初中物理安装直流电动机模型共23张
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九年级物理下册- 安装直流电动机模型(考点解读)(解析版)
16.4安装直流电动机模型（考点解读）（解析版）1、安装直流电动机模型知识点的认识：（1）直流电机的结构应由定子、转子和换向器组成；（2）直流电机运行时静止不动的部分称为定子，定子的主要作用是产生磁场，由机座、主磁极、换向极、端盖、轴承和电刷装置等组成；定子（即主磁极）被固定在风扇支架上，是电机的非旋转部分；（3）运行时转动的部分称为转子，其主要作用是产生电磁转矩和感应电动势，是直流电机进行能量转换的枢纽，所以通常又称为电枢，由转轴、电枢铁心、电枢绕组、换向器和风扇等组成；转子中有两组以上的线圈，由漆包线绕制而成，称之为绕组，当绕组中有电流通过时产生磁场，该磁场与定子的磁场产生力的作用，由于定子是固定不动的，因此转子在力的作用下转动。
（4）换向器是直流电动机的一种特殊装置，由许多换向片组成，每两个相邻的换向片中间是绝缘片，在换向器的表面用弹簧压着固定的电刷，使转动的电枢绕组得以同外电路连接；当转子转过一定角度后，换向器将供电电压接入另一对绕组，并在该绕组中继续产生磁场，可见，由于换向器的存在，使电枢线圈中受到的电磁转矩保持不变，在这个电磁转矩作用下使电枢得以旋转。
2、解题方法点拨：（1）电动机是我们生活中常见的一种电气化设备，电动机将电能转化为机械能，从而带动各种生产机械和生活用电器的运转，电动机的应用很广，种类也很多，但它们工作的原理都是一样的；（2）电动机指依据电磁感应定律实现电能转换或传递的一种电磁装置，按工作电源种类划分：可分为直流电机和交流电机，一些功率大点的家用电器一般都是交流电动机，如：电扇、洗衣机等；而一些功率小的电器一般使用直流电动机，如：电动玩具、录音机等，电动机的基本构造：转子和定子。
3、命题方向：（1）电动机的作用：把电能转化为机械能；（2）换向器的作用：改变线圈的电流方向，使线圈得以持续转动；（3）通电导体所受力的方向跟电流方向、磁场方向有关。
【典例1-1】（2023春•思明区校级期中）如图所示，属于电动机的是（）A．B．C．D．【答案】B【分析】首先明确电动机的工作原理，然后根据四个选择找出符合要求的选项。
2024九年级物理全册第16章电磁转换16.4安装直流电动机模型课件新版苏科版
闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈会持续转动，这就是 简易的_电__动__机___，若只将电源的正、负极互换，则线圈转 动方向与原来的转动方向__相__同____(填“相同”或“相反”)．
【点拨】 通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方
向有关，若只将电源的正、负极互换，则线圈中电流的方 向发生改变，电磁铁磁极的方向也发生了改变，因此线圈 受到的磁场力的方向不改变，线圈转动方向与原来的转动 方向相同．
6 如图所示的是玩具小汽车内直流电动机的结构简图， 该电动机工作时将电能转化为__机__械____能和内能．如 果想改变该直流电动机的转动方向，你可以采取的方 法是_改__变__电__流__方__向___(写一条合理方法即可)．
【点拨】 直流电动机正常工作时，主要将电能转化为机械能；
电动机的转动方向跟磁场方向、电流方向有关，要改变该 直流电动机的转动方向，可以改变电流的方向或改变磁场 的方向．
【点拨】 题图中扬声器连接干电池后，线圈中有电流通过，
所以线圈会持续受到磁场的作用力；但由于干电池提供给 线圈的是直流电，线圈在磁场中受力方向不会发生改变， 所以线圈不能来回振动，扬声器不会持续发声．
