初中作文初中满分作文范文 我渴望快乐
我渴望开心450字作文
我渴望开心450字作文
《我渴望开心》
我是一名小学生，我渴望开心。
每天有好多好多的作业，写呀写呀，写到很晚。
周末也不能尽情玩耍，要去上各种补习班。
我真的好累呀！
我渴望像小鸟一样自由，在蓝天下快乐地飞翔。
上次和爸爸妈妈去公园，那是我难得的开心时光。
我们一起野餐，一起做游戏，笑声在公园里回荡。
我渴望在学校里能多一些有趣的活动，而不是只有枯燥的课程。
就像那次运动会，大家一起为运动员加油，那种感觉太棒啦！
我真的真的渴望能开开心心地度过每一天，没有那么多烦恼。
《我渴望开心》
我常常在想，开心到底是什么呢？
对我来说，开心不是考了高分，而是和小伙伴们在操场上疯跑玩耍。
可现在，每天都有做不完的功课，玩的时间太少啦。
记得有一次，老师带我们去郊外踏青。
我们看到了五颜六色的花，听到了小鸟欢快的歌声，还一起捉了迷藏。
那一天，我特别开心。
我渴望每天都能有这样的时光，能自由自在地做自己喜欢的事。
比如看看漫画书，和小狗一起玩耍。
我多希望开心能常常陪伴着我呀！。
我渴望_______作文
我渴望_______作文我渴望作文800字(20篇)我渴望拥有快乐看到这个题目你一定很惊讶吧！对幸福的渴望？每个人都有幸福。
为什么要用渴望来形容呢？幸福，白天在学校上课，和同学一起玩，就是幸福。
开心，晚上一家人一起吃饭，在家人的怀里撒娇。
这就是幸福。
我的脸上一直带着微笑，每一句话都充满了甜蜜幸福的味道。
这真的是幸福吗？我心里很清楚，我并不快乐。
这一切都只是一场表演。
我真的很想开心！在学校里，成绩不稳定，忽高忽低的。
交朋友，从来不懂得怎么和朋友进行沟通，总是搞不清情况就误会朋友。
在家里，家里人都觉得我是个没用的孩子，成绩差，沟通能力差。
然而，并不是每个孩子都是完美的。
在这里，所有的孩子都需要父母的一句鼓励。
那我呢？我有他们给我的鼓励吗？天天听他们说自己，总是没用。
我想努力，但是一点动力都没有。
怎么才能努力？感觉自己从来没有过幸福。
不知道幸福是什么样子的。
但是，我真的很渴望幸福。
我认为交朋友是一件非常困难的事情，需要很大的耐心。
我就是这样。
朋友们说我什么，我都要努力纠正，但是当我指出他们的时候，他们却盯着我看。
我绝对漂亮。
他们为什么这样对我？为什么我的善良在他们眼里其实是懦弱？为什么上天给我的命人缘不好？我想哭，我想呐喊，喊出我心中的愤怒，喊出我心中的悲哀，大声喊出：“我渴望拥有快乐”我真的真的很想开心。
我不想当演员，不想给别人看我不真实的生活。
我只想快乐，做真正的自己！最后，我想告诉大家，我渴望快乐，希望你们能给予我，希望你们能跟我交朋友！初一:郑心怡点评：从作文的角度来讲，结尾写的还是很不错的，有种声嘶力竭要表达自己的感觉。
老师想告诉你的是，在任何事上你都不能用自己的标准要求别人，因为每个人都是不同的，你要不来绝对的公平。
如果你对别人的“指点”别人不接受那么很有可能是你在表达的时候有问题，希望你不要觉得很辛苦就不与人交往，多沟通才能真正的发现问题。
点评老师：孟祥琦我渴望平淡悠闲的日子人在出生的时候，是一个纯洁得没有一点儿瑕疵的天使，但随着年龄越来越大，接触的东西越来越多后，心里就越来越渴望得到一些东西，同样我也不例外，但我所渴望的并非是多么伟大的事情，也不是多么奢侈的物品，我所渴望的只是一个平淡而悠闲的生活。
我渴望快乐作文范文
我渴望快乐，这是每一个人都会有的内心情感。
随着社会的不断进步，我们生活的条件变得越来越好，但是我们所面临的压力也越来越大，因此我们更加需要快乐的感受来面对这些挑战。
快乐是人类所追求的幸福感受之一，在我们的人生道路上，渴望快乐成为了我们终身追求的目标。
快乐是一种积累和感悟，它掌握在每个人的手中。
快乐并不是什么昂贵的物品，而是当我们面对某些事情时所感受到的愉悦和满足。
而这些事情可能是家人的陪伴、朋友的关爱、万物的美好、音乐的愉悦等等，所以快乐不是有形的，它来自我们的内心。
每个人的生命中都会有许多的快乐，这些快乐也许只是一瞬间的闪光，却深深地刻在我们的心中，成为我们珍贵的回忆。
比如，当我们看到大自然的美丽景色时会感受到快乐，当我们和朋友在一起时会感受到快乐，当我们做了一件有意义的事情时会感受到快乐。
而这些快乐，也会促使我们更快乐地面对生活的挑战，面对压力时我们会变得更加强大。
快乐和成功是紧密相连的，快乐的人才会更容易地取得成功。
因为快乐能带给我们积极的情绪，能够激励我们去完成我们的目标、使我们更加具有创造力和创新性，带给我们更多机会和好运。
而且快乐能够让我们积极地寻找问题的解决方案，能够让我们更加努力地工作，因此快乐是我们事业成功的必要条件。
那么如何才能够更多地体验快乐呢？我们需要懂得珍惜身边的人和事物，让我们用心地去感受，正视和体验快乐。
