新人教版(部编)一年级语文上册《上学了 我爱学语文》优质课课件_14

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一年级上册语文 我上学了-我爱学语文 课件 (2课时 共87张PPT)

一年级上册语文 我上学了-我爱学语文  课件 (2课时 共87张PPT)

落水通天河
取得真经
擒拿玉兔精
失宝观音院
唐僧和孙悟空二人途经蛇盘山鹰愁涧 时,受到观音指点,收白龙为坐骑。中途 在观音院借宿的时候,由于孙悟空夸耀袈 裟,遭到了院里老僧的嫉妒,想放火烧死 唐僧。在一片混乱中,袈裟被黑熊精偷走, 最后孙悟空在观音菩萨的帮助下,将袈裟 取了回来,师徒二人又继续向西走去。
讲故事 听故事
·人物角色
讲故事 听故事
我头上戴的是孙悟
空的头饰,我扮演
的是大师兄孙大圣!



·人物角色
讲故事 听故事
我头上戴的是猪八 戒的头饰,我扮演 的是唐僧的二徒 弟——猪八戒。
猪 八 戒
·人物角色
讲故事 听故事
我头上戴的是沙
僧的头饰,我扮
演的是唐僧的三

徒弟——沙僧!

·人物角色
讲故事 听故事
身坐直,脚放平, 双手拿书向外倾。
背要挺,字看清, 头摆正,肩放平。 手离笔尖一寸, 胸离桌子一拳, 眼离桌面一尺。
同学们,你们喜欢听故事 吗?你们听过什么有趣的故事 呢?给大家分享一下你听过的 有趣的故事吧!
02
看图猜故事, 激发兴趣
视察插图中人物头 上的头饰,猜一猜图上 的小朋友分别在扮演什 么角色,在讲什么故事。
保持正确的看书 姿势,保护好我
们的眼睛哦!
04 看图学“写字”
·写字的正确姿势是怎样的? ·生活中会遇到哪些种类的字? ·写字都有哪些用处?
·写字姿势、执笔方法
应该用哪只 手拿笔?
胸离课桌要多远? 眼离本子要多远?
身体应该保持 怎样的姿势?
双臂如何 摆放?
作业本应该 怎么放?
左手需要按 住本子吗?

一年级上册语文课件++我上学了我爱学语文+(2份打包)部编版

一年级上册语文课件++我上学了我爱学语文+(2份打包)部编版

想象力。
做好笔记
03
学生需要做好学习笔记,记录重点知识和学习心得,方便以后
回顾和复习。
04
语文的魅力
丰富的人文性
承载文化
语文作为人文学科,承载着丰富 的历史文化,通过学习语文,学 生可以接触到古今中外的优秀文 化,开拓视野,增长见识。
塑造品格
语文教材中蕴含着众多优秀人物 的事迹和精神,这些内容在潜移 默化中影响着学生,帮助他们塑 造良好的品格。
图文结合
观察文章中的插图、图表等,与文字内容相互印证,提高理解效 果。
阅读练习
课本阅读
阅读课本中的文章,完成课后的阅读理解题。
课外阅读
选择适合一年级学生的课外读物,进行阅读训练和理解练习。
阅读分享
鼓励学生分享自己的阅读内和感想,提高阅读兴趣和表达能力。
文学作品欣赏
语文教材中选用了大量的优秀文学作品,包括诗歌、散文、 小说等。通过学习这些作品,学生可以感受到文学的魅力, 提高自己的审美鉴赏能力。
语言知识学习
语文学习还包括字词句段篇等语言知识的学习,这些知识有 助于学生更好地理解和运用语言,提高自己的语言水平。
贴合生活实际
反映现实生活
语文教材中的内容多取自现实生活,通过学习这些内容,学生可以更好地了解社 会、了解生活,增强自己的社会适应能力。
课堂听讲
学生需要认真听讲,关注老师讲解的内容和重点,积极思考和提问 。
课后复习
学生应该在课后进行复习,巩固所学知识,做好作业和练习题,及 时查漏补缺。
学习习惯
定时复习
01
学生需要养成定时复习的习惯,对所学知识进行及时巩固和深
化理解。
多读书籍
02
学生应该多读一些优秀的课外书籍,扩大阅读面,丰富知识和

