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七年级上册期末考试历史参考答案
巴中市2023年秋七年级历史期末参考答案及评分细则―、单项选择题（每小题3分，共60分）1.D2.B3.A4.B5.A6.C7.B8.B9.C 10.A11.C 12 .D 13.B 14.C 15.A 16.B 17.C 18.D 19.B 20.C二、材料解析题（24分）21.（12分）（1）历史事件：商鞅变法；（1分）主要措施：废井田制；奖励耕织；奖励军功；重视农业。
（4分，一点1分）（2）“他”指的是北魏孝文帝；（1分）民族融合的特点：汉化为主；相互学习；形式多样等。
（2分，一点1分，任答两点即可，言之有理，酌情给分。
）（3）启示：改革应顺应历史发展潮流，与时俱进；改革有利于社会的发展；民族融合是我国历史发展的主流；改革是强国之路，我们应该开拓进取，大胆创新等。
（4分，一点2分，任答两点即可，言之有理可酌情给分。
）22.（12分）（1）制度：禅让制；（1分）（2）图一：半地穴式（圆形）房屋，图二：干栏式建筑；（2分）主要因素：自然环境（或自然因素）的不同/地理环境或气候不同。
（1分）（3）思想家：孔子；（1分）意义：有利于创建和谐社会；或有利于社会稳定、有利于人际关系和谐；有利于社会主义精神文明建设等。
（3分，任答一点即可，言之有理可酌情给分。
）（4）国家治理：爱惜民力，顺应历史潮流。
维护国家的统一、社会的安定、政策得当、发展经济等。
人与自然：正确处理经济发展与环境保护的关系，尊重客观规律；坚持人与自然的和谐共生，经济发展和环境保护的协调统一；加强公民道德教育，推动形成绿色发展方式和生活方式；加强政府环保立法和政策支持；完善环保法律法规；应该树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福。
走可持续发展之路等。
人与人：要和睦相处，要尊重、理解、体贴、爱护他人等；（4分，任选一点进行阐述，若三点都进行阐述则只选取其中最优一点进行评分，言之有理可酌情给分。
）三、综合探究题（16分）23.（16分）（1）政治制度：中央集权制度；（1分）地方：郡县制；（1分）（2）巨著：《史记》；（2分）（3）品质：忠诚奉献；英勇无畏；坚毅不屈、不怕困难、勇往直前的精神；不断追求自己的目标，不轻言放弃的精神。
部编RJ人教版 初一七年级历史 上册第一学期秋 (期终期末考试)教学质量检测监测调研 统联考真题模拟卷
2018-2019学年湖北省随州市随县七年级（上）期末历史试卷一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）1.在学完“中国早期人类的代表--北京人”一课后，同学们开展了模仿“北京人一天的生活”的生活体验活动。
在活动场景中，与史实相符的是（）A. 使用骨针缝制衣服B. 烧烤食物C. 制作磨制石器D. 将石珠钻孔做成饰品2.“从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。
”这是某部纪录片的解说词。
历史上，我们祖先能够最先吃到米饭的是（）A. 半坡人B. 河姆渡人C. 元谋人D. 北京人3.民主一直是人类的不懈的追求。
下列我国古代制度中最能体现出民主精神的是（）A. 禅让制B. 世袭制C. 分封制D. 等级制4.著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明……”灿烂的文明包括（）①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸。
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④5.《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。
”该材料说明东周时期（）①周天子权威下降，无力控制诸侯。
②诸侯势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再向天子纳贡。
③诸侯竞相争霸，操控政治，取代周天子地位。
④最终秦国完成国家统一A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④6.某校七年级（2）班历史兴趣小组在编写历史短剧《诸子百家论治国》时，为扮演孟子的学生设计的台词应是（）A. 以法治国，中央集权B. 民为贵，社稷次之，君为轻C. 为政以德，爱惜民力D. 天法道，道法自然7.学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。
习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。
据此刘邦于公元前202年建立汉朝，时间上应该表述为（）A. 公元前3世纪初B. 公元前3世纪末C. 公元前2世纪初D. 公元前2世纪末8.东汉时期，我国涌现出众多优秀的科学家，他们创造了灿烂辉煌的科学成就，对世界文明产生了重要影响。
2019-2020部编人教版七年级历史上册期末试题及答案(共3套带答案)
2019-2020部编版七年级历史上册期末试题及答案3套期末测试卷1（时间：60分钟满分：100分）一、选择题1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。
”这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察“来自周口”且能“直立行走”的远古人类，应该要去（）A. 陕西省B. 云南省C. 浙江省D. 北京市2.2015年9月大型原创动画连续剧《黄帝史诗》在央视少儿频道首播。
剧中提到的黄帝和炎帝，共同被尊称为（）A.治水英雄B.人文始祖C.兵家鼻祖D.一代天骄3.夏朝是我国历史是第一个王朝，它的建立时间和建立者为（）A. 公元前2700年禹B. 公元前2070年禹C. 公元2070年启D. 公元前221年嬴政4.我国古代青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。
司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器。
这件巨大的青铜器制造于（）A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝5.观察战国形势图（见下图），其中③处为（）A.燕B.齐C.秦D.楚6.制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺，其中秦完成统一的时间应该是（）A. ①B. ②C. ③D. ④7.“王侯将相宁有种乎？”这是我国农民陈胜、吴广发出的呐喊。
这次大起义发生在（）A. 秦朝末年B. 西汉末年C. 东汉末年D. 三国时期8.观察下图，你认为秦统一后，货币的标准样式是（）A. B. C. D.9.西汉初年出现了“文景之治”的盛世景象，这与统治者施行的哪一措施无关？（）A.减轻税赋徭役B.废除严刑峻法C.提倡勤俭治国D.实行焚书坑儒10.今新疆地区（西域地区）正式成为我国的一部分与哪一事件后（）A.秦统一后B.张骞出使西域后C.霍去病大败匈奴后D.西汉政府设置西域都护后11.董仲舒提出，与儒学相异的学术“皆绝其道”，使文化的一统与政治的一统相一致。
汉武帝采纳了董仲舒的建议，实行（）A.焚书坑儒B.八股取士C.设立太学D.罢黜百家，独尊儒术12.电视剧《光武中兴》主要讲述哪一位人物领导义军建立政权，推行新政成功实现“光武中兴”的史事。
部编版七年级上学期历史《期末测试题》附答案解析
2.夏朝的建立,标志着中国早期国家的产生.夏朝的建立者是
A. 尧B. 舜C. 禹D. 启
3.“工匠精神”是中华优秀传统文化 精华之一.正是古代工匠追求极致、追求品质的精神,造就了下图的绝世青铜精品.它铸造于
A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 战国
(2)材料二所反映社会局面历史上称之为什么?为推动农业经济的发展,文帝、景帝推行了什么政策?