我们需要积极寻找可以使我们快乐的事物和方式，比如看一部好电影、听一首动听的歌曲、做一些自己喜欢的事情等等。
除此之外，我们还要保持自信，相信自己可以面对困难，做好准备，迎接挑战。
如果我们能够充分地利用自己的潜力，发挥出自己的才能，就可以很容易地获取生活中的种种快乐。
快乐是一种积极向上的情绪，它对于个体和整个社会的促进作用都是不可忽视的。
因此，我始终渴望快乐，并把它作为我人生中的一种信仰来追求。
我希望能够积极面对人生中的种种挑战，抱持乐观、积极的态度，并时刻品味生活中的幸福感受，让自己感到自豪和满足。
我渴望快乐_初三叙事作文
我渴望快乐本文是关于初三叙事作文的我渴望快乐，感谢您的阅读！多少看似充满了阳光的语调后面掺杂了多少无法说出口的寂寞……——题记我渴望快乐，我渴望快乐的和同学朋友在一起嬉闹。
我渴望快乐的在家人怀抱里撒娇，我渴望快乐的生活。
脸上经常挂着笑容，话语里充满了阳光的味道，行为举止总是看似那么的快乐。
我不知道，这算不算是快乐。
可是为什么，我总是觉得那是装出来的，内心里好像有一种渴望。
小学的时候，母亲总是对我的学习倍加关注，父亲虽然没那么在意我的学习情况，但是从他努力的工作中我看出了他是为我的学业而打拼。
所以为了他们的心愿我也只能以‘好好学习，天天向上’为行为宗旨。
所以所有的时间都被那白花花的试卷、堆积如山的试题给填满了。
所有的一切都很好，但是只是有一个漏缺，那就是在我的记忆中我的童年生活就像是一片空白。
以至于只有看到那些小学试卷上笨拙的字的时候我才知道我经历过童年。
以至于当老师叫我们写童年趣事时我束手无策。
平时的作业量相对于每一次考试前的准备根本就算不上什么。
每次一段考、期末考，作业量便会增加许多。
而也正是每到这种情况的时候，来源于一种内心的渴望便会愈加强烈。
但是我能做的只是把它压制，压制，再压制。
父亲能为我做的只是更加努力的工作，母亲能为我做的只是在我写作业劳累的时候轻声端来一杯牛奶再轻声离去。
我知道，我能回报他们的只是呆板的试卷上的一个分数。
所以，我只能加倍努力。
上了初中竞争力就更大了。
每次周末一回到家，父亲只是不间断的问我在学校怎么样，好像他不记得才刚刚问过我同一个问题一样。
而我也总是说在学校过得都很好。
可是母亲只是在一旁沉默，随后只是叫我要好好学习。
我知道，我一直都知道，对于父母来说，我的学习比什么都重要。
所以我只能游离在一道道试题之间。
我没有骗父亲，我在学校生活得很好。
在学校的寄宿生活中，我不用在母亲的眼里生存，所以我可以与同学们肆意的笑，开怀的笑。
但是彼此之间再怎么了解，同学也还是不懂我的内心。
我渴望快乐作文900字
我渴望快乐作文900字
我渴望快乐。
听说今天的天气好得不得了，阳光洒得满地都是，我得出去晒晒太阳，心情也能跟着明媚起来。
下午和朋友在公园里散步，吹吹风，聊聊天，这种感觉真的太惬意了。
有时候，幸福就是这么简单。
晚上和家人一起吃顿团圆饭，看着大家其乐融融的样子，我心里暖洋洋的，这种温馨的感觉，真的比什么都重要。
逛街时偶然发现一家超好吃的小吃店，那种发现宝藏的喜悦，简直让人忍不住想跳起来。
有时候，一首歌就能让我心情愉悦，跟着节奏摇摆，好像整个世界都是我的舞台。
和朋友一起玩游戏，大家嘻嘻哈哈，笑成一团，这种纯真的快乐，真的好久都没有体验过了。
看到自己喜欢的书出新版了，那种激动得想马上翻开来看的冲动，简直无法用言语来形容。
每次旅行到一个新地方，那种对未知的期待和好奇，总是让我觉得生活充满了惊喜。
我渴望快乐，这些小小的日常瞬间，就是我最大的快乐源泉。
生活虽然有时会有磕磕绊绊，但只要有这些美好的瞬间，我就觉得一切都值得。
我渴望快乐与自由_600字作文
我渴望快乐与自由_600字
啊，怎么又要写作业。
我是一个没有快乐与自由的小孩，在我的记忆中除了做作业，就是做习题。
以前每天都是8点钟起床写四个小时的作业然后再去吃午饭。
从下午的1点钟写作业写到5点多钟。
在一天当中我哪也不能去。
而妈妈却说我现在上初中了学习任务又重了不再容易了，又让我每天都多写4张卷子，2篇作文。
记得有一次，只因为放学回家迟了点，没及时到家。
老妈便骑着车到处找我，当找到我时对我说怎么这么迟才回来，作业你还没写完呢！我抬起头望了望天空，只见月黑风高，一阵阵冷风在我的脸上吹过去了。
我放下了书包开始了无味的奋斗，当然还不止这些。
有一次，我和我的好朋友正在谈话老妈见了又说起了那句让我感到无比郁闷的话，这仿佛成了她的口头禅：“你怎么还不写作业？”我说：“过一会儿我就去写作业。
”她便立刻说：“不行。
”还说什么“少壮不努力，老大徒伤悲”我心中立刻感到无比的辛酸，心想我为什么就不能像正常人一样呢？为什么就不能拥有快乐拥有自由呢？为什么我非要沉
浸在书堆中呢？我转身便跑了出去，此时已是傍晚了风轻轻地吹着小树摇晃着脑袋仿佛在为我这只关在鸟笼子里的小
