关于大学生参加社团活动的情况调查

关于大学生参加社团活动的情况调查重庆大学大一学生调查报告

关于大学生参加社团活动的情况调查

学生:袁敏 20116753

陈双义 20116750

娄浙栋 20116773 麦尔哈巴?阿巴拜科 20116759

指导教师:廖嵘教授

班级:材料化学01班

重庆大学化学化工学院

2011年12月

社团是大学特有的一种的组织形式，社团活动更是大学生活中极其精彩的组成部分。大学里的社团形形色色，街舞、桌游、英语、文学……仿佛一切与我们大学生有关的名词都能成立一个社团，新兴如电子竞技社，古老如学生会、团委，热情如青年社，林林总总的社团已经进入了我们大学生活的各方各面，丰富着我们的生活。然而面对如此之多，发展如此之快的社团，越来越多的问题也在不断地被我们发现;最近“人大副教授炮轰学生会”的新闻就引起了社会各界广泛的争议，虽然

陈伟教授针对的只是团委和学生会，但这不免让人想到我们身边的各种社团，连严谨、以“为学生服务”为宗旨的学生会都堕落到了这种地步，我们不禁开始反思:到底怎么样的社团才是我们需要和想要的,

为了了解大学生参加社团活动的情况，了解大学生对社团的种种看法，同时对于校园中社团的发展提出依据和建议，帮助同学们更好地参与社团活动、融入美好的大学生活，我们于2011年11月进行了关于大学生参加社团活动的情况调查。此次调查在重庆大学老校区和虎溪校区进行，调查对象涉及大一到大四的各年级大学生，其中以大一新生为主;我们利用自己编制的问卷(见附件1)对100位大学生进行了随机调查，回收有效问卷100份，其中大一学生37份，大二学生24份，大三学生27份，大四学生12份;男生占60.4%，女生占39.6%。

我们小组对回收的问卷进行了数据整理和统计，小组全体成员对结果进行讨论，并进行了明确的分工，对不同方向的思考分工小结写稿，最后汇总经小组讨论后成文。

我们对调查问卷统计分析后，主要从各年级学生参加社团的情况分析，同时把不同年级的情况进行纵向比较，研究大学四年同学们参加社团心理和现实上的变化，对不同年级的学生给出不同的建议。

对大一学生调查问卷数据的分析

作为刚步入大学校园的新生，陌生的环境似乎丝毫也没有影响他们的积极性。大家从高中过渡到大学，对社团充满了憧憬，怀有非常多的激情，激情澎湃地想参加很多社团，大展身手，或是锻炼一下自己，或想愉悦自己，百团纳新时如火如荼～

据统计，93.3%的新生已经参加或正准备参加

学校的社团活动。同时，37.5%的同学认为参加社大一参加社团类型团的直接动力是锻炼能力,37.5%的人参加社团活

娱乐动是为了丰富生活,10.4%源于兴趣爱好，10.7%学

公益生为进入社会做准备。对于我校现存的社团,分别

实践有32.5%的同学愿意参加公益类，20.0%参加娱乐学术和20.0%参与实践类。其中在社团职务大多为群众运动

其他

大一新生社团所获

或社长。学习与社团活动冲突时，有31.4%的

生活乐趣同学选择社团服从学习。关于社团活动与能力科学知识锻炼方面，54%的学生认为社团活动提高了社社交能力

爱情或友情会实践能力。学生参与社团的目的主要有以下锻炼身体三种:第一是出于对社团活动的兴趣。各校丰学习特长

富多彩的社团为。第二、增长知识，锻炼能力。

第三、丰富课余生活，结识更多朋友。认为加

入社团完全获得生活乐趣的占45.28,，工作

,，完全没有帮助的占3.77,;他们在上有很大帮助占41.50%，学习上有很多提高的占10

活动中主要得到生活乐趣，科学知识，社交能力。花费的时间也不尽相同。

学生社团是大学生活动的主要阵地，是活跃校园文化的主力军，而大一新生更是为主力军注入新活力，他们是社团的明天，新精神的沃土，也是学校实施素质教育的优良载体和学校精神文明建设的重要组成部分。加入社团，对同学们培养兴趣爱好，扩大知识领域，增加交友范围，丰富内心世界，张扬个性具有重要作用。大学是学生发展兴趣的最好时机，大多数学生都有一两种自己的兴趣爱好，各校丰富多彩的社团为学生提供了广阔的发展空间。增长知识，锻炼能力、丰富课余生活，结识等众多提升自己将会使大一学生在未来四年的生活中面对生活学习感情是游刃

有余，应对自如。当然，在社团的参加程度与频率以及学习与社团活动发生冲突时需要探究寻找更好的解决方法，权衡利弊，做到有取有舍。在参加社团的类型上爱心社，健体，创新社居多，从这一点看出参加社团有利于锻炼学生的综合素质，提高社会责任感，增强服务意识。

对大二学生调查问卷数据的分析

已度过迷茫期的大二参加社团的比例有所下降，与此同时他们在社团中的角色主要以社长，部长为主。如今经过一年多的锻炼，大二学长学姐英姿飒爽，自信昂扬。目标更明确，观点鲜明。据统计:41.3%兴趣爱好，24.1%处于提升能力，

27.58%处于充实生活。对于我校已存在的社团中,大部分同学钟爱的仍然是公益、实践类、学术类、运动等。其中他们认为社团获得生活乐趣据28.13%，社交能力提高40.1%，其他包括爱情或友情，锻炼身

大二

体，学习特长等。经调查他们之中退社的原因0.45

0.4也大多由于没有兴趣，或学习时间紧迫。考虑0.35

0.3到大二由于课内知识的增加，课程设置增多，大二0.25

0.2使课余时间相对减少，多数同学认为参加已有

0.15

退社的经历。(右图注:1、有退社;2、正准0.1

0.05备退社;3没有考虑过。) 0123

大二是大学四年中学习专业知识最多的

一年，有许多的课程需要学习，但往往也是大二开始，同学们开始进入社团高层，开始管理社团中的种种事情，需要更多的时间去经营自己当初选择的社团。所以，大二的学生需要统筹兼顾，将有限的时间用在你认为最重要的事情上，单我们小组而言，我们认为作为学生，不管在什么时候都应该以学习为重，当你学有余力