2021年社会公共道德调查报告
2021年传媒伦理研究报告——暨2021年虚假新闻研究报告
2021年传媒伦理研究报告——暨2021年虚假新闻研究报告2021年传媒伦理研究报告——暨2021年虚假新闻研究报告引言随着互联网的迅速发展和社交媒体的普及，传媒行业在2021年面临了巨大的挑战。
虚假新闻的传播成为了一种严重的问题，给人们的信息获取和判断造成了困扰。
为了了解和应对这一现象，我们进行了一项关于2021年传媒伦理和虚假新闻的研究。
本报告旨在总结研究结果，并提出相关建议。
一、虚假新闻的定义和特征虚假新闻是指故意歪曲事实或杜撰的报道，旨在误导读者。
在2021年，虚假新闻的传播特征主要包括以下几点：1.点击驱动：虚假新闻往往是为了吸引点击量和流量而编造的，以获得经济利益。
2.社交媒体传播：虚假新闻通过社交媒体的传播速度更快，影响更广。
3.情绪化报道：虚假新闻往往通过夸张或情绪化的报道方式操纵读者的情绪和认知。
二、虚假新闻的影响虚假新闻对社会和个人产生了深远的影响：1.扭曲信息获取和判断：虚假新闻让人们面临获取可靠信息和做出准确判断的困境，从而损害了公众的判断能力。
2.社会分裂：虚假新闻可以向特定群体传递偏见和仇恨，进而导致社会的分裂。
3.破坏媒体公信力：虚假新闻的流行破坏了媒体的公信力，削弱了媒体在社会中的作用。
三、传媒伦理在2021年的应对措施1.自律机制的加强：各大媒体机构应加强自律机制建设，规范报道行为，确保新闻传播的真实性和可靠性。
2.传媒从业人员培训：加强对传媒从业人员的伦理培训，提高其职业道德和责任感，从而减少虚假新闻的传播。
3.加强合作与监督：建立跨媒体、跨平台的监督合作机制，共同应对虚假新闻的传播问题。
四、虚假新闻的防范策略个人和公众也应采取措施防范虚假新闻的影响：1.加强信息素养教育：提高公众对虚假新闻的辨识能力，培养正确的信息获取习惯。
2.主动求证：在接收到疑似虚假新闻时，尽量调查核实，避免盲目转发。
3.多元视角：获取新闻时，应从不同渠道获取信息，避免过度依赖单一商业媒体。
2021年度个人述职述德述廉报告（精选6篇）
2021年度个人述职述德述廉报告（精选6篇）2021年度个人述职述德述廉报告2021年度个人述职述德述廉报告（精选6篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，快快来写一份述职报告吧。
快来参考述职报告是怎么写的吧，以下是小编精心整理的2021年度个人述职述德述廉报告（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
个人述职述德述廉报告1X X年，本人在乡党委、政府和县卫生行政主管部门的正确领导以及业务主管部门的督促与帮助下，以团结、务实的态度，主动服务的理念，努力做好了自己分管的相关工作。
同时，做到认真贯彻落实党风廉政建设责任制，加强廉洁自律，狠抓作风建设，在卫生院全体医务人员的努力和配合下，圆满完成了领导交办的各项工作任务。
现结合年度干部考核工作要求，将本人一年来学习、工作、以及道德、廉政建设方面情况报告如下：一、思想政治、道德方面1、加强学习，提高自身素质，确保工作顺利进行。
对我来说，管理是一个全新的领域，需要从头学起。
所以，一年来，我认真履行岗位职责，爱岗敬业，克已奉公，以身作则，全身心投入到医疗管理实践中。
坚持把学习当成提高素质的阶梯，努力做到思想观念不落伍。
身为一名副职，如何抓好分管工作，履行好自己的职责，是我经常思考的问题。
时代在发展，社会在进步，不学习是不行的。
真正要当一个好助手，是必须要努力学习，这样才能深刻领会领导的管理思路和意图，才能更好的贯彻执行各项工作。
2、讲政治，严格要求自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨。
积极配合院长开展工作，切实履行自己工作职责。
在实际工作中，努力做到“向上想事，向下做事”，工作上多沟通，决策上多商量。
坚持以勤为本，以廉砺志，以善修身，以德树型，勇于接受组织和群众的监督。
3、以德为本，努力增强自身的道德修养。
一年来，我始终坚持以德为本，把以政治品德、职业道德、家庭美德、社会公德为内容的“四德”建设放在首位，不断强化自律意识和锤炼自身道德性的修养。
社会公共道德与行政法律的关系研究——基于对高铁“霸座”事件的分析
2021年2月第34卷第1期湖北工业职业技术学院学报Journal of Hubei Industrial PolytechnicFeb. ,2021Vol.34 No. 1社会公共道德与行政法律的关系研究—基于对高铁“霸座”事件的分析郭丰\周志慧(1.广西大学法学院，广西南宁530004;2.中共中央党校，北京100091)摘要：社会公共道德是大众在长期的集体生活中潜移默化形成的行为规范，在维护正常的 社会秩序有着举足轻重的作用。
在市场经济大潮下，我国加快城市化步伐，个体凸显，宗族意识 逐渐淡化，乡规民约慢慢消逝。
社会公共道德越来越成为一种“软规范”，需要人们自觉遵守。
但当一些“不自觉”的人行为突破社会公共道德底线，社会舆论压力已不足以维护正常的社会 秩序的时候，就需要由国家强制力保障实施的法律介入了，其中社会管理职能最为丰富、与社会 公共生活联系最为密切的行政法首当其冲。
关键词：公共道德；行政法；行为规范;社会秩序中图分类号：D648;D922.1文献标识码：A-、高铁“霸座”事件2018年8月21日在济南发往北京的G334次 高铁列车上，发生了孙某霸占一女乘客座位的事件:该女乘客上车时发现属于她的靠窗座位被孙某 坐着，经交涉孙某拒不让座，并拒绝与乘务人员沟 通。
列车长和乘警先后对孙某进行规劝，孙某仍然 置若罔闻，后乘务人员只得将女乘客安排到商务车 厢。
8月23日济南铁路局发布消息，认为孙某“霸 座”的行为不构成违法，属于道德层面的问题。
仅 一天后，济南铁路局就转变了态度，表示孙某的行 为构成治安违法，已被有关部门罚款200元，并处 在一定期限内限乘火车。
国家公共信用信息中心 于2018年9月3日公布的《8月份新增失信联合惩 戒对象公示及公告情况说明》中，“高铁霸座男”孙 某作为被公布的247人之一,被列为失信联合惩戒 对象。