鸟而感到悲伤。
天黑了，我也该回家了，我刚踏入了门槛，老妈便说道：“你跑哪去了，作业你还没有写玩呢！”我心中的难过已堆已久，我决定不再与作业做朋友了。
我渴望自由，渴望快乐我什么时候才能够飞出这坚固的铁笼子呢？什么时候我的作业才能写完呢？也许会是10年，15年，甚至是若干年后吧！不知是什么时候风又从窗户外吹了进来，吹在我冰冷的脸上·····。
渴望快乐初中作文
渴望快乐初中作文渴望快乐初中作文在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的渴望快乐初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
渴望快乐初中作文1快乐，是人生的一部分，但，如果一个人没有了快乐，那就如一块放在太阳下也不会融化，坚硬的水。
但，太过于追求快乐，也会生活在黑暗中，恐惧中。
——题记“似乎，我做的每件事都是错的。
似乎，我永远都无法拥有快乐，享受快乐。
永远，永远都无法。
”同一个问题，在脑海中徘徊了十多年了：以主动追求快乐到放弃快乐，封闭自我，又从放弃封闭到享受快乐，又从哭泣到欢笑。
十多年的徘徊，让我忘了如何欢笑；十多年的徘徊，让我知道如何痛哭；十多年的冷淡，不，是儿时在追求快乐时，被人排斥和懦弱，让我遗弃了热情和追求的勇气。
在无语中，我悄然睡去……“喂，你这人怎么这么笨啊！连扫个地也不好。
”A同学很不爽地说。
我小声地回答：“我很认真在扫了啊，并且我也扫得很干净啊！”“认真？！干净？！”B同学瞪了我一眼。
“那你的意思就是说，只有你认真在扫，只有你才扫得干净，是不是？”他又恶狠狠地瞪着我。
“好了啦，像她这种死脑筋的人，连灰尘都拼命扫，我们不用管她了。
我们走吧，让她自己慢慢扫吧，要不，想她这种扫法，不知要扫到民国几年。
”随即，一阵阵如雷鸣般的笑声响起。
“滴答”泪水悄悄地滴下。
望着他们离去的背影，让我彻底的明白，彻底的觉悟了。
他们是利用友谊的人，他们已不再是我的朋友了。
我哭累了，倒在地上……突然，觉得好冷好冷，冷得痛彻心扉，冷得无法呼吸……我睁开眼，才知道这是一场梦，不，是儿时的经历，儿时的阴影。
贪玩的我因那场儿时的阴影而自我封闭了。
上课听讲，下课趴桌。
就这样，我度过了6年。
也不知怎的，我变了。
在读初一时，我变了，变开朗了。
我之所以变，或许是因为不想再孤独，沉默。
也或许是因为某位老师曾讲过的一句话――对待友谊，我们付出全部，但，得到却是比灰尘还小。
渴望初中作文15篇
渴望初中作文15篇渴望初中作文1成功，对当前的我来说，是遥不可及的，因此，我渴望成功。
成功，我渴望它想幸运女神在我身边降临，给我成功的喜悦和自豪。
我，一个十三岁的女孩，虽然，已经历经了许多事，但我依然渴望成功。
我知道成功背后的辛酸，成功背后的痛楚，但我向往着成功，和成功交朋友。
我希望成功给我的作文发表在报上，能够获得一些奖项可我总是在一次次信心倍足的等待中变成已落到了万丈深渊的失落，我盼望，期待，但换来的还是原地不动的进度。
我的心虽然已经遭到无数的打击和挫折失败，但我还是一次次投稿，不希望有任何一次与成功擦肩而过的机会，看到与我同班同学，他们他们一个个和成功交朋友，我只能低下头来，回想自己努力的经过，这一次我又怀着那惴惴不安的心情，给老师投了一篇稿子，题目是《精神的丰碑》，我的双手上的十根手指头都派上了用场，在打字键盘上飞快地跳动着，就算手指已经酸痛，但我依然不感到累，因为，我觉得这样的努力，这样的做法是值得的，至少，在没成功之前，我觉得是对的。
发完草稿之后，我一遍又一遍地检查着，修改着，在检查两三遍之后，我小心翼翼地发了出去，唯恐刚才辛辛苦苦打了好半天的字，瞬间就没有了。
发给老师之后，我的心更紧张了，如果，这次我成功了，那我也不会骄傲的，我会再接再励地努力，奋斗，可是，还是没有，就仅仅发在了网上。
我失落，落魄，心中像打翻了五味瓶，已不知是什么滋味了。
我这想问问上天，我到底哪没有做好?是不是，我这辈子作文发表不成功了?一个个问号在我的脑海里闪现。
我渴望成功的心情越来越迫切了，但是，我无法实现，成功，离我是否只有一步之遥?还是有千里路程?我都一无所知，下一步究竟是成功还是失败，我回答不出，因此，我渴望成功。
成功，你就像一朵绚丽的火花，吸引着我的不单单只是你的缤纷，而是那种给人惊讶的错觉。
渴望初中作文2我是一个爱春的人，我盼望着春天的到来。
因为，春的气息`春的环境，春的一切，会给我一种特别的感觉和享受。
渴望快乐作文500字左右
渴望快乐作文500字左右
清晨，阳光洒进房间，我翻了个身，心里就想着，“今天，我要找到点快乐！”那感觉就像是在心里播下一颗希望的种子，等着它发芽长大。
你知道吗，我就想要那种简单的快乐，像小时候捡到一颗糖，心里甜得冒泡。
