成,通过反复基本功练习和小型比赛,使学生对足球比赛不断加深认识,分工明确,能独立完成战略和指挥跑位。
体育教师年终考核个人工作总结范文5篇
体育教师年终考核个人工作总结范文5篇篇1光阴似箭,转眼间,2024年已经过去,在领导的指导下,在同事们的支持和配合下,我较好地完成了各项工作任务。
为了更好地做好今后的工作,现将一年来的工作进行总结,以飨读者。
一、政治思想方面本人热爱党的教育事业,坚持“三个面向”,树立“以学生为本”的教育理念,注重学生个性发展,努力做到“因材施教”。
同时,我认真学习新课改精神,不断提升自身专业素养,努力将理论与实践相结合,以高度的责任心和事业心投身于教育事业。
二、教学技能方面作为一名体育教师,我深知体育教学的意义。
体育不仅仅是锻炼学生的身体,更重要的是培养学生的意志品质和团队合作能力。
因此,我始终坚持以“健康第一”为指导思想,注重培养学生的体育兴趣和终身锻炼的习惯。
在日常教学中,我认真钻研教材,根据学生的实际情况,精心设计每一堂课。
课堂上,我注重培养学生的自主性和独立性,鼓励学生积极参与课堂活动,注重师生互动和学生之间的互动。
同时,我还注重课堂评价,及时给予学生反馈和指导,帮助学生更好地掌握知识和技能。
三、课外活动方面除了课堂教学之外,我还积极组织学生参加各种课外体育活动。
例如,我组织学生参加了校运动会、班级篮球赛、足球赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体,还培养了学生的团队合作精神和集体荣誉感。
同时,我也积极参与学校的各项体育活动,为学生树立榜样。
四、工作成绩方面经过一年的努力,我在教学工作中取得了一定的成绩。
首先,我的课堂氛围更加活跃,学生的学习兴趣更加浓厚。
其次,学生的体育成绩有所提高,在学校的体育考试中取得了优异的成绩。
最后,我的教学评价也得到了学生的认可和好评。
五、工作不足方面虽然取得了一定的成绩,但我也意识到自己在工作中还存在一些不足。
例如,我在课堂管理方面还需要进一步加强,需要更好地控制课堂纪律和提高教学效果。
同时,我也需要不断提高自身的专业素养和教育教学能力,以满足学生的需求和社会的期望。
六、工作展望方面在未来的工作中,我将继续努力,不断学习和提高自身的专业素养和教育教学能力。
大学体育教师工作总结范文(四篇)
大学体育教师工作总结范文一、工作概况作为一名大学体育教师,我承担着教学工作、科研工作、管理工作等多项任务。
在过去一年中,我积极投身于教育教学改革,努力提升教学质量和教学效果,取得了一定的成绩。
同时,我也积极参与科研工作,积累了丰富的教育经验和教育理论知识,为学生的全面发展做出了一定的贡献。
二、教学工作在过去一年中,我主要承担了大学体育教学工作,包括体育选修课和体育必修课的教学。
在教学方面,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的动手能力和实践能力。
我注重理论与实践的结合,通过讲解和示范,帮助学生理解体育知识的同时,培养他们的动手能力。
同时,我注重培养学生的团队精神和合作意识,鼓励学生积极参与集体性活动,提升团队合作能力。
通过这一年的教学实践,我感到自己的教学理念得到了验证,学生们在体育技能的掌握和团队合作能力的提升方面取得了显著的进步。
三、科研工作在科研方面,我积极参与教育科研项目,并取得了一定的成果。
我关注体育教育领域的热点问题,积极参与调查研究,并撰写了多篇教育论文。
我还积极参加各种学术交流与研讨会,提高自己的学术造诣。
通过这一年的科研工作,我积累了丰富的教育经验和教育理论知识,这些对我今后的教学工作具有很大的帮助。
四、管理工作作为一名大学体育教师,我还承担着一定的管理工作。
我积极参与学院的教务会议和教务工作,参与教学计划的制定和教学评估工作,帮助学院提高教学质量和教学效果。
同时,我也积极参与学生管理工作,关注学生的身心健康发展,积极参与学生的活动组织,为学生提供一个良好的学习和生活环境。
通过这一年的管理工作,我提高了自己的组织和管理能力,同时也深刻认识到管理工作对教育教学的重要性。
五、存在问题与改进在工作中,我也存在一些问题,比如对大学体育教育理论的研究不够深入,对教学方法的选择不够科学和灵活。
在教学中,有时会出现过度依赖讲解和示范的情况,没有充分发挥学生的主体性和创造性。
在管理工作中,有时对学生的要求过于严格,没有给予学生更多的自主权和发展空间。
大学体育教师工作自我总结8篇
大学体育教师工作自我总结8篇篇1时光荏苒,转眼间,我在大学体育教师的岗位上已经工作了三年。
这三年来,我致力于体育教学与科研工作,不断学习新知识,探索新方法,以满腔热情投身于教育事业。
在此,我对过去的工作进行认真总结,以便更好地开展后续工作。
一、体育教学工作在体育教学中,我注重培养学生的运动技能和身体素质,同时关注学生的心理健康和社会适应能力。
我根据学生的年龄特点和身心发展规律,精心设计教学方案,确保教学内容的多样性和趣味性。
通过引入游戏化教学、情境教学等生动活泼的教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还注重学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在体育学习中获得成长和进步。
在课堂教学过程中,我严格遵守教学纪律,按时上下课,确保教学质量。
同时,我积极与学生互动,关注学生的课堂表现和反馈,及时调整教学策略,以提高教学效果。
