教师作品展前言
书画展前言
书画展前言画展的前言篇一大概是因为我大学毕业就从事儿童美术教学工作的原因，或许是因为我从小就喜欢画画的原故，举办一个儿童画展一直以来是我的梦想。
今天，这个梦想实现了！我相信同样也实现了大家的一个梦想，因为每个人在儿时都曾拥有充满幻想的多彩生活，都曾经或试图用彩笔描绘自己的感受和想象。
那是多么美好的经历呀！正是伴随着彩笔笔头一次次对未来憧憬的描绘，我们长大了。
可许多人留下的更多是缺憾，记录儿时一个个美妙梦想的画作早已不知去向。
或许有一天去看望老师，看到老师从床底翻出发黄的可保存依旧完好的童年作品时，你不仅是感动和惊讶，而是忍不住的泪流满面……是的，童年是快乐幸福的，童年是天真烂漫的，童年是曼妙离奇的，而恰恰是一幅幅稚嫩的画作记录了那些美丽的瞬间和无拘无束的快乐，那是凝固的历史，我们没有理由不留下它们，更没有理由不去展示、欣赏、分享它们。
当您徜徉在展厅内观看着孩子们一幅幅生动有趣、灵动活泼的画作时，您，是否回到了童年，是否看到了您儿时顽皮的影子，我相信当您赞美孩子们时，您也在赞美自己的童年。
我更相信此次画展不仅是给许多亲爱的小朋友们举办的，同时也是为您们每个人举办的。
能把如此多趣味盎然的儿童画作呈现在大家面前离不开领导和朋友们的大力帮助，在此我特别感谢市幼儿园的领导和同事们，市职教中心的领导、老师们，美术界的前辈和同行们，可爱的小朋友们！还有您，每一位观众朋友！让我们一起为孩子们加油，一起和孩子们分享美的快乐，共同体验创造的幸福！谢谢！画展前言篇二画展前言我校始建于1973年，凭借敏锐的眼光，于1987年在雷州市率先创办文化艺术教育，全方位开展艺术教育。
教育规模稳步扩大，教学质量明显提高，已连续15年评选为湛江市高考先进单位，深受上级部门的肯定和社会各界的好评。
校园新姿，盛栽桃李；书声朗朗，正待栋梁。
雅雅情怀、淡淡文意、缕缕墨香，像一壶老酒，校园内处处散发这浓烈的文化艺术气氛，展示着无穷的生命张力，舞动着生命的自信与精彩。
教师朗诵作品训练实施方案
教师朗诵作品训练实施方案一、前言。
教师朗诵作品是指教师以声音艺术的形式，将文学作品进行生动、形象的诠释，通过声音、语调、节奏等手段，展现文学作品的魅力，激发学生对文学的兴趣，提高语言表达能力。
因此，教师朗诵作品的训练实施方案显得尤为重要。
二、目标。
1. 提高教师朗诵作品的艺术水平，丰富教师的文学修养，增强教师的文学素养。
2. 增强学生对文学作品的理解和欣赏能力，激发学生对文学的热爱，提高学生的语言表达能力。
3. 培养学生的审美情趣，提高学生的情感体验和情感表达能力。
三、实施方案。
1. 教师培训。
为了提高教师朗诵作品的艺术水平，学校可以组织专业的声乐老师、朗诵老师进行培训，教师可以学习声乐技巧、朗诵技巧，了解文学作品的韵律和节奏，提高朗诵的艺术效果。
2. 选材指导。
学校可以邀请文学专家、作家、诗人进行讲座，指导教师如何选择适合朗诵的文学作品，如何理解作品内涵，如何运用声音、语调、节奏进行朗诵，使朗诵作品更具艺术感染力。
3. 学生培训。
学校可以组织学生朗诵比赛，激发学生对朗诵的兴趣，提高学生的朗诵技巧，增强学生的自信心和表达能力。
同时，学校可以邀请专业的声乐老师、朗诵老师进行学生朗诵技巧培训，指导学生如何进行朗诵，如何表达情感，使学生的朗诵更加生动、形象。
4. 课堂实践。
教师可以将朗诵作品融入语文课堂教学中，通过朗诵作品，引导学生理解文学作品的内涵，培养学生的审美情趣，提高学生的情感体验和情感表达能力。
同时，教师可以进行朗诵作品的示范，激发学生对朗诵的兴趣，提高学生的朗诵技巧。
四、总结。
教师朗诵作品的训练实施方案，通过教师培训、选材指导、学生培训、课堂实践等方式，旨在提高教师朗诵作品的艺术水平，丰富学生的文学修养，激发学生对文学的热爱，提高学生的语言表达能力，培养学生的审美情趣，提高学生的情感体验和情感表达能力。
通过这些努力，相信教师朗诵作品将在学校教育中发挥更加重要的作用。
前言范文15篇
