人教版道德与法治七年级上册少年有梦课件
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部编新人教版初中《道德与法治》七年级上册—少年有梦(优质ppt课件)
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
莱特兄弟：自幼对飞行怀有 浓厚的兴趣，他们刻苦钻研 有关飞行的书籍，进行了上 千次风洞实验和滑行飞行。 在哥哥36岁、弟弟32岁时， 以内燃机为动力的飞机飞行 成功，他们实现了自己的人 生目标。
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
周恩来：在中学时代，就立 志为中华之崛起而读书。他 为中国革命和中国建设呕心 沥血，艰苦奋斗，立下了不 可磨灭的功劳，赢得了广大 中国人的尊敬。
现实
梦想
学孩 不儿 成立 名志 毛誓出 泽不乡 东还关
宣 传 最 好 的 中姚 国明让把 杂超 交级 水杂 稻交 走水 袁向稻 隆世合 平界成
为 中 华 之 崛 起 周而 恩读 来书
志之所趋，无远弗届。
穷山距海，不能限也。
志之所向，无坚不入， 锐兵精甲，不能御也。
努力，需要立志。志向是人生的航标。 选自《格言联盟》 青少年要从小学习立志，早立志，立大 格言解读：志向所趋，没有不能达到的地方，即使 志，立长志。并且把自己最重要的人生 是山海尽头，也不能限制。意志所向，没有不能攻 志向同祖国和人民联系在一起。
辨析
观点1：正确。要实现梦想就要有实际行动，需要付出 艰苦的努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。 观点2：错误。因为这一观点只看到了梦想与现实的差 距，没有认识到经过努力，梦想是可以实现的。
观点3：正确。这一观点是对梦想含义的正确理解。因 为梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的 热情和勇气，让生活更有色彩。能引领方向。
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国 梦密不可分。
2、少年的梦想具有哪些特点？
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱 的愿望。
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
莱特兄弟：自幼对飞行怀有 浓厚的兴趣，他们刻苦钻研 有关飞行的书籍，进行了上 千次风洞实验和滑行飞行。 在哥哥36岁、弟弟32岁时， 以内燃机为动力的飞机飞行 成功，他们实现了自己的人 生目标。
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
周恩来：在中学时代，就立 志为中华之崛起而读书。他 为中国革命和中国建设呕心 沥血，艰苦奋斗，立下了不 可磨灭的功劳，赢得了广大 中国人的尊敬。
现实
梦想
学孩 不儿 成立 名志 毛誓出 泽不乡 东还关
宣 传 最 好 的 中姚 国明让把 杂超 交级 水杂 稻交 走水 袁向稻 隆世合 平界成
为 中 华 之 崛 起 周而 恩读 来书
志之所趋，无远弗届。
穷山距海，不能限也。
志之所向，无坚不入， 锐兵精甲，不能御也。
努力，需要立志。志向是人生的航标。 选自《格言联盟》 青少年要从小学习立志，早立志，立大 格言解读：志向所趋，没有不能达到的地方，即使 志，立长志。并且把自己最重要的人生 是山海尽头，也不能限制。意志所向，没有不能攻 志向同祖国和人民联系在一起。
辨析
观点1：正确。要实现梦想就要有实际行动，需要付出 艰苦的努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。 观点2：错误。因为这一观点只看到了梦想与现实的差 距，没有认识到经过努力，梦想是可以实现的。
观点3：正确。这一观点是对梦想含义的正确理解。因 为梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的 热情和勇气，让生活更有色彩。能引领方向。
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国 梦密不可分。
2、少年的梦想具有哪些特点？
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱 的愿望。
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共17张PPT)
陶坤翔从小就喜欢运动，上幼儿园时父亲给他买了一个足球， 他竟踢得入迷。后来，陶坤翔加入和谐路小学足球队，在教练的培 养下进步很快。平时，陶坤翔在家写完作业后就去踢球,双休日、 寒暑假也坚持训练。
陶坤翔是校队守门员。在教练赵礼明看来，他是个踢球的好苗 子，“他体能好、弹跳力强、反应灵敏”。让他印象最深的是陶坤 翔非常坚强、能吃苦，“每次训练，他侧扑前扑就达上百次，胳膊、 腿上摔得伤痕累累，但他一直咬牙坚持，从不喊疼叫苦”
【 思维链条】
少年梦想的特点：
1.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然 总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要 这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断进步和发展。 2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 3.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
在2018年俄罗斯世界杯足球赛期间，有一名中国少年以护旗 手的身份走进赛场，与世界足坛明星进行零距离接触。这名幸运儿 就是来自安徽阜阳和谐路小学六年级的学生陶坤翔。