此外,我还注重学生的课堂纪律教育和安全教育,确保学生在体育学习中的身心健康和安全。
二、课外体育活动与竞赛除了课堂教学外,我还积极组织学生参与课外体育活动和竞赛。
我根据学生的兴趣和特长,组织了多种形式的体育活动,如篮球比赛、足球比赛、羽毛球比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体,还培养了学生的团队合作精神和竞争意识。
同时,我还组织学生参与校内外各类体育竞赛,让学生在竞争中展示自己的才能和潜力。
在组织体育活动和竞赛的过程中,我注重学生的参与性和互动性,鼓励学生积极参与、大胆表现。
同时,我还注重活动的安全性和科学性,确保学生在活动中的身心健康和安全。
三、教师科研与进修作为一名大学体育教师,我深知科研与进修的重要性。
因此,我不断加强学习,提高自己的专业素养和科研能力。
我积极参与各类学术会议和研讨会,与同行交流学习心得和经验。
同时,我还注重阅读相关学术文献和资料,了解最新的学术动态和研究成果。
在科研方面,我已经取得了一些初步的成果,但仍将继续努力探索和创新。
在进修方面,我注重提升自己的教学技能和教育理念。
2020年体育老师个人工作总结6篇
2020年体育老师个人工作总结6篇2020年体育老师个人工作总结6篇2022-03-15 17:25:46公文范文2020年体育老师个人工作总结6篇2020年体育老师个人工作总结篇1一学年里,本人担任了学校体育教学2020年体育老师个人工作总结6篇一学年里,本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。
一学年以来,在领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下:一、理论学习方面通过这一学期的实践,吸取《课程标准》的精华部分,坚持“健康第一”的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位。
为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《体育》等杂志,登陆体育学科的前沿网站,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面一学期来,在区体校领导的指导和自己的努力下,教育教学水平有了一定的提高,在课堂上,注重常规教育。
日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课,绝不“放羊”,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握各项运动技能。
在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩。
现在已经形成了常规,我们的体育课有序而精彩。
上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评,并获得优秀课的光荣称号,为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面篮球运动是我校的传统体育项目,本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作,作为体育教研组长心系学校,为学校寻找能胜任篮球训练的教练员,承担了学校篮球训练队的管理工作,并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练,促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战区冬季运动会,我跟体育组丁老师组学校代表队,每天早上7点半至8点进行晨练一个多月,虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛,我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
大学体育教师工作自我总结5篇
大学体育教师工作自我总结5篇第1篇示例:大学体育教师工作自我总结我觉得自己在教学方面取得了一些成绩。
在过去的一年中,我精心备课、深入浅出地讲解体育知识,注重理论与实践相结合。
在课堂上,我善于调动学生的积极性,通过丰富多彩的教学手段,使得学生对体育课程产生了浓厚的兴趣。
我也重视学生的综合素质培养,在课外组织学生参加体育比赛和健身活动,让学生在实践中提高技能、锻炼意志。
我在学生管理方面也有所进步。
在平时的教学中,我注重了解学生的心理变化,积极引导学生解决学习和生活中的问题,为学生创造了良好的学习环境。
在学生管理方面,我也倡导自主管理、民主管理,培养学生自觉、自律、自信的品质,使他们在体育学习中形成了良好的学习态度和行为习惯。
我也意识到了一些不足之处。
首先是自身的专业知识和教学技能还需要进一步提高。
虽然我在备课和讲解方面下了很多功夫,但对于一些新颖的教学理念和方法还需要不断学习、不断尝试。
我也需要更深入地了解学生的需求和发展规律,进一步挖掘学生的潜能,促进学生的全面发展。
我也发现在学生管理方面,还需要增加自己的管理经验和应对突发事件的能力。
针对自身的不足和未来的发展方向,我制定了以下几点计划。
我要加强专业知识和教学技能的学习和提升。
通过参加各类教育培训课程、经验交流会等活动,不断丰富和完善自己的教学理念和方法。
