中班“中秋节”主题环境创设方案
幼儿园中秋节区角环境创设方案
幼儿园中秋节区角环境创设方案一、需求分析中秋节是我国传统节日，孩子们也喜欢过这个节日。
幼儿园中秋节区角环境创设是为了让孩子们更好地了解中秋节的习俗，激发孩子们的兴趣和热情，增强其对传统文化的认知和传统文化的传承。
二、设计方案1.风筝区：中秋节是风筝的盛会，因此在角落设计风筝区，孩子们可以亲自制作风筝，发挥自己的创造力和想象力。
2.灯笼区：中秋节的又一大特色便是灯笼，可以在角落设计灯笼区，孩子们可以亲手制作自己的灯笼，既锻炼了孩子的动手能力，也让孩子感受到了文化的意义。
3.月饼区：中秋节的传统美食之一是月饼。
在角落里可以摆放一些包装好的月饼，让孩子们观察月饼的样子和包装，了解月饼的制作过程。
4.捉蟹区：中秋节时，家家户户会在水边放一个篮子捉蟹。
孩子们可以用塑料盆代替篮子，准备捉蟹用具（如筛子），在水池里捞捉。
5.秋千区：中秋节的一个传统活动是猜灯谜和荡秋千。
在角落设计秋千，让孩子们可以在安全的环境下体验中秋节的传统活动。
三、实施步骤1.准备装饰：在幼儿园园区内，为中秋节的角落准备相应的装饰。
例如，设计一些符合中秋节主题的横幅和标语，悬挂美丽的灯笼，摆放可爱的月饼和风筝等。
2.主题礼品准备：为孩子们准备一些有关中秋节的小礼品，让孩子们更好地感受和了解中秋节的传统文化。
3.教育引导：涉及到中秋节习俗的活动，例如做灯笼、风筝、猜灯谜等等，都需要教育引导。
园方可以请专业老师带领孩子们一起学习，讲解中秋节的由来和背景知识，引导孩子们参与其中，让他们从中学得更多的文化知识。
四、建议在幼儿园中开展中秋节区角环境创设时，应当根据孩子们的年龄和兴趣特点进行创设，方便孩子们更好地参与其中。
设计中应该充分考虑孩子的安全因素，避免出现安全事故。
同时，对于每一个活动，都需要有专业老师的带领和引导，毕竟教育是孩子们成长的重要组成部分。
只有这样，中秋节区角环境创设才能达到最佳效果，让孩子们从中获得最大的收获。
中秋节幼儿园环境布置方案(整理)
中秋节幼儿园环境布置方案（整理）一、主题设定1.主题名称：月圆人团圆——中秋节主题环境布置2.主题背景：中秋节是我国传统的节日，象征着团圆和丰收。
通过幼儿园环境布置，让小朋友们更好地了解中秋节的习俗和文化，感受节日氛围。
二、整体布局1.入口区域设计一个中秋主题的欢迎牌，上面写有“月圆人团圆，中秋快乐”等祝福语，搭配气球、灯笼等装饰，营造节日氛围。
2.教室内部教室内部以淡黄色为主色调，搭配蓝色、绿色等自然色调，营造出温馨、舒适的氛围。
a.天花板：悬挂各种造型的月亮、星星、云朵等装饰，营造出夜晚的星空效果。
b.墙面：布置中秋节的习俗、故事、诗词等图文并茂的内容，让小朋友们了解中秋节的来历和意义。
c.地面：铺设柔软的地毯，设置各种中秋节相关的玩具和游戏区，供小朋友们玩耍。
3.活动区a.制作区：提供各种制作材料，如月饼模具、彩纸、颜料等，让小朋友们动手制作月饼、灯笼等手工艺品。
b.游戏区：设置中秋节主题的游戏，如猜灯谜、赏月、吃月饼等，让小朋友们在游戏中体验中秋节的乐趣。
c.表演区：搭建一个小舞台，让小朋友们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等。
三、具体实施1.制作中秋主题墙饰a.收集与中秋节相关的图片、故事、诗词等素材，制作成图文并茂的墙饰。
b.邀请家长和小朋友们一起参与制作，增进亲子关系。
2.开展中秋节主题活动a.组织小朋友们制作月饼、灯笼等手工艺品，培养他们的动手能力。
b.开展猜灯谜、赏月、吃月饼等活动，让小朋友们在游戏中感受中秋节的氛围。
c.举办中秋诗歌朗诵会，让小朋友们展示自己的才艺，感受传统文化的魅力。
3.环境布置注意事项a.确保环境安全，避免使用易碎、尖锐等物品。
b.注重环保，尽量使用可回收、可降解的材料。
c.保持环境整洁，定期清理、消毒。
通过本次中秋节幼儿园环境布置，让小朋友们更好地了解了中秋节的习俗和文化，感受到了节日氛围。
同时，通过亲子活动、主题活动等，增强了家长与孩子之间的互动，培养了小朋友们的动手能力、表达能力等综合素质。
幼儿园中班中秋主题策划活动
幼儿园中班中秋主题策划活动中秋节是中国传统的重要节日，对于幼儿园中班的孩子们来说，这也是一次难得的机会，通过参加中秋主题策划活动，让他们更好地了解和体验中秋文化。
本文将为幼儿园中班中秋主题策划活动提供一些建议和方案。
一、活动目标1. 增进孩子们的中秋文化认知。
2. 培养孩子们的创造力和表达能力。
3. 提供亲子互动的机会，加强亲子关系。
4. 培养团队合作意识和社交能力。
二、活动预备1. 布置中秋主题的环境：在教室里设置中秋节的装饰物，如月亮、兔子、灯笼等，并播放中秋节的音乐。
2. 准备中秋节的故事书籍：选择一些富有中秋节元素的故事书，如《嫦娥奔月》、《兔子的传说》等，准备给孩子们讲故事。
3. 准备制作中秋美食的材料：如月饼、汤圆等。
可以提前准备好材料，让孩子亲手动手制作。
三、活动安排1. 学习中秋节的由来和习俗：通过故事书籍和教师的讲解，让孩子们了解中秋节的由来和习俗，如拜月、赏月、吃月饼等。
2. 制作中秋节的手工艺品：让孩子们一起制作中秋节的手工艺品，如中秋灯笼、月亮造型的贺卡等，培养他们的创造力和动手能力。
3. 欣赏中秋节的音乐和舞蹈：可以给孩子们播放中秋节的音乐和舞蹈，让他们欣赏和学习，提高他们的音乐和舞蹈表现能力。
