个人自我成长分析报告3000字

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自我成长分析报告（4篇）

自我成长分析报告当我打开自我的记忆时，我才发现自我已经走过了一段很长的路，从童年开始便不知不觉地受到家人的影响。

但我觉得，我应当有自我真实独立的生活体验。

时间在指尖流过，我开始渐渐成熟，踏进校园，结交朋友，开始学习的生涯，学会应付压力，我开始走自我的路了。

眼因留多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。

好处在于，只有真切体味泪洗过的良心，所蕴含的痛苦彻悟后纯净的善和美。

人生的风景只有自我才能感悟的最深，生命的真是也正在于此。

踏入人生第19个年头了，这是第二次回顾生命的历程。

透过这学期两科关于青年心理学导论和大学生心理素质训练课程的学习，我学习到了很多有用的知识，从对自我的发掘到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对熟悉的及陌生的环境，如何塑造和培养人格和意志品质。

我认为此次自我分析十分的有必要。

有些外向、开朗的个性让我结交了不少的朋友，还有几个知心的朋友。

在和他们从陌生人变成朋友的过程中，他们让我感受到了亲情外的温暖，让我学会许多为人处世应有的态度。

除此之外，作为90后的独生子女，我也有点任性娇气。

还好遇到了能够容忍我的小毛病的朋友，能够无私的包容我，也能在我做错事的时候指正我，让我不能错下去。

说到品质，我认为我能认真应对事情，并能不轻易放下就是我的品质，但是因为我是一个有点粗心的人，总在小细节或者小问题上出问题。

在初中时数学总得不到高分，曾是老师不管的中等生。

但我并没有就此堕落。

随着常常做题提高正确率，加上也在做题中反复演算检查小错误。

因为有些胖，平时对人上有点小自卑。

自从进入大学以来，我也努力锻炼自我，挑战自我。

我参加了许多以前不太参加的活动、比赛，也许不必须会能会取得多大成功，但在这一次次的历练中，我成长着，改变着……人生观是一个人因其生活经历而构成的，如同世上没有两片一样的树叶，也没有人两个人人生观完全一样。

人生是充满坎坷的，小的磕绊到大的挫折都有。

我不能改变我周围的世界，但我能改变自我的心态，让自我认真对待。

大学生个人自我成长分析报告3000大学生成长报告3000字三篇

大学生个人自我成长分析报告3000大学生成长报告3000字三篇【范文大全】学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。

作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才，大学生代表年轻有活力一族，是具有开拓性的建设与创造的主力军，是推动社会进步的主要人群。

以下是小编整理的大学生个人自我成长分析报告3000 大学生成长报告3000字三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学生个人自我成长分析报告3000 大学生成长报告3000字1 自己选择的路前言：人生总是充满了各式各样的失败，失败算是什么?其实什么也不算，它只是让你离成功更加近了一步。

而成功是什么?它是你走过了所有失败的路而剩下的最后一条。

自己选择的路，哪怕次次失败，但我坚信总会有一条路我会走向成功。

自己选择的路，哪怕次次遭受失败，但我就算跪着也要走完。

坚信自己的原则，坚持自己的选择，相信最后一定会让人生绽放光彩。

成长开篇童年：说起童年，让我想起了我小的时候，那稚嫩的肩膀承受了各种压力。

从小因为体弱多病，父母问我去练武好吗?我一时好奇便答应了。

从那时起，每当其他孩子放学回家写完作业后便可以去看“奥特曼”时，我却在训练，每天放学后到晚上九点多一刻不停的训练，回家后写完作业便是将近半夜。

每当其他孩子早上五点还在梦乡时，我却要爬起来去训练。

关于童年的欢笑我可能也都是忙里偷闲，最开心的就是去敲哥哥的门然后看他玩游戏或者看动漫。

虽然我没有一个像其他孩子那样有一个舒适的童年，但在我体弱多病的时候，每个月里都要输一个多星期的液，他们要抽出时间陪我看病，照顾我锻炼之后尽管我的身体变好了，但是每天凌晨父亲便早早起来为我做饭，然后带我去训练，日复一日，年复一年，这一下便是十多年。

随着年龄的成长我渐渐地懂得了父母的付出，懂得了他们的爱。

他们不会像其他的父母那样去溺爱，去把爱表达的那么美好，他们的爱便是几十年如一日的无私付出。

2024年个人自我成长分析报告（五篇）

2024年个人自我成长分析报告当我打开自我的记忆时，我才发现自己已经走过了一段很长的路，从童年开始便不知不觉的收到家人的影响，说到性格，我应该像我父母，他们都是富有正义感，有责任感的人。

我应该感谢他们，否则我就不是现在的我了。

父母从我出世开始，便一直陪伴着我，看着我成长，又以自己的方式影响着我的成长。

我爱我的父母，受他们的言传身教，使我认真对待我的生活，大部分都是受父母影响的结果。

时间在指尖上流过，我开始渐渐长大，踏进校园，结交朋友，开始学习的生涯，学会应付压力，我开始走自己的路了。

我小的时候有些内向，有些敏感，这样的性格注定不会有太多的朋友，但是知心的朋友、老师在不知不觉中影响着我的性格。

在和同学们从陌生人变成朋友的过程中，他们使我变的开朗也让我懂得了应该以快乐的态度对待生活。

我求学的高峰和低谷应该就是我人生的高峰和低谷了。

中考试以优异的成绩进入中学，并且在中学中一直勉励自己考上优秀的高中，我也一直这样做了并且最终页考上了我们那最为优秀的高中。

再求学过程中失败在所难免，在我升入高中难以适应从优等生，变为中等生甚至更差的巨大落差，从此一蹶不振、自暴自弃，在高中三年度过了我人生的低谷。

但生活还在继续，当收到大学录取通知书的时候我意识到我已经长大了应经不是小孩子了。

我不应该陷入失落中不可自拔，而是应该重新树立自己的目标，虽然以前有很多的梦想，但大多是不切实际的，而我想我应该有一个不在孩子气的目标，即使不能做出伟大的事业，也要让这一生无怨无悔，让我回首往事能问心无悔。

在以后的日子里，我去积极地去学习知识，开阔自己的眼界，同时用相对客观的去评价自己和他人，同自己的眼睛去细心地观察世界上的人和事。

积极进取，按照计划定期行动，一点一点去实现。

成功，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以就要把精力放在短期目标上，相信最后一定能实现那个伟大的目标。

坚持不懈，每天都为实现目标而努力，不管取得的成就多么微小，着也许就是成长吧!今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来重新审视自己的成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。