同年9月17日，一名霸座大妈又大闹上海发 至成都的D353次列车：年过半百的无票大妈理直 气壮霸占他人座位，坚决不让座之余对前来劝说的 其他乘客和乘务人员破口大骂。
思想道德调研报告
思想道德调研报告
《思想道德调研报告》
随着社会的不断发展，思想道德建设日益成为社会关注的焦点。
为了更好地了解和分析当前社会的思想道德发展状况，我们进行了一次广泛而深入的调研。
通过问卷调查、实地走访和深度访谈，我们对思想道德进行了全方位的观察和分析。
在调研中，我们发现社会对思想道德的重视程度有所提高，越来越多的人意识到思想道德对社会稳定和发展的重要性。
然而，在具体的实践中，我们也发现了一些问题。
首先是道德观念相对淡漠，一些人在面对道德选择时往往缺乏应有的责任感和良知。
其次是道德困境时有发生，一些人在利益和诱惑面前放弃了自己的道德底线。
同时，思想领域也存在一些问题，一些人对新思想观念的接受程度不高，保守传统的思想观念依然占据主导地位。
在解决这些问题的同时，我们也发现了一些积极的现象。
越来越多的人开始注重道德修养和人格塑造，通过学习和实践来提高自己的思想道德素养。
一些社会组织和机构也积极开展思想道德宣传和教育活动，引导人们形成正确的价值观念和行为规范。
综上所述，尽管社会的思想道德建设存在一些问题，但整体上呈现出积极向上的趋势。
我们建议加强对思想道德的教育和宣传力度，引导人们自觉树立正确的思想道德观念，共同促进社会的和谐稳定和持续发展。
同时，也需要全社会共同努力，共
同营造一个重视和尊重思想道德的良好社会氛围，让思想道德成为社会进步的强大动力。
2021年毛概社会实践报告模板范文5篇
2021年毛概社会实践报告模板范文5篇毛概社会实践报告模板范文1摘要随着互联网和电子商务的快速发展，网上购物已经渐渐显示出绝对的优势和生命力。
大学生作为对网络最敏感的人群，对网上购物行为接受很快，是不可忽视的网上购物消费群体。
而既然选择了网上购物，大学生必然会面临着一些网上购物的安全问题，比如产品是否可靠，付款环节有无漏洞，购物网站是否安全等一系列问题，而当遇到权益受到损害时，大学生有何种保护权益的意识和行为。
为此，我们选择了网上电子问卷以及在学校里面进行纸质调查问卷的方式对大学生这个群体进行网上购物情况以及他们对网上购物安全的看法的调查。
然后对结果进行统计，分析，得出相应的结果。
关键词:网上购物大学生消费群体安全问题电子问卷调查问卷正文随着互联网和通信技术的快速发展，网上购物已经渐渐显示出绝对的优势和生命力，作为一个新兴的行业，有着广阔的发展前景。
根据数据显示，中国网民数量急剧增加，而在网民数量急剧增加的同时，中国网民购物比例也在明显上升个大网络购物站正在打造简单易行的购物平台，网络购物越来越普及。
网上购物变成了当今最适合上班族，年轻族群购物口味的一种购物方式。
大学生作为对网络最敏感的人群，对网上购物行为接受很快，是这个购物群体非常重要的一部分，同时也是购物市场上不可忽视的一股重要力量。
而既然选择了网上购物，大学生必然会面临着一些网络购物的安全问题，比如产品是否可靠，付款环节有无漏洞，购物网站是否安全等一系列问题，而当遇到权益受到损害时，大学生的有何种保护权益的意识和行为。
作为大学生，自己未来更深入了解目前大学生网上购物的现状，并对其进行比较分析做了调查。
通过讨论，我们对大学生网上购物的内容，方式，以及网上购物安全意识进行调查。
本次调查针对被调查者结构特点进行了全面调查，包括:性别，是否有网上购物经历，使用网上购物网站类型，对网上购物信任程度等等基本指标。
分析了大学生的现状，通过对调查结构进行分析和总结，并在此基础上提出相应的想法和建议。
2021年公务员调研报告4篇范文
2021年公务员调研报告4篇温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
我市公务员管理处对全市公务员考核工作组织了调研。
专门下发了《关于在全市开展公务员考核工作调研活动的通知》。
各市（县）区、市直各部门及时组织自查, 回顾总结了近几年的公务员考核工作的情况, 上报了书面汇报材料。
接着我们又到宜兴市、北塘区、滨湖区、惠山区等进行公务员考核工作实地调研, 并召开了部分市级机关公务员考核工作专题座谈会。
一、我市公务员考核工作的现状总的来看, 我市公务员考核工作发展是健康的, 考核的内容、标准、程序、优秀比例的掌握, 考核结果的兑现等, 能按照省、市的有关要求操作。
各地各部门在考核工作的方式、方法上, 也作了一些有益的探索。
(一)领导重视, 摆上位置。
提高认识、统一思想是搞好考核工作的重要前提和保证。
全市在经过多年考核实践的基础上, 在贯彻实施公务员法和落实国家、省、市有关考核工作政策规定的过程中, 许多单位的领导及公务员管理部门, 在认真总结分析考核工作的经验教训中, 越来越认识到考核工作的重要性。
考核工作是公务员管理的重要环节, 是检验公务员履职情况的重要依据, 是单位、部门管理工作的重要体现, 是促进机关作风效能建设和公务员队伍建设的重要抓手。
在提高认识的基础上, 各市（县）区、各部门领导和组织人事部门把搞好考核工作放上重要位置, 认真组织, 落实措施, 坚持考核质量, 扩大考核效果。
许多单位的主要领导重视考核工作, 有的还亲自动员部署, 抓好每个环节的措施落实。
(二)建立制度, 规范考核。
建立制度是规范考核工作, 提高考核效果的重要措施。
《公务员考核规定（试行）》和《省公务员考核实施办法》的出台, 为全市考核工作制度化、规范化奠定了基础。
多年来的实践探索, 逐步使大家认识到, 任何工作仅有制度框架, 如果没有针对性的具体措施和操作方法, 就难以坚持和奏效。
2021年校园不文明调查报告(共3篇)
2021年校园不文明调查报告（共3篇）【调查报告】第1篇：校园不文明现象调查报告校园不文明现象调查报告调查目的：了解校园的不文明现象，寻找原因，探讨解决方法调查时间：_/3/5 调查地点：湖南涉外经济学院调查对象：涉外学生调查方式：问卷调查一、过程描述前期准备：我先根据要调查的内容写了一份调查问卷，问卷有十道题目，共打印了六十份一页两面的问卷；现场操作：我找了一间人数较多的教室，请同学帮忙填一下然后交到讲台上。