4. 亲子拜月活动：邀请家长参加，组织亲子拜月活动，让孩子们与家长一起赏月，并进行互动游戏，加强亲子关系。
5. 制作中秋美食：让孩子们亲手制作中秋美食，如月饼、汤圆等，既锻炼了他们的动手能力，又让他们体验中秋节的传统食物。
6. 中秋主题游园活动：组织孩子们进行中秋主题的游园活动，如月亮挖掘比赛、中秋灯笼比赛等，增加互动和竞争，培养他们的团队合作意识和社交能力。
四、活动总结1. 在活动结束后，组织孩子们一起总结活动内容，回顾所学和所感受到的中秋节文化。
2. 给孩子们颁发奖状和奖品，表扬他们在活动中的表现和努力。
3. 让孩子们自由发表自己的感受并分享活动中的收获，展示他们的创造力和表达能力。
中班中秋节活动主题方案（精选13篇）
中班中秋节活动主题方案（精选13篇）中班中秋节活动主题方案篇1活动目标：1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。
2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
教师指导建议：1、环境：教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。
2、游戏“月饼加工厂”。
教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。
3、教育活动：（1）讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。
4、观察活动：请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育：（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。
（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
（3）中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。
可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），也可以将从家中带来的食物与大家分享。
中班中秋节活动主题方案篇2设计意图时值中秋节，有的幼儿从家中带来了月饼，一下子激发了孩子们探索中秋节的兴趣。
“这是什么口味的月饼？”“我还吃过蛋黄的呢！”“中秋节得吃月饼！”“还有嫦娥奔月呢！”于是，我们可以调动家长资源，搜集很多关于中秋节的资料，设计开展“快乐的中秋”主题活动。
主题目标1、简单地了解中秋节的来历，接触中国的文化传统、习俗、并对其感兴趣。
2、了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。
3、知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，产生爱科学、爱探索的情感。
4、欣赏有关月亮的文学和音乐作品，感受作品的有趣和奇妙。
幼儿园中秋国庆环创方案
一、设计背景中秋节和国庆节是我国重要的传统节日，为了让幼儿更好地了解和体验这两个节日的文化内涵，培养他们的爱国主义情感和民族自豪感，我们特制定本环创方案。
二、设计目标1. 让幼儿了解中秋节和国庆节的来历、习俗和意义。
2. 培养幼儿的审美情趣和动手能力。
3. 促进亲子互动，增进家园共育。
4. 营造浓厚的节日氛围，让幼儿度过一个快乐、有意义的节日。
三、环创内容1. 主题墙设计（1）中秋节主题墙：以“月圆人团圆”为主题，展示中秋节的来历、习俗、美食、月亮等元素，如：嫦娥奔月、赏月、吃月饼等。
（2）国庆节主题墙：以“祖国在我心中”为主题，展示我国的历史、文化、地理、科技等元素，如：长城、天安门、长江、黄河等。
2. 吊饰（1）中秋节吊饰：制作彩色灯笼、月亮、月饼等元素，营造节日氛围。
（2）国庆节吊饰：制作五星红旗、国旗、天安门、长城等元素，展示祖国风貌。
3. 区域活动（1）中秋节区域活动：①绘画区：提供月亮、月饼、灯笼等素材，让幼儿绘画中秋主题作品。
②泥工区：提供橡皮泥，让幼儿制作月饼、灯笼等。
③美工区：提供彩纸、胶水、剪刀等，让幼儿制作中秋装饰品。
（2）国庆节区域活动：①表演区：提供民族服装、道具等，让幼儿表演国庆主题节目。
②建筑区：提供积木、插塑玩具等，让幼儿搭建祖国建筑。
③益智区：提供拼图、七巧板、九连环等，让幼儿锻炼智力。
4. 家园共育（1）中秋节：家长与幼儿一起制作灯笼、品尝月饼，共同感受节日氛围。
（2）国庆节：家长与幼儿一起观看升旗仪式、了解祖国历史，培养爱国主义情感。
四、实施步骤1. 收集中秋节和国庆节相关资料，进行主题墙、吊饰、区域活动的设计。
2. 组织教师进行培训，确保环创方案顺利实施。
3. 在中秋节和国庆节前，布置好主题墙、吊饰、区域活动场地。
4. 组织幼儿参与各类活动，体验节日氛围。
5. 邀请家长参与家园共育活动，共同庆祝节日。
五、预期效果通过本环创方案的实施，幼儿能够了解中秋节和国庆节的相关知识，培养他们的审美情趣、动手能力和爱国主义情感。
区域活动中秋节环创方案
