教师薪酬与激励管理制度(2015年版)

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教师薪酬与激励制度

教师薪酬与激励制度教师的工资由以下部分构成：（1）基本工资+（2）岗位工资+（3）长期服务津贴+（4）绩效奖金（以奖励延长学生留存和提升教学服务和质量为导向的课时薪酬）1、基本工资：15002、注：岗位工资按照职级别进行考核确认，具体详见《职级别考核办法》。

3、长期服务津贴：教师入职即享受长期服务津贴（教龄），入职满一年后开始享受长期服务津贴（司龄），分别依据教龄及司龄计算长期服务4、以奖励延长学生留存和提升教学服务和质量为导向的课时薪酬：课时薪酬＝[（进阶课时费+ 课时量激励）+班组课课酬] ╳KPI系数（1）进阶课时费1）课时量：原则上，教师使用X计划平台备课、布置作业、课后评价，作为系统计入课时量的依据。

2）基础课时量设为40小时，其对应的课时费已体现在基础工资与岗位工资中。

基础课时量按照年级段从低到高计算。

3）进阶课时量＝月课时量总量－基础课时量。

4）进阶课时费为进阶课时量对应的教师课时费。

进阶课时费总额=∑（课酬表中各个档的进阶课时数量╳对应的每小时进阶课时费），用分段累加的方式计算。

教师当月各个年级段的课时数量，从最低年级段的课时数量开始扣除基础课时量后，将余下的各个年级段的课时量依照每档次课时数的标准进行课时档拆分，依照下表的“适用年级段”的划档进行拆分。

5）小时课酬：以小时为单位计算的课酬，即不足60分钟先折算，再归档。

每小时进阶课时费表（2）班组课课酬5、薪资发放说明：（1）最终发给员工的实发工资不得低于当地政府关于最低工资标准的有关规定。

（2）本制度自2018年4月1日生效，原有相关制度自动作废。

（3）本制度最终解释权归集团教学管理中心、集团人力资源部所有。

6、附录：（暂时先用备课，布置作业、作为KPI考核教师。

）KPI系数=（备课率得分*25+布置作业分*25+课后评价得分*25+客户满意率得分*25）/100Kpi不能低于85%，低于85%则按照以下计算工资绩效工资*kpi+基本工资=工资教学管理中心人力资源部初三教师；30课时初一，20课时初二，40课时初三，二级教师，满一年；工资=1500+300+（90课时-30课时初一-10课时初二=10课时初二*31+40课时初三*41=310+1640=1950）=3450元+100=3550初三教师；30课时初一，60课时初二，40课时初三，二级教师，满一年；1500+300+（130课时-30课时初一-10课时初二=50课时初二*43+40课时初三*54=2150+2160=4310）=6110元。

教师薪酬与激励管理制度

②社保：员工转正后提供齐相关资料，公司每月将为员工办理社保。
③入职满一年后，享受带薪年假四天。
④员工生日奖金。员工生日当天可获得50元生日红包。
⑤凡转正的校区员工子女在校区报名，可享受七折优惠。
本制度于公布之日起开始执行
本人已仔细阅读并认可以上薪酬与激励制度，同意校区按照制度规定严格执行。
签名：
日期：
单人报读实收款0—3000元，按照实收款的3%给予奖励；
单人报读实收款3001—5000元，按照实收款的5%给予奖励；
单人报读实收款5000元以上，按照实收款的8%给予奖励。
邀约到访提成（第一次上门到访咨询，经回访为有效信息）
到访人数/月
5人以下
5-10人
10-20人
20人以上
到访奖标准
10元/人
15元/人
②试用期教师
托辅教师基本工资为1400元/月，课程类教师基本工资为800元/月，综辅教师兼顾周末课程，基本工资按照1400元/月计算。试用期一个月。
③转正教师
托辅教师：1800元/月，课程类教师基本工资为1000元/月，综辅教师兼顾周末课程，基本工资按照1800元/月计算。
3.1.2浮动奖金=课时奖金+全勤奖+新签奖金+续费奖金+转介绍奖金+退费负激励+年度评优+工龄年终奖
3.3.5拒绝学员（拒课）扣款：
*无故拒接学生或拒绝上课，扣罚200元/生/次。
2.3.6年度评优：每半年评选一次，具体评选标准待出台
优秀奖
三等奖
二Байду номын сангаас奖
一等奖
50
100
150
200
2.3.7工龄年终奖：

