事业单位面试—综合分析题技巧
事业单位考试：结构化面试之综合分析题五大题型
事业单位考试：结构化面试之综合分析题五大题型今天，我们要详细的了解结构化面试中综合分析题的基本情况。
古人云"知己知彼,百战不殆"，面对事业单位面试考试，考生们也一定要做足充分备考准备，第一步就是要了解考试的题型与考查要点。
只有了解了考什么，怎么考的问题，我们才能有侧重性的，结合自身的特点进行高效的复习。
综合分析题含义：结构化面试考试中，综合分析题是比较难懂的一种题型，也是考核考生素质比较全面的题型，一直是事业单位必考、常考的考试题型。
在考官评分考核表中，对于综合分析题是这样定义的：对事物能从宏观方面进行总体考虑;对事物能从微观方面对其各个组成部分予以考虑;能注意整体和部分之间的相互联系及各部分之间的有机协调组合。
综合分析题测评能力综合分析主要考核的是考生分析与综合、归纳与概括、判断与推理，揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力，也就是分析问题和解决问题的能力。
在答题过程中，要常用辩证思维方法，既要有宏观的把握，还要有微观的深入，如此，才可以将一个综合分析题进行初步的挖掘，形成一个基本的框架，而要将题答好，还需要有理有据，由浅及深，由点及面。
正所谓，答出来容易，答好却很难。
题型分类(一)社会现象类社会现象类主要涵盖了政治、经济、文化、社会民神、生态等各个领域的时事热点，其中以社会民生热点出题最为频繁。
社会现象类题型一般以时事热点问题的提出来考查考生对该问题的看法，或者直接提问该问题产生的原因和解决的对策。
此类试题一般难度较大。
例如：广州亚运会期间市政府推行免费公交地铁导致人满为患，一周后取消，对此你怎么看?(二)名言俗语类名言俗语类主要以观点形式出现，包括古代现代名言警句、领导人语录、社会普遍看法、焦点人物焦点言论。
主要考查考生对观点的理解分析能力，题中观点或者单一，或者对立，或者多元，考生需要从中选择一种观点进行阐述。
此类试题一般不难，例如：原谅别人的错误，不一定是美德;原谅自己的错误，却是对自己的一种放纵。
山西事业单位考试综合类题目解答需要注意的几个问题
事业单位面试考试中,常见的题型我们大致分为六类,综合分析题、自我认知题、组织管理题、情景应变题、人际关系，其中综合类题目是出现频率最大，也是考生普遍认为较难的一类题目。
考生之所以认为综合类题目较难，主要原因是综合类题目涉及面比较广，例如医疗、教育、就业、视频安全、环境保护、党建等等。
需要考生要有足够的知识储备和一定的政治敏锐性，除此之外，还需要掌握一定的答题技巧。
中公教育专家下面就综合类题目答题过程中需要注意的几个问题分享给大家。
一、认真读题，把握答题方向综合类从目前的考试来看，出题形式分为时政类和哲理类。
不管出题形式怎么样，这类题目我们总体的解答思路是：提出观点——论证观点——落实观点。
要提出自己的观点，首先在阅读题干时要认真仔细，确保答题方向的正确性，答题内容的充实度;其次看问题，确定答题架构。
要把握好侧重点，比如问题问建议，可以提原因，但重点在回答建议;问题问原因，重点说原因;问看法，论证观点和落实观点都可以谈，详略比例根据自己对哪个部分理解更深入，重点多做阐述。
二、熟练掌握答题思路上边我们提到答题思路：提出观点——论证观点——落实观点。
提出观点部分就要注意一定要言简意赅。
时政类题目一般是政治、经济、文化、卫生、教育等哪个领域的具体问题，用一、两句话，简明扼要的说明题目中的内容反映了什么问题;哲理类题目用词语、成语、俗语等关键词或关键句简单说明其中的启示、道理。
分析论证过程时政类题目可以分析事件产生的主客观原因、事件背景、利弊影响等;哲理类题目一般采用道理论证或事例论证。
道理论证，用古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理、公式等来证明论点;如证明性格和读书的关系时，可以引用培根的话“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，辩论修辞之学使人善变，凡有所学，皆成性格。
”事例论证通过列举自己或他人的事例，尤其可以大同中公教育： 中公网校：列举古今中外有影响的名人的事例作为例子更具有说服力。
事业单位面试技巧
事业单位面试技巧【篇一：事业单位面试答题技巧】事业单位面试答题技巧结构化面试不外乎以下几种题型：1综合分析题（本帖着重论述），2协调处理关系题，3计划组织类题，4处理突发事件题，5连词讲故事。
这几部分讲分帖论述，我完全按照我上培训班时老师所讲述的内容，并结合自己参加面试的经验，无保留的给大家做介绍。
需要提醒各位考友注意的是，要学会从老师教给我们的这些题型的答案中去总结，学会如何答题。
当领悟到了之后，答题时就像套公式一样简单。
我在面试时就感觉非常轻松，没有停顿一秒钟，一气呵成答下来的。
最好的方法就是把典型例题的答案背下来，然后根本不用看其他的更多例题，都是大同小异。
还有一点很关键，那就是必须找一个适合的环境，最好是有若干听众，自己做一次真正的模拟练习，要敢于开口，从头说到尾，才能发现自己的不足。
实在找不到听众对着镜子说都行。
答题时眼睛一定要正视对方，考官多就要扫视，注重目光交流，不要躲闪。
我没上培训班以前看那些参考书，自己心里默默想答案，以为自己可以答得很好，其实当真正面对了评委做模拟练习时，会感到紧张，说不出话，那都正常，慢慢练习总会好的，关键是要说出口，敢说，如果第一次模拟考试环境下你能把题目全部答下来，不管答得怎么样，中间停顿了多少次，我都要说恭喜你，你离成功很近了。
综合分析题：主要是考当今政治、经济、重大新闻。