个人自我成长分析报告8篇

个人自我成长分析报告8篇个人自我成长分析报告篇1一、自我成长分析对于我来说，仅有24年单薄的人生生活贵在体验，在成长过程中塑造一个身体，心理，社会功能健康的自我。

在这个尚未完成的成长过程中，我感到自我幼年、童年、少年时期的生活经历及情感体验对铸成今日的我起着决定性的作用。

在走过的24年的路程中，有17年都在做学生。

成长史单调的基本就是学校、同学、课本、分数妈妈是人民教师，由于当时师资缺乏的缘故，八岁以前我们没有稳定的住所，都是跟着妈妈来回调动，住在妈妈的学校里，我那个时候没有听说过幼儿园，学校里倒是有个半年级，此刻想来道理是差不多的吧。

比一般孩子都早早的接触了学校生活的我，性格开朗，活泼好动脑，从小学到中学都是教师得意的学生。

不知不觉，小学就在跟着妈妈工作调动的过程中读完了。

此刻想想，这段搬家、换学校的经历带给我的影响是巨大的，磨练我的适应本事，使我能迅速融入新的环境，新的人群，新的教学条件及，对于我的性格及自信心的构成也产生不小的影响。

我在初中开始了住宿生活，对于许多生活琐事要自我去打理，短短的初中生活简单而又复杂，让人困惑让人开心更让人回味。

高中三年是到目前为止比较自豪的一段，那个时候我选择了我喜欢的事情，然后一向把它做到底。

高一升高二要分文理班，我报的理科，之后一个晚自习偶然听到同学们在议论学校的美术班要利用这两节晚自习招生考试的事，就打听着去了，其实当初一方面是一时贪玩，不想坐在闷闷的教室里上自习，另一方面也是兴趣所致。

接到录取通知的时候很矛盾，美术班是文科，当时报文理科的时候也算是给自我定了教材，之后跟家里商量，家里表示大力支持，我的艺术生涯就这样开始了。

进入大学后，满含热情的填报参加各种社团活动，利用课余时间打工，锻炼自我，很充实也很欢乐!那个时候开始学会换角度看世界，开始试着探索自我的人生道路，也就是在那个时候意识到自我开始学做一个成人。

大学考入“特岗教师”这个岗位，作为一名人民教师，我坚信自我有当好教师的五个品质：一是乐观，遇事后总会看到事物好的一面，让自我始终有一个好的心境：二是开朗，开朗的性格让我很容易和别人沟通、交流;三是随和，很容易缩短人与人之间的距离;四是真诚，总是以一颗真诚的心对待朋友和学生;五是友善，与人为善是中华民族的美德，我也总是事事与人为善。

2024年个人自我成长分析报告参考范本（6篇）

2024年个人自我成长分析报告参考范本我名为____，生于____年，现今已____岁。

作为一个阳光开朗的男性，我历经了丰富的人生历程。

在过去的____年里，我经历了欢笑、自豪、痛苦、绝望以及深深的感动。

相较于同龄人，我显得更为成熟，因为我拥有更多的机会去做出选择、经历并体验不同的人生。

回首过去，我对所有遭遇的不幸与挫折、喜悦与荣誉，都怀有淡淡的感激之情。

我感激命运赋予我丰富的经历，让我依然热爱生活；我感激父母及所有关爱我的人，是他们给予我前进的动力与勇气。

生活中的每一个瞬间，如同跳动的音符，编织成我美丽的梦想和多彩的人生。

我坚信，真诚、善良与美好是我生命的底色，我始终保持着青春的活力与光彩。

我特别喜欢周弘老师的一句话：“生命如水，赏识人生。

”从咿呀学语到蹒跚学步，从认真穿鞋到勤奋读书，这些成长的点滴虽已在我记忆中变得模糊甚至遗忘，但它们仍是我人生篇章中的重要章节，丰富了我的生活，使我的生活充满酸甜苦辣。

我懵懂地度过了小学时光，步入了初中，自信心逐渐增强。

我乐于在老师和同学中展现自己，重视他人对我的看法，努力将每件事做到最好，以获取他们的认可。

然而，有时我也会力不从心，尽管我付出了努力，但结果却不尽如人意，这让我感到自责和失落。

然而，这些挫折并未击垮我，反而激励我更加努力，相信自己能够掌握命运，实现自己的梦想。

在经历了高考的失利后，我选择了浙工院这所承载我梦想的学府。

虽然我对自己的未来充满未知，但我坚信只要我保持坚持和永不言弃的精神，无论环境多么恶劣，我都能闯出自己的天空。

如今，我作为一名大学生，或许还不够成熟，但我相信经过这几年的锻炼，我一定能够找到属于自己的天地。

因为我始终相信命运掌握在自己手中，我的人生道路还未走完。

2024年个人自我成长分析报告参考范本（二）以下是对您提供内容的改写，以严谨、稳重、理性、官方的语言风格呈现：**一、个人特质**我具备敏捷的思维和灵活的头脑。

情绪相对稳定，面对生活中的变化和问题，通常能够沉着应对。

大学生个人成长报告3000字范文(精选7篇)

大学生个人成长报告3000字范文(精选7篇)大学生个人成长报告3000字篇1 时间总是过得很快，转眼大学三年已经悄悄逝去，站在大四的路口，我们即将告别母校，开启一个新的起点，走上未来的工作岗位。

然而在求职的这几个月中，却是我感受最为深刻的几个月，也让我彻底对自己有一个深刻的剖析，作为大学生党员，我们到底应该在大学如何提升自己，才能更适应这个社会对我们的期望。

作为一名网络工程的学生，我一直觉得是骄傲的，因为我选择了一个最热门，最信奉英雄不问出处的行业，一个一直在创造奇迹的行业，并且可以为年轻人提供一个最具发展潜力的平台。

可是，一次次求职中的失败，让我意识到，IT届并不是我想的那么简单，单纯凭借着一股热情和上课时候老师教给我们的那些只有零星记忆的东西是远远无法达到企业笔试要求的。

这就说明了我们在学习中，不能仅仅学习课堂上的知识，还要在课后不停复习，并且时刻关注行业最新动态，这样才能知道何处需要创新，何时才能创新。

企业招聘应届生的目的，也是寄望于我们更好的学习能力和创新精神，在风起云涌的21世纪的，创新将是决定一个IT企业成败的关键。

同时在这次求职的过程中，我也深深地体会到了一句话“机会是留给有准备的人”的。

在这个方面我深感自己做得不够好，因此在这里做出三个反思。

一、自我认识不足。

两个多月的招聘会走来，带给我的却是一次又一次的迷茫，投过的岗位从要求专业知识的测试工程师和网络运维师，到专业不限的销售和产品经理。

因为类型的跨度大，所以在准备笔试和面试所需要复习的东西也很杂，很多，久而久之就会感到力不从心了。

并且更糟糕的是拿到OFFER后发现，其实自己并不喜欢这个职业所从事的工作内容，也不看好企业所在的行业，于是又踏上了求职之路。

如此兜兜转转，因为自我定位的不准确，错失了良机。

二、对企业的前期了解不足。

在这个学期初，也就是9月份到10月份的时候，大批知名的企业来湘招聘，对于应届生来说这是一个非常难得的机会。

个人成长自我分析报告

个人成长自我分析报告(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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自我心理成长分析报告3000字【8篇】