我共发了五十份问卷，全部回收；后期操作：制作e_cel表格进行统计分析二、调查结果和分析1、在不文明现象的选择中，选择“图书馆、自习室、饭堂的占位现象”的人数最多，其次是“在教室课桌、墙上和厕所随意涂鸦”和“在自习教室、图书馆内手机不设为振动或频繁接听手机、发消息，扰乱他人”，选“男女交往不得体，在校园内公共场合过于亲密”的人最少；分析：我本来认为“乱扔垃圾”会挤进三甲，但由于我校垃圾桶较多以及保洁人员的努力劳动，使这种现象大大减少。
我们学校的占座现象确实很普遍，问题也比较严重，难怪它会“荣登”榜首。
这个现象在去年冬天曾被央视报道过，这种不文明行为在冬天尤为猖獗，这是因为我校大部学生在四工学习，而四工只有C座有空调，所以一大早就会有许多人去那儿占座享受暖风。
平时占座的人是为了在听课时占据有利位置，提高学习效果，于是会有人提前去占座，甚至预定明天的座，这导致晚来的同学只能坐到后排，而前排却有许多座位空出来，我也深受其害啊。
接下来是“在教室课桌、墙上和厕所随意涂鸦”，这是毫无争议的，也是证据凿凿的，只要你到教室去看一下就会明白为什么会有这么多人选这一项，课桌上、椅背上、白墙上到处可见这些涂鸦，有些内容甚至粗俗不堪，令人发指。
难道是你们内心太空虚了吗？还是你们自诩画技天下第一？吐槽的地方多的是，展现艺术才华的舞台也有的是，为何非要在公共设施上乱涂乱画呢？做这种行为的人是粗俗的，是受人鄙视的。
更令人愤慨的是有人做这种事是为了打广告，这更是难以原谅的。
关于道德的调研报告
关于道德的调研报告
《道德的调查与研究》
在当今社会，道德问题成为人们关注的焦点之一。
为了更好地了解人们对道德的认知和态度，我们进行了一项关于道德的调查和研究。
首先，我们对1000名受访者进行了问卷调查，询问他们对于道德行为的看法和态度。
调查结果显示，大多数受访者认为诚实、正直、善良是道德行为的基本要求，而欺骗、偷窃、伤害他人则被认为是道德行为的违反。
此外，受访者对于道德问题的态度也呈现出差异化，有些人认为道德是一种自我约束，而另一些人认为道德是社会的规范。
其次，我们进行了一些案例分析，探讨了一些涉及道德问题的真实事件。
通过讨论这些案例，我们发现人们对于道德问题的认知和处理方式存在着一定的差异。
有些人更注重道德行为的结果和影响，而另一些人更注重行为本身是否符合道德规范。
这表明道德认知和态度受到了个人生活经历、宗教信仰、文化背景等多种因素的影响。
最后，我们通过专家访谈和文献分析，进一步探讨了道德问题在当代社会中的重要性和挑战。
专家们认为，随着社会的发展和变迁，道德观念也在不断演进和重新定义，新的道德难题也层出不穷。
因此，加强道德教育、提升道德素养成为了当务之急。
综上所述，道德是社会生活中不可或缺的一部分，人们对于道德的认知和态度受到多种因素的影响。
通过我们的调查和研究，我们可以更好地了解道德问题在当代社会中的现状和挑战，为加强道德建设和开展道德教育提供参考和借鉴。
社会公德调查报告范文
社会公德调查报告范文社会公德调查报告。
为了解社会公德状况，我们进行了一项社会调查。
通过问卷调查和实地观察，我们发现了一些有趣的现象和问题。
以下是我们的调查报告。
首先，我们对社会公德的定义进行了梳理和界定。
社会公德是指每个人在社会生活中应该遵守的一些基本规范和行为准则。
这些规范和准则包括尊重他人、遵守法律、维护公共秩序、爱护环境等。
社会公德是社会生活的基础，是人们相互之间的信任和尊重的基础。
接着，我们对社会公德状况进行了调查。
我们发现，在日常生活中，许多人对社会公德缺乏足够的重视和尊重。
例如，我们在街头巷尾经常能看到人们随意乱扔垃圾，不尊重环境卫生；在公共场所，一些人大声喧哗，不顾他人感受；在交通出行中，一些人闯红灯、乱变道，不顾他人安全。
这些现象都反映出了社会公德状况的不容乐观。
另外，我们还发现了一些社会公德方面的问题。
首先是缺乏社会公德教育。
许多人对社会公德的认识不够清晰，缺乏相关的教育和培训。
其次是缺乏社会公德监督。
在一些场所和环境中，缺乏有效的监督和管理，导致一些人对社会公德的漠视和忽视。
针对这些问题，我们提出了一些建议。
首先是加强社会公德教育。
学校、家庭、社会应该共同努力，加强对社会公德的教育和宣传，提高人们对社会公德的认识和重视。
其次是加强社会公德监督。
政府、社会组织、公民个人应该共同参与，建立健全的社会公德监督机制，促进社会公德规范的落实和执行。
总之，社会公德是社会生活的基础，是人们相互之间的信任和尊重的基础。
我们应该共同努力，加强社会公德教育，加强社会公德监督，共同营造一个文明、和谐的社会环境。
希望我们的调查报告能够引起社会各界的重视和关注，推动社会公德建设取得更大的进步和成就。
2021电大思想道德与法治社会实践报告
2021电大思想道德与法治社会实践报告2021电大思想道德与法治社会实践报告一、实践目的实践让我走向科技应用，走出课堂。
当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。
我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。
其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。
所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
二、实践方式采用小分队式社会实践，组员有15人三、实践内容（一）采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。
同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。
另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。
也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。