a，于丹心得，名家名言，诗词等说个例题，先自己尝试不看答案尝试答题，然后对着答案找出不足，注意（）里面我对答题方法的总结，这很关键。
以后的例题都这样，我就不再提醒了。
（）里的内容我也只说一道题目，其他留给考友自己去“套公式”。
前面帖子里提到过考场里有张白纸和一支笔放着的，那是给你打草稿用的，进去先看题目，然后考官会让你答第一题，你要迅速想出要点在纸上写下来，话别太多，两三个字就好，起到提醒自己的作用。
然后你说：现在我开始回答第一题。
接着回答。
答完第一题你要报告一声，第一题回答完毕。
接着考官会给你念第二题，你就利用这个时间又在稿纸上把第二题要答的要点写下来。
天津事业单位面试综合分析必杀绝技一：维度分析法
天津事业单位面试综合分析必杀绝技二：维度分析法上一篇华图公务员考试研究中心专家给同学们介绍了综合分析的第一种方法：主体分析法，现在给大家介绍第二种分析方法：维度分析法。
在介绍这一方法之前先要澄清同学们的一大误区，很多同学一说综合分析模块就理所应当地想到其中的社会现象类，认为只有社会现象类试题才能使用这些方法。
其实不然，综合分析有多种考察形式如社会现象、名言警句、寓言故事、演讲等，只要我们将主体分析法以及维度分析法学的深、学的透，在每一种题型中都可以得到很好的运用。
所谓的维度分析法就是从制度、观念、舆论、政治、经济、文化、执行、监督、礼仪等多个维度分开论述。
但要注意的是并不是每个角度都要说到才可以，只是说可以从这些方面分析，使问题分析的更加完善、具体。
农民工小李想要查阅关于土地补偿的红头文件，但查看政府网站时发现内容两年未更新。
这种现象被称为“休眠网站”，请你谈谈对这种现象的看法。
这是一道综合分析的社会现象类试题。
下面我们来介绍在这道题如何运用维度分析法。
第一步扣题：设立政府网站是搜集民意、听取民意的新形式，但是有一部分网站形同虚设，成为“休眠网站”。
这些“休眠网站”在造成网络资源浪费的同时，也会影响网民解决问题的进度和网民参政议政的积极性，从而削弱政府的公信力。
第二步分析其产生的原因：按照维度分析法本题可以从观念、体质、执行、监管、人力等方面扩展开来。
1、观念：个别政府部门及其政府工作人员对政务信息公开的作用认识不够，“为民服务、以人为本”的思想还没建立起来。
2、管理机制：有关电子政务的管理机制不完善，责任没有落实到人，出现问题后也没有具体的惩罚措施予以约束。
3、执行：有些政府网站最初受全国倡导“电子政务”的影响而建立，而在实际工作中则疏于管理，导致网页内容更新过慢。
4、监督：政府设置政府网站缺乏相关的监督机制和监督部门。
5、人力：电子政务方面的人才缺乏，各级政府政务信息管理水平参差不齐。
按照维度分析法就可以使原因分析的更为具体、全面。
事业单位面试：必考题型之综合分析
【导读】马鞍山中公教育/为您提供：欢迎加入马鞍山国家公务员交流群：260238420。
国家公务员面试近几年都以结构化的形式考察，题型往往是：综合分析、人际关系、组织管理、情景应变、自我认知这五大题型出现，而综合分析类题型，是每年必考的一种题型，在这里，中公教育专家主要给大家介绍下综合分析类题型的答题方法。
1.什么叫综合分析题型?综合分析题主要考查考生的综合分析能力，按试题所涉及的内容一般细分为社会热点类、政策理解类、观点理解类、哲理故事类、漫画类等。
让你谈谈对某个事件或者政策的看法，比如，小月月事件你怎么看待?有关“三亚宰客门”事件你怎么看?等等，或者给出一个哲理故事让你从故事出总结一些有高度的看法，通过这些看法，考官来了解你的人生观价值观。
所以综合分析类的题型，是必考的一种题型，因为从这一类题型能够考察出考生是否关注时事政治，是否具备良好的人生观价值观等等。
2.答题思路对于这一类题型，答题思路可以按照“是什么”“为什么”“怎么办”，分别来阐述，或者按照“提出问题”“分析问题”“解决问题”去组织答案。
这一答题思路不仅可以帮你捋顺答题思路，而且也符合评论时事政治的逻辑。
3.实例分析对于香格里拉旅行团强制性消费问题，你怎么看?第一步，提出问题。
就是针对这一事实，你的看法是什么，你是如何理解的，你对这个事件的处理对社会上的影响有什么积极的意义。
很明显，对于这一曝光事件无论是对于消费者来说，还是对于一些合法经营的旅行团来说都是件好事，也是对社会上有着积极作用的，所以开篇可以直接破题表明事件的主旨。
当然，在我们遇到不好的事件时，我们也同样可以直接表明这一事件存在的最主要的问题，并表明自己不赞同的观点。
第二步，分析问题。
所谓分析问题是对题中所论述的观点，如果同意则分析其正面影响、作用、意义;如果反对则分析其负面影响、作用;如果辩证地看则先分析正面影响后分析负面影响，或者分析负面影响后再分析正面影响。
分析问题的方法有很多种。
事业单位面试综合分析题答题技巧
事业单位面试综合分析题答题技巧事业单位面试综合分析题答题技巧1.材料形式概念分析题常以材料加题目的形式出现。
材料字数介于400-500之间。
一般先用一段文字给出一个概念，继而以多段文字给出若干观点，从不同角度对这一概念进行界定。
材料往往言简意赅，以最精简的语言传递大量信息。
2.问题类型概念分析题的问题类型一般包括对材料中的这一概念下定义;分析材料不同观点分别从哪一角度对此概念进行界定;分析此概念的基本特征，并对特征进行说明等。
3.解题技巧概念分析题根据不同的出题方式，考生在临场考试时应有不同的解题思路，运用不同的解题技巧进行应对。
首先，对概念下定义。
考生要明确，概念=内涵+外延。
所谓概念的“内涵”是指此概念在本质上的属性。
而概念的“外延”则是指在材料中所出现的，与此概念相关的原因、影响、表现等所有信息。
考生要做的第一步是将“内涵”确定，继而归纳“外延”，按照一定的逻辑组织起来，即为此概念的定义。