人教部编版一年级上册语文我上学了《我爱学语文》精品课件

人教部编版一年级上册语文我上学了《我爱学语文》精品课件

9

快乐
2021/6/20
yuè
音乐
10
如果感到快乐,你就拍拍手! 如果感到快乐,你就跺跺脚! 如果感到快乐,你就拍拍肩! 如果感到快乐,你就扭扭腰!
2021/6/20
11
2021/6/20
12
虫儿飞
什么虫儿空中飞?
蜻蜓蜻蜓空中飞。 什么虫儿树上停?
知了知了树上停。 什么虫儿路边爬?
蚂蚁蚂蚁路边爬。
第一课时
一年级
2021/6/20
1


一年级
2021/6/20
2
读书
写字
01
PART ONE
2021/6/20
3
读书歌 背挺直, 脚放平, 书本稍稍向后倾, 两侧稳稳握手中。
02
PART TWO
2021/6/20
4
写字歌 头正,身直,胸离,足平。
握笔歌
大指二指对其捏, 三指笔下来托起, 四指五指都往里。
2021/6/20
21

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.6.2321.6.23Wednesday, June 23, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。08:23:06 08:23:0608:236/23/2021 8:23:06 AM

11、人总是珍惜为得到。21.6.2308:23: 0608:23Jun-2123-Jun-21
03
PART TWO
2021/6/20
5
布置作业
01
男生, 一年一班, 4.3
女生, 一年二班, 4.4
桌子, 一年四班, 5
男生, 一年四班, 4.5

部编版ppt-《我上学了》实用课件1

部编版ppt-《我上学了》实用课件1
太阳当空照花儿对我笑 小鸟说 早早早 你为什么背上小书包 我去上学校天天不迟到 爱学习 爱劳动 长大要为祖国立功劳
【名师课堂】部编版我上学了-精美PP T1标准 课件推 荐
一 【年 名级 师上 课册 堂】语部文编课版件-我我上上学学了了-精(美共1P9P T张1P标PT准)课人件教推(荐部编 版) 一 【年 名级 师上 课册 堂】语部文编课版件-我我上上学学了了-精(美共1P9P T张1P标PT准)课人件教推(荐部编 版)
一年级上册语文课件-我上学了(共19 张PPT )人教 (部编 版) 一年级上册语文课件-我上学了(共19 张PPT )人教 (部编 版)
一年级上册语文课件-我上学了(共19 张PPT )人教 (部编 版)
朱立云 语文老师、班主任
喻雯 数学老师
薛雪 体育老师
吴晓亚 音乐老师
一年级上册语文课件-我上学了(共19 张PPT )人教 (部编 版)
一年级上册语文课件-我上学了(共19 张PPT )人教 (部编 版) 一年级上册语文课件-我上学了(共19 张PPT )人教 (部编 版)
一 【年 名 最级 师 新上 课 版册 堂 本】语部文编课版件-我 p我 p上 t-上《学学我了了-上精(学美共了1P9P》T张1实P标P用T准课)课件人件教 1推-P(荐PT部免编费版下)载分 析
一 【年 最级 新上 版册 本】语部文编课版件-p我 pt-上《学我了上(学共了19》张实PP用T 课)件人教 1-P(PT部免编费版下)载分 析
我们的校徽
孩子们你从图上看到了 什么呢?
你又想到了什么呢?
校徽寓意: 师生团结协作,杨帆
远航,共创新的辉煌。
一 【年 最级 新上 版册 本】语部文编课版件-p我 pt-上《学我了上(学共了19》张实PP用T 课)件人教 1-P(PT部免编费版下)载分 析

一年级语文上《我上学了我爱学语文》631PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

一年级语文上《我上学了我爱学语文》631PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
“优质课PPT课件,适合公开课赛课!”
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我爱学语文!
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名师PP读T课件书歌
腰挺直 手放平 眼睛离桌一尺远 防止驼背近视眼
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名师PPT课件
名师PPT课件
名师PPT课件
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一寸、一尺、一拳 记心间
名师PPT课件 写字、读书姿势要端正, 眼离书本一尺远。
手离笔尖一寸, 胸离桌子一拳, 两脚放平,脚踏实地。
名师PP写T课件字歌
老大老二对对齐 手指之间留缝隙 老三下面来帮忙 老四放正; 背挺直,脚放平; 要牢记,三个一。 一尺一寸一拳头。
用普通话讲故事, 讲清楚、明白。
小朋友,要认真听!
谢谢观赏!