自我心理成长分析报告3000字【8篇】自我心理成长分析报告3000字精选篇1在日常生活中，人们的自我意识都很强，尤其在追求个性化发展的今天。

但自我意识过强，就会导致人格缺陷。

以下是我从人格缺陷方面对自我心理的分析：（一）现阶段我的心理特征在学习上，学习目标不够明确、动机层次不高、方法不当、习惯不良、认知能力水平较低；在个性发展上，缺乏应有的积极理想和追求、存在不良性格特征如暴躁、懒惰、依赖；在人际交往方面，存在交往萎缩、不够理性等问题。

（二）出现以上心理特征的原因学习动力不足的原因：社会责任感不强，缺乏使命感和紧迫感；价值观念不合理，自我意识不健全，缺乏自我效能感；对学习的意义认识不足，学习方法不当、学习毅力不强。

个性发展上存在不良性格特征是由于环境以及教育因素的影响和自身价值观所决定的。

人际交往上由于自我保护意识较强和成长环境的影响。

（三）怎样科学调适这些心理缺陷学习动机缺乏的自我调适：制定适合自己的学习标准；掌握适当的学习方法；明确学习的目的和意义；培养与保持对所学专业的学习兴趣；了解学习内容在学科体系中的地位和作用。

在个性发展方面，应树立科学的人生观以及价值观，学习优秀的人的品质，在小事上严格要求自己。

在人际交往上，了解和掌握人际交往的原则：平等、诚信、宽容、互利、适度；建立良好的人际交往关系的途径和方法；克服社会知觉中的偏差；塑造良好的个人形象，增进个人魅；掌握人际交往的技巧；形成良好的交往风度。

（四）如何应对心理上存在的问题首先学会正确的认识和评价自我，全面认识自我、客观评价自我，从而取长补短、接纳、控制、发展和完善自我，协调自己与他人的交往，处理好个人与社会的关系。

其次应该学会发展积极健康的自我体验，以及悦纳自我。

可以从以下方面来调整：合理运用社会比较策略；创造机会，获得更多成功的体验；调整自己的期望值；积极暗示自己。

最关键的是增强自我调控能力，不断完善和超越自我。

建立科学正确的理想自我，积极参加社会实践来展示自我，不断完善自我并超越自我。

自我成长分析报告(3000字)范文3篇

自我成长分析报告（3000 字）范文 3 篇目录范文1 .................................................. 1... 范文2 .................................................. 5... 范文3 .................................................. 8...范文1一、自我成长分析父母陪我一路走来，我感到开心而幸福，虽然在我很小的时候，父母因忙于生计，无暇照顾我，将我送进一家幼儿园，每天我早早就被送出去晚上很晚才被接回家，虽然那时很渴望与母亲在一起，依偎在母亲的怀里，但那时的很多家庭都是那个样子的。

但在我的心灵里还是有那么一点点的遗憾，上了小学后，母亲每天都是目送着把我送进学校，中午晚上一到家就能吃到母亲为我准备的热气腾腾的饭菜，一次母亲听说我再越野赛中，名次被老师弄错了，而没有拿到奖的时候，曾去学校找过老师，从小到大，我都是在父母的关爱和呵护下长大的。

上小学后的头两年，由于贪恋和小朋友一起玩，学习成绩不好，经常被老师批评并找家长，在很长的一段时间里，我不太喜欢上学，更不喜欢学校里的老师和同学，我曾被因为学习成绩不好，而一度被老师逼着要降级，但终究没有，是因为另一个老师的阻拦，小学三年级以后，邻家的小朋友搬走了，没有人再同我一起玩了，我的心思一部分开始用到学习上了，成绩也有了明显的提高，最后变成名列前茅，老师和同学都对我刮目相看了，我感到很开心。

升入中学后，我仍然保持着良好的学习状态，掌握了正确的学习方法，成绩稳中有升，学习对我来说是件开心又快乐的事情。

XX 年我顺利地考上了师范学校，对于要上师范还是高中，父母终究没有拗过我，我的选择注定了我将来要成为一名人民教师，三年师范毕业之后，自然成了一名教师。

成了教师之后，看着那些可爱的笑脸，听着那些稚气的声音，品味着毫无世俗的童心。

自我成长分析报告范本(4篇)

自我成长分析报告范本充满爱的幼年，找回自信的少年，感性、幻想的青春，成就满足的成年……成长历程中每一次的付出都是一次饱满的充实。

注重自我实现，喜欢不停地给自我设立目标，感悟到人生就像登山，山在你的心里，每个明天都是一座山。

一个多血质倾向的人，拥有外向、热情、感性、幻想、独立、敏感、怀疑、不稳定的人格特征。

自认为拥有的五个品质是：真诚、善良、理解、用心、负责。

长期从事教育工作，期望能在区域内开办教师心理咨询中心和咨询热线，为可敬又可怜的同仁们带给一些心理援助，舒缓心理压力，帮他们找到自我控制、自我调节的方式。

当我走进心理咨询师的门，我相信：我们所有平凡的日子都将变得格外鲜亮一、自我成长分析(一)我的心理发展史19xx年的冬天，我出生于xx省xx市一个普通家庭，父亲是一名警察，母亲是一名教师。

出生时我已经有了两个哥哥，我的降生给全家带来喜悦。

强烈的家庭职责感使他们把全部的爱倾注到儿女身上，使我在幼年期安全的需要和爱的需要得到满足。

由此构成了我对人的基本信任感、对家庭的职责感和对生活的满足感。

虽然在后续的发展中我也遭遇了总总挫折，但还是拥有用心的人格特点。

在我不到6周岁的时候母亲便让我和哥哥一同上学了，小同学两岁的我不论是生活自理潜力还是学习潜力都比较差，因此我的童年基本上是在不停的尝试挫败感中度过的。

以前遭遇在课上紧张得大小便的尴尬，学习成绩一向在班级的倒数几名，经常听到老师、妈妈对优秀哥哥的夸奖，自卑心理越来越重，长时间的挫败体验，没有了自信，觉得自我什么事情也做不好。