例如，在2015年10月31日的全国事业单位统考中，出现了“智慧城市”的概念。
我们可以先界定其“内涵”，即“智慧城市”在本质上是一种城市发展方式。
而材料的三则观点分别介绍了智慧城市的运行方式、智慧城市的与服务以及智慧城市的理念及方法。
将其汇总，我们可以得出答案。
所谓“智慧城市”，是指以注重用户参与、以人为本为理念，通过运用新一代信息技术，实现对城市运行状态的自动、实时、全面、透彻的感知，强调管理与服务的智能化，从而为居民提供随时随地随身智能融合服务的城市发展方式。
其次，分析不同观点分别从哪一角度界定概念。
考生要明确，所谓“角度”是指观点在表达过程中所着眼的范畴和领域，而并非是观点要表达的具体内容。
因此，考生在作答过程中，一方面要用好“高频词汇”，寻找某一观点重点强调的内容;另一方面要将这些内容上升到更高层次，从而找到界定概念的角度。
例如这样一段话：“智慧城市注重用户参与，以人为本的理念及其方法的应用，不仅强调人的主体地位，更强调开放创新空间的塑造及其用户体验，从而实现智慧服务的高效便民。
综合分析题答题技巧
综合分析题答题技巧事业单位在公职人员结构化面试考试中，综合分析题出现几率最大，也是考生普遍认为较难回答的一类题型。
中公教育事业单位面试研发团队为广大考生总结了如下答题技巧：一、熟练掌握、答题思路提出观点——论证观点——落实观点。
(一)言简意赅、提出观点1.时政类题目：用一、两句话，简明扼要的说明中的内容反映了什么问题，是政治、经济、文化、卫生、教育等哪个领域的具体问题;2. 哲理类题目：用词语、成语、俗语等关键词或关键句说明中的启示、道理。
(二)分析证明、论证观点1.时政类题目：分析事件产生的主客观原因、事件背景、利弊影响等。
2.哲理类题目：道理论证，用古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理、公式等来证明论点;如证明性格和读书的关系时，可以引用培根的话“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，辩论修辞之学使人善变，凡有所学，皆成性格。
”事例论证来证明启示。
自己或他人的事例。
道理和事例论证两者可以集合使用。
(三)建议启示、落实观点1时政类题目：建议内容根据不同主体具体可行。
2.哲理类题目：题目启示，对自己或者其他领域的影响。
二、迅速判断、考查重点(一)看题干，可以确保答题方向的正确性，答题内容的充实度;(二)看问题，确定答题架构。
问题问建议，重点在回答建议;原因重点说原因;问看法，论证观点和落实观点都可以谈，详略比例根据自己对哪个部分理解更深入，重点多做阐述。
三、简列提纲、构思思路简单提纲列法，是指列出每部分思路的关键词，而非作答该题目要说的每一句话。
例题：现今北京、杭州、温州、石家庄等地重拳治理“中国式过马路”，对不遵守交通规则的行人和非机动车辆采取罚款的措施。
请你谈谈对行人和非机动车辆罚款这种行为的认识。
四、层次清晰、语言流畅使用逻辑引导词，使答题内容听起来更清晰、更条理，如：第一、第二、第三;一方面，另一方面;首先、其次、再次、最后。
等。
语言流畅，无口语。
中公教育专家认为，考生要避免过于追求语言的华丽而忽视了最基本的流畅性。
事业单位面试备考：综合分析类面试题(一)
事业单位面试备考：综合分析类面试题（一）
在面试中，综合分析类题目所占比例较大，无论在国考、省考还是事业单位中，都是必考题目。
正因为综合分析类题目考试内容比较多样，出题范围比较广，因此，面对这类考题，考生往往不知该怎么应对。
这里我们就综合分析类题目讲解一下。
所谓综合分析，其实无非就是分析和综合。
就是把题目，从整体分成部分，对每一部分进行认知，在将部分整合起来，所形成的内容就是综合分析面试中的答题内容。
这样分分合合就能将复杂问题简单化。
面试中，综合分析题按内容来说有两种考察形式，分为时政类和哲理类。
时政类又分为社会现象类和政策理解类。
社会现象类题目一般情况下，都是对于社会上出现的某一现象或者某一事件进行分析，通常都会反应一定的问题。
政策理解题是指对于政府或者一些组织针对问题出台相应的规定或者做法进行分析。
社会现象类题目，首先需要找到题目中的话题，提取话题中的具体信息，可以是概括性语句、提问方式等。
比如：“现在很多人说中国人信仰缺失，据相关调查显示，有高达60.2%的国人认同自己信仰缺失。
对此，你怎么看?”这里的关键信息就是“中国人”“信仰缺失”。
其次，根据找到的信息分析题目。
分析时，通过分析其影响来判断现象的好坏，通过分析其原因来找到解决问题的对策。
最后，将分析的影响、原因和对策整合答题。
事业单位面试19种题型及答题技巧【范本模板】
1、如何处理与同事（领导）的分歧？(沟通协调类)第一，尊重和理解对方.双方在人格上是平等的,没有人会尊重一个不尊重自己的人，因此，在态度上我会尊重对方，这样对方才有可能愿意和我沟通，从而有可能解决分歧.（另外，领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。
)第二，反思。
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”，许多时候，双方的分歧只是看问题的角度不同而已，因此,并不一定我的看法是对的，别人的看法就一定是错的。
我会仔细分析对方观点中的可取之处，反思自己观点考虑不周的地方，对自己的观点有一个客观正确的认识。
第三，沟通。
根据对方的性格，选择合适的时间地点方式进行真诚的沟通。
方法：如果对方是性格开朗的类型,我会采用直言建议的方式；如果对方是内向严肃的性格,我会通过委婉的方式或者通过第三方来间接表达自己的看法。
