消防安全自我管理机制

水东中学消防安全自我管理机制

根据教育局的要求，为强化学校消防安全主体责任，推动学校消防安全管理的标准化、制度化、规范化，预防和减少火灾事故的发生，制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实新《消防法》，通过开展人员密集场所消防安全标准化管理活动，进一步推动人员密集场所履行消防安全管理职责，建立和落实“消防安全自我管理、自我检查、自我整改”工作机制，规范消防安全管理行为，提高标准化管理水平，增强火灾防控能力，有效预防和遏制群死群伤恶性火灾事故。

二、组织领导

成立管理工作领导小组。

组长：张旭(校长)

副组长：郭贞祥（副校长）吴鑫（副校长）

成员：彭统（教务处主任）郭超（办公室主任）

梁山（总务主任）张志林（财务会计）

李先华（工会主席）史开付（德育主任）

张志林（电教主任）余衡（党支部书记）

各班班主任以及各科任教师

领导小组办公室设在校长办公室，校长任负责日常组织协调工作。学校具体消防安全由学校安全办全面负责。

三、责任分工

学校消防安全责任人：张旭

学校消防安全管理人：郭贞祥

兼职消防员：郭超罗平吴鑫陈松　彭统张志林余衡史开付各班班主任以及各科任教师

四、工作职责

学校消防安全责任人工作职责：

1、贯彻执行消防法规，保障学校消防安全符合规定，掌握学校消防安全情况。

2、统筹安排教学、研究、经营、管理、后勤服务等活动中的消防安全管理工作，批准实施年度消防工作计划，每学期向行政主管部门报告工作情况。

3、为消防安全管理提供必要的经费和组织保障。

4、确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全管理制定和保障消防安全的操作规程。

5、组织防火检查，督促整改火灾隐患，及时处理涉及消防安全的重大问题。

6、根据消防法规的规定建立专职消防队、志愿消防队或义务消防队，并配备相应的消防器材和装备。

7、针对学校的实际情况组织制定灭火和应急预案，并实施演练。

学校消防安全管理人工作职责：

1、拟定年度消防安全工作计划，组织实施日常安全管理工作。

2、组织制定消防安全管理制度和保障消防安全的操作规程，并检查督促落实。

3、拟定消防安全工作的资金预算和组织保障方案。

4、组织实施防火检查和火灾隐患整改。

5、组织实施对学校消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效和处于正常运行状态，确保疏散通道和安全出口畅通。

6、组织管理专职消防队或义务消防队，开展日常业务训练。

7、组织从业人员开展消防知识、技能的教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练。

8、每月向消防安全责任人报告消防安全情况，及时报告涉及消防安全的重大问题。

9、消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。

学校消防人员工作职责：

1、熟悉和掌握消防设施设备的功能及操作规程，保障消防设施的正常运行。

2、火灾确认后应立即报火警并向消防主管人员报告，随即启动灭火和应急疏散预案。

3、消防设施故障应及时排除，不能排除的应立即向主管人员或消防安全管理人员报告。

4、值守岗位，做好火警、故障和值班记录。

5、按照管理制度和操作规程等对消防设施进行检查、维护和保养，保证消防设施和消防电源处于正常运行状态，确保有关阀门处于正确位置。

五、工作任务

以实现“六化”为目标，进一步推动学校标准化管理。

（一）建筑（场所）合法化。取得消防审核、消防验收、消防安全检查意见等消防部门及相关行业部门的行政许可文件。

（二）消防职责明晰化。校内消防安全组织网络健全，消防安全责任人、管理人、专兼职消防安全管理人员、岗位消防安全责任人明确，所有人员职责清晰、履职良好。

（三）日常管理规范化。消防安全管理制度健全，执行严；重点部位，用火用电等管理规范；按规定进行防火巡查、检查，及时整改火灾隐患；灭火和应急疏散演练预案完善并定期组织演练；日常管理行为规范、档案健全。

（四）消防提示标示化。提示场所火灾危险性、提示安全逃生路线、安全出口位置、提示逃生自救和灭火方法等“三个提示标示”及其他消防安全提示性、警示性、禁止性标示统一齐全，设置规范合理。

（五）消防常识普及化。经常对师生员工进行消防安全教育，有计划的组织消防安全培训，老师对场所火灾危险性、初起火灾处置、人员疏散组织等消防基本常识知晓率达90﹪以上。

（六）消防设施完好化。按照消防技术规范配齐配全消防设施，定期维护保养，确保完好有效。

六、工作要求

（一）提高认识，加强领导。健全完善标准化工作领导机制，积极开展消防安全标准化管理工作。

（二）广泛宣传，全面部署。充分利用广播、网络、板报、标语、横幅等形式，广泛宣传学校消防安全标准化管理的目标、意义和要求，努力营造标准化管理氛围。研究制定学校消防安全标准化管理工作计划和具体措施。明确工作职责，迅速部署开展工作。

（三）完善机制，长效管理。把消防安全标准化管理纳入学校责任考核和纯净考核，加强考核结果的应用，建立消防安全标准化管理的长效机制。