一、活动背景中秋节，作为我国传统的节日之一，蕴含着丰富的文化内涵和浓厚的民族情感。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，让幼儿在区域活动中感受中秋节的氛围，特制定本环创方案。
二、活动目标1. 让幼儿了解中秋节的来历、习俗和文化内涵。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 激发幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
三、活动内容1. 区域划分（1）阅读区：摆放与中秋节相关的书籍、故事、诗歌等，让幼儿在阅读中了解中秋节。
（2）手工区：提供制作灯笼、月饼、风筝等材料，让幼儿亲手制作中秋特色物品。
（3）表演区：设置舞台，让幼儿通过舞蹈、歌曲、戏剧等形式展示中秋节。
（4）绘画区：提供画纸、颜料等，让幼儿绘制中秋主题画作。
2. 环创内容（1）阅读区：- 摆放《中秋节的故事》、《嫦娥奔月》等书籍，让幼儿了解中秋节的来历和传说。
- 悬挂中秋节主题诗歌、成语，如“但愿人长久，千里共婵娟”、“明月几时有，把酒问青天”等。
（2）手工区：- 提供制作灯笼、月饼、风筝等材料，让幼儿亲手制作中秋特色物品。
- 悬挂制作步骤图，方便幼儿参考。
（3）表演区：- 设置舞台，让幼儿通过舞蹈、歌曲、戏剧等形式展示中秋节。
- 准备相关道具，如面具、服装等。
（4）绘画区：- 提供画纸、颜料等，让幼儿绘制中秋主题画作。
- 悬挂中秋节主题画作，如月亮、月饼、灯笼等。
3. 环创材料- 纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料。
- 书籍、故事、诗歌等阅读材料。
- 舞台、道具、服装等表演材料。
- 画纸、颜料等绘画材料。
四、活动实施1. 教师引导幼儿进入区域，介绍活动内容，鼓励幼儿积极参与。
2. 教师指导幼儿进行手工制作、绘画、表演等活动，关注幼儿的创意和进步。
3. 教师组织幼儿分享作品，增进幼儿之间的交流和合作。
4. 教师带领幼儿总结活动，回顾中秋节的习俗和文化内涵。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对中秋节的了解程度。
2. 评估幼儿在手工制作、绘画、表演等方面的能力和进步。
中秋节环创活动方案
一、活动背景中秋节，作为我国传统的重要节日之一，承载着团圆、和谐、美好的寓意。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强幼儿对传统文化的认同感，特制定本中秋节环创活动方案。
二、活动目标1. 让幼儿了解中秋节的来历、习俗和意义，培养幼儿对传统文化的兴趣。
2. 通过环创活动，提高幼儿的动手能力、审美能力和团队协作能力。
3. 增进亲子关系，让家长参与其中，共同感受中秋节的氛围。
三、活动时间2023年9月20日至9月30日四、活动地点幼儿园内及家庭五、活动内容1. 主题墙设计（1）收集有关中秋节的资料，如中秋节的来历、习俗、诗词等，制作主题墙。
（2）展示幼儿绘画作品，如月亮、月饼、灯笼等，体现幼儿对中秋节的认知。
（3）家长参与制作中秋特色装饰，如灯笼、剪纸等，共同营造节日氛围。
2. 环创活动（1）手工制作：幼儿在老师的指导下，用彩纸、胶带、剪刀等材料制作月饼、灯笼、兔子等中秋特色物品。
（2）亲子互动：家长与幼儿共同参与制作中秋特色物品，增进亲子关系。
（3）创意展示：将幼儿和家长的创意作品进行展示，让幼儿和家长共同分享成果。
3. 区域活动（1）绘画区：提供月饼、灯笼、兔子等素材，让幼儿发挥想象力进行创作。
（2）泥工区：提供橡皮泥，让幼儿制作月饼、兔子等物品。
（3）美工区：提供彩纸、胶水、绘画笔等材料，让幼儿制作灯笼、剪纸等。
（4）角色扮演区：幼儿扮演嫦娥、吴刚等角色，共同演绎中秋节的传说故事。
4. 家园共育（1）家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，讲述关于月亮的故事。
（2）家长与幼儿共同制作灯笼，增进亲子感情。
（3）家长督促幼儿节前节后连续观察月亮，记录月亮的变化。
六、活动评价1. 观察幼儿在活动中的表现，了解他们对中秋节的认知程度。
2. 收集家长反馈，了解家长对活动的满意度。
3. 通过活动成果展示，评估活动效果。
七、活动总结通过本次中秋节环创活动，让幼儿在愉快的氛围中了解中秋节的传统文化，培养他们的动手能力、审美能力和团队协作能力。
幼儿园欢乐中秋节的环境创设活动方案
幼儿园《欢乐中秋节》的环境创设活动方案活动背景：随着硕果累累的秋季的到来，咱们又迎来了一年一度的中秋佳节，在小孩们感受节日家人团聚及欢乐、温馨的气氛的同时，还可用充满好奇的眼睛去观望、用肢体去感受金秋芳香的味道，同时小孩们能够与家长记录夜晚月亮的转变，领略中秋慢慢来临的喜悦之情。
依照幼儿的生活体会，我班创设“欢乐中秋节”的主题活动，通过本次主题活动，使小孩们在各区域活动中，感受中秋节浓浓的团聚之情。
主题目标：让幼儿在品尝月饼、制作月饼、记录月亮的转变、听中秋节的故事的各类各样的活动中，感受中国传统的文化风俗，体验节日团聚的欢乐之情。
环境创设：一、活动室外走廊、墙壁和地面的装饰。
咱们在走廊里悬挂大型装饰，各色的水果衬托着白云中的金黄色月亮；各色的彩灯点缀在其中，塑造温馨、欢乐的气氛。
室外墙壁上贴有关于中秋节吃月饼、家人团聚及相关故事的图片。