(3)根据材料三,归纳东晋后期江南地区农业得到发展 原因.
23.阅读下列材料,回答问题.
材料一:三国鼎立示意图
材料二:大概从公元二百年到五百年之间,全球气候发生变化,与以往相比各处都变得更为寒冷,在中国北方地区寒冷气候出现得更早……由于气候改变的关系,草原上的民族慢慢地向南移动;核心地区的汉人,也许因为人口增加,也许因为南方土地肥沃,也慢慢向南移动.……大量的北方族群侵入南方……改变了中国本来的人口结构.
4.复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”出自中国某典籍,全句是“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”.你认为该典籍是()
A 《韩非子》B. 《孙子兵法》C. 《道德经》D. 《论语》
【答案】D
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,孔子的思想言论被其弟子整理在《论语》一书中,故选D.
5.有人认为中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰.得出这一认识的理由是
6.春秋战国时期,对促进民族交融起直接作用的因素是
A. 发展教育B. 思想活跃C. 兼并战争D. 铁器使用
【答案】C
【解析】
【详解】春秋战国的兼并战争,有的是直接对周边各族的吞并,有的是加强了华夏族与其他各族的交融,这些都直接促进了民族融合,C符合题意;ABD项间接促进了民族的融合,排除.故选择C.
人教版七年级上学期历史期末测试题8套含答案
人教版七年级历史上册期末测试题附参考答案共8套NO1一、单项选择题（本大题共20小题。
每小题2分，共40分。
请将正确答案填入下表相应序号内）1、火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
在祖国境内的原始人类中，最早开始人工取火的是A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、半坡原始居民2、河姆渡和半坡原始居民共同的生活特点不包括A、过着定居生活B、会建造房子C、住半地穴式房子D、会种植庄稼3、标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的事件是A、禹建立夏朝B、涿鹿之战大败蚩尤C、汤战胜桀D、盘庚迁都到殷4、西周实行分封的根本目的是A、结成部落联盟B、“公天下”变成“家天下”C、天子为巩固其统治D、为削弱地方诸侯力量5、成语的来源以及构成形式复杂，又往往包含典故史事，警事箴言，散见于历代典籍。
富含许多古人的智慧结晶，也可视为先民生活的历史写照。
下列成语中与我国春秋战国历史有关的是①破釜沉舟②纸上谈兵③风声鹤唳④退避三舍A、①②B、③④C、①③D、②④6、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连,，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
”人们最早可以用到这一成就是在Ａ、商朝B、春秋时期 C、战国时期D、秦汉时期7、史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的思想A、“仁”B、“因材施教”C、“兼爱”、“非攻”D、“无为而治”8、孟子认为“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。
他的观点是A、靠山吃山，靠水吃水B、要发展林业C、要减少对自然环境的污染D、要合理开发自然资源中华传统医学是中华文明的重要组成部分。
请回答9－11小题。
9、很早时候，我们先民就总结出食“五谷杂粮”有益于健康的养身之道。
我们知道，“五谷”农作物的齐备是在A、夏朝时期B、商周时期C、春秋时期D、秦汉时期10、望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
它是由总结出来的A、扁鹊B、黄帝C、华佗D、张仲景11、东汉末年，出现了一部全面阐述中医理论和治病原则的书籍A、《齐民要术》B、《水经注》C、《缀术》D、《伤寒杂病论》国家博物馆藏有一块秦代十二字砖，砖上刻有“海内皆臣，岁登成熟，道无饥人”（见下图）。
部编人教版七年级上册历史期末综合测试题
一、选择题1．《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。
”该材料说明东周时期①周天子威望下降②诸侯不再听从周天子命令③诸侯之间经常进行争霸战争④最终秦国完成国家统一A．①③④B．①②③C．①②④D．②③2．千古帝乡，智慧襄阳。
东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世3．让每位学生享受到公平的教育资源成为近年来“义务教育均衡发展”的工作重点。
其实，早在2000多年前的春秋时期，我国就有人打破了“教育不公平”的局面，他是A．老子B．孔子C．孟子D．墨子4．时序性是历史学科的基本属性之一。
下列历史事件按时序排列正确的是①牧野之战②长平之战③赤壁之战④涿鹿之战A．④①②③B．③①②④C．④①③②D．①④③②5．毛玠语太祖曰：“……宜奉天子以令不臣，修耕织，蓄军资，如此则霸王之业可成也。
”太祖敬纳其言。
毛玠实际上就是建议太祖“挟天子以令诸侯”和重视农业生产。
材料中的“太祖”是A．刘邦B．曹操C．刘备D．司马懿6．秦惠文王下令逮捕商鞅，商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。
店主说商君定有法律，谁让没有凭证的人住宿，就要连坐，商鞅因此无可何。
