【部编版】初二政治上册《16 服务社会》课件
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人教部编版八年级道德与法治上册《第七课 积极奉献社会(全部)》PPT课件
我们应该如何关爱他人？
① 关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时 候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予 帮助，精神上给予关怀。
② 关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在 有爱心。只要人人献出一点爱，社会就会充满 爱的
关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付 出努力和共同行动。为此，让我们拟订一份关爱 宣言，让关爱的春风吹拂每个人的心田。
课堂小结
关爱他人
关爱他人是一种幸福 关爱他人是一门艺术
第七课 积极奉献社会
第2课时 服务社会
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课前预习
1.我们为什么要服务社会？ （1）服务社会体现_人__生__价__值__。只有积
极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认 可，实现我们自身的价值。
（2）服务社会能够促进我们_全__面__发__展__。 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展， 知识不断丰富，观察、分析、解决问题以及人 际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
2.社会公益活动的具体形式有哪些？ 环境保护、_社__会__服__务__等都是社会公益活
动的具体形式。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
运用你的经验
教材80页
你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。
我参与的公益活动有清除小广告、走进敬老 院、搀扶老年人过马路、到公园捡垃圾，等等。 让我感受到，服务和奉献社会不是遥不可及的事 情，就在我们的身边，通过这样的活动既帮助了 他人，自己也收获了快乐。
状元成才路
了人与人之间的和谐。他们的行为传递了社会正 状元成才路
能量，值得我们青少年学习。
状元成才路 状元成才路
你从中体会到关爱具有怎样的作用？
服务社会PPT课件 人教版(智能版)
二、热爱劳动，爱岗敬业
服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学 会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格 的社会主义建设者做好准备。
课后练习
1、一个人的价值应该看他 贡献 什么，而不应该看 他 得到 什么。在现实生活中，我们每个人无一例外 地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责 任 回报 社会，为他人和社会提供服务。只有积极为 社会做贡献，才能得到人们的尊重和 认可 ，实现我 们自身的价值。
一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他 得到什么。
在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供 的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人 和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到 人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
探究与分享
退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织 和参加有关环保公益活动，在他的影响下，身边 越来越多的人参加公益活动。
2 奉献社会我践行
探究与分享 街头清除小广告
“敬老爱老” 活动
志愿者活动
你参加过哪些类似的 活动？遇到过哪些困难？ 如何克服的？
一、积极参与社会公益活动
服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活 动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的形式。 无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际 出发，讲究实际效果。
部编版八年级政治上册（RJ） 教学课件
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
第2课时 服务社会
1 是， 为人民服务是无限的，我要把 有限的生命，投入到无限的为
人民服务之中去。 —雷锋
志愿服务
你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。
一、为什么说服务社会体现人生价值？
2021年最新人教版部编版道德与法治八年级上册《服务社会》精品课件
活动，为遇1难.我者们家走属和入搜了救高人员度提信供息无偿化服的务社。这会些，群人众（与人） ①弘扬了之助间人的为乐联的系传应统美该德是（ ）
②奉献社会，传递着正能量
③践行了社A会、主越义核来心越价分值观离
B、与任何人都无关
④承担了不C可、推越卸的来责越任紧密
A．①③④
B．①②④
D、彼此不能分开
C．②③④
下我 成长
