高校会计核算工作若干问题解析
论高校财务会计核算存在的问题及解决对策
论高校财务会计核算存在的问题及解决对策高校财务会计核算是高校财务管理的重要环节，对于高校财务状况的监督和决策具有重要意义。
在实际操作中，高校财务会计核算存在着一些问题，如操作复杂、信息公开性不足等。
针对这些问题，可以采取一些对策进行解决。
高校财务会计核算存在的问题之一是操作复杂。
高校财务会计核算涉及到的科目多、账务繁杂，需要有一定的财务会计专业知识和操作技巧。
在实际操作中，由于操作不熟练、流程不规范等原因，可能造成财务会计核算的错误和不准确性。
要解决这个问题，高校可以采取技术手段提高财务会计核算的效率和准确性。
可以引入财务会计管理软件，将核算过程自动化，降低人为错误的概率。
加强员工培训，提高员工对财务会计核算操作的熟悉程度，规范流程，减少操作中的错误。
高校财务会计核算存在的问题之二是信息公开性不足。
在财务会计核算中，高校需要及时准确地提供有关财务信息，以供内外部人员进行监督和决策。
在实际操作中，高校财务会计核算的信息公开性不足，可能导致内外部人员对财务状况的了解不足，影响高校的整体运营和发展。
为了解决这个问题，高校可以加强财务信息的公开透明度，提高信息披露的及时性和准确性。
可以建立完善的财务信息发布平台，及时发布财务信息，包括财务报告、预算执行情况、资金使用情况等，供内外部人员查询和了解。
要加强财务信息的资料完整性和准确性，确保提供的信息真实可靠，提高信息公开的可信度。
高校财务会计核算存在的问题之三是人员配备不足。
高校财务会计核算工作需要一支专业素质高、经验丰富的财务人员队伍，但是由于财务人员数量不足，导致一些核算工作的压力过大，容易出现错误和疏漏。
为了解决人员配备不足的问题，高校可以加强财务人员的招聘与培养，提高财务人员的整体素质和专业水平。
可以通过吸引和培养优秀的财务专业人才，提高财务人员的数量和质量。
可以优化财务组织架构，合理配置财务人员的工作职责，提高财务工作的效率和质量。
高校财务会计核算存在的问题主要包括操作复杂、信息公开性不足和人员配备不足。
高校会计核算中存在的问题及应对措施
高校会计核算中存在的问题及应对措施
1. 会计信息透明度不高：由于高校会计核算涉及的资金众多、流程复杂，导致高校内部会计核算信息的透明度不高，难以为高校管理提供准确的财务数据。
2. 内部控制不健全：高校会计核算中存在一些内部控制不健全的问题，例如会计岗位职责划分不清、财务制度不规范等，容易造成会计核算漏洞和误操作。
3. 高校会计核算标准不统一：各高校会计核算标准、会计政策不统一，导致高校间会计核算结果难以相互比较，评估高校财务状况的准确性受到影响。
4. 会计人员素质不高：一些高校会计人员素质不高，缺乏对会计核算的全面和深入的理解，容易出现会计处理上的错误和违规操作。
为解决上述问题，可以采取以下应对措施：
1. 提高会计信息透明度：建立高校会计核算的信息化系统，实时记录和更新财务数据，提高高校内部财务信息的透明度和准确性，并加强对财务数据的审核和监管。
2. 加强内部控制建设：明确高校会计岗位职责分工，建立规范的财务制度和流程，加强对财务操作的监督和审查，有效防止会计核算漏洞和误操作。
4. 提升会计人员素质：加强高校会计人员的培训和学习，提高他们的会计专业知识和实操能力，增强他们的会计核算意识和规范操作能力，减少会计处理错误和违规操作的发生。
解决高校会计核算中存在的问题，需要从多个方面进行改进和完善，提高会计信息透明度、加强内部控制建设、推进会计核算标准统一和提升会计人员素质等措施是重要的应对手段。
只有通过持续的改进和创新，高校会计核算的准确性和可靠性才能得到提高，为高校管理提供更有效的财务支持。
论高校财务会计核算存在的问题及解决对策
论高校财务会计核算存在的问题及解决对策随着高等教育的不断发展壮大，高校财务会计核算也在不断推进与完善。
然而，在实际的操作过程中，仍然存在一些问题，如高校财务制度不完善、财务信息不透明、风险控制不到位等。
针对这些问题，本文将分析其存在的原因，并提出相应的解决对策。
一、存在的问题1.高校财务制度不完善。
高校财务制度普遍存在不规范化、不规范管理等问题。
主要表现为：缺乏制度保障、制度操作复杂、制度应用不成熟等。
2.财务信息不透明。
高校财务信息透明度不够，缺少信息公开和透明度，财务管理不规范。
如预算编制不合理、会计核算不准确、审计监督不到位等。
3.风险控制不到位。
高校财务风险控制水平较低，部分高校对财务风险缺乏足够的认识和防范意识，容易发生财务风险事件。
二、问题原因分析1.高校自身属性。
高校本身属于开放性组织，学校管理事务繁琐，管理与服务对象多元化和标准化难度大。
2.财务管理理念落后。
部分高校出现理念滞后、管理方法陈旧等问题，影响了财务管理工作的实效性。
3.财务管理制度不健全。
部分高校财务管理制度不健全，可能是由于历史原因形成制度不完善、制度执行不到位等。
三、解决对策1.完善高校财务制度。
建立完整的财务管理制度体系有助于减少人为因素对财务管理的影响。
建议加强制度的完善，明确制度权责，加大对制度执行的监督和评估力度。
3.改进风险管理策略。
高校应提高对财务风险的认识和防范意识，及时发现并解决问题，建立健全的风险管理策略，掌握关键风险点，针对风险事件采取及时、有效的应对措施。
结语完善高校财务制度、提高财务信息透明度、改进风险管理策略，对于解决现有的问题非常重要。
随着高校财务管理的进一步发展，解决现有问题是取得长足发展的重要前提。
高校会计核算存在的问题及其对策研究
高校会计核算存在的问题及其对策研究随着高校规模的不断扩张和财务管理的不断推进，高校会计核算管理面临诸多问题。
本文将从以下几个方面探讨高校会计核算存在的问题及其对策。
1、核算方法不够规范高校会计核算存在着核算方法不够规范的现象，财务人员缺乏系统性、科学性和规范性的管理知识，导致核算数据不准确、不完整。
部分高校财务人员会在会计核算过程中随意对数据进行操作，以达到某些利益目的。