教学常规管理津贴实施细则2015

岘塬小学教学常规管理津贴实施细则（试行）为认真贯彻落实县委、县政府《关于进一步深化改革和加快教育发展的意见》和县教育局《永靖县中小学教职工常规管理实施方案》精神，进一步深化教育教学改革，充分调动我校教职工的积极性、创造性，全面提高教育教学质量和管理水平，现结合我校实际，制定如下常规管理津贴实施细则：一、实施原则优教优酬、按劳分配、效率优先、公平公正。

二、资金来源保证正常办公费用的前提下，学校每学年自筹部分资金作为常规管理津贴基金。

三、工作津贴部分分配方式1、工作量津贴（1）按《小学教师工作量核算标准》计算工作量，达到全校平均工作量为满工作量。

（2）教师在满工作量情况下，超一个量每学期补助课时津贴20元,不足一个量每学期扣10元。

（3）值周人员认真履行值周职责，圆满完成值周工作，值周领导每周补助值周津贴5元，值周教师每周补助值周津贴5元。

（4）节假日值班人员每人每天补助10元，正常上班期间值班人员每人每天补助6元，不按时值班者每天扣20元。

值班期间因脱岗发生盗窃、火灾等意外事件，由值班人员照价赔偿损失。

3、出勤津贴（1）教职工每学期全勤享受津贴50元。

（2）病事假累计超过5天,每天扣15元（婚、丧、产假、重病住院学区、教育局批准除外）。

迟到、早退、旷操、脱岗、课间操班主任无故不出操、不按时参加升国旗仪式、开会无故不到会、无故不参加学校组织的活动每次扣5元，累计超过5次，追加扣30元。

（3）每学期请病假超过20天（重病住院按学区、教育局有关规定对待）请事假累计超过10天（特殊情况除外），旷工超过3天，不享受教学常规津贴。

（4）学校选派参加培训的人员按正常上班对待，教职工参加上级部门会议、教研、竞赛等活动按出差对待，并按有关文件规定给予相应的差旅补助。

（5）以上扣除项目从学期（学年）基础津贴中扣除，不足部分从其他津贴中扣除。

4、班主任津贴（1）教师兼任班主任即享受班主任津贴每学期100元，国拨班主任费按原标准执行。

教师工资改革方案2015

教师工资改革方案20151. 引言教师是社会主义建设事业中非常重要的一支力量，他们的工作对于培养人才、推动社会进步起着至关重要的作用。

然而，在过去的几年中，教师工资问题一直备受关注。

为了进一步激励教师的创造力和教学热情，以及更好地引导人才向教育事业投身，教育部决定制定教师工资改革方案。

2. 改革目标和原则2.1 改革目标教师工资改革方案的目标是：- 提高教师的工资水平，提高其社会地位和待遇；- 激励教师的创造力和教学热情； - 吸引更多的优秀人才从事教育事业。

2.2 改革原则•公平原则：教师工资改革要以公平为原则，对不同岗位的教师给予相应的报酬。

•激励原则：通过绩效工资制度、奖励机制等方式激励教师的积极性和创造力。

•透明原则：改革方案应当公开透明，方便教师和社会公众了解和监督。

3. 改革内容和措施3.1 工资调整根据不同教育阶段和岗位的特点，教师工资将进行以下调整： - 小学教师工资将提高10%； - 中学教师工资将提高15%； - 大学教师工资将提高20%。

3.2 绩效工资制度为了鼓励优秀的教师，教师工资改革方案将推行绩效工资制度。

具体措施包括：- 绩效考核：每学期对教师进行绩效考核，考核结果将作为绩效工资的重要依据。

- 绩效工资分配：根据教师的绩效考核结果，按照一定比例分配绩效工资。

3.3 奖励机制为了进一步激励教师的创造力和教学热情，教师工资改革方案将建立多种奖励机制，包括： - 优秀教师奖励：每年评选出一批优秀教师，并给予一定的奖励； -教育科研奖励：对在教育科研领域有突出贡献的教师给予奖励。