好在父母没有在学业上给我太大的压力，他们对我一向抱着随遇而安的态度，这让我幼小的心灵得到了一丝安慰，这一阶段的挫败体验没有在我的人生中留下太多的阴影。

青春期是我人生的转折点，我开始走出自卑的阴影，由依靠转向自立，同时变得感性，防御机制过强。

上中学后，母亲开始关注我的学习，同时又遇到一个极负职责的班主任老师，常常同我的父母沟通，我对学习开始入门，成绩提高很快，我体验了勤奋的乐趣，每一次的表扬就能使我获得极大的满足感。

大学生个人成长报告3000字10篇

大学生个人成长报告3000字10篇篇一：大学生个人成长报告在大学的四年里，我经历了许多挑战和机遇，见证了自己的个人成长。

这份个人成长报告的目的是回顾自己在大学期间所取得的成就和进步，总结经验教训，以及展望未来的发展。

首先，我在学术方面取得了令人满意的成绩。

在大学的课程中，我从课堂上获得了丰富的知识。

我投身于各种课程和学科的学习，拓宽了自己的学术视野。

我努力提高自己的学术能力并保持良好的学习成绩。

通过写作论文，参与研究项目以及参加学术会议，我培养了自己的学术思维和研究能力，并取得了一些令人自豪的成绩。

其次，在实践方面，我积极参加了各种社会实践和实习机会。

我参与了志愿者活动，了解社会问题，提高了自己的社会责任感。

我也积极寻找实习机会，亲身体验了在工作环境中所需的技能和知识。

通过实习，我学会了与他人合作，解决问题和管理时间等职业技能，为未来的就业做好了准备。

此外，我还参与了众多的课外活动，充实了自己的大学生活。

我加入了学生组织并担任干部职位，负责组织活动和协调成员之间的关系。

通过参与这些活动，我培养了领导能力、沟通能力和团队合作精神，这将在未来的职业生涯中发挥重要作用。

然而，我也意识到自己在大学期间的一些不足之处。

首先，我发现自己在时间管理方面有一些困难。

由于参与了太多的活动，我常常感到分身乏术，无法合理安排自己的时间。

我意识到我需要更好地组织和规划我的时间，以更高效地完成任务。

其次，我发现自己在与他人交流方面还有提升空间。

有时候，我不太擅长表达自己的观点和想法，也不太了解如何与他人进行有效的沟通。

这是我需要努力改进的一个方面，因为一个良好的沟通技巧是在职场和生活中都非常重要的。

最后，对于未来的发展，我希望能够继续提升自己的能力，为实现人生目标做好准备。

我计划通过进一步深入学习和不断实践来提高自己的学术和实践能力。

同时，我也计划参与更多的课外活动和社会实践，培养自己的综合素质和领导力。

总而言之，在大学的四年里，我经历了许多个人成长和进步。

个人自我成长分析报告(优秀模板8篇)

个人自我成长分析报告（优秀模板8篇）个人自我成长分析报告第1篇我叫，1994年出生，是一个帅气开朗的男孩，今年20岁了，不短不长的20[某]年中，我快乐过、我骄傲过、我痛苦过，我绝望过、我也感动过，跟同龄的人相比我似乎更加的成熟，因为我有更多的机会去决定、经历和体验不一样的生活。

蓦然回首，所有的不幸和不平、所有的喜悦和荣誉都让我有一种淡淡的感激，感激上帝在让我经历了很多之后依然热爱着生活，感激我的父母和所有关心爱护我的人，因为是他们给了我机会和力量。

生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我美丽的梦想和绚丽的生活，我相信自己生命的底色是真、善、美，我相信我的脸上一直洋溢着青春的光彩。

特别喜欢周弘老师的一句话：“生命如水，赏识人生。

”咿呀学说话，跌跌撞撞的学走路，认真的鞋子，读书。

那些点点滴滴的成长记录早已在我的脑海变得零零碎碎甚至早已部记得了。

但是他们是我这本人生阅历书的某一章节。

它丰富的我的生活。

它是我的调味剂，是我的生活变得有酸的甜的苦的辣的。

我懵懵懂懂地度过了小学的时代，成了一名初中生，同时自信心逐渐膨胀。

我发现我很喜欢在老师和同学中爱表现自己。

总是在意老师和同学对我的看法，我总是把每件事做到最好，使同学和老师肯定我。

可是有时总是力不从心，总是想把事做到最好，可是总是做的很糟糕，总是受到很大挫败。

但是那些挫败，总让我不尽如意。

总是感到自责和失落，就如跌入深邃的低估，摔的粉身碎骨。

记得一次期中考后的家长会，而且那次的考试成绩可以说非常失败，回想妈妈每天辛苦的工作，每天都是那么的疲惫，我的心时不时的一酸，那是我偷偷的流下了眼泪，我知道流眼泪是无济于事的。