（二）我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。
于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。
我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。
不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。
（三）配合区政法委等部门进行问卷调查因为今年我们浙江省正在进行平安浙江创建活动，金东区也进行了具体的实施。
现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好的改善。
正好这和我们实践队平安宣传相一致，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。
（四）举行法律知识灯谜活动法律条例是枯燥而乏味的，为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识，我们特地准备了法律知识灯谜活动。
校园社会公德调查报告
校园社会公德调查报告近年来，校园社会公德问题备受关注，学校和社会各界纷纷展开调查研究，以期找出问题根源并提出解决方案。
本文以校园社会公德为调查对象，通过问卷调查和实地观察，对学生在校园中的行为举止进行了全面的调查分析，旨在为学校管理和学生教育提供参考依据。
首先，我们对校园社会公德的定义进行了明确。
校园社会公德是指学生在校园中的言行举止，包括对师长的尊敬、对同学的友爱、对环境的保护和对公共秩序的遵守等方面。
在调查中，我们发现了一些令人担忧的现象。
比如，有部分学生在校园中大声喧哗、随意丢弃垃圾，甚至出现了欺凌同学、对老师不敬的情况。
这些现象严重影响了校园的文明秩序，也损害了学生的健康成长。
其次，我们分析了校园社会公德问题的成因。
我们发现，家庭教育、学校教育和社会环境是导致学生公德问题的主要原因。
家庭教育不到位、学校教育缺乏针对性、社会环境道德风气不佳都是问题产生的重要原因。
家长忙于工作，缺乏对孩子的关爱和教育；学校教育过于注重学术成绩，忽视了学生的品德修养；社会环境中存在着各种不良的价值观念，对学生的影响不容忽视。
最后，我们提出了解决校园社会公德问题的建议。
首先，家庭教育要加强，家长要注重对孩子的品德教育，培养孩子的良好行为习惯和价值观念。
其次，学校要完善德育教育体系，加强对学生公德的教育和引导，培养学生的社会责任感和公民意识。
此外，社会各界也应该共同努力，营造良好的社会环境，为学生健康成长提供有力支持。
总之，校园社会公德问题是一个复杂的社会问题，需要家庭、学校和社会共同努力才能有效解决。
我们希望通过本次调查报告，引起社会对校园社会公德问题的重视，促进相关部门采取有效措施，共同营造良好的校园社会环境，为学生的健康成长保驾护航。
2021开展公民道德宣传日活动总结5篇
2021开展公民道德宣传日活动总结5篇公民道德教育是需要长抓不懈的一项德育工作,公民的行为规范、文明礼仪仍是德育工作的重点。
下面小编给大家分享一些2021开展公民道德宣传日活动总结，希望能够帮助大家，欢迎阅读!2021开展公民道德宣传日活动总结1根据区文明办、仁和区教育局《关于开展第十四个公民道德宣传日宣传教育活动的通知》的要求，为进一步深入落实《公民道德建设实施纲要》，开展好公民道德宣传教育日活动，加强学校精神文明建设。
我校严格按照活动总体要求，认真组织、安排，开展了以“打造品质仁和，共创共享文明”的主题宣传教育的活动。
使学生从各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了较好的教育效果，现宣传日活动总结如下：一、分工明确，责任落实。
公民道德宣传活动在学校党支部、德育处和少先队的组织下开展教育活动，支部在职工大会，向全校教职工进行了一次公民道德教育宣传;德育处、少先队在全校学生集会上宣传公民道德、宣传仁和区所取得的文明成果。
二、加强宣传，营造氛围。
1、学校德育处、少先队利用校园广播、宣传栏向全校师生宣传公民道德规范内容和攀枝花市市民公约，让学生熟知公民道德规范，形成自觉遵守的道德意识。
2、在校园内悬挂横幅标语：“除陋习、树新风、争做文明市民”的横幅，以此营造良好的宣传氛围。
三、以活动为载体，深化宣传效果。
1、开学初，学校教导处和德育处就制定了以“学生课堂行为规范”的教育计划，并在开学第一天实施。
围绕“公民道德宣传教育日”活动，并提出了“说文明话、行文明事、做文明人”的活动，狠抓学生的文明习惯。
2、开班主任会议，布置公民道德宣传日的活动安排，提出活动开展计划和要求。
3、每周的升旗仪式上，由优秀学生代表和值周教师作以“遵守公民道德、传承文明礼仪”为主题的“国旗下讲话”。
4、德育处组织各班开展“做一个有道德的小公民”的主题班会，教育学生要成为一名好公民、好市民。
5、结合校园文化，开展以“感恩”为主题的教育，教育学生要感恩祖国、感恩人民、感恩父母、感恩老师、感恩他人。
2021家乡社会实践报告4篇
2021家乡社会实践报告4篇XX年1月底，我在自己的县里--**区，进行了一次关于我市的社会实践。
对于一直在外上学的我来说，是一次难得的经历。
**区位于山西省忻州市中北部，是故名兵家必争之地。
我印象中的**，固然有“晋北锁钥”之称，可是发展战略却极其落后，单从破旧的街道与脏乱的秩序就可见一斑，就说“晋北锁钥”这个牌子的悬挂地--北城门楼吧，虽然我很少从这里过路，可印象中店商小贩横七竖八，本就街狭路窄的小巷更显交通堵塞不堪，垃圾遍地污水滥杀，简直如入鲍鱼之肆;可是这次回来，街上的情形却大有改观，翻天覆地来说亦不为过。
首先是有序的道路和整齐的房舍。
**区从前年起就下大力整治老城区建设，包括北城楼在内的几个老城区皆修缮一新，街道被扩宽，沿街的商铺民宅皆以滴水飞檐修葺，道路两旁被装上古色古香的路灯，走在街上还真有点“梦回唐汉”的感觉，三年未见，我竟还真有点不认识了，关键是与之毗邻的地标性建筑北城门楼广场也修建起来，水池喷泉有模有样，亭台座椅一应俱全，广场正前方还置放了一块二人举重的石像雕塑--忻州自古就有摔跤之乡的举重美誉，石像两侧的空地上，建筑工人几名建筑工人正紧张有序的扎花绑灯--春节快要到了，看来这城楼还要热闹一番呢。
其次便是忻州的重头戏，也是近几年忻州变化极其显著的地方--忻州市7451重点工程了。