午后，我在街上闲逛，看着人来人往，每个人都在忙着自己的事。
我就在想，他们的快乐是什么样子的呢？可能就像路边那家小吃摊的老板，虽然忙但脸上总是挂着笑，那种快乐不需要太多，就是简单地享受每一天。
到了晚上，我躺在床上，看着窗外的星星，心里琢磨着，“快乐啊，你到底在哪里呢？”我想象着快乐就像那满天的星星，虽然小但闪烁不停，给人希望。
我希望快乐能像春风一样，吹走我所有的烦恼，让我心里舒舒服服的。
有时候，我做梦都会梦见自己在追逐快乐。
就像一只自由自在的鸟，想飞哪就飞哪，想干嘛就干嘛。
我还梦见过自己像个艺术家一样，用画笔在画布上画出自己心中的世界，那种创造的快乐真的让人上瘾。
其实啊，快乐就在我们生活的每一个小细节里。
可能是朋友的一句关心，或者是家人的一个拥抱，那种温暖的感觉就是快乐。
我告诉自己，不管走到哪里，都要带着这份对快乐的渴望，直到我真的找到它，把它牢牢地抓在手里。
我渴望快乐作文400字（通用60篇）
我渴望快乐作文400字（通用60篇）我渴望快乐作文400字篇1快乐=物质/欲望。
这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。
从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。
反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦，伤心呢？而快乐也跟人的心理有关。
悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的是也能变成可能。
悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。
从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
我们要快乐地歌唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。
人生如果仅失去求得两点一线的一帆风顺。
我渴望快乐作文400字篇2随着时间的流逝，快乐似乎也渐渐地消失了。
在时光的轮回里，它被磨砺的失去了光彩就像一块失去光芒的宝石孤零零地躺在一个不为人知的角落。
我渴望把它擦亮，让他光芒再现。
我想，春天当小草偷偷地从草地里钻出来，迎春花吹起了幸福的小喇叭，柳树、杨树抽出了芽弹出那嫩绿的小脑袋时我和小伙伴们一起去踏青，探索春天的奥秘，追随春姑娘的脚步。
夏天，当火辣辣的太阳炙烤着大地，路上的花草都低垂下了脑袋时，我和小伙伴们一起去河里游泳，让水流把要上的补习班全部冲走，让火热把妈妈唠叨的话全部烤焦。
到了晚上，当满天的星星调皮地眨眼，皎洁的月光洒满大地时，我和小伙伴们一起在静谧的天空下捉萤火虫，爽朗的笑声如银铃般在天边回荡。
秋天，高粱像喝了酒似的涨红了脸，金黄的小麦如感恩般低下了头，火红的石榴像个孩子快乐地咧开了那满口的牙齿，而天空，却蓝的像一块宝石。
我渴望快乐作文(精选3篇)
我渴望快乐作文（精选3篇）我渴望快乐作文（精选3篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我渴望快乐作文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我渴望快乐作文1记得上一年放暑假的时候，妈妈送我去暑假班，在那里，发生了一件有趣的事。
一天下午最后一节是活动课，语文老师让我们把桌子摆成方形，中间留了个空位。
我们都很纳闷，我就问老师：“老师，中间那个空位是干什么的？”老师神秘地说：“表演节目呀！。
”老师刚说完，我们都纷纷议论起来。
大家都说谁表演节目呢？表演什么节目呢？这时，语文老师说：“我就给大家表演个街舞吧！”我们齐声说好。
只见老师先是单手着地，然后不停地向四周转圈。
等停下来以后，老师开始双手着地，居然把身子立了起来。
这不是倒立吗？我们都不约而同地鼓起掌来。
等语文老师表演完了，说让数学老师也表演一个。
数学老师也学着单手着地，还没转起来就摔倒了。
顿时，我们都哄堂大笑起来。
最后校长让我们每个年级的同学都集中到操场上，他说：“我们要玩一个叫‘水果蹲’的游戏。
现在，每个班级的同学手拉着手，围成一个圈，然后商量一下要扮演什么水果。
”经过商量，各班分别扮演菠萝、香蕉、苹果、桃子、西瓜等。
游戏规则是老师喊到哪种水果，扮演那种水果的班级的全体学生都要同时蹲下，所以这种游戏叫做“水果蹲”。
游戏开始了，各班同学都聚精会神地听着，生怕出错。
游戏进行了好几轮，没有班级出错。
突然，校长快速地喊：“西瓜！”没想到三年级和六年级的学生竟然同时蹲下。
同学们哈哈大笑，都说：“三年级错了！三年级是香蕉！”校长说：“输了的班级要表演大猩猩。