前言范文15篇1、两者在书中的位置不同。
前言是写在书籍或文章前面的文字。
序言则放在著作正文之前的文章。
2、两者的作用不同。
前言主要说明基本内容、编著（译）意图、成书过程、学术价值及著译者的介绍等。
由著译、编选者自撰或他人撰写。
文章中的前言，多用以说明文章主旨或撰文目的。
也可以理解成所写的东西的精华版。
序言分为自序和他序两种情况。
自序是由作者说明著作意图、写书经过、内容体例等情况；他序是由权威人士评介、推荐著作和作者以及对书稿有关问题的研究阐述。
前言，写在书籍或文章前面的文字。
书籍中的前言，刊于正文前，主要说明基本内容、编著（译）意图、成书过程、学术价值及著译者的介绍等。
由著译、编选者自撰或他人撰写。
文章中的前言，多用以说明文章主旨或撰文目的。
也可以理解成所写的东西的精华版。
下面是小编整理的前言范文15篇，欢迎阅读。
每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人了都期望自我能够到达自我梦想的巅峰。
在每个人的生命发展的过程中，其发展过程都是独特而又丰富多彩的。
一生的时间不能够重复，那么在不可重复的今生必须要为自我做好一份详尽的规划，并按照规划好的人生方向前行。
做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。
它是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、客观分析，结合实际情景确定一个人的发展方向与目标，并未实现这个目标做出的合理的行动方案。
而自我，此刻已经是一名法学系专业的大学生了，根据自我的切身情景，在展开整个大学生涯的学习之前，也要为自我做好一份职业规划。
从自我走进学校的那一刻开始，就应当好好的想想自我的未来的道路。
告诉自我，决不可将自我的大好时光消磨掉，应当抓住一切时间好好的学习自我的专业知识。
由于自我已经选择了法学系专业，那么就要根据自我的专业好好的确定自我未来职业的发展方向。
如果下定决定朝着律师的方向努力，那么就要从此刻开始，努力的学好自我的专业课知识，学习如果做好一名律师的专业技能，经过平时点点滴滴的时间研究以往有过的所有法律案例。
学校师生书画展前言(五篇范例)[修改版]
![学校师生书画展前言(五篇范例)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/1a950c27240c844768eaeee0.png)
第一篇：学校师生书画展前言春意盎然，桃李飘香。
中考以即，丰收在望。
在这紧张有序的校园生活中，我校依据团县委关于做好2014年“科普进校园''青少年科技创新大赛”活动的通知精神，我校开展的放飞梦想师生书画展览大赛以拉开帷幕。
淡淡文意，缕缕墨香。
像一壶老酒侵润我校文化艺术氛围。
给我们献上一份书画艺术大餐。
世界因为我们的描绘而变得更加美丽，世界因为我们的想象而变得更加神奇。
如果说一个人成长的脚印连在一起就是人生道路，那么这一张张书画作品正是我们所思、所想、所梦，将这些集合起来，就是我们的心路。
建设富有特色的校园文化是学校的崇高使命。
有校园文化，学校才有灵魂，才有独特的风采和魅力。
师生的作品正是基于这样的思考，力图从继承和创新、课程改革和质量提高、师生个人发展和学校整体发展等诸多关系中寻找联结点。
这次展览共征集到我校师生多件作品，其中包括、水粉画、素描、书法及摄影等不同类型的作品。
这些作品比较全面地展示了我校美术教育发展的整体水平。
一幅幅主题突出、形式新颖、风格鲜明、稚趣盎然的书法美术作品，凝聚着创作者的智慧和心血。
虽然，有些作品还略显稚嫩，但却充分展示了广大师生对生活得热爱和对艺术的追求。