[同步备课]我上学了.我爱学语文(+课件)一年级语文上册部编版

[同步备课]我上学了.我爱学语文(+课件)一年级语文上册部编版
定期评估学生的学习进度和效果,及时发现问题并调整 教学策略,确保学生能够在课程中取得进步。
激励性评价
注重鼓励和激励学生,通 过表扬、奖励等方式激发 学生的学习兴趣和积极性 。
形成性评价
在教学过程中,及时给予 学生反馈,帮助学生发现 自身的不足和进步,调整 学习策略。
学生学习成果展示
学习笔记
展示学生的学习笔记,体现学生对课堂内容的理 解和整理能力。
口头表达
组织学生进行口头表达练习,如朗读、背诵、讲 述等,展示学生的口语表达能力。
活动四
故事分享。引导学生分享自己的学校生活故事, 培养学生的表达能力和自信心。同时,通过故事 分享,让学生了解不同同学的经历和感受,增进 彼此的理解和友谊。
03
第二单元:我爱学语文
单元目标
01
02
03
知识目标
掌握本单元所要求的基础 汉字、词语和句子,初步 了解汉字的书写规则。
能力目标
培养学生正确、流利地朗 读课文的能力,初步培养 学生的语文阅读和理解能 力。
常用字词
开始学习一些常用的汉字和词语, 了解其基本含义和用法。
口语表达
课程重视学生的口语表达能力,通 过课堂互动和练习,提高学生的口 语表达水平。
课程难点解析
拼音的复杂性
拼音学习对于一年级学生来说可 能是一个难点,因为拼音的规则 较多,如声母、韵母的配合、声
调的区分等。
字词的理解
对于刚入学的一年级学生来说, 理解并正确运用一些抽象的字词
情感目标
培养学生对语文学习的兴 趣,初步培养学生良好的 阅读习惯。
单元内容分析
本单元主题为“我爱学语文”, 通过一系列与语文学习相关的内 容,引导学生认识语文学习的重

部编版我上学了-我爱学语文 一年级语文上册优质教学课件PPT

部编版我上学了-我爱学语文  一年级语文上册优质教学课件PPT
部编版一年级语文上册
我上学了:我爱学语文
我是小学生。
我爱学语文。
板块一 浏览语文书,初知语文是什么
认识语文书
封 fengmian 面
认识语文书
目 mulu 录
ห้องสมุดไป่ตู้
认识语文书
内 neiye 页
板块二 看图读词,了解学语文有趣又有用
读书 写字
听故事 讲故事
认 我 识会语读文书书
读书姿势歌 读书时,要记牢: 肩平背直脚踏地, 书本稳稳手中拿, 还要稍稍向外斜。 眼离书本约一尺, 胸离书桌约一拳。
认 我 识会语写文字书
认 我 识会语写文字书
认 我 识会语写文字书
认 我 识会语写文字书
认 我 识会语写文字书
认 我 识会语读文书书
写字歌 背要挺,字看清, 头摆正,肩放平。 手离笔尖一寸, 胸离桌子一拳, 眼离桌面一尺。
小朋友,再见!