12 [2023·黄冈模拟]如图所示的是一种动圈式耳机的内部 结构示意图．当音圈中有大小和方向反复变化的电流 通过时，音圈带动音膜__左__右__往__复____(填“向左”“向右” 或“左右往复”)运动．音圈之所以运动， 是由于磁场对__通__电__导__体____有力的 作用，此现象中能量转化情况是 __电__能__转__化__为__机__械__能___．
【点拨】 电刷跟铜半环接触，使电源和线圈组成闭合电路，
可见电刷为导体，石墨是导体，可用来做电刷，故A错误； 电源外部电流的方向是从电源正极经过用电器回到电源的 负极，故题图中电流方向始终由电源“＋”极流向电刷N， 故B错误；电流方向或磁场方向改变时，线圈转动方向会 改变，故C正确；电动机线圈中的电流方向在线圈转过平 衡位置后就会改变，故D错误． 【答案】C
苏科版物理九年级下精品ppt课件-安装直流电动机模型
交流与小结 4. 实验过程中，遇到故障比较多的是通电后电动机不转
动，故障原因与排除方法参考如下：
故障
故障原因
电路故障
断路
电刷与换向器之间太松，接触不良
磁场故障
磁场太弱
电路中电流太小、磁体的磁性太弱
力学故障
摩擦力过大
电刷与换向器之间太紧、线圈转子与 定子之间的间隙太小，摩擦力太大
特殊位置
线圈处于平衡位置
①按他们这种方法刮漆，线圈在平衡位置附近时会_切__断__线__圈___中__的__电__流 （选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”），目 的是使线圈能够__依__靠__惯___性__持__续__转___动；
（1）将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮上半 周的作用是当线圈刚转过平衡位置时，切断电流，依靠线圈的惯性转 动下半周，从而保证了线圈持续的转动下去。
③通过电动机的电流的发生变化时，电动机的 转速发生改变。电流越大，转速越快。
①电刷与换向器之间太松，接触不良； ②电刷与换向器之间太紧、线圈转子与定子之间 的间隙太小，摩擦力太大； ③线圈处于平衡位置； ④电路中电流太小、磁体的磁性太弱.
4 WHAT•WHY•WOW
四、课外实践与练习——WWW
1. 试说明直流电动机的工作原理。
3 课堂总结
课堂总结①
实验器材
安装直 流电动 机模型
电动机的 转向与转速
电动机不转 动的原因
①蹄形磁体，②弧形铁片，③线圈，④转轴， ⑤支架，⑥换向器，⑦电刷，⑧底座。 还有电源、滑动变阻器、开关、导线等。
①通过直流电动机线圈的电流方向发生改变， 电动机转动的方向发生改变；
②改变线圈所在处的磁场方向，电动机转动 的方向发生改变；
初中物理-安装直流电动机模型
初中物理-安装直流电动机模 型
弧形铁片
线圈 材 料
转轴
支架 换向器
蹄形磁铁
电刷
底座
一、材料：蹄形磁体，弧形铁片，线圈，转轴，支架，换向器，电刷，底座
组装直流电动机：
运行： （画出电路图）
观察：
线圈转动的方向与……
思考：
线圈转动的速度与…… 闭合开关，线圈不转有哪些可能？
如何排除故障？
注意事项：
A、将电源的两极对调一下，线圈转动方向不变
B、将磁性的两极对调一下，线圈转动方向不变
C、将电源和磁铁的两极同时对调，线圈的转动方向不变
C
D、使电流减小，线圈的转速不变
4．安装正确的直流电动机模型。在接通电源，线圈中有电流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是
A、线圈刚好处在平衡位置
B、轴受到的摩擦力太大
改变
在电流方向不变时，将蹄形磁体的磁极对调，改变磁场方向，电动机的转动转动方向_________。 改变
结论:
电流大小 直流电动机的转速与_______有关,转动方向与_______和________有关.
电流方向
磁场方向
如图，移动变阻器R1的滑片向____移，导线ab受力摆动就增大，说明，磁场对通电导体的作用力右与_______有关； 移动变阻器R2的滑片向____移，导线ab受力摆动也增大，说明，磁场对通电导线的作用力的方向与________有关.
