2020高考作文素材： 网课利弊全面谈
网络利与弊高中作文三篇大全
网络利与弊高中作文三篇大全第一篇：网络在我们的生活中扮演着非常重要的角色，它既可以给我们带来诸多便利和乐趣，又可能让我们沉迷其中而影响学业和健康。
在这里，我将阐述网络利与弊。
首先，网络对我们的学习和交流提供了很多方便。
我们可以通过网络在家里学习，找到许多有用的学习资源和课程，同时也可以与世界各地的同龄人进行交流。
通过网络，我们可以轻松地向他人请教问题并得到答案，有助于我们更好地掌握知识。
其次，网络也为我们提供了许多娱乐和休闲活动。
我们可以在网络上玩各种不同的游戏，看电影、电视剧和各种有趣的视频，这些活动让我们放松身心，找到愉悦和享受。
但是，网络的不良影响也是不可以忽视的。
有些人沉迷于网络游戏、社交网络、影视娱乐等，忽略了学业和健康。
而且，网络也存在安全问题，个人隐私、资料泄露、网络诈骗等都会给我们带来很大的危害。
因此，我们应该根据实际情况，适当使用网络，并防范网络的不良影响。
在学习上，要保持良好的学习习惯，合理安排时间，避免沉迷于游戏或社交媒体。
在保护个人信息上，要加强安全意识，谨慎处理个人信息，避免泄露和骗局。
只有正确使用网络资源，我们才能充分利用网络带来的便利，成为更好的人。
写作重点：1. 网络带来的便利和娱乐；2. 网络的不良影响；3. 使用网络的方法。
用词分析：1. 适当使用、合理安排、良好的学习习惯等表明在使用网络时需要控制自己；2. 沉迷于、安全问题、个人隐私等词语则阐述了网络的不良影响；3. 加强安全意识、谨慎等表达了网络使用的方法和注意事项。
第二篇：网络是我们日常生活中重要的一部分，它为我们的生活带来了很多便利，但也同样存在许多弊端。
在这里，我将探讨网络的利弊。
首先，网络的优势是显而易见的。
通过网络，我们可以轻松地获得各种信息和知识，了解世界的最新进展，与朋友和亲人保持联系。
我们可以在网络上购物、支付、预订酒店和机票等，为我们的生活提供了方便。
其次，网络还为我们提供了各种娱乐和消遣方式。
如何谈谈网课的利与弊作文
如何谈谈网课的利与弊作文《网课的利与弊》2020 年，一场突如其来的疫情打乱了我们的生活节奏，也改变了我们的学习方式。
网课，这种新兴的学习模式迅速走进了千家万户，成为了我们学习的主要途径。
网课有利有弊，下面我就来谈谈自己的看法。
网课的优点是显而易见的。
网课打破了时间和空间的限制。
只要有网络，我们可以在任何时间、任何地点进行学习，不再受限于学校的上课时间和教室的地理位置。
这对于那些居住地离学校较远、或者因为身体原因无法按时到校的同学来说，是一个极大的便利。
网课资源丰富。
我们可以通过网络接触到来自全国各地甚至世界各地的优秀教师和优质课程。
不同的老师有着不同的教学风格和方法，我们可以根据自己的需求和喜好选择适合自己的课程，从而提高学习效果。
再者，网课具有可重复性。
如果在课堂上没有听懂某个知识点，我们可以随时回放课程视频，反复观看，直到理解为止。
这有助于我们更好地掌握知识，弥补学习中的不足。
然而，网课也存在一些不足之处。
由于缺乏面对面的交流，老师难以实时了解学生的学习状态和掌握程度。
对于一些自律性较差的同学来说，可能会在上网课时分心、做与学习无关的事情，导致学习效果不佳。
长时间对着电子设备上网课，对我们的视力也会造成一定的影响。
而且，网络不稳定的情况时有发生，可能会导致课程中断、卡顿，影响学习的连贯性和流畅性。
网课的学习氛围相对较弱。
在学校里，同学们一起学习，可以互相交流、互相鼓励、互相竞争，而在家中上网课，这种学习氛围就难以营造。
网课是一把双刃剑，既有优点也有缺点。
在这个特殊的时期，我们要充分利用网课的优势，努力克服其不足，提高自己的学习效率。
同时，也希望疫情早日结束，让我们能够重新回到充满生机和活力的校园，与老师和同学们一起学习、共同成长。
网课的优势与弊端作文
网课的优势与弊端作文
网课的好处。
说起网课，我得提提它的便捷性。
不用出门，在家就能上课，多方便啊！还有，那些资源真是太丰富了，想学什么都能找到。
不像以前，只能局限于学校的那几本书。
而且，有时候听不懂，还能回放，反复听，直到明白为止。
网课的不足。
不过，网课也有让人头疼的地方。
比如，有时候网络不稳定，听得断断续续的，真是急人。
还有，那种隔着屏幕的交流，总觉得少了点什么。
在教室里，老师一眼就能看出你有没有听懂，但在网课上，有问题只能自己琢磨。
网课的挑战与机遇。
当然了，网课也有它的挑战和机遇。
老师得想办法把课上得生动有趣，吸引我们。
而我们呢，也得学会怎么在这么多课程里挑出适合自己的。
不过，这样一来，也催生了很多创新和机遇。
比如，
虚拟现实技术，让我们仿佛身临其境，学习体验更棒了！
网课的未来。
说到未来，我觉得网课的发展空间还很大。
随着技术的进步，我们可以期待更多好玩的网课形式和工具。
不过，话说回来，网课永远也替代不了真实的课堂。
它们各有千秋，相互补充，让我们的学习之路更加丰富多彩。
网络学习的利与弊作文
网络学习的利与弊作文在现代社会，网络学习成为了许多学生获取知识的重要途径。
网络学习为我们提供了许多便利，但同时也带来了一些问题。
今天，我想和大家探讨网络学习的利与弊。
首先，网络学习的利是显而易见的。
通过网络学习，我们可以随时随地获取各种知识资源。
无论是课程视频、在线书籍，还是学术论文、专业讲座，只要有网络连接，我们就能轻松访问。
这种学习方式打破了时间和空间的限制，让我们可以根据自己的时间安排进行学习，提高了学习的灵活性和效率。
其次，网络学习提供了更多的学习选择。
在传统的课堂学习中，我们只能选择有限的课程，而通过网络学习平台，我们可以选择来自世界各地的名师课程，学习到最新的知识和技能。