服务社会体现人生价值 服务社会能够促进我们全面发展
服务社会
奉献社会 我践行
需要我们积极参与社会公益活动 需要我们热爱劳动，爱岗敬业
随 堂练
１．南通“磨刀老人”吴锦泉的故事感动国人。几十年来，他省吃
俭用，把1磨.我刀们挣得走的入微了薄收高入度几信乎全息用化于的帮助社别会人，。我人们与应人该向老 人学习之，间做到的（联系）应该是（ ）
阅读感悟
全国道德模范郭明义来到辽宁朝阳进行保险扶贫公 益行活动。在朝阳市保险行业协会的积极倡导下，全市 31家产、寿险公司组建了31支“郭明义扶贫爱心团队”， 每支队伍至少帮扶一户建档立卡贫困户，开展“精准扶 贫”活动。朝阳保险业的31支爱心团队带着各公司员工 的爱心陆续走进贫困户家中，进行扶贫对接，为他们送 去生活用品及钱物。通过到特困户家里开展走访扶贫活 动，保险员工纷纷表示今后将积极参与扶贫工作，为扶 贫贡献一份微薄之力。
人的真正价值在于对社会的贡献。
阅读感悟
“我认为，警察就是我的天职，为自己所执着追求的事业而献身， 值！”这是2002年任长霞当选中国十大杰出女性时的获奖感言。从警 21年，她身肩重任，勇负使命，将青春和生命献给了祖国和人民，正 如她日记中所述的：“只有心里想着百姓，才能为百姓排忧解难。” 作为共产党员，她恪尽职守、秉公执法、清正廉洁、无私奉献，全心 全意为人民服务的人民公仆精神在她的身上得到了最真实最生动的印 证；身为公安局长，她以身作则、任劳任怨，对人民群众心细至微、 柔情似水，倾注了满腔热血。
八年级政治《服务社会》(公开课)
踏寻志愿者池玉娟女士投身公益的足迹， 你将准备怎样更好地服务和奉献社会？
怎样更好地服务和奉献社会？
1、服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；
2、服务和奉献社会，需要我们积极参与社会 公益活动；
3、服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱 岗敬业。
中国共产主义青年团的性质、作用（职责）是什么？
（1）性质：共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组 织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主 义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
（2）途径：
①在社区、公园、车站等公共场所纠正
不文明行为。
②到科技馆、博物馆做志愿者。
（3）要求：无论参加哪种形式的社会公益
活动，我们都要
。
中学生怎样培养热爱劳动，爱岗敬业精神？
我们要努力学习，增强劳动观念，培养 敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追 求卓越，为将来成为合格的社会主义建设 者做好准备。
菜，清理楼道里的小广告……他积极参加社会
实践有利于
①服务社会，做到知行合一
②孝敬父母，尽早摆脱约束
③完善自我，丰富人生阅历
④自立自强，追求个人名利
ห้องสมุดไป่ตู้
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
【七彩梦精选·经典试题（改）】 2、某社区要办一期以“服务和奉献社会”为 主题的黑板报，几位社区志愿者拟订了几个核 心内容，你认为合适的是 ①刻苦学习，追求人生价值回报 ②热衷公益，争做合格本市市民 ③服务社会，根本解决社会问题 ④奉献社会，热爱劳动追求卓越 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让 青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢 奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
《服务社会》PPT免费课件
服务社会和奉献社会，需要我们怎样做？ 1 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。
2 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
微公益
你参加过这样的行动吗？
“微 公 益”
含义
微公益
顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、强调积 少成多。虽然你没有亿万的身价，也没有强大的社 会影响力，但是这并不妨碍你从事公益事业，用自 己的行动去帮助需要帮助的人。
7. 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 9. 忽视当前一刹那的人，等于虚掷了他所有的一切。---富兰克林(美国) 10. 尽管这个世界破洞百出，但真的不用担心。每个破洞都会找到一个补洞的人。但是，如果我们轻易放弃我们该做的，世界同样也会放弃我们。最后连角落都不给我们躲藏了。 7. 如果说时间是最宝贵的东西，那么浪费时间就是最大的挥霍。 11. 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 18. 敢于浪费自己生命当中一小时的人，尚未发现生命的价值。 5. 这或许是人的自然倾向，这样的话，结婚时为了年老后的保险。表面上是相爱，其实是衰老之后的一种保险。 12. 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 15. 孤独是空气，你呼吸着它而感觉到自己存在。
B．爱岗敬业，服务社会
C．坚持不懈，自强不息
D．为求出名，实现价值
随堂检测
2．公交车售票员李素丽的人生价值在自己的工作岗位上得到
了充分的体现。这启示我们，服务和奉献社会需要我们(
)
A．干一番轰轰烈烈的大事
B．做一个有地位的人