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”初升的朝阳正冉冉升起，我校的锦绣蓝图正徐徐展开，让我们胜利中学全体师生一道，在这片充满希望的热土上，写上最新最美的文字，画上最新最美的图画，摄下最新最美的瞬间！衷心感谢本次书画展筹备组的领导、老师和同学为这次展览所付出的辛勤劳动！我们有理由相信，只要我们坚持不懈，我们学校的艺术教育就一定能能波起浪涌，蔚成大观，也必将为我校的校园文化建设，为和谐校园建设做出更大的贡献。
衷心感谢您的留步驻足，真诚希望得到您的点评鼓励！第二篇：师生书画展前言前言新前言翰墨飘香歌盛事，丹青亮彩写华章。
值此2015年新年来临之际，为了进一步展现我县素质教育成果，丰富师生文化生活，推动**书画艺术繁荣发展，县教体局举办此次“庆元旦、迎新春”书画展。
教育系统第一届书画、摄影作品大赛作品展前言
教育系统第一届书画、摄影作品大赛作品展
前言
为弘扬我国优秀传统文化，进一步推动书法艺术教育进校园、进课堂等活动开展，提高教师素质，丰富教职工业余生活，前期，我局举办了“××县教育系统第一届书画、摄影作品大赛”。
为了展示大赛成果，根据安排，“××县教育系统第一届书画、摄影作品大赛作品展”今天正式与大家见面了。
此次书画、摄影展，共展出作品100余幅，是我县教育系统教职工用书画创作和摄影采择的形式抒胸中激情，养浩然之气，迹化于尺素之上，揿收于寸镜之面，寄情于丹青之中的一次展示。
他们以其特有的艺术领悟、文化深度、技巧程度捕捉季节的情绪、山水的动感、城市乡村的喧哗与骚动、人类的快乐与悲悯。
这些作品内容健康、格调高雅，有五彩斑斓的瑰丽画卷，也有流畅潇洒的翰墨诗章，还有人与自然的优美图片，希望能给大家带来美的享受。
同时，促进书画摄影艺术创作，丰富文化艺术生活，为书法艺术教育建设增光添彩。
本次展览得到了市、县书画、摄影家协会的友情相助，也使展览锦上添花。
由于准备时间仓促，不足之处在所难免，敬请大家批评指正。
××县教育局
2015年1月。
幼儿园动手制作科技活动：DIY科技小作品制作与展示方案
幼儿园动手制作科技活动：DIY科技小作品制作与展示方案幼儿园动手制作科技活动：DIY科技小作品制作与展示方案1. 前言在当今信息技术飞速发展的时代，科技教育已经成为幼儿园教育的重要组成部分，而动手制作科技活动更是培养孩子动手能力、创造力和实践能力的重要途径之一。
本文将重点探讨幼儿园动手制作科技活动中的DIY科技小作品制作与展示方案，为幼儿园教师和家长提供一些有价值的参考和指导。
2. DIY科技小作品制作2.1 确定作品主题我们需要确定DIY科技小作品的主题。
可以选择一些简单的科学原理，比如光学、电路、力学等，或者选择一些日常生活中的问题，比如环保、节能、废物利用等。
主题的选择要贴近幼儿园小朋友的生活，并且能够引发他们的兴趣和好奇心。
2.2 材料准备根据确定的主题，准备相应的制作材料。
比如要制作一个简单的小风车，需要准备塑料片、竹签、胶水等材料。
如果制作一个简单的电路小实验，需要准备电池、小灯泡、电线等材料。
材料的选择要考虑到安全性和易获取性，同时也要考虑到对幼儿的启发和引导作用。
2.3 制作过程在确定了主题和准备好了材料之后，可以开始进行DIY科技小作品的制作。
在制作过程中，要注意引导幼儿动手操作，让他们自己亲自动手去剪、粘、装配，体会到动手的乐趣和获得成功的喜悦。
在制作过程中，也可以适当给予一些科学原理的解释，引导幼儿去思考和探索。
3. 展示方案3.1 制作成果展示制作完成后，可以组织幼儿进行DIY科技小作品的展示。
可以选择在幼儿园的活动室或者教室进行展示，邀请其他班级或家长前来观摩。
在展示过程中，可以让幼儿们自己讲解他们的作品，介绍作品的原理和制作过程，同时也可以让其他幼儿和家长参与其中，互相学习和交流。
3.2 参观科技馆除了在幼儿园内展示，也可以组织幼儿们去科技馆参观。
科技馆中有许多丰富的科技展品和实验项目，可以给幼儿们带来更多的科技启发和创造灵感。
在参观过程中，可以引导幼儿们对展品进行观察和思考，激发他们的创造力和想象力。
教师风采展板标题