3.4 培训和发展机会为了提高教师的教学水平，教师工资改革方案将提供更多的培训和发展机会，包括： - 继续教育：定期组织教师参加培训课程，提高教学能力。

- 职称评审：对参加培训并具备一定教学经验的教师进行职称评审，提高其社会地位和待遇。

4. 实施计划和预期效果4.1 实施计划教师工资改革将分阶段实施，计划如下： - 2016年：制定改革方案，进行广泛宣传和征求意见。

(完整版)教师、教师工资管理制度

(完整版)教师、教师工资管理制度教师、教师工资管理制度
1. 前言
本文档旨在规范和管理教师的工资制度，以确保公平、合理和
透明的薪酬待遇。

2. 工资计算方法
根据教师的学历、工作年限和职位等级，采用以下方法计算工资：
- 学历津贴：根据教师的最高学历给予相应的津贴。

- 工作年限津贴：根据教师在本校工作的年限给予相应的津贴。

- 职位等级津贴：根据教师的职位等级给予相应的津贴。

- 绩效奖金：根据教师的教学质量和学生评价等因素给予相应
的奖金。

3. 工资发放时间与方式
工资将按照以下方式发放：
- 时间：每月最后一天发放上一个月的工资。

- 方式：通过银行转账或现金发放给教师本人。

4. 工资调整机制
工资调整将根据以下因素进行：
- 通胀率：当通胀率达到一定标准时，将考虑适当调整工资。

- 教师绩效：根据教师的绩效考核结果，给予相应的工资调整。

5. 工资保障
本校将确保教师的工资发放及时和准确，保证教师的合法权益。

6. 公示与申诉
教师工资的计算和发放将在校内公示，教师有权对自己的工资
进行申诉和查询。

7. 法律适用与纠纷解决
如发生教师工资相关的法律纠纷，将依法解决，并遵循相关法
律法规的规定。

8. 生效日期
本制度自文档发布之日起生效。

以上为教师、教师工资管理制度的完整版。

如有任何疑问或需要进一步了解，请及时与人力资源部门联系。

教师工资奖罚制度

教师工资奖罚制度一、总则1. 本制度旨在激励教师提高教学质量，促进教育创新，提升学生满意度，同时对不符合教学要求的行为进行规范和惩戒。

2. 本制度适用于所有在职教师，包括全职和兼职教师。

二、奖励机制1. 教学优秀奖：对于在教学评估中表现优异的教师，根据评估等级给予相应的奖金。

2. 创新贡献奖：鼓励教师进行教学方法和课程内容的创新，对于被采纳并证明有效的创新给予奖励。

3. 学生满意度奖：通过学生反馈和满意度调查，对获得高满意度的教师给予奖励。

4. 学术成果奖：对于在学术研究、论文发表等方面取得显著成果的教师，给予相应的奖励。

三、惩罚机制1. 教学事故：对于在教学过程中出现严重失误，如迟到、早退、无故缺勤等，根据情节轻重给予警告或罚款。

2. 教学效果不佳：连续两个学期学生评价低于标准线的教师，将接受培训或调整教学任务。

3. 学术不端：对于抄袭、剽窃等学术不端行为，一经查实，将给予严肃处理，包括但不限于取消评优资格、扣除奖金、直至解聘。

4. 不良行为：对于违反职业道德、损害学生利益等行为，将视情节给予警告、罚款或解聘。

四、奖罚执行1. 奖罚决定由学校奖罚委员会根据教师的绩效评估、学生反馈、同事评价等多方面信息综合评定。

2. 奖罚结果将定期公布，并在教师会议上进行说明，确保透明度和公正性。

3. 教师对奖罚决定有异议的，可在规定时间内提出申诉，由奖罚委员会复核。

五、附则1. 本制度自发布之日起生效，由学校管理层负责解释。

2. 对于特殊情况下的奖罚，学校管理层有权根据实际情况做出适当调整。

3. 本制度将定期评估和修订，以适应教育发展和教师队伍建设的需要。

学校教职工薪酬管理制度

第一章总则第一条为加强我校教职工薪酬管理，保障教职工合法权益，提高教职工待遇，促进学校教育事业的发展，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校在编教职工、聘用教职工和临时用工人员。