这个“作法自毙”的故事，说明了A．变法违背民意B．变法深入贯彻C．变法遇到阻力D．变法宣告失败7．某同学出一期板报，其关键词有“夏朝建立”“盘庚迁殷”“春秋争霸”“战国七雄”等，由此可知，其板报主题最有可能是A．远古时期的传说B．早期国家的产生与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权的分立与民族交融8．《齐民要术》是我国古代一部著名的（）A．天文学著作B．医学著作C．数学著作D．农学著作9．三国鼎立局面最后形成的标志是A．公元229年，孙权称帝，建立吴B．公元221年，刘备称帝，建立蜀汉C．公元220年，曹丕称帝，建立魏D．公元208年，赤壁之战结束10．第30届世界遗产大会决定将中国河南安阳殷墟遗址正式作为世界文化遗产列入《世界遗产名录》。
部编人教版2021-2022学年七年级上学期期末历史试题(附答案)
2021—2022学年度第一学期期末抽测七年级历史试题一、单项选择题 （本部分共30小题，每小题2分，共60分） 1.研究北京人的直接证据是 A.神话传说 B.化石遗迹 C.口述史料 D.史书记载 2.被后人尊为中华民族人文初祖的是 A.盘古、女娲 B.后弈、夸父 C.炎帝、黄帝 D ．尧、舜、禹 3.春秋时期，政治上主张“无为而治＂的思想家是 A.老子 B.孔子 C.孟子 D ．墨子 4.中国历史上第一位皇帝是 A.黄帝 B.禹 C.刘邦 D.秦始皇 5.中国历史上第一次农民大起义是 A.国人暴动 B.陈胜、吴广起义 C.黄巾起义 D.八王之乱 6.“光武中兴”局面的开创者是 A.诸葛亮 B.曹操 C.刘秀 D.王莽 7.西汉时陆上丝绸之路的起点是 A.长安 B.洛阳 C.建康 D. 阳关 8.我国第一部纪传体通史的作者是 A.屈原 B.董仲舒 C.司马迁 D.蔡伦 9.“王与马，共天下”出现于 A.东汉 B.前秦 C ．北魏 D.东晋 10.建立北魏政权的民族是 A.女真族 B.鲜卑族 C.党项族 D 。
契丹族11.下列文物能反映半坡居民生活状况的是A.炭化稻谷B.四羊方尊C.人面鱼纹彩陶盆D.刻字甲骨 12.《史记·夏本纪》记载：”及禹崩（死亡），启遂即天子位，是为夏后帝启。
”这表明 A.家天下代替公天下 B.华夏族开始形成 C.夏朝灭亡商朝兴起 D.禅让制正式确立13.目前见到的甲骨文单字已达5000字以上，具备象形、指事、会意、假借、形声、转注六种构字原则，词类上已有名词、代词、动词、形容词等区分。
这说明甲骨文A.最早出现在西周时期B.与现代汉语没有区别C.是世界上最早的文字D.是一种较成熟的文字 14.探究因果关系是历史学习的重要技能。
根据右图所示，表中甲、乙处应填入①铁犁牛耕推广，生产力提高 ②少数民族壮大，统一中原 ③农民起义频繁，社会动荡 ④为实现富国强兵，各国变法 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 15.《战国策·秦策一》记载：“（商鞅变法）期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。
人教版七年级上册历史期末试卷及答案
人教版七年级上册历史期末试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是夏、商、西周的社会特点？A. 禅让制B. 神权政治C. 封建制度D. 分封制2. 下列哪个事件标志着春秋时期的开始？A. 周平王东迁B. 齐桓公称霸C. 晋文公称霸D. 楚庄王称霸3. 下列哪位思想家是儒家学派的创始人？A. 老子B. 孔子C. 墨子D. 韩非子4. 下列哪个国家是战国七雄之一？A. 鲁国B. 卫国C. 韩国D. 中山国5. 下列哪个事件标志着秦朝的建立？A. 秦始皇称帝B. 秦灭六国C. 楚汉战争D. 吕不韦专权二、填空题（每题2分，共20分）1. 约公元前2070年，______建立我国历史上第一个国家。
2. 西周实行______制度，将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族。
3. 春秋时期，______成为第一个霸主。
4. 孔子是______学派的创始人，主张“仁”的学说。
5. 战国时期，______成为最强大的国家。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要介绍夏、商、西周的社会特点。
2. 请简要介绍春秋时期和战国时期的区别。
3. 请简要介绍儒家学派的主要思想。
四、论述题（25分）1. 请论述秦始皇统一六国的意义和影响。
答案一、选择题答案1. C2. B3. B4. C5. B二、填空题答案1. 夏2. 分封3. 齐桓公4. 儒5. 秦三、简答题答案1. 夏、商、西周的社会特点包括：奴隶制度、神权政治、封建制度、分封制等。
2. 春秋时期和战国时期的区别主要体现在：春秋时期诸侯争霸，战国时期诸侯兼并；春秋时期战争规模较小，战国时期战争规模较大；春秋时期礼乐制度较为完善，战国时期礼乐制度逐渐崩溃等。
3. 儒家学派的主要思想包括：仁、义、礼、智、信等，强调个人修养和社会责任，提倡君子之道，主张以德治国。
四、论述题答案秦始皇统一六国的意义和影响：1. 意义：秦始皇统一六国，结束了长期的诸侯割据局面，实现了中国历史上的第一次统一。
人教版(七年级)初一上册历史期末模拟测试题及答案
人教版(七年级)初一上册历史期末模拟测试题及答案一、选择题1．某学校组织七年级学生去北京人遗址博物馆参观该馆组织的“承载历史展望未来”主题系列活动。
他们能看到的是（）A．人面鱼纹彩陶盆B．干栏式房屋C．打制石器D．骨耜2．在远古时代．导致下列图片中两种房屋结构不同的主要原因是（）A．生活习惯不同B．生产工具不同C．自然环境不同D．生产力水平不同3．2019年农历三月三，黄帝故里拜祖大典在河南新郑黄帝故里举行。
主题为“同根同祖同源，和平和睦和谐”。
之所以公祭黄帝和确定此主题，你认为最主要原因是A．是中华民族的“人文始祖”B．发明了文字、编制了乐谱C．制作衣裳、挖掘水井D．治水有功，三过家门而不入4．追溯中国姓氏的起源，氏大量产生于周朝。
有的以技艺为氏，如陶、屠等；有的以官职为氏，如司马、太史等。
那么魏、鲁、韩等氏应是A．以排行为氏B．以所居地名为氏C．以封地（国）为氏D．以祖先名字为氏5．商朝创造了灿烂的青铜文明。
