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幼儿园教师见习工作总结(五篇)
幼儿园教师见习工作总结（五篇）幼儿园老师见习工作总结1望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。
近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平：一、不断学习，提高自身素养只有通过多种〔渠道〕不断的学习，才能提高忠诚于_的〔教育〕事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。
本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
主动参与新编《__省幼儿园老师教育用书》培训，仔细参与课改活动，充分理解《__省幼儿园老师教育用书》编写的中心愿义。
从本班孩子动身，注意整合，更新教育理念，使《__省幼儿园老师教育用书》精神融会贯穿，使幼儿成为活动的仆人。
本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。
在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有打算，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。
做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能主动参与课改的理论学习，转变自身的教育理念，带着其他老师仔细探讨、领悟《__省幼儿园老师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，主动开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。
如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的仆人。
2024年幼儿园教师见习期工作总结精选（3篇）
2024年幼儿园教师见习期工作总结精选在竹园幼儿园的两周见习时光转瞬即逝，期间，金园长的高效领导，金教师与陈教师的专业指导，以及保育阿姨们的细心照顾，为见习生们营造了一个充满爱与关怀的环境。
竹园幼儿园秉持“用爱呵护每一个孩子”的教育理念，以“竹园是我家，祝愿共成长”为座右铭，是一所充满温暖与爱的教育机构。
在这短暂的时间内，见习生们收获颇丰，以下是对本次见习的总结反思：一、思想上的转变：见习生对幼儿教育有了全新的认识。
在参与实践的过程中，见习生从学生角色转变为教师角色，深刻理解到幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是人才培养的基石。
幼儿园工作旨在实施保育与教育相结合的原则，全面促进幼儿身心和谐发展。
二、职业情感的升华：在见习过程中，见习生对幼儿教育职业产生了浓厚的热爱。
他们通过与孩子们的互动，体验到了教育的温暖和人情味，从而坚定了对幼儿教育职业的热爱和投身其中的决心。
三、实践中的成长：见习生在实践过程中，不断面对挑战，通过备课、授课、反思和总结，逐步提升了自己的教育教学能力。
四、感恩与回馈：两周的见习生活，让见习生感受到了来自孩子、园长、教师及保育阿姨们的尊重与关怀。
他们学会了感恩，并表示将在未来的学习和工作中，继续努力，以早日成为一名合格、优秀的幼儿园教师。
在此，我们对所有给予帮助和支持的园长、教师、保育员以及可爱的孩子们表示衷心的感谢。
我们将带着这份感激，继续前行，为培养下一代的优秀人才贡献自己的力量。
2024年幼儿园教师见习期工作总结精选（二）抵达实验幼儿园后，赵园长及其团队给予了热情接待，并做了周密的安排。
在赵园长的主持下，园长助理、带队教师及见习学生共同参加了简短的介绍会议，详细了解了幼儿园的日常运营规范及卫生安全要求。
随后，我们参观了幼儿园的各个区域，同学们被分配至不同班级，正式开始了见习工作。
在见习过程中，我积极引导学生与孩子们互动，鼓励他们观察、思考、提问，并主动向指导教师学习。
每个角落、每个孩子、每位教师以及每个班级都展现出独特的风貌，为我们提供了丰富的学习资源。
幼儿园教师个人实习工作总结10篇
幼儿园教师个人实习工作总结10篇幼儿园教师个人实习工作总结一时光飞逝，一个月的实习生活很快就结束了，首先很感谢学校给我安排在这所公办幼儿园实习，其次也很感谢幼儿园指导老师给予我的帮助与鼓励。
回忆着一个月的生活有笑有泪，有辛酸也有苦恼，真切的感受到作为一名幼儿园教师是多么不容易，多么的累。
怀揣着一颗爱心、信心和责任心我进入了这项工作。
刚进幼儿园实习多少是有些不适应的，因为他比平时在学校学习要辛苦的多，累的多。
开始一周主要是见习，观察幼儿园的一日生活，观察每一个孩子，观察指导老师是怎么样给孩子上课的。
在此过程中，我们听了四个老师的公开课，从中也获取一些知识，看着幼儿园老师的敬业态度与认真探讨如何把一堂课上好，我不禁深感佩服。
各种第一次：还记得自己第一次参加幼儿园的早操活动，一点都放不开去跟着指导老师一起做，很不好意思，实习结束前我竟站上了领操台，虽然动作不是很娴熟，但我却踏出了第一步;第一次给小朋友上课，我选择了教案书上的一则故事，在我的印象与经验中孩子是很喜欢听故事的，课后，我的指导老师告诉我，在讲故事中语言有一定的亲和力，但是急于把环节完成，有些忽视了孩子的吸收程度，这也是作为新老师的通病，还鼓励我加油，我也虚心接受了;第一次检查孩子午睡，发现孩子也有些欺负人，只要是我们检查的时间小便的人就会特别多，孩子总有些从众心理，一个做个个都跟着做;第一次看管孩子上厕所，我告诉他们便后要洗手。
饭后要洗手，我希望他们能够养成良好的卫生习惯;第一次与孩子沟通......在实习的过程中我真切的感受到打骂出不了一个人才。