这种多样化的选择极大地丰富了我们的学习内容，让我们能够根据自己的兴趣和需要进行个性化学习。
然而，网络学习也带来了一些问题。
首先是自律性的问题。
由于网络学习缺乏面对面的监督，一些学生在学习过程中容易分心，无法集中注意力。
长时间面对电子屏幕，还可能导致视力下降和身体疲劳。
为了提高网络学习的效果，我们需要增强自律性，制定合理的学习计划，避免过度使用电子设备。
其次是网络信息的质量和可靠性问题。
网络上的学习资源鱼龙混杂，有些内容未经审核，存在错误和虚假信息。
学生在获取知识时需要具备一定的辨别能力，选择可靠的学习平台和资源，避免受到误导。
此外，网络学习的互动性较弱，学生缺乏与老师和同学的直接交流，可能会影响学习效果和社交能力的发展。
为了充分利用网络学习的优势，避免其带来的问题，我们可以采取一些措施。
首先，选择信誉良好的学习平台和课程，确保学习资源的质量和可靠性。
其次，制定合理的学习计划，设定学习目标和时间安排，增强自律性，提高学习效率。
最后，保持适度的电子设备使用时间，注意眼睛和身体的保护，定期进行体育锻炼和户外活动，保持身心健康。
总的来说，网络学习是一把双刃剑，既带来了便利和好处，也带来了挑战和问题。
我们应该正确看待网络学习，充分利用其优势，同时采取积极的措施来规避其弊端。
2020作文素材 网课利弊全面谈(附范文)
2020作文素材网课利弊全面谈(附范文)【作文题】1.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）疫情当前，正常的寒假尚未结束，网课突然在全国铺天盖地、轰轰烈烈地开展起来了。
无数家学校、无数家教育培训机构推出各式各样的网课，无数中小学子投身其中。
关于这场网络授课的风潮，“语文匠”微信群内爆发了不小的争论。
湖南哪吒：网课的授课效果根本得不到保证，这种形式主义何必存在？广东妮姐：疫情当前，除此之外，可能也没有更好的办法了吧。
青海敏敏：网课基本就是一言堂，还有连续看一天对学生视力更是伤害。
河南龙王：但是你们不觉得未来的趋势就是网课吗？你们是不是太小看它了？……你身为中学生，你有无参与到网课之中，针对这次网课，你自己的观点是什么？请写一篇文章，投稿到教育报刊《中学生心声》上，注意，署名宇文强，语言得体，文体自定，不少于800字。
优秀作文标题《网课利弊皆有，取舍因人而异》《莫把“停课不停学”的好经念歪》（最后附录全文）《网课诚可贵，育人价更高》《帮扶绿色网课，共建在线学院》《请让网课健康发展》《始生之物，其形必丑》《网课虽好，不要过度》作文参考框架【全文提纲】《网课利弊皆有，取舍因人而异》1.疫情当前，网络授课成为“风口”，这是偶然，也是必然。
网课利弊皆有，取舍因人而异。
2.亲和力强，偶像范儿，无限播放，让诸多网课充满诱惑和魅力。
3.缺乏互动，缺乏落实，让很多网课的实效性无从谈起。
4.长于自律，乐于求学者，通过网课必然获益匪浅。
你是哪一种？5.难于自控，倦于向上者，更加需要的是实地的辅导，需要老师的“耳提面命”。
你是哪一种？6.“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”，惟愿所有学子皆能正确掂量自己，正确对待网课。
2.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）据报道，全国“停课不停学”产生了两个新名词：十八线女主播：指疫情期间，被迫网上直播授课的女老师们，她们觉得自己从光荣的人民教师被转岗成了一名十八线（没有名气的）女主播。
关于网课的好处和弊端感受作文最新大全5篇
关于网课的好处和弊端感受作文最新大全5篇在当前疫情面前，我们只能通网课学习!下面给大家分享关于网课的好处和弊端感受作文最新大全.欢迎阅读!网课的好处和弊端感受作文【1】“停课不停学，我们为什么要学习?疫情当前，你明白了吗?”听到这久别的声音，见到那熟悉又和蔼的脸庞，我激动地不由自主地喊到“梁老师好!梁老师要开直播了!”。
这一切源于这个不寻常的假期，它改变了我们的学习和生活。
2020年一场没有硝烟的战争，在全国各地打响，一种新型冠状病毒横行肆虐，而且传播速度极快，传染力强。
为了防止疫情的进一步传播，我们必须响应国家的号召，宅在家里。
疫情的严峻，阻断了我们上学的路，开学不得不延期，但是并没有阻断我们学习的脚步——实验中学的全体老师第一时间行动起来，开始谋划“停课不停学”的网上教学方式，制定了网上课堂实施细则。
对于网络授课，说起来虽不是新鲜事物，但对被疫情困在家里、条件有限的老师们无疑是一次新的挑战。
他们的身份将有所改变，直播平台将成为老师们又一个全新的讲台。
我最初听到这个消息时，特别的期待，因为这意味着我们可以回归课堂，在特殊的日子里和熟悉的老师同学们一起网上学习。
在期待的同时，我还有一些担心，担心老师们能不能完成直播课程，这毕竟对于大部分老师来说都是第一接触，老师们能否熟练运用呢，中途出现问题又怎么解决呢?这一系列的担心，更让我想迫切走进直播课堂。
网课的好处和弊端感受作文【2】所谓网课，顾名思义就是网络课堂。
以往我都是在电脑上、电视上看烹饪直播或者娱乐直播等等，从来没有试过自己用网络来上课。
由于新型冠状病毒的突击，让我亲身体会到网络课堂的直播，对未知的一切我充满了好奇。
即将快要上网课了，我的心情既好奇又紧张。
为了让网课当天能够准时直播，我把一周的计划表写出来贴在电脑上，并将书本归类放好。
妈妈和爸爸帮我准备好电子产品，下载需要用到的软件，确保明天准时上课。
闹钟响了，妈妈比我还早起床，她好像热锅上的蚂蚁，忙上忙下的给我准备上课需要的东西。
作文《网络学习的利与弊》