3.实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝
聚中国力量。
【 思维链条】
பைடு நூலகம்想
( 含义）
少年 梦想
关 系
1.少年梦想的意义 2.少年梦想的特点 3.青少年怎样为实现梦 想而努力（认识） 4.“努力”的方法 5.努力的重要性 （为什么努力）
亿万人民共同 中国梦
追逐着：
1.含义 2.基本内涵 3.实现途径
少年梦与中国梦的关系
1.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享 有梦想城成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进 步的机会。书P10-2，（1）（2） 2.努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习 立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生 志向同祖国和人民联系在一起。书P12-2
陶坤翔是校队守门员。在教练赵礼明看来，他是个踢球的好苗 子，“他体能好、弹跳力强、反应灵敏”。让他印象最深的是陶坤 翔非常坚强、能吃苦，“每次训练，他侧扑前扑就达上百次，胳膊、 腿上摔得伤痕累累，但他一直咬牙坚持，从不喊疼叫苦”
【 思维链条】
少年梦想的特点：
1.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然 总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要 这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断进步和发展。 2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 3.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
在2018年俄罗斯世界杯足球赛期间，有一名中国少年以护旗 手的身份走进赛场，与世界足坛明星进行零距离接触。这名幸运儿 就是来自安徽阜阳和谐路小学六年级的学生陶坤翔。
3.实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝
聚中国力量。
【 思维链条】
பைடு நூலகம்想
( 含义）
少年 梦想
关 系
1.少年梦想的意义 2.少年梦想的特点 3.青少年怎样为实现梦 想而努力（认识） 4.“努力”的方法 5.努力的重要性 （为什么努力）
亿万人民共同 中国梦
追逐着：
1.含义 2.基本内涵 3.实现途径
少年梦与中国梦的关系
1.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享 有梦想城成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进 步的机会。书P10-2，（1）（2） 2.努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习 立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生 志向同祖国和人民联系在一起。书P12-2
2024年七年级上册道德与法治《 做有梦想的少年》PPT课件
——《格言联璧》
做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。生活在 新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享 有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成 长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景， 为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求， 我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
课堂小结
青少年时期的重要主题
袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？
袁隆平的故事给了你什么启示？
做有梦想的少年，应该树立远大志向。“志 不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标， 是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长 志。
读一读，说说你的感悟。
志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也； 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。
做 有 梦
原因 汇聚起实现中国梦的强大力量 激发热情和勇气，让生活更有色彩
想 的
促进人类社会不断发展和进步
少
树立远大志向
年 要求 紧扣时代脉搏
课堂练习
1.（山西期末）2023年11月21日，浙江省青少年击剑锦标赛落下帷幕。杭州 少年卢珈舟拿到了丁组（最小年龄组）男子花剑个人赛和团体赛冠军，获得 两枚金牌。据悉，卢珈舟从小受奥运冠军的影响，在心里种下了奥运的种子， 凭借对击剑训练的热情和执着，取得了优异的成绩。如今，他怀揣自己的奥
运梦想继续前行。杭州少年卢珈舟的经历告诉我们 （ B ）
A.人人都要树立当奥运冠军的大志向 B.梦想能激发我们对生命的热情和勇气 C.要认清现实，梦想与现实有一定差距 D.努力是桥梁，只要努力，必能实现梦想