以下对商朝青铜器的有关表述错误的是A．青铜器制作方法是“泥范铸造法”B．青铜器由食器发展到礼器C．青铜器广泛用于农业和饮食方面D．青铜器工艺精美，具有极高的艺术价值6．周桓王、周顷王曾先后派人向鲁国“求贌（丧葬费）”、“告饥”、“求车”、“求金”，周襄王曾低声下气地向郑国“请盟”，后来又接受晋侯的召唤，参加诸侯召开的会议。
这表明A．诸侯竞相争霸，社会动荡不安B．天子大权旁落，王室衰微C．天子与诸侯和谐共处D．经济发展，诸侯富可敌国7．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出要逐步实现“均衡教育”。
我国古代思想家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是A．提出“仁”的学说B．要求统治者体察民情，爱惜民力C．“温故而知新”D．创办私学8．《华阳国志•蜀志》中记载，某水利工程建成后，某地“水旱从人，不知饥僅。
时无荒年，天下谓之‘天府’也。
”这一水利工程是（）A．岷江B．都江堰C．郑国渠D．灵渠9．由下列三图可知，从春秋至秦历史发展的整体主要趋势是（）A．国家逐渐走向统一B．民族交融逐浙加强C．社会经济高速发展D．诸侯势力此消彼长10．“始皇修建阿房宫，骊山陵墓万人动，徭役兵役极繁重，死刑车裂十多种。
(人教版部编版)初中历史七上 期末测试03(含答案)
期末测试一、选择题（40分）1.一部反映中国远古人类生活的纪录片里有这样一段话：“一场大雨意外浇灭了这些远古人类辛苦保存的火种。
”在接下来的日子里，他们又只好生吃狩猎到的野兽了。
下列远古人类中最有可能遇到上述情况的是（）A.北京人B.半坡人C.河姆渡人D.山顶洞人2.考古人员在半坡遗址发掘范围内发现了一处半坡原始居民举行“祭天礼地”活动的场所。
如果半坡原始居民用“祭天礼地”的方式庆祝粮食丰收，那么他们当时种植的主要粮食作物是（）A.水稻B.粟C.玉米D.红薯3.“大禹治水”的故事流传千古。
下列有关大禹的事迹，描述错误的是（）A.司马迁《史记》中记载了禹的事迹B.约公元前2070年建立夏朝C.担任部落联盟首领时原始社会结束D.通过禅让制传位给启4.春秋时期的政治局面是“礼乐征伐自诸侯出”，诸候的出现与西周的什么政治制度有关（）A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制5.小华同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时，拍摄了一组青铜器的图片，从中不能得到的历史信息是（）商代酒器鸮卣西周叔夨(yú)方鼎内铭文西周乐器晋侯酥钟春秋舀水器A.青铜铸造业规模宏大组织严密B.青铜器种类繁多，用途广泛C.青铜器物具有重要的史料价值D.青铜铸造业的工艺水平高超6.“变则兴，不变则亡。
”商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最为密切的是（）A.改革户籍制度B.允许土地自由买卖C.奖励耕战D.确立县制7.我国发射的全球首颗量子通信卫星被命名为“墨子号”。
该卫星以战国时期的墨子命名，是因为墨子最早提出光线沿直线传播，进行了小孔成像实验，奠定了光通信、量子通信的基础。
墨子的这项成就，表明他是中国古代伟大的（）A.科学家B.政治家C.军事家D.教育家8.读图，秦朝建立中央集权制度属于秦朝巩固国家统一哪方面的措施（）秦朝中央集权制度示意图A.政治方面B.经济方面C.文化方面D.思想方面9.“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。
部编版七年级历史上册期末综合测试题(含答案)
七年级上册历史期末综合测试题一、选择题(每小题3 分，共45 分。
每小题只有一个选项最符合题目要求)1．关于人类起源众说纷纭，目前多数人类学家的看法是( A )A．古猿进化说C．上帝造人说B．恐龙起源说D．女娲造人说2．“人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的。
”下列关于北京人的叙述，错误的是( A )A．他们是我国境内已知最早的人类B．他们已懂得用火烧烤食物C．他们依然保留着某些猿的特征D．他们能够制造和使用工具3．下列哪些能够反映北京人在生产生活中比元谋人进步( D )①利用石块打制成不同类型的工具②还保留有猿类特征③已会长时间保存火种④过定居生活A．①②B．②④C．③④D．①③4．某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组。
它们所反映的原始居民的生产生活情况，属于( D )A．北京人B．山顶洞人C．河姆渡人D．半坡人5．一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始( A )A．黄帝B．禹C．炎帝D．舜6．《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。
匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族)而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。
与以上信息相关的史实是( B )A．牧野之战B．春秋争霸C．楚汉之争D．官渡之战7．下图为某中学“魅力历史”社团在研究性学习中制作的两张学习卡片。
据图，你认为其研究性学习的主题最有可能是( D )A．墨家思想B．韩非学说C．老子论道D．先师孔子8．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说运用到全中国，他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。
”文中“新皇帝”实行的地方行政制度是( B )A．世袭制B．郡县制C．分封制D．行省制9．毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采。