XX 年，市委、市政府全面开启忻州市中心城区“七路、四桥、五馆、一院”重点工程建设，简称“7451”工程。
“七路”即中心城区新建都市计划区域新建七条主干道，形成四横、三纵干道网。
四横：云中河北路(云北街)、云中河南路(云南街)、北环街、城北街;三纵：芦芽山路、傅山路、云中山北路，另外还有和平街西拓及元遗山路北拓;“四桥”，即在新修的路上架设四座风格各异、独具特色的桥，包括芦芽山路桥，傅山路桥，云中山路桥、七一路桥;“五馆一院”，则是为了全面提高文化魅力而打造的“艺术馆、科技馆、图书馆、博物馆、篮球馆和歌舞剧院”。
社会公德调查报告
社会公德调查报告篇一：社会公德调查报告《社会公德建设基本现状》社会调查报告调查题目:社会公德建设基本现状调查时间：2021年5月4号调查地点：嘉兴学院平湖校区负责人姓名:宋蓝成员姓名：宋蓝、徐梦茹、毛静超、沃春娜指导老师：姜仿其等级:前言社会公德是调节人们在社会公共生活中相互关系，维护公共生活秩序和社会共同利益，为社会普遍公认最基本的行为准则。
社会公德如何，在一定程度上反应了一个国家、一个地区、一个城市、一个单位的道德水平和文明程度，是社会风貌的窗口，是社会物质文明，精神文明水平的综合体现。
随着改革开放的深入，经济社会的发展，公共生活领域不断扩大，人们的相互交流日益频繁，社会公德在维护公众利益，公共秩序保持社会稳定方面的作用更加突出，越来越受到社会各个方面的广泛关注，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
当今世界正在发生着广泛而深刻的变化，国内外形势的新发展，广大民众过上更好生活的新期待，使得社会公德建设成为构建和谐社会的重要课题，具有鲜明的时代意义。
基于此，我们小组对当前社会公德建设基本现状作了不完全调查，希望通过该调查一览我国社会公德建设的新貌，更能从调查之中发现建设工作的不足之处并得以修正和完善。
社会公德建设基本现状调查报告一、摘要社会公德是指人们在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
公民《道德建设实施纲要》中提出的20字基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
《公民道德建设实施纲要》指出，社会公德“涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系”。
在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明，尊重他人，在人与社会的关系层面上，社会公德主要体现为，爱护公物，维护公共和秩序；在人与自然的关系层面上，社会公德主要体现为人爱自然，保护环境。
当提起社会公德，大家都会想到要加强素质修养，提高自身道德素质，都认为具有良好的社会公德是现代社会必不可少的基本素质。
有关不文明用语现象调研报告
有关不文明用语现象调研报告一、研究背景近年来，随着网络的普及以及社交媒体的兴起，不文明用语现象越来越普遍。
充斥在网络和现实生活中的不文明用语，不仅严重伤害了公共道德，搅乱了社会秩序，而且也给人们的精神健康带来负面影响。
为了更好的理解不文明用语现象，我们对此进行了调研。
二、调研内容1. 调研对象：本次调研对象为社会群体，通过问卷调查的形式进行。
2. 调研方法：采用问卷调查法和访谈法，以收集数据和了解受访者的观点。
3. 调研时间：2021年9月至10月4. 调研地点：全国多个城市和地区五、调研结果1. 不文明用语现象的普遍性问卷调查中，96%的受访者表示在日常生活和网络中都遭遇过不文明用语。
这说明不文明用语现象非常普遍，广泛存在于社会的方方面面。
2. 不文明用语的出现场所在问卷调查中，88%的受访者表示在网络中最容易遭遇到不文明用语，82%的受访者表示在公共场所（如华人街、公交车以及地铁站等）经常听到相关不文明用语的言论，也有部分受访者表示出现在其他场所（如家庭、学校等）。
3. 不文明用语的危害问卷调查中，92%的受访者表示不文明用语会严重伤害公共道德和社会秩序。
另外，超过80%的受访者认为不文明用语会对他们的心理和情绪产生负面影响。
4. 针对不文明用语现象的态度问卷调查中，90%的受访者认为要严厉打击不文明用语现象。
另外，超过75%的受访者表示他们会积极主动地制止用人不文明用语行为的人。
5. 视频游戏中的不文明用语调查中，许多人指出，在许多视频游戏中经常会出现不文明用语。
这些词汇常常在互联网上出现，并由年轻人广泛使用。
尽管有被禁止或受到限制，但很难全面彻底清除。
六、调研结论整个调研表明，不文明用语现象在人们的日常生活中普遍存在，它不仅严重伤害了公共道德，还会对人们的精神、情绪以及心理带来负面影响。
为了彻底解决这一问题，除了倡导文明用语，多方面加强出台相应的法律法规和相关制度，社会各界应该共同努力，加强宣传教育，传递正确的价值观，共同提高公民意识水平。
2021年社会公德职业道德家庭美德个人品德心得体会(精选多篇)
第一篇周五“社会公德,职业道德,家庭美德,个人品德”计划书“社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德”计划书一、活动时间201*.5二、活动地点教室三、参加人员全校老师及同学四、活动目的让同学们树立正确的社会观念。
开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”主题教育活动，为改正同学们的不良习惯，而且目前社会上存在的违反社会公德行为，不信守职业道德和不遵守家庭美德的问题，因此，组织和开展维护社会公德，信守职业道德和遵守家庭美德的社会教育活动尤为重要。
一、指导思想以建设和谐社区思想为指导，以创建文明古城为目标，通过开展“四德”教育活动，提高广大学生干部，个体户整体素质，为建设文明社区奠定基础。