在幼儿园这个群体中，孩子打人、骂人、推人是很正常的事情，关键是在于教师如何引导，我始终坚持一项原则：‘做到与每个孩子耐心的沟通，时常鼓励他们’我们班有个男孩子很顽皮，时常会去欺负其他的小朋友，听话每当看见这样的情况我都会蹲下来和他说“某某是个很乖的孩子，很听话的孩子，那听话的小朋友是不会欺负其他的小朋友的，对吗?”起初的时候他不太会理会我的话，但一次次的鼓励与劝说下来，他会点头示意，赞同我对他所说的，这也让我得到了些许成就，此后，我就时常用这样的办法来解决问题，我认为每个孩子都是需要鼓励的，而不是看他调皮就批评他，久而久之连他自己都会认为他是一个顽皮的孩子，随之就会更顽皮。
幼师实习期个人工作总结(8篇)
幼师实习期个人工作总结望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边宛如还是孩子们的嬉笑声。
总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
以下我丛思想政治教育教学业务学习家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
积极参加园内各项活动，并认真做记录。
做到不迟到不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
2、天天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动锻炼身体。
3、为幼儿创设良好的学习环境。
幼儿的学习途径是游戏，我注重到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有打算的游戏活动中得到自我发展。
三、业务学习方面：我深刻地熟悉到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业知识水平。
园里组织的听课外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学学中干，不断累积经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才干够使每个幼儿都有所提高，有所发展。
我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发明问题。
幼儿教师实习工作总结 12篇
幼儿教师实习工作总结 12篇幼儿教师实习工作总结 1_级幼师班学生的实习，在校领导的大力支持下，在实习单位的密切配合下，在辅导老师的认真辅导下，在指导老师的精心指导下，学生的态度认真，成绩良好，现总结如下：一、组织到位。
我们为这次实习做了精心的安排。
在实习以前，我们已经上了一年多的专业课，专业基础打的比较扎实。
在实习前夕，我们认真组织了实习前的专业测评，每个同学都要求专业过关。
并且我们在实习出发以前，进行了认真的实习动员。
班主任在班里开了专题的实习动员主题班会，校长又专门开了这些实习班级的会议。
对于实习的意义和要求做了进一步强调。
这样，学生从思想上，到专业准备上，都做好了充分的准备。
二、认真实习。
（一）认真安排带队老师。
我们幼师实习，学生多，任务重，并且毕竟从理论到实践有很大的差距，所以找带队老师非常重要。
这一点上，领导做了认真的组织和安排。
找业务素质高的，思想水平好的老师带队。
这在我们的人员组织上保证了实习的顺利进行。
（二）实习单位也做了认真的安排。
他们热情接待，并且对我们的实习老师做了恰当的分组，也认真地安排了实习指导老师。
把业务素质高的，工作能力强的安排给我们做指导老师。
这些老师态度很认真，对我们的实习生很热情并且要求也很严格。
他们在我们实习之初，先给我们上示范课，详细讲了他们上课要求，和注意事项。
然后让我们的学生讲课带班。
在每一次课后，我们都一起讨论每个人优点和不足，讨论每堂课应该怎样上，如何对待每一个孩子。
（三）学生态度很认真。
每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制度，没有迟到早退现象。
尤其像张园园，离家远，又是通宿生，身体还比较弱。
但还是早来晚走，克服困难来完成实习任务。
尤其是她的实习指导老师病了，她独自带课，并且取得了完全的.成功。
受到幼儿园老师和领导的好评，并且也得到了幼儿家长的夸奖。
（四）实习学生专业基础扎实。
我们这一级实习生，专业基础都很扎实。
李萍、杨雪的舞蹈，杜娟王雪的绘画，宋雪的诗歌朗诵水平都受到实习单位的好评和肯定。
幼儿园教师见习工作总结6篇
幼儿园教师见习工作总结6篇幼儿园教师见习工作总结篇1金秋十月，秋高气爽。
在这美好的十月里，我们学校教务处组织20__级各班所有学生进行为期一个星期的见实习，我们10级学前10班所有同学被分到__市妇联幼儿园。
__市妇联幼儿园简介：__市妇联幼儿园座落在风景秀丽的云龙公园西侧，是一所环境优美、设备精良、师资力量雄厚的省示范性幼儿园。
该园自1992年建园至今，x年来，先后被命名为省妇联系统“重点园”、__市一类幼儿园、__市一类二级幼儿园。
l999年被省教委评估验收为“江苏省示范性幼儿园”“江苏省优秀家长学校”。
该园以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”为办园宗旨，在办园理念、办园目标等方面走出一条自己的办园路子，尤其是该园的艺术教育，不仅赢得了家长的拥护，而且在同行中享有很高声誉。
近几年来该园在硬件设施，软件建设上加大管理力度，新建成教学楼内有多功能活动室、科学探索室、电教室、保健室、幼儿陶艺室、图书室等设施。
成为__市对外开放的窗口。
在内部管理上，该园实行层层把关，纵向管理，末位淘汰制等管理理念，使幼儿园形成一种“团结科学奋进、奉献协同创新”的良好园风。
在师资培养上，该园以青蓝工程为依托，充分发挥不同层面研究形教师的示范作用。
把幼儿教师划分为教学层面、教学研究层面、科学研究层面加以培养。
大批年轻教师脱颖而出。
一跃而成__名教师。
现在，该园的“在泥塑中培养幼儿的创造能力”已被省教育学会审批为省级科研课题。