人教版(七年级)初一上册历史期末模拟测试题及答案(7)解析
人教版(七年级)初一上册历史期末模拟测试题及答案(7)解析一、选择题1．考古人员在北京人遗址中，发现大量的木炭和几处较大的灰烬堆，这说明北京人A．会建造房屋B．会使用天然火C．会制造彩陶D．会种植水稻2．下列图片中，反映了长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）①栽培稻谷遗存②半地穴式房屋③干栏式房屋④司（后）母戊鼎A．①②B．③④C．①③D．②③3．后人根据神话传说绘制了大禹治水像（如图），从图中能得到印证的历史信息是A．大禹治水，多次过家门而不人B．大禹用疏导法将洪水引入大海C．大禹建立夏朝，早期国家产生D．耜是当时重要的生产工具4．下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②③之间时段应该是A．夏朝B．商朝C．西周D．东周5．商朝创造了灿烂的青铜文明。
以下对商朝青铜器的有关表述错误的是A．青铜器制作方法是“泥范铸造法”B．青铜器由食器发展到礼器C．青铜器广泛用于农业和饮食方面D．青铜器工艺精美，具有极高的艺术价值6．《史记周本纪》记载:“（周）平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权由诸侯操纵。
”以上材料表明（）A．社会经济有了很大发展B．文化上出现了百家争鸣C．中国进入诸侯争霸时期D．国家统一趋势逐渐明显7．下列属于老子思想的是①提出“仁”的学说②认为一切事物都存在对立面，能够相互转化③要从正反方面思考问题④主张以柔克刚A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8．2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级地震。
都江堰是离震中最近的地区之一，据都江堰景区工作人员介绍，未发现都江堰水利工程受损的迹象。
下列关于都江堰的叙述错误的是A．都江堰修筑在岷江流域B．内江用于分洪，外江用于灌溉C．代表了当时水利工程的先进水平D．内江水通过宝瓶口引入支流9．下列情景在秦朝不可能出现的是A．秦始皇派兵开凿灵渠、修筑长城B．中央官员太尉正在向秦始皇汇报政务C．某商人正在用圆形方孔半两钱购买货物D．秦始皇实行休养生息政策，以稳定国家局势10．下列有关项羽的历史故事中，最具“正能量”、最鼓舞人心，催人奋进的是（）A．鸿门宴B．破釜沉舟C．霸王别姬D．四面楚歌11．下列史实，可以通过下图所示著作了解的有①秦始皇统一货币、文字②汉武帝在长安举办太学③宦官蔡伦改进造纸技术④李春设计并主持修建赵州桥A．①②B．②③C．①③D．②④12．汉代，“丝綢、漆器从中国向西运输到达中亚、伊朗和罗马帝国，西域的良种马、玻璃、宝石等物传入中国。
2018-2019学年部编人教版七年级历史上学期期末测试卷及答案
2018-2019学年七年级历史上学期期末检测试题一、选择题（下列各题的4个选项中只有一项是符合题意的，请把正确答案前的字母涂在答题卡相应处。
每小题2分，共50分）1．下列各项叙述，与右侧图像人物情况不相符的是A．直立行走B．会使用火C．使用磨制石器D．过群居生活2．河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多，最适合他们居住的房屋样式是A．洞穴 B．干栏式房屋 C．搭上草棚的水井 D．半地穴式房屋3．在我国古老传说中，黄帝部落联合炎帝部落与蚩尤部落进行了一次大战，蚩尤虽“请风伯、雨师纵大风雨”来帮他作战，结果还是被打败。
该大战是（）A．阪泉之战 B．涿鹿之战 C．城濮之战 D．桂陵之战4．“他是一位终结者，又是一位开拓者。
在他这里，我国部落联盟局面结束，早期国家产生。
”他是A．炎帝B．黄帝C．尧D．禹5．许多成语来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。
从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特征？A．奴隶制开始形成B．封建制开始确立C．生产力飞速发展D．诸侯兼并争霸不断6．具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代建立于7．史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。
继位的周桓王只好派人去鲁国，乞求鲁国出些财务好办丧事。
此事说明东周初年A．周天子已不能对各诸侯国发号施令B．诸侯成为霸主，开始左右周天子C．诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务D．周天子在经济上依附于强大的诸侯国8．《论语》云：“管仲相齐桓，霸诸侯，一匡天下。
”这则材料反映了什么历史事实A．齐桓公称霸 B．楚庄王称霸 C．晋文公称霸 D．勾践称霸【七年级历史试题共6页】第1页 9题图 10题图9．如上图是《战国七雄形势图》，其中①②③④所示位置分别是A．秦、楚、齐、燕B．齐、楚、秦、燕C．燕、齐、秦、楚D．燕、齐、楚、秦10．上图是我国古代著名的水利工程，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，从而获得了“天府之国”的美称，它是：A．郑国渠 B．灵渠C．六辅渠 D．都江堰11．右图是安放在泰山岱庙大殿前的秦泰山刻石部分，镌刻着由丞相李斯书写的秦始皇泰山封禅功德铭。
2020年部编人教版七年级上册历史期末试题及答案
部编人教版七年级上册历史期末试题考试时间：60分钟，总分100分注意事项：1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。
2.答题前，考生先将自己的姓名、学校、班级用碳素笔或钢笔填写清楚。
3.必须在答题卡的对应位置上答题，写在其他地方无效。
答题方式见答题卡上的说明。