网络学习的利与弊篇一网络学习的利与弊哎，说起来网络学习这事儿，真是让人又爱又恨。
利弊嘛，就像我上个月参加的线上烘焙课一样，简直就是一出精彩的喜剧加悲剧合集。
说利吧，确实方便，不用挤公交地铁，穿着睡衣在床上就能学习，想想都美滋滋。
这节烘焙课号称手把手教你做提拉米苏，宣传视频里，那提拉米苏看着简直是艺术品，蓬松柔软，咖啡香醇，看得我口水直流三千尺。
心想，在家就能做出这么高级的甜点，这绝对是网络学习的巨大优势啊！结果呢？理想很丰满，现实很骨感。
老师是个声音甜美，但是操作能力……一言难尽的姑娘。
她一边讲解，一边手速飞快地操作，屏幕上的画面就像放电影一样，一晃而过。
关键步骤，她还喜欢用那种“大家都懂的”语气一带而过，“然后呢，这里加点盐，大概一点点就好了，懂的都懂”… 我？我懂个啥啊！我跟着她的节奏，手忙脚乱地操作，结果我的奶油打发过头了，成了硬邦邦的膏体，完全没办法做提拉米苏。
这哪里是教学，简直是大型翻车现场直播啊！这让我深刻体会到，网络学习虽然方便，但是少了面对面的互动和及时指导，很容易出现问题，学习效率也大打折扣。
篇二网络学习的利与弊不过，方便归方便，问题也确实是存在的。
我那次烘焙惨案之后，我就开始反思了。
方便是方便，但是有些东西，线上还真学不会。
比如，老师的一些小技巧，一些微妙的力道，屏幕上根本看不出来。
就拿打发奶油来说，老师说“一点点就好了”，可是“一点点”到底多少？是半勺？还是两勺？网上各种教程也是五花八门，说法不一，让人更加无所适从。
我当时就特别想问老师，能不能给我个更详细的说明，或者给我展示一下动作慢放。
可是，线上课程嘛，互动性差，问问题还得排队，时间全浪费在等待上了。
这体验，跟在实体烘焙教室里，老师能直接手把手教你，完全是两码事。
实体教学，老师可以根据你的情况及时调整教学进度和方法，这样学习效果自然会更好。
但是话又说回来，线上学习也不是一无是处。
比如，它提供了更丰富的学习资源，想学什么，随时随地都能找到相关的课程。
2020最新作文素材 - 网课利弊全面谈(附范文)
1.疫情当前，网络授课成为“风口”，这是偶然，也是必然。
网课利弊皆有，取舍因人而异。
2.亲和力强，偶像范儿，无限播放，让诸多网课充满诱惑和魅力。
3.缺乏互动，缺乏落实，让很多网课的实效性无从谈起。
4.长于自律，乐于求学者，通过网课必然获益匪浅。
你是哪一种？5.难于自控，倦于向上者，更加需要的是实地的辅导，需要老师的“耳提面命”。
你是哪一种？6.“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”，惟愿所有学子皆能正确掂量自己，正确对待网课。
2.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）据报道，全国“停课不停学”产生了两个新名词：十八线女主播：指疫情期间，被迫网上直播授课的女老师们，她们觉得自己从光荣的人民教师被转岗成了一名十八线（没有名气的）女主播。
网课学困生：指网课教学中不符合要求的学生。
一上课网速不好，不开摄像头，一提问就闭麦，上课吃零食、躺被窝，时不时还传来（敌军还有5秒到达战场）之类的声音。
请从以下两个任务中任选一个完成。
任务一：以中学生明明的身份给“十八线女主播”写一封信，表达你对她们工作的认识，以及给出你的意见和建议。
任务二：以宇文强老师的身份给“网课学困生”写一封信，表达你对他们学习的看法，以及给出你的意见和建议。
注意，语言得体，不少于800字。
优秀作文标题《甘做人梯育新苗，网络之星你最亮》《网络新天地，育人需俱进》《萤囊映雪君莫忘，白发悔不勤学早》《莫让网络成为学习的沙漠》背景：为阻断疫情向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学，并提出利用网络平台，“停课不停学”。
各地、各校以及以在线教育机构为代表的社会力量纷纷响应，一些学校陆续开展网上教学，多家在线教育机构上线免费课程。
于是，老师和同学们在学校的见证下达成了上网课的共识放错图了重来2月10日，中小学生正式开始上网课了，但是这件事其实根本没有想象的那么顺利。
为了满足教学需求，他们努力学习如何使用网络教育平台。
尽管台下没有“观众”，也想尽方法重现课堂氛围。
网课的优势与弊端作文
网课的优势与弊端作文
网课的便利之处。
说到网课，我得提提它的便利性。
不用每天早起赶公交，不用担心迟到，更不用为了占座而早早去教室。
只要有网络，随时随地都能学习，多方便啊！
不过，也有不便之处。
但是啊，虽然网课方便，可有时候网络不稳定，看着视频突然卡住了，真的很让人头疼。
而且，在家学习少了那种和同学们一起的氛围，有时候真的挺无聊的。
网课的互动体验。
我觉得网课的好处之一就是互动性强。
有不懂的地方，可以直接在弹幕上问，或者发评论，有时候还能得到其他同学的帮助呢！这点比传统课堂好多了，至少不会那么拘束。
网课的自我驱动力。
话说回来，网课也有它的挑战。
最大的挑战就是得自己有很强
的自制力。
没有老师面对面看着，很容易就分心，比如一边听课一
边刷微博什么的。
所以，要想学好，还得靠自己的意志力。
网课的资源多样性。
另外，我觉得网课的一个优点是资源多。
比如想学个新技能，
或者了解下其他领域的知识，网上一搜一大把。
不像在学校，只能
学那些固定的课程。
网课的社交挑战。
不过啊，网课也有它的不足。
最大的问题就是社交。
在学校里，上完课还能和同学们聊聊天，打打游戏什么的。
但在家里上网课，
上完课就只剩下自己了，挺孤单的。
总的来说，网课有它的好处也有不足。
但不管怎么说，它都是
个不错的学习方式。
只要我们能好好利用它，相信一定能学到很多
东西。
