2020年秋学期学校工作计划
秋季2020小学教学工作安排
秋季2020小学教学工作安排一、工作概述随着秋季2020学期的到来，为了确保教学质量，提高学生的综合素质，我们将按照教育部门的指导意见，结合学校的实际情况，制定出一套科学、合理、可行的教学工作安排。
本学期的工作重点是：强化教育教学管理，提高教师教育教学水平，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
二、教学计划1. 课程设置：按照教育部颁布的课程设置要求，开设语文、数学、英语、道德与法治、科学、体育、美术、音乐等课程。
2. 教学进度：各科教师根据课程标准和教学大纲，合理制定教学进度，确保课程的系统性和连贯性。
3. 教学内容：注重基础知识与基本技能的培养，同时关注学生的兴趣和特长，开展丰富多彩的课外活动。
4. 教学评价：建立科学、全面的评价体系，关注学生的综合素质，充分发挥评价的诊断和反馈作用。
三、教师培训1. 开展教育教学培训活动，提高教师的教育教学水平和业务能力。
2. 组织教师参加教育教学研讨会，分享教学经验和心得，促进教师间的交流与合作。
3. 鼓励教师参加上级部门组织的各类培训活动，提升教师的专业素养。
四、学生管理1. 加强学生日常行为教育，培养良好的学习习惯和道德品质。
2. 关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动。
3. 加强家校沟通，定期召开家长会，促进家校共育。
五、课外活动1. 开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的校园生活。
2. 组织学生参加各类竞赛活动，提高学生的综合素质。
3. 加强学生社团建设，发挥学生在社团活动中的主体作用。
六、教学质量监控1. 定期对教学质量进行自查，发现问题及时整改。
2. 加强课堂教学评价，关注学生的学习效果。
3. 定期组织对学生进行学业水平测试，了解学生的学习状况。
七、工作时间安排1. 开学初召开全体师生大会，布置本学期工作。
2. 每周一下午召开教师例会，总结上周工作，布置本周工作。
3. 每周五下午进行教学质量自查，发现问题及时整改。
4. 每学期末进行期末考试，对学生进行学业水平测试。
2020年学校秋季教学工作计划3篇
学校秋季教学工作计划3篇随着新的学期的到来，学习也制定了工作计划。
以下是给大家的学校秋季教学工作计划3篇，喜欢的过来一起分享吧。
二年级共有学生39人，其中男生20人，女生19人，其中，优生占70%，中等生占20%，差生占10%。
这些学生活泼好动，经过一学期的学习教育，他们懂得了怎样团结同学，尊重老师，热爱劳动和自觉遵守课堂纪律。
本学期要针对优生、中等生和困难生的特点，因材施教，充分发挥优等生的优势，使他们更上一层楼。
同时做好困难生的辅导转化工作，使他们尽快成为优等生，大面积提高教学质量。
(一)总目标1、知道乘法的含义合乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练的口算两个一位数相乘。
2、初步认识角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画直角和角;能辨别直角、锐角、钝角。
3、知道除法的含义，除法算是中各部分的名称，乘法和除法的关系，能熟练的用乘法口诀求商。
4、能辨认不同方向和辨别从不同位置观察物体，并能根据一个方向辨认其余方向;会看路线图。
5、了解统计的意义，体验数据的收集、、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和数据，并能按不同的类别分类。
6、了解并掌握混合运算的运算顺序，并能熟练计算。
7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
8、养成认真完成作业，书写整洁的良好习惯。
9、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
(二)各单元教学目标第一单元乘法的初步认识1、让学生在具体情境中体会加发育乘法的关系。
2、使学生知道乘法各部分的名称，能把加法写成乘法。
3、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动的教育，培养学生认真观察，独立思考等良好的学习的习惯。
第二单元表内乘法(一)1、让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。
2、使学生知道乘法的口诀是怎么得来的。
熟记1-5的乘法口诀。
3、使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。
第三单元角的初步认识1、结合生活情景几操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，初步学用尺画角。