我也要加强与同行的沟通交流,吸取其他优秀教师的经验,不断改进自己的教学方式。
我要加强学生管理和教育的研究与实践。
我将进一步深入研究学生的心理和行为规律,提高自己的教育管理能力。
在学生管理过程中,我将尝试新的管理方法和手段,不断总结经验,提升管理水准。
我要加强实践教学环节的开展。
在未来的工作中,我将更加注重理论与实践相结合,更多地组织学生参与体育活动和比赛,在实践中加深学生的体育理论知识,培养学生的动手能力和实际操作能力。
我将以饱满的热情、务实的态度,不断提升自己,不断完善自己,为学生的身心健康和全面发展尽最大的努力。
大学体育教师工作自我总结6篇
大学体育教师工作自我总结6篇篇1一、背景作为一名大学体育教师,我在过去一年里肩负着培养学生体育素养和锻炼习惯的重要职责。
在完成了本学期的教学任务后,我深感有必要对过去一段时间的工作进行自我总结,以便更好地规划未来发展方向,提高教学质量,促进学生全面发展。
二、工作内容及成果1. 教学目标设定与实施本学期,我主要承担XXX项目课程的教学任务。
针对大学生体能状况和课程设置特点,我制定了详细的教学计划,确保每周的教学内容既符合学生实际需求,又能逐步提升学生的运动技能和体能水平。
在课程实施中,我注重培养学生的体育兴趣和运动习惯,通过多样化的教学方法和手段,使学生们在掌握基本运动技能的同时,也能感受到体育带来的快乐。
2. 课外体育活动组织与指导除了课堂教学,我还积极参与组织校内的各种体育活动和比赛。
通过组织体育赛事,不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生们的团队协作能力和竞争意识。
在课外活动中,我担任多个项目的指导老师,针对学生在运动过程中遇到的问题进行及时指导和解答,帮助学生克服运动难题,提升运动表现。
3. 体育教学研究与学术交流为了不断提升自己的教学水平,我积极参与体育教学研究,与国内外同行进行学术交流。
通过参加研讨会和研修班,我学习到了先进的体育教学理念和方法,并将其应用到实际教学中。
我还撰写了多篇关于体育教学的论文,发表在学术期刊上,为同行提供借鉴和参考。
三、工作反思与改进1. 教学评估与反馈通过学生评价和教学评估,我了解到自己在教学中存在的一些问题。
部分学生反映课程内容难度较高,需要更多的个性化指导。
针对这些问题,我将进一步优化课程内容,降低难度梯度,同时增加个性化教学的比重,以满足不同学生的需求。
2. 专业技能提升虽然我在体育教学方面有一定的经验,但仍有很大的提升空间。
特别是在新兴体育项目方面,我需要加强学习,不断更新自己的知识体系。
我还计划参加更多的专业培训和学习班,提升自己的专业技能和素养。
体育老师个人工作总结(精选5篇)
体育老师个人工作总结〔精选5篇〕篇一:体育老师个人工作总结时间总是在匆匆中不知不觉度过,一个学期转眼之间就到了末尾,本学期,本人能根据个人研修方案,以校为本,加强合作,互相商讨,取长补短,不断养成自我学习反思习惯。
现将本学期个人研修工作总结如下。
1加强师德修养,夯实立教之基作为一名人民老师,自己为人处事治学态度行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行一举一动都处在严格监视之下,都会直接对学消费生影响,起着极为重要作用。
自身要为学生社会作表率,必需要做到第一,热爱教育事业,勇于承当责任。
从事教育事业,当好一名合格人民老师,是我强烈理想追求。
教育是令人陶醉事业,是我最愿意从事事业。
为此,我深知自己任重而道远。
同时,作为社会一员,必须勇于承当自己社会责任,可以清醒地认识到自己言行代表着一个群体,始终要注意其产生社会影响社会效益。
第二,谦虚好学,刻苦钻研。
虚心向别人学习向前人学习,向老老师学习作为自己奋飞起点。
通过学习老老师工作经历敬业精神,来丰富自己认识知识才能。
同时我常静坐独思己过,剖析自己缺乏,以加以改良。
第三,我深化懂得老师思想感情道德情操学术品格会潜移默化地影响学生。
师爱就是师魂。
热爱老师职业是做好教学工作前提。
第四,老师学生沟通是非常重要,它可以使教学双方互相理解互相配合,更好地搞好教学工作,并有利于帮助学生解决一些思想认识问题,使他们安康地成长。
发现学生有不良习惯或行为,能时加以制止并正确引导,指出其错误之处危害;假如学生在生活方面有什么因难,也应该多加以关心帮助。
从我亲身经历来看,坦诚对待学生,真心面对学生,是老师受学生欢送重要法宝之一。
2努力学习新课程相关理念能按时参加区校组织新课程主题培训,在集中培训认真记录,深化反思,加强同伴互助交流,不断进步新课程意识理论才能。
在关注学生开展同时,更关注自身开展,成为能适应新形势,具有创新精神,在教育中充分发挥自身潜能现代型老师。
认真开展有效备课,有效课堂教学有效作业设计修改研究,个人在学校有效课堂评比中获奖。
大学体育教师个人工作总结8篇
大学体育教师个人工作总结8篇篇1一、背景本学期作为大学体育教师,我肩负着培养学生体育技能与锻炼习惯的重要职责。
在学期的工作中,我始终遵循体育教育规律,结合大学体育课程设置要求,积极开展体育教学与训练工作。
通过一学期的努力,取得了一定的成绩,同时也获得了许多宝贵的经验。
现就本学期的工作进行全面的总结和反思。
二、教学工作实施与成果1. 课程设置与教学设计本学期我主要负责XX项目的教学工作。
在课程设计上,我依据教学大纲要求,结合学生实际情况,制定了科学合理的教学计划。
在课程设计上注重理论与实践相结合,强调技能的培养与体育锻炼习惯的形成。