C．热爱劳动，爱岗敬业
D．做自己认为重要的事
部编版《道德与法治》八年级上册7.2《服务社会》精美课件(共47张PPT)
二、服务和奉献社会的做法
1.服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体
形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要 从实际出发，讲究实际效果。
公益活动：
是指一定的组织或个人向社会捐赠财物，时间，精力和知识等活动。公益活 动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会 援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化 艺术活动，国际合作，等等。
第七课 积极奉献社会
第二框 服务社会
01
服务社会的作用？
探究与分享
退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加有关环 保公益活动，在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环 保、参与环保的行列。
思考：
（1）曹师傅的行动为什么能影响周围人？ （2）他的事迹对我们有什么启示？
（1）曹师傅的行为为什么能影响周围的人？
一个人参加环保活动，力量很小，但是大家都能学他， 带动很多人，都行动起来，影响就巨大。曹师傅承担着 社会责任，又在帮助他人，是服务社会的体现。
（2）他的事迹对我们有什么启示？
自觉地参加环保活动，带动更多的人，社会环境才能和谐。人人 都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡 献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
二、服务和奉献社会做法 ？
1.服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种 形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲究实际效果。
2. 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精 益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
道法八年级上册《服务社会》课件
★如何看待志愿者行为？
①志愿者主动承担责任，热心公益，服务社会，他们承担责任，不言代价与回报，具有 强烈的责任意识和无私奉献的精神； ②志愿者自觉践行了公民基本道德规范和社会主义核心价值观，具有较高的思想道德素 质； ③志愿者们在参加公益活动的过程中，既承担社会责任，又在帮助他人，并使自身的价 值在奉献中得以提升； ④他们的行为将带动更多的人投入到关爱他人、关爱社会的活动中去； ⑤志愿者的行为使我们的社会更加温暖、更加和谐、更加充满希望。
韩红爱心慈善基金会
谈到做慈善基金会的初衷，韩 红满脸真诚。她说直到自己开始做 基金会，她才知道，原来一包方便 面也是可以公示的。在这一次抗击 新型冠状病毒中，韩红慈善基金会 的捐物也被受助者夸赞是第一批到 达的物资，为韩红点赞！
李连杰于2007年创办“壹基金”，并将此推向全球。 韩红坚李帮持亚助成鹏那做龙筹些慈一建患善直了有六“同在年天样做使病慈数嫣症善百然的事个基孩业家金子”们庭，。因她改变
1.服务社会体现人生价值
服 务
奉献助 我成长
2.服务社会能够促进我们全面 发展
社
会
奉献社会 1.需要青年担当责任
我践行
2.积极参与社会公益活动
3.热爱劳动，爱岗敬业
第七课 积极奉献社会
7.2服务社会
如何服务和奉献社会？ 服务社会的意义
服务社会的意义
（1）服务社会体现人生价值
（为什么说服务社会体现人生价值？）
在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社
1 会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报
社会，为他人和社会提供服务。
2 只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和 认可，实现我们自身的价值。
作用
中国共产主义青年团 带领青年在经济社会 发展中发挥生力军和 突击队作用。
人教版八年级道德与法治上册第七课第课时 服务社会课件
②需要我们积极参与社会公益活动 ③我们要热爱劳动、 结合自身的经历，说说参加志愿服务，能收获什么？
怎样做到服务和奉献社会？
①需要我们青年担当责任。
从志愿者身上看到哪些优秀品质？
爱岗敬业 ④能够促进我们全面发展A. ①② 结合自身的经历试着说一说志愿者们参加志愿服务的原因？
90后终于为自己的青春正名，我们虽狂妄不羁，但爱国担当我们义不容辞。
性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织， 是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国 共产党的助手和后备军。
作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突 击队作用。
要求：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建 设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百 年”奋斗目标建功立业。
具体形式：环境保护、社区服务； 具体行动：在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为；
到科技馆、博物馆做志愿者......