2020-2021年秋学校工作计划
2020-2021年秋学校工作计划2020-2021年秋学校工作计划思想决定行为，行为养成惯，惯形成品质，品质决定命运。
在新学期，学校需要制定工作计划。
下面是我们收集整理的秋学校工作计划，欢迎阅读。
秋学校工作计划篇一一、指导思想我们将紧紧围绕"以德立校、XXX、民主管理、科研兴校"的办学思想，以"让学生打下扎实稳固的基础，使学生具有终生受益的素质"为办学目标。
我们将以质量效率为主线，以传承创新为动力，以促进师生发展为核心，以推进课堂教学改革为重点。
我们将坚持向管理要质量，向细节要成效，向失误要成功，向薄弱环节要效益，竭力发展学校特色，全面提高教育教学质量。
二、工作思路1.抓住一个重点：推进四环节教学模式。
2、发展三项特色：细化责任管理，深化养成教育，强化艺术体育。
3、解决五大问题：解决制约机制不够严谨的问题，骨干教师比重较小的问题，教学改革进展不大的问题，薄弱年级与薄弱学科的问题，校本教研的低效问题。
三、工作目标我们的目标是：1、建立明细的岗位职责，形成较为合理的考核办法和评价机制，提升学校的整体执行力。
2、四环节教学模式实验研究有较大的突破，校级骨干教师可以达到校内外示范水平。
3、完善德育管理模式，深化《"双十"养成教育》，建设文雅、亮丽、和谐、博爱校园。
4、全面提高教学成绩：(1)统考年级力争全区团体前四名水平。
(2)薄弱年级和薄弱学科转化取得明显的成效。
(3)超过与参照学校教学成绩的教师达到一半以上，消除10分以上的差距。
5、坚持规范办学，强化学校管理，实现零收费、零纠纷、零意外伤害的目标。
一二年级零书面家庭作业的探索取得一定进展。
6、培植特色教育亮点，提高艺术体育的教学效益，使我们的学校真正成为艺术体育特色学校。
7、提高教师的专业水平和身心素质：(1)教师专业知识测试全员合格。
(2)扩大骨干教师比重，能承担开发示范教学的教师达到全体教师的四分之一。
2020农村小学秋季学校工作计划书范本
2020农村小学秋季学校工作计划书范本一、前言为了保证农村小学教育质量的稳定提高，逐步满足广大师生及家长的需求，制定本学校2020年秋季工作计划，为全体教职工的工作行为提供指导，有效地推进学校工作全面发展。
二、学校工作目标依据教育的必经之路，以培养高素质、适应现代社会发展要求的社会主义建设者和接班人为首要目标。
通过全面实施素质教育，在学生素质、教学水平、管理措施、师资队伍、物质设施等方面取得新的发展和变化，为提高农村教育的整体质量和促进农村教育改革发展，推进“三全育人”改革目标和县市教育系统发展做出应有的贡献。
三、具体工作计划1.加强学校内部管理加强学校管理，提高学校效益，提高教师的工作积极性和教育质量，打造和谐、健康、自由的教育治理环境。
•加强课程教学管理，定期组织校内教研活动，提高教学质量和教师专业化水平。
•优化学校管理结构，对教育管理人员进行能力培训，提高学校管理效能和工作成效。
•积极开展学校精神文明建设活动，增强师生的精神力量和文化自觉性。
2.提高教学水平教学水平是农村小学教育发展的关键，学校将立足农村教育特点，加强教师队伍建设，积极提高教学水平和科研能力。
•加强教师队伍建设，定期开展教师培训和学习活动，增强教师业务素质。
•推进信息技术与教育融合，推广网络教育手段，提高教学水平。
•改进教育教学方法，推进以“学生为中心”的教育理念，建立健全家长联合会，提高师生之间的互动性。
3.加强学生素质教育学生素质教育是实现学校教育目标的重要途径，学校工作的核心是帮助学生在广阔天空下快乐的成长，成为有知识、有品德、有能力、有创新的人。
•开设趣味课堂，引导学生积极参与体育、音乐等课外活动，增强学生的爱好和兴趣。
•鼓励学生积极参加实践活动，增强社会实践能力。
•打造良好的学习氛围，组织学生参加各项学科竞赛和活动，提高学生学科素养和创新能力。
4.强化安全管理安全是教育工作的重要保障，学校将事先制定完整的安全管理规定，加强学校安全工作，确保师生的生命财产安全。
2020秋季学校工作计划【五篇】
2020秋季学校工作计划【五篇】推荐文章学校办公室主任工作计划【五篇】热度：秋季小学学校计划热度：关于小班家长学校计划热度：2022学校计划生育工作计划范文6篇热度：家长学校工作计划怎么写热度：学校发展计划是指学校编制并指导学校发展的计划。
根据国家或地区教育发展计划的要求，结合本身的条件，对学校一定时期内教育活动，以及学校发展规模、内部结构、办学条件等方面所作的安排。
秋季学校计划怎么做?秋季学校安全工作计划一、指导思想本学期，我校安全工作进一步加强以学校安全为本的各项安全治理工作，警钟长鸣，常抓不懈，根据教育部《学生伤害事故处理办法》及学校安全治理条例、上级各部门安全工作要求和学校工作打算，根据新的形势，加强校园安全防范措施，切实加强学校安全工作治理，增强师生安全意识，完善学校内部安全治理体制，形成齐抓共管校园安全弟靛系，避免各类事故的发生。
二、实施方案求新务实严治理，追求规范显安全。