2.（威海环翠区期末）神舟十六号航天员桂海潮，出生于 云南山区，从小就喜欢自然科学、崇拜航天英雄。17岁那 年，杨利伟飞天的壮举为他埋下了梦想的种子，而后他便 开始为梦想奋斗。他坚持初心，没有报考国人梦想的北大， 而是坚定选择了北京航空航天大学。面向国家重大需求， 桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国 际顶尖的学术成果。他一路成长，一路奔跑，从云南山区， 跑入北京航空航天大学，跑入神舟十六号，跑入中国空间 站……
做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。生活在 新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享 有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成 长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景， 为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求， 我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
课堂小结
青少年时期的重要主题
袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？
袁隆平的故事给了你什么启示？
做有梦想的少年，应该树立远大志向。“志 不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标， 是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长 志。
读一读，说说你的感悟。
志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也； 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。
做 有 梦
原因 汇聚起实现中国梦的强大力量 激发热情和勇气，让生活更有色彩
想 的
促进人类社会不断发展和进步
少
树立远大志向
年 要求 紧扣时代脉搏
课堂练习
1.（山西期末）2023年11月21日，浙江省青少年击剑锦标赛落下帷幕。杭州 少年卢珈舟拿到了丁组（最小年龄组）男子花剑个人赛和团体赛冠军，获得 两枚金牌。据悉，卢珈舟从小受奥运冠军的影响，在心里种下了奥运的种子， 凭借对击剑训练的热情和执着，取得了优异的成绩。如今，他怀揣自己的奥
运梦想继续前行。杭州少年卢珈舟的经历告诉我们 （ B ）
A.人人都要树立当奥运冠军的大志向 B.梦想能激发我们对生命的热情和勇气 C.要认清现实，梦想与现实有一定差距 D.努力是桥梁，只要努力，必能实现梦想
2.（威海环翠区期末）神舟十六号航天员桂海潮，出生于 云南山区，从小就喜欢自然科学、崇拜航天英雄。17岁那 年，杨利伟飞天的壮举为他埋下了梦想的种子，而后他便 开始为梦想奋斗。他坚持初心，没有报考国人梦想的北大， 而是坚定选择了北京航空航天大学。面向国家重大需求， 桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国 际顶尖的学术成果。他一路成长，一路奔跑，从云南山区， 跑入北京航空航天大学，跑入神舟十六号，跑入中国空间 站……
人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共33张PPT)
目与少 标个年 紧人的 密的梦 相人想 连生， 。
1910年夏,12岁的 周恩来,跟随伯父 到东北奉天,转入 奉天关东模范学堂 读书.有一次,老师 提出“为什么读书” 的问题,要同学们 回答.
为中华之崛起而读书
有的说“为了明礼而读书”,有的说“为了光宗耀祖而读 书”,还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”,弄得哄 堂大笑。当老师问到周恩来时,他站起来响亮而严肃地回答 说：“为中华崛起而读书。”充分表达了少年周恩来要为祖国 独立富强而发愤学习的宏伟志向。
到葛拉德六十一岁 时，他已经成功地 实现了原订的一百 二十七个目标中的 一百零八个。
少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至 不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这 样的梦想，才能不断地进步和发展。
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
你的人生有这种时刻么？
缺少梦想的指引
突然觉得很迷茫，不知所措 突然对未来很担心，不知道后来会变成什么样？
B 3、下列对''梦想”说法正确的是（）
a、梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。 b、梦想，是对未来的一种期望。c、梦想是成 功的基石。d、梦想是人类对于美好事物的一种 憧憬和渴望。
A 、 abc B、 abcd
C 、 abd D 、bcd
D 4、下哪些是关于''梦想”的成语不正确的是（） A 梦寐以求 B 黄粱美梦 C 宏图大志 D 万事如意
目目目目目下 标标标标标面 第第第第第是 一五四二一这 百十十十：些 二四：一探目 十：驾：索标 五去驶登尼中 ：南飞上罗的 登、机珠河一 上北 穆 部 遥极 朗 分 远 玛 ： 、 峰 美 丽 的 月 球 ; ; ; ;
。
为了实现这些梦想，葛拉德在他的小车子上写上了周计划和 月计划。他每周都要量体重、清理衣橱、分析食谱和自我检查行 动的得失。每天早晨他花六十分钟练习杠铃、拉力器和单杠，以 保持优美健康的体型。总之，葛拉德全力以赴地朝着自己订下的 目标而努力着。每当他实现了一个目标，他便带着甜美的神情， 在一个“目标”旁边画上一个代表成功的红色标记。结果怎么样 呢?