要求：公益活动不是形式，不限于某一天， 无论参而加应哪从种实形际式出的发社，会讲公求益实活际动效，果我
们都要从实际出发，讲求实际效果。
中国青年志愿者协会成立于1994年 12月5日，是由志愿从事社会公益事业 和社会保障事业的各界青年组成的全国 性社会团体。弘扬“奉献、友爱、互助、 进步”的志愿精神，促进社会主义精神 文明建设。
2020年的春天 一场疫情扰乱了人们的生活 当所有人都待在家中足不出户时 有这样一群人，他们奔波在防疫最 前线 有人说，他们是无私奉献者 是社区守护者， 是最美逆行者， 其实，他们有一个更为亲切的名字
志愿者
在防控疫情的背后，是许许多多志愿者的辛苦付出。寒风中， 社工们处理着疫情的信息，有的人的双手出现了冻疮，有的人的双手 已经冻出了鲜血。然而,自身的职责告诉着他们，不能把手伸回去，要 为祖国打好这场疫情阻击战。冬季的寒风，吹裂了社工们的双手，吹 不灭社工们的斗志。平凡的社工用“双手”，书写了“武汉加油"。
服务社会-部编版道德与法治八年级上(共29张PPT)
参加公益我能行 街头清除小广告
“敬老爱老” 活动
志愿者活动
1.你参加过类似的活动吗？ 在参加类似的活动时，你遇 到过哪些困难，是如何克服 的？
2.除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活动？
提 示： 服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。
公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境 保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、 社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、 专业服务、文化艺术活动、等。
①“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”十四个叠字，在情感表达上可分三个层次：“寻寻觅觅”写外在动作，表现作者非常空虚怅惘、迷茫失落的心态；“冷冷清清”写所处环境气氛 ，表现作者孤单寂寞的处境和心境，由此反映出作者的晚景凄凉；“凄凄惨惨戚戚”直接写内心感受，表达作者的忧愁苦闷。这样把诗人惆怅迷惘、凄清寂寞、哀愁忧伤的内心感受层 层揭示，逐层加深，真切地反映了特定环境下的思想感情。②这些叠字形成了音律的回环往复，增强了词的音乐性。[答案] (观点一)这两句貌似超脱，实是无可奈何的感叹，是词
阅读教材P80—81“探究与分享”
1.曹师傅的行为为什么能影响周围的人？
提 示： 服务社会体现人生价值。一个人的价值应
该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。曹 师傅服务社会的行为得到大家的肯定，因此能 影响周围的人。
服务社会，奉献社会对个人成长的意义
2.他的事迹对我们有什么启示？
提 示： 在现实生活中，我们每个人无一例外地享
4. 课堂小结
5. 随堂训练
1．爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献什么,
而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找
出那短暂而有风险的生命的意义。”这段话告诉我们
部编版道德与法治八年级上册7.ppt服务社会课件(23张)优质PPT
3、服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业 ③观察、分析、解决问题的能力不断提高 ④人际交往能力得到提升
一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。 只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 （2）、他的事迹对我们有什么启示？ 到2020年全面建成小康社会，是“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺，是近14亿中国人民的共同期盼。
志愿者活动
你参加过哪些类似的活动？遇到过哪些困难？如何克服的？
街头清除小广告
“敬老爱老” 活动
1、青年需要担当责任：
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年全团组织，是广大青年学习 中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
共青团在中国共产党的领 导下发展壮大，始终站在 革命斗争的前列，有着光 荣的历史。
为发展社会生产力提高人民生活水平，实现“两个一百年”奋斗
目标建功立业。
阅读感悟：
我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的 章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工 作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗！
相关链接：