实验电路图 S
A P
M
连接电路时，开关要__________，滑动变阻器滑片一定放在_______，断要开防止两电刷同时接触同一换向器而造成 短路，否则都有可能会造成电动机烧坏。
阻值最大端
二、组装小动机（照课本安装）
弧形铁片
线圈 材 料
转轴
支架 换向器
蹄形磁铁
电刷
底座
一、材料：蹄形磁体，弧形铁片，线圈，转轴，支架，换向器，电刷，底座
组装直流电动机：
运行： （画出电路图）
观察：
线圈转动的方向与……
思考：
线圈转动的速度与…… 闭合开关，线圈不转有哪些可能？
如何排除故障？
注意事项：
A、将电源的两极对调一下，线圈转动方向不变
B、将磁性的两极对调一下，线圈转动方向不变
C、将电源和磁铁的两极同时对调，线圈的转动方向不变
C
D、使电流减小，线圈的转速不变
4．安装正确的直流电动机模型。在接通电源，线圈中有电流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是
A、线圈刚好处在平衡位置
B、轴受到的摩擦力太大
改变
在电流方向不变时，将蹄形磁体的磁极对调，改变磁场方向，电动机的转动转动方向_________。 改变
结论:
电流大小 直流电动机的转速与_______有关,转动方向与_______和________有关.
电流方向
磁场方向
如图，移动变阻器R1的滑片向____移，导线ab受力摆动就增大，说明，磁场对通电导体的作用力右与_______有关； 移动变阻器R2的滑片向____移，导线ab受力摆动也增大，说明，磁场对通电导线的作用力的方向与________有关.
实验电路图 S
A P
M
连接电路时，开关要__________，滑动变阻器滑片一定放在_______，断要开防止两电刷同时接触同一换向器而造成 短路，否则都有可能会造成电动机烧坏。
阻值最大端
二、组装小动机（照课本安装）
第十六章 第四节 安装直流电动机模型 课件 2024-2025学年苏科版九年级物理下册
感悟新知
知2－练
2. 小明组装了一辆太阳能模型小车，闭合开关后，发现小 车是倒着行驶，经检查后，发现是电源正负极的连接与 说明书上的设计图不符，调换电源正负极后，发现小车 能正向行驶了，这说明电动机的转动方向与电流的 ___方__向____(填“大小”或“方向”)有关
课堂小结
电动机
安装直流电动机 模型
感悟新知
知2－练
解题秘方：影响电动机转动速度的因素有磁场的强 弱和通过线圈的电流大小．
感悟新知
知2－练
解析：增大电源电压会增大电路中的电流，电动机 转动的速度就会变快；调换磁体的两极，只能改变 电动机转动的方向，不能改变转速；改变线圈中的 电流方向，只能改变电动机转动的方向，不能改变 转速；减小线圈中的电流，电动机转动的速度就会 变慢． 答案：D
第十六章 电磁转换
第四节 安装直流电动机模型
学习目标
1 课时讲解 安装直流电动机模型
直流电动机的转速和转向
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 安装直流电动机模型
知1－讲
组装顺序 线圈固定在转轴上→固定支架并将转轴安装 到支架上→安装电刷→固定弧形铁片并用磁铁夹住
感悟新知
感悟新知
知1－练
解析：电动机的线圈只能运用带有绝缘层的漆包线 绕制，不能用普通铜线绕制．把电动机连接到电路 中，需要用导线通过两个电刷连接到电路中．
感悟新知
1. 用螺丝钉把电刷固定到底座的要点是什么？ 解：电刷和换向器之间的松转向
知2－讲
实验体验：如图2 所示，把电动机、
对调电源两极改变的是电动机中的电流方向.对 调磁体两极改变的是电动机的磁场方向．移动滑动 变阻器的滑片改变的是电动机中的电流大小．
苏科版九年级物理下册课件：16.4安装直流电动机模型(共15页PPT)(1)
电磁转换 安装直流电动机模型
主讲：王老师
学习目标
1.学会安装直流电动机模型，进一步理解磁场对通电线 圈的力的作用。（重点）
2.在独立操作中，使学生进一步了解电动机的基本构造 和工作原理，进一步认识换向器的作用。（难点）
3.会安装简单的电动机模型并能处理安装过程中遇到的 问题。
4.了解书本要求之外的简易电动机模型。