第三条我校教职工薪酬管理遵循以下原则：（一）公平、公正、公开原则；（二）与工作业绩、贡献相挂钩原则；（三）依法合规原则；（四）激励与约束并重原则。

第二章薪酬构成第四条教职工薪酬由基本工资、岗位工资、绩效工资、津贴补贴、奖金等构成。

第五条基本工资：按照国家及地方规定，根据教职工职务、职称、岗位等因素确定。

第六条岗位工资：根据岗位职责、工作强度、工作环境等因素确定。

第七条绩效工资：根据教职工年度考核、教学质量、科研成果、社会服务等方面表现确定。

第八条津贴补贴：包括交通补贴、通讯补贴、住房补贴、取暖补贴等，根据国家和地方政策执行。

第九条奖金：包括年终奖、优秀员工奖、特殊贡献奖等，根据学校年度效益和教职工个人表现确定。

第三章薪酬调整第十条教职工薪酬调整分为定期调整和特殊调整。

第十一条定期调整：根据国家及地方政策，结合学校实际情况，每年进行一次薪酬调整。

第十二条特殊调整：因教职工个人原因或学校发展需要，可进行特殊调整。

第四章薪酬发放第十三条教职工薪酬按照国家及地方规定，实行按月预发、年终结算的方式。

第十四条教职工薪酬发放应当及时、准确，不得拖欠。

第五章附则第十五条本制度由学校人力资源部门负责解释。

第十六条本制度自发布之日起实施。

第十七条本制度如有与国家及地方政策相抵触之处，以国家及地方政策为准。

2015薪酬管理制度(重要)

薪酬管理制度文件编号：HF / 2016-01-01版本： 1.0 版持有部门：分发号：受控状态：2016年1月1日发布2016年1月1日实施批准：审核：编制：目录：前言。

3第1章总则。

3第2章管理职责。

4第3章薪酬构成。

4第4章岗位定薪。

10第5章薪酬计算。

12第6章薪酬保密。

13第7章福利篇。

13第8章附则。

17执行表单：。

181. 标准名词解释2.薪酬管理制度表单- 员工调薪表3. 薪酬管理制度表单- 住房补贴表4. 薪酬管理制度表单- 保险月报表5. 薪酬管理制度表单-加薪评定表6. 薪酬管理制度表单-薪资核定表7. 薪酬管理制度表单-星级评定表8. 海方网络薪酬管理制度表单–工资表海方集团薪酬管理制度前言：薪酬制定战略目标：薪酬战略：通过不断完善成熟本制度，成为本行业内最具薪酬竞争力的公司薪酬制定原则：公平公正，公开竞争，良性激励，符合本地经济，合法合规本制度为公司为员工在4种要求符合性达成后支付薪酬：忠诚、绩效、岗位能力、岗位职能第1章总则1. 薪酬制定的目的为适应公司长期发展的战略要求，激励员工的工作，拓展员工职业生涯，规范公司及各成员薪酬管理，建立一套相对合理的薪酬体系，根据福州公司现状，特制定本制度。

2. 薪酬制定原则2.1竞争原则：公司保证薪酬水平具有相对市场竞争力。

2.2公平原则：使公司内部不同职务序列、不同部门、不同职位员工之间的薪酬相对公平合理。

2.3激励原则：公司根据员工的贡献，决定员工的薪酬。

3. 适用范围：海方集团所有员工。

4. 制定方法：按照薪点制和宽带薪酬二者结合来制定第2章管理职责：2.1 公司的董事会负责本公司整体薪酬分配方案的拟定和修订，同时负责高层薪酬标准和薪酬形式的确定。

2.2总经理职责：薪酬调整及整体薪酬调整方案和建议，并行使审定权。

2.3日常薪酬管理由人力资源部负责。

人力资源部负责薪酬制度的拟定、修改和解释，负责员工的薪酬的核算与发放、员工工资表的编制等工作，负责员工薪酬调整方案的拟定等。

2015教师激励制度

法中小学教师表彰激励制度法中小学教师表彰激励制度为进一步加强学校德育队伍建设，激励教职工献身教育事业，经教代会讨论，制定木制度。

一、激励制度1•学校建立定期表彰制度，对职业道德高尚的教师和职业道德建设成绩突出的进行表彰奖励，并大力宣传。

1＞对“品行不良，侮辱学生，影响恶劣”的教师，加强教育, 限期改正，保证教师队伍的基木素质。

2、积极鼓励，并配合家长会，学会座谈会和社会有关方而对学校教职工师德进行监督、评议，学校认真听取各方面的意见和建议, 积极改进工作。

对教职工的意见及时反馈，要求整改。

3、对于模范遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师职业道德守则》，遵守、执行的教师，在教师年度考核，评优、评先，职称评聘等方面给予优先评选。