线上教育的利与弊作文
线上教育的利与弊作文篇一线上教育的利与弊嘿，朋友！咱今儿就来聊聊这线上教育，你说它到底是好还是坏呢？先来说说好的方面吧。
这线上教育可真是方便啊，可能我穿着睡衣，头发乱蓬蓬的，就能开始上课了，这多自在！而且啊，要是没听懂，我还能倒回去再听一遍，这在学校里可没法做到，老师总不能因为我一个人没听懂就把课再讲一遍吧？线上教育资源也丰富得很，天南海北的老师都能给咱上课，也许能听到一些特别牛的老师的课，那不比在学校里只能听自己老师讲强多啦？但是，这线上教育也有让人头疼的地方。
你想啊，整天对着个电脑屏幕，眼睛都快要看瞎啦！我觉得我视力都下降了不少。
还有啊，在家上课可没人盯着，自制力差一点的，说不定就开始开小差，玩游戏去了。
而且和老师同学交流也不方便，没有那种面对面热热闹闹讨论问题的氛围，总感觉少了点啥。
这线上教育到底是利大于弊还是弊大于利呢？我也说不准。
也许在某些方面它确实给我们带来了便利，但也可能在一些关键的地方不如传统教育。
哎呀，真是让人纠结！你觉得呢？篇二线上教育的利与弊哎呀，说起这线上教育，真是让人又爱又恨呐！线上教育的好处那可真是不少。
比如说，咱不用每天早早起来，风风火火地往学校赶，能多睡会儿懒觉，这难道不香吗？还有啊，要是碰到天气不好，比如下大雨、刮大风啥的，也不用担心在路上遭罪。
而且，线上课程的时间安排相对灵活一些，我可以根据自己的情况来调整学习进度，这多自由！不过，这线上教育也不是十全十美的。
就像我吧，有时候上着上着课，网络突然卡顿了，急得我直跺脚，老师讲的啥都没听着，这不是耽误事儿嘛！还有啊，在家学习太考验自觉性了，没有老师在旁边监督，我可能就会忍不住偷偷玩手机或者做别的事情。
而且和同学们的交流也变得少了，感觉有点孤单呢。
你说这线上教育到底好不好呢？也许对于那些自律性强的同学来说，是个不错的选择，但像我这样自控力差的，可就有点头疼了。
反正我觉得线上教育有利有弊，关键还得看我们自己怎么去利用它。
网课利弊范文
网课利弊范文
随着科技的发展和互联网的普及，网课已经成为了一种新型的教学方式，受到了越来越多人的青睐。
然而，网课也存在着一些利弊，下面就让我们来探讨一下网课的利弊。
首先，让我们来看一下网课的优势。
首先，网课可以节省时间和精力。
学生不需要花费时间去往学校，也不需要在课间等待，可以更加高效地利用时间进行学习。
其次，网课可以让学生在家中学习，不受地域的限制，可以更加方便地获取知识。
再者，网课可以提供更加个性化的学习方式，学生可以根据自己的学习节奏和兴趣进行学习，有助于激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，网课还可以让学生学会自主管理学习时间和学习进度，培养自律和自主学习的能力。
然而，网课也存在一些不足之处。
首先，网课的互动性较差。
学生在网课中很难和老师和同学进行面对面的交流，缺乏了讨论和交流的机会，这对于学生的学习和成长是不利的。
其次，网课的学习氛围较差。
学生在家中学习，很容易受到外界环境的干扰，影响学习效果。
再者，网课的学习质量难以保证。
学生在网课中很难得到及时的反馈和指导，容易出现学习盲区和误区，影响学习效果。
此外，网课还容易让学生产生学习厌倦和孤独感，影响学生的学习
积极性和情绪健康。
综上所述，网课既有利也有弊。
我们应该充分发挥网课的优势，同时也要克服网课的不足，努力提高网课的教学质量，让网课成为
学生学习的有益补充。
网课利与弊作文（精选7篇）
网课利与弊作文网课利与弊作文（精选7篇）网课利与弊作文篇1网上学习是一种脱离纸质书、教室等的学习方式，与学校学习不同，学生通过观看网络资源，与老师在线互动，从而获得知识，解决问题。
毫无疑问，网上学习有利有弊。
利处明显的`同时，弊处也非常明显。
所以我们学习的时候，应当根据自已的方向学习，追求网络有利的一面。
实际上，网络学习是一次最公平的历炼。
何来此言？所有学生面对着“公平”的教学视频，公平的作业，没有所谓的“被人打扰”，“看不清黑板等理由；比得只有一个——就是自律，自律的学生会努力消化这段时期的课程，把知识变成自己的一部分，越来越优秀。
不自律的，只有有一条路，所有的教学内容从听得懂，一步一步走向你听不懂的天书。
而自律这个问题？成绩自有定义。
回到学校后，自律与懒散，高下立判。
俗话说得好，一分耕耘，一分收获。
总体来说，现在这个年纪的学生都普遍缺乏自律性。
在家里一个人懒懒散散，但一旦边有人写作业，就会变得勤奋起来。
我想说的是，家长的管理，并不万能。
天网恢恢，疏而不漏。
哪怕是天网都会有疏忽，何况是家长的管理呢？因此，网上学习的利于弊，都牢牢地牵扯在学生的本人上。
鉴于孩子不够自律这一点，是我认为网上学习弊大于利的最大理由。
哪怕是家长，在寒冷的冬天做到六点多起床，也是也艰难的吧。
我更偏好实际教学。
这段时间的网上教学，给我一种浓重的不真实感。
接触的是电子书，是陌生的老师。
老师们的教学优秀，但没有给我带来一种感觉——“代入感。
”缺乏代入感，便不能激起活跃的思考。
掌握的知识更是不能运用的自如，融会贯通。
最后，我只能说，网上教学的利与弊很清楚，但究竟是“弊大于利”还是“利大于弊”，是怎么也讨论不出来的。
一如那个闻名于世的名言“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”每个人对网上教学的看法都不尽同。
网上教学既然能被全国应用，也不是没有理由的。
但只要我们足够自律，那就是利大于弊。
网课利与弊作文篇2“到了20xx年，老师和同学们都不用去学校了，在家就能上课。
关于网课的利弊作文
关于网课的利弊作文嘿，你们知道吗？我觉得网课有好的地方，也有不好的地方呢。