同时,关注课程内容的更新和教学方法的创新,力求使学生产生对体育课程的浓厚兴趣。
2. 教学方法与手段在教学过程中,我采用了多种教学方法和手段。
除了传统的讲授和示范外,还引入小组合作学习、探究式学习和信息化教学手段等。
这些方法不仅提高了学生的学习积极性,也锻炼了学生的团队协作能力和问题解决能力。
同时,我注重个性化教学,针对不同学生的特点进行有针对性的指导,确保每个学生都能得到进步。
3. 课外体育活动与竞赛组织为了丰富学生课余生活,提高运动技能水平,我积极组织和指导课外体育活动与竞赛。
通过举办各类体育赛事,增强了学生的集体荣誉感和竞争意识。
同时,这些活动也锻炼了学生的组织协调能力,提高了学生的综合素质。
三、个人能力提升与专业成长1. 技能学习与培训本学期,我积极参与各类技能学习与培训活动。
通过参加国家级、省级的体育教师培训,我不仅提高了自己的专业技能水平,也学习了先进的教学理念和教学方法。
这些学习和培训为我提供了宝贵的经验,使我更加适应体育教学的需要。
2. 科研能力提升在科研方面,我积极开展体育教学研究。
通过参与课题研究和撰写教学论文,我不断提升自己的科研能力。
同时,这些研究也为我提供了改进教学的依据和思路。
四、工作反思与改进措施1. 工作反思回顾本学期的工作,虽然取得了一定成绩,但也存在一些不足。
体育教师工作总结范文5篇
体育教师工作总结范文5篇第1篇示例:在过去的一年里,我一直担任这所学校的体育教师,负责教授学生体育课程和组织体育活动。
回顾这一年的工作,我觉得在教学、管理和团队合作等方面都取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处,需要不断改进和提高。
我认为在教学方面,我花费了大量的时间和精力来设计富有趣味性和挑战性的体育课程,帮助学生提高身体素质和技能水平。
我尝试多种教学方法,如让学生参与体育比赛、游戏和体能测试,激发他们的兴趣和热情。
通过这些努力,我发现学生们对体育课程的参与度和学习效果有了明显的提升,并且在体育竞赛中取得了一定的成绩。
在管理方面,我重视班级纪律和学生安全,定期检查体育器材和设施的使用情况,及时排除安全隐患,确保学生在体育课程中能够健康快乐地参与。
我还建立了体育课程档案和学生健康档案,定期进行体检和体能测试,及时发现学生的健康问题并提供适当的帮助和指导。
通过这些管理措施,我认为班级的纪律得到了有效控制,学生的健康状况得到了有效监控。
在团队合作方面,我积极参与学校的体育团队活动和体育比赛,与同事们共同讨论和分享教学经验,相互支持和鼓励。
我还与其他学科的老师密切合作,结合体育教育与其他学科的教学内容,开展跨学科教学,提高学生的综合素质和综合能力。
通过这种团队合作,我认为我们的教学效果得到了进一步提高,学生们得到了全面而均衡的教育。
在过去的一年里,我在教学、管理和团队合作方面都取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处,比如个别学生的参与度和学习效果有待提高,班级纪律和学生安全需要进一步加强,团队合作还可以更进一步。
我会继续努力改进和提高自己的工作,不断学习和进步,为更好地为学生服务而努力奋斗。
【2000字】以上是我这一年来作为体育教师的工作总结,希望能够得到领导和同事们的认可和指导,共同努力,共同进步。
愿我们能够携手并进,为学生的身心健康和全面发展而努力。
感谢各位的支持与配合!第2篇示例:体育教师工作总结一、工作内容在这一年里,我主要的工作内容是负责学校体育教育课程的教学工作。
体育教师2020个人教学工作总结五篇大全
体育教师2020个人教学工作总结五篇大全体育教师2020个人教学工作总结五篇大全个人工作总结公司工作总结单位工作总结乡镇工作总结学校工作总结实习工作总结月度工作总结年度工作总结推文网 > 职场资料 > 工作总结 > 教师工作总结 > 体育教师2020个人教学工作总结五篇2021-01-13 11:14:47|镇圳日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆,又到了该做总结的时候。
下面是小编为大家收集的关于体育教师2020个人教学工作总结五篇大全。
希望可以帮助大家。
体育教师2020个人教学工作总结篇一本学期的体育教学工作即将结束,在体育教学和体育活动方面,认真贯彻新课程标准。
为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作情况总结如下。
一、本人努力提高教学水平这一学期我任高中的体育课,工作量是每周12节课,负责学校课间操和高三田径队的训练。
在平时的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按教学大纲要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的.教学计划,认真备课。
平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼,使成绩不好的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。
4、采用不同类型的球类运动及游戏,使学生提高了身体协调性,增加对参加体育锻炼的兴趣。
大学体育教师工作总结范文(六篇)