新知学习
把电动机、滑动变阻器、电源、开关串联起来，接通电路， 观察线圈转动情况。
新知学习
3.实验与观察
次序
实验条件
现象与结论
第一次
磁场方向不变,对 调电源两极
仅改变电流方向，改线变圈转动方向_____
第二次
电源两极不变,磁 场方向对调
仅改变磁场方向,线圈转动方向改__变__
第三次 电源两极与磁场方 电流与磁场方向同时改变,线圈转动方
随堂练习
2.常用电流计测量电流的原理是( B )。 A.电流周围的磁场吸引指针转动 B.磁场对电流的作用带动指针转动 C.直流电动机的运转带动指针转动 D.磁体周围的磁场吸引指针转动
随堂练习
3.安装正确的直流电动机模型。在接通电源，线圈中有 电流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是C ( )。 A.线圈刚好处在平衡位置 B.轴受到的摩擦力太大 C.电源的正负极相反 D.电源电压太低
向同时改变
向不__变__
第四次
移动 滑动 变阻 器的 滑片
接入电路的 电阻变大
接入电路的 电阻变小
线圈中的电流变__小__,转速_变__小__ 线圈中的电流_变__大____,转速_变__大_
新知学习
4.总结 电动机的转速和转向与哪些因素有关？
转速
电流大小 磁场强弱 线圈匝数
主讲：王老师
学习目标
1.学会安装直流电动机模型，进一步理解磁场对通电线 圈的力的作用。（重点）
2.在独立操作中，使学生进一步了解电动机的基本构造 和工作原理，进一步认识换向器的作用。（难点）
3.会安装简单的电动机模型并能处理安装过程中遇到的 问题。
4.了解书本要求之外的简易电动机模型。
新知学习
把电动机、滑动变阻器、电源、开关串联起来，接通电路， 观察线圈转动情况。
新知学习
3.实验与观察
次序
实验条件
现象与结论
第一次
磁场方向不变,对 调电源两极
仅改变电流方向，改线变圈转动方向_____
第二次
电源两极不变,磁 场方向对调
仅改变磁场方向,线圈转动方向改__变__
第三次 电源两极与磁场方 电流与磁场方向同时改变,线圈转动方
随堂练习
2.常用电流计测量电流的原理是( B )。 A.电流周围的磁场吸引指针转动 B.磁场对电流的作用带动指针转动 C.直流电动机的运转带动指针转动 D.磁体周围的磁场吸引指针转动
随堂练习
3.安装正确的直流电动机模型。在接通电源，线圈中有 电流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是C ( )。 A.线圈刚好处在平衡位置 B.轴受到的摩擦力太大 C.电源的正负极相反 D.电源电压太低
向同时改变
向不__变__
第四次
移动 滑动 变阻 器的 滑片
接入电路的 电阻变大
接入电路的 电阻变小
线圈中的电流变__小__,转速_变__小__ 线圈中的电流_变__大____,转速_变__大_
新知学习
4.总结 电动机的转速和转向与哪些因素有关？
转速
电流大小 磁场强弱 线圈匝数
直流电机图片
电枢绕组放置原理图-4
电枢绕组放置原理图-5
电枢绕组放置原理图-6
电枢绕组展开原理图-1
电枢绕组展开原理图-2
电枢绕组展开原理图-3
电枢绕组展开原理图-4
换向器示意图
换向器原理图
直 流 电 机 模 型
直流电机的磁场
直流电机磁场分布
空载磁场和磁路
空载时气隙磁场磁密的分布
电枢反应磁密分布
换向极图-1
换向极图-2
电刷示意图
电刷结构图
直流电机的转子
转子结构图-1
转子结构图-2
直流电机的转子
电枢铁芯示意图
单片电枢铁芯图
单片电枢铁芯图（a）矩形（b）梨形
电枢绕组图
电枢绕组装配ห้องสมุดไป่ตู้-1
电枢绕组装配图-2
电枢绕组放置原理图-1
电枢绕组放置原理图-2
电枢绕组放置原理图-3
直流电机模型
直流电机模型
直流电机模型
直 流 电 机 结 构
直流电机外部结构
直流电机内部结构
直流电机内部结构
直 流 电 机 结 构
直流电机的定子
直流电机的定子内部结构
直流电机的定子内部结构
直流电机的定子内部结构
主磁极
单片主磁极铁芯图
主磁极铁芯叠加图
主磁极铁芯图
主励磁绕组图
换向器
直流电机
.............