作为该园的园本课程不久将呈现在广大幼教工面前。
今后该园将在遵循市场经济规律和教育规律的前提下，以一流的教育、一流的设施、一流的管理、一流的服务，为__市幼教事业的发展作出新的贡献。
今天是星期五，是我们见习的最后一天，离开__妇联幼儿园，我的心中好像卸下了重担，回想着一个星期的点点滴滴，大（四）班的小朋友们给我带来了无比的快乐和优越的幸福感。
在这一个星期里，流过了不少汗水，我的心每时每刻都在想着如果这一次是实习，要备课上课，那么我该怎么去做，如何管理好幼儿园班级里上课的纪律，怎么在将来的工作中做好一名优秀的合格的幼儿教师。
幼儿园教师见习期工作小结范文5篇
幼儿园教师见习期工作小结范文5篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间我在幼儿园教师的见习期已满。
在这段时间里，我全心投入到学习和工作中，收获颇丰。
下面我将对这段时间的工作进行详尽的总结。
二、工作内容概述1. 教学计划与备课：负责主要科目的教学工作，根据幼儿园的教学大纲制定详细的教学计划，并认真备课。
2. 课堂教学与实践：实施课堂教学，运用多种教学方法激发幼儿的学习兴趣，并定期组织各类教学活动和户外游戏。
3. 班级管理与家长沟通：负责班级的日常管理，包括学生考勤、纪律维护等，并与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿的学习和生活情况。
4. 参与教研活动：参加学校组织的教研会议和活动，与同事共同研讨教学方法和策略。
5. 完成园长交代的其他任务。
三、重点成果1. 教学成绩：在见习期间，我所教授的课程均得到家长和园长的认可，幼儿的学习成绩明显提高。
2. 班级管理：成功建立了班级规章制度，班级纪律明显提高，幼儿的行为规范得到加强。
3. 家长工作：通过有效的沟通，成功搭建了家园共育的桥梁，家长满意度大幅提升。
4. 团队合作：积极参与教研活动，提出的建议被同事和领导采纳，增强了团队凝聚力。
5. 个人成长：通过不断学习和实践，教育教学能力得到显著提升。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：刚开始教学时，对幼儿的把握不够准确，教学方法不够灵活。
解决方案：积极向有经验的同事学习，参加培训，不断实践，逐渐摸索出适合幼儿的教学方法。
2. 问题：与家长沟通时，有时表达不够清晰，导致家长误解。
解决方案：加强沟通技巧的学习，及时反思，确保与家长沟通时表达准确、清晰。
3. 问题：管理班级时，对某些行为的处理不够妥当，导致一时无法有效管理。
解决方案：参考相关资料，请教同事和领导，逐步建立和完善班级管理方法。
五、自我评估/反思在见习期间，我全心全意投入到工作中，不断学习和进步。
虽然取得了一些成绩，但也存在许多不足。
我将在今后的工作中继续努力，争取取得更好的成绩。
幼儿园教师见习工作总结(4篇)
幼儿园教师见习工作总结根据综合实践环节教学大纲的要求，同时更重要是为自我将要从事的学前教育工作积累有益的经验，为毕业后的工作能更顺利地开展，我于____年____月____日至____年____月10到鹤山市共和镇大凹幼儿园进行了为期四周的教学实习。
一个月的实习下来，感觉获益良多。
以下是我对这一个月实习的深刻总结。
一、教育实习基本情景（一）实习任务的见习我到幼儿园的第一天就开始了这次实习的第一步：见习。
见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动计划，活动流程，熟悉实习所在班级的基本情景，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。
对幼儿的一日活动特点，知识的掌握程度，对知识的理解本事有一个初步的了解。
幼儿园的周园长安排我分别在大班、中班和小班三个不一样学龄阶段的的班级各进行两天的见习。
在这一个星期虽然本班的教师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮教我的教师如何开展工作。
可是我并没有闲着，从一进园开始我就开始了做保育工作，并尝试和见习班级的小朋友进行沟通。
孩子们太天真可爱了，很快就理解了我，我也真心的喜欢上了这份和孩子们打交道的工作。
（二）一个星期的保育工作实习实习的第二周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是学习保育。
保育教师的工作很多也很细，甚至能够说很繁琐。
所以我基本上都是跟在保育教师的后面，她做什么我就去做什么，可是要求还是很高，需要细心与耐心。
我每一天认真的配合保育教师一齐进取的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。
这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照顾中十分重要。
例如这几天的早晚温差变化大，幼儿进园时都穿了较多的衣服，但随着气温变高或因为活动的原因，孩子会发热出汗，临放学时安静下来了，同时气温下降，他们又会觉得冷，这些情景保育教师都要认真细心把握，及时为孩子增减衣服;同时要留意每个小朋友的身体和精神状况，发现有不适的及时通知园长和家长及时处理。
幼儿园见习工作总结3篇
幼儿园见习工作总结幼儿园见习工作总结精选3篇（一）在幼儿园见习的这段时间里，我有幸能够亲身参与和观察到幼儿园的日常工作和运作。
通过这次见习，我学到了很多关于幼儿教育和教学方法的知识，也提高了自己的教学能力和沟通能力。
首先，在见习期间，我学到了幼儿园的整体管理和组织能力。
我观察到园长和老师们对于幼儿园的日常工作有着清晰的计划和安排，并且他们能够有效地协调各种教学和活动资源，确保幼儿们能够有一个良好的学习环境。
其次，我学到了如何制定和实施教学计划。
在这个过程中，我学会了根据幼儿的年龄和能力制定相应的教学目标，并根据幼儿的发展过程设计相应的教学活动。
我也学会了倾听和观察幼儿的需求，并根据他们的兴趣和能力进行相应的调整。