4、对于违反师德规范，触犯“十不准”规定，经学生或家长举报，调查属实者，视其情节轻重，影响恶劣程度，给予教师大会点名批评、告诫、检讨直至报送教育主管部门给予行政处分，并按规定取消年度教师考核评优、评先、评聘职称等资格，酌情扣发该学期学校发放奖金，处理决定经由教代会讨论，校委会作出。

具体规定如下:(2)、对学生实行体罚或变相体罚者，一经学生本人或其家长举报，经调查属实，由校长在教师大会上点名批评；情节较重，影响较恶劣者，责令当事人于教师大会上作检讨，艰以告诫，造成学生身体受伤害的，由当事人赔偿医疗费用；事实真相被反映到报刊或有关部门，对学校声誉造成严重影响，经调查属实者，将报送教育主管部门对朴关当事人予以相应行政处分，有以上行为者，取消学年度评优, 评先等资格，并视其影响酌情扣发该学期学校所发奖金。

(2)、将学生赶出教室，停学生的课，剥夺学生上课权利者，一经学生或其家长举报，经调查属实，由校长在教师大会上点名批评, 多次触犯，造成恶劣影响，责令当事人在教师大会上作检讨，予以告诫。

如因此造成学生发生意外事故者，由当事人承担相应赔偿责任，并报送教育主管部门给予相应处分，有以上行为者，取消当年度评优、评先等资格，酌情扣发该学期学校发了奖金。

老师工资及奖罚制度

老师工资及奖罚制度一、工资构成1. 基础工资：根据教师的学历、资历和所在地区的经济水平设定基础工资标准。

2. 绩效工资：根据教师的教学成果、学生评价和参与的教研活动进行绩效考核，按考核结果发放绩效工资。

3. 岗位津贴：针对担任班主任或其他特殊岗位的教师，提供额外的岗位津贴。

4. 课时费：根据教师授课的课时数量，按标准支付课时费。

二、奖励制度1. 教学成果奖：对于教学成绩突出，学生满意度高的教师，给予一定的奖金激励。

2. 教研贡献奖：鼓励教师参与教研活动，对于在教研工作中有显著贡献的教师给予奖励。

3. 专业发展奖：支持教师进行专业发展，如取得更高层次的学历或职称，提供专业发展奖励。

4. 特殊贡献奖：对于在特殊事件或紧急情况下表现突出的教师，给予特别奖励。

三、惩罚制度1. 教学事故：对于因教师个人原因导致的严重教学事故，根据情节轻重给予警告、记过直至解除劳动合同的处分。

2. 学生投诉：对于学生合理投诉，经调查属实的，根据情况给予教师相应的处罚。

3. 学术不端：对于教师在教学、科研中有抄袭、剽窃等学术不端行为的，给予严肃处理。

4. 违反校规：对于违反学校规章制度的行为，根据违规情节，给予相应的纪律处分。

四、考核机制1. 定期考核：每学期或每学年对教师进行一次全面的绩效考核。

2. 学生反馈：将学生对教师的评价作为考核的一部分，确保教师教学质量。

3. 同行评审：鼓励教师之间的互评，形成良性竞争和相互提高的氛围。

4. 自我评估：教师定期进行自我评估，明确自身优势和需要改进的地方。

五、透明度与公平性1. 公开透明：确保奖罚制度的公开透明，让所有教师都能清楚了解制度内容。

2. 公平执行：奖罚制度的执行必须公平、公正，避免任何形式的歧视或偏袒。

六、持续改进1. 反馈机制：建立反馈机制，让教师能够对奖罚制度提出意见和建议。

2. 定期评估：定期对奖罚制度进行评估和修订，确保其适应性和有效性。

通过上述制度的建立和执行，旨在激励教师提高教学质量，促进教育事业的持续发展。

教师薪资激励制度(定稿)