这些问题导致管理者难以准确了解财务状况，影响了高校财务管理的科学性和规范性。
2、财务人员素质差高校会计核算存在财务人员素质差的问题，缺乏核算技能和管理能力。
有些财务人员对会计核算规范性的了解较少，不能准确掌握财务核算的技巧，导致核算数据的可靠性不高。
此外，缺乏风险意识和安全意识，管理和保护财务信息的意识不强，存在信息泄露和安全风险。
3、财务科目设置不规范高校会计核算存在财务科目设置不规范的问题，有些高校设立的财务科目过于简单，难以完整反映高校的财务状况。
有些高校的财务科目设置较为复杂，缺乏分类和体现公共性质的科目，导致高校财务状况不好直观地被管理者所了解。
二、高校会计核算对策1、财务人员培训提升提高财务人员的素质和技能，是保证高校会计核算管理规范化的重要保障。
高校应该加强培训，提高财务人员的管理能力和核算技术，让财务人员理解会计核算的准确性和重要性，增强管理意识，避免人员操作上的偏差和不规范之处。
2、完善管理体系高校应该完善财务管理的管理体系，建议制定统一的管理规范和标准，明确财务管理流程和制定相应的流程控制，以保证财务管理的规范性和科学性。
同时，建议加强安全防范措施，避免财务信息的泄露和安全风险。
3、制定规范的财务科目高校应该以高标准、高质量的财务科目设置为目标，建议依据高校的财务特点和需求，制定出符合实际情况的财务科目，并删除或整合无用或过于简单的财务科目。
高校还应该建立完善的会计制度，使会计核算更具有科学性和规范性。
综上所述，高校会计核算管理存在着诸多问题，提高财务管理的规范性和科学性是解决问题的关键。
高校会计核算存在的问题及其对策研究
高校会计核算存在的问题及其对策研究一、问题概述随着高校的规模不断扩大和发展，高校会计核算工作也面临着日益严峻的挑战。
在高校会计核算过程中，存在着诸多问题，如会计信息不真实、不准确、不完整，会计监督审计不到位等，这些问题严重影响了高校会计核算的科学性、规范性和透明度，也妨碍了高校财务管理的科学化和规范化。
对高校会计核算存在的问题进行深入分析，并提出相应的对策，对于推动高校会计核算工作向科学、规范、透明的方向发展，提高高校财务管理的水平，具有重要意义。
二、问题分析1. 会计信息不真实、不准确、不完整在高校会计核算工作中，会计信息的真实性、准确性和完整性是其核心价值和基本要求。
由于一些管理者和会计人员缺乏职业道德和责任心，存在着会计信息不真实、不准确、不完整的问题。
一方面，高校管理者为了追求政绩和个人利益，可能会在会计核算过程中故意进行账务造假，虚报盈余，掩盖损失，以获取奖励或避免责任。
一些会计人员可能出于个人便利或私利，擅自涂改会计凭证、账簿，隐匿财务信息，造成会计信息的不准确和不完整。
2. 会计监督审计不到位高校的会计监督审计工作也存在着一定的问题。
一方面，由于高校内部监督机制不健全，会计监督的强度和频率不足，导致了会计信息不断地被篡改和造假。
虽然有一些会计审计机构对高校会计进行监督审计，但是由于审计人员的素质不高，审计手法不娴熟，审计工作的深度和广度受到了一定的限制，导致了一些问题无法被有效地发现和解决。
三、对策研究1. 完善内部会计管理机制为了提高高校会计核算的真实性、准确性和完整性，需要在高校内部建立健全的会计管理机制。
一是加强高校财务管理人员的职业道德教育，提高其责任心和公正意识，使其不受诱惑，不违规操作。
二是建立高校会计核算的内部审计制度，加强对高校财务活动的监督和检查，及时发现和纠正会计信息的不真实、不准确和不完整现象。
三是建立高校财务信息披露制度，及时公布高校的财务信息，接受社会公众的监督和检查。
论高校财务会计核算存在的问题及解决对策
论高校财务会计核算存在的问题及解决对策高校财务会计核算是高校财务工作的重要组成部分，准确的财务会计核算对于高校的财务管理和决策具有重要意义。
在实际操作中，高校财务会计核算存在一些问题，下面就这些问题进行分析，并提出相应的解决对策。
高校财务会计核算存在着数据准确性不高的问题。
高校财务会计核算需要涉及大量的数据，但是由于数据来源复杂、录入人员繁多等原因，很容易出现数据录入错误或者遗漏现象，从而导致财务数据的准确性不高。
解决这个问题，需要在数据录入环节加强管理，明确录入人员的责任，加强对数据准确性的审核和监督。
高校财务会计核算存在着流程繁琐的问题。
高校财务会计核算的流程通常比较繁琐，需要经过多个环节和多个部门的审核和审批，导致流程周期长、效率低下。
解决这个问题，可以通过优化流程、简化手续来提高财务会计核算的效率，例如引入电子化系统，实现财务数据的自动化采集和处理，减少人工操作环节。
高校财务会计核算中还存在着内控薄弱的问题。
高校财务会计核算需要对财务数据进行有效的内部控制，防止财务风险的发生，实际操作中由于内控机制不完善，导致财务风险得不到有效控制。
解决这个问题，可以对高校财务会计核算的内部控制制度进行完善，建立健全的内控机制，加强对关键环节的监控和审计，确保财务数据的安全性和可靠性。
高校财务会计核算还存在着信息披露不充分的问题。
高校财务会计核算的信息披露是学校管理部门对外公开财务状况的重要途径，但是实际情况中，部分高校对财务信息披露不够充分，缺乏透明度。
解决这个问题，可以加强高校财务会计核算的信息公开和披露，建立完善的信息披露制度，明确披露的内容和时限，增加披露透明度。
高校财务会计核算存在着数据准确性不高、流程繁琐、内控薄弱和信息披露不充分等问题，为了解决这些问题，应加强数据录入环节的管理，优化流程、简化手续，完善内控机制，并加强信息披露，提高高校财务会计核算的质量和效益。
论高校财务会计核算存在的问题及解决对策
论高校财务会计核算存在的问题及解决对策随着高校规模的不断扩大和办学理念的不断更新，高校财务会计核算面临着一系列新的挑战和问题。
高校财务会计核算是高校管理和运营的重要手段和工具，对于高校的健康发展和可持续经营起着至关重要的作用。
当前高校财务会计核算存在不少问题，严重影响了高校的良性发展和可持续经营。
本文将分析当前高校财务会计核算存在的问题，并提出相应的解决对策。