再次，我学到了如何与幼儿进行有效的沟通。
幼儿的语言表达能力有限，所以作为教师，我需要用更加简单和直观的方式与他们进行交流。
我学会了使用肢体语言、图片和故事等方式来帮助他们理解和表达自己的想法。
在这个过程中，我发现耐心和关心是更加重要的品质，只有通过与孩子们的良好互动，才能够建立起他们对我的信任和尊重。
此外，我也学到了如何与家长进行有效的沟通和合作。
家长是幼儿成长过程中不可或缺的一部分，他们对于孩子的教育和发展有着重要的影响力。
所以，作为教师，我需要与家长保持密切的联系，并及时了解孩子在家庭环境中的情况。
通过与家长的良好合作，我能够更好地帮助孩子们发展他们的潜力和兴趣。
总的来说，在幼儿园见习的这段时间里，我不仅提升了自己的专业能力，还意识到了作为一名幼儿教师的责任和使命。
我将会以此为基础，不断学习和进步，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园见习工作总结精选3篇（二）幼儿园见习工作总结在这段时间的幼儿园见习工作中，我深入学习了幼儿教育的相关知识，积累了宝贵的实践经验，并不断提高了自己的教育教学能力。
以下是我对这段见习工作的总结和反思：一、教学能力的提升通过观摩和参与实际教学活动，我逐渐掌握了幼儿教育的基本原则和方法。
幼儿园教师见习期工作总结(4篇)
幼儿园教师见习期工作总结实习工作圆满结束了，回顾这半个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的简便，能够说我们在不断地历练，不断地提高，不断地成熟……我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。
能够说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基矗第一次踏入依兰cx幼儿园，是在见习前一天星期六，我们怀着紧张的心境等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子第二次踏入便是____年____月____日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好朋友，指导师也很是负责的在下课后告诉我们如果遇到他们上课时发生的这种事件时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很容易理解的，可是在接下来的一周，便迎来了自我带班时的这样做不对那样做又不对。
第一次给指导师试教时，我感觉到了自我的十分不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自我压力很大，为什么我没有想到。
第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。
但经过指导师的引导，我明白了，在上课的过程中，你自我首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。
在上课的过程中，你必须照顾到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自我是重要的。
在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地必须要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。
2024年幼儿园见习工作总结参考（3篇）
2024年幼儿园见习工作总结参考在本次实习过程中，虽然时间不长，但我深刻感受到了实习期间的宝贵经历。
作为实习教师，我们在实习前已具备了一定的专业知识基础。
我原本以为这样的知识储备足以应对幼儿教育的工作，然而实际操作中发现，自身的水平远远不够。
实习期间，我意识到许多之前未曾关注的问题，这些问题不仅影响了工作的顺利进行，也让我深刻认识到自己的不足。
面对这些挑战，我没有选择回避，而是通过向前辈学习以及与实习生团队的共同努力，有效提升了我们的工作能力，并圆满完成了实习任务。
以下是我对实习期间的几点心得体会：一、关于实习地点的印象本次实习地点位于____市的____幼儿园，这是一所设施完善、教具丰富的优秀教育机构。
园内的教师团队经验丰富，能够在这样的环境中实习，我感到非常幸运。
二、实习工作的体验作为实习幼师，我们在指导教师的协助下开展实习工作。
初入教室时，面对满教室的孩子，我感到些许紧张。
但很快，我学会了积极面对，通过与孩子们的互动，迅速融入了班级。
在担任代教几天后，我对班级有了更深的了解。
孩子们不仅在学习上表现出良好的纪律性，在日常生活中也表现得十分乖巧。
他们既活泼好动，又能在游戏中保持秩序，鲜少出现冲突或调皮行为。
这让我既感到庆幸，也激发了我对____老师们教学方法的探究兴趣，增强了我学习的动力。
三、实习体会总结此次实习让我深刻体会到了作为一名幼儿教育工作者所面临的挑战。
即便是在纪律良好的班级，仍有许多事务需要处理。
为了让班级更加积极向上，我们教师肩负着更多的责任。
我认识到自己目前还有很多需要学习的地方，未来我将持续努力，不断提升自己的教育技能。
2024年幼儿园见习工作总结参考（二）经过半日的教学实习，我深刻感受到了教育工作的丰富性与挑战性。
在课堂管理方面，教师运用了富有节奏感的教学口令，如“123，坐好了吗？”孩子们则齐声回应“坐好了。
”这样的互动既生动又有效，能迅速集中孩子们的注意力。
短暂的休息之后，我负责引导孩子们学习如何保护自己的耳朵，这是一堂既实用又寓教于乐的课程。
幼儿园教师见习工作总结(4篇)
幼儿园教师见习工作总结时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于转变二字。
从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。
说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。