地面上涂画月亮慢慢变圆的不同形态的图片，有利于培育幼儿的观看力。
二、活动室内的创设。
（1）手工区：预备足够的橡皮泥及各色纸盒供幼儿制作月饼和包装月饼；预备足够的废旧物品和有关节日的彩条，启发幼儿动手制作来装扮节日的活动室，感受节日的气氛。
（2）语言区：有关中秋节的故事书、图片、古诗词等，让幼儿去感受中秋节的风俗。
（3）演出区：预备各类节日服装及音乐磁带《爷爷为我打月饼》，提供多种月饼模型、冲击乐器，让幼儿分角色进行演出，感受与家人过中秋节的欢乐之情。
（4）科学区：预备月亮转变的图片和手电筒，引导幼儿用手电筒结合月亮转变的图片，让幼儿记录图片上的月亮是哪一天，使幼儿明白中秋节是十五月圆的那一天。
（5）绘画区：足够的各色彩笔、绘画纸，精美的月饼包装盒，过中秋节的团聚图片。
使幼儿在品尝月饼，感受与家人过节的气氛中，让幼儿把自己体验的欢乐画出来。
活动背景：随着硕果累累的秋季的到来，咱们又迎来了一年一度的中秋佳节，在小孩们感受节日家人团聚及欢乐、温馨的气氛的同时，还可用充满好奇的眼睛去观望、用肢体去感受金秋芳香的味道，同时小孩们能够与家长记录夜晚月亮的转变，领略中秋慢慢来临的喜悦之情。
中班“中秋节”主题环境创设方案
中班“中秋节”主题环境创设方案第一篇：中班“中秋节”主题环境创设方案中班“中秋节”主题环境创设方案一、设计意图“中秋节”是我国的传统节日，为了让幼儿了解中秋节的由来，知道中秋节有赏月、品尝月饼、串门等活动。
我根据中班的幼儿年龄特点结合中秋节主题活动，设计了中班环境设计方案。
二、主题墙布置创设一幅富有情趣、立体多样的画面，有月亮、白云、诗句、兔子等，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象,帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围，三、区域环境设计绘画区，提供水果的图片，供幼儿绘画(好吃的水果)。
泥工区，橡皮泥，供幼儿制作月饼，美工区，提供不同颜色的彩纸，胶水，绘画等装饰节日的灯笼。
音乐区，准备“爷爷为我打月饼”等音乐。
科学区，发放表格，让幼儿提前观察月亮，填写记录单。
四、走廊设计我们用幼儿的作品来装饰走廊，称之为“幼儿天地”。
这样家长也能看到我们的教学情况，幼儿也知道爱护自己和别人的劳动成果，体会到成就感。
五、家长园地介绍主题活动的构想,使家长了解活动的开展过程及配合的相关问题,希望家长帮助幼儿搜集有关中秋节的风俗图片,带到幼儿园和老师小朋友一起分享。
第二篇：中班主题活动“中秋节”环境创设方案中班主题活动“中秋节”环境创设方案设计教师：山东省临沂市赵天涓一、主题背景：“中秋节”是中国重要的传统节日之一，每当“中秋节”来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，日常交谈中也开始涉及到“中秋节”的话题，为此，老师引导孩子开始了这一节日的主题活动。
二、主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。
2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中华民族文化的魅力。
4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
幼儿园中班中秋节环境创设方案
幼儿园中班中秋节环境创设方案一、前言中秋节是我国的传统节日之一，是我们民族文化的重要载体，对传承和发扬中国文化起着十分重要的作用。
在幼儿园中班中秋节的环境创设中，不仅可以启迪幼儿园儿童的爱国情操，引导他们向往和热爱传统文化，同时也可以寓教于乐，使幼儿从中感受到传统文化的博大精深。
二、环境创设方案1.布置中秋节主题餐桌在幼儿园的用餐区域，可以根据中秋节的氛围，在餐桌等地方设置相关的中秋节主题餐具、桌布、餐具套装等，让环境更加浓厚。
同时，也可以增加一些有代表性的中秋节食品，如月饼、莲蓉饼等，让幼儿感受到中秋节的美好。
2.悬挂中秋节装饰品在幼儿园的走廊、活动室等公共区域，可以悬挂一些与中秋节相关的装饰品，增强中秋节氛围。
如编织的五彩纸灯笼、可爱的兔子和月兔等装饰品，可以让幼儿们在玩耍中更好地感受到中秋节的热闹气氛，营造一个快乐祥和的氛围。
3.创建中秋节主题角落在幼儿园的教室等区域，可以设立一些有代表性的中秋节主题角落。
例如，可以用一些中秋节的卡通形象和图案装扮墙壁，再放置一些相关的中秋节主题文化教具，如手工制作的兔子、各种月饼的样子，让幼儿们借助教具认识中秋节，体验中秋的文化内涵，增强幼儿们对中国文化的认同感和自豪感。
4.开展中秋节主题活动在中秋节期间，可以策划一些有水平、有特色的中秋节活动，如头顶灯笼、插秧竿、认识各种月饼的口味、月饼制作等。
幼儿园的老师可以带领幼儿们参与到各种活动中，通过亲身体验和操作，让幼儿们更好地理解中秋节的含义，学习到中秋节的文化知识。
5.主题搭建空间在幼儿园中班中秋节活动期间，可以设置一个主题搭建的区域，如一个由各种纸板构筑而成的月宫、一个外型巨大的月球和月亮等等，这些搭建好的场景可以成为幼儿们的表演舞台，孩子们可以边玩耍边学习文化知识。
三、总结中秋节作为我国传统文化的重要组成之一，值得我们引导幼儿园儿童热爱并通过环境创设学习和了解。