第四,如果达成了共识,自然是皆大欢喜。
如果达不成共识，除了明显的违法犯罪行为要坚决抵制以外，我会本着组织性、纪律性的原则求同存异(认真执行领导的指示），争取圆满完成工作任务。
2、甲领导说东，乙领导说西，怎么办?第一，尊重和理解双方。
领导者是代表组织或单位进行领导工作的,尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织.第二，调查实际情况，认真分析双方的意见,吸取其中较好的部分，形成一个综合双方意见的方案。
需要说明的是，这种方案绝不是简单的“折衷主义",不是做老好人，其目的仍然是为了完成工作任务，是一种求同存异，优势互补.第三，分别与两位领导适当沟通,得到批准后执行。
要注意沟通方式。
例题：P8 第14题思路:（1）领导在工作上有分歧是很正常的。
无论什么情况，我们都要尊重和理解领导。
（肯定事情客观存在）(2）如果出现这种情况，本着为了工作的原则，根据实际情况，认真分析双方的意见,形成一个综合双方意见的方案。
（根据原则提出方案）（3）分别与两位领导适当沟通，得到批准后执行。
事业单位面试综合分析题技巧
事业单位面试—综合分析题技巧【导语】面试的综合分析模块是大家比拟头痛的局部，考生常常出现无话可说的尬尴情境。
其实，只要大家找对了答题的方法，那么考生在面试考试中一定会取得好的成绩。
今天就为大家介绍两种方法。
第一种方法：主体分析法。
所谓的主体分析法就是我们在分析问题时可以从宏观、中观、微观这三个维度去扩展和分析，具体来说宏观方面主要指的是国家和社会这一大的层面，如国家的政策方针、文化传统、社会气氛等;中观方面主要包括相关机构、组织和部门，如行政体制、监管主体、政府部门等;微观层面主要指个人、家庭和企业等。
下面我们来看一下在具体的题目中如何灵活运用主体分析法。
如2021年浙江事业单位面试真题：深圳一公务员对从湖南赶来照顾媳妇和孙子的父母实施家庭暴力，引起社会关注，你如何对待?这是一道典型的综合分析之社会现象类试题。
按照我们社会现象类的思路，第一步是扣题，就是从其产生的社会背景等方面对这一问题进展表态：近年来我国在选拔各级领导干部和基层公务人员的过程中，一直坚持“德才兼备、以德为先〞的原那么。
保障整个公务员队伍具备良好的道德素养，保持思想上的先进性。
由管理型政府全面向效劳型政府转变，在此过程中却出现了题目中提到的公务员实施家庭暴力的情况，其影响是十分恶劣的。
第二步是分析其影响：按照主体分析法我们可以从微观、中观、宏观几个层面展开。
1、微观方面主要是对个人，对家庭，对人民群众的不利影响：它伤害了人民的感情，伤透了亲人的心，损害了群众的利益;2、中观方面主要是从政府角度，严重损害了公务员在人民心目中的形象和地位;3、宏观方面就是从整个社会和国家来说：如果处理不恰当会使影响扩大，危害党群、干群关系，影响了政府的良好形象，降低了政府的公信力。
第三步分析原因：我们同样遵循从微观到宏观的原那么，1、从微观上也就是这位深圳公务员自身来分析：文中的这位公务员动手殴打自己的父母，实施家庭暴力，反映其思想道德素养低下，缺乏尊老爱幼的传统美德。
综合分析类型
在历年的事业单位面试中，综合分析类试题往往被考生视为难度最大的一类题型，主要包括社会现象类、名言警句类、漫画类等，其中社会现象类试题几乎为必考题。
综合分析题在面试中，由于是对社会热点的考察，考生答题时普遍的特点是或多或少能说出一些东西，但总体上最大的弊病在于答题比较混乱。
考生要想答好这类题目，除了要具备一定的知识储备量，常看热点、关注时事以外，还需要具备一定的答题技巧。
首先是“破题”。
就是找出题目的关键和问点。
比如题目要求你对一种说法谈谈看法，那么答题时首先应该提出自己的态度，是肯定？否定？辩证看待？或者是有所侧重？如：两会期间，有代表反映地方存在“村骗乡，乡骗县，一直骗到国务院”的现象，请你谈谈看法。
破题为：这种现象在我国一些地方确实存在，反应了某些地方政府工作人员上有政策、下有对策的不良工作作风和态度。
其次是“分析”。
有的题是要分析某种说法的具体含义，有的题是要分析题干所举事件的影响，以及由此而分析发生的原因，在分析原因的时候要注意有所深入。
仍以上述例子为例，原因：部分地方政府官员没有真正树立起向人民服务的意识；行政管理体制存在问题；缺乏必要的监督、监管机制。
再次是“解决”。
对于所分析的原因逐一给出解决的办法，要注意一定要有可行性。
还是上述的例子，措施：一方面公务员必须加强学习，牢固树立权为民所用，利为民所谋，情为民所系的服务意识，坚决服从上级政府的领导，贯彻上级党与政府的政策方针，更好的为人民服务；另一方面，应该加大行政管理体制的改革力度，完善政绩考核机制，尤其要完善行政监督机制，完善政府内部监督，同时也要重视社会监督和人民群众的监督。
最后是“延伸”。
要时刻意识到我们面对的是事业单位工作人员选拔考试，那么我们就要站在一个公职人员的角度上来看待问题，从政府的高度出发来提出对策，解决问题。
同时，为了体现答题的个性化，考生可以适当结合自身情况来展开论述，如举例、表态等。
总体来说，综合分析类试题的答案要点一般都比较多，答题时要注意逻辑清晰，层次分明，重点突出。
结构化面试之综合分析题
结构化面试之综合分析题（国培教育）近几年，无论是在事业单位面试、还是国考、省考面试中，综合分析题都是考察重点，综合分析题一直是各地事业单位考试中最常考的一种题型，有的地方甚至是所有题都是综合分析，综合分析题在面试中，由于是对社会热点的考察，考生答题时普遍的特点是或多或少能说出一些东西，但总体上最大的弊病在于答题比较混乱。