二、总体要求（一）以“诚”为核心的职业道德建设突出“忠诚单位、尽心尽力、恪尽职守，始终把集体利益放在第一位，为组织企业利益敢于牺牲个人和局部利益，坚决不做损公肥私，内外勾结有损集体利益的事。
诚实敬业，在从业和劳动过程中，求真务实，付出和奉献真实客观的劳动，诚信待人，就是要立足本职岗位，真诚的对待他人，真诚对待同学等。
（二）以“爱”为核心的社会公德建设，就是坚决服从大局，在追求企业利益的同时，把社会利益，环境利益作为基础，努力实现集体利益、社会利益和环境利益的和谐统一。
在日常工作中，注意节约能源，争做爱护环境，美化环境的模范。
（三）以“孝”为核心的家庭美德建设发展出“孝敬老人，爱抚幼小，和睦邻里”三方面。
大力倡导中华民族的传统美德，孝敬父母，坚持人人自身做起，关心照顾家人等。
（四）以“贤”为核心的个人品德建设，突出“贤达高尚，豁达宪容，修身感恩”三方面。
谦虚做人，谦逊做事，自强不息，厚德载物，厚积薄发，感恩父母，感恩师长，感谢他人帮助。
三、开展“四德”工程建设活动的工作要求1、要加强组织领导，围绕活动主题和要求，结合实际，完善措施，突出重点。
2、要加强实践活动，保证活动开展的有形有式，有声有色，有花有果。
3、使同学们深受启发，从自身做起，做好每一件事。
2021电大思想道德与法治社会实践报告
【工作总结】xx年3月份的某一天，天气很凉爽，步履轻盈的漫步在市区大道上，我们慢慢来到了孤寡老人的生活场所——焕荣老年公寓，一起去服务老人，一起陪他们拉话长、道家短，开始一段让我们难以忘怀的学雷锋之日。
回忆那天，我们刚开始乘坐05路公交到达一处站点之后，我们班级同学一起下车慢慢步行来到焕荣老年公寓。
刚到达那里的时候我们便看到团支书在门口迎接大家的到来，随后我们跟随着团支书进入焕荣老年公寓。
一进到老年公寓，我们便感受到不一样的感觉，虽然在老年公寓里许多都是鳏寡孤独的老人，但看到他们精神矍铄的样子似乎还是那么的老当益壮啊!看，这位老人是那么的潇洒，给我们大学生引路呢，而且，他还是那么的拥有绅士风度，还主动邀请女生上楼。
走进老年公寓，老人们见到我们，都是笑容满面的，看来老人们也和我们一样兴奋。
可能看到我们，让他们想起了他们的孙子或孙女了，所以由衷的感到欣慰了。
但我见到老人时，却突然有些不知所措了，不知道如何跟他们拉进距离。
看着班上那些活泼的同学都已经和老人谈起话了，老人们很开心，我看到他们的笑容也满心的欢喜。
在与老人交谈中我了解到他们的很多生活趣事，也知道了他们最需要的不是什么物质财富，而是精神上的满足。
从他们身上我还学到了挺多生活经验和为人处世的方法。
同时我也和他们交流了我所学到的一些知识。
当然这次我学到的更重要的还是如何与他人沟通。
一直以来我的口语交际能力东不是很好，与别人对话时不会随机应变，往往会使谈话时有冷场，这是非常尴尬的事情。
在实践中我深刻的体会到了这一点，所以我抓住这次机会努力与他人交谈，效果真的很不一样。
通过这次活动，让我感受到亲情的可贵，当感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
关于道德绑架的调查报告
关于"道德绑架"的调查报告关于"道德绑架"的调查报告广东科学技术职业学院思想政治理论课社会实践报告学期：2021-2021第一学期课程名称：思想道德修养与法律基础小组成员姓名与学号小组成员手机号码院系班级总实践时间考核考核教师成绩94 何玉飞（0502150261） [1**********] 机电学院 16学时谢勇程雪儒（0502150204） [1**********] 15电信2郑妍（0502150202） [1**********]冯丽娜（0502150232） [1**********]关于“道德绑架”的调查报告引言 (2)一、调查背景、调查目的及方式 (2)二、实践过程 (2)三、问卷分析 (7)四、结论及建议 (17)五、问卷的局限性 (19) (19)引言孔子曰：“己所不欲，勿施于人”。
从古至今，中国的圣人早已了解道德的最低标准。
“道德绑架”就是在用圣人的标准来要求普通人，用美德来要求道德义务，或混淆政治义务和道德义务。
现社会随着中国经济的不断发展壮大而使一些人的心灵造就缺失，在迷心逐物中开始逐渐出现了一些冲破道德底线而被大学生称之为“道德绑架”的现象和事件，以至于一次又一次地刺激着人们的心灵。
一、调查背景、调查目的及方式随着网络时代的高速发展，人们把越来越多的问题上传到网络平台上，其中包括人们的“义愤填膺”和对某些公德问题的评论，从中诞生了一个特殊的词语——“道德绑架”。
也许这个词已不是陌生的存在，或者它对于某些人来说还是生疏的。
为此我们制作了一份相关的调查问卷，本次社会实践的调查目的就是想一方面向大家普及相关的知识，另一方面是想给人们一定的警示，从而使道德意识能够更深入人心，使我们这个大社会的道德文明能够得到更好的完善。
调查方式：网络问卷本次实践过程分为设计问卷、网络分发问卷和回收问卷、电脑统计数据、形成报告、最终定稿五个阶段。
本次调查对象是对现阶段的所有大学生而言，而调查范围不单只在广东省进行，其中还包括北京、湖南、湖北、浙江、江西、上海、重庆、广西、天津、安徽、河南、福建、江苏、河北、河南等全国20个省份，4个中央直辖市，2个自治区，同时也有一小部分显示的调查范围是国外的，对这个我个人表示有点质疑，但绝不会影响到我们整个调查报告的正确性和真实性，不过还是以广东省的广州市和珠海市为多，整个调查报告从设计问卷到最终定稿总耗时约50多天。
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社会公共道德调查报告通过调查问卷，我们了解到卫生与环境问题主要表现为：任凭宠物在公共场所随地便溺、在汽车站牌、广告招贴画、建筑物上乱涂乱画、随地吐痰、乱扔杂物、将咀嚼过的口香糖随处粘附等日常生活中的不讲究环境卫生的现象;垃圾分类投放、不使用超薄塑料袋和不环保的一次性餐具、不乱扔废旧电池、善待花草树木等每个市民都力所能及的环保行为还没有得到足够的重视和普及。
由此可知，吉林市民本身是非常日常生活中的环境卫生问题的(否则也不会反映这些问题)，但从这里我发现了一种矛盾：吉林市民有很强的环境卫生意识，吉林市的环境卫生现状却值得我们忧虑。