金柏辅导托管中心
教师薪酬与激励制度
为了提高教师薪资激励制度的竞争力，提高个性化辅导效益，体现能者多劳，优质优酬，保证薪资组合项目在运营中的效益，我中心教师薪资与激励制度如下：
一、基础工资
1、1对1课时基础标准：底薪800元，公司预支每月700元的课时费，当月没有完成公司预付700元的相应课时量，从下一个月的实际完成课时中做扣除（以此类推）。

在非大型集训
期教师个体的月课时量控制在150以下，大型集训期个体课时量超过150课时，所增加部分的课时，每小时加5元。

2、 1对多课时基础标准：四人小班80元，七人100元，十人120元。

二、司龄补助
学大司龄补助，一年以下为0元，每增加一年司龄补助月薪中增加50元。

年月均课时达80课时，司龄每增加一年标准为100元。

封项为300元（自增加年头的第二年开始执行增额）
三、课时系数奖励：
指在一个学年内，课时量累计达到500小时以上，没有投诉、没有退单发生的教师，下个学年年终奖金2000元，课时量累计达到600小时以上，下个学年年终奖金2500 元。

课时量累计达到700小时以上，下个学年年终奖金3000元，课时量累计达到800小时以上，下个学年年终奖金3500元。

四、教师工作满一年，公司按正常缴纳五险一金。

（只对全职老师）
金柏辅导托管中心
2011年11月16日
第 1 页共1 页。

学校教职员工奖励与激励管理制度

学校教职员工奖励与激励管理制度在学校中，教职员工的工作表现直接影响到学校的教育质量和发展。

为了激励和奖励教师的付出和努力，学校需要建立一个有效的奖励与激励管理制度。

本文将围绕这一主题展开，分析其重要性、目标和实施策略，以及可能面临的挑战和解决方法。

1.引言教职员工的奖励与激励管理制度是学校管理中的重要一环。

它不仅可以提高教职员工的工作积极性和创造力，还可以增强学校的整体竞争力和影响力。

因此，学校应该重视建立和完善这一制度。

2.重要性教职员工的奖励与激励管理制度对于学校的发展具有重要意义。

首先，它可以激发教职员工的工作动力，提高教育质量和教学效果。

其次，它可以帮助学校留住优秀的教职员工，避免人才流失。

最后，它可以提升学校的声誉和形象，吸引更多的学生和家长。

3.目标建立一个有效的奖励与激励管理制度的目标是多方面的。

首先，它要能够评估和认可教职员工的工作表现，公平地奖励和激励他们的努力。

其次，它要能够与学校的目标和价值观保持一致，促进学校的整体发展。

最后，它要能够建立一个积极向上的工作氛围，激发教职员工的创新能力和团队合作精神。

4.奖励方式学校可以通过多种方式奖励教职员工。

首先，可以以薪资提升和奖金形式进行物质奖励。

其次，可以通过晋升和职业发展的机会来激励教职员工。

此外，可以组织各种形式的表彰活动，表达对教职员工的感谢和赞赏。

5.激励策略除了奖励方式，学校还可以采取其他激励策略来管理教职员工。

首先，可以设立明确的工作目标和绩效指标，帮助教职员工明确自己的工作重点和期望。

其次，可以提供培训和发展机会，提高教职员工的专业素质和能力。

此外，可以建立良好的沟通和反馈机制，关心教职员工的需求和反馈。

6.挑战与解决在建立和实施奖励与激励管理制度时，学校可能面临一些挑战。

首先，可能出现教职员工之间的公平和竞争问题。

为了解决这一问题，学校可以建立明确的评估和评价标准，并公开透明地进行奖励和激励。

其次，学校可能面临资源限制和预算压力。

教师的薪资制度管理制度

教师的薪资制度管理制度一、总则为了规范教师的薪资管理，提高教师的积极性和工作质量，制定本管理制度。

二、教师薪资的组成1. 基本工资：教师的基本工资按照国家规定的标准执行，按照学历、职称和工作年限等因素浮动。

2. 绩效工资：教师的绩效工资根据教学表现、科研成果、教务工作等方面进行评定，按照评定结果确定绩效工资的发放标准。

3. 岗位津贴：教师的岗位津贴根据教师的具体岗位确定，包括教导主任、班主任等岗位津贴。