”三年级的学生们一个个捶打着胸部，夸张的动作把大家逗得合不拢嘴。
时间过得真快，游戏在快乐声中结束了，但我永远难忘那次有趣的活动课。
我多么渴望每一天都是快乐的。
我渴望快乐作文2小时候，我渴望自己快乐，可快乐是什么？做一只小鸟快乐吗？自由飞翔，无忧无虑，拥抱天空。
我渴望半命题作文800字大全6篇_初中作文
我渴望半命题作文800字大全6篇我渴望半命题作文800字大全1：我渴望永远的和平战争，代表着世界的毁灭，代表着死神的降临，代表着人类的灭亡。
然而，和平却能够带来希望，带来幸福，带来美好的生活。
因此，我渴望和平，我渴望可恶的战争永远在我们美丽的地球上消失、灭绝!原来和平的世界，现在又到了将要毁灭的边缘。
最近，世界军事大国---美国把莫须有的罪名安放在中东的国家上，利用自身强大的军事力量在伊拉克、巴勒斯坦等国家进行惨绝人囊的烧杀抢掠。
美国令这么多人类同胞的死亡竟仅仅是为了自身的利益!是为了得到那丰富的石油资源!是为了金钱!为了财富!其中，就在这次可怕的战争中，我知道了一个故事：那是在美军进入伊拉克的第二天晚上。
当时，美军由于后备的粮食没运到，就进入了医德当地的小村庄进行抢掠。
村民们知道了这这个消息后，就马上把家里的粮食藏起来，免得被美军抢走。
当美军进行抢掠时，发现村民们的屋子里竟然没有一点儿粮食，就问村民们粮食在哪里。
村民们就说今年没收成，都没有粮食。
美军的一个将领听了，马上拔出枪，打死了几个村民，逼他们交出粮食，村民们都不答应。
结果，在那一个月黑风高的夜晚，全村上下都死在了美军的枪下。
当第二天被人发现的时候，整条村子已是尸横遍野，惨不忍睹。
1/ 9然而，这一件事情只是战争的大树上一片微不足道的叶子。
但是如果叶子多了，那么，这棵茂盛的战争的大树，会是多么的可怕啊!在战争的同时，也会给人类带来不变。
比如全国用油紧张，油价一度升价，就是因为运油的论创因为海战不能起航……既然战争这么可怕，我们为什么还要战争呢?既然和平能够带来幸福，那又何乐而不为呢?和平，是美好的，所以，我渴望和平，渴望永远的和平!我渴望半命题作文800字大全2：我渴望快乐独自一人在漆黑的夜散着步，脚步悲哀而低沉着哭泣着。
望着前方，路的尽头是一团看不透的黑，像一个旋涡，我将要卷进去，我停不下来。
路两边的热带植物，闪着黑影，对着我狰狞着面孔，心有些颤抖。
我渴望快乐（4篇）
我渴望快乐(4篇)我渴望快乐习惯了城市的喧闹，渐渐失去了儿时的天真，生活中清脆的笑声也不复存在。
还记得从前的我，会为了一朵野花的绽放或是一只小鸟的腾飞而高兴好几天，甚至奔跑着告诉每一个人。
现在想起来既难忘又羡慕，也越加渴望要重拾童年的天真与快乐。
终于，在明媚的春光里，我踏上了回乡之路。
天空高旷清碧，昨夜的雨也早消失得无影无踪了。
路边春水盈盈，点点金光闪烁其间。
走在蜿蜒的小路上，虽泥泞难行，却能感到融融的春泥散发出乡村的气息。
是啊，是乡村的气息！我越发高兴起来，竟情不自禁地展开双臂，徜徉在这温暖的阳光之间。
眼前是一大片金色的油菜花，和我一样，正尽情地享受阳光的沐浴。
耳畔忽传来一声鸟鸣，仿佛是在赞美甜蜜的春日，喜悦之情尽情的释放。
这鸟鸣声让我的内心一阵明朗。
赏春日美景是一种快乐，让我无拘无束，做最真实的自己。
我在田间自由地漫步，或跑或跳，有时蹲下身子采一株小花别在衣襟上或头发上，然后和所有人问好，连门前的大黄狗也不放过。
有时累了，就在树荫下和小草说说话，诉说心事。
然后头一歪又睡着了。
睡着睡着，突然觉得鼻子痒痒的，原来是一只白色的蝴蝶在我的鼻梁上歇息。
看来它也累了。
于是，我又闭了眼。
可这小精灵忽的飞走了。
我立即睁开眼，看它忽上忽下，晃晃悠悠的，不知要飞到哪儿去。
不过随它飞到哪儿去，只是别伤了自己。
我渴望快乐，但如今我发现原来，快乐并不遥远。
只要你愿意停下来，看看四周的风景。
初一：夏日香气点评：文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：对于乡间事物的描写虽美却不具体，缺少自己的感受。
作者可以对场景细致描写，刻画事物特点，增加自己的想法，使文章更加生动鲜活。
点评老师：苏璐璐我渴望快乐我渴望快乐。
快乐不是用钱就可以买得到的。
我渴望快乐。
快乐亲人给的快乐。
渴望朋友给的快乐，渴望同学给的快乐。
可是天不如人意，我没用快乐，我只有学习。
渴望快乐作文500字左右
渴望快乐作文500字左右
哈哈，说起快乐，那可是比冰淇淋还要甜的东西呢！有时候我
就在想，快乐是不是就像藏在街角的小店，等着我们不经意间去发现？
你说，快乐是不是也爱和我们玩捉迷藏？就像那天我在公园里，突然看到一只小狗追着蝴蝶跑，那画面美得就像一幅画，我当时就
笑出了声。
还有啊，有时候我觉得快乐就是和朋友一起瞎侃。