这是不是反应出了这一现实：大家都认识到了环境卫生的重要性、都在痛恨和指责不讲究环境卫生的现象和行为，但在不同的时间和场合，却可能自己也有违背环境卫生公德的行为?文明交通问题也是吉林市民认为比较严重的社会公德问题，其中，乘坐公共交通工具时争抢、拥挤或行人闯红灯、行人斜穿马路或翻越交通护栏等是反应犹为严重的问题。
调查数据表明，吉林市民在文明礼貌方面仍需继续努力，以减少不文明、不礼貌的行为。
文明礼貌问题主要表现为：遇事围观、起哄，夏天在公共场所光膀子、脱鞋、抽烟，在公共场所大声喧哗，在公共场所争吵、说脏话，在公共场所异性间过度亲密等。
从总体上看，吉林市民最讨厌的违 ___公德的现象占第一位的仍然是随地吐痰。
市民最讨厌的不良行为排在前二至五位的依次是：宠物在公共场所随地便溺后，主人不予清理;乱扔杂物;乘坐公共交通时争抢、拥挤;在公共场所异性间过度亲密。
在进行调查时，我们发现许多群众自发地、积极地向我们反映他们所遇到的违 ___公德的行为，但是当被问及“看到有人正在做出有违社会公德的行为时，您会怎样?”时，回答结果并不不尽如人意。
有25.4%的市民表示会在不损害自身利益的前提下出面制止，若要牺牲一定的自身利益，则仅有5%的市民会出面制止;另外，26.6%的人表示会随大流，有人出面时也出面，没人出面就不出头;33%的人因为怕打击报复所以敢怒不敢言;10%的人认为制止有违社会公德的行为是有关部门的事，与自己不相干。
由此可知，大多数吉林人还是属于“理论上的长子，行动上的矮子”，光说不做。
按照调查项目，可以把吉林市民分成三类，第一类是在保证自身利益情况下会出面制止;第二类是能够为了维护社会公德，牺牲一定的自身利益;第三类是不顾个人利益，同违 ___公德的行为做斗争。
我们可以清楚的看到，大多数人属于第一类，因此，吉林市的公民道德建设工作任重而道远。
1、管理制度不完善或规则不合理。
对于违法行为来讲，我们有明确的制度来管理、制裁违法分子，但对于违反公德行为，仅仅局限于舆论谴责，对于部分不文明行为并无规定认定那些行为不文明;还有一些有规定的行为，诸如禁止随地吐痰，但处罚力度远远不够，遂使这些不文明行为得不到根治;相反对于乱搭乱建这样的处罚措施过于严厉，使得这些不文明行为变得更加隐蔽，不利于有关部门地查处，问题仍得不到解决。
2、管理措施执行不力。
对于有处罚措施的，一些职能部门并不积极履行职责，对于罚款低的违规行为视而不见，行政 ___，使管理措施成为空中楼阁。
3、公共生活设施不完备或设计时为使用者考虑的不周全。
1、公德意识不够。
有的违背社会公德的人根本没有意识到自己的行为是不文明的，比如我们经常看到很多膀爷在大街上随意走动，许多膀爷本来觉得光不光膀子是自己的事，与别人不相干，并没有意识到这一行为是不文明的。
2、对公对私标准不一样。
“室内天堂室外垃圾场”就是这一点的典型写照。
许多人将自己的家布置得富丽堂皇，犹如天堂;楼道里却被他们堆满杂物，犹如垃圾场。
3、公德行为不能自觉化。
有人监管时能遵守公德，无人看守时就劣根暴露，缺乏自觉的、习惯性的公德行为。
社会公德，是为社会的全体公民所公认和共同遵守的道德规范，是人们在长期的社会生活中共同形成的，用以维持公共生活、调节人与人之间、个人与社会之间关系的一系列准则。
在社会主义社会，人民内部没有根本的利益冲突，社会公德作为全社会统一的道德规范，其意义更为重要，作用更加广泛。
我国宪法明确规定，尊重社会公德是公民的义务。
社会公德有广义和狭义的理解。
广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德。
它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律规定的形式，使之得以重视和推行。
狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。
它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范。
社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映。
在阶级社会中，尽管存在各种不同阶级的划分，存在着各种不同的分工，但处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员，为了彼此的交往，为了维持社会的起码比活秩序，郡必须遵守为这个时代和这个社会所必需的起码的简单生活规则。
社会公德是指在人们在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。
在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人;在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序;在人与自然的关系层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。
作为一名当今社会的在校大学生，我们是 ___的优秀青年，是国家宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。
在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。
调查显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。
南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：“今天的大学生是值得肯定的，与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。
”而我们的调查结果显示，有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用能力差”。