教师风采展板标题篇一：首届星级中学教师展板前言展板前言阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。
这里展出的是班主任我校首届星级教师的风采。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，他们用行为给我们诠释着教师这一崇高的内涵。
用智慧铸就智慧，用爱心成就爱心。
他们给我们一杆生活的尺，让我们自己天天试著丈量；他们给劳模我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的崇高精神。
篇二：教师风采展示教师风采展示——十一月举办时间：11、16日参与人员：全体幼儿园教师评委组成员：礼仪教育课题团队活动流程：篇三：教师风采题目：教师风采周世平男彝族出生于1983年8月，中共党员，校长，本科，毕业于云南大学，2021年12月参加工作，二级教师，两次获得县级优秀教师，三次获得县级优秀工作者，两次获得乡级优秀教师。
李贵学男汉族出生于1983年1月，中共党员，教务主任，本科，毕业于楚雄师专，2021年12月参加工作，二级教师，两次获得县级优秀教师，两次获得县级优秀工作者，两次获得乡级优秀工作者。
杨绍刚男拉祜族 1981年8月出生，中共党员，总务主任，本科，毕业于云南师范大学，2021年12月参加工作，二级教师， 2021-2021学年被评为县级优秀教育工作者，2021-2021学年被评为县级优秀教育工作者。
马学林男彝族出生于1986年7月，团员，本科，毕业于楚雄师范学院，2021年7月参加工作。
李帆女汉族出生于1989年9月，团员，本科，云南师范大学商学院，2021年9月参加工作。
段兆芬女汉族 1986年1月出生，中共党员，本科，毕业于红河工学院，二级教师，2021年参加工作， 2021-2021学年在双江县第六届外语教学竞赛中荣获二等奖，2021-2021学年论文《高效课堂教学方法的探究》荣获省级三等奖。
董顺银男彝族出生于1985年7月，中共党员，本科，肄业于楚雄师范学院， 2021年9月参加工作。
刀仙美女傣族出生于1984年3月，中共党员，专科，毕业于楚雄师范学院，三级教师。
展板前言-专业文档
展板前言展板前言（一）阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。
为了加强教师队伍建设，促进教师专业发展，搭建优秀教师脱颖而出的平台，学校决定每年开展一次评选“十佳优秀班主任”、“十佳教学能手”、“十佳教研能手”的活动。
通过教师自行申报、学校行政成员和集团学科带头人按照十佳评选方案多次审议、网上公示等程序，评比出20――20年度“十佳”。
教书育人争当优秀，栽桃种李淡泊名利。
因为全校上下的不懈努力，云外校走过了不凡的五年；通过众多优秀教师的引领付出，学校必将迎来更为辉煌的明天！用智慧铸就智慧，用爱心成就爱心。
优秀教师，给我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；优秀教师，给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
这里展出的是我校“市级骨干教师”和新纪元集团“学科带头人”的风采。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，他们用行为给我们诠释着教师这一崇高职业的内涵。
因为有您，花园才这般艳丽，大地才充满春意。
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！展板前言（二）一颗璀璨的明珠，闪耀与古城细阳小镇，一朵鲜艳的奇葩，绽放于马集教育田园。
张一小学，搏击于时代发展潮头。
一九五二年建校，六十年，弹指一挥。
六十年的风雨坎坷，六十年的筚路蓝缕，六十年的执着坚守，六十年的拼搏求索。
一座现代化的学校迎风矗立。
环境优雅，两园争竞，读书怡心。