52
直流牵引电机
【一线精品】初中物理-安装直流电动机模型1 苏科版最新精品公开课件
我们那时的十三四岁的女孩子，都会搞点和简陋粗糙的针织。找几根细一些的铁丝，在砖头上磨一磨针尖，或者捡一块随手可拾的竹片，做4根竹签，用碎碗碴把竹签刮得光光的，这便是毛衣针了。然后，从家里找一些穿破了后跟的长筒线袜套（我们那时，还不知道世界上有尼龙袜子），把线袜套拆成线团，就可以织笔套，手套什么的。为了不妨碍写字，我们常常织那种没有手指，只有手掌的半截手套。那实在是一种很简陋很不好看的手套。但大家都戴这种手套，谁也不嫌难看了。 我想给阿三织一双这样的手套，有时想得很强烈。但始终未敢。鬼晓得，我们那时都很小，十三四岁的孩子，却都有了“男女有别”的强烈的心理。这种心理使男女同学之间的界线划得很清，彼此不敢大大方方地往来。
有一次，我又去买辣酱，阿三真的从铺子里走出来了，而且看见了我。知道阿三看见我后，我突然又感到害怕起来。这时，只见阿三沿着青石板铺就的小街，向我走来。 “他们也在这条街上住，不要让他们看见你，要不，又要喊你爸爸的名字了……”说完，他“咚咚”地跑了回去。我知道，他说的“他们”，是指“王”们。 望着阿三跑进了铺子，我又想哭。我突然觉得，我再也不会忘记阿三了，阿三将来长大了，一定是世界上最好的男人！
有人说，“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景。但我以为，人生最美最不能逊色的风景应该是努力。努力是人生的一种精神状态，是对生命的一种赤子之情。努力是拥有之母，拥有是努力之子。一心努力可谓条条大路通罗马，只想获取可谓道路逼仄，天地窄小。所以，与其规定自己一定要成为一个什么样的人物，获得什么东西，不如磨练自己做一个努力的人。志向再高，没有努力，志向终难坚守；没有远大目标，因为努力，终会找到奋斗的方向。做一个努力的人，可以说是人生最切实际的目标，是人生最大的境界。
爸的名字;饿,我早总四这样想. 那时,怕”王”们就像耗子怕猫!
有一次，我又去买辣酱，阿三真的从铺子里走出来了，而且看见了我。知道阿三看见我后，我突然又感到害怕起来。这时，只见阿三沿着青石板铺就的小街，向我走来。 “他们也在这条街上住，不要让他们看见你，要不，又要喊你爸爸的名字了……”说完，他“咚咚”地跑了回去。我知道，他说的“他们”，是指“王”们。 望着阿三跑进了铺子，我又想哭。我突然觉得，我再也不会忘记阿三了，阿三将来长大了，一定是世界上最好的男人！
有人说，“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景。但我以为，人生最美最不能逊色的风景应该是努力。努力是人生的一种精神状态，是对生命的一种赤子之情。努力是拥有之母，拥有是努力之子。一心努力可谓条条大路通罗马，只想获取可谓道路逼仄，天地窄小。所以，与其规定自己一定要成为一个什么样的人物，获得什么东西，不如磨练自己做一个努力的人。志向再高，没有努力，志向终难坚守；没有远大目标，因为努力，终会找到奋斗的方向。做一个努力的人，可以说是人生最切实际的目标，是人生最大的境界。
爸的名字;饿,我早总四这样想. 那时,怕”王”们就像耗子怕猫!