因此，对于此类题目，考生拿到题目之后必须首先掌握宏观的答题思路，然而有过面试学习和亲身经历过面试的考生都会发现，其实这类问题的解答非常难，有的时候在回答时甚至出现没有思路的情况，这让很多考生感到苦恼。
下面我们先来看一道例题：题目：眼界、境界、边界对人生有重要影响答题思路1：三者关系；什么是眼界，如何提高眼界；什么是境界，如何提高境界；什么是边界，如何对待边界。
总结。
在为人处世中，眼界决定着一个人的境界，而又使人看清边界。
特别是作为一个公职人员，首先需要的是眼界，只有比较广阔的眼界，才能够不为个体利益、局部利益、短期利益所惑，做事情才有长远规划，才会高屋建瓴，比如说在地方发展的过程中，不仅要注重经济发展，也要注重民生，不仅要有金山银山，更要有绿水青山。
其次，要不断提高自己的境界，境界高了，才有主观能动性。
在生活当中，古语有云，见理明而不妄取者，无所为而然，上也。
就是告诉我们，知道了道理，境界高了，自然而然就能够不做出失礼的事情来。
这在我们社会道德缺失，拜金主义盛行的当下，通过加强自身的修养提升境界，具有非常重要的积极作用。
最后，我们要懂得，正确对待边界。
张弛有度，适可而止。
作为一个公职人员，要知道自己的权责范围，掌握好工作的适度性，只有这样，才能保证事件合理有序的进行。
当然，当有必要打破边界，有所突破的时候，也要砥砺前行，就像一个人的蜕变，需要发扬一种坚韧不拔、契而不舍、愈挫愈勇，舍生忘我的精神。
总之，开阔眼界，提升境界，并且辩证的分析边界，是一个人不断成长长材的途径。
答题思路2：1. 肯定观点，表明自己态度 2. 先分别阐述眼界、境界、边界，3.再辩证论述三者关系,进而论述三者和人生的关系 4. 联系个人实际眼界、境界、边界对人生有重要影响，我很赞同这句话，它可以指导我们为人处世。
2017年建德市事业单位考试之巧解综合分析
2017年建德市事业单位考试之巧解综合分析首先，掌握分析方法是前提。
综合分析题目的分析方法分为宏观和微观两方面。
从宏观角度来讲，综合分析题目的分析方法有横向分析和纵向分析两方面。
一方面，横向分析主要强调分析过程中要全面、辨证和多角度：全面指既要把握作答对象的字面含义也要把握其深层含义；辨证指事物的两面性，即有利有弊；多角度指针对作答对象要从原因、影响、现状等方面分析。
另一方面，纵向分析主要强调分析过程中要注重深刻，即不仅要得出结论，个别时候还要涉及到解决问题的对策。
从微观角度来讲，作答过程中要注意从“概括对象-分析对象-得出结论”三方面展开，这正是对“综合-分析-综合”作答逻辑的具体体现。
第一，“概括对象”方面，需要既要把握作答对象的字面含义也要把握其深层含义，个别时候需要表达观点，体现事物的两面性；第二，“分析对象”方面，需要分析与作答对象相关的原因、影响、现状；第三，“得出结论”方面，主要是得出结论，个别时候需要提出对策。
其中，前两步骤是横向分析的体现，第三步是纵向分析的体现。
其次，熟悉具体类型是保证。
各位考生在复习过程中，不要把综合分析题目当做一个整体，简单根据宏观和微观分析方法去筛选材料，这样无法做到针对性，不能更好地把握答题思路。
一般情况下，为了更好的把握答题思路，我们往往会把综合分析题目细分成具体类型，从而根据不同类型的具体思路进行作答。
如比较常见的一个类型是评价型综合分析。
在作答过程中我们可以把微观逻辑具体细化为：总——概括评论对象，表明观点分——分析原因、影响、现状总——得出结论或提出对策在这个答题思路中需要注意以下三点：一是概括评论对象不是必然工作，如果题干中将作答对象概括清楚，则可以不用在答题时再概括。
如：“根据‘给定资料1’，谈谈你对大学生卖猪肉这一现象的看法。
”，本道题目只需要直接表达观点即可。
二是对于分析的“原因、影响、现状”只是大家思考的维度，具体分析哪个要素取决于材料，一般以分析“原因、影响”居多。
余姚事业单位面试综合分析观点类解题技巧
余姚事业单位面试综合分析观点类解题技巧综合分析是每年大连事业单位的必考题目，也是结构化面试的重难点。
纵观2008年到2012年大连事业单位面试题目，共有23道综合分析题目。
综合分析题目又分为综合分析现象类和观点类。
现象类要求考查考生多角度分析问题的能力。
此类题目考生在作答的时候应当拓宽思路，多角度分析问题的原因，并提出自己的见解。
而观点类主要考查的是对观点的理解体现了应试者的人生价值观念。
任何一道面试题目，都是以考查职位匹配为根本目的，即考查考生是否能树立正确的价值观。
观点类的题目通常考查涉及的角度（1）对生命价值的体悟；（2）对理想的界定和评价；（3）对公平正义的理解和判断；（4）对人生目标实现过程中所要正确面对的因素的理解和评价；（5）对现实生活与工作的警示与借鉴。
如以下真题：1.有人说，创新就不能守规矩，也有人说，守规矩就不能创新，你怎么看？2. 温家宝总理说：走十里者众，走百里者鲜，走千里者寡。
你怎么理解。
3. 温总理在五四青年节上提出对青年人的五点希望：有理想、善学习、讲道德、要自立、勇奋斗。
谈谈你的理解。
4.所谓的人才就是你给他这件事他能完成，你让他做另一件事他也能完成，结合你所学的，谈谈你对这种观点怎么看。
对于这些观点类的题目通常来源名言警句和社会流行语。
这类观点的有的是从领导的讲话中提取的，比如真题的2、3，所以我们最好抓住观点的意义，如果是其他在社会政治、经济、文化等领域有一定影响力的人物的讲话，则需全面看待。
观点类的题目也分单观点和多观点。
如真题2，3，4是单观点，而真题1是多观点，单观点和多观点的区分就是看观点的说话的主体。
如果观点的主体是一个就是单观点，观点的主体是多个就是多观点。
对于观点类的题目秉承着三步法来答。
就话论化，就话论理、就话论人。
就话论话就是针对这句话用通俗易懂的方式理解原观点。