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共20张PPT)
新知导入
1776年如果没有瓦特的“异想天开”（蒸汽机），1879年，如 果没有爱迪生的“天方夜谭”（电灯）；1886年，如果没有卡 尔·本茨的“荒诞无稽”（汽车）；1903年，如果没有莱特兄弟 的“痴人说梦”（飞机）……我们的世界，将会怎样？你是否曾 经也有过这些“异想天开”“天方夜谭”“荒诞无稽”“痴人 说梦”？
• 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯 塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
新知讲解
怎样才能实现梦想？
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现 实之间的桥梁。
一张地图，不论多么详尽，比例多精确，它永远不可能带着它的主人在地面上移 动半步。任何宝典，永远不可能创造财富。只有行动才能使地图、法律、宝典、 梦想、计划、目标具有现实意义。
新知讲解
斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ泳池畔的小少年
斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
思考：斯库林的梦想是什么？结合教材，找出梦想的含义？
新知讲解
梦想的含义： 梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情 和激情，让生活更有色彩。
新知讲解
少年斯库林用了8年时间才取得了奥运会金牌，战 胜了菲尔普斯，你从中获得什么启示？
古希腊哲学家柏拉图说过“梦，是人类正常生活的继续； 梦，是创造的源泉。”。如果没有梦想，我们的世界将会失去 很多色彩，正是因为这些梦想，我们才会不断地进步和成长。 人类需要梦想，我们青少年更需要梦想，今天我们一起来学习 《少年有梦》。
1.2 少年有梦
教学目标
情感态度价值观目标：积极主动地树立正确的梦想，有意识地 规划自己的未来人生；认识到有梦就有希望；理解努力是实现 梦想的桥梁；通过对中国梦的思考，把个人梦想和中华民族的 梦想联系起来。 能力目标：培养运用已有经验提升分析和归纳问题的能力；逐 步提升合理规划人生的能力。 知识目标：认识到梦想与理想、现实的关系；知道努力是梦想 与现实之间的桥梁；初步掌握努力的具体方法。 教学重点：帮助学生确立正确的梦想。 教学难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
1776年如果没有瓦特的“异想天开”（蒸汽机），1879年，如 果没有爱迪生的“天方夜谭”（电灯）；1886年，如果没有卡 尔·本茨的“荒诞无稽”（汽车）；1903年，如果没有莱特兄弟 的“痴人说梦”（飞机）……我们的世界，将会怎样？你是否曾 经也有过这些“异想天开”“天方夜谭”“荒诞无稽”“痴人 说梦”？
• 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯 塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
新知讲解
怎样才能实现梦想？
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现 实之间的桥梁。
一张地图，不论多么详尽，比例多精确，它永远不可能带着它的主人在地面上移 动半步。任何宝典，永远不可能创造财富。只有行动才能使地图、法律、宝典、 梦想、计划、目标具有现实意义。
新知讲解
斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ泳池畔的小少年
斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
思考：斯库林的梦想是什么？结合教材，找出梦想的含义？
新知讲解
梦想的含义： 梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情 和激情，让生活更有色彩。
新知讲解
少年斯库林用了8年时间才取得了奥运会金牌，战 胜了菲尔普斯，你从中获得什么启示？
古希腊哲学家柏拉图说过“梦，是人类正常生活的继续； 梦，是创造的源泉。”。如果没有梦想，我们的世界将会失去 很多色彩，正是因为这些梦想，我们才会不断地进步和成长。 人类需要梦想，我们青少年更需要梦想，今天我们一起来学习 《少年有梦》。
1.2 少年有梦
教学目标
情感态度价值观目标：积极主动地树立正确的梦想，有意识地 规划自己的未来人生；认识到有梦就有希望；理解努力是实现 梦想的桥梁；通过对中国梦的思考，把个人梦想和中华民族的 梦想联系起来。 能力目标：培养运用已有经验提升分析和归纳问题的能力；逐 步提升合理规划人生的能力。 知识目标：认识到梦想与理想、现实的关系；知道努力是梦想 与现实之间的桥梁；初步掌握努力的具体方法。 教学重点：帮助学生确立正确的梦想。 教学难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共20张PPT)
不一定。有可能实现，但有许多时候我
们会遭遇失败。实现梦想，需要付出努 力；需要有努力的态度，需要有不服输 的坚韧；需要有坚定的信念；等等。
2.从莱特兄弟圆梦的故事中，你得 到怎样的启示？
我得到的启示是：不懈地追梦、圆梦才能改 变生活，才能实现梦想，努力是梦想和现 实之间的桥梁；努力是一种不服输的坚忍 和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚 定信念和对美好的不懈追求。因此，在日 常生活中，我要向莱特兄弟学习，坚定信 念，不懈追求，只要坚持努力，即使过程 再艰难，也有机会离梦想更进一步。
在生活中，你会为实 现梦想付出怎样的努 力？
1.编主题织人生理想，是青 少年时期的重要 2.少年梦想是人类天真无 邪、美丽可爱的愿望
梦少 年 有
有梦就有希望
3.少年的梦想，与个人的人 生目标紧密相连 4.少年的梦想，与时代 的脉搏紧密相连 1.少年的梦想，有人放弃， 有人坚持 2.少年的梦想，不止于心 动，更在于行动 3.努力是一种生活态度 4.努力，需要立志 5.努力，需要坚持
2.你从他的故事中获得怎样的启发？
实现中华民族伟大复兴，是中华民
族近代以来最伟大的梦想，我们称 之为“中国梦”，其基本内涵是实 现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现中国梦必须走中国道路，必须 弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