就像那次我
们一群人在烧烤，聊得火热朝天，什么都聊，从足球到八卦，笑得
我都肚子疼了。
不过话说回来，有时候快乐也需要我们主动去找。
就像那次我
决定去爬山，虽然累得半死，但当我站在山顶上，看着下面的城市，那种感觉，真的太震撼了！
但快乐也不是一直都有的，有时候它就像捉迷藏一样，藏得深
深的。
不过没关系，只要我们保持那颗寻找快乐的心，它总会蹦出
来的！
所以啊，我觉得快乐就是那么回事，有时候它就在我们身边，有时候又藏得远远的。
但无论如何，我们都要保持那颗寻找快乐的心，让生活充满阳光和笑声！。
渴望快乐作文3篇
渴望快乐作文3篇渴望快乐作文3篇在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的渴望快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
渴望快乐作文1上幼儿园的时候，我渴望成为孙悟空。
有七十二般变化，可以随心所欲。
有火眼金睛，可以识别真伪。
可以翻身入九重霄，偷吃仙丹，偷吃蟠桃；还可以眨眼之间下黄泉，捣毁生死簿，让自己长生不老。
天上众位神仙是我的好友，四海龙宫里的宝贝，任我取拿。
一个跟头十万八千里，可以周游世界了！如果我是孙悟空，既没有人敢欺负我，也不用被谁管束着，多逍遥快活呀！大了一点，上学了。
我渴望成为一名光荣的人民教师。
如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤，那么“老师”便是我们开始成长时的第一个台阶。
是老师把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；也是老师，带领我们感悟到了天有多高，地有多深，路有多长，梦想就可以有多大。
老师在我的心中是神圣的，伟大的。
所以，我渴望成为一个神圣伟大的形象。
再大一点的时候，我渴望成为一个伟人，不管从事什么工作。
因为伟人受到万人的景仰。
还渴望成为神仙，有着无边无际的法力。
渴望有万事如意的本领，以为那样就可以是最伟大的。
有时想法太过嘈杂了，便不知道自己到底渴望怎样的生活。
随着知识的增长，我便有了自己的想法。
那时，我渴望长大。
如果长成了大人，就可以干自己想干的事情。
不用再听父母唠叨“快写作业！”“别看电视了！”“再不学习，成绩该下降了！”也不用每天都背着很沉重的书包，去上这个补习班，去上那个补习班，可以有真正的自由，可以开创一片属于自己的天空。
有时，还可以拿出家长的作风，去命令子女，多么清闲自在呀！小学快毕业的时候，便渴望时光能够停住脚步。
让我们来享受曾经的美好，让我们来改正当年的错误。
让我们继续来感受那种无法用言语来表述的师生情份。
六年啊！这是一个说长不长，说短不短的时间。
可是有多少人的成功，就是源自这六年的时光。
我渴望快乐初中作文
我渴望快乐初中作文我渴望快乐初中作文（通用3篇）我渴望快乐初中作文1你们品味过成功的快乐吗？我想那是一种幸福、美妙的感觉，我曾今深深的体会过。
那是一个假期，天空飘起漫天飞舞的雪花，我兴致勃勃地和爸爸妈妈到了雪地里滑雪，到了那里，我迫不急待地选好了一对蓝色的滑雪板和一副白色的手杖，在爸爸和妈妈的帮助下，系好了硕大的滑雪板。
因为我第一次滑雪，穿上它我连走都不会走了。
爸爸告诉我滑雪要领：两腿分开，身体稍向前倾，保持好身体平衡，双手握紧雪杖。
用力撑着向前滑。
听起来倒不难，没想到刚刚挪动了一下，两个常常的雪板就像磁铁一样互相吸引，叠在了一起，把我绊倒在地。
看来滑雪不是想象中的那么容易啊！可我也不是轻易服输的人，今天我一定要学会滑雪。
在妈妈的帮助下，我摇摇晃晃地站了起来，接着向前滑，啦！又跌倒了，没关系，我咬咬牙之站起来又继续向前滑，经过几次摔倒又爬起来，两条腿终于听我使唤了，可以慢慢的滑行了。
这时候我看见好多人从优高有陡的雪坡上冲下来，哇！他们身轻如燕，真是太美妙、太刺激了！我羡慕的望着他们，也想体会一下飞翔的感觉。
想到这儿，我再也按捺不住跃跃欲试的心情，拉着爸爸坐缆车到山顶。
空中洁白的雪花像扇动着翅膀的蝴蝶，在我周围飞舞，我仿佛置身于童话世界，太美了。
我站在山顶，往下看着陡陡的坡道，心里一下没了底，心想这么高，这么陡。
我能成功地滑下去吗？我的手心开始出汗，腿不禁有些发抖，心脏咚咚地一阵狂跳。
但是，看着身边的人们一个又一个像转盘的流星划过雪坡；望着爸爸鼓励、期待和信任的目光，我勇气倍增，双手用力一撑雪杆，身体像箭一样飞出去。
只觉得一阵阵的冷风从耳边掠过，雪花打在脸上，使我睁不开眼睛，脑子里一片空白。
我屏住呼吸，尽量压低身体重心，保持好平衡，滑雪板快速滑过雪面，我感觉自己像一只飞翔的小燕子轻松自如。
这样我对妈妈喊：我成功了！望着妈妈目光中的赞赏，我深深体会到成功的喜悦，挑战胆怯的勇气体尝到真正快乐的滋味。