4.考试结束后，试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷选择题下列各题所列四个选项中，只有一个是正确的。
每题2分，共48分社会生产力的发展，决定人类社会的进程。
我国古代生产力水平处于世界领先地位。
请回答1-6题1.“□□生活在距今约70—20万年，制作石器采用不同的打制方法，会长时间保存火种。
”请你判断□□应该填写A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人2.后人根据神话传说绘制了大禹治水像（右图），此图能得到印证的历史信息是A．大禹治水，多次过家门而不入B．大禹用疏导法将洪水引入大海C．大禹建立夏朝，早期国家产生D．耒耜是当时重要的生产工具3.用“长江流域”、“水稻”、“猪纹陶钵”、“干栏式房屋”等描述的原始居民是A．半坡原始居民 B．河姆渡原始居民 C．龙山原始居民 D．红山原始居民4.下列四幅图中，有力促进了农业生产深耕细作的是A B C D5.我国古代采取了不少促进农业发展的措施，至今依然发挥巨大作用的是A．兵归家，释奴婢 B．蜀守冰，凿离堆C．招流民，行屯田 D．重本业，轻末业6.我国古代制定历法，服务农业。
下列图片体现魏晋南北朝时期历法成就的是在经济的发展基础上，我国政治制度的演变历经千年的发展过程，沿革清晰，影响深远，形成了独具特色的政治符号与象征。
请回答7-12题7．《礼记》载“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。
今大道既隐，天下为家……是谓小康。
”材料反映的制度变革是A.世袭制取代禅让制B.禅让制取代世袭制C.察举制取代禅让制D.世袭制取代察举制8.“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎……”“鼎”有丰富的政治含义，对此解释正确的是A.古代烹煮器物，一般是三足两耳B.立国礼器，身份地位与权力象征C.比喻帝王，鼎业代指帝王的大业D.象征三方并立、鼎峙或鼎足之势9．易中天说:“秦,虽死犹存,他亡得悲壮。
人教版(七年级)初一上册历史期末模拟测试题及答案(2)解析
人教版(七年级)初一上册历史期末模拟测试题及答案(2)解析一、选择题1．我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
考古学家在我国的许多省份发现了多处不同时期的古人类遗址。
其中位于今天北京的古人类遗址是（）A．元谋人遗址和北京人遗址B．丁村人遗址和山顶洞人遗址C．北京人遗址和山顶洞人遗址D．元谋人遗址和丁村人遗址2．生产工具的不断改进促进了农业的发展。
下列工具中，代表距今六七千年前原始居民使用的工具最高水平的是（）A．B．C．D．3．炎帝被称为中华民族的人文初祖。
下列叙述与之有关的是（）①教民开垦耕种，制作生产工具②种植五谷和蔬菜③发明了弓箭和指南车④制作陶器、乐器，发明纺织A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4．如下图所示，这种金字塔般形状的示意图反映了我国古代哪一种政治制度( )A．王位世袭制B．中央集权制C．分封制D．三省六部制5．与以下示意图中①相关的史实是（）A．大禹传启，天下为家B．盘庚迁殷，青铜灿烂C．王室衰微，诸侯争霸D．思想活跃，百家争鸣6．古装传奇剧《重耳传奇》根据晋文公重耳的真实历史故事改编，讲述了重耳历经宫斗、流亡、返国、称霸的传奇人生，是一部春秋版的王子历险记。
下列哪一项不属于《重耳传奇》相关的历史背景A．周王室衰微B．诸侯争霸C．社会动荡D．统一六国7．宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。
下列表述正确的是（）A．佛教——耶稣——巴勒斯坦B．基督教——穆罕默德——阿拉伯半岛C．伊斯兰教——乔达摩·悉达多——古印度D．道教——李耳——中国8．今年以来，长江中下游地区降水达到50年来最低水平。
全国耕地受旱面积9892万亩，有497万人因旱饮水困难。
追溯历史，使得成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是（）A．都江堰B．大运河C．灵渠D．郑国渠9．秦统一后将全国分为36郡，每郡之下设县，郡、县主要官吏由中央任免和调动，该举措意在A．增强诸侯势力B．加强中央集权C．促进官员流动D．结束混战局面10．列表归纳是历史学习常用的方法之一。
初中历史部编版七年级上册期末知识示意图类考题专项练习(附参考答案)
七年级历史上册知识示意图类考题练习班级考号姓名总分1．理清历史线索，明确时代特征，传承优秀传统文化，是我们学习中国古代史的主要任务。
根据要求，完成下面相关问题。
（1）（观察年代尺）写出A所指朝代；在括号内填上该历史时期的阶段特征。
（2）（读思维导图）写出结束分裂完成国家统一的朝代和实现北方统一的朝代。
并指出这一时期的阶段特征。
（3）（制作名片）在下列图片中任选一例，给相关历史人、物制作卡片。
（内容可涉及：姓名或物名、相关作者、所处时代、主要贡献或内容、地位或评价等）2、学习历史的方法多种多样，我们可以运用不同的方法来“感受中国古代史”，请完成下面学习任务。
任务一：制作年代尺―构建时空观念（1）根据上面的年代尺，秦统一中国是在公元前_____世纪，西汉从建立到灭亡，共存在了_____年；北魏统一北方是在公元5世纪_____年代。
在年代尺上统一过北方的政权有__________。
（至少写出四个）任务二：分析图表―解读政治制度（2）据图一、图二的信息，结合所学知识，分别阐述秦始皇和汉武帝是如何处理中央和地方关系的？任务三：研读史料―分析经济现象（3）材料一、二对江南地区的描述有何不同？根据材料二，并结合所学知识，分析江南地区出现这种变化的原因有哪些？任务四：考察遗迹―触碰千年文明（4）上面是小明同学制定的研学路线，请你结合相关史实，撰写一篇主题为“感受历史遗迹，触碰千年文明”的小短文。
（要求：语言准确，条理清晰，内容详实，史实正确，字数150字左右）。
3．掌握历史学习方法，有利于学习能力的提升。