大学体育教师工作总结范文(六篇)本学期我班的体育工作在学校领导的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我班体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了本班的身体素质,健全了体育教学制度。
现就本学期我开展的体育工作做如下总结:一、本着“健康第一”的指导思想切实抓好体育教学工作,我认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
二、规范课堂教学在教学中能以现代课堂理念规范自己,平时能树立体育新教育教学理念,进行有目的、有计划的教学实践,教科研意识强,教学水平有明显的提高。
三、做好反思工作我认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。
四、平时能常抓不懈推动“二操一活动”有序开展体育新课程,学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来,我配合学校工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。
五、继续坚持“冬季长跑”经常和班上的体育委员谈心,加强体育检查工作,定人定时间,督促两操一活动的正常开展。
六、培养学生的体育兴趣我利用体育课和课余活动时间,组织学生做一些他们喜爱的游戏,抓住小学生爱玩的心理的特点,让他们在玩中学,学中玩。
这样即使学生的身体得到了锻炼,又培养了他们的体育兴趣。
一学期来,我利用体育课,带领学生坚持不懈进行日常训练,做到有计划,有记录,按时保质抓成效。
大学体育教师工作总结6篇
大学体育教师工作总结6篇第1篇示例:我注重学生的个性化培养,关注学生的发展变化。
在大学体育教学中,每个学生的身体素质、兴趣爱好都不相同,因此对学生的个性化培养尤为重要。
我在课堂上注重关注每一个学生,了解他们的特点和需求,根据学生的不同情况,采取灵活多样的教学方法,帮助他们全面发展。
通过一对一指导,我发现学生在体育方面的进步明显,更深刻地理解到个性化培养的重要性。
我注重树立榜样、引导学生。
作为大学体育教师,我深知良好的职业操守和敬业精神对学生的影响。
我努力做到言传身教,积极引导学生树立正确的人生观和价值观,引导学生养成健康的生活习惯。
在体育比赛中,我始终以身作则,亲力亲为,赢得了学生的尊重和信任。
通过榜样的力量,我希望激励学生努力进取,追求卓越,做一个健康、向上的人。
在这一学年的工作中,我也发现了一些不足之处。
面对学生的挑战和困惑时,我的应变能力不够强,对学生的问题处理不够及时有效。
在未来的工作中,我将进一步提升自己的应变能力,增强学生问题处理的能力,做到善于倾听、善于沟通,更好地解决学生在体育教学中遇到的困难和问题。
第2篇示例:大学体育教师工作总结随着社会的不断发展和进步,体育在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
作为大学体育教师,我们肩负着培养学生全面发展的使命,促进学生身心健康成长。
在过去的一年里,我深感责任重大,工作充实而充满挑战。
在这里,我将对我的工作进行总结和反思。
我注重学生个性发展,关注每个学生的成长情况。
在体育课堂上,我尊重学生的个性和兴趣,鼓励他们勇敢尝试、不断进步。
我鼓励学生积极参与体育竞赛,锻炼团队合作能力和竞技精神。
在教学中,我注重培养学生的自信心和责任感,引导他们树立正确的人生观和价值观。
通过课外活动和个别辅导,我帮助学生解决学习和生活中的困难,促进他们身心健康全面发展。
我不断提高自身素质,追求教学品质和教育水平的提升。
在教学过程中,我注重自身修养和素质的提升,不断学习新知识、新技能,不断丰富自己的教学经验和方法。
大学体育教师教学工作个人总结8篇
大学体育教师教学工作个人总结8篇篇1在过去的一学期中,作为大学体育教师,我始终坚持以教学为中心,努力提升教学质量和效果。
通过不断学习和探索,我在体育教学工作中取得了一定的成绩,同时也认识到自己在教学过程中的不足。
在此,我将对本学期的教学工作进行全面总结,以便更好地指导未来的教学工作。
一、课程设计与实施本学期,我承担了大学体育课程的教授任务,针对不同年级和专业的学生,我制定了详细的教学计划,并严格按照计划实施。
在课程设计中,我注重理论与实践相结合,通过讲解示范、分组练习、集体讨论等多种教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还根据学生的实际情况和需求,灵活调整教学内容和方法,确保每位学生都能在课程中受益。
二、教学方法与手段在教学方法上,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的自主学习和合作学习能力。
通过引导学生自主思考和解决问题,我帮助他们掌握了体育的基本知识和技能。
此外,我还运用了多种教学手段,如多媒体课件、视频教程、在线互动平台等,以丰富多样的形式呈现教学内容,提高学生的学习效率和质量。
三、课堂管理与纪律在课堂上,我严格要求学生遵守纪律,尊重他人,注重培养他们的团队协作精神和体育道德观念。
通过设立明确的课堂规则和奖惩机制,我维持了良好的课堂秩序,为学生创造了一个和谐、有序的学习环境。
同时,我也鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,以培养他们的批判性思维和表达能力。