一、问题分析1. 资金使用效率低下目前，一些高校的资金使用效率较低，出现了“钱紧、办学难”的现象。
这与高校财务会计核算不够及时、准确和透明有关。
在这种情况下，高校会出现“烂尾楼”、设备老化以及师资不足等问题，严重影响了教学质量和科研成果。
2. 财务风险隐患存在高校财务风险主要表现为不良贷款、不当投资和资产负债表出现问题等。
这与高校财务会计核算缺乏有效的监管和控制机制有关。
3. 财务管理缺乏科学性和规范性一些高校财务管理缺乏科学性和规范性，导致了大量的财务浪费和资源浪费。
这与高校财务会计核算的运作机制不够完善和高效有关。
4. 财务数据真实性缺失高校财务数据的真实性存在一定的问题，有些高校为了追求表面的经济效益，存在着财务数据的造假和偷漏的行为。
这给高校的经营活动带来了不小的风险。
二、解决对策1. 加强财务管理信息化建设通过加强财务管理信息化建设，实现高校财务会计核算的实时监控和数据分析，提高财务数据的准确性和及时性。
加强信息化建设也能够提高财务管理的效率和规范性，为高校的经营活动提供可靠的数据支持。
2. 完善财务会计核算监督机制建立高校财务会计核算的监督机制，加强各项财务操作的监督和审计，及时发现和解决财务风险隐患。
通过建立监督机制，提高高校财务数据的可靠性和真实性。
加强高校财务管理的规范化建设，完善相关的管理制度和规章制度，提高财务管理的科学性和规范性。
通过规范化建设，提高高校财务管理的透明度和有效性。
4. 提高财务人员素质和能力加强对高校财务人员的培训和教育，提高其专业素质和实际能力。
高校会计核算中存在的问题及应对措施
高校会计核算中存在的问题及应对措施随着高校规模的不断扩大和经费的日益增加，高校财务管理工作变得越来越复杂，高校会计核算中也出现了一些问题。
本文将分析高校会计核算中存在的问题，并提出相应的应对措施。
一、问题分析1. 信息化水平不高由于高校人员较多、经费复杂，会计核算压力大，加之原来的手工业务流程复杂、错误率高，导致信息化水平不高。
这不仅浪费了大量的人力物力，同时也造成了会计核算的延误和错误。
2. 财务管理制度滞后部分高校的财务管理制度相对滞后，对经费的使用和管理不够规范，导致资金使用效率低下。
3. 部门间信息不畅通由于高校内部结构复杂，各部门之间信息沟通不够及时畅通，导致核算数据的不准确和延误。
4. 内部控制不够完善由于高校人员构成复杂，内部控制不够完善，导致资金的挪用和浪费。
二、应对措施高校应当加强信息化建设，推动会计核算工作的自动化和智能化。
采用先进的信息技术手段，实现业务流程的自动化，提高信息的准确性和及时性。
高校应当加强财务管理制度的建设，加强经费的预算管理和执行过程的监控，确保经费的合理使用和管理。
3. 加强内部沟通高校应当建立健全的内部沟通机制，加强各部门之间的信息交流和沟通，使相关信息能够及时准确的传达到需要的部门。
高校应当加强内部控制的建设，建立健全的财务管理制度和内部监控机制，提高资金的使用效率和防止资金的挪用和浪费。
三、结语高校会计核算工作是高校财务管理工作的重要组成部分，解决其中存在的问题，提高会计核算的水平，对于高校的财务管理工作有着重要的意义。
高校应当从加强信息化建设、完善财务管理制度、加强内部沟通和完善内部控制等方面入手，进行系统的改革和提升，确保高校的财务管理工作能够更加规范、高效地进行。
只有这样，才能更好地保障高校的经费使用和管理，更好地为高校的教学科研工作服务。
论高校财务会计核算存在的问题及解决对策
论高校财务会计核算存在的问题及解决对策高校财务会计核算是高校管理中非常重要的一项工作。
但在实际工作中，高校财务会计核算存在一些问题，如：信息系统建设不完善，财务管理制度不健全，人员素质尚待提高等。
这些问题导致高校的财务会计核算水平不高，影响了高校的财务稳健发展。
因此，针对这些问题，本文分析原因并提出解决对策。
问题一：信息系统建设不完善目前，高校财务会计核算采用的信息系统相对较为简陋。
系统功能不齐全，操作不方便，数据存储容易出现问题。
这导致高校财务会计核算的质量存在一定的隐患，极易出现数据丢失、信息泄漏等问题。
解决对策：为了解决信息系统建设不完善问题，高校应加大对信息系统投入的力度，开展信息系统更新和升级。
要采取合理的系统设计，使其合理化，自动化，有效地提高财务会计核算速度和准确性。
此外，高校也可以引入专业的信息系统供应商，借助他们的经验和技术优势，制定出适合高校的信息系统，提高高校财务会计核算的质量。
问题二：财务管理制度不健全高校财务管理制度的不健全，深层次原因是相关管理部门制度建设不够完善，相互协作不够紧密，经费分配不够合理。
这导致高校的财务会计核算存在诸多漏洞，极易引起经费挪用、财务纠纷等问题。
要解决这个问题，高校应有针对性地建立完善的财务管理制度，包括实行全员参与的预算管理制度、科学、合理、公正的财务审批制度、完整、规范的收支管理制度、严格执法的财务监督制度等。
同时，加强财务人员之间的协作，做好各部门之间的信息共享，提高制度执行效率，加强管理对财务的监管，确保财务信息的真实性和精准度。
问题三：人员素质尚待提高高校财务会计核算工作人员素质普遍较低，总体素质不高、知识水平不高、技能了解不足，对工作进行全面准确的把控难度较大，容易出现漏洞，导致高校财务会计核算存在的问题。
为提高高校财务会计核算人员素质，高校应开展全员培训，提高高校财务会计核算工作人员的专业素质和综合能力。
培训形式可以多样化，引入延伸培训、实际操作、谈话交流等，针对个人的不足和缺点，采取有针对性的培训和提高。
论高校财务会计核算存在的问题及解决对策
论高校财务会计核算存在的问题及解决对策高校财务会计核算是高校财务管理的重要组成部分。
通过对高校的财务收支情况进行记录和核算，有助于高校科学合理地进行财务决策和经费分配。
但是在实际操作过程中，高校财务会计核算还存在一些问题，下面将进行分析并提出相应的解决对策。
一、存在的问题1、会计信息录入不及时和准确性不高由于高校各部门繁杂的业务，对财务工作的要求也越来越高，以致于会计信息录入的工作也变得繁琐和复杂。