结合所学知识，完成下面的学习任务。
任务一：运用时间轴―形成时空观念（1）上图为《中国历史大事年代示意图》（局部），图中①②所缺的时间或大事分别是什么？（2）公元纪年法规定：每100年是一个“世纪”，每10年叫做一个“年代”。
时间轴上北魏统一北方是在________世纪________年代。
任务二：成语典故——感受历史情境（3）将下面的成语典故填入表格对应的战争下面（只填序号）。
部编人教版七年级上册历史期末考试试卷及答案
部编人教版七年级上册历史期末考试试卷及答案一、单项选择题〔每题只有一个选项是符合题目要求的。
共25小题，每题3分，共75分。
〕1.在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。
这说明北京人A.已经会使用火B.已经开场过定居生活C.已经有了私有财产D.已经开场过农耕生活2.我们中国人见面喜欢问“你吃饭了吗？”历史上我国是世界上最早种植水稻的国家，水稻种植地你认为是A.北京周口店B.浙江河姆渡C.陕西半坡D.云南元谋3．“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱；世界文明，唯有我先；”每年清明节，为纪念中华民族的这位人文初祖，无数华夏子孙会聚在他的陵前，以传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。
你知道这位“人文初祖”是A．尧 B．舜 C．禹 D．黄帝4.人们往往通过研究历史文物来理解历史。
以下哪些历史文物可以帮助我们理解商朝的历史：①甲骨文②四羊方尊③云冈石窟④圆形方孔钱A．①②B．①③C．②③D．②④5.春秋时期，最早实现称霸的诸侯是A. 越王勾践B.楚庄王C.晋文公D.齐桓公6.消费工具的不断更新，能推动社会的进步和开展。
以下消费工具中，出如今春秋战国时期并引发了宏大的社会变革的是A.铁器和牛耕B.青铜器C.石器D.玉器7.以下哪一措施不属于商鞅变法的内容A．改革土地制度 B．奖励军功C．建立县制 D．建立分封制8.2023年元旦，国务院新修订的《全国年节及纪念日放假方法》开场施行，其中新增的且传说与屈原有关的放假节日是A．元宵节 B．清明节 C．端午节 D．中秋节9．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。
有学者将它们分别描绘为：“顺其自然的隐士派”, “专制君主的参谋集团” , “劳苦人众的行动帮会” , “拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。
请按顺序指出它们分别代表哪一流派A .儒、道、墨、法B .墨、儒、法、道C .法、儒、道、墨D .道、法、墨、儒10.秦统一后，为加强中央集权，在地方实行A．分封制 B.郡县制 C.科举制 D.禅让制11.我国历史上第一次大规模的农民起义是A．国人____ B.周武灭商 C. 陈胜吴广起义 D.商鞅变法12.西汉早期经过汉初几位统治者的努力，到汉武帝统治前，出现了什么样的场面？A．光武中兴 B.文景之治 C.国家分裂 D.外戚和宦官专权13.电视剧《昭君出塞》，再现了两千多年前，王昭君远离家乡出塞的情景。
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人教版七年级历史上册期末测试题
（时间：60分钟满分：100分）
一．选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分)
1．北京的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是（）
A．黄帝 B．炎帝 C．大禹 D．嫘祖
2．有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是（）
A．他们普遍使用磨制石器B．他们最早在世界上种植水稻
C．他们开始了定居的生活D．他们用使用弓箭
3．我国第一个奴隶制王朝的建立者是（）
A．黄帝 B．禹 C．启 D．秦始皇
4．西周的众多诸侯是通过什么产生的？（）
A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制D．禅让制
5．春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是（）
A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．勾践
6．成为我国两千多年封建文化正统思想的是（）
A．道家思想B．墨家思想C．儒家思想D．法家思想
7．支持商鞅变法的国君是（）
A．齐桓公 B．秦穆公C．秦孝公 D．秦始皇
8．“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是（）
A．楚国 B．燕国 C．齐国 D．韩国
9．秦统一后，全国统一使用的规范文字是（）
A．甲骨文B．金文 C．小篆D．隶书
10．巨鹿之战的交战双方是（）
A．陈胜吴广和秦军主力 B．项羽军队和秦军主力
C．刘邦军队和秦军主力 D．项羽军队和刘邦军队
11．东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是（）
A．“挟天子以令诸侯”B．实行屯田制C．招贤纳士D．打败强敌袁绍
12．我国第一部纪传体通史是（）
A．《汉书》 B．《史记》 C．《春秋》 D．《诗经》
13．西汉的大一统出现于那个皇帝时期？（）
A．汉高祖B．汉文帝 C．汉景帝D．汉武帝
14．主张“唯才是举，吾得而用之”的政治家是（）
A．曹操 B．刘备 C．孙权 D．诸葛亮
15．230年，卫温．诸葛直率万人乘舰船到夷洲，夷洲是今天的（）
A．海南岛 B．台湾 C．日本 D．菲律宾
16．北魏孝文帝的改革，促进了民族融合，他是（）
A．匈奴族 B．鲜卑族 C．氐族D．羌族
17．成都平原变成“天府之国”，得益于（）
A．李冰父子 B．刘备 C．诸葛亮D．郑国