我上学了《我爱学语文》语文一年级上册优秀ppt课件

我上学了《我爱学语文》语文一年级上册优秀ppt课件

神传承,这样写丰富了人物形象,升华了文章的主题。
(2)扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
, 5、“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”父亲对母亲说的话有两层意思,一是他不会离开北京;二是他
仍然坚持留在北京继续革命工作。这表现了他对革命工作高度负责、革命乐观主义的精神 (2).引用俗语的句子:十年树人,百年树人;插柳之恩,终身难忘。——《老师领进门》
棚、驮、磨、坊、挡、伯、浅、刻、突、哩、唉、试、蹄、既
过年时吃鱼:寓意年年有余、鱼跃龙门。
头摆正,肩放平 知识点训练
要点提示:“审、视、晌”的声母都是sh,可以归类认读,尤其“晌”字注意与“响”字的区别,不要读成xiǎng。“诲”字强调是四声,不要读成三声。“嘻”“哈”两字都是口字旁,形容笑声 ,可以表演动作进行记忆。“倒”是需要重点记忆的多音字,在文中读dào,还可以组词:倒水、倒立、倒车,我们可以结合词语理解字义,一般表示上下颠倒、方向相反或意思转折
读书
读书歌 身坐直,脚放平, 双手拿
这些字可以从形旁上去猜测理解字义,再根据字义区分读音,最后可以通过组词进行巩固。如“诲-悔”“诲”是言字旁,表示说的话,“悔”是竖心旁,表示人的心情;所以可以这样记忆
“诲”是语言,读四声,“悔”是心情,读三声;“诲”组词教诲,“悔”组词后悔。
写字 三是老师神情的前后对比。找出描写老师的句子进行默读,了解老师的情感随着同学们认识的变化而变化。一开始对于同学们不假思索就下结论的行为,老师的神情是“严肃”的,后
来当大家认识到错误时,老师则变得“和颜悦色”。在理解老师态度变化的基础上,反复朗读老师最后教育大家的一段话,让学生弄懂每句话的意思,说说自己得到的启示,并与同学

2024秋统编版教材一年级语文上册我上学了《我爱学语文》课件PPT

2024秋统编版教材一年级语文上册我上学了《我爱学语文》课件PPT

观察课本第3幅插图,说一说: 图上的小朋友在干什么?
你们读过《西游记》的故事吗? 知道《西游记》中有哪些主要人物吗?
你还知道有关《西游记》的哪些人物?
听故事:《猪八戒吃西瓜》
你听懂了什么?
组内讲故事,评选“故事大王”。
当我们在讲故事的时候, 声音一定要洪亮,让大家听清 楚。听的时候,眼睛要看着讲 故事的人,认真听。
学习读书图:你能学着小女孩的样 子读书吗?
边读儿歌边做动作。
读书歌 身坐直,脚放平, 双手拿书向外倾。
读一读《上学歌》,看看谁的读书 姿势最棒。
学习写字图:观察图片,说一 说,写字时要用什么样的姿势。
边读儿歌边做动作。
写字歌 背要挺,字看清。 头摆正,肩放平。 手离笔尖一寸, 胸离桌子一拳, 眼离桌面一尺。
“故事大王”评选
你读过哪些故事?我们的语文书里 就藏着许多有趣的故事呢!
读书、写字、讲故事、 听故事,学语文多有意思呀! 请大家拿起语文书,我们再来 比一比谁的读书姿势最标准。
统编版一年级上册
语文公开课 交流教研课件
认识手指,学执笔方法。
小 拇
无 名 指
中 指
食 指

拇指和食 指握住笔杆下 端,距离笔尖 约一寸。
笔杆上端贴在虎口。
中指内侧抵住笔杆。
边读儿歌边做动作。
执笔歌 食指拇指捏着, 三指四指托着, 小指在后藏着, 笔尖向前斜着, 笔杆向后躺着。
第二课时
听口令,做动作,看谁做得最标准。
起立 坐下 读书 写自己的名一课时
拿出自己的语文 课本,看一看封面, 你们都看到了什么?
翻翻目录:你看到了什么?
页 数
翻翻课本:你看到了什么? 识字 汉语拼音 课文