加上管理层对会计核算也没有足够的了解，导致录入不及时，准确性不高，影响了核算工作的准确性和及时性。
2、会计报表编制不符合会计准则会计报表编制是重要的会计工作环节，而高校财务会计核算中，会计人员在编制会计报表时往往不能严格按照会计准则的规定操作，导致会计报表编制不符合会计准则的要求，从而使财务决策受到影响。
3、内部控制制度不完善高校财务会计核算中，由于内部控制制度不够完善，导致工作流程和作业规范化不够，此外在审核制度、权限申请制度等方面也存在隐患，造成了财务风险的存在。
二、解决对策1、加强财务信息管理为了处理财务信息并及时回应管理层的需要，高校可以使用高效的财务信息管理系统，通过电子档案传输，减轻会计人员的负担，保障财务数据的准确性和完整性。
2、加强会计核算员队伍建设加强会计核算员队伍建设，培训并提高会计核算员的技术和核算能力、技巧、方法等能力，增强其对会计准则的了解和实践经验，提高会计报表的准确性和质量。
为了加强管理和保障财务风险的控制，高校应该建立健全的内部控制制度，并针对内控制度的监测与升级，持续优化内部控制人员的配合机制，确保内部控制制度的有效性。
综上所述，高校财务会计核算存在的问题比较突出，但是通过加强财务信息管理、加强会计核算员队伍建设、完善内部控制制度等方面的解决对策，可以帮助高校解决问题并提高管理水平，促进高校的可持续发展。
新形势下高校会计核算的若干问题探讨
新形势下高校会计核算的若干问题探讨梁茜随着市场经济的不断发展，高校面临的社会环境发生了重大变化，筹资和投资渠道多样化，高校会计核算工作面临的对象和内容也发生了很大的改变，只有提高高校会计核算质量才能适应高校发展要求。
本文结合工作实际，对高校会计核算方面出现的若干问题及解决方法做简浅探讨。
一、高校会计核算存在的问题(一)高校会计核算的基础制度存在不足国家颁布了《高等学校财务会计制度》来规范我国高校会计核算的工作基础，但在其实施过程中存在一些不够科学的现象。
比较典型的问题就是：高校采用收付实现制对资金的流入流出进行核算，但对经营性业务的收支，却采用了权责发生制。
由于很难保证每一项经济业务的收入实现和收到款项、费用发生和支付在同一时刻，因此采用收付实现制已不能真实、准确地反映当期业务活动的内容，应引入权责发生制来弥补收付实现制方面的一些不足。
还有一些高校正在完善校园设施建设、扩大招生规模，其资金需求量极大。
巨额的贷款利息费用在收付实现制下并没有得到体现，从而导致负债核算的不准确，因此隐蔽了高校一部分真实的财务状况，对防范控制高校财务风险不利。
(二)高校会计核算中原始票据的审核存在问题高校会计核算过程中，处理每一项业务都会与原始票据直接联系，原始票据的准确性是决定高校会计核算工作质量好坏的重要标准。
但是在实际审核原始票据过程中存在不少问题：（1）虚假发票的审核缺乏有效的技术手段。
现阶段鉴别发票的真伪一般是通过网络或税务机关，鉴别的过程需要花费较多的时间和精力，而网络的判断结论也有时不够明确。
高校的会计核算每天的业务量都十分巨大，逐笔查询票据真伪，这在具体的会计核算报销过程中是不现实的。
（2）连号发票在报销过程中出现不在少数，这与事实逻辑有偏差，是经不起推敲的。
（3）部分原始票据不合时效。
为了保证高校会计信息的时效性，应该对已经跨年的票据报销规定出有效年份。
（4）部分票据的付款方式不合法。
财务制度明确规定，同城结算千元以上金额必须采用转账结算方式，异地购置物品可通过银行汇票或电汇支付方式。
论高校财务会计核算存在的问题及解决对策
论高校财务会计核算存在的问题及解决对策高校作为国家培养人才的重要场所，承担着重要的教育任务。
高校财务会计核算存在一些问题，如资金管理不规范、财务数据存在误差等，这些问题严重影响了高校的财务运作和教育教学质量。
有必要对高校财务会计核算存在的问题进行深入分析，并提出有效的解决对策，以提高高校财务管理水平和财务信息披露的透明度。
1. 资金管理不规范目前，高校的资金管理普遍存在不规范的情况，包括资金流向不清晰、财务收支不平衡等问题。
部分高校存在因资金管理不善而导致财务资金紧张的情况，严重影响了高校的正常运作和发展。
2. 财务数据存在误差由于高校的经费来源多样化，包括政府拨款、社会捐赠和自筹资金等，导致财务数据的核算难度增加，容易出现误差。
高校内部部门繁多，财务管理和核算工作相对繁琐，误差的可能性也增加。
3. 财务信息披露不透明高校财务信息的披露对外部利益相关者具有重要意义，但目前部分高校的财务信息披露不透明，缺乏规范和统一标准。
这不仅影响了高校的声誉，也影响了外部利益相关者对高校的信任和支持。
二、解决对策1. 加强资金管理高校应建立健全的资金管理制度，规范资金流向和财务预算，确保资金使用的合理性和透明度。
在资金管理方面，需要加强对各项支出的审批和监督管理，提高资金利用效率，避免浪费。
2. 完善财务核算制度为解决财务数据存在误差的问题，高校应完善财务核算制度，提高数据采集和核算的准确性。
加强内部控制，规范财务流程，减少财务管理环节中的误差和风险。
3. 提高财务信息披露的透明度高校应建立健全的财务信息披露制度，规范财务信息披露的内容和方式，并及时向社会公开。
要加强对外部利益相关者的沟通和交流，解答他们对高校财务状况的疑问，增强对高校的信任和支持。
4. 加强财务管理人员的培训高校应加强对财务管理人员的培训和教育，提高他们的专业水平和责任意识。
只有具备专业知识和素质的财务管理人员才能保障高校财务会计核算工作的有效开展。
高校会计核算中存在的问题及应对措施
高校会计核算中存在的问题及应对措施高校会计核算流程是高校财务管理工作中的重要环节，但在实际操作中也存在一些问题。
以下是一些常见的问题及应对措施。
问题一：缺乏规范的会计核算流程由于高校财务工作的特殊性，往往存在缺乏规范的会计核算流程的问题。
这导致不同部门和个人在操作上存在差异，容易产生错误和数据不一致的情况。
应对措施：高校应建立规范的会计核算制度，明确各个环节的操作流程和责任分工。
可以借鉴其他行业的会计核算标准和流程，结合高校的实际情况进行优化和调整。
