2018四年级语文上册第一单元作文《写一处景物》教学

写同一景物在不同时间段里的不同 景象一般要按时间顺序写。
写景时，只写静景，容易使文章呆板；只写 动景，又可能失去稳定。只有将景物静态时的 形态特征和动态时的传神的特征结合起来写， 景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。 要把景物写的具体、形象、生动，让人看 得见、摸得着、听得到，就需要尽可能选用一 些生动形象的语言。比如最能表现景物特征的 动词和一些恰当的形容词，还要展开联想，恰 当地运用比喻、拟人等一些修辞方法。
1、写一处自然景观、旅游景观、 身边景物均可。 2、突出一点奇特之处。 3、按一定的顺序写。
4、要写具体、写生动。
1、写什么地方的什么风景？ 2、为什么喜欢这处风景？
3、按什么顺序进行描写？
1、开头——风景的名称，位置 2、中间——按顺序描写景物 3、结尾——抒发感情。
描写景物顺序是关键，顺序不顺，文 章就会显得杂乱无章。 景物描写的顺序，一般有空间顺序和 时间顺序两种。
课文 《观潮》 《雅鲁藏布大峡谷 》 《鸟的天堂》 《火烧云》
写作顺序
潮来前—潮来时—潮过后
空间顺序
傍晚—第二天早晨 上来了—变化—下去了
景物描写的空间顺序也有两种。一种是选取一 个固定的观察点，然后按照视线移动的顺序依次写 出各个位置的景物；另一种是随着观察者位置的转 移来描写景物。这种顺序又叫“移步换景”，一般写 游览时的景物。
观察景物，要抓住景物的特 点，发现景物的美。可以观察景 物的大小，形状，色彩、数量和 神韵等；还可以观察景物静态时 和动态时不同的情景。
课文 《观潮》 《雅鲁藏布大峡谷 》 《鸟的天堂》 《火烧云》
景物特征
壮观
壮丽
生机盎然
变化多端 绚丽多彩
一个地方可能有很多景物，不可能也 不需要全部都写，因此，只需要选择其中 又特色或代表性的景物写。 同一景物，还需要选择写它的那些方 面。比如《观潮》一文中，作者就是从潮 水的形状和声音两个方面来写的潮来时的 壮观景象。
在这一单元课文里，我们一起观 看了天下奇观------（ 钱塘江大潮）的壮 观景象；游览了世界上最深最长的峡 谷--------（雅鲁藏布大峡谷 ）的美丽风 光；领略了美丽动人的南国风光-----（ 鸟的天堂 ）；欣赏了绚丽多变的天 上奇观--------（ 火烧云 ）。
这个单元的每一篇课文，都像一幅瑰丽壮 美的图画，让我们被大自然的美妙深深的震撼， 有人曾说，世上并不缺少美，就看你有没有一 双发现美的眼睛。是的，美就在我们身边，需 要我们Байду номын сангаас一双善于观察，能够发现美的眼睛。 今天，就让我们张开双眼，去寻找和发现我们 身边的美并把它写下来。 那么怎样描写景物呢？今天，老师就来教 教你们：怎样描写景物。
课文 《观潮》 《雅鲁藏布大峡谷 》 《鸟的天堂》 《火烧云》
写作手法
比喻、排比、拟人
打比方、做比较、列数字
静态描写、动态描写 看到的和想到的相结合
1、仔细观察，发现景物的美，抓住景 物的特点。 2、大面积繁多的景物，要选择有特色 的景物写，还要注意按一定的顺序 描述。 3、同一景物，可以写他不同时间段的 不同特色的美，还可以写它静态时 和动态时不同的美。