有些会涉及一些文言文，这也需要大家在平时有一定的知识储备。
而对于一些重要领导的讲话最好能了解讲话的背景。
事业单位中的综合能力测评解题思路
事业单位中的综合能力测评解题思路事业单位招聘考试中的综合能力测评是评估考生在工作中所需的多个能力方面的一种方式。
这种考试形式通常包括笔试、面试以及解题环节。
解题环节是考生展示综合能力的重要部分，下面将探讨在事业单位综合能力测评解题中的思路与技巧。
一、理解题目要求在解题前，首先要仔细阅读题目，确保完全理解题目的要求。
理解题目不仅仅是表面上的理解，还要深入思考题目的背景、目的以及解决问题的方式。
只有理解透彻，才能准确回答问题，体现出解决问题的全面性和准确性。
二、分析问题关键点在理解题目要求的基础上，需要把握问题的关键点。
问题的关键点是解题的重点和难点所在，找到关键点有助于从整体上把握问题，并有针对性地分析解决问题的方法。
在分析问题关键点时，可以使用思维导图或者逻辑图等工具，将问题的各个要素进行梳理，形成清晰的结构。
三、收集相关信息解答综合能力题目时，需要充分利用已有的信息和知识。
可以通过查阅资料、调研、分析等方式，收集和积累与题目相关的信息。
在收集信息的过程中，要注意判断信息的可靠性和适用性，选择有效的信息加以利用。
四、思考解决思路在收集到足够的信息后，需要对问题进行综合分析，形成解决问题的思路。
思考解决思路时，可以先把问题进行拆分，找出每个子问题的解决方法，然后再根据子问题的解决方案，逐步推导得出一整套解决方案。
思路的构建要考虑到问题的全面性和合理性，确保解决方案能够得到有效的执行。
五、实施解决方案在思考好解决方案之后，需要将其付诸实施。
在执行解决方案时，要考虑到时间和资源的合理分配，确保按计划完成任务。
此外，在执行过程中，要及时进行监控和调整，以确保解决方案的有效性和可行性。
六、总结经验教训在完成综合能力测评解题后，要及时总结经验教训。
总结经验教训有助于反思解题过程中的不足之处，进一步提高解题能力。
总结经验教训时，可以回顾整个解题过程，找出解题中的亮点和不足之处，并思考如何在后续的解题中改进和提升。
事业单位面试题型及答题技巧
事业单位面试题型及答题技巧一、自我认知类1、自我介绍注意：自我介绍不能透漏个人息，不能就事论事，注意眼神交流。
例如：我见从以下几个方面介绍自己：第一，个人能力方明，在这方面，我将从德、能、情、绩四个方面分别作介绍：在思想道德上、、、、、、。
在研究能力上、、、、、，在情绪情商方面……..。
在成绩上……..个人的不足之处：（谈一些无关紧要的缺点，千万不要太实在，把自己说的很差。
如：经验不足，知识结构不完整）第二，报考动机：可以从（1）个人喜好（2）能力，专业知识、学以致用（3）实现人生价值这三个方面回答。
第三，工作打算：如果我能被录取，我将努力工作，做一名让组织任，让那个领导放心，让群众满意的合格事业单位工作人员。
2、兴趣、爱好、特长（例如：你有什么兴趣（爱好、拿手）？答题模式：开头：谈一谈兴趣、爱好、特长的意义作用（每一个人都有自己的兴趣，兴趣可以娱乐身心，给人以知识、道理和1启迪）中间：两种答题方式，第一种方式：只谈一个爱好，然后分成三点，深入说这个（兴趣）爱好的好处或者对你的帮助。
第二种方式：多说几个爱好，然后分别说出每种（兴趣）爱好的好处，结尾处升华。
实例：答题方式1：我的爱好是看书，英国哲学家培根曾说过：读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。
现在国家提倡研究型社会，终身研究，因此每个人都应该树立“学到老，活到老的研究理念。
读书是一种很好的研究方式，但是读书的时候要学会思考，不要读死书。
苦于说得好：尽书，不如无书，在我们的实际工作中，总会遇到一些新情况、新问题，在解决这些问题时，我们既要向书本研究，更要创新工作思路，创新工作理念，找到更好的办事方法。
另外，只读书还不行，还应该多参加实践活动，纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行，这就要求我们在读好书的同时，还要亲身实践，这样才能学以致用。
答题方式2：开头：书教会我们很多做人的道理、做事的方法，人生的智慧。
面试干货之综合分析常见原因及解决对策
面试干货之综合分析常见原因及解决对策综合分析能力是事业单位结构化面试中的重点测查要素之一，主要测查考生对一些社会现象、政策、哲理的认识是否准确、分析是否全面深刻、是否能联系实际去解决问题。
在综合分析答题中，比较常用的一些分析维度有现状分析、影响分析、原因分析、对策分析等等;其中原因及对策分析是很多时政类题目的常见分析维度，而原因能否分析得全面深刻、对策是否针对有效，又是很多考生面临的一个难点。
因此，华公公考在此给广大考生归纳出了常见的原因以及解决对策，以供大家参考。
第一，意识缺乏。
意识缺乏是很多题目的共性问题，比如行人闯红绿灯是法制意识、安全意识、文明意识的缺乏;部门之间相互推诿扯皮是责任意识的缺乏;环境污染严重是环保意识的缺乏;企业转型升级不足是创新意识缺乏;食品安全问题频发是企业诚信意识和公众安全意识、法制意识缺乏。
对此，常用的解决办法有：(1)宣传相关法律、政策、规定，提高重视程度;(2)进行业务技能培训，提高相关意识;(3)开展意识教育，纳入国民教育体系和精神文明创建内容;(4)加强制度约束，进而影响意识，约束行为。
(5)抓住领导干部这一“关键少数”(6)学习先进典型，自觉遵守各项规则，实现自律与自觉。
第二，执行不力。
执行不力是工作中的常见问题，例如，因执行不力导致政策效力减弱;因执行方式不当导致暴力执法;因受利益裹挟而选择性执行，对部门或个人有利则执行，不利则不执行或变相执行。