问题二：信息系统不完善由于高校财务数据量大、种类多，需要进行全面、准确的记账和核算，而现有的信息系统往往无法满足这些需求，导致会计核算工作的效率低下和错误率高。
应对措施：可以引进专业的财务管理软件或自行开发适合高校特点的财务系统，以提高会计核算工作的效率和准确性。
在系统建设的还需加强对系统使用人员的培训，确保其能够熟练操作。
问题三：会计人员素质不高由于高校财务工作要求较高，但会计人员的专业素质和实际操作经验往往不足，导致会计核算中存在一些错误和问题。
应对措施：高校应加强对会计人员的培训和专业知识的学习，提高其核算和分析能力。
可以组织相关培训班或邀请专业人士进行培训，同时鼓励会计人员积极参与各类资格考试。
问题四：会计政策的变动和调整由于高校会计政策的变动和调整较为频繁，会计核算工作往往需要及时调整和适应，但由于信息传达不及时或者人员知识水平不高，导致部分会计人员无法正确理解和执行新的政策。
应对措施：高校财务部门应及时了解并传达国家相关会计政策的变动，对会计人员进行培训和解释，确保其能够正确理解新政策并在实际操作中贯彻执行。
问题五：会计核算与实际支出不符由于高校的财务流程较为复杂，部分支出往往无法及时纳入会计核算中，导致财务报表与实际支出不符，影响了财务数据的准确性和可靠性。
应对措施：高校应建立健全的预算管理制度，加强对各项支出的监控和核对，确保会计核算与实际支出的一致性。
论高校财务会计核算存在的问题及解决对策
论高校财务会计核算存在的问题及解决对策随着高校规模的不断扩大和财务管理的日益重要，高校财务会计核算成为了高校管理的一个重要环节。
随着高校财务活动日益复杂和高校管理体制的不完善，高校财务会计核算也面临着一系列问题。
本文将探讨高校财务会计核算存在的问题，并提出相应的解决对策。
一、存在的问题1.核算流程不够规范由于高校组织结构复杂，学科繁多，且财务核算涉及的部门众多，导致高校财务会计核算流程十分复杂。
而在实际操作中，很多部门之间信息沟通不畅，导致核算流程不够规范，容易出现错误。
2.财务会计数据不够准确由于高校财务活动繁多且复杂，很多高校财务会计数据计算存在一定的误差，导致财务数据的准确性受到影响，不符合实际情况。
3.财务管理人员素质不够高目前大部分高校财务管理人员都是从业经验较短、学历较低的人员构成的，技术水平不够高，无法适应复杂的财务管理工作，导致财务核算的不规范和不准确。
二、解决对策1.规范核算流程对于高校财务会计核算流程不规范的问题，高校应当加强对核算流程的规范管理。
具体包括：制定明确的核算流程和责任分工，建立信息交流的渠道，加强对核算流程的监督和考核，确保核算流程的规范化。
2.加强财务数据的核实和校对高校要加强对财务数据的核实和校对，确保数据的准确性。
具体包括：建立完善的数据核对机制，加强对财务数据的审计和监督，确保数据的准确性。
3.提高财务管理人员的素质为了解决财务管理人员素质不够高的问题，高校应注重提高财务管理人员的素质。
具体包括：加强对财务管理人员的培训和教育，提高其专业素质和管理能力，及时跟进财务管理领域的新动态，增强财务管理人员的综合素质。
三、总结高校财务会计核算是高校管理的一个重要环节，但目前存在诸多问题，需要引起高校的重视。
只有通过规范核算流程、加强财务数据的核实和校对、提高财务管理人员的素质，才能够解决高校财务会计核算存在的问题，确保高校财务管理工作的顺利进行。
希望高校能够积极采纳相关对策，提升财务会计核算水平，为高校管理工作的顺利进行提供保障。
高校会计核算中存在的问题及应对措施
高校会计核算中存在的问题及应对措施近年来，高校会计核算一直是一个备受关注的问题。
随着高校体制改革的深入推进，会计核算在高校财务管理中的作用日益凸显。
高校会计核算中存在着一些问题，下面将从几个方面进行分析，并提出相应的应对措施。
高校会计核算中存在着信息不透明的问题。
一方面，高校财务数据的披露不够透明，使得校内外人士无法有效了解高校的财务状况和运营情况。
高校内部的会计核算信息也存在着缺乏透明度的问题，导致高校的财务决策缺乏科学性和准确性。
针对这个问题，高校应该加强财务信息披露工作，建立起完善的财务报告体系，对各项财务指标进行公开，接受社会监督。
在内部会计核算中，高校应该加强财务数据的统一标准化，提高数据的准确性和透明度，为管理决策提供更有力的支持。
高校会计核算中存在着人员素质不高的问题。
由于高校财务管理人员对会计核算的专业知识掌握不深，导致会计核算工作的质量参差不齐。
针对这个问题，高校应该加强财务人员的培训和学习，提高他们的会计核算专业素质。
高校还应该建立起完善的会计核算制度，规范各项会计核算工作的流程和要求，提高会计核算工作的标准化水平。
高校会计核算中存在着系统化建设不完善的问题。
由于各个高校之间的会计核算系统不兼容、信息孤岛现象严重，导致高校之间的财务管理难以进行统一合作。
针对这个问题，高校应该加强会计信息系统的建设，建立起相互兼容的会计核算系统，实现高校之间的财务信息共享和协同管理。
高校还应该加强对会计核算系统的维护和更新，提高系统的稳定性和可靠性。
高校会计核算中存在着信息不透明、人员素质不高、系统化建设不完善以及监管不严等一系列问题。
为了解决这些问题，高校应该加强财务信息披露，提高财务报告的透明度；加强财务人员的培训，提高会计核算的专业素质；建立相互兼容的会计核算系统，实现财务信息共享；加强会计核算的监管，建立严格的内部控制制度。
只有通过以上措施的落实，才能进一步提高高校会计核算的质量和效益，为高校的发展提供有力的支持。
高校会计核算存在的问题及其对策研究
高校会计核算存在的问题及其对策研究一、问题分析随着我国高等教育的不断发展，高校会计核算工作也日益显得重要。
目前我国高校会计核算存在着诸多问题，主要体现在以下几个方面：1. 管理体制不完善。
高校会计核算工作的管理体制不够完善，使得会计核算的流程不够完善，存在冗余、交叉等问题。
2. 财务数据不够准确。
由于高校内部管理体制的不完善，导致财务数据的采集和整理过程存在疏漏和错误，长期以来一直困扰着高校会计核算人员。