2021年部编版一年级上册语文(我上学了)课件

2021年部编版一年级上册语文(我上学了)课件
针对学生的学习差异,进行个性化的复习指导。
互动复习
通过游戏、比赛等方式,增强复习的趣味性和互动性。
巩固练习
课堂练习
在课堂上进行各种形式的练习,如口头练习、小组讨论等。
家庭作业
布置适当的家庭作业,巩固学生在课堂上学到的知识。
自习辅导
针对学生的学习进度和需要,提供自习辅导和答疑解惑。
测验与反馈
单元测验
《格林童话》
收录了经典的格林童话故事,如《小红帽》、《 灰姑娘》等,帮助孩子们了解童话世界的魅力。
3
《不一样的卡梅拉》
讲述了一只叫卡梅拉的小鸡的故事,情节生动有 趣,帮助孩子们树立勇敢、自信的品质。
学习资源
《小学汉语拼音学习软件》
01
适合一年级学生使用的汉语拼音学习软件,通过互动游戏和练
习题帮助孩子们掌握拼音知识。
写作技巧
总结词
强化写作技能,提高表达能力,发掘写作潜力。
详细描述
学生将通过写作练习来培养正确的书写习惯,掌握基本的标点符号和语法结构, 同时提高表达的清晰度和连贯性,强化写作技能,发掘写作潜力。
范文解析
总结词
分析优秀作品,学习写作方法,提高写作水平。
详细描述
通过分析课文和其他优秀作品,学生将学习如何构思文章、安排段落和运用恰当的写作方法来表达思想,同时培 养独立写作的能力,提高写作水平。
05
口语交际与表达
自我介绍
总结词
自我介绍是社交场合中常见的交流方式,对于一年级学生来说,它是锻炼口语表达和交际能力的基础 。
详细描述
通过自我介绍,一年级学生可以向他人展示自己的基本信息、兴趣爱好、特长等,同时也可以锻炼他 们的胆量和口头表达能力。在自我介绍过程中,学生需要用简洁明了的语言表达自己的想法,同时注 意礼貌和自信。

(同步备课)我上学了.我爱学语文(+课件)一年级语文上册部编版

(同步备课)我上学了.我爱学语文(+课件)一年级语文上册部编版

语境识字
通过阅读课文、讲故事等方式,让 学生在语境中认识和理解汉字。
反复复习
定期进行复习和巩固,帮助学生加 深对汉字的记忆和理解。
阅读理解教学策略
注重基础
注重培养学生的阅读基础,包括 词汇量、语法知识和阅读技巧。
多样化阅读
提供不同类型的阅读材料,如故 事书、报纸、杂志等,让学生接
触不同的文本和题材。
02
课文学习指导
《上学歌》学习指导
总结词
理解歌词,感受歌曲的韵律和节 奏。
详细描述
通过多次聆听和朗读,理解歌词 的内容,感受歌曲的韵律和节奏 ,培养学生的音乐感和语言感知 能力。
《拼音字母》学习指导
总结词
掌握拼音字母的发音、书写规则和拼 读方法。
详细描述
通过观察、模仿和实践,掌握拼音字 母的发音、书写规则和拼读方法,提 高学生的拼音能力和自主学习的能力 。
阅读拓展
01
02
03
阅读理解练习
设计各类阅读理解练习, 如选择题、填空题、问答 题等,考察学生对文章的 理解能力。
主题阅读
根据单元主题,选择相关 的阅读材料,让学生通过 阅读了解更多与主题相关 行阅读分享与 讨论,鼓励学生发表自己 的观点和看法,提高其语 言表达和沟通能力。
《识字》学习指导
总结词
认识常见汉字,理解字义和用法。
详细描述
通过观察、模仿和实践,认识常见汉字,理解字义和用法,提高学生的阅读和理 解能力。
03
单元练习与拓展
拼音练习
声母表与韵母表复习
让学生熟练掌握23个声母和24个韵母,提高拼音拼读能力。
声调与拼读练习
通过各种组合的拼音练习,让学生掌握四个声调和拼音的拼读规则 。

一年级语文上《我上学了我爱学语文》963PPT课件 一等奖名师公开课比赛

一年级语文上《我上学了我爱学语文》963PPT课件 一等奖名师公开课比赛
比赛优秀课件”
PPT课件
人教部编版一年级上册
我爱学语文
东丰县猴石镇中心小学刘萍制作
PPT课件
写 PPT课件语文课上我们可以学习这些:


故 事PPT课件读书来自思考PPT课件
读书
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自己 去发现真理”
PPT课件
读书歌 身坐直, 脚放平, 双手拿书向外倾。
PPT课件
讲故事 听故事
PPT课件 什么人讲故事?什么人在听 故事?
PPT课件
我爱阅读
PPT课件
上学歌 太阳当空照,花儿对我笑。 小鸟说:“你为什么背上小你书包?” 我去上学校,天天不迟到。 爱学习,爱劳动, 长大要为祖国立功劳。
PPT课件
写 字
PPT课件
胸离桌子一拳远 眼离书本一尺远 手离笔尖一寸远
PPT课件
写字歌 背要挺,字看清, 头摆正,肩放平。 手离笔尖一寸远, 胸离桌子一拳远, 眼离桌面一尺远。 好习惯早养成, 天天练习受益远。