先说说网课的好处吧。
在家里就能上课，可方便啦。
不用早早地起床，急急忙忙地往学校赶。
冬天的时候，可以躲在暖和的被窝里多睡一会儿。
要是遇到下雨天，也不用担心被雨淋湿。
而且，上网课的时候，如果有没听明白的地方，还可以把视频倒回去再听一遍，这样就能把知识学得更扎实啦。
还有哦，上网课的时候可以自己安排学习的节奏。
如果觉得有点累了，就可以休息一会儿，喝口水，然后再接着学。
可是呢，网课也有不好的地方。
有时候网络会不好，视频就会很卡，声音也断断续续的，根本听不清楚老师在讲什么。
还有的时候，会突然停电，那网课就没办法上了。
上网课的时候，没有老师在身边看着，有些同学就会不认真听讲。
他们可能会偷偷地玩游戏、看动画片，这样就学不到知识了。
而且，在家里上课没有同学一起，会觉得有点孤单。
在学校里，可以和同学们一起讨论问题，一起玩耍，可开心啦。
我记得有一次上网课，我的网络突然断了。
我急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办才好。
我赶紧让妈妈检查网络，可是弄了好久也没弄好。
等网络恢复的时候，已经错过了很多内容。
我只好自己看回放，把没学到的知识补上。
还有一次，我在上网课的时候有点困了，就忍不住打了个哈欠。
结果一不小心就睡着了，等我醒来的时候，课都快结束了。
我后悔极了，赶紧认真听讲，可是还是有很多地方没听懂。
嘿，你们知道吗？我觉得网课虽然有方便的地方，但也有很多问题。
我还是希望能早点回到学校，和同学们一起上课，一起玩耍。
那样才更有意思呢。
网课的得与失作文
网课的得与失作文近年来，随着互联网的发展和技术的不断进步，网络教育逐渐成为一种社会普及的教育方式，同时也受到越来越多的学习者的青睐。
以网络教育为代表的网课，无论是在普及率还是在用户满意度上都取得了长足的进步，网课已经成为了课堂教育的良师益友。
优点一：灵活性高相比于传统的面授式教育，网络教育更加灵活，其独特的设计模式为学习者提供了更多的学习机会。
用户可以根据自身的情况，随时随地地进行学习，无论是在家中学习，还是在出差的途中学习，都可以通过网络实现，用户可以在任何一个自己喜欢的地方学习，甚至可以把学习作为自己的休闲活动来安排，因此，网络教育的灵活性大大的提高了学习者的学习效率。
优点二：资源丰富无论是学习教材，还是学习方法，网络教育都拥有丰富的资源，许多网络教育平台会提供丰富的在线资源以及许多优质的学习资料，让学习者在学习过程中有更多的选择，同时也为学习者提供了更多的学习机会。
优点三：互动性强网络教育拥有很强的互动性，在学习过程中，学习者可以与老师进行及时的交流，及时反馈学习中的问题，这样可以大大提高学习者的学习效率，更能够让学习者更好地掌握学习内容。
优点四：价格实惠网络教育的价格远低于传统面授教育，这样可以让更多的学习者获得质优价廉的教育机会，这样可以让更多的学习者获得质优价廉的教育机会。
虽然网课在受到越来越多的人的喜爱的同时，也存在一些弊端。
弊端一：容易分心网络教育存在诸多的分心因素，学习者可能会因为诸如社交媒体，游戏等现象而分心，这样有可能影响学习者的学习效率，所以网络教育学习者需要有良好的自控能力。
弊端二：没有实际感受网络教育受到客观因素的制约，网络教育无法像真实的课堂一样让学习者感受到课堂气氛，无法实现真正意义上的师生互动。
弊端三：技术失灵网络教育是依靠网络来进行的，所以网络问题一旦出现，就可能影响到教学的正常进行，甚至可能影响到教学的质量总之，网课无论在得失上，都存在着一定的优缺点，但是毫无疑问，网课作为一种新兴的学习方式，在改变当今教育格局方面还是有着巨大的潜力的。
网课的优势和弊端作文800字
网课的优势和弊端作文800字英文回答：Online courses have become increasingly popular in recent years, offering students a convenient and flexible way to learn. There are several advantages of taking online courses. Firstly, online courses allow students to learn at their own pace and on their own schedule. This flexibility is particularly beneficial for working professionals or busy parents who may not have the time to attendtraditional classes. Secondly, online courses often provide a wide range of resources, such as videos, interactive quizzes, and discussion forums, which can enhance the learning experience. Finally, online courses can be more cost-effective than traditional classes, as they eliminate the need for commuting and often have lower tuition fees.However, there are also some drawbacks to online courses. One of the main disadvantages is