3. 高校特殊性带来的问题。
高校的财务数据相对复杂，因为高校既有教学业务，又有科研业务，而且涉及到不同学科不同实验室和机构的经费分配，这为会计核算工作带来了很大的复杂性。
4. 会计人员素质不高。
部分高校的会计人员素质不够高，对会计核算的要求认识不足，对新财务制度的理解不够深入，这也是会计核算工作存在问题的原因之一。
二、对策研究针对以上问题，我们可以从以下几个方面提出解决措施：1. 完善管理体制。
首先要在高校内部完善会计核算的管理体制，建立健全的会计核算管理制度和流程，明确各部门的职责和权限，规范会计核算流程，提高工作效率，减少交叉和冗余。
2. 提高财务数据的准确性。
高校可以借鉴企业的先进管理经验，建立完善的财务数据采集和整理机制，采用科学化管理手段，提高财务数据的准确性，确保各项经费的使用和分配符合规定。
3. 制定专门的会计核算政策。
高校可以根据自身特点，制定专门的会计核算政策，明确会计核算的具体流程和操作规范，阐明各类经费的使用和监督方式，提高会计核算的透明度和合规性。
4. 健全会计人员培训机制。
高校可以加强对会计人员的培训，提升其专业素养和工作能力，让他们了解新财务制度的最新要求，提高对会计核算工作的认识和理解，从而更好地履行自身的职责。
5. 推进信息化建设。
高校可以加大对财务信息化系统的建设和投入，提高信息化技术在会计核算中的应用水平，借助信息化手段提高财务数据的准确性和时效性，降低人为因素对会计核算工作的影响。
高校会计核算存在的问题及其对策研究
高校会计核算存在的问题及其对策研究一、问题描述高校作为教育机构，拥有完善的财务体系和复杂的会计核算。
随着高校规模的扩大和财务运作的复杂化，高校会计核算也面临着一些问题。
主要问题包括财务数据不规范、会计核算不准确、内部控制不完善、会计工作人员素质参差不齐等方面。
这些问题严重影响了高校的财务管理效率和财务信息的真实性，也给高校的健康发展带来了一定的隐患。
二、存在问题及分析1. 财务数据不规范高校拥有庞大的财务数据，包括资产、负债、成本、收入等各种财务信息。
由于数据收集、录入、处理等环节存在缺乏标准化和规范化的问题，导致财务数据的准确性和真实性受到了一定的影响。
由于高校内部部门繁多、资金流向复杂，财务数据的汇总和统计也存在一定的困难，容易出现漏洞和错误。
2. 会计核算不准确高校的会计核算涉及到资产负债表、损益表、现金流量表等重要财务报表，而在实际操作中，经常出现因为不当的会计估计、错报、漏报等问题，导致财务报表不真实、不准确。
而这些问题会对高校的投资决策、资金管理、经济效益评估等方面带来重大的影响。
3. 内部控制不完善高校的内部控制机制是保障财务信息真实性和经济管理效率的重要保障。
在现实中，高校内部控制存在不完善、监督不力、制度不健全等问题。
在资金管理方面，缺乏有效的预算控制和内部审计，导致资源的浪费和滥用现象比较突出。
4. 会计工作人员素质参差不齐高校的会计工作人员素质参差不齐，部分人员缺乏会计专业知识和职业道德素养。
这在一定程度上会影响到会计核算的准确性和及时性，也容易为财务管理带来一定的风险。
三、对策研究1. 提高财务数据的规范性为解决财务数据不规范的问题，高校需要健全财务管理体系，建立规范的财务数据收集、录入、处理和汇总的标准流程和制度。
建立完善的信息化系统，提供数据的准确性、完整性和可靠性。
2. 加强会计核算监督与审核高校要加强会计核算的审核监督力度，建立定期的内部审计机制和外部审计制度，确保财务报表的真实性和准确性，并及时发现和纠正会计核算中存在的问题。
高校会计核算中存在的问题及应对措施
高校会计核算中存在的问题及应对措施近年来，随着高校财务管理工作的不断深化和高校规模的不断扩大，高校会计核算工作也面临着一系列新的挑战。
在这一背景下，高校会计核算中存在着诸多问题，如何有效应对这些问题成为了当前高校财务管理工作的重要任务。
一、问题分析1. 高校收支管理不规范目前，高校经费来源较为复杂，既包括财政拨款、又包括学费、科研经费、社会捐赠等多种形式，这就使得高校的收支管理变得非常复杂。
一些高校在收支管理上存在着不规范、不透明等问题，财务管理难以得到有效的监督和控制。
2. 财务数据不准确高校在进行会计核算时，财务数据的准确性往往难以保证。
由于高校的财务数据包含了许多涉及教育经费、科研经费、社会捐赠等多个方面的项目，因此在核算过程中很容易出现错误或者遗漏，导致财务数据的准确性大打折扣。
3. 资产管理不规范高校拥有大量的资产，包括教学设备、实验材料、图书资料等。
一些高校在资产的管理上存在着不规范、不严谨的情况，导致资产的流失和浪费。
4. 导致资源浪费在高校的会计核算中，由于管理不规范或者数据错误，很容易导致资源的浪费，这就直接影响到高校的经济效益和财务健康。
二、应对措施1. 加强管理规范高校需要建立健全的收支管理制度，明确经费使用的范围和用途，并严格按照相关规定进行管理和核算，确保经费使用的合理性和合法性。
2. 强化财务数据审核高校需要建立起完善的财务数据审核制度，对每笔财务数据进行严格审核和比对，确保财务数据的准确性和完整性，防止出现数据错误或者遗漏。
3. 健全资产管理制度高校需要建立起严格的资产管理制度，对校内各类资产进行统一登记和分类管理，并加强监督和检查，确保资产的合理利用和保护。
4. 节约资源，防止浪费高校需要积极推行节约资源的理念，鼓励师生员工节约用水、节约电力等，减少资源的浪费，提高资源利用效率。
5. 提高财务管理人员素质高校需要对财务管理人员进行系统的培训和教育，提高其财务管理水平和业务能力，增强财务管理人员对会计核算工作的责任感和使命感。
高校会计核算中存在的问题及应对措施
高校会计核算中存在的问题及应对措施随着我国高等教育的不断发展壮大，高校成为了人才培养的重要场所，同时也面临着越来越多的财务管理与核算难题。
本文将针对高校会计核算中存在的问题进行分析，并提出应对措施。