1.实现梦想需要付出努力，但付出努
力就一定能实现梦想吗？
加百分之九十九的汗水。——爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
们会遭遇失败。实现梦想，需要付出努 力；需要有努力的态度，需要有不服输 的坚韧；需要有坚定的信念；等等。
2.从莱特兄弟圆梦的故事中，你得 到怎样的启示？
我得到的启示是：不懈地追梦、圆梦才能改 变生活，才能实现梦想，努力是梦想和现 实之间的桥梁；努力是一种不服输的坚忍 和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚 定信念和对美好的不懈追求。因此，在日 常生活中，我要向莱特兄弟学习，坚定信 念，不懈追求，只要坚持努力，即使过程 再艰难，也有机会离梦想更进一步。
在生活中，你会为实 现梦想付出怎样的努 力？
1.编主题织人生理想，是青 少年时期的重要 2.少年梦想是人类天真无 邪、美丽可爱的愿望
梦少 年 有
有梦就有希望
3.少年的梦想，与个人的人 生目标紧密相连 4.少年的梦想，与时代 的脉搏紧密相连 1.少年的梦想，有人放弃， 有人坚持 2.少年的梦想，不止于心 动，更在于行动 3.努力是一种生活态度 4.努力，需要立志 5.努力，需要坚持
2.你从他的故事中获得怎样的启发？
实现中华民族伟大复兴，是中华民
族近代以来最伟大的梦想，我们称 之为“中国梦”，其基本内涵是实 现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现中国梦必须走中国道路，必须 弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
1.实现梦想需要付出努力，但付出努
力就一定能实现梦想吗？
加百分之九十九的汗水。——爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
人教版道德与法治七年级上少年有梦课件(共26张PPT)优秀课件
布置作业
我
01
未来三年里，我最大的梦想：
的
努 力
为了实现梦想，我需要培养的品质：
02
计
划 03
我需要做的准备：
我目前可以开始的具体行动：
04
放飞梦想
梦 想 展 示 台
0 1
我的偶像 my
0 2
idol
我的兴趣 my
0
interests
3 我的特长 my
0 specialty 4 小学的梦想 original
0 dream 5 中学的梦想 dream
0 for now 6 持续一生的梦想 consistent
dream
主题分享会
第一课 中学时代
少年有梦，不 应止于心动，更 在于行动。
“努力”也有方 法
分1清轻重缓急，合理规划和管理时间。
劳2 逸结合，学会科学用脑。
3 •“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点
“学4而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 5 • 珍视团队合作。
（1）思想上：少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 （2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。
怎样编织自己的梦想？
青少年编织梦想的方法：
斯库林想像菲尔普斯 一样成为更优秀的运 动员
斯库林希望借此次奥 运会夺冠去改变新加 坡的体育文化
（1）少年的梦想 要与人生目标紧密 相连。
（2）少年的梦想， 与时代脉搏紧密相连 与中国梦密不可分。
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的 梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富 强、民族振兴、人民幸福。
（4）、人类有了梦想，才能不 断地进步和发展。
少年梦想的特点：
说说你身边有梦想的 名人故事
人教版道德与法治七年级上少年有梦课件(共23张PPT)PPT精品课件
②少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至 不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进 步和发展。
有梦就有希望
斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才
(23．)要意学象会内捕涵捉概细括节类，题对目典。型解细答节此浓类墨题重目彩，，一通是过要细对节诗表歌能达中真消的情常化实见感意这。象个的内结涵有果所。了解他，二是是要一对个诗歌完本身美所的表达偶的情像感，能够我准确把握
运用你的经验
你的梦想是怎样的？ 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
我长大了 要当警察
我长大以后 要建更大、更好
的蔬菜大棚
我想去周游世界，
我想做环保志愿者， 我还想……
幼儿园的小波
三年级的小美
七年级的小文
少年的你
有梦就有希望
2008年，斯库林与菲尔
2016年8月12日，斯库林与菲尔普
普斯在新加坡合影，他
一道完美的弧线。
——《经学理窟·学大原下》
1．所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可
供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
古文运动是指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因同时涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和
社会运动的性质。 “古文”这一概念由韩愈最先提出。 他把六朝菲以来尔讲求普声斯律及：辞藻“、我排偶想的骈让文孩视为子俗下们文敢字，于认为梦自想己的。散文继承
了先秦两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为一步强调要“以文明道”。除唐代的韩我愈、也柳曾宗元是外，一宋个代的怀欧阳揣修伟、王大安石梦、想曾巩的、苏孩洵子、苏，轼、后苏来辙等人也是其
有梦就有希望
斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才
(23．)要意学象会内捕涵捉概细括节类，题对目典。型解细答节此浓类墨题重目彩，，一通是过要细对节诗表歌能达中真消的情常化实见感意这。象个的内结涵有果所。了解他，二是是要一对个诗歌完本身美所的表达偶的情像感，能够我准确把握
运用你的经验