可是一看到妈妈，一想到她每天工作那么辛苦。

还为我操心，好多头发变白了。

有时就自问自己，为什么我努力了那么多却得到的确实这个结果。

不断努力，鼓励自己。

我相信我的命运掌握在自己手中，我的未来不是梦。

就这样，伴随着失败与成长，终于迎来了高考。

不过高考挺让人失望的。

2024年个人自我成长分析报告范文（七篇）

2024年个人自我成长分析报告范文（一）兴趣、偶像及其影响在兴趣爱好方面，我热衷于写作与音乐，虽非艺术造诣深厚，但从中我收获了极大的乐趣。

在职业兴趣上，我对贸易类领域抱有浓厚兴趣，目前正攻读货运专业，此专业使我得以广泛接触各类人群与事务。

通过《职业生涯规划》课程的人格与职业分析，我确认企业型与创业型职业类型与我相契合，这符合我精力充沛、自信、善于交际、领导才能突出的特质。

我视海伦凯勒等杰出人物为榜样，他们坚韧不拔的精神与面对生活的态度对我影响深远。

（二）性格特质及其影响我性格外向开朗，富有感性。

我善于与他人交往合作，乐于参与或组织各类社团活动，具备强烈的责任感与领导意愿。

我思维敏捷，情绪稳定，能在复杂环境中保持冷静，但面对重大挫折或紧急情况时，亦可能出现情绪波动。

我注重个人判断与独立思考，同时亦能倾听他人意见，灵活调整思路。

我活泼热情，集体中受人欢迎，但有时可能过于冲动，自我约束力有待提高。

我持续追求个人目标与理想，坚持客观理智，独立坚强，自信果断。

（三）能力与品质我擅长人际交往，具备领导和组织能力，但创造性相对一般。

我注重思想道德修养，集体意识强烈，工作态度认真。

（四）人生观与价值观我致力于提升个人品质，追求人格升华。

我崇拜高尚人格魅力者，并以此为目标不断完善自我。

我坚持自我反省，努力提升品行，注重品行对个人成长的重要性。

我坚持严于律己，友爱同学，尊师重道，乐于助人。

我深刻理解品德对个人及社会的价值，追求在贡献中实现自我价值。

我积极申请加入中国共产党，以党的标准要求自己，为社会与集体作出贡献。

（五）自我评估与改进方向我的优势在于出色的观察力与对细节的关注能力，务实、实事求是，善于单独思考、逻辑分析。

然而，在面对压力时我可能会过度紧张，过于考虑现实因素，导致创造性不足。

为此，我需改进性格中的冲动性，提升耐心与创造性。

（六）自我奋斗目标我致力于完成学业任务，正确认识自我，提升领导与专业学习能力。

最终，我希望实现企业目标，成为一名专业人才。

2024年大学生个人自我成长分析报告范文（4篇）

2024年大学生个人自我成长分析报告范文一、个人成长历程分析世界上没有完全相同的两件事物，即使是双胞胎也存在着这样或那样的差异。

几乎每个人都问过自己：“我究竟是个什么样的人?”我也无数次地问过自己，可是直到今天，我仍然还在探究这个问题，因为人本身就是个极其复杂的复杂体、矛盾体、发展体，要清楚地回答这个问题也许需要一生的时间，尽管这样，我们还是需要不断分析和探索。

我出生在一个偏僻的山村小镇，父亲是镇上卫生院里一名普通的工作人员，母亲是地地道道的农民。

我是家中的老幺，还有一个大我四岁的姐姐。

我的家是个和睦的家庭，三代同堂，祖母虽然十分疼爱我们但是并不溺爱，父母对孩子们的管教既严格又宽松。

父亲教育孩子的原则是：“我给每个孩子自由发展的空间，但是他们必须遵守做人的原则，一不干触犯法律的事，二不做受道德谴责的事，三是达到目的必须取之有道。

”因此，记忆中父亲很少对我们进行说教，父亲的教导在我幼小的心中埋下了种子，我用做人起码的原则约束自己外，有了一个宽松的成长环境。

当然我也算得上是一个听话的好孩子，不论实在学校还是在家里，我总是能按要求完成各项任务，我的学习也从来没让父母操过什么心，在那期间我就养成了自觉学习的习惯。

我母亲年轻时是村里的文艺骨干，可能是遗传吧，我也爱好文艺，时常在舞台上尽情地跳啊唱啊，这时的我是那么的快乐，我很享受在舞台上时别人羡慕的目光。

小学阶段在父母的关爱和老师的教育下，我德、智、体、美、劳得到了充分的发展，小学成绩一直优秀。

刚入中学，一切都是陌生的。

陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。

不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。

随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了朋友。

于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了!读中学时认识到了读书对农村孩子的重要性了。

母亲时常念叨：孩子呀，你可要努力读书呀，这可是你跳出农门的唯一一条出路呀。

你长大了可不能向我一样每天脸朝黄土背朝天，起早贪黑，累死累活地那样生活……喜欢我的老师也总是苦口婆心地教导我：姜兰同学，你是一个聪明乖巧的学生，很有潜力，只要你多加努力，一定能考一所好的学校，你可不能辜负父母和老师对你的期望呀!我自是很听话的，一心想要好好学习，可偏偏这个时候我迷上了武侠小说，当别的同学归寝后躲在被子里照着电筒复习的时候我却躲在被子里看小说;天刚蒙蒙亮，当别人借着微弱的路灯苦读时，我还赖在被子里呼呼睡大觉。

个人自我成长分析报告3000字7篇

个人自我成长分析报告3000字7篇个人自我成长分析报告3000字篇1一、自我成长分析(1)幸福的家庭，让我拥有正确的价值观。

我是一个活泼开朗的女孩，今年我已经27岁了.1986年的冬天，我出生在一个湖北省十堰市市区的一个小山村。

爸爸时一名退伍军人，村子里的事大同小异，不爱言语的他总是一帮到底，特别是村里的小学，到了冬天，寒风凛冽，滴水成冰，已经世袭罔替好几代破烂不堪的棉裤棉袄根本无法抵御风寒。

它疯狂的吞噬着一切，我们的手脚如同冰冻的胡萝卜，又痛又肿，就连稚嫩的脸蛋、屁股、大腿它也不肯放过。

村里的娃坐不住了，与其在这挨冻，还不如回家干活挣口饭吃。

为了让每一个孩子都有学上，为了解决寒冷的后顾之忧，爸爸似乎每一天都在收集柴火，然后在冬天来临之时，分批送到学校。

围着篝火学习，是现在每一次都想起来的幸福!妈妈虽然水平不是很高，但却都有一颗热情，善良的心他们为人正直，豁达，做事认真负责，踏实肯干，在他们的和影响下，我也成长成为了一个活泼开朗、正直善良、热情真诚的女孩子。

小时候家境不是很好，便养成了吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯，并形成了乖巧、懂事、自立、忍让的性格特征。

由于动手能力极强，尝试用自己的所能帮助身边的同学、朋友，建立了很好的人际关系，能力在这一阶段开始得到较好的发展。

直到那一天，我们姐第两个一起躺在了病床，十分爱着我们的妈妈不忍心了，爷爷和奶奶在身后鼓舞：生活就是坚持!生活是残酷的，只有经历了才会明白，只有付出了才有收获。

我感谢我的父母，因为是他们给了我机会和力量。

如果说，成功是个坐标系，努力是横坐标，理想是纵坐标。

只有通过努力，才能达到知识、逻辑与情感、愿望、目的等等的统一，才能实现崇高人生理想，才能实现人生命的最高的自我价值。

感谢父母，给了我一个文化低蕴丰富的家庭环境，让我在那个一穷二白的年代，拥有了同龄人所未拥有的快乐童年，造就了可供我享受一生的品格。

酷爱阅读，让我拥有正确的世界观。

我爱读书，小学时就翻阅了爸爸的《红楼梦》、《岳飞转》、《水浒》、《李自成》、《三国演义》、那时的读书仅限于情节的翻阅，全无思想含义的领会，以至于有了后来的第二次、第三次的细读、品度。