《中国共产主义青年团章程》规定，中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命的 胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共 产党周围。中国共产党青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的天阳及其光芒， 写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光 辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。中国共产党青年团团歌为 《光荣啊，中国青年团》。中国共产主义青年团的团旗、团徽、团歌是中国共产主义青 年团的限制和标志。
一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。 只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 （2）、他的事迹对我们有什么启示？ 到2020年全面建成小康社会，是“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺，是近14亿中国人民的共同期盼。
志愿者活动
你参加过哪些类似的活动？遇到过哪些困难？如何克服的？
街头清除小广告
“敬老爱老” 活动
1、青年需要担当责任：
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年全团组织，是广大青年学习 中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
共青团在中国共产党的领 导下发展壮大，始终站在 革命斗争的前列，有着光 荣的历史。
为发展社会生产力提高人民生活水平，实现“两个一百年”奋斗
目标建功立业。
阅读感悟：
我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的 章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工 作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗！
相关链接：
《中国共产主义青年团章程》规定，中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命的 胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共 产党周围。中国共产党青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的天阳及其光芒， 写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光 辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。中国共产党青年团团歌为 《光荣啊，中国青年团》。中国共产主义青年团的团旗、团徽、团歌是中国共产主义青 年团的限制和标志。
部编版《道德与法治》八年级上册7.2《服务社会》优质课件(共38张PPT)
• 因为郭明义积极为社会做贡献，
• 得到了人们的尊重和认可，实现了自身
的价值。
• 所以他觉得帮助他人，能够快乐自己。
01 我们为什么要主动服务社会？
①服务社会体 现人生价值。
02 一个人的价值在于什么？为什么？怎样实现？
①一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当
看他得到什么。（是什么）
②我们每个人都无一例外地享用着社会所提供
小方受到鼓舞，开始大胆推销自己 的作品。
• 售出几件后，小方觉得自己与周围的
人交流越来越自然。
• 义卖活动结束后，小方感慨地对伙伴
们说：“参加这次活动，既帮助了他
人，自己也得到了锻炼。”
●小方的经历给你带来怎样的感受？ ●结合自己参与志愿服务的经历、谈谈你 的收获。
01 我们为什么要主动服务社会？
C．①②④
D．②③④
2.在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮 助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于参与社会公益
活者参加西部扶贫接力计划。 B．主动到老师的办公室，帮助老师整理私人物品。 C．利用星期天参加义务植树活动。 D．大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动。
从这位大学生写的参加下乡支教活动的体会中，你发现她 得到了什么？
目标导学二：奉献社会我践行
活动一：参加公益我能行 街头清除小广告 “敬老爱老” 活动
志愿者活动
1.你参加过类似的活动吗？在参 加类似的活动时，你遇到过哪些 困难，是如何克服的？
2.除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活动？
提 示： 服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。公益活 动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境保护、知识传播、 公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年 服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作 等。
• 得到了人们的尊重和认可，实现了自身
的价值。
• 所以他觉得帮助他人，能够快乐自己。
01 我们为什么要主动服务社会？
①服务社会体 现人生价值。
02 一个人的价值在于什么？为什么？怎样实现？