the lack of face-to-face interaction with instructors and classmates. Thiscan make it more challenging for students to ask questions, seek clarification, and engage in meaningful discussions. Additionally, some students may struggle with the self-discipline required to stay motivated and complete assignments on time. Without the structure of a traditional classroom setting, it can be easy to procrastinate or become overwhelmed by the amount of material to cover.In conclusion, online courses offer many benefits, such as flexibility and accessibility, but they also come with challenges, such as a lack of personal interaction andself-discipline. It is important for students to weigh the pros and cons before deciding whether online courses are the right choice for them.中文回答：网课在近年来变得越来越受欢迎，为学生提供了一种方便灵活的学习方式。
上网课的利与弊专四作文
上网课的利与弊专四作文朋友们！今天咱就来唠唠上网课这事儿，那可真是充满了各种让人意想不到的情况呢。
先说说上网课的好处吧。
第一大好处就是方便得不得了。
就拿我自己来说吧，以前去学校上课，那得早起梳妆打扮（虽然可能也就是随便梳个头），然后风风火火地赶公交或者挤地铁。
这一通折腾下来，到学校的时候人都累得够呛。
现在上网课，只要提前两分钟从床上爬起来，打开电脑或者手机，就能舒舒服服地坐在被窝里开始上课啦。
而且，也不用担心路上堵车或者遇到什么突发状况导致迟到。
这种便利性简直就是懒人的福音啊。
再一个好处就是资源丰富。
上网课的时候，我们可不仅仅局限于自己学校老师讲的那些知识。
网络就像一个巨大的知识宝库，各种各样的网课平台上有来自全世界的优秀教师分享他们的教学内容。
比如说，我想了解一下国外的文化和英语教学方式，就能轻易地找到外教的网课。
这就好比我们一下子拥有了全世界的老师，知识就像潮水一样涌过来，感觉自己像是知识海洋里的小海绵，尽情地吸收就好。
还有啊，上网课对于那些有点害羞的同学可是相当友好的。
在学校的课堂上，有些同学可能因为害怕被老师点名回答问题，或者担心在同学面前出丑而不敢积极发言。
但在网课的聊天框里，大家可以悄悄地把自己的想法打出来发送，既参与了课堂互动，又不用担心自己的脸会因为紧张而变得像个红苹果。
不过呢，上网课也不是十全十美的，弊端也不少。
首先就是网络问题。
这网络就像个调皮的小捣蛋鬼，时不时地给你来个“惊喜”。
有时候老师正讲到关键的地方，画面突然就卡住了。
你就只能眼睁睁地看着老师的嘴型在那动，却不知道在说啥，心里那叫一个着急啊。
还有的时候，网络信号差到你以为自己穿越回了原始社会，连个声音都听不见，更别说学习了。
这种时候，真的想把网络运营商拉过来好好“教育”一番。
然后就是缺乏学习氛围。
在学校里，教室里大家都坐在一起，那种浓厚的学习气氛会不自觉地感染每一个人。
大家一起认真听讲，互相竞争又互相帮助。
可是上网课的时候，周围没有同学，只有自己一个人对着屏幕。
上网课的得与失作文
上网课的得与失作文
随着20世纪以来新技术的发展，传统的教育模式发生了巨大变化，上网课也成为当前受欢迎的教育模式之一。
尽管上网课有许多优势，也存在一些限制。
为了更全面地了解上网课，本文将着重讨论上网课的得与失。
首先，谈到上网课的优势，最明显可以感受到的是它比传统的教育方式更加方便。
学生在家里通过电脑、平板或手机就可以上课，而不必在特定的教室上学。
这节省了学生们的时间，可以节约时间从事其他活动。
另外，上网课提供了视频和音频资源，可以让学生更好地理解学习内容。
上网课还支持社交平台，学生之间可以相互交流，通过交流增进彼此知识。
然而，上网课也存在一些弊端。
学生在家里上课的诱惑很大，让他们容易分心，做一些分心的活动，而不是专心上课。
此外，缺乏直接的老师指导，学生们很容易产生懒惰的情况。
有时，学生们的学习表现也容易受到影响，因为学习过程没有足够的检验机制来保证质量。
总的来说，上网课有其独特的优势，也有一些限制。
面对上网课，学生们必须既认识它的优势，又认识它的弊端，既利用它的优势，又避免它的弊端。
另外，学校要积极发展上网课，既丰富课程，又增强管理，保证上网课的质量，满足学生们的学习需求。
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网课议论文发言稿范文高中
大家好！今天我发言的主题是关于网课的利与弊。
随着科技的飞速发展，互联网已经渗透到我们生活的方方面面。
在新冠疫情的影响下，网课作为一种新型的教学模式，逐渐走进我们的生活。
今天，我将从以下几个方面谈谈网课的利与弊。
一、网课的优点1. 便捷性：网课打破了传统教育的时间和空间限制，学生可以随时随地学习。