从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。
四个月的实习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括虽然辛苦，但很充实刚开始的时候感觉时间好漫长，四个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，最后一个月已经来到了。
当这一天真来时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识，学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础。
成为我珍视的宝贵财富。
当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。
看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。
走进教室，我看见满地是雪花片、玩具、积木和教具，就像当初，他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样，他们又失序了。
这几个月来，我辛苦地训练他们，从不要求他们要将课文读熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说谢谢、何时要问好，从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们尽兴地唱歌，快乐地跳舞，从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他们，我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的快乐。
跟他们相处这些日子来，我总是用于其它老师的方式跟他们沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只要抱着他们说说话，一次、两次他们就不再犯错。
一天有三之一的时间，他们都在我身边。
每个孩子都一样，他们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到三岁的孩子，此时应在父母身边，享受着呵护的，却因为父母的工作无暇照顾，所以把他们放到这里。
幼儿园教师见习工作总结11篇
幼儿园教师见习工作总结11篇幼儿园教师见习工作总结1带着对未来的憧憬和希望，来到了劲松第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我收益颇丰。
俗话说：万事开头难。
进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。
在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
在劲松第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
我虚心请教老教师，积极配合他们工作体现了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。
吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。
洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的'生活小知识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿爱上幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断增长知识。
其次：教育工作。
面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。
幼儿园教师见习期工作总结5篇
幼儿园教师见习期工作总结5篇幼儿园教师见习期工作总结1时间如流水，转眼间，一学期已接近尾声。
回归这过去的一学期，无论是孩子、教师还是家长，都经历了一个难忘的成长过程。
每个孩子在幼儿园里都有了很大的提高，为了更好的完成以后工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：(一)教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园的团体生活，能高快乐兴的上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及别离焦虑的情绪，认真学习业务、改教法、改学法，在制定活动方案时根据幼儿的具体情景来设定。
幼儿的智力正处于开展阶段，如何开发幼儿智力是幼儿教育工作中的一项。
所以，在教学中我们采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂。
我们在教学学过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的进取性;我们将游戏贯穿与一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、进取性，让幼儿在简便愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。
幼儿对英语比拟感兴趣，我们采用全英是的教学方法，让幼儿在英语气氛中更好的学习。
我们抛弃乐以往的“填鸭式’教学，采用游戏方法，让幼儿玩中学、学中玩，在游戏中简便的掌握知识点。
在因故教育活动后，幼儿会经常条件反射的看到实物说出相应英语。
(二)平安平安是幼儿园工作中的重中之重。
保障每一个幼儿的人身平安，是每一个教的职责和职责。
幼儿年龄小，自理、自立本领差，我们会经常的对幼儿进行平安教育。