留意平时安全教育，致力防范，狠抓安全治理质量，按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全工作措施，层层签订安全责任书，明确各自的职责。
加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。
认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，继续落实《慎中实验学校“平安校园”管理方案》和《慎中实验学校校园安全应急预案》，组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措，防患于未然，保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全，保证学校财务安全，果断杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、详细工作1、强化学校安全工作治理体系(1)认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识。
(2)在严重的校园周边安全防控中积极采取各项有效措施;贯彻落实“天天保安、教师值班制度”，强化防控校园安全工作。
落实“每个午别最后5分钟安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。
强化保安治理机制、天天协管学校安全并在放学后护送学生有序过共路。
2020年秋季学校工作计划【精选】
导语：以下是为你整理的关于学校工作计划的，希望您喜欢阅读：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的精神，坚持育人为本、规范办学，坚持质量立校、文化兴校、特色强校，促进学生健康成长，促进教师专业提升，促进教育事业和谐发展。
以“三课提质”为主题，以师生发展为主线，以特色文化为基础，牢牢把握改革、发展和创新这一强大动力，牢牢守望优质教育这一根本目标，全体老师精诚协作，砥砺奋进，努力创办优质教育，为培养全面个性人才奠定良好基础。
二、工作目标1.巩固深化义务教育均衡发展成果，落实“全面改薄”，改善基本办学条件。
2.以创先争优活动为载体，有计划推进“素质教育工作综合督导”、“晋江市书香校园”、“晋江市家长学校实验校”等创建工作，精细学校管理，突显办学特色，提升办学内涵。
3.以“三课提质”(课程、课堂、课题)为抓手，开齐上足“三级”课程，打造有效课堂，深化各级课题研究，全面提升教学质量。
4.以创建“福建省学校安全标准化提升工程三年行动”为载体，以“保障师生的人身安全和学校财产安全”为目标，强化安全制度与安全措施的落实，全面构建“学校、家庭、社会”三位一体的安全络，确保学校安全发展。
三、工作重点1.强化师德师能建设，激发敬业爱生的正能量，争做家长满意教师。
3.强化学生文明礼仪、习惯养成教育，以德促智，促进学生全面发展。
4.强化家校安全互动平台建设，齐抓共育保平安。
5.构建多彩校园文化，优化多元教育内涵，提升学生素质教育水平。
6.深化课程理论建设，制定校本课程标准，完善“三级课程”评价体系。
7.创新“阳光体育”活动模式，提高学生身体素质。
8.扎实推进“十五校”校际联动模式，促进区域教育均衡发展。
四、具体工作做真教育，完善办学条件(一)落实“全面改薄”，改善办学条件认真落实教育部“全面改薄”20项底线要求，将底线要求作为全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目优先保障，巩固深化义务教育均衡发展成果。
2020年秋季学校工作计划
2020年秋季学校工作计划1.制定教学计划，确保教学质量。
2.组织教学研讨活动，提高教师教学能力。
3.开展学科竞赛活动，激发学生研究兴趣。
4.建立教学档案，完善教学管理。
5.开展课外活动，丰富学生课余生活。
6.配合德育处做好学生综合素质评价工作。
7.协调处理教学中的问题和矛盾。
8.制定教学质量评估标准，推动教学质量提升。
四）教研室1.组织教师开展教学研究，提高教学质量。
2.推广教学新方法，促进教学创新。
3.制定教学评估标准，推动教学质量提升。
4.加强教材使用管理，确保教材质量。
5.配合学校开展各项教学活动。
6.协调处理教学中的问题和矛盾。
五）后勤部1.加强校园安全管理，确保师生生命财产安全。
2.规范财务管理，节约开支。
3.加强设施维护，保障校园环境卫生。
4.做好校园卫生保健工作，保障师生身心健康。
5.加强食堂管理，提高食品卫生质量。
6.做好校园绿化工作，美化校园环境。
六）家委会1.积极参与学校家校共育活动，发挥家长在教育中的积极作用。
2.协助学校开展各项教育活动，提高学生综合素质。
3.加强家长之间的交流，增强家庭教育的力量。
4.积极参与学校志愿活动，传递社会正能量。
5.协助学校解决家长的困难和问题。
6.加强家委会组织建设，提高家委会的工作效率。