九年级物理下册 16.4 安装直流电动机模型课件 苏科版A
要减小电动机的转速，正确的措施是 ( ) A 增大电源电压 B C 改变线圈中的电流方向 D 减小线圈中的电流
√
ห้องสมุดไป่ตู้
合作互学、交流助学
交流与小结：
电动机的转动方向与哪些因素有关？
或 改变电流方向
改变磁场方向
（对调电源两极）
（对调磁体两极）
怎样改变电动机转动的速度？
改变通过电动机线圈的电流大小（移动滑动 变阻器的滑片）
合作互学、交流助学
阅读：课本P50“生活·物理·社会”，说一说：电 动交通工具的动力是谁提供的？它们的共同特征是什 么？
线圈 转轴
蹄形磁铁
支架 换向器
电刷
底座
合作互学、交流助学
安装：按照课本P46“组装”要求，进行安 装。 注意事项： （1）组装顺序：从内到外，从下到上。
即：支架—线圈—电刷—磁极。 （2）安装时，电刷与换向器之间的松紧、
线圈转子与定子之间的间隙要适中。
合作互学、交流助学
运行：把电动机、滑动变阻器、开关、电源组 成一个串联电路，闭合开关，观察线圈是否能 转动？线圈不转的原因可能是什么？说明你是 如何排除故障的？
三、改变电动机转动速度的方法：
改变通过电动机线圈的电流大小（移动滑动
变阻器的滑片）
达标检学
1.要改变直流电动机的转动方向，以下方法错误的是 ( C ) A. 改变线圈中的电流方向 B. 改变磁场方向 C. 电源的正、负极和两个磁极同时对调 D. 电源的正、负极和两个磁极不同时对调
2. 要减小电动机的转速，正确的措施是 ( D ) A. 增大电源电压 B. C. 改变线圈中的电流方向 D. 减小线圈中的电流
第十六章 电磁转换 第四节 安装直流电动机模型
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3、要改变直流电动机的转动方向，可以
( B)
A、增大电流 B、改变线圈中的电流方向或对调磁铁两极 C、同时改变电流方向和磁场方向 D、增强磁铁的磁性
4、要想使一台直流电动模型的转速增大一
些，下列方法中不可能达到目的的是（C ）
A、增大线圈中的电流强度 B、增加干电池的节数 C、将磁体的磁极对调一下 D、增大磁体的磁性
电导线的作用力的方向与________ 有电关流.强弱
常用电流计测量电流 的原理？ B
A 电流周围的磁场吸 引指针转动
B磁场对电流的作用 带动指针转动 C 直流电动机的运转 带动指针转动 D 磁体周围的磁场吸 引指针转动
试说直流电动机的工作原理
根据图示，分析、推导并在图 中 a
S
N
S
F
N
S
N
b
c
d
再见! 学习快乐
通过本节课 我学到了、、、
知识：
方法：
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
美国勇气号火星探测器 在火星上运行模拟图
中国首个人形机器人
建筑工地上的塔吊起重机
课堂巩固
1、下图中，通电导体不受磁场 作用的是？C
2、要改变通电导线在磁场中受力 的方向，可以（B ）
A 改变通电直导线中的电流强弱
B 改变通电直导线中的电流方向
C 同时改变通电直导线中的电流 方向和磁场方向 D改变通电直导线周围的磁场强 弱
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
转向：1、电流方向 2、磁场方向
改变
改变 变慢 变快
慢快
闭合开关，线圈不转可能是？ ①电源电压太低 ②磁铁的磁性太弱或无磁性 ③电刷与换向器接触不良 ④电刷与换向器接触过紧、阻力大 ⑤线圈恰好处在平衡位置 ……
生活 物理 社会
使用直流电动机的交通工具
地铁
电车 电动自行车
思考: 这些交通工具的优点和缺点有哪些?
5、直流电动机模型实验中，下列现象中
可能发生的是（ C ）
A、将电源的两极对调一下，线圈转动方 向不变 B、将磁性的两极对调一下，线圈转动方 向不变 C、将电源和磁铁的两极同时对调，线圈 的转动方向不变 D、使电流减小，线圈的转速不变
6、安装正确的直流电动机模型。在接通 电源，线圈中有电流时，电动机不转，不
可能造成这一现象的原因是 （ C ）
A、线圈刚好处在平衡位置 B、轴受到的摩擦力太大 C、电源的正负极相反 D、电源电压太低
如图，移动变阻器R1的滑片向__右__移，
导线ab受力摆动就增大，说明，磁场 对通电导体的作用力与____磁__场_有强关弱； 移动变阻器R2的滑片向____移，左导线
ab受力摆动也增大，说明，磁场对通
四、安装直流电动机
安装直流电动机模型
一、认识部件名称 二、讨论安装步骤 三、探究电动机的转向和转 速;探究电动机不转的可能 原因。
一、认识部件名称
3.线圈
6.换向器
1.蹄形磁铁 2.弧形铁片
7.电刷
4.转轴 5.支架
电动机的转速和转向可能与什么有关？
转速：1、电流大小 2、磁场强弱 3、线圈匝数