我渴望快乐初中作文2在我的记忆中，我的童年是不尽如人意的。
我渴望快乐_初三作文
我渴望快乐多少看似充满了阳光的语调后面掺杂了多少无法说出口的寂寞……——习题记我渴望高兴，我渴望高兴的和同学朋友在一起嬉闹。
我渴望高兴的在家人怀抱里撒娇，我渴望高兴的生活。
脸上经常挂着笑容，话语里充满了阳光的味道，行为举止总是看似那么的高兴。
我不知道，这算不算是高兴。
可是为什么，我总是觉得那是装出来的，心田里仿佛有一种渴望。
中小学的时候，母亲总是对我的学习倍加关注，父亲尽管没那么在意我的学习情况，但是从他努力的工作中我看出了他是为我的学业而打拼。
所以为了他们的心愿我也只能以‘好好学习，天天向上’为行为宗旨。
所以所有的时间都被那白花花的考试试卷、沉积如山的试习题给填满了。
所有的一切都很好，但是只是有一个漏缺，那就是在我的记忆中我的童年生活就像是一片空白。
以致于只有看到那些中小学考试试卷上蠢笨的字的时候我才知道我经历过童年。
以致于当教师叫我们写童年趣事时我束手无策。
平常的作业量相对于每一次考试前的准备根本就算不上什么。
每1————来源网络整理，仅供供参考次一段考、期末考，作业量便会增加许多。
而也正是每到这种情况的时候，来源于一种心田的渴望便会愈加强烈。
但是我能做的只是把它压制，压制，再压制。
父亲能为我做的只是更加努力的工作，母亲能为我做的只是在我写作业劳累的时候轻声端来一杯牛奶再轻声离去。
我知道，我能回报他们的只是呆板的考试试卷上的一个分数。
所以，我只能加倍努力。
上了重点初中竞争力就更大了。
每次周末一回到家，父亲只是不间断的问我在学校怎么样，仿佛他不记得才刚刚问过我同一个问习题一样。
而我也总是说在学校过得都很好。
可是母亲只是在一旁缄默，随后只是叫我要好好学习。
我知道，我一直都知道，对于父母来说，我的学习比什么都重要。
所以我只能游离在一道道试习题之间。
我没有骗父亲，我在学校生活得很好。
在学校的寄宿生活中，我不用在母亲的眼里生存，所以我可以与同学们肆意的笑，畅怀的笑。
但是彼此之间再怎么了解，同学也还是不懂我的心田。
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我渴望快乐
独自一人在漆黑的夜散着步，脚步悲哀而低沉着哭泣着。
望着前方，路的尽头是一团看不透的黑，像一个旋涡，我将要卷进去，我停不下来。
路两边的热带植物，闪着黑影，对着我狰狞着面孔，心有些颤抖。
在这大片大片的黑色中，那一弯冷月就显得格外惨白与刺眼，而我的脸，也一样苍白。
冷月对冷月，两个冷月，呵呵，乱笑，寒战……
本来这样的景致是很美的，偏偏遇上我这么个人，就变得如此凄凉。
因为我是一个伤感的人。
也不知道是什么时候，“郁闷”成为了流行词汇，而我，也就莫名其妙地沾上了它，从此与郁闷纠缠不清，跌入了这个无底洞。
而眼泪，也就成为了我的形象代言。
常常告诉自己多愁善感也不是坏事，但我深知这是自欺欺人。
忧郁让我的心很疲惫，泪水也熬着我的双眼。
我想跳出这个圈子，但是双腿仿佛陷入了沼泽，只能眼睁睁地看着自己越陷越深，无能为力。
“悔恨就像是绵延不断的丘陵，痛苦全方位的降临……”
听人说我的文章看了总想哭，开始不以为然，而自己翻翻文集，才知道我的文章真的是蓝调的。
惊讶，原来我如此伤感。
又发现蓝天上很多作者笔调都是如此，对自己说，看看，这不是很正常吗？但我也知道这只是一个安慰。
想写些乐观点的文章，想看到屏幕上那些明朗得跳跃的文字，而我做不到。
那样的文字不属于我，我不会写违背内心的字，写出来只觉得做作与恶心，然后一个删除键把这垃圾全部扫掉。
属于我的只是这些蓝调的文字，永远。
问自己，到底有些什么值得我去掉泪，这么小有什么烦恼值得我去悲哀。
而答案永远只是那一个像鱼钩一样的疑问号，吊得我快要窒息。
偶尔会想起有这样几首歌：“天再高我的快乐至上，只要开心就好……”“你快乐吗？我很快乐。
只要大家和我们一起唱，快乐其实也没有什么道理，告诉你。
快乐就是这么容易的东西。
don't worry be happy。
”
快乐至高无上么？沉默，点头。
一直认为，活着就该快乐、精彩。
快乐简单么？我不这么认为。
我做不到。
或许有时快乐会留宿于此，但它不是归人，是个过客。
我的字典里，快乐是抽象而迷离的，有时甚至不存在。
挥翅，我要飞翔。
寻找快乐。
渴望着，属于我的快乐……
写好作文有哪些方法
一、观察是写作的基础
1、注意平时积累，做生活的有心人。
生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。
”因此，我们要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。