幼儿入园时检查他们身上是否幼危险物品，教室李不放有安隐患的物品。
(三)日常常规在日常工作中我们严格抓好班级常规工作，培养幼儿的自理本领，培养幼儿的日常生活良好习惯。
幼儿入园后，幼儿园生活不一样于家庭的日常生活。
对于小班的孩子来说，从家庭生活跨入团体生活是一个很大的转折点，也是幼儿成长的关键期。
小班良好行为习惯的培养，为以后的生活学习打下好的根底。
初步培养幼儿能遵守团体生活中的各种行为规那么，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等，使用完后放到固定的位置。
关于幼儿园教师的个人实习总结5篇
关于幼儿园教师的个人实习总结5篇第1篇示例：幼儿园教师个人实习总结1. 了解幼儿发展特点在幼儿园实习的过程中，我深刻地了解到了幼儿发展的各个阶段及其特点。
在日常的观察和实践中，我发现幼儿在认知、语言、社交等方面有着显著的差异，因此需要个性化的教育方法。
了解幼儿的发展特点，有助于我更好地操作教育教学活动，为幼儿提供更有针对性的帮助。
2. 学习幼儿园教学方法实习期间，我跟随老师们一起参与了许多幼儿教学活动，学习了很多丰富多彩的教学方法。
在游戏中学习、在绘画中培养创造力等等。
通过观察和实践，我学会了如何倾听孩子们的心声，如何激发幼儿的学习兴趣，如何促进幼儿的全面发展。
这对我今后成为一名出色的幼儿园教师起到了很好的帮助。
3. 与同事合作在实习期间，我还学会了与同事进行合作，共同完成教学任务。
每天早晨的教研活动、每周的团队会议、每月的交流座谈，让我认识到了团队合作的价值和意义。
我也意识到了团队合作中管理、沟通、协调等方面的重要性。
与同事们的合作能够更好地实现幼儿园教育工作的目标，更有效地提高教学质量。
4. 反思与成长在实习结束之际，我不禁对这段时间的学习和成长感到由衷的感激。
通过这次实习，我充分体会到了做幼儿园教师的责任与使命，也更加清晰了自己的职业目标和发展方向。
我将继续努力学习，不断提升自己的教育水平和专业素养，为幼儿园教育事业做出更大的贡献。
这段时间的实习经历让我收获颇丰。
通过亲身体验和实践，我更加深刻地认识到了幼儿园教育工作的重要性和复杂性。
我相信，在未来的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己，为幼儿的成长和发展尽自己的一份力量。
幼儿园教师这个职业虽然充满挑战，但我愿意接受挑战，去创造更美好的教育环境，成为一名优秀的幼儿园教师。
第2篇示例：在幼儿园进行教师实习是我大学生活中非常宝贵的经历。
通过这段时间的实习，我对幼儿园教育的理念和方法有了更深入的了解，也感受到了幼儿教育工作的重要性和魅力。
在这里，我将结合自己的实习经历，谈谈关于幼儿园教师的个人实习总结。
幼儿园教师见习工作总结(四篇)
幼儿园教师见习工作总结转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。
特别是这学期对我来说很特殊，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以____的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于____的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。
牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。
认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
基本上能作到不迟到早退。
二、和孩子的相处，看孩子的成长这学期的收获是认识了____个可爱的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。
”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对陌生的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依赖性很大，但是别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和刘老师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，现在我们的小朋友懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。
还有我们班的____从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友，而且还渐渐喜欢了帮我早读书;以前文静内向的____也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的孩子，我们班也是如此，____便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。
我想孩子会明白老师的用心的，我会继续下去。
三、真诚相待，家长将心比心____位孩子与其有关的却不止____位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比较年轻的老师。
幼儿园教师见习工作总结模板
幼儿园教师见习工作总结模板一、见习时间：2021年3月1日-2021年6月1日二、见习地点：某某幼儿园三、实习的岗位：幼儿园教师四、实习目标1. 了解幼儿园的教育理念和工作流程，熟悉幼儿园各部门的职责分工；2. 学习幼教专业知识，提升自己的教育教学能力；3. 掌握如何与幼儿互动和引导，培养良好的教育观念。
五、工作总结在这三个月的幼儿园教师见习中，我对幼儿教育有了更深入的了解，并获得了宝贵的实践经验，让我对教育事业充满了热情和信心。
具体总结如下：1. 学习教育理论知识：通过参加幼教相关课程的学习，我对于教育理论有了更深入的了解。