①一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当
看他得到什么。（是什么）
②我们每个人都无一例外地享用着社会所提供
小方受到鼓舞，开始大胆推销自己 的作品。
• 售出几件后，小方觉得自己与周围的
人交流越来越自然。
• 义卖活动结束后，小方感慨地对伙伴
们说：“参加这次活动，既帮助了他
人，自己也得到了锻炼。”
●小方的经历给你带来怎样的感受？ ●结合自己参与志愿服务的经历、谈谈你 的收获。
01 我们为什么要主动服务社会？
C．①②④
D．②③④
2.在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮 助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于参与社会公益
活者参加西部扶贫接力计划。 B．主动到老师的办公室，帮助老师整理私人物品。 C．利用星期天参加义务植树活动。 D．大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动。
从这位大学生写的参加下乡支教活动的体会中，你发现她 得到了什么？
目标导学二：奉献社会我践行
活动一：参加公益我能行 街头清除小广告 “敬老爱老” 活动
志愿者活动
1.你参加过类似的活动吗？在参 加类似的活动时，你遇到过哪些 困难，是如何克服的？
2.除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活动？
提 示： 服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。公益活 动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境保护、知识传播、 公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年 服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作 等。
【部编版】服务社会ppt1
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你参加了吗？你了解它吗？
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我校学生会成员一来到敬老院， 就分批行动起来。有的擦窗、扫地； 有的切水果，分发到每位老人手中； 有的到房间与老人聊天；有的搀扶 老人到庭院散步；有的陪老人打牌 下棋……有位老人不愿出声，很难 交流。几位同学轮番上阵，又说又 写又画，花了九牛二虎之力，终于 逗得这位老人慢慢开口和同学们交 谈起来，同学们脸上露出了会心的 笑容。敬老院内一片温馨热闹的氛
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探讨分析
教育部就加强和改进普通高中学生综合素质评价提出意见，将参 与公益劳动、志愿服务等的次数和持续时间纳入学生综合素质评 价的范围。对义务教育阶段学生综合素质评价，教育部要求各省 （区、市）根据学生年龄特点，参照制定实施办法。
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第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
7.2 服务社会
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一病人家属求捐献“熊猫血”信息后连夜赴北京献血。 “非常感谢周慧、董静安、南景瑞三名好心人，能在 大年初二放弃家人团圆，不远千里赶到北京献血救人， 这种感激之情是用言语难以表达出来的，真的非常感
谢他们。”在电话中，远在北京的患者家属胡先生说
起此事，感激之情溢于言表。
这些都是服务和奉献社会的典范，他们的 行为给了你什么启示？
微公益活动虽小，却意义重大。请试着制 定一份活动策划方案。
课堂小结
随堂训练
1.“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。人们 对这一群体的评价总少不了“没规矩，不负责任”这样的 话。作为“00后”的中学生，要想改变人们对自己的看法，
我们就要（
B）
①遵守社会规则 ②彰显个性，不理会他人的看法 ③关爱集体，奉献社会 ④积极参加社会公益活动
从这位大学生写的参加下乡支教活动的体 会中，你发现她得到了什么？
目标导学二：奉献社会我践行
活动一：参加公益我能行 街头清除小广告 “敬老爱老” 活动
志愿者活动
1.你参加过类似的活动 吗？在参加类似的活动 时，你遇到过哪些困难， 是如何克服的？
2.除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活 动？ 提 示： 服务和奉献社会的方式很多，比如参加公 益活动。公益活动包含的内容是很广泛的，如 社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、 帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、 青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化 艺术活动、国际合作等。
助他人，也会使自身得到发展。
志愿者精神：
奉献、友爱、互助、进步
志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社