一年级语文上《我上学了我爱学语文》906PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

一年级语文上《我上学了我爱学语文》906PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

名师PPT课件
讲故事 听故事
《“美丽”的小兔》
续编故事
谢谢观赏!
“优质课PPT课件,适合公开课赛课!”
名师PPT课件
绿色圃中小学教育网http://www.lspj y.c om 绿色圃中学资源网http://cz.lspj
我爱学 语文
名师PPT课件
上学歌
太阳/当空照, 花儿/对我笑。 小鸟说:“早,早,早, 你为什么背上小书包?” 我/去上学校, 天天/不迟到。 爱/学习,爱/劳动。 长大要为祖国/立功劳。
名师PPT课件名师PPT课件 Nhomakorabea读书
写字
读书姿势:身体坐直,头放正,肩放平,再把书 拿起来,眼睛离书本一尺远。
绿色圃中小学教育网http://www.lspj y.c om 绿色圃中学资源网http://cz.lspj
写字姿势:身体坐正,书本放平,手离笔尖一寸, 眼离书本一尺,胸离桌边一拳。

一年级语文上《我上学了我爱学语文》446PPT课件 一等奖名师公开课比赛

一年级语文上《我上学了我爱学语文》446PPT课件 一等奖名师公开课比赛
两个极端的断言有一个共同的出发点, 那就是 爱
PPT课件
PPT课件
PPT课件
母亲一念完那首诗,高兴地说:“巴 迪,你写的诗真是精彩极了!”
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴 奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多 美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我, 赞扬声雨点般落到我身上。
PPT课件 母亲一念完那 首诗,眼睛亮亮 地,兴奋地嚷着: “巴迪,真是你 写的吗?多美的 诗啊!精彩极 了!”她搂住了 我,赞扬声雨点 般落到我身上。
PPT课件
我越来越体会 到父母的两种 截然不同的评 价在自己成长 中所起的重要 作用
母亲的爱是“灵感 和创作的源泉”
父亲的警告是提醒 自己“小心、注意、 总结、提高”
PPT课母件 亲的力量是指:赞赏、鼓励的作用。
爱的力量:母亲慈祥的鼓励。
父亲的力量是指: 批评、警示的作用
作者小时候的幸运是:
既有母亲的赞扬和鼓励,又有父亲的 警告和提醒。
我越来越体会到我当初是多么幸运。我
PPT课件
有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪, 这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉 的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕 透了。”一个作家,应该说生活中的每一个 人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量 是灵感和创作的源泉,但是仅仅有这个是不 全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需 要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你: “小心,注意,总结,提高。”
比赛优秀课件”
PPT课件
PPT课件
gāo téng cí
糟糕 誊写 慈祥

歧途
jǐn shèn miǎn tiǎn
谨慎 腼 腆
PPT课件
得意扬扬
迫不及待
一如既往

《我上学了我爱学语文》课件语文一年级上册

《我上学了我爱学语文》课件语文一年级上册

讲故事 听故事
第十三页,共19页。
《西游记》讲了唐僧师徒四 人去西天取经的故事。
第十四页,共19页。
有一天,天热极了。唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚他们走得又累又渴,
猪 孙悟空说:“你们在这儿歇一会儿,我去摘点水果来给大家解解渴。”猪八 戒连忙说:“我也去,我也去!”他想:跟了孙悟空去,能早点吃到水果,
我爱学语文
第一课时
第一页,共19页。
上学歌
第二页,共19页。
我是小学生。
第三页,共19页。
器大者声必闳,志高者意必远。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 虽长不满七尺,而心雄万丈。
我爱学语文 儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。
才自清明志自高。 古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志。 胸有凌云志,无高不可攀。 强行者有志。 有志者能使石头长出青草来。 顶天立地奇男子,要把乾坤扭转来。 桐山万里丹山路,雄风清于老风声 丈夫志不大,何以佐乾坤。 以天下为己任。 与其当一辈子乌鸦,莫如当一次鹰。 人无志向,和迷途的盲人一样。 大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎? 莫为一身之谋,而有天下之志。 志不立,天下无可成之事。 有志者能使石头长出青草来。 器大者声必闳,志高者意必远。 桐山万里丹山路,雄风清于老风声 丈夫四海志,万里犹比邻。 褴褛衣内可藏志。 志高山峰矮,路从脚下伸。 贫穷是一切艺术职业的母亲。 一个人如果胸无大志,既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
眼离桌面一尺。
第九页,共19页。
我爱学语文
第二课时
第十页,共19页。
读书
读书姿势歌
读书时,要记牢, 肩平背直脚踏地,
书本稳稳手中拿,
还要稍稍向外斜。 眼离书本约一尺,