总之，我们将以高度的责任感和使命感，全力以赴地推进学校各项工作。
通过不断努力，实现学校的优质发展和和谐发展。
1.我们将修订和完善《教学常规管理基本要求》，并建立规范的教学管理制度。
2.我们将提高“三查”工作质量，并实行“跟踪”评价，以彻底纠正教学环节中的各类不规范行为。
3.我们将实行教学文档分层管理制度，并允许48岁以上的教师备略案。
4.我们将让校本研修更加接地气。
每位教师都将进行一堂公开课、撰写10篇教学反思、完成20节听课任务，并写5000字的研究笔记。
我们还将继续实行赛课奖励制度。
5.我们将领导好，服务好教研组工作，并落实以教研组为单位的月主题研讨及首席评课人制度，严格公开课及教研会考勤管理制度。
2020秋季学期学校工作计划(3篇)
2020秋季学期学校工作计划（3篇）：学校工作管理文化2020秋季学期学校工作计划第一篇：一、指导思想以”以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到”教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。
二、工作目标1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
学年末拟评选2-3名师德标兵。
2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。
3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。
结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固树立”安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。
杜绝事故隐患，确保师生安全。
本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。
5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。
主要工作及措施一、学校管理工作：1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
二、学校教师队伍建设：1、干部队伍建设加强班子建设。
领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。
更要讲究实效。
既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。
要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上”合心”，工作上”合力”，行动上”合拍”2、教师队伍建设一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。
学校2020年秋季学期工作计划安排
学校2020年秋季学期工作计划安排前言随着疫情逐渐得到控制，学校即将迎来2020年秋季学期。
新学期的工作计划安排，是保障学校正常运转，促进学生成长的关键。
本文将梳理学校秋季学期的工作计划安排，包括教学、科研、学生工作等方面。
教学方面教学管理•加强课程管理，保障教学质量。
完善教学计划，规范课程安排。
•落实课程评估制度，及时调整教学进度，保证教学效果。
教师队伍建设•不断完善教师培训机制，提高教师教育教学水平。
•组织教师观摩授课活动，促进教学经验的交流。
•推动教师参与科研项目，提高教师的教学科研水平。
教学创新•推进信息技术与教育教学相结合，促进教学创新。
•加强课程研究，引进前沿教学理念和方法，创新课堂教学环节。
科研方面科研管理•完善科研管理制度，规范科研课题的申报、审核、立项和结题等环节。
•拓宽科研渠道，积极吸引高水平人才，促进创新研究。
人才队伍建设•加强人才引进，扩大优秀人才的规模和数量。
•加强对青年才俊的培养，提高青年人才的综合素质。
学术交流•加强学术交流，吸纳外部先进成果，促进学术成果有机交融。
•加强国际学术交流，推动国际学术合作，提高学校国际化水平。
学生工作方面社团和志愿者•大力发展社团组织和志愿服务，加强了解学生特长，丰富学生课余生活。
•举办文化节活动和比赛，促进学生综合素质的提高和文化品位的提升。
学风建设•加强学习方法和技能的指导，提高学生的学习效率。
•推进科技创新学生工作，搭建创新平台，培养创新意识和实践能力。
学生发展•完善学生评价和管理制度，确保学生发展的整体平衡。
•加强与企业联合办学，增加学生实践机会和就业保障。
结语学校2020年秋季学期工作计划安排中，教学、科研和学生工作各方面都给予了大量的重视和考虑。
相信在全体老师、工作人员和学生的努力下，学校的各项工作将会蒸蒸日上，为学校的发展贡献力量。
2020年秋学期学校工作计划