顾盼有情，触目皆青松翠柏，(www.)俯仰生姿，惹眼尽绿草繁花。
理念先进，一训赫然，勤学守纪整洁活泼。
课堂改革，魅力源头活求实，阳光体育，功德再健身健心。
教师丹心育桃李，甘做红烛春泥。
学生求学报国家，多为少年才俊。
智慧和心血凝成金灿灿的`奖杯，光闪闪的奖牌，见证汗水的价值；荣誉，化作前行的起点。
所以，我们无意缅怀过去的付出，只想把动人的瞬间定格，把美丽的时光铭刻，使她成为前行的动力。
和谐，发展，前行的道路没有终点，张一教育的最美是明天。
所以，我们风雨兼程，因为梦想在心，责任在肩。
书画摄影展策划书 书画摄影展览前言(优秀7篇)
书画摄影展策划书书画摄影展览前言(优秀7篇)画展前言篇一关于文幼班“我快乐我成长”书画展览经费申请为了进一步推进文幼专业的专业技能，检验艺术学生的学习成效，加强学校艺术教育工作，全面提高学生的专业技能，培养健康向上的学风，促进学校发展，藉此秋冬丰收季节，现组织文幼班举行“我快乐我成长”主题书画展览。
目前，我们已经征收书画作品近一百幅。
此次书画展是面向在校全体文幼班学生征集作品和近年部分毕业生的作品。
我们建议由09春幼师班主办此次书画展，扩大我校幼师专业的影响力，彰显幼师专业特色，从而激励专业课程的教学。
活动时间：2010年11月25日——12月1日活动地点：418校区教学楼103室因此，现特向学校申请此次展览的部分经费。
具体展览筹办经费：展室布置一三0元邀请函20元其他：30 我们诚挚希望领导老师给予支持批准！09春幼师班2010年11月18日雀跃的小手，挥向六月湛蓝的天空，白云随我们飘舞；溢笑的眼光，投向六月欢腾的校园，绿树为我们伴唱。
伴随着多彩的艺术节，六月与我们相约而至。
我们采撷了五月之前的所有鲜花，献给这沸腾的六月，愿我们童眸所见的种种美丽都印在大家的脸上与心里；愿我们所取得的点滴成绩都在见证我们的进步。
欢腾的六月，七彩的童年，我们怀着感恩与虔诚，感谢祖国与学校为我们搭建的平台，在展望中，我们将一天天长高；在学习中，我们将一次次更好！我们珍惜属于我们的六月，我们更期待未来，因为这是梦想的起点，也是奋飞的目标。
六月，梦又一次起飞的季节！每年的十二月九日，是我校举办艺术节的日子。
为此，我们筹办了这次书画作品展，以展示我校的素质教育成果。
作品以我校书画兴趣小组学生的习作为主，兼及其他一些爱好书画的师生习作。
作品包括：素描，水粉，速写，国画，书法，摄影、剪纸、手工等，可谓题材内容丰富，表现形式多样，充分展示了我校师生的艺术才华。
作者们以饱满的激情，挥毫泼墨，舞动丹青，聚焦精彩。
在点、线、面的节奏中，在七彩流光的韵律里，表达对美好未来的向往，抒写对诗画梦想的追求，讴歌对幸福生活的热爱！一张张绚丽的画图，一幅幅精美的书法，无不呈现音乐的律动、诗歌的境界。
画册前言
前言
他们，拥有最纯洁的心灵，最恬静的笑脸，最纯真的眼神，对世界却不闻不问。
有人说，对于多数的他们而言，生活就是绘画，绘画就是生活——这是一个自闭症孩子的世界，一个被人们称之为星星的孩子的世界。
在这个丹桂飘香的季节里，在福海文教基金的鼎力支持下，我们编辑印制了这本《》。
画册共收录了幅形式多样、风格各异、趣味横生的作品，包含，真实客观地记录了自闭症孩子在我校的学习生活情况，再现了他们内心的真实感受。
作品虽然还略显简单、稚嫩，却充分展示了孩子们在绘画方面的才能和智慧，展示了我校开设的艺术康复课程在培养孩子们抒发情感、宣泄情绪等方面的作用，同时也是我校广大教师同心戮力、辛勤耕耘的结晶。
我们希望通过这本画册，进一步激发孩子们的艺术想象力和创造力，进一步增强家长们面对明天的信心和勇气，也希望更多的人了解、关心、参与到关怀自闭症孩子内心成长的事业中来！
让我们一起用最诚挚的眼神，最美好的祝愿，共同期待孩子多彩的明天！。
幼儿园艺术展览开幕教师致辞
幼儿园艺术展览开幕教师致辞
尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，大家好！