四、学生评价与反馈在学生评价方面,我注重收集学生的反馈意见和建议,以便不断改进教学质量。
通过定期进行问卷调查和面对面交流,我了解到了学生在学习过程中的困惑和需求,并针对这些问题进行了有针对性的调整。
同时,我还鼓励学生之间进行互评和自评,以促进他们之间的学习和交流。
五、个人成长与发展在本学期的教学工作中,我也取得了不小的进步。
通过不断学习和实践,我提升了自己的专业素养和教学能力。
在未来的工作中,我将继续努力,积极探索新的教学方法和手段,以提高教学质量和效果。
大学体育教师工作总结
大学体育教师工作总结大学体育教师工作总结5篇本学期本校体育工作在市教育局和学校的总体布署下,在学校行政的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,下面是小编为大家整理的大学体育教师工作总结,希望能够帮助到大家!大学体育教师工作总结篇1高三年级的学生,这学期面临高考的巨大压力,作为一名体育老师我努力利用体育课的特殊性,调整学生的各个方面为高考考试做准备。
与某些主科比较起来,社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想,这对我们开展教学带来许多困难。
我觉得,作为体育教师,我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识,而不能自轻自贱,用我们自身的言语和行为来为即将高考的学生做出更好的引导。
为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。
在第二学期的体育教学中我着重学生的精神放松,每节课都会利用小游戏和教学竞赛充分的放松学生的精神,让他们从繁重的学业压力中出来。
高三学生压力大,大多数学生注重文化课的学习,往往忽视了自身身体的锻炼,大多数学生发病不断,头疼脑热一直伴随,所以在体育课中我重视学生身体素质的锻炼,不论是男生还是女生,每节课的素质练习从未间断,我要求他们要有一副强壮的身体这样才能更好的投入到更有效的学习当中去。
在时我注重学生的体育特长,根据学生们的喜好来引导他们。
课堂上我注意个别同学的`课堂表现,有意识的引导,让特长和喜好变成爱好为终生体育打下基础。
严格教学,严格要求,是提高运动技术水的好办法。
我认为,首先要使学生明确严格的目的,更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。
并要求他们触类旁通将这种体育精神带到其他学科的学习中去。
在体育竞赛和教学中我着力让学生明白奋发向上、自强不息、团结一致、不断的突破自我的体育精神,并以此来激励他们,让我的学生能以更饱满的精神投入到学习和生活当中去。
大学体育教师工作总结篇220__-20__学年度工作按着制定的工作计划,本着务实、努力、求新的工作思想,本人顺利的完成了全年体育教育教学工作。
总结范文-2020大学体育教师工作总结5篇
2020大学体育教师工作总结5篇大学体育教师工作总结应该怎么写?大学体育课和高中的体育课不一样,但这一年,大学体育的教学也结束了,你作为大学体育教师,对自己的工作该进行总结了。
下面是由小编为大家整理的“大学体育教师工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学体育教师工作总结(一)不知不觉大二的第二个学期已经接近尾声了,从高中步入大学,不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化,而且体育课等素质培养课也是如此。
在这几个学期的体育课中,我锻炼了身体、提高了身体素质。
从这几个学期的体育课中,我深有体会,以下我将结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的总结。
一对大学体育的认识和体会体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
大学体育和高中体育有着天壤之别,大学体育基本由老师指定任务,但后者让我觉的更加充实,让我充分利用了课上的45分钟。
体育教师比较善于发现学生学习动机的成因,循循善诱地强化学习动机,调动学生学习的积极性。
由于大学没有升学率的压力,所以体育课是实打实的上,不用顾及对文化课的影响,相反,体育课占的一定学分也让学生没有逃课的理由和机会。
积极转变学生对体育课学习的价值观,学习体育不仅仅是为了“娱乐和玩的痛快”,要把单纯的兴趣升华到更高层次的终身体育,并确立学习和锻炼的目标,提高体育课学习的动机。
高校体育教师要不断提高自身素质,学习心理学,潜心研究教法,不断更新教学观念和手段,对学生的学习动机进行科学的调控和有效的激励,创造出一个最佳的教学环境。
生命在于运动。
对于在大学体育课中开设保健课教学是很有必要的。
体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着积极作用。
大学体育课教学应该作为终身教育的一部分,应进一步更新观念,形成比较完善的学生健康教育体系,切实提高大学生的健康意识与体育实践能力。
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2020大学体育教师工作总结5篇大学体育教师工作总结(一)不知不觉大二的第二个学期已经接近尾声了,从高中步入大学,不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化,而且体育课等素质培养课也是如此。