了解到幼儿是思维和认知能力发展最为迅猛的阶段，要针对幼儿的特点，提供符合他们认知能力和发展需求的教育活动。
同时学习到教育是一种科学，需要基于科学理论的指导来进行。
2. 提高教育教学能力：在实践中，我学会了如何设计教学活动，如何细化教学目标，如何根据幼儿的实际情况调整教学策略。
通过观察和指导老师的帮助，我逐渐掌握了教育教学的方法和技巧。
3. 发展良好的教育观念：幼儿教育是一个综合性的工作，既要关心幼儿的学习成绩，也要关心幼儿的身心发展。
在见习期间，我逐渐形成了关心每一个幼儿，注重培养他们的个性和创造力的观念，充分认识到教师在孩子成长中的重要性。
六、工作中的得失与不足1. 得失：在这段时间的工作中，我充分感受到了幼儿教育的快乐和挑战，通过与幼儿互动，我看到了他们从无知到知识获取的过程，这种成长的喜悦让我倍感满足。
同时也发现了我的不足之处，比如在教育方法和技巧上还需要不断提高，对于幼儿的需求还需要进一步了解和研究。
2. 不足：在实践中，我发现自己对于幼儿教育的知识还不够全面，对于幼儿的个体差异还需要更加关注和研究。
同时，我在和幼儿互动时有时会缺乏耐心和耐心，需要进一步培养自己的自控力和耐心。
七、收获和感悟通过这次实习，我收获了很多。
首先，我对于幼儿园教师这个职业有了更深入的了解，也更加热爱这个职业。
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幼儿园教师见习工作总结教育见习给我带来的巨大影响却远没有结束。
它使我走出学校，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去学习。
下面是小编收集整理的文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
幼儿园见习总结(一)：本次见习历时两个周，第一个周主要以“看”为主，第二个周主要以实践为主，在此做一总结，主要还是从幼儿园一日工作来分析。
一、晨检工作圆通幼儿园每一天都进行晨检，且每一天晨检都是严格按照“三把关”来进行，第一关由幼儿园领导来，第二关由教师来进行，第三关由校医进入各个班级来进行，这样一来，既能够严格预防孩子手足口病的蔓延，也能够保障孩子的身体健康。
幼儿园始终坚持这样的原则，是对良好校风构成的重要保障。
其次，每一天晨检教师都站在幼儿园门口以笑脸迎接孩子的到来，教师的表情、衣着、仪表，对幼儿的影响都很大。
教师整洁的服装，慈祥的笑容，亲切的问候，都会给幼儿一种妈妈般的感觉，让幼儿能够怀着愉悦的心境进入教室，开始一天的学习。
校医亲自进入各班进行再次检查，更体现了人性化的特点，不仅仅能够让幼儿感受到幼儿园的温暖，也能够让家长放心让幼儿在幼儿园学习，这一点是十分值得推崇的。
孩子的健康即是良好学习的保障。
两个周观察下来，我也学会了几个简单的方法看幼儿是否有病的现象，如：观察大小便的颜色，观察幼儿上厕所的次数以及当天的精神状况和午睡状况。
我想这些也是今后我们作为一名幼儿园教师应当学会的东西，仅有这样认真对待幼儿的小事情，才能更悉心的照顾到他们的健康，明白他们所需，也才能更好地尽到一名幼教的职责。
孩子的健康就是我们的职责，我们就是他们最好的后盾。
我也会好好记得这些重要的东西，在今后的工作中认真运用。
二、保育工作保育工作是幼儿园一日工作中重要的一环，同时保育工作的有效开展是幼儿健康的重要保障。
此次在圆通幼儿园见习，保育教师与授课教师都无区分，并不像其他幼儿园一般，将保育员与任教教师分开，这样一来，教师的任务就更重了。
第一个周，我们主要是跟着本班教师一齐进行，协助她们完成一些基本的保育工作。
从早餐后帮幼儿收拾餐具、擦桌子，再到洗两遍餐具和幼儿喝水的口杯，教师都带着我们进行。
这期间，我也注意到幼儿园十分注重卫生健康，不仅仅在洗餐具时加入强力洗洁剂，同时必须用干毛巾将洗过的餐具和口杯擦干，之后再次放入消毒柜进行消毒。
其实这是一个很容易被忽视的环节，可是教师并没有马虎，而是严格按照这些程序来进行，久而久之不仅仅有利于幼儿的身体健康，也在无形中让教师养成了良好的卫生生活习惯，以便更好的教育孩子。
期间，我们还每一天坚持扫地拖地、消毒，用消毒水擦拭教具学具，擦拭栏杆和鞋柜，所有干下来也要花费一个上午的时间，可知幼儿园教师的确很辛苦，可是为了孩子，这些都是有必要并且不可马虎的。
我想今后倘若进入幼儿园工作我也是要这样严格要求自我的。
其次，在午餐时间，饭菜主要还是由教师帮忙盛饭给孩子，教师要求孩子安静进餐，不掉饭，养成良好的进餐卫生习惯，日积月累，孩子也渐渐养成了好习惯，能很好很快的吃饭。
我注意到，在用餐期间，教师都在为幼儿营造一种良好的用餐氛围，而不是很尴尬低沉的气氛，这有利于幼儿对营养的吸收。
午睡的时候，班级都安排好了主班和配班教师，而这一次，我们十分感激教师，他们很多的是研究到我们的休息以及我们手头上要做的事情，所以没有安排我们跟班守午睡。
在午睡期间，教师都会悉心检查每个孩子的身体状况，看是否有发烧等出现。
午睡起来，我们主要是帮忙一些孩子整理床铺。
很多孩子都能够自行穿衣叠被，只存在少数小组小朋友需要教师的帮忙，这样就可大大的锻炼幼儿的自主动手本事和自理本事。
午睡过后，教师也会安排用消毒水清洁卧室，这些严谨的保育工作，无疑都是为了很好的保障孩子的身心健康，为孩子营造好的成长环境。
两个周的保育工作干下来，就是一个字来形容，“累”，大到幼儿在幼儿园的日常学具和教具需要清洗消毒，小到幼儿的日常起居，教师需要提醒幼儿饮水，需要提醒幼儿如厕和吃药，还需维持秩序，让幼儿养成良好的生活习惯，不与同学互相推挤，爱护弱小同学。
这些都需要教师亲力亲为，悉心教导，而这些无非都是为了很好地保障幼儿的身体健康，让他们远离病菌。
其实我们完全能够马虎些，可是这对我们是一种历练，把孩子当做自我的孩子，才能真正尽心尽力为他们供给一个良好的学习成长环境。
也许以后我们每一天都要应对这样繁琐的事情，也许每一天都还是会很累，可是我会坚持，仅有能吃苦才能做好自我的本分事，如此也才能不断在这些日常琐事中历练自我的耐心，从每一件小事做起，今后才能在日积月累中完善自我。