一、问题分析1.会计基础不牢，数据不准确高校会计核算中存在许多基础会计知识不牢固的问题，例如对科目的归类不准确，记账不清晰等，导致数据的不准确。
同时，高校财务管理部门的人员水平也存在差异，这使得高校财务管理部门普遍面临着数据不精准、质量不高等问题。
2.资金管理不规范，款项滞留长期以来，高校往往存在着财务管理不规范、款项滞留等问题。
这些问题导致高校缺乏足够的资金流动性，进而影响学校的日常运转和学术研究的开展。
3.财务报表存在漏洞，核算不及时高校财务报表的编制和审核存在一定盲区，例如无法对投资的真实情况进行反映，存在合理性检查不完备的问题，而且也没有及时发现或处理财务状况出现的问题。
二、应对措施1.加强会计基础知识的培训和学习为了提高高校会计人员的会计基础知识，可以采用多种形式的培训、学习，例如开展会计知识讲座、参加培训班、组织官方考试等，加强会计管理的规范程序，确保财务管理部门各项工作规范、科学、有效。
2.改善资金管理方式，提升效率高校可通过建立系统完善的财务管理制度，包括市场化融资、资产证券化、公开发行债券等多渠道融资，通过加强对财务基础设施的投入等方式，改善资金管理方式，提高资金流动性，并严格控制款项滞留现象。
3.加强财务数据的核算与审计高校财务管理部门应加强对财务数据的核算与审计，及时发现和纠正财务报表中存在的问题，确保表内数据的正确性和可靠性。
同时，也可以建立完善的检查与审计机制，即对财务信息保持发现及时解决，让财务数据准确。
结语通过以上分析和对策，可以发现高校会计核算存在较多问题，但也可以看到一系列应对措施。
为了确保高校财务管理部门科学、规范地运作，高校会计核算也应不断做出调整和优化，才能更好地为广大学生及教职工提供更稳定、更高效的服务。
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高校会计核算工作若干问题解析摘要：随着高校对会计管理上作的重视和会计制度的逐渐成熟，高校会计制度得到了有效的补充和完善。
但现行高校会计核算制度中还是存在不少的问题。
本文从对高校会计核算制度中存在问题的分析入手，层层递进，提出了相应的对策和建议，以达到规范高校会计核算和财务行为，提高高校资金的使用效率的目的。
关键词：会计核算；问题；对策中图分类号：g647 文献标识码：a 文章编号：1001-828x（2012）10-0-02我国高等教育事业已经步入了快速发展时期。
高校的内外部环境都发生了深刻的变化，高校资金来源多样化、投资多元化，办学规模扩大化、后勤社会化、教育培养成本定量化、产学研联合一体化等。
高等教育已从纯粹的公益事业转变成公益与市场相结合的格局。
高校会计核算呈现出新型化、多样化、复杂化等特点。
我国现行的《高等学校会计制度》是从1998年1月1日起开始试行的。
它对规范高等学校的会计核算，服务高等学校预算管理，保证会计资料的真实性、准确性和完整性曾经发挥了积极作用。
随着我国高等教育体制和公共财政体制改革的不断深入，社会环境发生了很大的变化。
高校会计核算随之出现了许多新的问题，已不能适应高等教育发展的新要求，本人根据自己在工作遇到的一些问题进行分析并提出相应的对策，以使会计核算能够更好地发挥在高校财务管理中的作用。
一、会计核算与高校部门预算不能保持一致的问题会计核算和财务预算不能保持一致，会计核算不能执行预算要求。
影响会计核算的原因主要高校进行会计核算时对预算执行流于形式，有预算不执行，会计核算口径与财务预算口径不统一，会计核算科目没有或不能对应预算项目会计科目分类与预算管理要求，科目分类之间差异悬殊，没有细化到具体的预算管理项目，使得会计信息资料与预算编制和执行没有对应，不够全面，难以满足预算管理的要求①。
高校应解决预算执行刚性不强、预算约束力软化及缺乏有效监督机制等问题通过剖析其成因入手，找出存在问题的根源，对症下药，构建稳健型理财体制、试引入零基预算法、推行绩效预算管理模式等手段来解决此问题。
二、现行高校会计核算基础的问题高校会计核算除经营性收支业务外，一般采用收付实现制。
在处理经济业务时，收付实现制对收入和费用的确认，要以是否收到或支付现金作为标准。
当收入发生和收到款项处于不同期间时，收付实现制计算的收入就不能反映真实的活动结果，同样，当费用发生与费用支出不在同一期间时，也会出现失真的情况，这势必会进一步影响高校的资产和负债的准确性。
随着高校招生规模的日益扩大，财务收支量增多，这种以实现了的收支为基础的会计核算方法，很难适应当前高校财务管理的需要，容易形成财务管理漏洞，也不能全面地反映高校的财务收支及资产状况。
主要表现在以下几方面：（1）收入和成本不实。
比如，学费收入依据收付实现制原则，只对已收部分作为收入处理而应收未收部分不予反映，不能准确核算高校的应收学费规模；（2）债权债务不实。
学费、住宿费的欠费形成的债权未在账面反映；某些临时性收入，当合同已签订或事项已实施，但对方的款项还未到位，或对方采用分期付款的方式，债权未在账面反映；高校的附属单位按经营承包合同应上缴而未交的款项，经营单位已按权责发生制列入了当期负债，而高校按照收付实现制则不应列为当期收入，因而也就未能列为学校债权资产。
因此，高校在会计核算时应采用修正的权责发生制，即高校在会计核算时，原则上采用权责发生制，根据内部核算和管理需要，对学费收入、投资收益、利息支出、成本等信息进行准确的确认和计量，清晰地反映高校的经营活动，对外提供更真实可靠的，反映各个会计期间的收支和债权债务状况的财务报告②。
三、会计科目的设置不科学的问题未设固定资产折旧科目，不能如实反映高校净资产按目前的会计制度规定，高校不计提固定资产折旧，报表中的总资产是按固定资产原值汇总的，而企业的总资产一般是按固定资产净值汇总的。
固定资产具有的有形损耗和无形损耗的特点，决定了高校现存设备中有相当一部分的实际价值与账面价值不一致。
造成总资产价值虚高，导致管理部门无法从高校的会计报表得到固定资产净值的真实资料。