个人自我成长分析报告6篇

个人自我成长分析报告6篇个人自我成长分析报告1 人生的过程总是充满了喜怒哀乐。

我已经踏入人生第20个年头了，借心理健康课的这次作业，我回顾了自己的成长历程。

学会了如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质。

家庭、学校、教会生活的体验，形成了今天的我。

在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。

我是如何生活到现在的，我的现在如何，以后怎么发展，回答好这些问题，对我们以后的生活和发展都很重要。

自我分析一发展史之高峰低谷一、个人发展史的过程为：1、开始对社会、人文、科学等有一个简单的接触，学会了基本的知识，了解了基本的概念，有了一定的自我认识和基本的道德准则的选择等。

2、开始规划并努力实现梦想、愿望，并懂得如何正确地选择生活方式。

3、发展潜力和提高专业技能；尽量多方位发展个人能力，在挫折和成功中学习并提高自己。

4、提高生活质量，改善个人精神生活，丰富个人情感等，包括注重在健康、文化、家庭、朋友、特长、交流和沟通等方面的个人发展。

5、增强自我认知，取得个人生活的控制力和自我智慧的实现。

我想我的发展史高峰是在初中阶段吧，那时的我已经慢慢地开始理解父母的艰辛，了解父母的难处和不容易，不再和父母斗嘴，不再叛逆，不再惹他们生气，学习也更上一层楼，取得了不错的成绩。

而到如今，自我感觉低谷就在高中阶段了，那时的我从熟悉的地方搬到了一个全新的地方，面对不一样的新世界，完全不知所措，迷失了动力和目标，尽管最终的努力使自己找回了状态，但始终都觉得是给自己的人生留下了一点遗憾，这也使自己更加珍惜得来不易的幸福和成功。

二、意识到自己成为成人开始意识到自己成为一个成人最初的感觉是在初中阶段，当时父母说得最多的话就是：你现在已经快16岁了，应该懂得什么事可以做，什么不可以做吧。

当时一听这话瞬间觉得自己似乎真的长大了，该懂事了。

其实真正感觉自己已经成为一个成人的时候便是自己18岁生日的时候吧，说也奇怪，仅仅一天之隔，18岁前和18岁后就是不同的两种感觉，从此肩上无形地多了一种压力，不，是责任感。

个人自我成长分析报告范文（三篇）

个人自我成长分析报告范文1.引言自我成长是一个终身的过程，它涉及到个人的思维方式、行为习惯、情绪管理以及价值观等方面的提升。

在这个报告中，我将对自己在过去一段时间内的自我成长进行分析和总结。

通过对自我成长的评估，我希望能够更好地认识自己的优势和不足，并针对不足之处制定具体的改进计划，以促进个人的持续发展和进步。

2.自我认知和情绪管理在过去的一段时间里，我通过参加自我认知和情绪管理课程对自己进行了深入的反思。

我意识到自我认知的重要性，它帮助我更好地了解自己的个性和特点。

同时，我学会了更好地管理自己的情绪，避免过度情绪化，并学会了积极应对压力和挫折。

通过这些课程，我成功地提升了自己的情绪智力水平，并且在工作和生活中更加平静和乐观。

3.沟通和人际关系管理在过去一段时间里，我对自己的沟通能力和人际关系管理能力进行了深入的反思和提升。

我参加了一些沟通技巧和人际关系管理的培训课程，并积极运用所学的知识来改善与他人的交流。

我学会了聆听，尊重他人，并且更好地表达自己的观点。

在团队合作和领导能力方面，我也取得了一定的进步，能够更好地组织和激励团队成员，达到共同的目标。

4.学习和终身学习能力作为一个终身学习者，我一直致力于提升自己的学习能力。

在过去的一段时间里，我参加了一些学习方法和思维技巧的培训，以更高效地学习和思考。

我学会了制定学习计划，合理安排学习时间，并且善于总结和归纳知识。

通过这些努力，我能够更快地掌握新知识，并运用到实际工作中。

同时，我还积极参与学习社区和读书俱乐部，与他人分享学习心得，拓宽自己的视野。

5.自我反省和发展计划通过分析和总结自己的自我成长经历，我发现自己仍然存在一些亟待改进的方面。

首先，我需要进一步提升自己的时间管理能力，合理安排工作和休闲的时间。

其次，我还需要加强自己的决策能力和应变能力，以更好地应对复杂的工作环境和挑战。

此外，我还需要进一步提升自己的团队合作和领导能力，以更好地发挥团队的力量。

2024年个人自我成长分析报告参考范文（六篇）

2024年个人自我成长分析报告参考范文在教育与临床心理学的课堂中，我深受教师所阐述的案例启发。

随着年龄的增长和生活经验的积累，我逐渐理解到人生的复杂性，意识到不能仅从个人角度去解读世界。

我逐渐领悟到，有些人面对学习压力时为何会感到极度困扰，甚至需要医疗干预，有些人为何在高考前就自我否定，还有些人因人际关系的困扰而选择自伤，这些现象背后都有其深层的原因。

心理咨询师是一个以助人为乐、自我提升为目标的职业。

我愿意运用自身的能力去帮助他人，同时我认识到，要成为有效的助人者，自身必须具备足够的力量。

因此，为了实现我的理想，我计划从以下五个方面提升自我：1. 树立坚定且正确的世界观、人生观和价值观。

2. 持续学习，广泛阅读，坚持终身学习，以提升个人素养。

3. 做事果断，避免无谓的拖延现象。

4. 保持平和的心态，面对变化能保持冷静。

5. 具备感恩之心，乐于助人，从容面对人生的起落。

二、职业行为分析(一)对心理咨询的理解基于对心理学的热爱和对心理咨询知识的探索，以及对个人生活经历的反思，我深刻体会到健康心理对人生的重要性。

通过教材和课堂案例，我认识到心理咨询师是帮助他人自助的角色，他们的工作如同传递温暖，既助人也自我成长。

我的乐于助人品质和理智思考，使我规划出理想的职业道路：成为一名合格，进而优秀的心理咨询师。

成为优秀的咨询师需要深厚的知识底蕴和实践经验。

我认真对待专业课程，通过心理学的学习，掌握了系统的心理学基础知识，对心理咨询的理论、技术和方法有深入理解。

此外，我还积极参与心理学研讨会和工作坊，利用远程教育资源学习其他高校的相关课程，以获取更广泛的知识和实践经验。

同时，我具备健康的心理状态，工作认真负责，能建立和谐的咨询关系，尊重并理解他人，以及对助人艺术的执着追求。

(二)职业特长和方向心理学专业的学习不仅激发了我对这个领域的热爱，也让我掌握了普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理咨询、测量和统计等领域的基本理论。