今天，我们幼儿园的艺术展览开幕，我感到非常荣幸能够在这里
向大家致辞。
艺术是一种语言，一种表达情感和思想的方式，而幼儿
园正是孩子们开始接触和体验艺术的地方。
在这里，孩子们可以尽情
发挥想象力，用画笔、颜料和各种材料创造属于他们自己的作品。
在我们的幼儿园，我们非常重视艺术教育。
通过绘画、手工、音
乐和舞蹈等形式，我们希望能够激发孩子们的创造力和想象力。
在孩
子们的作品中，不仅可以看到他们的天马行空，还可以感受到他们那
纯真的心灵和独特的美感。
这次的艺术展览，展示了孩子们在艺术创作方面的成果。
他们用
自己的双手创作出各种作品，每一幅作品都是他们用心灵和爱打造的
杰作。
我们希望通过这次展览，让更多的人看到孩子们的天赋和潜力，同时也让孩子们感受到自己的成就和价值。
在艺术教育中，老师起着至关重要的作用。
他们不仅是孩子们的
老师，更是他们的引路人和启蒙者。
在这里，我想特别感谢我们的老
师们，是你们辛勤的付出和耐心的教导，让孩子们在艺术创作中找到
了快乐和成就感。
你们的辛勤工作和热情付出，让我们的幼儿园成为
了一个充满爱和创造力的天地。
最后，我希望在座的家长们能够继续支持我们的艺术教育工作，
让孩子们在一个充满艺术氛围的环境中茁壮成长。
让我们一起为孩子
们的未来努力，让他们在艺术的世界里展翅飞翔。
谢谢大家！让我们一起享受这次美妙的艺术之旅吧！。
个人画展发言稿
个人画展发言稿个人画展发言稿1尊敬的家长朋友和各位来宾，亲爱的孩子们：大家上午好！一、前言在我们漫长的的期待中，洪启美术学校暑期画展如约而至，它是我校教师与全体同学们汗水与激情的融合，它是潜力与创新的写照，当然也离不开每一位家长的支持和配合。
在这里，我代表洪启美术的全体老师感谢您们！（鞠躬）尤其是今天，大家顶着炎炎夏日来参加孩子们的画展，更让我们深为感动。
是的，您们的每一个微笑、每一句鼓励对孩子都是一种很有力量的鼓舞啊！二、游戏孩子们，在画展正式开始之前，我突然想画画，想画那种很有创意的画。
谁能和老师一起来做这个画画游戏呢？（引导孩子操作）首先把深蓝色的颜料倒在卡纸中间，白色颜料围着倒一圈，不要太粗也不要太细，接着再来一圈玫红色的。
接下来，应该做点什么呢？拿起黄色的卡纸，覆盖在上面（抓起一名学生的手，大叫一声）“大力神掌”，（停顿）稍等一下，深呼吸，慢慢的，（手从中间轻轻抚平颜料），把颜料抚平，从中间往外推，然后呢，我们看看会出现什么样的作品呢？哇，一下子出现两幅作品。
太棒了！三、介绍画室是的，在洪启美术学习，会体验不同的惊喜和创意。
洪启美术学校自成立以来，洪启人就在不断地探索和改革中，逐渐形成了一套属于我们自己的课程体系。
我们首先明确孩子在什么年龄该学习什么内容，学过什么应该接着再学什么！然后在课堂上，通过不同的形式和材料，激发孩子们潜在的创新意识。
同时，每次上课前要求孩子和老师一起准备材料，课后一起收拾整理教室，培养孩子们良好的学习习惯。
当然，这离不开我们的教师，他们本身都风华正茂，除了都毕业于专业的美术院校之外，都有一颗热爱美术教育的追求，并且都一直坚持快乐美术教育，激发孩子艺术活动兴趣、营造安宁温馨的学习氛围确保每个孩子都得到审美的感受、性情的陶冶、智慧的启迪。
四、颁奖本次展出的作品全部来自于课堂，主要有以下内容：启蒙基础班的造型画、线描提高班的创意装饰画、素描水粉班的创意素描和创意水粉画、书画班的软硬笔书法和国画。
书画展前言
前言丹青敷彩歌盛事，翰墨流霞颂和谐。
在二○一一年元旦来临之际，由新沂市教育局、教育工会主办的“庆元旦”全市教职工书画作品展，在各级领导的大力支持下，今天终于与大家见面了。
这次活动是在全市教育系统深入贯彻落实“强化五风教育、创建五型校园”主题活动的背景下举办的，目的是为了进一步推进文化型校园建设，推动我市教育文化的繁荣和发展，活跃和丰富教职工精神文化生活，促进教职工身心健康发展，在推动全市教育和谐健康发展进程中，具有十分重要而积极的意义。