未设固定资产清理科目，不利于高校财务部门对出售、报废、损毁资产的管理，由于我国高校会计制度中没有“固定资产清理”科目，在固定资产出售、报废或发生损毁时，一般直接冲减“固定资产”和“固定基金”科目，取得的价款或收入直接记入“专用基金—修购基金”科目，这种处理方法不能综合反映固定资产清理中的收入、支出以及清理后的净损益，同时还增加了财务管理的难度未设置“在建工程”科目，高校会计核算系统中没有“在建工程”科目，实践中常常是将大量在建工程内容放在基建会计系统中进行核算，在工程未完工而未转入固定资产之前，这部分固定资产（或在建工程）没有在财务报表中反映出来，而仅在“应收及暂付款”科目中作为与基建的往来款反映，这就混淆了高校流动资产与长期资产的界限③。
目前企业会计制度已将基建核算纳入到统一的会计系统中进行规范，而高校却仍然实行两个独立的核算体系和报表体系。
高校的信贷资金主要用于基本建设，许多高校将借款作为基本业务在一般会计核算体系中核算，然后再转入基建账中，也有一部分高校直接将借款在基建财务会计系统中核算前一种核算方式下，借款转入基建账的方法有两种，一是通过“结转自筹基建”支出账户转拨到基建账上；一是作为往来款划到基建账上，使“应收及暂付款”这个原本属于流动资产性质的账户中滞留着大量的长期资产。
四、无形资产被忽略的问题无形资产核算的主要内容为专利权、技术秘密、著作权、商标权和土地使用权等。
实践中，大部分高校往往只重视对有形资产的管理，而忽视对无形资产的管理和利用。
实际上，无形资产中蕴含着丰富的价值，是高校资产构成中的重要组成部分。
在高校会计核算实务中，高校无形资产支出一般不计入无形资产核算，而是直接作为事业支出，或直接作为固定资产入库，如土地使用权，没有形成一套行之有效的会计核算办法。
无形资产的确认和计量滞后于高校大幅度增长的科研成果以及专利权，造成了无形资产的流失。
高校的科研成果以及取得的专利权大幅度增长，但是这些无形资产却没有在高校财务报表中给予应有的反映。
高校应该加强对科研成果的管理，在项目立项之时就进行知识产权保护。
做好科研档案的建立、使用、保密、专利申请与专著的出版等工作。
对于使用学校的校标或者校名的项目和公司，本着审慎的原则审核，并参照企业商誉投资的规定，参与分红，保证投入与产出的合理性。
高校无形资产应在购入时根据购买发票及学校无形资产管理部门出具的、齐全的验收手续单据入账。
事业单位自行开发形成的无形资产应按实际支出的开发费用和按法律程序，申请无形资产实际发生的费用入账。
本着谨慎性原则，应将研究过程中发生的费用列做当期费用支出，将已确认为无形资产价值的科研项目研制开发费用、申请专利的费用和专家鉴定费用以及成果价值评估费用作为无形资产的成本计价。
五、高校会计报表体系存在问题现行高校财务报告主要包括：资产负债表、收支情况表、专用基金变动情况表等，没有要求编制现金流量表。
事实上，在以收付实现制为基础的会计制度下，现金流量对高校来说更加重要，它反映了现金收支的实际情况，解释了现金余额发生变化的原因。
这方面信息的缺乏不利于高校资金的运转。
编制现金流量表的必要性就显示出来了。
现金流量表是反映一定会计期间内有关现金及现金等价物流入和流出的会计报表。
由于目前高校会计制度的约束，高校编制的收入支出表不可能反映资金运动状态。
因此，编制现金流量表必不可少。
此外，目前我国高校会计资产负债表是按照“资产+支出=收入+负债+净资产”的平衡公式来设置的，这种设置方法不尽合理。
理论上，收入和支出反映的是一定时期的变动情况，属于动态要素，将收入和支出编入资产负债表，与资产负债表的静态属性不相符。
收入与支出要素编入资产负债表已与收入支出明细表要素重复，收入与支出明细表则显得多余。
因此可用“资产—负债=净资产”的等式来设计资产负债表的格式④。
平时月份净资产项目的期末数按资产与负债的差额以总数填列。
将现行资产负债表中的收入和支出项目去掉，避免重复反映，也更符合净资产的含义。
在资产负债表中还应提供专用基金的明细信息，列示各专用基金的子项。
现行收入支出表应改为收入用表，并增加预算收支表，同时，在财务报表体系中如基建投资情况表、现金流量表、报表附注等，可使财务报表提供的信息更加真实、可靠、全面、详细。
六、高校现行会计核算岗位、人员设置问题随着市场经济体制的建立，高校面临着办学形式多元化、资金筹集多渠道化、办学规模扩大化、经济业务多样化、内部控制严格化等新的问题。
在这种大背景下，高校管理层往往注重引进高端教学人才，忽视了财务工作的建设。
会计核算工作的主要职能之一是为全校师生提供高效便捷的报销业务服务，多数高校提供的是面对面人性化核算服务，核算工作环境相对嘈杂，员工思想高度紧张且工作强度大，工作人员常年忙于机械式报账，而各项福利待遇都明显偏低，人员流失严重或人员严重不足，新增核算人员业务熟练程度严重影响工作等情况普遍存在，难以满足师生员工对核算服务的要求。
会计核算是高校财务管理的基础性工作，它直接关系到高校会计信息是否真实。
同时，会计核算又是专业性、技术性很强的繁重而复杂的工作，会计核算风险具有一定的客观性、不确定性和隐蔽性，因此高校一定要增强风险意识，提高对会计核算工作重要性的认识，按需设置会计核算岗位，切实减轻会计核算人员的工作压力，是防范高校会计核算风险的必由之路。
因此，会计核算人员的配备应在按岗定人的基础上，结合业务量合理配置人员，使各项业务都能做到双向复核，并加强岗位间的相互制约，杜绝兼岗、混岗现象，将会计核算业务的各个环节都置于有效监督之下。
综上所述，高校现有会计制度弊端日益显现，阻碍了高校财务管理的稳健发展，在新形势下需对现有的会计制度进行修正来指导高校财务会计工作。
注释：①丁佳贤.高校财务管理中亟待解决的几个问题[j].会计之友，2009（03）：95.②丁娟.高校会计核算中存在的问题与对策[j].经济师，2011（04）：112.③王芳.浅析高校会计核算工作中的问题及解决建议[j].重庆电子工程职业学院学报，2010（04）：68.④杨小红，杨智.我国现行高校核算存在的问题及对策[j].当代经济，2010（9月下旬刊）：89.作者简介：严俐苹（1971-），女，浙江淳安人，东华理工大学计划与财务处会计，实验师，主要研究方向：会计核算、会计实验。