常用解决办法有：(1)加强监督考核，建立奖惩机制和问责机制;(2)明确工作职责，责任到人、到事;(3)开展网络问政，强化执行效率;(4)完善纠偏机制，及时纠偏。
第三，监督乏力。
监督乏力往往导致权利任性，产生不良后果。
比如，监督缺失导致领导干部失职违法乱纪;因行政监察、审计监督不到位导致党员干部出现作风问题;因公民监督、媒体监督、舆论监督等群众监督乏力，导致政府拍脑袋决策、一刀切现象;因权利运作暗箱操作导致政策不公开不透明，影响政府公信力。
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事业单位面试—综合分析题技巧【导语】面试的综合分析模块是大家比较头痛的部分，考生常常出现无话可说的尬尴情境。
其实，只要大家找对了答题的方法，那么考生在面试考试中一定会取得好的成绩。
今天就为大家介绍两种方法。
第一种方法：主体分析法。
所谓的主体分析法就是我们在分析问题时可以从宏观、中观、微观这三个维度去扩展和分析，具体来说宏观方面主要指的是国家和社会这一大的层面，如国家的政策方针、文化传统、社会氛围等;中观方面主要包括相关机构、组织和部门，如行政体制、监管主体、政府部门等;微观层面主要指个人、家庭和企业等。
下面我们来看一下在具体的题目中如何灵活运用主体分析法。
如2011年浙江事业单位面试真题：深圳一公务员对从湖南赶来照顾媳妇和孙子的父母实施家庭暴力，引起社会关注，你如何看待?这是一道典型的综合分析之社会现象类试题。
按照我们社会现象类的思路，第一步是扣题，就是从其产生的社会背景等方面对这一问题进行表态：近年来我国在选拔各级领导干部和基层公务人员的过程中，一直坚持“德才兼备、以德为先”的原则。
保障整个公务员队伍具备良好的道德素养，保持思想上的先进性。
由管理型政府全面向服务型政府转变，在此过程中却出现了题目中提到的公务员实施家庭暴力的情况，其影响是十分恶劣的。
第二步是分析其影响：按照主体分析法我们可以从微观、中观、宏观几个层面展开。
1、微观方面主要是对个人，对家庭，对人民群众的不利影响：它伤害了人民的感情，伤透了亲人的心，损害了群众的利益;2、中观方面主要是从政府角度，严重损害了公务员在人民心目中的形象和地位;3、宏观方面就是从整个社会和国家来说：如果处理不恰当会使影响扩大，危害党群、干群关系，影响了政府的良好形象，降低了政府的公信力。
第三步分析原因：我们同样遵循从微观到宏观的原则，1、从微观上也就是这位深圳公务员自身来分析：文中的这位公务员动手殴打自己的父母，实施家庭暴力，反映其思想道德素养低下，缺乏尊老爱幼的传统美德。
同时也体现了其处理问题能力及心理调节能力差，不能理性客观沉稳地去面对问题，化解矛盾，构建和谐;2、从中观层面：首先是体制方面的问题：我国目前公务员选拔流程和体制方面还存在漏洞。
一些道德素养较低的干部能够进得来、上得去，说明我们当前领导干部的选拔任用机制方面还不完善，各个环节考核标准，特别是对“品德”的考核还不健全。
其次是监管缺位的问题：当前很多事件，尤其是百姓的利益受到损害的事件直到媒体报道之后才得到重视，这说明我们对于公务员日常行为监管的力度较弱，未对公务员的不当行为的问题产生威慑力;3、从宏观方面也就是整个社会文化建设和教育体制等：对于一个人道德品行的培养是一个长期的过程，不光是公务人员，我们整个社会的每个成员都应该严格要求自己，继承和发扬传统美德，共同促进我国精神文明建设。
第四步从微观、中观、宏观三个层面提出对策：1、微观方面：公务员自身要以身作则，认识到自身作为一名人民公仆，在日常生活工作中都要严格要求自己，起到模范带头作用;2、中观层面：首先要不断完善公务员选拔和考核体制：按照国家选人用人的政策精神，坚持岗位匹配，德才兼备的标准，不断对于领导干部的政绩考核机制、选拔任用机制进行丰富和完善、创新。
其次要完善监督机制：一方面充分发挥党内监督的作用，一旦发现不作为乱作为的官员要严惩，形成威慑力，另一方面完善党外监督，尤其是要进一步发挥群众监督和媒体监督的作用，将监督渗透到领导干部行使权力的每一个环节;3、宏观层面：整个教育体制要坚持素质教育，重视思想道德品质的塑造。
并弘扬传统美德，构建和谐社会。
相信通过政府的主导、群众的参与、媒体的协同，我们的政府一定可以打造一支高效、廉洁、勤政、切实为民服务的党政领导干部队伍。
例题：广州一家企业放出30个卖猪肉的岗位，年薪8—10万，吸引了1000多名金融、管理等硕士生，你有什么看法?这也是一道综合分析中社会现象类的题，这一现象有合理的一方面，也有不合理的一方面，所以要从两方面分析。
第一步破题：其本质是反映了大学生就业难的问题，要引起我们的重视。
第二步分析其有利的方面：1、微观方面：说明现在高校毕业生的择业观逐渐多元化和，职业没有高低贵贱之分，三百六十行，行行都出状元，只要在自己的岗位上运用自己的所学知识、勤学苦思、结合工作特点和工作实际，进行工作方式的大胆探索和创新，每项工作都可以成为实现人生理想的平台。
2、体现了企业重视人才，有利于企业的发展。
第三步分析其不利的一面：金融、管理学硕士卖猪肉无疑是一种人才的浪费，并且也反映了当前社会存在的就业难的问题。
第四步，运用主体分析法从不同层面分析就业难产生的原因：1、微观方面：从个人来说现在大学生普遍存在着实践能力和综合素质不强。
从学校来说盲目设置热门专业，使得这些专业的毕业生供给迅速增加而超过实际需求导致培养的人才与社会需求不对路;2、中观方面：主要就是体制方面的问题，我国目前应试教育改革履步维艰，使得学生很难学以致用;3、宏观方面：在我国国民经济体系的构成中，传统制造业和农业占了较大比重，而先进制造业和现代服务业则发展相对滞后。
前者提供的是大量的体力劳动岗位，后者才能为大学生提供大量的脑力劳动岗位。