2020年秋学期学校工作计划XXX2020年秋学期学校工作计划一、指导思想深入贯彻落实精神，紧紧围绕教育局、中心校工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以"空谈误校，实干兴教"为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化"课内比教学、课外访万家"活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。
二、工作目标1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把十九大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。
2、特色德育工作：实现"教育一名学生、带动一个家庭"的目标。
继续开展"弘扬传统经典、创建特色德育"工作，力争特色德育项目有成果。
3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。
4、特色教研工作：继续深化"课内比教学"举动，进步课堂教学效率，加强校本研修，创学模式，形成问题式课题的校本教研特色。
5、后勤工作：加强学生食物安全保障设施的规范化建设，保证学生食物安全。
搞好各种疾病、传抱病的预防、搜检、控制工作，确保学生卫生安全。
6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。
7、学籍管理：加强学籍管理，加大宣传力度，建立长效机制，巩固控辍成果，防止学生流失或辍学。
8、素质教育提升工作：全面落实教育局素质教育提升工程方案，切实开展各项举动，创新开展各兴趣小组举动，把学生的各项举动与每学期一次的汇演相结合，为学生素质教育提升提供展示平台，促进学生综合素质的全面进步。
9、附属幼儿园工作：以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日举动，扎扎实实落实班级、教育教学及保教计划，进步组织举动和教科研能力。
学校2020年秋季学期工作计划安排
目录
教育教学准备
制定教学计划：根据课程标准和教学目标，制定详细的教学计划 教师培训：组织教师参加培训，提高教师的教育教学能力 教材准备：提前准备好教材、教具、实验器材等教学资源 学生管理：制定学生管理规定，加强学生考勤、纪律等方面的管理
校园环境整治
清理校园垃圾， 保持校园整洁
检查校园设施， 确保安全无隐患
提高学习效果
目标：提高学生的道德素质，培养 良好的行为习惯
制定德育工作计划
方法：采用课堂教学、课外活动、 社会实践等多种形式
添加标题
Hale Waihona Puke 添加标题添加标题添加标题
内容：包括思想教育、道德教育、 法制教育、心理健康教育等
评价：定期对学生的德育表现进行 评价，及时调整工作计划
开展主题班会活动
主题班会活动目的：提高学生的思想道德素质，增强学生的社会责任感
艺术器材管理和维护
定期检查艺术器材，确保器材完好无损 建立艺术器材使用登记制度，记录器材使用情况 定期对艺术器材进行清洁和保养，保持器材整洁 对损坏的艺术器材进行维修或更换，确保正常使用
艺术教育和文化交流活动
艺术教育课程：开设艺术教育课程， 如音乐、美术、舞蹈等，提高学生 的艺术素养和审美能力。
安全保障：制定应急预案，确保开学典 礼的安全顺利进行
制定教学计划和课程表
制定教学计划：根据学校教学目标和课程标准，制定合理的教学计划，明确教学目标、教学内 容和教学方法。
课程表制定：根据教学计划，合理安排课程表，确保课程安排合理、有序，避免冲突和重复。
教学资源准备：根据教学计划和课程表，准备相应的教学资源和教学设备，确保教学顺利进行。
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2020秋季新学期工作计划5篇
2020秋季新学期工作计划5篇计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。
所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。
为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2020秋季新学期工作计划最新大全_秋季开学班主任工作计划，欢迎阅读!秋季新学期工作计划1一、指导思想加强青少年学生思想道德教育，从社会实际和学生生活实际出发，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置，以学生日常养成教育为着眼点，加强爱国主义和社会主义教育，以集体主义、班级荣誉为原则、诚实守信为重点，引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想道德水准。
二、工作目标响应学校德育为首的办学方针，以“民主、和谐、创新”为特色，给学生创建快乐学习的平台，使学生从乐学的环境中深入德育教育。