在这几个学期的体育课中,我锻炼了身体、提高了身体素质。
从这几个学期的体育课中,我深有体会,以下我将结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的总结。
一对大学体育的认识和体会体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
大学体育和高中体育有着天壤之别,大学体育基本由老师指定任务,但后者让我觉的更加充实,让我充分利用了课上的45分钟。
体育教师比较善于发现学生学习动机的成因,循循善诱地强化学习动机,调动学生学习的积极性。
由于大学没有升学率的压力,所以体育课是实打实的上,不用顾及对文化课的影响,相反,体育课占的一定学分也让学生没有逃课的理由和机会。
积极转变学生对体育课学习的价值观,学习体育不仅仅是为了“娱乐和玩的痛快”,要把单纯的兴趣升华到更高层次的终身体育,并确立学习和锻炼的目标,提高体育课学习的动机。
高校体育教师要不断提高自身素质,学习心理学,潜心研究教法,不断更新教学观念和手段,对学生的学习动机进行科学的调控和有效的激励,创造出一个最佳的教学环境。
生命在于运动。
对于在大学体育课中开设保健课教学是很有必要的。
体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着积极作用。
大学体育课教学应该作为终身教育的一部分,应进一步更新观念,形成比较完善的学生健康教育体系,切实提高大学生的健康意识与体育实践能力。
大学第二学期我们就可以自由的选择体育课程,我所选修的是武术,武术概念中明确地表达了武术的体育属性。
是我国传统保健体育项目中的一颗璀璨明珠,是我国宝贵的民族文化遗产,这不仅由于千百年来人们从文化需求和社会功能的角度,一直将武术作为健体强身、提高健康水平的手段,发挥它健身和育人的功能,在套路运动中,我学会了长拳、太极拳、南拳,还有刀术,剑术和棍术。
体育蓬勃发展,武术明显的向体育的功能上转变。
尤其是新中国成立后,政府明确武术为体育项目,大力开展群众性的练武活动,成为了全民健身活动的重要组成部分,使武术的套路和散打运动更明显地表现出体育的性质。
二对我校体育的几点看法和建议大学体育应以终身教育理念为平台,在教学模式、教学方法、教学内容等各个方面加快改革和创新,树立“健康第一”和素质教育的指导思想,让学生通过高校体育养成终身体育锻炼的良好习惯,成为具有健康体魄,德、智、体、美全面发展的合格人才。
作为北院的学生,我明显的感觉到我们学校开的体育课存在很多弊端,主要是以下几个方面:一.我们北院的体育设施十分的落后,严重的影响了教学效果,正所谓“巧妇难为无米之炊”,学校对我们的教学设施一点都不重视,这不仅仅是体育课的问题,其他课程也同样遇到这些尴尬,学校能否在课堂上使用一些优良设备,或者给我们课余增加一些体育设施,建立一些健身房,完善一下篮球场,足球场的现状…….允许我们进行相应的体育锻炼。
这是北院全体学生的心声,也不知道几时才能得到学校有关部门的重视。
我们被忽略太久,连愿望都成了历史。
二.大学体育课成了“鸡肋”,现在的体育课比较简单枯燥;体育老师的地位也尴尬:科研经费、学科建设、职称评定,似乎都比别的专业老师难办。
体育课成为指向竞技目标的枯燥训练课,把体育活动解剖成单调的技术动作,这不但不符合“素质教育”大众性、个性化的教育思想,而且挫伤了同学们上体育课的积极性。
三.体育教学中缺乏竞争意识,老师应该在课上加强培养学生的竞争意识现代社会是一个到处充满竞争的社会,而竞争的意识又是与竞技体育息息相关,学生在体育锻炼中、在运动中、在竞争中充分发挥自己的潜能,体现自己的力量。
这就要求每一个参加者都尽应当自己最大的能力去竞争,特别是一些直接对抗性的运动项目,如足球、篮球、拳击等,从而渐渐增强了学生们的竞争意识和顽强毅力。
四.教学课程中应注意培培养学生良好的社会道德与合作精神在体育中,各项运动都必须遵守严格的规则,同时,在一个集体项目中,每个人都有自己的角色,必须依角色要求行动,这就十分有利于人的社会化,有利于培养人的遵纪守法的观念和行为,学生可以学习和锻炼如何正确对待竞争中的失误和失败,磨练坚强的意志,增强抗挫折能力,使学生在激烈的社会中有顽强的生命力。
大学体育在整个教育中的地位,有助于培养优良的个人品行竞技体育有助于培养人的乐观精神和自信心,敢于竞争,敢于胜利,要求改革自我、超越自我等社会生活中不可缺少的优良品行;通过体育来培养领导与服从和充分展示与自我约束的良好行为。
又大大促进了校园体育文化的发展,丰富了校园文化生活。
丰富校园文化活动的作用方面逐步向半专业化方向发展,其态势已经跨出校园,面向社会,走向世界。
目前我国高校体制正在进行改革,几乎所有高校的改革方案都已经注意到了它的巨大潜力和影响力。
大学体育教师工作总结(二)20__-20__学年度工作按着制定的工作计划,本着务实、努力、求新的工作思想,本人顺利_的完成了全年体育教育教学工作。
总结如下:一、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。
平时,我认真学习了__大精神,仔细体会科学发展观渗透在教育领域的意义,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。
热爱教育事业,热爱学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,_地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。