只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。
2、留心观察，善于捕捉事物特征。
正如[***被屏蔽词语]指出的：“一棵树的叶子，看上去是大体相同的，但仔细一看，每片叶子都有不同。
有共性，也有个性，有相同的方面，也有相异的方面。
”因此，要注意培养学生细心观察的习惯，使他们在细心观察的基础上善于找出同类事物千差万别的个性和特征。
3、注重阅读，丰富间接生活积累。
生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的，但受着时间、空间的限制，人的精力和经验总是有限的，不可能任何生活都直接参与、直接体验。
因此，要培养学生善于阅读的好习惯，因
为大量的知识要从书本中来获得。
同时，使学生养成写阅读笔记的学习习惯。
俗话说：“好记性不如烂笔头。
”只要大量阅读，善于积累，同样可以从中获得对生活的丰富感受，提高生活的认识。
二、分析题意，提炼素材
没有材料或材料不足，自然写不好文章。
但有了材料如果不精心选材或选材不当，仍然也写不出好文章。
因此，要提高学生的写作能力，还要重视培养学生的审题立意、谋篇布局的能力。
1、审明题意，选取材料。
材料是为主题服务的，因此，在选择材料前，必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。
我们有些学生往往不舍得割舍材料，有用没用一起上，这样就会造成“下笔千言，离题万里”的结果。
所以，在写作时，首先要明确主题。
在教学中除了引导学生注意分析课文题目，培养审题技能以外，还可采用一些具体方法，培养学生概括、提炼的能力。
如，让学生把自己作文的中心思想浓缩为一句简短的文字，即提炼出“主题句”。
采用这种浓缩法，对提高学生审题立意的技能，是十分有益的。
其次，要选取典型材料，即那些反映事物本质，有代表性、有说服力的材料。
同时，还应注意材料的真实性和可信性。
2、立意要深刻，创意要新颖。
无论何种体裁的文章，都需要通过材料烘托主题。
因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深刻的认识和独到的见地，即立意要深刻。
其次，在立意深刻的基础上，还要看作者的创意是否新颖，即作者在文章中所提出的见解，所抒发的感受，不落俗套，否则人云亦云，则没有新意。
因此，在写作训练中，应拓宽学生视野，鼓励学生大胆想象，在文章中体现自己的独特性，这样就会抓住读者，给人一种新鲜醒目的感觉。
要做到创意新颖，关键是写作的角度要新。
因为现实生活丰富多彩，客观事物纷繁复杂，人物千姿百态，即使是同一生活现象，同一人物或同一景物，只要观察者的角度不同，就会表现出不同的侧面。
因此，角度新也就是立意要新，观点要新，构思要新。
三、注重表达能力的培养
作文能力一般包括认识生活和反映生活两方面的能力。
认识生活需要敏锐的观察力和深刻的分析能力，而反映生活则需要准确的表达能力。
因此，在教学中，教师应采用多种方式训练学生的表达能力。
1、课堂上进行口头表达能力训练。
学生表达能力的体现，首先表现在是否有敏捷的思维和准确的语言表达能力，因此，训练口头表达能力是不能忽视的。
在课堂教学中，训练口头表达能力的方法是多种多样的。
例如讲提纲，可让学生口述自己作文的提纲大意，这样不仅可以提高学生的构思能力，而且可以了解学生的逻辑思维能力。
再如，可采用讲故事、谈感想等方法培养学生不仅言而“有物”，还要言而“有序”。
否则七嘴八舌，前后无序，虽训练了说的能力，却不能增强学生的思维能力和语言组织能力。
除此之外，教师还可以组织学生就提出的问题进行研讨或辩论，这样可以锻炼学生“言之成理”、“出口成章”的本领。
2、采用多种方法，训练学生书面写作能力。
写作训练的方法是多种多样的，但无论哪种方法，目的都是为提高学生的写作能力，它包括观察能力、分析判断能力和语言文字表达能力。
因此，我们应首先让学生养成写日记和记笔记的好习惯，这样有益于学生积累作文的素材，有效地解决作文时感到“无话可说”的问题。
同时，培养学生写真事、说实话的好文风，以及快速准确的文字表达能力。
因此，它一向是中学语文教师作为提高学生写作能力的一项重要的经常性的工作。
其次，可进行模仿性写作练习。
因为我们的课文就是很好的范文，在学习了文章的写作技法、特点后，可以让学生模仿范文自行命题。
如，学习了抒情散文《白杨礼赞》可让学生模仿其笔法，写一些抒情性文章《烛火赞》、《粉笔赞》、《雪》等等。
如学习了说明文《景泰蓝的制作》，可以让学生模仿说明文的写作方法，介绍一下自己的小制作、小发明或对某一事物进行观察后，
写成说明文。
像这样类型的写作训练，既结合了教材、范文，又可跳出教材范文的框框，能较好地调动学生的写作积极性，对所学的文体能做到较好的掌握和训练。