(1)进一步落实好德育工作队伍，巩固和加强以班主任为核心的德育工作的骨干力量，树立人人都是德育工作者的意识，在抓好教学工作的同时，切实把德育工作放在首位。
(2)学生的日常行为养成教育作为德育教育的重点、切入点，落脚点，从小处入手，使学生举止端庄、谈吐文明而又生动活泼、乐观向上的局面。
(3)以运动会、元旦汇演、眼保健操、班级文体活动星评选、教研组第二课堂活动等文体活动为载体，培养学生的班级凝聚力和集体荣誉感。
三、具体措施1、营造寝室、教室和办公室文化氛围。
由于本学期寝室、教室和办公室均有调整，级部应提倡和鼓励各办公室、班级和寝室适度的进行布置，积极营造温馨、健康、积极向上的学习生活文化氛围，好以优异的文化育人，达到寝室、班级无处不育人的要求。
2、第二课堂活动的开展和宣传工作。
配合好教学管理工作，指导各教研组开展第二课堂活动，以符合七年级学生特点，有富有学科特色的第二课堂活动丰富学生的课外生活，增长见识。
于此同时，级部将利用内网平台及时做好宣传报导工作，扩大影响力。
2020年秋学期学校工作计划
2020年秋学期学校工作计划为了提高学校的教育教学管理效益，我们将采取以下具体措施：一、坚持依法治校，提高管理效益我们将进一步修改和完善考核机制，试行和完善整组考核、离差考核、合作共赢考核、捆绑考核、抽测考核等。
同时建立调研、视导机制，采取听课、查阅资料、测评集体备课、作业的设计和批改、评价交流等方式进行细致深入的剖析，并向全集团公布调研综述。
对优秀的人和事进行表扬激励，对问题严重的个案进行鞭策和处理。
采取多激励、多奖励，加大质量考核在绩效、评优、职称、提拔等的综合运用。
同时加强分组考核力度，把一个年级组分成2-3个小组整体捆绑考核，既合作又竞争，在组内互相帮助、互相监督，发挥小组自我管理的能动性主动性，一荣俱荣一损俱损，推动整个组齐头并进。
关注教学实绩滞后班级，成绩离差较大的班级对整个校区的考核名次影响最大，要坚决把尾班教学质量抓上去，采取诫勉谈话、跟踪听课督查、书面分析原因、限期整改、表态发言、成立帮扶组（即与先进班级和分工组长主任捆绑）等来促进其端正教学态度、提高业务能力，最终达到教学质量有所提升。
二、实行三种管理模式相结合，提高管理效益我们将实行目标管理、自主管理、微格管理相结合的管理模式，以此提高管理效益。
同时加强队伍建设，建立一支求真务实、勤政敬业、主动高效的学校管理队伍；建立一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体。
注重德育实效，开展行之有效的德育活动，注重双惯的养成，强化学校日常管理，着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境。
同时强化教学管理，加强研究与分析，强化督查与调研，做好指导与跟踪，确保教育教学质量。
搞好教育科研，扎实做好课题研究工作、校本课程建设工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长。
通过这些措施，我们将努力实现把学校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量一流、特色鲜明”的学校的目标。
首先，我们要实行目标管理，明确各部门、班子、组长的职责和分工，并建立目标管理考核奖惩责任制。
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2020年秋学期学校工作计划指导思想：以素质教育为核心，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，办好人民满意教育，不断深化教育改革，不断强化常规管理，不断提高素质教育质量，不断推进师生发展，把我校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量一流、特色鲜明”的学校。
工作目标：1.改革管理方式，建立激励机制。
实行目标管理、自主管理、微格管理相结合，努力提高学校教育教学管理效益。
2. 坚持依法治校，加强队伍建设。
建立一支求真务实、勤政敬业、主动高效的学校管理队伍；建立一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体。
3. 注重德育实效。
开展行之有效的德育活动，注重双习惯的养成。
强化学校日常管理，着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境。
4.强化教学管理。
加强研究与分析，强化督查与调研，做好指导与跟踪，确保教育教学质量。
5.搞好教育科研。
扎实做好课题研究工作、校本课程建设工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长。
具体措施：一、坚持依法治校，提高管理效益百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。