这为那些因各种原因无法按时到校上课的学生提供了便利。
2. 个性化：网课可以根据学生的学习进度和需求，提供个性化的教学内容。
学生可以根据自己的学习节奏，自主选择学习内容，提高学习效率。
3. 节省资源：网课减少了纸张、印刷等资源的浪费，有利于环保。
4. 互动性强：网课通过直播、论坛、聊天等方式，实现了师生、生生之间的互动。
这有助于提高学生的学习兴趣，增强课堂氛围。
二、网课的弊端1. 自律性要求高：网课需要学生具备较强的自律性，否则容易沉迷于网络，影响学习。
2. 学习效果不稳定：由于缺乏面对面的互动，网课的学习效果可能不如传统课堂。
3. 设备要求高：网课需要学生具备一定的设备条件，如电脑、网络等，这对一些家庭来说可能存在一定的困难。
4. 教师教学效果受影响：网课对教师的教学能力提出了更高的要求，如何激发学生的学习兴趣，提高教学效果，是教师需要思考的问题。
三、如何克服网课的弊端1. 提高自律性：学生要明确学习目标，制定合理的学习计划，克服网课带来的诱惑，确保学习效果。
2. 优化教学方法：教师应结合网课的特点，创新教学方法，提高学生的学习兴趣，确保教学效果。
3. 加强家校合作：学校和家庭要共同努力，关注学生的学习状况，为学生提供良好的学习环境。
4. 提升教师素质：教师应不断学习，提高自己的教学水平，适应网课的教学模式。
总之，网课作为一种新型的教学模式，既有优点，也存在弊端。
我们应该充分认识网课的利与弊，努力克服其弊端，发挥其优点，为我国教育事业的发展贡献力量。
谢谢大家！。
开展网课好处与坏处作文
开展网课好处与坏处作文
《网课的利与弊》
在当今数字化的时代，网课作为一种新兴的教育方式，逐渐走进了我们的学习生活。
它既带来了诸多好处，也存在一些不可忽视的坏处。
网课的好处显而易见。
它打破了时间和空间的限制。
无论我们身处何地，只要有网络和设备，就能随时随地开启学习之旅。
这对于那些居住地偏远、交通不便的学生来说，无疑是一大福音。
网课提供了丰富的学习资源。
我们可以接触到来自不同地区、不同学校的优质课程，拓宽了知识面，也有更多机会选择适合自己的学习内容。
再者，网课的学习进度可以灵活调整。
学生能够根据自己的理解程度，暂停、回放课程视频，更好地掌握知识点，提高学习效率。
网课还培养了学生的自主学习能力和时间管理能力，让我们学会在没有老师现场监督的情况下，自觉完成学习任务。
然而，网课也并非完美无缺。
网络问题常常成为困扰我们的一大难题。
不稳定的网络可能导致视频卡顿、声音不清，严重影响学习体验和效果。
长时间对着电子屏幕，对我们的视力也会造成不良影响。
而且，在网课中，师生之间、同学之间的互动交流相对较少，缺乏面对面交流的那种亲切感和即时反馈，这在一定程度上影响了学习的积极性和参与度。
另外，对于自律性较差的学生来说，网课容易让他们分心，无法全身心投入学习，甚至出现逃课、挂机等现象。
网课是一把双刃剑，有其优势也有其弊端。
我们应该充分发挥网课的长处，同时努力克服其不足，让网课更好地服务于我们的学习。
在这个特殊的时期，我们要适应这种新的学习方式，不断提升自己的学习能力，充分利用网课带来的便利，实现自我成长和进步。
上网课的利与弊专四作文
上网课的利与弊专四作文朋友们！咱来唠唠上网课这事儿，那可真是充满了各种让人又爱又恨的点呢。
先说说上网课的利吧。
上网课那叫一个方便啊。
你想想，不用像往常一样早早起床，慌慌张张地洗漱，然后再风风火火地赶到学校。
在网课的世界里，只要提前个几分钟从被窝里钻出来，打开电脑或者手机，就可以开始上课啦。
你可以穿着你最舒服的睡衣，头发乱成鸡窝也没人管你。
要是在平时的教室里，你这样的造型肯定会被老师或者同学投来异样的眼光。
而且，你还可以选择自己最舒服的姿势，躺着、趴着、靠着，只要能保证自己不睡着，那可都是自由的姿势呢。
网课还提供了丰富的学习资源。
在网上，老师们可以分享各种各样的视频、图片、文档资料，这些资料就像是宝藏一样，能让我们从不同的角度去理解知识。
比如说，学习历史的时候，老师可以直接给我们播放一些历史纪录片的片段，那可比单纯地读课本有趣多了。
这就像是把整个知识的海洋搬到了我们面前，我们可以像小鱼一样尽情地在里面遨游，去探索那些有趣的知识角落。
再者，上网课还有一个很棒的地方，就是可以回放。
这对于我们这些有时候脑子会突然掉线的学生来说，简直是救星啊。
比如说，你在上课的时候突然走神了，或者是某个知识点没听懂，不用担心，课后你可以再看一遍回放，把那些遗漏的或者没搞明白的地方重新学习一遍。
这就好比是老师给你开了个小灶，而且还是你可以随时要求再加热的那种。
但是呢，上网课也有不少弊端。
第一点，那网络问题就像个调皮的小怪兽，总是在最关键的时候出来捣乱。
有时候正听着课呢，突然画面就卡住了，老师的声音也变成了奇怪的电子音，就像机器人在讲外星语一样。
这时候你就只能干着急，心里想着：“老师刚刚讲啥来着？”特别是在考试或者回答问题的时候，如果网络出问题，那可真是欲哭无泪啊。
就像你正准备冲向终点，结果被一个看不见的绳子绊倒了。
第二，上网课很考验我们的自律能力。
在没有老师在身边监督的情况下，很容易就分心了。
周围的诱惑太多了，手机里的游戏、各种社交软件的消息提示音，就像一个个小恶魔在不停地召唤你。
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2020高考作文素材：网课利弊全面谈
【作文题】
1.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
疫情当前，正常的寒假尚未结束，网课突然在全国铺天盖地、轰轰烈烈地开展起来了。