第五步按照主体分析法提出相应的对策：1、微观方面：大学生要树立正确的就业观念。
克服依赖心理，积极参与竞争，在择业中，要从就业的形势、国家的需要、自身的实际情况、事业的发展来进行综合考虑，做出符合自己实际情况的选择。
调整好心态，突破职业等级观念，做好吃苦的准备，扎根的准备，创业的准备，尽快就业，服务社会。
学校应加强对毕业生就业的指导力度，通过设立就业指导中心等方式给大学生以就业观念、就业渠道、就业方式上提供帮助。
在大学的教学安排方面，包括专业设置、教学内容和教学形式与市场需求、就业状况相结合;2、中观方面：要进一步加快教育体制改革，由重知识轻实践的应试教育转向知识与能力并重的素质教育转型;3、宏观方面：解决大学生“就业难”的根本出路在于切实促进经济转型，实现国民经济向以先进制造业、现代服务业为主转变，从而大幅度提高经济体对脑力劳动者的吸纳能力，大学生“就业难”的问题才能得到根本性的解决。
第二种分析方法：维度分析法所谓的维度分析法就是从制度、观念、舆论、政治、经济、文化、执行、监督、礼仪等多个维度分开论述。
但要注意的是并不是每个角度都要说到才可以，只是说可以从这些方面分析，使问题分析的更加完善、具体。
农民工小李想要查阅关于土地补偿的红头文件，但查看政府网站时发现内容两年未更新。
这种现象被称为“休眠网站”，请你谈谈对这种现象的看法。
这是一道综合分析的社会现象类试题。
下面我们来介绍在这道题如何运用维度分析法。
第一步扣题：设立政府网站是搜集民意、听取民意的新形式，但是有一部分网站形同虚设，成为“休眠网站”。
这些“休眠网站”在造成网络资源浪费的同时，也会影响网民解决问题的进度和网民参政议政的积极性，从而削弱政府的公信力。
第二步分析其产生的原因：按照维度分析法本题可以从观念、体质、执行、监管、人力等方面扩展开来。
1、观念：个别政府部门及其政府工作人员对政务信息公开的作用认识不够，“为民服务、以人为本”的思想还没建立起来。
2、管理机制：有关电子政务的管理机制不完善，责任没有落实到人，出现问题后也没有具体的惩罚措施予以约束。
3、执行：有些政府网站最初受全国倡导“电子政务”的影响而建立，而在实际工作中则疏于管理，导致网页内容更新过慢。
4、监督：政府设置政府网站缺乏相关的监督机制和监督部门。
5、人力：电子政务方面的人才缺乏，各级政府政务信息管理水平参差不齐。
按照维度分析法就可以使原因分析的更为具体、全面。
第三步根据原因提出相关的对策：1、观念：作为公务人员，应当充分认识到政府网站是政府信息公开的重要渠道，只有思想上重视了，才能落实到日常的维护工作中。
2、机制：“休眠网站”的出现提醒我们，有必要加快有关电子政务的立法进程，建立政府网站考核机制，对内容长期不更新、服务水平不高的政府网站给予曝光和惩罚。
3、舆论：我们的新闻媒体、社会大众也应当积极关注政府动态，监督及促进政府信息公开的力度。
4、监管：完善相关的监管机制，使得政府的“电子政务”工作可以真正发挥实效。
5、人才：加快对相关人员的培训，提高相关人员电子政务的水平。
第四步总结和升华：总之，我们要相信，只要本着“群众满不满意、高不高兴、答不答应”的原则，为群众办实事、为群众谋福利，“休眠网站”将会日益减少，并且也将不断拓展政府信息公开的程度，从而赢得群众的尊重与信任。
今年84万高考生放弃高考，大多数为农村考生，“读书无用论”抬头，你怎么么看?第一步扣题：十七大报告指出：要优先发展教育，建设人力资源强国。
教育是民族振兴的基石，而现在社会上出现的84万考生放弃高考,“读书无用论”的抬头违背了我国现行的教育发展理念，会造成不良的影响：一方面对于放弃高考的学生来说，失去了继续学习提高自己的机会，对未来的发展有着不利影响。
一方面会在社会引起不良的影响，不利于我们优先发展教育，建设人力资源强国的政策的实施。
第二步运用维度分析法分析原因：1、观念：学生和家长对读书和教育缺乏正确的认识，没有认识到接受高等教育对孩子发展的重要性。
2、经济：农村家庭条件困难，无力承担高额学费。
3、体制：目前我国在进行教育体制改革，但我国目前仍是应试教育为主，这导致学生理论与实践相脱节，导致高校毕业生就业难。
4、舆论：目前在社会上出现了读书无用论的舆论氛围。
第三步根据原因提出相关的对策：1、舆论：在全社会特别是农村地区加强宣传教育，使广大群众和考生转变错误的观念，认识到读书的重要性。
2、体制：健全教育资助制度和助学体系，帮助大学生完成学业。
3、文化：加快教育改革，破除应试教育。
4、经济：政府加大对教育的重视程度，增加对教育的投入，目前我国对教育的投入占整个国民经济的4%，但仍低于世界平均水平，要进一步提高对教育的投入力度。
5、政策：加大对农村地区、薄弱地区的投入，缩小城乡差距。
第四步总结：百年大计，教育为本，教育要取得发展，需要政府、社会、各界群众的共同努力。
综合分析有多种考察形式如社会现象、名言警句、寓言故事、演讲等，只要我们将主体分析法以及维度分析法学的深、学的透，在每一种题型中都可以得到很好的运用。
上面两题是维度分析法在社会现象类中的运用，接下来我们先来看一下维度分析法如何在名言警句试题中运用。
很多同学经常感到名言警句题最头疼的就是没话说，所以我们就来看一下在名言警句题中怎样将其很好的运用。
例题请问你如何看待为官一任，造福一方这句话?第一步就话论话，就是解释该句话的含义：担任一任的官员，就要为当地百姓谋取福祉，为百姓办实事，说的十分有道理。
第二步：就话伦理，对其进行论证，可以采取原因对策法，先分析为什么要为官一任、造福一方?我们国家是人民民主专政、人民当家作主的社会主义国家，我们共产党的宗旨是全心全意为人民服务，所以我们要为官一任、造福一方。