会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活
动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够
主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行
动的人。
活动一：支教日记
在接下来的几天里，通过和他们的交流，我逐渐 很多事情你不去做的时候，你就不可能去理解它。 改变了自己的教学方案，课堂也慢慢变得生动和活跃 以前上学的时候，总觉得当老师是件很容易的事，但 起来，达到我们此次支教的宗旨：给他们带去新东西， 事实并非如此。刚开始由于自己准备不充分，对他们 传播新思想，激发新的兴趣。每个人都在努力着，加 也不够了解，在上课的时候，总有些学生不能耐心地 油着，几天下来大家都有些筋疲力尽，好多人生病， 听课，也就在这时，第一次发现自己付出的劳动不被 嗓子也沙哑了，但谁也没有放弃。8月16日一大早，好 人所珍惜是多么的不开心和难过。难过之余，它也教 多小朋友送来了玉米、豆角还有橘子等食物，真的很 会了我作为一位老师是多么的辛苦，无论什么时候都 开心，特别感谢他们和他们的家人。能得到他们的认 要学会尊重别人的努力。 可，我们兴致更加高涨，我们一定要坚持到底。
最新部编版初二政治上册
精编系列课件
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
第2课时 服务社会
导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练
导入新课
人的生命是有限的，可是，为人民服务是 无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为 人民服务之中去。 ——雷锋
新课探究
目标导学一：奉献助我成长 1.阅读教材P80—81“探究与分享”
材料二：2017感动中国十大人物 | 卢永根——87岁院
士毕生积蓄捐教育
他“小气”，为省钱楼顶种菜；他“大方”，毕
生积蓄880多万捐教育。他是卢永根，87岁中国科学院 院士，华南农业大学的老校长。他说：“生命诚可贵， 爱情价更高；若为祖国故，两者皆可抛。”
材料三：献爱心点亮他人生命
1月29日，农历大年初二，延安3位市民网上得知
积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认
可，实现我们自身的价值。
我愿做高山岩石之松，
不做湖岸河旁之柳。我愿在
暴风雨中艰苦的斗争中锻炼
自己，不愿在平平静静的日
子里度过自己的一生。
4.阅读教材P81“探究与分享” 5.小方的经历给你带来怎样的感受？ 提示：
通过参加义卖活动，小方与人交流的能力
得到了提高。可见参加公益活动，不仅仅是帮
A．①②③
C．①②④
B．①③④
D．②③④
2.在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着 社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中
得以提升。下列不属于参与社会公益活动的是 （
A．青年志愿者参加西部扶贫接力计划。
B）
B．主动到老师的办公室，帮助老师整理私人物品。 C．利用星期天参加义务植树活动。 D．大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动。
活动二：传递பைடு நூலகம்能量
材料一：中央电视台系列纪录片《大国工匠》之《深 海钳工》 18岁管延安就开始跟着师傅学习钳工；“干一行， 爱一行，钻一行”是他对自己的要求;有空的时候就看 书学习，是他最大的工余爱好。二十多年的勤学苦练 和对工作的专注，心灵手巧的他不但精通錾、削、钻、 铰、攻、套、铆、磨、矫正、弯形等各门钳工工艺， 而且对电器安装调试、设备维修也是得心应手。一个 个细小突破的集成，一件件普通工作的累积，成就了 " 大国工匠"的传奇。
2.曹师傅的行为为什么能影响周围的人？
提 示：
服务社会体现人生价值。一个人的价值应
该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。曹
师傅服务社会的行为得到大家的肯定，因此能
影响周围的人。
3.他的事迹对我们有什么启示？
提 示：
在现实生活中，我们每个人无一例外地享
用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有
责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有
谢他们。”在电话中，远在北京的患者家属胡先生说
起此事，感激之情溢于言表。
这些都是服务和奉献社会的典范，他们的 行为给了你什么启示？
微公益活动虽小，却意义重大。请试着制 定一份活动策划方案。
课堂小结
随堂训练
1.“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。人们 对这一群体的评价总少不了“没规矩，不负责任”这样的 话。作为“00后”的中学生，要想改变人们对自己的看法，
我们就要（
B）
①遵守社会规则 ②彰显个性，不理会他人的看法 ③关爱集体，奉献社会 ④积极参加社会公益活动
从这位大学生写的参加下乡支教活动的体 会中，你发现她得到了什么？
目标导学二：奉献社会我践行
活动一：参加公益我能行 街头清除小广告 “敬老爱老” 活动
志愿者活动