你的梦想是怎样的？ 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
我长大了 要当警察
我长大以后 要建更大、更好
的蔬菜大棚
我想去周游世界，
我想做环保志愿者， 我还想……
幼儿园的小波
三年级的小美
七年级的小文
少年的你
有梦就有希望
2008年，斯库林与菲尔
2016年8月12日，斯库林与菲尔普
普斯在新加坡合影，他
一道完美的弧线。
——《经学理窟·学大原下》
1．所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可
供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
古文运动是指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因同时涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和
社会运动的性质。 “古文”这一概念由韩愈最先提出。 他把六朝菲以来尔讲求普声斯律及：辞藻“、我排偶想的骈让文孩视为子俗下们文敢字，于认为梦自想己的。散文继承
了先秦两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为一步强调要“以文明道”。除唐代的韩我愈、也柳曾宗元是外，一宋个代的怀欧阳揣修伟、王大安石梦、想曾巩的、苏孩洵子、苏，轼、后苏来辙等人也是其
人教版七上道德与法治少年有梦(共24张PPT)
他的随从学生包围在旷野上。面对断粮挨饿的困境，孔子在病中仍弹琴唱歌并批评教育那些信心不足的学生。后来楚王发兵来接，孔
飞天便成为他的梦想 子才得以脱险。
(3)托物法：这是一种把讽刺对象托比于某物，使讽刺对象具体化、形象化的手法。
少年的梦想与 (四)以梦述怀
发现“动情点”，捕捉“动情点”都是为了形成自己独特的情感素材库，使写作时情感的流淌更加真实自然，从而更好地与读者在情感上产
3、少年的梦想的特点是什么？P9-10
2①少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 P9-2 2②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。P10-1 2③少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密 不可分 P10-2
图片欣赏
思考： 图片说明实现梦
想需要怎么做？
少年有梦，不应止 于心动，更要付诸 行动，不懈的追梦、 圆梦才能改变生活， 改变我们自己。
真情而感人肺腑，具有情感深度的优秀散文。
景海鹏如愿成为中国首批航天员。面对 运用拟人要注意以下几点：
赏读：孔子说：“志士仁人，没有贪生怕死而损害仁的，只有牺牲自己的性命来成全仁的。”“杀身成仁”，就是要人们在生死关头宁可舍
弃自己的生命也要保全“仁” 。自古以来，它激励着多少仁人志士为国家和民族的生死存亡而抛头颅洒热血，谱写了一首首可歌可泣的
少年的梦想要与时代 生共鸣。在写作过程中，可以通过以下方式更好地凸显“动情点”，增强文章的力度。 细腻的个心理人描写的人生目标
紧密相连。
脉搏紧密相连，与中
国梦密不可分。
如何理解中国梦？
P10 相关链接
• ①是什么：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最 伟大的梦想 • ②基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 • ③怎样实现：中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神， 必须凝聚中国力量。
人教版道德与法治七年级上册1.2《少年有梦》ppt-课件
---
我的梦想：
① “我以后相当超人，帮助好人，战胜坏蛋” ② “我长大了相当老师，教别人学知识” ③ “我长大了想飞上太空去看看” ④ “我长大了要养好多小动物，让他们不再
孤独” ⑤ “我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈
妈，因为我爱他们”……..
探究一 有梦就有希望
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子以替别人放羊为生。有一天 他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远 方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个 温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要 是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是做一只大雁该多好 啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起 来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人 说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯 定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定 能飞起来，去你们想去的地方。”
③ 努力，需要方法。方法对了就会起到事半功倍的效果
1、你怎样看待梦想与现实的关系？
• 有时“梦想”是不切实际的，虽然美好， 但在常人看来是不可能的。可是，现实中 有很多事情的发生就是从梦想开始的。
2、你们猜：“莱特兄弟的飞翔之梦” 能实现吗？
3、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到 什么作用？
探究二 梦想实现
莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞 机成功总共用了26年，失败了无数次， 试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。看 来，任何事情都不能轻而易举成功的呀!
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
我的梦想：
① “我以后相当超人，帮助好人，战胜坏蛋” ② “我长大了相当老师，教别人学知识” ③ “我长大了想飞上太空去看看” ④ “我长大了要养好多小动物，让他们不再
孤独” ⑤ “我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈
妈，因为我爱他们”……..