一年级语文上《我上学了我爱学语文》686PPT课件 一等奖名师公开课比赛

一年级语文上《我上学了我爱学语文》686PPT课件 一等奖名师公开课比赛
比赛优秀课件”
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我上学了
执教人:刘晓英
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我上学了
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我是中国人
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我是小学生
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自己去发现真理”
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上学歌
太阳当空照, 花儿对我笑。 小鸟说:“早,早,早, 你为什么背上小书包?” 我去上学校, 天天不迟到。 爱学习,爱劳动。 长大要为祖国立功劳。
左手压本 子,右手 拿笔
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PPT课件 一起读儿歌
上课了
丁铃铃,上课了, 快进教室来坐好。 学习用品放整齐, 等待老师来上课。
老师说话认真听, 提出问题多动脑。 回答问题声音响, 大家夸我学习好。
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铃声响,进课堂 书放好,坐端正 老师讲,专心听 动脑筋,认真想 要发言,先举手
站起来,大声讲 同学讲,细心听 对不对,要讨论 只要你,能遵守 好习惯,定养成
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我爱学语文
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头抬高
把书拿起来 ,斜放在桌 面上
眼与书 有一尺
两脚放平
身子做正, 腰背挺直
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头要正
作业本 平放
两脚放平
身子做正, 腰背挺直
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张开耳朵学唱歌, 眼睛听到笑呵呵。 石头开花羊爬树, 青蛙拉车马跳河。 什么事情最稀奇, 老头坐在摇篮里, 戴上皮鞋穿帽子, 吹鼓打号笑眯眯。
颠 倒 歌
运用故错手法,结 合想象,把事物往 反里说,充满趣味 ,诙谐幽默。
பைடு நூலகம் 丁老头
游戏谣
一个丁老头, 欠我两鸡蛋, 我说三天还, 他说四天还, 我去他家绕一圈, 他就还我三角三毛三。
连锁调 问答谣 颠倒歌 游戏谣 家乡谣
环环相扣 有问有答 神奇相反 边玩边念 风土人情
谜语歌 数字谣
绕口令
……
童谣种类众多
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食指拇指碰碰,做只小鸡叽叽。 食指中指并拢,做把剪刀咔嚓。 五个手指捏紧,做个榔头咚咚。 两个小指钩钩,我们来做朋友。 伸出手臂围圈,轻轻把你抱抱。
伸出手掌挥挥,一起说声再见!
感受着街与巷的古味悠长,游人如织,市场繁华。
童谣声声,唤起的是我们关于这座城市过往的无数记忆。 今天,陪我们度过最美好时光的昆明是否还是你熟悉的样子?
螃呀么螃蟹哥 , 八呀八只脚 , 两只大眼睛 , 一个硬壳壳, 一个螃蟹八只脚 , 两只眼睛那么大呢壳 , 两把夹夹尖又尖 , 走起路来撵(niǎn)也撵不着 。 一个螃蟹八只脚 , 钻进水首撵(niǎn)也撵不着 , 两把夹夹尖又尖 , 夹着哪个甩也甩不脱 !