自我成长分析报告范文

自我成长分析报告范文自我成长使个体在社会交往中更加成熟，有利于建立和谐人际关系。

自我成长分析报告范文大家是怎么写的呢？下面给大家分享一些关于2023年自我成长分析报告范文（15篇），希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

自我成长分析报告范文篇1时光飞逝，进入大学以来已经快接近三个月了。

大学的生活对我来说是新鲜的，是不不同于以往的。

我对陌生又新鲜的大学充满着好奇感，我想去探究。

正因为当初我对大学生心理健康与实务这门学科充满着好奇感，我想去探索何为大学生心理健康，所以我选择了这门选修课。

这门课程给我带来了全新的知识，拓展了我的知识面。

让我学到以前从未接触过的事物，让我了解到心理学是如此的有趣和有用。

正如这次论题。

借此论题，我可以进行一次深度思考人生、有一个全面了解自己的机会，以至于我可以更全面的看待自己、更好的完善自己。

一、开学以来的适应情况1、生活我觉得生活是大学最重要的一部分，来自不同地区、讲不同语言的四个人聚集在同一个宿舍里，要共同生活四年。

这对我来说其实是一种挑战，在此之前，我从来没有住过宿，我不知道如何和陌生人同住一屋檐下。

在与舍友相处中我显得很小心，我不了解她们而且我想留下好印象，因此当她们需要帮助时我会尽可能的帮助她们。

我自认为我是个很独立的人，我可以一个人解决有些在其他女生看起来难以完成的事情。

在我看来性格不合会是生活中遇到的最大问题。

我觉得进入大学后我改变许多。

比如说以前在家里的时候我向往自由，觉得没有爸妈的管制是幸福的。

可是来到大学以后我才发现，离家的孩子真的很不容易。

我很思念在家那种自由自在的感觉，原来在家里我才可以真的做到随心所欲，在外面生活离开爸妈看似自由其实被束缚的更多。

2、学习在学习上，我第一体会到大学与中学不同的是课室。

在中学时，我们都是坐在小教室里面，只有一个班的同学一起上课。

可是，在大学里我们都坐在非常大的阶梯教室里，同时有好几个班的同学一起上课。

以前，当我们上课睡觉时，老师会用手敲你的头或者用粉笔扔你。

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个人自我成长分析报告3000字回顾自己的成长历程，蓦然发现已度过了19个春秋。

我从何而来，又将往哪里而去?是什么造就了今天的我? ___在此了个人自我成长分析3000字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!我成长的地方是一个民风淳朴的小乡村,那里风景优美，环境宜人，或许我这辈子再也不会对另外一个地方产生那么浓厚的情感烙印。

邻里和睦得益于父母们的处事方法，他们总是很乐于助人，不过我们那里的人们普遍是这样的，在这样的环境中长大的孩子也学会了乐于助人，也学会了一种叫做淳朴的东西!还记得是在我读小学五年级的时候吧，那天晚上风雨交加，我突然不好发着高烧，母亲快吓死!但是她一个人在家又没送我到医院去，那时候交通没现在这么发达!没办法她只好叫上邻的阿姨，和她伴我送到了附近的医院，当到了医院时经过医生的检查发现我那时是在出天花，一直高烧不退把一生都吓的不轻，无奈那时候家里没什么钱，那时候根本没钱住院!也许是阿姨看出了我母亲的难处，她回家之后就给我们送来了一千块钱!后来我好了之后，母亲时时告诫我要我千万不要忘记别人的恩情，她说：“滴水之恩，当涌泉相报!”那时的我懂得了远亲不如近邻的道理!升高中时我并没有考取当时的县一中，那时候的我算是村里读书成绩最好的一个了，全村人对我的期望都很大，可是当时的我还是没能考上，那是的我心灰意冷，早没了再读下去的勇气!我把自己关在房子了，几天没出去过!父亲当时见我这样他只是沉默，我知道他当时心里也并不好受，后来母亲跟我说：“如果你不读书了那你今后能干什么去?”那一刻我沉默了，当时我也是这样想的，如果自此不读了，今后我能干什么去?如果打工，我这么差的身体能受得了吗?今后的日子怎么过?今后的人生还能开出比现在还灿烂的花吗?那一刻我仿佛参透了人生，懂得了那句只有知识才能改变命运的真谛!找到了人生的出路!我哭着对父母说：“我读书，没办法就去二中吧!”当时父亲和母亲商量后就同意了。

那年是父亲送我去的学校，进入高中后我时时刻刻都记得中考那时的失败，努力想要把成绩提上去，在高一那年我不知道是不是不适应高中繁重的学习任务，经常地头痛，根本无心投入学习中!最后导致成绩不理想，越来越感到力不从心!后来更可怕的时由于长期感冒我患上了很严重的，诊断我必须休学动手术才能在正常学习，否则不但影响学习，还会使病情恶化，到时候更加难办!无奈，我休学了，带着未完成的梦在家休养了一年!期间我的性格可能有点孤僻了，长时间一个人呆在家里，很少与外界交流，让我渐渐地与同龄人产生了差距!一年后我复学了，再次进入学校我变得很疯狂，学习热情只增不减，功夫不负苦心人，我的努力得到了回报，第二个高一我的成绩一直是班上第一名!直到高二成绩一直都是很好的!到了高二虽然有所下降但还是班上前五，那时母都是比较高兴的，他们都觉得当初没让我到一中去读书是害了我，但是我对他们说：“就算当时让我去我也不会去的，因为那不是凭我自己的能力达到的，就算交了9000择校费我也不会去!”父母当就没再说什么了!渐渐地时间过得飞快，转眼间高三就到了，高三的紧张而不乏枯燥，但我们都知道的是现在就是刀架在脖子上我们也不能有丝毫的松懈!那件事却让我后悔终生，那时我们寝室大部分人都有很重的网瘾，我不否认我确实比较喜欢上网直到现在都是。