探究一 有梦就有希望
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子以替别人放羊为生。有一天 他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远 方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个 温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要 是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是做一只大雁该多好 啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起 来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人 说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯 定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定 能飞起来，去你们想去的地方。”
③ 努力，需要方法。方法对了就会起到事半功倍的效果
1、你怎样看待梦想与现实的关系？
• 有时“梦想”是不切实际的，虽然美好， 但在常人看来是不可能的。可是，现实中 有很多事情的发生就是从梦想开始的。
2、你们猜：“莱特兄弟的飞翔之梦” 能实现吗？
3、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到 什么作用？
探究二 梦想实现
莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞 机成功总共用了26年，失败了无数次， 试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。看 来，任何事情都不能轻而易举成功的呀!
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共16张PPT)
有梦就有希望
三年级的小林
我有梦想
我要成为奥 特曼，打败 所有怪兽
我长
我想当老师， 还想当演员， 还想成为明
星……
我长大后要 周游世界， 要去南极探 险，去非
洲……
五年级的小美
1、你的梦想是什么？
七年级的小文
知识点2
2、梦想的意义（作用）。P9（1）（2）
结论（1）梦想人能不断激发我们生命的热情和勇 气，让生活更有色彩。
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代 第二框 少年有梦
复习提问
1、中学时代有何意义？（中学时代独特的意义和价值） 2、中学时代，我们的成长表现在哪些方面? 3、中学时代带给我们成长的礼物有哪些?（为什么说中 学生活是我们成长的礼物？） 4、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？ 5、中学新环境中，我们会塑造怎样完美的我？ 6、我们要如何面对各种可能与挑战？（面对中学生活， 我们该怎么做？）
博格斯身高只有160厘米，在东方人里也算是矮子，更不 用说在长人如林的NBA了。博格斯不仅是NBA历史上最矮的球员， 也是NBA表现最杰出，失误最少的后卫之一，不仅控球一流， 远投神准，甚至在高个队员面前带球上篮也毫无畏惧。人们每 次看到博格斯像一只小黄蜂一样满场飞奔，心里总忍不住赞叹， 他的表现不仅安慰了天下身体矮小而又酷爱篮球者的心灵，也 鼓舞了平凡人内心的意志。
努力的方法与技能
12345
合理规划 管理时间
劳逸结合 科学用脑
积少成多 循序渐进
学思并进
团队合作
他们的梦想看似不现实，却指引着他们向着目标努力。
知识点3
3、少年梦想的特点。P9-10（1）（2）（3）
结论 (2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，
人教版道德与法治七年级上少年有梦课件(共23张PPT)优秀课件
(2)要设计好排比中各项排列的顺序，注意各分句间的内在关系。或以时间的先后为序，或以范围的大小为序，或以程度的轻重为序等。要按照一定的排列顺序，把意思一层一层地
为了超越偶像，斯库林14岁时即前往美国接受艰苦的训练。2016年， 写下去。这样才能使读者得到的印象也跟着步步加深。
3．白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 [写法领悟] 南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？ 陆游爱国主义诗歌的形式
（怎样放飞梦想？）
最终努力活成了你
的样子!
2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
泳池畔的小少年
2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
斯库林初出牛犊就 想挑战菲尔普斯
01
少年的梦想，是人 类天真无邪、美丽 可爱的愿望。有了 这样的梦想，我们 不断进步发展。
斯库林想像菲尔普 斯一样成为更优秀的 运动员
梦想总是和现实有一定距离，有时甚至甚至不切实际。
但是，人类正是因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
新加坡的斯库林从小就以世界游泳名将菲尔普斯为偶像。2008年，年
仅13岁的斯库林如愿与为备战北京奥运会，而在新加坡训练的菲尔普斯 《孔雀东南飞 并序》这首诗歌多处运用铺排手法来塑造人物形象或渲染氛围，取得强烈的艺术效果，例如在描写兰芝被遣回家时，作者不厌其烦地由足至头、至腰、至耳、至指
动，更在于行动。 百舸争流，不拒众流方为英雄本色。风雨欲来春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后。潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水浪遏飞舟，前方就是成功的
为了超越偶像，斯库林14岁时即前往美国接受艰苦的训练。2016年， 写下去。这样才能使读者得到的印象也跟着步步加深。
3．白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 [写法领悟] 南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？ 陆游爱国主义诗歌的形式
（怎样放飞梦想？）
最终努力活成了你
的样子!