环境创设的成功关键在于环境建设与游戏教学的融合，不仅要让幼儿们感受到中秋节的浓厚氛围，更要引导幼儿们对中华民族传统文化的传承和发扬，让每一个孩子都能在健康、快乐的游戏中体验到中秋节的神秘和美好。
幼儿园中秋节主题环境创设方案
幼儿园中秋节主题环境创设方案随着中秋节的临近，各个幼儿园也开始着手准备庆祝活动。
在此之前，先得创设一种具有中秋节主题的环境，让孩子们更好地了解和感受这个传统节日的文化内涵。
以下是一些幼儿园中秋节主题环境创设方案。
一、布置主题墙在班级墙上贴上与中秋节相关的卡片、手工制作品或图片，可以作为一个学习和游戏的场所。
比如可贴上各种灯笼、月饼、中秋节的传说故事、节日习俗等，让孩子们能够通过视觉和触觉，感受到这个节日的独特魅力。
二、制作花环制作中秋节花环，不仅能放置在墙上，还可以作为孩子们自己做的手工制品，送给家长或亲友庆祝节日。
可以使用各种彩纸、丝带和花瓣，制作成各种不同形状的花环，花环上可以附上中秋节的祝福语和孩子们的名字等。
三、打造月宫月亮是中秋节的主角，打造一个月宫可以让孩子们更好地了解月宫传说。
通过搭建一个简易的月宫模型，再在月宫周围放置各种花草，让孩子们能够通过模仿游戏的方式，更深刻地认识和感知这个传统节日的文化内涵。
四、中秋节氛围音乐欣赏在班级里播放中秋节相关的音乐，比如“嫦娥奔月”、“月光舞曲”、“广东子弟兄”等等，让孩子们用耳朵去感受节日的气氛和韵律，并通过学唱歌曲的形式，让他们更好地了解和感受这个传统节日。
五、月饼DIY传统月饼是中秋节必不可少的食品之一，可以在班级里举行一个月饼DIY的活动，让孩子们亲手制作自己喜欢的月饼。
可以提供各种不同口味的月饼馅料和模具，让孩子们可以根据自己的喜好和创意，做出各种不同形状和风味的月饼。
以上这些都是幼儿园中秋节主题环境创设方案的一些具体措施，通过这些创设，能够让孩子们更好地了解和感受这个传统节日的文化内涵。
同时也能培养出孩子们的手工制作能力、实践操作能力、团队协作能力和创新能力，让幼儿园中秋节庆祝活动更有意义。
中秋节活动环创设计方案
一、活动背景中秋节是我国传统的节日之一，象征着团圆、和谐、美满。
为了让幼儿更好地了解中秋节的文化内涵，感受传统节日的魅力，我们特制定本次中秋节活动环创设计方案。
二、活动目标1.让幼儿了解中秋节的历史渊源、文化内涵和传统习俗；2.培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的动手能力；3.增强幼儿的团队协作精神，促进幼儿与同伴、老师之间的感情。
三、活动时间中秋节前一周至中秋节当天四、活动地点幼儿园室内外环境五、活动内容1.环境布置（1）室内环境①制作“中秋月儿圆”主题墙：展示中秋节的历史渊源、传统习俗、美食等，让幼儿在欣赏中了解中秋；②悬挂灯笼：在教室门口、走廊、活动室等地方悬挂各式各样的灯笼，营造浓厚的节日氛围；③制作中秋主题手工艺品：如月饼、中秋灯笼、剪纸等，展示在教室墙上，让幼儿亲手制作，感受传统文化的魅力。
（2）室外环境①搭建中秋主题帐篷：在幼儿园操场搭建帐篷，供幼儿休息、游戏；②布置中秋主题景观：如月亮、玉兔、桂花树等，营造中秋节的氛围。
2.活动内容（1）中秋主题教育活动①开展中秋节主题班会：通过讲解中秋节的故事、习俗，让幼儿了解中秋节的文化内涵；②组织幼儿观看中秋节相关的动画片、电影，增强幼儿对中秋节的兴趣；③开展中秋知识竞赛，让幼儿在游戏中学习中秋文化。
（2）亲子活动①举办中秋亲子手工制作活动：邀请家长与幼儿共同制作中秋主题手工艺品，增进亲子感情；②开展中秋亲子赏月活动：邀请家长与幼儿在幼儿园一起赏月，分享中秋节的快乐。
（3）区域活动①美工区：提供各种材料，如彩纸、胶水、剪刀等，让幼儿制作中秋主题手工艺品；②表演区：提供各种道具，如灯笼、月饼等，让幼儿进行中秋主题表演；③阅读区：提供中秋主题的绘本、故事书，让幼儿在阅读中了解中秋文化。
六、活动总结1.活动结束后，对本次活动进行总结，评估活动效果；2.收集幼儿和家长的意见和建议，为今后的活动提供改进方向；3.将本次活动成果展示在幼儿园网站、微信公众号等平台，让更多的人了解中秋节文化。
幼儿中秋节环境创设方案及措施
幼儿中秋节环境创设方案及措施为了让幼儿感受到中秋节的气氛，营造一个温馨的节日氛围，教师需要进行中秋节的环境创设。
通过选材，设计，布置，制作等方式，使幼儿感受到中秋节的传统文化和日常生活之间的联系，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。
下面介绍一些关于幼儿中秋节环境创设方案及措施。
一、中秋节主题墙的制作主题墙是中秋节环境创设的重要部分，它为幼儿营造出一个具有中秋节特色的氛围。
制作时可以选用优美的中秋节图片、手工制作的中秋灯笼等元素，让幼儿感受到节日的喜庆氛围。
在主题墙上，可以利用绸布悬挂月亮、兔子、灯笼等图案，并在墙上贴上“中秋节快乐”等喜庆的词语。
二、中秋节主题角落的布置为了营造出一个喜庆的氛围，可以在教室中设置一个中秋节主题角落。
在角落中设置中秋节必备的元素，如月饼、灯笼、窗花、各色果品等；并在角落中添加一些中秋节的背景音乐，让幼儿在角落中融入中秋节的已有氛围中。
同时，可以邀请幼儿家长和社区义工，一起参与制作中秋节的场景和角落，增加了其灵活性和互动性。
三、中秋营造感官体验设施中秋是一个富有诗意的节日，让幼儿欣赏月亮、赏月、做月饼等活动，都是富有意义的活动。