具有高度向心力，凝聚力，战斗力，求真务实，改革创新，追求卓越，精益求精，才是实现学校发展的决定因素。
1.进一步修改和完善考核机制。
试行和完善整组考核、离差考核、合作共赢考核、捆绑考核、抽测考核等。
建立调研、视导机制，具体打操作方式为：抽签决定调研对象（年级、学科，年级组、教师个人）。
采取听课，查阅资料、测评集体备课、作业的设计和批改，评价交流等方式。
进行细致深入的剖析并向全集团公布调研综述。
对优秀的人和事进行表扬激励，对问题严重的个案进行鞭策和处理。
采取多激励、多奖励，加大质量考核在绩效、评优、职称、提拔等的综合运用。
同时加强分组考核力度，可把一个年级组分成2-3个小组整体捆绑考核，既合作又竞争，在组内互相帮助、互相监督，发挥小组自我管理的能动性主动性，一荣俱荣一损俱损，推动整个组齐头并进。
关注教学实绩滞后班级，成绩离差较大的班级对整个校区的考核名次影响最大，要坚决把尾班教学质量抓上去，采取诫勉谈话、跟踪听课督查、书面分析原因、限期整改、表态发言、成立帮扶组（即与先进班级和分工组长主任捆绑）等来促进其端正教学态度、提高业务能力，最终达到教学质量有所提升。
2.实行三种管理模式相结合，提高管理效益。
一是目标管理，明确部门、班子、组长等职责和分工，建立目标管理考核奖惩责任制。
实行年级部管理负责制。
各年级部的考勤、巡课、六认真检查考核、教学实绩考核、绩效考核、循环红旗评比、班主任考核、安全、卫生等全部分年级部，由各部自主、独立评比产生。
学校只对年级部进行整体考核和评比。
校区制定年级部百分考核评比细则，分年级部评选出金银铜奖，对应年级部整体总绩效进行上下浮动，各人的实绩由年级部根据总体结果和年级内部的过程管理考核得出。
年级部校长要对本级部班子和组长进行再细化分工，条线校长要对条线中层正副职人员进行再细化分工，部门负责人要对部门所有人员进行再细化分工。
真正形成点线面的立体管理体系。
二是自主管理，抓大放小，简政放权，充分发挥和调动部门及每位管理者的积极性。
赋予每位管理者一定的经费、奖惩、考核等自主管理权限，职权利相对统一。
三是微格管理，恰当的分层、分段、分组管理，降低管理重心，缩小管理半径，解决管不透的问题。
比如上面提到的分组考核、紧盯尾班的管理等问题。
3. 加强作风建设，建立一支求真务实、勤政敬业、主动高效的学校管理队伍。
新的学期里首先要严考勤、促会风、正研风。
管理人员要真抓实干、提高执行能力，改变有布置无落实、有检查无反馈、有考核无奖惩的低效状况。
其次要提高服务意识，真正关心教师，切实为师生着想，对各级检查、考核、竞赛、活动要去伪存真、删繁就简，减轻老师负担，不搞形式主义，避免疲于应付，一心一意抓质量，集中精力搞管理。
三是率先垂范，廉洁自律。
打铁还需自身硬，喊破嗓子不如甩开膀子，其身正不令而行。
对事不对人，敢于红脸，敢于动真碰硬。
要树正气，讲奉献，求上进，做到奖惩兑现，赏罚分明。
4.加强学习培训，转变思想观念。
组织教师认真学习《中小学教师职业道德》、教育法律法规等，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。
在教师中深入开展拒绝有偿家教、积极参加公益活动等，扬师德、正师风。
每位教师每学期至少读一本教育专著，每月至少读一本教育杂志，每周至少读一篇与自己任教学科相关的专业文章。
增强所有教师主人翁意识和工作责任意识；倡爱导岗敬业精神和乐于奉献精神。
5.发挥示范引领，实现整体提升。
各级学科骨干教师要带头读书学习，带头教学改革，做好顶岗老师的培训工作，带头帮助青年教师成长。
每学期要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节示范课，做好一次专题讲座。
通过创设各种机制，为骨干教师的脱颖而出搭建平台，创建舞台。
创建相关骨干教师工作室，发挥他们在教学中的影响力，以点带面，推动师资队伍整体提高。
二、坚持德育为首，注重德育实效德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。
要坚持德育首位，强化习惯养成，提高道德修养。
1.以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。
注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念。
2.以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识。
特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。
扎扎实实学习、宣传、落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等要求，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。