2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
泳池畔的小少年
2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
斯库林初出牛犊就 想挑战菲尔普斯
01
少年的梦想，是人 类天真无邪、美丽 可爱的愿望。有了 这样的梦想，我们 不断进步发展。
斯库林想像菲尔普 斯一样成为更优秀的 运动员
梦想总是和现实有一定距离，有时甚至甚至不切实际。
但是，人类正是因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
新加坡的斯库林从小就以世界游泳名将菲尔普斯为偶像。2008年，年
仅13岁的斯库林如愿与为备战北京奥运会，而在新加坡训练的菲尔普斯 《孔雀东南飞 并序》这首诗歌多处运用铺排手法来塑造人物形象或渲染氛围，取得强烈的艺术效果，例如在描写兰芝被遣回家时，作者不厌其烦地由足至头、至腰、至耳、至指
动，更在于行动。 百舸争流，不拒众流方为英雄本色。风雨欲来春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后。潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水浪遏飞舟，前方就是成功的
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少年需要梦想
少年的梦想，是人类 天真无邪、美丽可爱的 愿望。它虽然总是和现 实有一定距离。有时甚 至不切实际，但是人类 需要这样的梦想，因为 有了这样的梦想，才能 不断地进步和发展。
无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一 名教师，还是你想当发明家、科学家，这些都是 了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了你想做 一个对社会、对国家有用的人， 我们祖国正需 要各行各业的人来共同努力建设，你的点点滴滴 的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的 梦就是----中国梦！
少年的梦想具有的特点
梦想与现实的关系 努力就有改变 努力的含义
努力，需要立志
为实现梦想而努力
努力，需要坚持 努力，需要方法
1、你认为下面关于梦想的说法中正确的是
（）
①梦想是对未来美好生活的愿望
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
③有梦想的日子，就有希望在生长
④编织好自己的梦想，就等于实现了梦想。
（2）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过 程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
（3）努力需要方法。方法对了就会起到事半 功倍的想法。
我的努力计划
未来三年里， 我最大的梦 想
为了实现梦 想，我需要 培养的品质
我目前可以 开始的具体 行动
吃苦耐劳、不畏挫折……
梦想的含义和重要性 有梦就有希望 少年需要梦想
思考：这些素材告诉我们什么道理？
答：这些素材告诉我们少年的梦想，与时代的脉 搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时 代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有 梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成 长与进步的机会。
猜猜他是谁
1964年出生在杭州一户普通人家。
小学考重点中学，考了三次没有考上，大学也考了三次 才最终如愿。
答：马云话语告诉我们少年有梦，不应止于 心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能 改变生活，改变自己。努力，是梦想现现实 之间的桥梁。马云正是靠着坚持不懈的努力 才实现了创业的梦想。
...........
为实现理想而努力
（1）努力，需要立志。志向是人生的航标。青 少年要从小学习立志，早立志，立大志，并且 把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在 一起。
2014年以286亿美元成为中国内地新首富。超过华人首 富李嘉诚，成为亚洲新首富。
我们还是坚信一点，这世 界上只要有梦想，只要不断努 力和学习，不管你长得如何， 男人的长相往往和他的才华成 反比。
人因梦想而伟大，因学 习而改变，因行动而成功！
一切的思想和计划，没有 马上的行动，必将成为空谈。
感悟：马云话语告诉我们什么 道理？
梦想
是人们对于美好事物 的一种憧憬和渴望。
梦想 是人类最天真最无邪 最美丽最可爱的一种 愿望
将来我 想…
小时候 我想…
现在我 想…
我的梦想
（1）你有过梦想吗？ （2）如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
答：如果梦想不能实现，梦想还 有意义。因为梦想是我们对未来美 好生活的愿望，它能不断激发生命 的热情的勇气，让生活更有色彩。 编织人生梦想，是青少年时期的重 要生命主题，有梦想，就有希望。
①只要努力就一定能实现梦想
②努力是梦想与现实之间的桥梁
③努力是一种生活态度，是一种不服输
的坚忍和失败后从头再来的勇气
④努力需要立志，努力需要坚持
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
1995年第一次去美国，甚至害怕触摸电脑按键，他就 想应该利用互联网帮助中国的公司为世界所熟悉。
1999年，他创办了阿里巴巴网站-----国内第一家为全世 界中小企业服务的电子商务网站。
2003年，推出为消费者服务的淘宝网。 2008年，获选美国《商业周刊》评出的25位互联网业
最具影响力的人
C.②③④
D.①③④
2、你从右边的漫画《梦想》中得到的启示
有（ ）
①梦想和现实是平行线，永远不会相交
②梦想总是脱离现实，现实常常把梦想打败
③努力才会接近理想与现实的距离
④努力是梦想与现实之间的桥梁
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
3、“努力就有改变”，对于“努力”正
确的理解是（ ）