野牵牛
野牵牛,爬高楼; 高楼高,爬树梢; 树梢长,爬东墙; 东墙滑,爬篱笆; 篱笆细,不敢爬, 躺在地上吹喇叭。 嘀嘀嗒,嘀嘀嗒!
从前有座山
从前有座山, 山里有座庙, 庙里有个( ), 锅里有个( ), 盆里有个( ), 碗里有个( ), 碟里有个( ), 勺里有个( ), 我吃喽 , 你馋喽, 我的故事讲完喽!
有趣的童谣
拍手歌
你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣。 你拍二,我拍二,二个小孩梳小辫。 你拍三,我拍三,三个小孩爬大山。 你拍四,我拍四,四个小孩写大字。 你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓。 你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴。 你拍七,我拍七,七个小孩坐飞机。 你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭。 你拍九,我拍九,九个小孩交朋友。 你拍十,我拍十,十个小孩站得直。
每一座城市都有一个属于自己的故事,每一个老昆明人的心里 都有一份自己的昆明地图。
1985年冬天,红嘴鸥第一次莅临昆明南太湖。
昔日人流如潮的东风广场。
历史悠久,被誉为昆明象征的金马碧鸡坊。
这里是记忆中如珍珠般的大观楼。
我们熟知的翠湖公园,八面水翠,四面竹翠,春夏柳翠。
青砖墙、高门楼,徜徉在刻满岁月痕迹的老街。
问答谣
什么开花步步高?
什么开花步步高? 芝麻开花步步高。 什么开花像喇叭? 百合开花像喇叭。 什么开花不接籽? 杨柳开花不接籽。 什么接籽不开花? 无花果接籽不开花。
编童谣
圆圆歌
什么圆圆红彤彤? 什么圆圆响咚咚? 什么圆圆蹦蹦跳? 什么圆圆飘空中?
编童谣
圆圆歌
什么圆圆红彤彤? 太阳圆圆红彤彤 。 什么圆圆响咚咚? 小鼓圆圆响咚咚。 什么圆圆蹦蹦跳? 皮球圆圆蹦蹦跳 。 什么圆圆飘空中? 气球圆圆飘空中 。
幼年的童谣是一张名片
我家昆明有玩常, 爬龙门, 逛西山,
家乡童谣是 根据各地的风土 人情创作出来的 ,带有浓厚的地 方色彩,包含着 许多的民风民俗 、传统文化。
翠湖里头划小船,
小锅米线滑刷刷,
干巴菌配一碗鸡枞(zōng)汤。
我家昆明有玩常, 爬龙门, 逛西山, 翠湖里头划小船, 小锅米线滑刷刷, 干巴菌配一碗鸡枞汤。
小蝌蚪, 细尾巴, 身子黑, 脑袋大。 水里生, 水里长, 长着长着就变啦! 多了四条腿, 少了细尾巴, 脱下黑衣裳, 换上绿裤褂, 变成一只小青蛙。
野牵牛
野牵牛,爬高楼; 高楼高,爬树梢; 树梢长,爬东墙; 东墙滑,爬篱笆; 篱笆细,不敢爬, 躺在地上吹喇叭。 嘀嘀嗒,嘀嘀嗒!
连锁调
野牵牛
野牵牛,爬高楼; 高楼高,爬树梢; 树梢长,爬东墙; 东墙滑,爬篱笆; 篱笆细,不敢爬, 躺在地上吹喇叭。 嘀嘀嗒,嘀嘀嗒!
童谣:指传唱于儿童之口的、简短的
歌谣。内容取材贴近生活和大自然,浅显易 懂、充满趣味。
小蝌蚪全身乌黑,体呈椭(tuǒ)圆形。圆圆 的脑袋上面长着两个黑黑的小眼睛,后边拖着一 条长长的、细细的尾巴,在水里游来游去。当它 成熟时,就开始蜕(tuì)变,渐渐长出四肢,尾巴 逐渐退化,变成了青蛙。
小蝌蚪
你为自己这节课的表现打几几颗星?
我能认真听讲
☆☆
我能快速想到答案 我能积极举手发言
☆☆
☆☆
从前有座山
从前有座山, 山里有座庙, 庙里有个(锅), 锅里有个(盆), 盆里有个(碗), 碗里有个(碟), 碟里有个(勺), 勺里有个(豆), 我吃喽 , 你馋喽, 我的故事讲完喽!
什么开花步步高?
什么开花步步高? 芝麻开花步步高。 什么开花像喇叭? 百合开花像喇叭。 什么开花不接籽? 杨柳开花不接籽。 什么接籽不开花? 无花果接籽不开花。
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