4. 奖金：教师在教学、科研、竞赛等方面取得突出成绩的，可以获得奖金的奖励。

5. 补贴：教师的生活、工作中发生的特殊费用，学校可以给予适当的补贴。

三、教师薪资的管理1. 薪资核定：根据教师的职称、学历、工作年限等情况确定教师的基本工资、绩效工资和岗位津贴，并在每年初核定并告知教师。

2. 薪资调整：根据国家相关政策规定，学校将按照规定的程序进行教师薪资的调整，确保教师的收入不断增加。

3. 薪资发放：学校将按照国家有关规定，按时足额发放教师的薪资，确保教师的合法权益得到保障。

4. 薪资记录：学校将建立完善的薪资记录系统，记录每位教师的薪资情况，确保薪资的透明和公正。

四、教师薪资的考核1. 教学表现：学校将对教师的教学表现进行评定，包括课堂教学效果、学生成绩等方面的考核。

2. 科研成果：学校将对教师的科研成果进行评定，包括科研项目、科研论文等方面的考核。

3. 教务工作：学校将对教师在教务工作方面的表现进行评定，包括学生考勤、档案管理等方面的考核。

4. 竞赛成绩：学校将对教师在竞赛方面的成绩进行评定，包括学生获奖情况等方面的考核。

五、教师薪资的激励1. 根据教师的绩效表现，学校将对表现突出的教师给予相应的奖金和奖励。

2. 学校将建立健全的激励机制，鼓励教师积极参与科研、竞赛等活动，提高教师的工作积极性。

六、教师薪资的保障1. 学校将建立健全的薪资保障机制，确保教师的薪资得到保障。

2. 学校将加强对教师薪资管理的监督和检查，确保薪资的合法、合理、公正。

老师薪酬管理及考核办法2015

教师薪资管理及考核办法一．目的：为激励中教老师积极教学、提高教学及服务质量，特制定本考核办法。

二．适用范围：教学部三．薪酬及考核：（1.以下涉及工资及奖金均为税前 2.本中心所有课时费均指常规班课程所属课时）员工薪酬＝基本工资+课时费+提成+五险+工龄工资+其他奖励主管薪酬＝基本工资+岗位工资+课时费+提成+五险+工龄工资+其他奖励四：晋升制度管理●基本工资核定标准:考核周期以自然季度为界，后一季度薪资根据上一季的教学质量及部门月度考评（见附件一，下同）记录核定，以此类推。

初级定岗可根据任职经历等予以职级核准。

岗位升级由教学部主管及中心主任共同评定。

（幼儿班）（剑桥班）●岗位工资：主管级岗位工资：500元●课时费：课时以学员报名时承诺开设的标准课程为准。

完全针对未报名学员临时加开的体验课程、需要教学部配合参与的公开课或市场推广活动、以及针对老学员的课外活动、演出排练等课程均属于身为教学部员工的工作职责，不计入课次。

●提成教学部主教老师所带班级里有学员转介绍签约的，主讲老师奖励每单100元。

首次来校咨询，通过安排试听DEMO课进单的，奖励DEMO课任教老师50元/课时奖金。

●续费奖惩机制奖励：教学部主教老师所带班级里有学员（只上过一次课的新学员除外）续费任职主教老师奖励每单50元。

处罚：少儿班剑桥班●其他奖励老师有义务为参加各种竞赛的学员做免费辅导，（比赛要经负责人同意，原则上须交报名费的比赛不参加，如若家长要求，比赛费用全部应家长承担）学员获得全国性竞赛一等奖的奖励主讲老师200元，二等奖的奖励主讲老师120元，三等奖的奖励主讲老师80元。

鼓励奖每人奖励30元四、月课次数据的统计为每月的1日至31日，工资于次月15日发放.教师绩效考核分类：（占工资总额的10%）一：教学质量的评估工作量分制度：（100分）1．出勤：（30分）（1）做好教师的考勤记录。

有病，有事需请假，不可擅自离岗，以保证教学秩序的正常运行。

教学人员工资管理制度

第一章总则第一条为规范教学人员工资管理，保障教学人员合法权益，提高教学人员工作积极性，促进学校教育事业健康发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有教学人员，包括专职教师、兼职教师、助教、讲师、副教授、教授等。