可以在教室角落中布置月光夜景，让幼儿在这里观月、弹琵琶、吟诗和静听月下之音等；可以在中秋节当天，组织全体幼儿带着自家制作的灯笼赏月；也可以教幼儿参与制作月饼等，增加幼儿对传统文化的认识和了解。
四、中秋活动的设计中秋节为幼儿带来丰富的活动与游戏机会，在这些活动中，可以让幼儿在游戏中体验中秋节的习俗，丰富幼儿的活动内容，增加中秋节的实际体验。
比如：开设中秋节的主题活动，包括现场赏月、月饼DIY活动、制作中秋节灯笼等；同时，为幼儿设计中秋节的游戏，比如“猜灯谜”、“隔着红纸剪月天”等有趣的活动，让幼儿在游戏中体验中秋节的乐趣。
五、家园合作中秋节是全家团圆的节日，利用这种机会，邀请幼儿家长参与幼儿中秋节活动，加强学校与家庭之间的沟通和交流，增加家长们的参与度。
中秋节活动环创方案
一、活动背景中秋节，又称月夕、秋节，是我国的传统节日之一，象征着团圆和丰收。
为了传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，丰富校园文化生活，我们特制定本环创方案。
二、活动目标1. 让同学们了解中秋节的来历、习俗和文化内涵。
2. 培养同学们的动手能力、审美能力和团队协作精神。
3. 营造浓厚的节日氛围，增进同学之间的友谊。
三、活动内容1. 主题墙设计（1）以“中秋月圆人团圆”为主题，制作大型的主题墙，展示中秋节的来历、习俗、诗词、故事等。
（2）邀请同学们参与主题墙的制作，如：绘制月亮、制作月饼、设计灯笼等。
2. 悬挂装饰（1）在教室、走廊、楼梯等公共区域悬挂灯笼、月亮、星星等装饰品。
（2）利用彩纸、彩带、气球等材料制作中秋特色装饰，如：月饼形状的气球、月亮形状的彩带等。
3. 区域活动（1）绘画区：提供月饼、灯笼、月亮等图案，供同学们绘画。
（2）手工区：制作月饼、灯笼、中秋特色卡片等。
（3）阅读区：提供与中秋节相关的书籍、故事、诗词等，供同学们阅读。
4. 团队协作活动（1）分组进行中秋特色游戏，如：猜灯谜、月饼DIY、中秋知识竞赛等。
（2）邀请家长参与活动，增进亲子关系。
四、活动时间活动时间为中秋节前一周至中秋节当天。
五、活动流程1. 主题墙制作：中秋节前一周，邀请同学们参与主题墙的制作。
2. 悬挂装饰：中秋节前一周，组织同学们进行悬挂装饰。
3. 区域活动：中秋节当天，开展区域活动。
4. 团队协作活动：中秋节当天，组织团队协作活动。
六、活动评价1. 通过观察同学们在活动中的表现，评价同学们对中秋节的了解程度。
2. 通过同学们的作品，评价同学们的动手能力和审美能力。
3. 通过团队协作活动的参与情况，评价同学们的团队协作精神。
通过本次中秋节活动环创方案的实施，相信同学们能够在愉快的氛围中感受传统文化的魅力，增进友谊，传承中华民族优秀传统文化。
幼儿园中秋节环创设计方案中班
幼儿园中秋节环创设计方案中班近几年来，幼儿园中秋节活动越来越有趣味性和实用性，不仅能够让孩子们更好地了解传统文化，还可以培养他们的创新思维和动手能力。
为了让中班幼儿园孩子们度过一个愉快而有意义的中秋节，我们特别设计了一组环创节目。
首先，环创设计方案的主题是“中秋团圆，共创未来”，在选题上我们突出团圆的主题，让孩子们感受到中秋节重要意义，并传递出团圆的重要性。
我们希望通过这个主题，让孩子们体会到传统和现代的共存，人与自然的和谐共处，从中汲取力量，不断成长。
其次，环创设计方案的形式是选择日常生活中最常见的手工艺术品——灯笼。
我们选用气球，手纸、燃花棒等材料，让孩子们自己动手制作。
我们旨在让孩子们在创制过程中经历团队互助、独立思考等过程，加强了解生活的科学方法。
第三，环创设计方案在灯笼的设计中融入了科技元素——LED 灯带。
每一个灯笼都被一个LED 灯带所包围，让灯笼更加明亮、美丽、实用。
孩子们通过随手制作出美丽实用的灯笼，实现了将传统文化与现代科技结合。
最后，环创设计方案的活动流程分为三步：制作候选、展示互动、评选展示。
孩子们在幼儿园中心制作灯笼，然后在教学楼前展览、展示，最后由全体幼儿园师生进行评选。
评选对象不再仅仅是灯笼亮不亮，更看中体现出的孩子创新思维能力、团队意识和情感表达力等方面的网络安全知识加强了中秋节的主题。
总之，中秋节环创设计方案是一项很有创意和实用性的幼儿园活动。
我们相信，在这个过程中，孩子们不仅能够感受到传统文化和现代科技的融合，还能够从中收获挑战自我的成就感和团队协作的宝贵经验。
希望这个活动能够为孩子们的成长带来更多的启示和灵感，同时也期待孩子们在这个中秋节更加珍惜团圆，共同创造美好未来。
中班中秋主题环境创设
中班《金秋、圆月、中秋乐》主题环境创设
进入金秋时节，我们即将迎来我国的传统节日——中秋节。
在这金风送爽、果香四溢的季节里，在体味丰收的同时，大家一起团聚在一起庆祝中秋更是一件幸福的事情。
在环境创设时，我将中秋融入金色的秋天主题中，作为一个此主题来做。
所以我把环境创设的题目命名为“金秋、圆月、中秋乐”。
在环境创设方面，我做了如下设计：
室外的环境创设，我主要从走廊环境和家园联系两方面做工作：
1、家园联系：在家园联系栏做好和家长沟通的工作，让家长知道并配合老师工作，比如：致家长的一封信——中秋节专号，“‘共享欢乐中秋’半日活动”倡议书等。
2、走廊环境：让幼儿和家长一起搜集一些关于中秋节的相关资料、图片。
并在走廊中分设：“美丽的传说故事”、“各式各样的月饼”、“中秋习俗我知道”、“古诗佳句”。