18．蔡伦主要是从哪个方面来改进造纸术（）
A．加工工具 B．生产工艺C．原材料D．生产者
19．商朝时的国家“档案”用什么文字书写？（）
A．甲骨文B．金文 C．隶书D．楷书
20．新疆地区正式归属中央统辖开始于（）
A．公元前138年B．公元前127年
C．公元前119年D．公元前60年
二．判断正误题(本大题共5小题，每小题2分，共计10分)
21．中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。
( ) 22．“传说”和“史实”的最终区别在于有没有地下发现的文字证据。
( ) 23．公元21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。
( ) 24．秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。
( ) 25．三国两晋南北朝时期，北部和南部的少数民族大量涌入中原。
( ) 三．填空题（本大题共7小题，每空1分，共12分）
26．中华民族有着悠久的历史，传说中的炎帝和______________被尊奉为中华民族的“人文
初祖”。
大禹的儿子启继承王位后，建立了我国历史上第一个国家______________。
过了1700多年，第一个中央集权的大一统国家______________朝建立了。
27．战国时期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界闻名的水利工程______________，2000年被列为“世界文化遗产”名录。
28．秦汉时期，对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是______________和汉武帝。
29．被后世称为“医圣”的是______________；被后世称为“书圣”的是____________。
30．曹军以少胜多．奠定了统一北方的基础的战役是______________；奠定三国鼎立基础的重要战役是______________。
31．______________是世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人。
32．今天的汉字是从______________发展而来的，而这种文字诞生于______________代。
所以我国有文字可考的历史就是从这个朝代开始的。
四．材料题(本大题共3小题，共18分)
33．请阅读下列史实，回答问题
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。
故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。
反古者不可非，而循礼者不足多”。
孝公曰：“善。
”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——司马迁《史记·商鞅列传》（1）文中的“卫鞅”指谁？
（2）文中反映了卫鞅的什么主张？
（3）你能分析一下卫鞅变法成功的原因吗？
34．阅读下列引文，并回答问题。
“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”
请回答：（1）这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？
（2）为什么曹操在官渡之战中以少胜多，而在赤壁之战中却以多败于少？
（3）赤壁之战所带来的影响是什么？
（4）曹操在两次战争中的不同结局，给我们哪些启示？
35．请阅读下列材料，回答问题
皇帝说：“如果命不正言不顺，那么各种制度就不能确立。
现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。
那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。
但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。
”
请回答：
（1）上文中“皇帝”指谁？
（2）他进行改革的主要目的是什么？
（3）除上文内容外，他还有哪些改革措施？
精品文档参考答案：
一．选择题
1、B
2、B
3、B
4、C
5、D
6、C
7、C
8、C
9、C 10、B
11、A 12、B 13、D 14、A 15、B 16、B 17、A 18、C 19、A 20、
D
二．判断题
21、√22、√23、×24、√25、×
三．填空题
26、黄帝夏秦27、都江堰28、秦始皇29、张仲景王羲之
30、官渡之战赤壁之战31、祖冲之32、甲骨文商
四．材料题
33、（1）商鞅（1分）
（2）主张按照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。
（1分）
（3）顺应了历史发展的潮流（1分），“治世不一道，便国不法古”的指导思
想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求；变法的过程中执行得非常坚决
（说话算数，威信很高）（1分）（二者有其一，即可得1分）；秦孝公的信任、
重用（1分）。
34、（1）统一中国（1分）。
（2）官渡之战中战术得当（1分）。
赤壁之战中，孙吴联军利用曹军不习水战、
连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军（学生如从重视人才，听从建议与否方面分析，
亦可得1分）
（3）奠定了三国鼎立的局面（1分）
（4）战术战略得当；时机成熟；谦虚和骄傲的关系（学生只要谈出一点感受，
且言之有理，即可得1分）
35、（1）北魏孝文帝（2分）。
（2）学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。
（2分）
（3）迁都洛阳（1分）；穿汉服（1分）；改用汉姓（1分）；同汉族通婚（1
分）；。