第三条教学人员工资管理应遵循公平、合理、激励、约束的原则。

第二章工资构成第四条教学人员工资由基本工资、岗位工资、绩效工资、津贴补贴、奖金等构成。

第五条基本工资：根据国家规定和学校实际情况，按照职称、学历、工龄等因素确定。

第六条岗位工资：根据教学人员的岗位职责、工作量、教学成果等因素确定。

第七条绩效工资：根据教学人员的教学质量、科研水平、社会服务等方面的工作绩效进行考核，并与岗位工资挂钩。

第八条津贴补贴：包括交通补贴、住房补贴、取暖补贴、降温补贴等，按照国家规定和学校相关政策执行。

第九条奖金：根据学校年度考核结果和教学人员的突出贡献，给予一定的奖金。

第三章工资调整第十条教学人员工资调整分为定期调整和特殊调整。

第十一条定期调整：根据国家政策、物价水平、学校发展情况等因素，每年进行一次工资调整。

第十二条特殊调整：因职称晋升、岗位变动、工作业绩突出等原因，经学校批准，可进行特殊调整。

第四章工资发放第十三条学校应按时足额发放教学人员工资。

第十四条工资发放实行银行代发，确保工资安全、及时、准确。

第十五条学校财务部门应建立健全工资发放管理制度，对工资发放情况进行监督检查。

第五章工资监督第十六条学校成立工资管理监督小组，负责对教学人员工资管理的监督。

第十七条教学人员有权对工资发放情况进行查询和申诉。

第十八条学校对违反工资管理制度的单位和个人，将按照相关规定进行处理。

第六章附则第十九条本制度由学校人力资源部负责解释。

第二十条本制度自发布之日起施行。

（注：本制度内容仅供参考，具体实施需根据学校实际情况和国家相关政策进行调整。

）。

学校老师薪酬管理制度

第一章总则第一条为规范学校教师薪酬管理，提高教师待遇，激发教师工作积极性，促进学校教育事业健康发展，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校正式在编教师、合同制教师及具有正式教师编制的教职工。

第三条学校教师薪酬管理应遵循以下原则：（一）公平公正原则：薪酬分配公平合理，体现多劳多得、优绩优酬；（二）激励与约束相结合原则：通过薪酬激励，调动教师积极性，同时强化薪酬与工作业绩、教学质量等挂钩的约束机制；（三）合法合规原则：严格执行国家法律法规和政策，确保薪酬分配合法合规。

第二章薪酬构成第四条学校教师薪酬由基本工资、岗位工资、绩效工资、津贴补贴和奖励性工资构成。

第五条基本工资：按照国家规定的工资标准和学校实际情况确定，包括岗位工资和基础工资。

第六条岗位工资：根据教师所任教学岗位、专业技术职务、工作年限等因素确定。

第七条绩效工资：根据教师的工作绩效、教学质量、科研成果、学生满意度等因素确定。

第八条津贴补贴：包括住房补贴、交通补贴、通讯补贴、取暖补贴、降温补贴等，按照国家及地方政策执行。

第九条奖励性工资：根据教师年度考核结果、突出贡献、特殊奖励等因素确定。

第三章薪酬分配第十条薪酬分配实行月预发、年终结算制度。

第十一条月预发工资：按照教师当月基本工资、岗位工资、津贴补贴等确定。

第十二条年终结算工资：根据教师年度考核结果、绩效工资、奖励性工资等确定。

第十三条薪酬分配过程中，学校应确保以下事项：（一）薪酬分配方案经学校领导班子集体研究决定；（二）薪酬分配方案经教职工代表大会审议通过；（三）薪酬分配结果公开透明，接受教职工监督。

第四章薪酬调整第十四条学校教师薪酬调整应遵循以下原则：（一）根据国家政策及地方工资指导线调整；（二）根据学校财务状况及事业发展需要调整；（三）根据教师个人工作表现、绩效和贡献调整。

第十五条学校教师薪酬调整分为以下几种情况：（一）国家及地方政策调整，相应调整教师薪酬；（二）学校根据事业发展需要，对教师薪酬进行适度调整；（三）教师个人工作表现、绩效和贡献突出，给予奖励性工资调整。