三、蒙氏教学工作这次我们见习都分在蒙氏班级，所以早上所看的幼儿学习都为蒙氏教学，而其中又多以幼儿自行进行工作为主，教师只是在一旁进行适时的指导。
一向观察下来，每一天在晨间分享阅读之后，教师都会为小朋友分配今日的工作。
在此之间，还贯穿了平时对幼儿尊重他人，自觉维护上课秩序的习惯培养。
教师一般都是先让比较安静的孩子先去工作。
两周下来，我总结出，大班孩子一般以做数学为主，这在我中涉及到了一个幼小衔接的问题，教师要求大班孩子多做数学主要是因为下半年他们就要进入小学，多做数学有助于为今后的小学学习打下基础，这是一种很好的学习方法，也充分研究到了大班孩子的需要。
中小班的孩子，主要以他们的兴趣为主，做自我想做的工作，其中也穿插了一些简单的加减乘除四则运算的作业题。
我看到过其中几个小组女生则做了像茶艺这样的程序性工作，不仅仅学会了如何沏茶，也学会了一些生活中常规性的程序工作。
还有些孩子则是做针线活，按照教师画好的勾线图缝。
这些工作不仅仅能够锻炼幼儿手指小肌肉，同时也能够让幼儿学会很多日常生活中的小东西，从小养成独立自主的生活习惯，对今后的发展有大大的好处。
这次我注意到，有些儿童进行的是主体工作，例如有一个孩子是根据本星期的音乐活动《地球爷爷生病了》用气球做了一个地球仪，他们将纸一张一张裁好后贴在气球在，等晾干一天后有将纸张表面全部上蓝色的颜料，这样又等晾干一天后便开始将剪好的七大洲轮廓按照地球仪上的位置贴在蓝色颜料表面，这样一个地球仪便完成了。
做这个地球仪总共用了一个星期的时间。
这在幼儿教育中应当算是个案周主题活动。
这样不仅仅让幼儿体验到了自我动手做地球仪的乐趣，又让幼儿在自我动手的过程中更形象地学习到了地理位置。
为以后学习地理打下了必须的基础。
总结下来，我觉得蒙氏工作主要还是尊重幼儿的自主选择性，从幼儿自身的兴趣性出发，为幼儿营造一种自主学习的良好氛围。
经过自我动手操作一些工作，以及蒙氏数学独特的教育方法来培养幼儿灵活的思维，也在自我工作中很好的涉及了小学教育，让宝宝们在幼儿园就能自主学习到更多的知识，为今后的小学学习打下了良好的基础，有助于幼儿的长远发展。
但其中一些蒙氏教具的用法也需要教师苦心专研才能够教授给孩子，否则连我们自我都会被难倒，也就谈上教子们怎样去做了。
我想这些都是我们应当注意到的问题。
四、幼儿园日常教学活动圆通幼儿园蒙班的教学活动主要还是以分组活动为主，每个教师带一个组。
在早餐后，教师会组织所有宝宝围坐在一齐进行分享阅读，此间教师会适当的给予幼儿一些日常秩序或是行为规范的教育。
十点半左右则由教师带领着幼儿进行早操教师会适当的加入一些自我的新教学资料，如让幼儿学习小动物走跑跳的小游戏，从中锻炼幼儿的肌肉活动本事和身体健康。
第一个周，我们主要是以看教师上课为主，期间我们不仅仅看到了音乐教育活动，数学教育活动，语言教育活动，美术教育活动，体育教育活动，还观看了社会教育活动。
总结下来，一个完整的教育教学活动，首先需要教师下去完成活动计划，不仅仅要明确活动资料，活动目标，活动过程，还要明确活动准备以及活动细节，这样在上课的时候才能很好的按照环节走，也很少会走题。
据观察下来，教师们上课的时候都会要求宝宝们遵守课堂纪律，毕竟好的课堂秩序也是良好课堂效果的保证。
之后会按照活动计划紧紧扣住目标来进行授课，且很多时候教师都是从幼儿的兴趣出发加以一些教具学具的辅助，很多时候还是需要自我动手做教具。
幼儿会对动画片或者小装饰之类的东西十分感兴趣，从而对课程教学也就有很高的兴趣继续了解，并进取配合教师的教学，以求到达师生互动的效果。
第一个周，我们也在班级教师的指导下进行了活动设计和半日活动设计，且在教师的反复修改下完成了我们的定稿。
在活动设计过程中，我就发现我们的经验尚且不足很多，在进行活动设计时存在很多问题，如：活动目标还不能准备把握，活动的重点和难点还不能清晰的确定。
其次就是在活动过程设计中还有很多细节没有注意到。
这些都是需要我们今后在各种技能操作培训中应当很好的改善的。
4月19日，我们有幸参加了幼儿园的教研活动，并且听了四个幼儿园教师组织的公开课。
其中又有一个音乐教育活动，一个数学教育活动，还有两个社会教育活动。
看完活动后感触颇深。
一个好的完整的教学活动不仅仅需要教师的精心准备以及灵活的临场发挥技能，还需要能够有一种东西引导孩子，让孩子跟着教师动起来。
要让幼儿有兴趣跟着教师一齐走，跟教师一齐互动是十分重要的。
这些都要求教师要有好的素质，不但能够很好的组织活动，还要能紧扣主题，完成活动目标。
也许这也是我们今后需要经历的，需要我们慢慢锻炼，在见习实习的过程中虚心向有经验的教师学习。
五、实践教学第二个周我们最终每个人都第一次给幼儿上课了。
按照设计好的活动计划，我主要进行了语言教育活动教学和音乐教育活动教学。
第一次上音乐教育活动的时候，我心里很是紧张，只是紧紧按照活动计划一步一步往下走，所以忽略了很多教学中的问题。
如：在教学计划中涉及到轮奏时，我并没有正确的进行教学，本该是一组进行打拍子，一组进行打节拍进行打击乐器伴奏的时候，我完全只是让要他们打节拍，弄错了轮奏这个概念。
之后在教师的点评中才注意到这个问题。
这对于我是一次宝贵的经验总结。
第二次上语言活动课的时候我避免了很多第一次课中的不足，可是仍需要注意很多细节，要适时并努力的到达教学目的。
我自我觉得这次实践教学中，我注意到的是如何吸引幼儿的注意，让他们有兴趣上课，并且到达目标中的学习任务。
例如，在语言教育活动时，我做了一个大公鸡的头饰，这很好的调动了小组小朋友的学习兴趣，并且这个教具很好的帮忙我让小朋友跟我互动，很好的完成了整节课。
在那里我对自我教学实践的总结是：要注意每个年龄组孩子的上课时间，争取在有限的时间里教授完学习资料，到达教学目的。
其次便是注意一些细节，很好的把握活动资料的重点和难点，以后再今后的活动中改善。
六、小结两个周的见习时间过得很快，可是在这短短的两个周里却让我学到了很多的东西。
不仅仅是幼儿园的教师教会了我们一些教学中的东西，从小朋友身上我也学到了很多不能从成人身上学到的东西，如简单的纯真、友爱、善良。