3.以少先队活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径与方法。
各中队要认真按照大队部的要求，组织好常规性的教育活动，讲究活动的效果与质量。
学校也将重点组织好“植树节”、“清明节”、“劳动节”、“儿童节”等活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。
4.以架设育人立交桥为载体，办好人民满意教育。
充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。
适时召开学生家长会，进行家长开放活动，加强家校联系。
5.以队伍建设为重点，加强学校德育工作。
要加强班主任教师的培训与管理，建立相关的学习培训制度，提高班主任工作的科学性与艺术性。
要加强德育的科研工作，举办好班级管理研讨会。
三、坚持质量立校，提高教学质量教学质量是学校的生命线，是学校的立校之本。
我们要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。
要重视教材研究、教法研究、学生研究，在研究与反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。
1.认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教育教学行为，按规定开齐开足教好所有课程。
各年级部加大巡课力度，坚持发现问题及时公布。
2.加强常规课的检查、指导与管理。
要充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。
提倡听随堂课、听推门课，师徒结对教师互动交流。
所有教学管理人员必须完成每周听课任务，听后主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。
3.加强课堂教学研究，推进学校的课程改革。
组织全体教师参加集团“半日研修”活动，聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。
4.加强教学管理，落实“教学六认真”，优化教学行为。
向“管理”要质量，向“常规”要质量，向“认真”要质量。
要关注细节，从备课、上课、作业批改等细节入手。
发挥课堂主阵地的作用，做到课前抓实集体备课和预习；课中强化听课和随机评分（监测平时课堂的质量，计入教学实绩）相结合，努力做到“堂堂清、日日清、周周清”；课后重点督查早读和课后补差。
要落实过程，坚持一周一重点一考核，一月一督查一评比。
教学管理人员要亲力亲为，狠抓教学质量，注重关键环节，关键学科，关键教师。
所有教师要扎实抓好各学科中等生培优和学困生转化工作，提高优秀率和合格率。
5.加强教育科研，促进学校、教师、学生的共同发展。
要扎实做好课题的研究工作，通过阶段总结会、成果展示会、定期汇报会等，稳步推进课题研究工作。
要让教育科研走进课堂，走进教育教学，走进教师的生活，做到工作研究化、课题问题化、研究过程化。
要围绕各个专题研究，以教师沙龙为载体，扎实开展校本研究，优化研究环境，影响带动更多的教师成长。
四、特色工作品位化。
立足“三品”教育，创建学校特色。
坚持“全心享受品质教育，为师生幸福成长奠基”的教育理念，以科学规范的管理立“校品”，以优质高效的教育服务树“教品”，以先进和谐的文化育“人品”。
在追求品质教育的过程中，营造和谐校园，打造魅力校园，让教师幸福发展，让学生快乐成长。
做细做实“竹文化”建设工作，从校园环境、教室布置等方面形成浓厚的环境氛围；以与竹相关的故事、诗歌等为内容编写“竹文化”校本教材，在学生中全面开展传统竹笛学习，全力加强竹文化对学生的熏陶。
重视体艺工作，全面实施《国家学生体育健康标准》，推进阳光体育运动，开展腰鼓、武术、书法的团体训练及展示，提高社团活动质量。
开展好校园艺术节。
加大投入，树新形象。
聘请专家设计方案，制定近期、中期、长期规划。
着力文化布置，美化环境，提升校园品位。
五、坚持后勤保障，创建平安和谐1.狠抓校园环境建设，立足长远，确保安全。
管好校舍校产，充分发挥现有电教设备的使用率，倡导全体师生勤俭节约，爱护公物。
搞好教育教学服务工作，维护正常的教育教学秩序，确保一切工作和生活正常运行。
2.牢固树立安全重于泰山的意识。
安全责任严密分解。
细化到各部门、各时段、各地点、所有人。
建立健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。
定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改。
把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。
做好值班守校和门卫工作，确保校园平安。
3.卫生管理精细化、习惯养成常态化。
规范学生课间言行，明确专人巡查。
加强学生卫生习惯培养，利用卫生监督员作用，确保校园整洁无杂物，各班级、各办公室等卫生。