室内环境创设，我做了主题墙和区域活动环境两方面的预设：
1、主题墙的设计：在幼儿了解了中秋的相关知识之后，将和孩子一起举行的各类活动剪影做一部分展示，及其中的一些绘画作品、手工作品。
例如：半日活动剪影，赛诗会剪影，中秋歌会，“中秋月儿圆”绘画作品，菊花制作等等。
2、区域活动环境创设：在图书阅读区，适当投放一部分关于中秋节的故事书、幼儿绘本诗歌集；在操作区中则设置月饼坊，让幼儿学习制作月饼；娃娃家则设置美味月饼超市。
以上只是我的预设，具体实施过程中，我会根据具体情况做适宜的调整。
中班中秋环境创设方案（精品）
中班中秋环境创设方案中秋节是中国四大传统节日之一，天高云淡、秋高气爽、瓜果飘香、五谷丰登的阳历九月三十日，农历的八月十五，我们将迎来2012中秋节。
然而以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受仰望天空明月，同吃圆甜月饼，分享中秋传说，对月当歌盼团圆。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：①农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
②中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
③中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
④月饼有不同的种类和味道一、方案创设背景：中秋节即将来临，幼儿生活的周围都慢慢出现了不同的环境创设，中秋的月饼都在渐渐出现在孩子的身边了。
由于大班幼儿生活经验的缺少，对中秋节的概念也只是吃月饼，为了让孩子对生活中的节日以及节日中的特色有所了解，我要充分利用空间，依托家乡特色资源，以幼儿的参与为主线，创设一幅幅富有情趣、立体多样的中秋画面，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象，让幼儿在其中受到美的熏陶，真正做到让幼儿自己说美。
二、方案创设目标：1、通过各种设计，为幼儿营造美的环境，让知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、通过动手操作，亲自参与环境布置，了解中秋节人们的活动，让幼儿通过参与中秋节的有关活动，在活动中感受节日的欢乐气氛感受中国人的文化习俗。
3、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。
三、环境布置创设方案：走廊我们将走廊墙面划分成两大类：1、"古色中秋"（关于中秋节的古诗展示、美图展示）让孩子知道我国从古时候就开始过中秋节；。
2、"皓月当空"（手工制作的月亮悬挂、红灯笼），让学生感受"八月十五月儿圆"的气氛。
教室内各活动区的创设：进门处：地面画秋天的果树，硕果累累，让孩子感受秋天的喜悦。
门后的签到带做成月饼形状，让孩子感受中秋气氛。
幼儿园中班节日教案：中秋节环境创设初探
幼儿园中班节日教案：中秋节环境创设初探活动目标1.帮助幼儿了解中秋节的传统文化和民俗习惯。
2.提高幼儿的艺术创造能力和动手能力。
3.促进幼儿的社会情感发展，加强幼儿之间的交流和合作。
活动准备材料准备1.合适的房间或场地。
2.月饼制作材料，例如：面粉、豆沙等。
3.印有中秋节图案的彩纸、卡纸和贴纸等。
4.月亮、兔子、茶具等道具。
5.中秋节歌曲和绘本。
环境创设1.制作大型月亮、兔子和茶具等道具，摆放在室内。
2.在教室内贴满印有中秋节图案的彩纸和卡纸，增添节日氛围。
3.将教室摆设成餐厅模样，用纸杯和纸碗摆放月饼，室内摆放月亮、兔子和茶具等元素。
活动过程1.以“中秋节的由来和民俗习惯”为主题，通过听故事、看绘本等多种方式，向幼儿介绍中秋节的起源、习俗和特色食品等相关知识。
2.分小组进行月饼制作，引导幼儿认识制作过程中所需要的原材料和工具，帮助幼儿锻炼手腕肌肉和手眼协调能力。
3.给幼儿分发彩纸、卡纸和贴纸等材料，让幼儿自由发挥，创作中秋节主题的画作和手工艺品。
4.进行中秋节茶话会，让幼儿品尝自己制作的月饼，分享自己创作的画作和手工艺品，提高幼儿的社会情感发展和交流合作能力。
活动评估1.通过观察幼儿在活动中的表现，评估幼儿对中秋节文化的认知和理解能力。
2.对幼儿创作的画和手工艺品进行点评，评估幼儿的艺术创造能力和动手能力。
3.观察幼儿在茶话会中的表现，评估幼儿的社会情感发展和交流合作能力。
活动延伸1.通过游戏等方式帮助幼儿巩固对中秋节的认知，扩大幼儿对中秋节的了解。
2.在学习中秋节知识的基础上，引导幼儿了解其他传统节日的文化和民俗习惯，丰富幼儿的文化知识和素养。
结语通过这次中秋节环境创设初探的幼儿园中班节日教案，我们旨在帮助幼儿了解中秋节文化和民俗习惯，提高幼儿的艺术创造能力和动手能力，促进幼儿的社会情感发展，加强幼儿之间的交流和合作。
同时，也希望通过这个教案激发更多有关节日庆典和文化传承的教育思考和实践。
幼儿园环创中秋节主题方案策划
幼儿园环创中秋节主题方案策划幼儿园环创中秋节主题方案策划中秋节是我国传统节日之一，也是与春节、端午节、清明节一起并列的中华民族的四大传统节日之一。
为了增强幼儿对传统文化的认识与了解，陶冶情操，提高综合能力，那么幼儿园的中秋节活动就尤为重要。