1.你参加过类似的活动 吗？在参加类似的活动 时，你遇到过哪些困难， 是如何克服的？
2.除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活 动？ 提 示： 服务和奉献社会的方式很多，比如参加公 益活动。公益活动包含的内容是很广泛的，如 社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、 帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、 青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化 艺术活动、国际合作等。
助他人，也会使自身得到发展。
志愿者精神：
奉献、友爱、互助、进步
志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社
会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活
动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够
主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行
动的人。
活动一：支教日记
在接下来的几天里，通过和他们的交流，我逐渐 很多事情你不去做的时候，你就不可能去理解它。 改变了自己的教学方案，课堂也慢慢变得生动和活跃 以前上学的时候，总觉得当老师是件很容易的事，但 起来，达到我们此次支教的宗旨：给他们带去新东西， 事实并非如此。刚开始由于自己准备不充分，对他们 传播新思想，激发新的兴趣。每个人都在努力着，加 也不够了解，在上课的时候，总有些学生不能耐心地 油着，几天下来大家都有些筋疲力尽，好多人生病， 听课，也就在这时，第一次发现自己付出的劳动不被 嗓子也沙哑了，但谁也没有放弃。8月16日一大早，好 人所珍惜是多么的不开心和难过。难过之余，它也教 多小朋友送来了玉米、豆角还有橘子等食物，真的很 会了我作为一位老师是多么的辛苦，无论什么时候都 开心，特别感谢他们和他们的家人。能得到他们的认 要学会尊重别人的努力。 可，我们兴致更加高涨，我们一定要坚持到底。
最新部编版初二政治上册
精编系列课件
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
第2课时 服务社会
导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练
导入新课
人的生命是有限的，可是，为人民服务是 无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为 人民服务之中去。 ——雷锋
新课探究
目标导学一：奉献助我成长 1.阅读教材P80—81“探究与分享”
材料二：2017感动中国十大人物 | 卢永根——87岁院
士毕生积蓄捐教育
他“小气”，为省钱楼顶种菜；他“大方”，毕
生积蓄880多万捐教育。他是卢永根，87岁中国科学院 院士，华南农业大学的老校长。他说：“生命诚可贵， 爱情价更高；若为祖国故，两者皆可抛。”
材料三：献爱心点亮他人生命
1月29日，农历大年初二，延安3位市民网上得知
积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认
可，实现我们自身的价值。
我愿做高山岩石之松，
不做湖岸河旁之柳。我愿在
暴风雨中艰苦的斗争中锻炼
自己，不愿在平平静静的日
子里度过自己的一生。
4.阅读教材P81“探究与分享” 5.小方的经历给你带来怎样的感受？ 提示：
通过参加义卖活动，小方与人交流的能力
得到了提高。可见参加公益活动，不仅仅是帮
A．①②③
C．①②④
B．①③④
D．②③④
2.在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着 社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中
得以提升。下列不属于参与社会公益活动的是 （
A．青年志愿者参加西部扶贫接力计划。
B）
B．主动到老师的办公室，帮助老师整理私人物品。 C．利用星期天参加义务植树活动。 D．大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动。
活动二：传递பைடு நூலகம்能量
材料一：中央电视台系列纪录片《大国工匠》之《深 海钳工》 18岁管延安就开始跟着师傅学习钳工；“干一行， 爱一行，钻一行”是他对自己的要求;有空的时候就看 书学习，是他最大的工余爱好。二十多年的勤学苦练 和对工作的专注，心灵手巧的他不但精通錾、削、钻、 铰、攻、套、铆、磨、矫正、弯形等各门钳工工艺， 而且对电器安装调试、设备维修也是得心应手。一个 个细小突破的集成，一件件普通工作的累积，成就了 " 大国工匠"的传奇。
2.曹师傅的行为为什么能影响周围的人？
提 示：
服务社会体现人生价值。一个人的价值应
该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。曹
师傅服务社会的行为得到大家的肯定，因此能
影响周围的人。
3.他的事迹对我们有什么启示？
提 示：
在现实生活中，我们每个人无一例外地享
用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有
责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有