此外,尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材,认真教学,完成任务体育课教、学、练三者之间的统一。
俗话说:施教之功,贵在引导。
教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。
只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到引导作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学效果。
根据教材的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。
三、发挥特长,刻苦训练,协助办好运动会我是田径运动员出身,训练田径是我的特长之一。
学校运动会主要以田径项目为主,运动会前积极组织学生参加训练。
在训练中,我给予了诚挚的爱生之心,端正了求真务实的工作态度,采取了雷厉风行的工作作风,运用了多种多样的工作方法。
以上是我一学年工作的小结和体会,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素质,努力学习,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的人民教师。
大学体育教师工作总结(三)不知不觉大二的第二个学期已经接近尾声了,从高中步入大学,不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化,而且体育课等素质培养课也是如此。
在这几个学期的体育课中,我锻炼了身体、提高了身体素质。
从这几个学期的体育课中,我深有体会,以下我将结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的总结。
一、对大学体育的认识和体会体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
大学体育和高中体育有着天壤之别,大学体育基本由老师指定任务,但后者让我觉的更加充实,让我充分利用了课上的45分钟。
体育教师比较善于发现学生学习动机的成因,循循善诱地强化学习动机,调动学生学习的积极性。
由于大学没有升学率的压力,所以体育课是实打实的上,不用顾及对文化课的影响,相反,体育课占的一定学分也让学生没有逃课的理由和机会。
积极转变学生对体育课学习的价值观,学习体育不仅仅是为了“娱乐和玩的痛快”,要把单纯的兴趣升华到更高层次的终身体育,并确立学习和锻炼的目标,提高体育课学习的动机。
高校体育教师要不断提高自身素质,学习心理学,潜心研究教法,不断更新教学观念和手段,对学生的学习动机进行科学的调控和有效的激励,创造出一个最佳的教学环境。
生命在于运动。
对于在大学体育课中开设保健课教学是很有必要的。
体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着积极作用。
大学体育课教学应该作为终身教育的一部分,应进一步更新观念,形成比较完善的学生健康教育体系,切实提高大学生的健康意识与体育实践能力。
大学第二学期我们就可以自由的选择体育课程,我所选修的是武术,武术概念中明确地表达了武术的体育属性。
是我国传统保健体育项目中的一颗璀璨明珠,是我国宝贵的民族文化遗产,这不仅由于千百年来人们从文化需求和社会功能的角度,一直将武术作为健体强身、提高健康水平的手段,发挥它健身和育人的功能,在套路运动中,我学会了长拳、太极拳、南拳,还有刀术,剑术和棍术。
体育蓬勃发展,武术明显的向体育的功能上转变。
尤其是新中国成立后,政府明确武术为体育项目,大力开展群众性的练武活动,成为了全民健身活动的重要组成部分,使武术的套路和散打运动更明显地表现出体育的性质。
二、对我校体育的几点看法和建议大学体育应以终身教育理念为平台,在教学模式、教学方法、教学内容等各个方面加快改革和创新,树立“健康第一”和素质教育的指导思想,让学生通过高校体育养成终身体育锻炼的良好习惯,成为具有健康体魄,德、智、体、美全面发展的合格人才。
作为北院的学生,我明显的感觉到我们学校开的体育课存在很多弊端,主要是以下几个方面:(一)我们北院的体育设施十分的落后,严重的影响了教学效果,正所谓“巧妇难为无米之炊”,学校对我们的教学设施一点都不重视,这不仅仅是体育课的问题,其他课程也同样遇到这些尴尬,学校能否在课堂上使用一些优良设备,或者给我们课余增加一些体育设施,建立一些健身房,完善一下篮球场,足球场的现状……。
允许我们进行相应的体育锻炼。
这是北院全体学生的心声,也不知道几时才能得到学校有关部门的重视。
我们被忽略太久,连愿望都成了历史。
(二)大学体育课成了“鸡肋”,现在的体育课比较简单枯燥;体育老师的地位也尴尬:科研经费、学科建设、职称评定,似乎都比别的专业老师难办。
体育课成为指向竞技目标的枯燥训练课,把体育活动解剖成单调的技术动作,这不但不符合“素质教育”大众性、个性化的教育思想,而且挫伤了同学们上体育课的积极性。
大学体育教师工作总结(四)时光流逝,岁月如梭。
转眼间又到了辞旧迎新的日子,大学一个学年即将过去,回顾过去的一个学年,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。