但是那是什么时候我还是知道的自己有分寸，什么时候能玩什么时候不能玩我懂得!那是星期五的晚上吧!照常班主任是不会查寝的，所以那天许多人就要我出去上网搞通宵!我本来是拒绝了的，可是全寝室的人都说去，他们还说谁不去谁就是孬种!也许年轻气盛吧!受不了那样的激将，我随全寝室的兄弟出去了，说真的那种年少轻狂的感觉，那种把几米高的围墙好不当回事的快感确实让我体会到了一种紧张之余的丝丝放松!但是那天通宵回去后我们全寝室的人就被班主任叫去了，那天班主任说的话像把尖刀一样生生的扎在了我的心上!“你们以为你们很了不起吗，想要飞不是现在，你们都是拿着父母的血汗钱在读书知道吗?”当班主任说到父母时我差点哭了，我觉得自己是那样无知，是那样残忍!想到父母我当时双脚犹如灌了铅一样迈不开一步!就这样带着对父母的愧疚我过完了高三剩下的日子，最后高考成绩出来时，大大的出乎我的预料，我想了很久总觉的是不是哪儿出问题了，但无奈是事实已然如此，谁也无法改变!但是我知道那时候的我不能再让父母伤心了，我得上大学，这时候的家境有所好转，读大学并不是负担不起，但是为了减少我对父母的愧疚我在高考后的两个月找到了一份工作让自己去做!高考后和同学聚会时我们玩得倒还是挺开心!会想我的高三也是有苦有泪有笑的!三年弹指一灰间，遥想那08年盛夏，迈着轻快的步伐步入**县二中，满怀憧憬;而今蓦然回首，却发觉自己已然将要离开，再次踏上。

高中的记忆应该丛军训开始，军训中的酸甜苦辣建构了一个班级的脊梁，同学之间相互熟识，相互学习。

记得刚开始自己特别想家，新环境的不适让我无所适从，但我告诉自己：我能行!开学的第一天我听到班主任为我们讲解高中的生活，那时不知自己从哪来的冲动，也许是一股好学的热血劲头吧，我决心要好好学习，让所有的人刮目相看，高中生活就这样开始了。

高一 ___，感觉自己是个孩子，用新奇的目光环视整个校园，一切都是新的，一切都充满了新气象，由于第一次住校，在学习生活交际活动方面，似乎多了许多自由，少了许多约束，可以更好的充实自我，发展自我。

上了高二，我选择了理科，学业的压力逐渐袭来，新的班级，新的老师与同学，新的学习内容，既要适应又要提高.我们即将迎来的是高三和高考，这是我们人生路途的最重要的考验。

经过高二盲从的洗礼，我发现我成熟了。

高三的生活是非常单调，而且非常辛苦的，最后终于守得云开见日明，不经历风雨怎猛见彩虹，待到那繁花落尽，木叶繁盛的那一刻，也是我的又一个梦开始的地方。

在此我要感谢我的父母和老师，谢谢你们的关心和培养，我不会让你们白白付出。

还记得高三后的暑假，也许那是每个经历过高三之后的人都不会忘记的一个长长地暑假吧!我们或上大学或去工作，这个人生的拐点对整个人生的影响可以说是最大的!我也在那时候成3了，一个人去找事做，一个人去坐火车，一个人去上大学，一个人去承受所有!通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。

有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。

有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。

客观理智，注重现实，独立坚强。

遇事果断、自信。

能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。

但在未来我相信我都会克服的!我的人生已经走了快二十年了，未来我有信心在前面的成长基础上做出更大的，相信自己我能行!我相信在帮助别人之前,需要帮助自己。

在分析别人之前，要先懂得分析自己。

人生的过程中充满了喜怒哀乐。

在踏入人生第28个年头的前夕，我回顾了自己的成长历程。

我从何而来，又将往哪里而去?家庭、学校、教会生活的体验，形成了今天的我。

走过伤心、泪水，在每一段成长历程和人生中，我总是找着一份可以帮助我继续成长、感恩、爱，以及更加积极面对人生的机会。

认识自己，认识别人;爱自己，爱别人;接纳自己，接纳别人;宽恕自己，宽恕别人。

家庭篇我出生于马来西亚一个纯朴的鱼米之乡。

我的父母是善良、朴实的农夫。

父母的程度并不高，两人都没有修完小学。

父亲是一位能言善道、对时事关注、负责任的男人。

我一直都不觉得我父亲是个低教育水平的人。

母亲比父亲年长2岁。

她是个善良、贤淑、乐观、传统、勤奋的女人。

她靠着看报纸，学会了很多字。

父亲在我童年时期有一段很长的时间是在外地工作，3-4个月才回家一次。

有一年，他还去了台湾工作，一年都没有回家。

童年的记忆里，母亲常跟父亲聊电话，父亲也会常常给母亲写信。

别人问母亲：你不担心你丈夫在外风流吗?母亲总是表现得如此有信心和对父亲百分的相信。

每天早上，父母醒来后，他们会躺在床上聊天。

以前,我的房间就在他们的隔壁，常常会听到他们的声音。

他们的关系到现在还是如此的密切，这是我觉得骄傲和羡慕。

我有3个姐姐和1个哥哥。

大姐比我年长9岁，二姐7岁，哥哥4岁，三姐2岁。

妈妈生我时已经是35岁了。

在我的记忆中，小时候，父母常常需要到田里工作，很多时候，会把照顾孩子的工作放在大姐身上。

姐姐一直把我们照顾得很好。

从小，我就跟着哥哥、姐姐们学习。

在我还没有上学前，我已经把他们的课本翻过了。

这促成了我自小就对书本有特别的喜好。

父母的教养方式是温暖型、放任型。

父母从来没有给我们太多的言教和严教。

很多时候，我们都能够自由地做。

这造成了我们有不一样的个性、学业成绩、事业和婚姻选择。

父母不曾要求我们考试成绩要获得几个甲等，考第几名之类的。

这有好，也有坏。

他们给予的自由使我从小就在学业上没有压力，我能够享受求学的过程，因为成绩不是我的最终目标。

我总是可以看自己喜欢看的书，安排自己的时间。

我的大姐小学成绩甲等，初中一去了民办独立中学念书，可是，因为经济的问题，高一时，她欲申请回到家乡的公办中学，可是，不成功，结果，她就辍学了。

二姐在初中三考试成绩不理想，也辍学了。

比我年长2岁的三姐念完高中后，参与了护士培训，当了6年的护士。

哥哥自小跟父亲的关系不理想。

他5岁那年跟朋友去邻居家玩，把别人的鸭子弄死了。

父亲从田里回到家，邻居来投诉，父亲拿起塑胶水管，二话不说，就往哥哥身上打。

从此，他们的关系就有了裂痕。

哥哥自小误交朋友，在上初中时，就被学校开除。

13岁开始，他就跟着姑丈工作。

这段期间，哥哥试过把朋友的摩托车弄不见了，父母赔了好几千块。

之后，在姑丈车厂工作，跟同事开玩笑时，把对方沾了汽油的手了。

父母再次赔钱。

他的所做所为一次激怒和伤害家人。

父亲对他很是气愤，试过几次说不再帮他了。