本文将就幼儿园环创中秋节主题方案策划中的活动，进行详细的介绍。
一、策划目标1. 开展与传统文化有关的主题活动，提高学生对传统文化的认知能力，培养其传统文化素养。
2. 增强园内凝聚力，加强家长与学校的联系，增强园际交流，在中秋佳节中增强幼儿丰富生活体验的珍贵机会。
3. 培养幼儿团队合作能力，激发幼儿探究创造乐趣的兴趣，使其愉悦的体会到一起探索、创造的喜悦。
二、活动方案1. 寓教于乐，传统文化展示以“传承中华文化，共度中秋佳节”为主题进行活动方案：在幼儿园内展示传统中秋文化，如“月饼包馅”、“中秋诗词”等，让学生及家长互动参与，为园内树立一个属于中秋文化的园区，增强幼儿对传统文化的热爱。
通过现场制作月饼、挑灯夜话等环节，让孩子们更好地了解中秋的意义。
2. 童趣玩法，增进园内凝聚力在活动中加入一些“童趣玩法”，如中秋拼图、中秋游园会，增加活动的趣味性、创意性。
同时通过园内游戏比赛、亲子游戏等多元化活动，增强了园内凝聚力，营造一种愉悦的氛围。
3. 小手工DIY活动，创意空间拓展为了让孩子们在活动中尽情发挥想象，增强孩子们的创造性，设计了小手工DIY活动，通过简单教授DIY的小制作技巧，帮助孩子们完成中秋节的小礼品创作，比如中秋灯笼、中秋月饼、中秋贺卡等。
三、活动效果1. 通过寓教于乐的方式，增强了孩子们对于中秋节相关传统文化的认知，同时也提高了学生的文化素养。
2. 通过加入童趣玩法活动，加深了幼儿对园内活动的印象，增加与家长之间的交流，同时增强园内凝聚力。
3. 通过小手工的DIY活动，增强幼儿的创造性和手工造物能力，让他们在体验中愉悦地探索创作乐趣。
四、总结幼儿园环创中秋节主题方案策划的实施是为了寓教于乐，给幼儿提供一个丰富多彩的环境，使他们在中秋节预习内容、创建、探索、创造、表现等方面都得到了自由的发挥和体验，增强孩子们的思维和创造力，能够更好地把握中秋节传统文化的精髓，增强中华传统文化的自信和自豪感。
中班中秋节活动布置方案
一、活动背景中秋节是我国传统的节日之一，象征着团圆和丰收。
为了让孩子们更好地了解和感受中秋节的氛围，培养他们的文化素养和爱国情怀，特制定本活动布置方案。
二、活动目标1. 让幼儿了解中秋节的传统习俗和故事，增强民族自豪感。
2. 培养幼儿动手能力，激发他们的创造力和想象力。
3. 通过亲子活动，增进家长与孩子之间的感情。
三、活动时间中秋节前夕，为期一周。
四、活动地点幼儿园教室、户外活动区、食堂等。
五、活动内容1. 教室布置（1）主题墙：以“月圆人团圆”为主题，用彩纸、灯笼、月亮等元素装饰，营造浓厚的节日氛围。
（2）班级活动角：设置“中秋故事屋”，摆放与中秋节相关的书籍、图片等，供幼儿阅读、欣赏。
（3）亲子手工区：准备彩纸、剪刀、胶水等材料，供家长和幼儿一起制作中秋灯笼、月饼等手工艺品。
2. 户外活动区（1）设置中秋主题游乐区，如“月亮荡秋千”、“嫦娥奔月”等游戏，让孩子们在游戏中感受中秋节的快乐。
（2）摆放中秋特色小吃，如月饼、柚子、糖果等，让孩子们品尝美食，体验节日氛围。
3. 食堂（1）装饰：在食堂门口悬挂灯笼、彩带等，营造节日气氛。
（2）中秋特色美食：提供月饼、柚子、糖葫芦等美食，供幼儿和家长品尝。
六、活动流程1. 开幕式：由园长致辞，介绍活动主题和意义。
2. 亲子手工制作：家长和幼儿一起制作中秋灯笼、月饼等手工艺品。
3. 中秋故事分享：邀请家长或老师讲述中秋节的起源和习俗。
4. 中秋特色游戏：组织孩子们进行“月亮荡秋千”、“嫦娥奔月”等游戏。
5. 品尝美食：让孩子们品尝月饼、柚子、糖果等美食。
6. 结束式：颁发“最佳创意奖”、“最佳亲子合作奖”等，合影留念。
七、活动注意事项1. 提前准备相关材料，确保活动顺利进行。
2. 注重安全，确保幼儿在活动过程中的安全。
3. 鼓励家长参与，增进亲子关系。
4. 活动结束后，及时总结经验，为今后类似活动提供借鉴。
通过本次中秋节活动，让孩子们在欢乐的氛围中了解和传承中华优秀传统文化，培养他们的爱国情怀，同时增进家长与孩子之间的感情。
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中班“中秋节”主题环境创设方案
一、设计意图
“中秋节”是我国的传统节日，为了让幼儿了解中秋节的由来，知道中秋节有赏月、品尝月饼、串门等活动。
我根据中班的幼儿年龄特点结合中秋节主题活动，设计了中班环境设计方案。
二、主题墙布置
创设一幅富有情趣、立体多样的画面，有月亮、白云、诗句、兔子等，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象,帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围，
三、区域环境设计
绘画区，提供水果的图片，供幼儿绘画(好吃的水果)。
泥工区，橡皮泥，供幼儿制作月饼，
美工区，提供不同颜色的彩纸，胶水，绘画等装饰节日的灯笼。
音乐区，准备“爷爷为我打月饼”等音乐。
科学区，发放表格，让幼儿提前观察月亮，填写记录单。
四、走廊设计
我们用幼儿的作品来装饰走廊，称之为“幼儿天地”。
这样家长也能看到我们的教学情况，幼儿也知道爱护自己和别人的劳动成果，体会到成就感。
五、家长园地
介绍主题活动的构想,使家长了解活动的开展过程及配合的相关问题,希望家长帮助幼儿搜集有关中秋节的风俗图片,带到幼儿园和老师小朋友一起分享。