只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践报告能力强，有社会责任感。
”这就表明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。
对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候。
因此，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。
助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。
人有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。
把帮助别人当成自己最快乐的事情，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期盼。
养成助人为乐的习惯，将是一生受用不尽的精神财富。
正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，积极参与公益事业，力所能及地关心和帮助他人。
在本次调查当中，对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加”，有37.97%的人选择“没兴趣，出于任务，偶尔应付”，另外有4.28%的人选择“不参加”。
参加公益活动是大学生社会公德的良好表现，它体现了一种无私奉献的精神，一种强烈的社会责任感。
对于不太喜欢参与社会公益活动的同学，社会也应该给予积极的鼓励与引导。
当代大学生中，大部分同学很少接触社会，很少涉及世事纷争，也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。
在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中，接受采访者回答每个问题都干脆利落，毫不犹豫。
献血时她自主争先，她觉得这是很有意义的事情。
当我们问到：“有人说献血很危险，甚至有可能感染疾病，你想过吗?”她回答很干脆：“没有，没想过。
我只觉得我自己身体很好，抽点血没关系，何况还有很多人挣扎在死亡边缘，正等着我们献血来抢救呢!”从我们的调查数据中也显示，对于无偿献血，有58.63%的同学积极参与，还有36.31%的同学想去，但没时间，只有10.06%的同学认为这是医院在挣钱，不去献。
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，而且体现在日常生活中的细微之处。
比如：尊重师长，主动让座等。
在我们的调查中，84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。
这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高，且能付诸行动。
而在公交车上见到老弱病残时只有49.47%的被调查者会积极让座，48.47%的人会视情况而定，偶尔让座。
这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的，因为二者之和占了97.94%，但能始终如一，坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。
这说明在新的时代背景下，大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。
环境保护环境保护也是社会公德的一个重要组成部分，是大学生义不容辞的责任。
随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。
根据调查了解，当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时，有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”，有6.22%的人选择“随手丢掉”，另外有6.74%的人可能碍于面子，会“找个角落再丢”。
在不破坏环境卫生这方面，大部分同学还做得不错，即能“独善其身”。
然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时，我们大学生做得还远不够，即不能“兼济天下”。
比如，当看到地上有垃圾时，只有5.73%的人会马上弄干净，而有80.21%的人想弄干净但最终没做，其余14.06%的人干脆不理它。
分析其原因，我们发现现在的大学生爱面子，觉得那些俗规矩太死板了，大家都不去做而我一个人做很别扭，所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。
对于以上这些现象，我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来，不要以为是丢面子的事情，其实往往是那些最要面子的人最没面子。
21世纪需要的是“弯腰精神”，多弯一次腰就给世界多一份洁净。
另外，对于校园盛行的“课桌文化”，我们应持坚决反对的态度。
在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响，要对自己的行为负责。
遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。
在社会公共生活领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，正常生活秩序可能受到影响，这就需要用纪律与法规来维持。
大学生应当全面了解各项法律法规，熟知校纪校规，牢固法制观念，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，自觉遵守相关纪律和法规。
然而，当代大学生遵纪守法状况并不是很好，安全事故时有发生， ___更是屡见不鲜。
在我们关于考试舞弊的调查中，竟有93.2%的同学认为舞弊不足为怪，能够泰然处之。