无数家学校、无数家教育培训机构推出各式各样的网课，无数中小学子投身其中。
关于这场网络授课的风潮，“语文匠”微信群内爆发了不小的争论。
湖南哪吒：网课的授课效果根本得不到保证，这种形式主义何必存在？
广东妮姐：疫情当前，除此之外，可能也没有更好的办法了吧。
青海敏敏：网课基本就是一言堂，还有连续看一天对学生视力更是伤害。
河南龙王：但是你们不觉得未来的趋势就是网课吗？你们是不是太小看它了？
……
你身为中学生，你有无参与到网课之中，针对这次网课，你自己的观点是什么？请写一篇文章，投稿到教育报刊《中学生心声》上，注意，署名宇文强，语言得体，文体自定，不少于800字。
优秀作文标题
《网课利弊皆有，取舍因人而异》
《莫把“停课不停学”的好经念歪》（最后附录全文）
《网课诚可贵，育人价更高》
《帮扶绿色网课，共建在线学院》
《请让网课健康发展》
《始生之物，其形必丑》
《网课虽好，不要过度》
作文参考框架【全文提纲】
《网课利弊皆有，取舍因人而异》
1.疫情当前，网络授课成为“风口”，这是偶然，也是必然。
网课利弊皆有，取舍因人而异。
2.亲和力强，偶像范儿，无限播放，让诸多网课充满诱惑和魅力。
3.缺乏互动，缺乏落实，让很多网课的实效性无从谈起。
4.长于自律，乐于求学者，通过网课必然获益匪浅。
你是哪一种？
5.难于自控，倦于向上者，更加需要的是实地的辅导，需要老师的“耳提面命”。
你是哪一种？
6.“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”，惟愿所有学子皆能正确掂量自己，正确对待网课。
2.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
据报道，全国“停课不停学”产生了两个新名词：
十八线女主播：指疫情期间，被迫网上直播授课的女老师们，她们觉得自己从光荣的人民教师被转岗成了一名十八线（没有名气的）女主播。
网课学困生：指网课教学中不符合要求的学生。
一上课网速不好，不开摄像头，一提问就闭麦，上课吃零食、躺被窝，时不时还传来（敌
军还有5秒到达战场）之类的声音。
请从以下两个任务中任选一个完成。
任务一：以中学生明明的身份给“十八线女主播”写一封信，表达你对她们工作的认识，以及给出你的意见和建议。
任务二：以宇文强老师的身份给“网课学困生”写一封信，表达你对他们学习的看法，以及给出你的意见和建议。
注意，语言得体，不少于800字。
优秀作文标题
《甘做人梯育新苗，网络之星你最亮》
《网络新天地，育人需俱进》
《萤囊映雪君莫忘，白发悔不勤学早》
《莫让网络成为学习的沙漠》
背景：为阻断疫情向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学，并提出利用网络平台，“停课不停学”。
各地、各校以及以在线教育机构为代表的社会力量纷纷响应，一些学校陆续开展网上教学，多家在线教育机构上线免费课程。
莫把“停课不停学”的好经念歪
（人民日报）
为阻断疫情向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学，并提出利用网络平台，“停课不停学”。
各地、各校以及以在线教育机构为代表的社会力量纷纷响应，一些学校陆续开展网上教学，多家在线教育机构上线免费课程。
“停课不停学”对保障正常教学秩序和维护社会稳定意义重大，但也要防止落实和执行过程中的异化和走偏。
有一线教师反馈，个别学校超前讲授，以“不停学”之名，行提前教学和假期补课之实；个别在线教育机构和平台提前上线新学期学习资源，以免费公益之名，行市场推广之实，不仅给仍处于假期中的学生增加额外负担，导致新的“教育焦虑”，也让“停课不停学”的内涵被曲解，背离了假期定位和政策初衷。
如今，部分省份已将开学时间延迟至3月1日之后，面对延长的假期，尽快明确“停课不停学”的科学内涵，杜绝乱象，确保“停课不停学”好经不被念歪，已成当务之急。
首先，要严格遵守假期规定，确保假期属性。
严格意义来讲，只要各地没有宣布正式开学，就仍处于假期当中，相关教学安排，特别是义务教育阶段的教学安排就需符合假期定位。
个别学校把疫情期间看成“弯道超车”的机会，在原有寒假作业基础上布置新的在线学习内容，还有一些家长要求孩子大量学习在线教育机构提供的免费学科类课程，都在一定程度上给学生增加了额外负担。
从这个角度来说，日前发生的小学生“组团”给一些在线教育平台和工具打“1星差评”，留言“还我假期”就不难理解了。
其次，要明确“不停学”究竟该“学”什么。
因为疫情，这个假期承载了特殊而厚重的教育使命。
在寒假和延期开学阶段，广大教师、机构应以身心健康为核心倡导对学生进行生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育等，通过引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自
主探究，实现更有价值的自主成长。
当然，也要避免“停课不停学”形式化、简单化。
有基层老师反映，个别学校要求老师在假期中每天给学生在线布置任务、监督学习，还有个别学校要求全体教师录制视频课程，无论适合与否、擅长于否，这都有过犹不及之嫌。
“停课不停学”需进行顶层设计和科学部署，何时开始网上学习、甄选怎样的网络课程内容、如何进行优质资源整合、推送，对相关技术平台与系统进行遴选，都需要教育部门科学设计、严谨推进。
每临大事有静气，教育尤是如此。
我们期待，在这个特殊的假期，更多学校、在线教育机构、家长能保持一份静气与定力，让教育能始终沿着情怀、温度的方向稳健前行。
这不仅是学生之需，也是未来之需，国家和民族之需。