此次参展的140幅书画作品，均来自全市基层学校、奋战在教育教学一线的教师，作品以多样的风格和多元的话语，诠释了广大教师对教育工作的热爱和对生活的领悟，或正草隶篆、笔力非凡，或置阵布势、临见妙哉，作品传承创新、相得益彰，笔随时代、墨见精神，充分表达了我市广大教职工对生活的美好祝愿，展示了新形势下新沂教育系统深厚的文化底蕴，展现了全市教师丰富多彩的精神文化生活和积极向上的精神风貌。
展览就是一次展示，展览也是一次交流，但展览更是一次检阅！由于时间仓促，这次展览难免会有诸多不足之处，我们恳请社会各界人士驻足留步并提出宝贵意见。
结语展者有心将春风化为细雨，使自然融入校园；画者有意让清新凝于瞬间，把美丽驻于心田。
本次书画展览的成功举办，得到了局党委的高度重视和大力支持，得到了全市各基层学校、参展教师的积极响应，同时也得到了社会各界的大力支持，在社会上产生了较大的影响。
在此，一并表示感谢！教育需要全社会来共同关注。
我们真诚地感谢社会各界长期以来对新沂教育的理解和支持！更希望全社会一如既往地关心和支持新沂教育，我们相信，在新沂市委、市政府的正确领导下，在全社会的共同关心下，新沂教育一定会把握时代脉搏，奋勇开拓，用实际行动迎来一个崭新的春天，为我市实现“十二五”蓝图、“跻身苏北第一方阵”，建设“东陇海线上第三大城市、第三大工业城市”做出新的更大贡献！。
作品展前言
暮然回首，已匆匆四年。
四年的学习，四年的积累，四年的青春，今天在此汇聚一席，汇聚成了这一次毕业作品展。
四年来，从稚嫩到成熟，从铅笔头到各种高端设计软件，我们一步一步慢慢成长，回望来时路，感恩同行人，感恩师长们的关心和教诲，感恩一路携手的同学们，感恩所有关心我们的人们。
每一幅作品背后都藏着一颗敏感的艺术的心灵，每一颗心灵都在借着这些作品表达他们自己，也许只有艺术创作，才能超越现实局限，让我们尽情地挥洒梦想。
在这里，我们用创新的艺术语言，创造出了源于我们生活的心灵体验，阐释了我们对美好的感知和体会。
此刻，我们感动、自信、真诚、感恩。
我们想与老师和同学们共同分享我们的心灵，我们的生活，我们的世界以及我们的喜悦和幸福。
逝者如斯，不舍昼夜，光荫荏苒，岁月如流。
几番历练方成器，数经雕琢自见功。
最后，此次展览得益于学校领导、各部门、老师的鼎力支持，在此一并表示诚挚的谢意！欢迎各位老师和同学的批评指正，以期在今后的创作中积累宝贵的经验，同时预祝我们本次展览取得圆满成功！翰墨飘香结硕果笔韵成趣谱华章---广西艺术学院师生作品展广植茂林培秀木，深耕沃土育佳禾。
这里，镌刻着我们育人的理念；这里，记载着我们探索的脚步；这里，承载着我们收获的喜悦！几番历练方成器，数经雕琢自见功。
本次展示的作品是美术学院、设计学院、服装学院学生近期课程习作、毕业设计作品、部分教师作品。
共展出有国画、油画、雕塑、环境艺术设计、视觉传达设计、广告设计、工艺美术、服装设计等200多件作品。
其中国画、雕塑、工艺美术、服装、服饰品设计等部分作品是专业基础课的学生习作，学院极为重视学生的基本功训练和作业质量的提高。
学生只有具备了过硬的基本功底才能将在天地自然中获得的灵感定格为作品。
青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。
默默耕耘，汇果成展。
今天，他们将自己的作品展示给大家，以答谢老师们的谆谆教导，回报父母亲朋的殷切期望。
诚然这些作品还有些稚嫩，然而“善学不如好学，好学不如乐学”，在今天的展示平台上，他们已是牛刀小试，笔墨丹青，尽显风流，将兴趣的种子深埋在心底，相信未来会在他们的生命中绽放出绚丽的花朵。
书法展讲话稿
在xxx老师书法作品汇报展览开展仪式上的讲话宣传部部长 xxx尊敬的各位领导、各位来宾、书法界的同仁们、朋友们、同学们：大家上午好！今秋是收获的季节，也是圆梦的季节，xxx先生的艺术秋季，硕果累累、金光灿灿。
今天在这里举行的书法展览，同样也是xxx先生向全县人民汇报的一份答卷。
这次展览是由县委宣传部、县教体局、县文化广播电视局、县一中、县文联、县文化馆、县书法协会、民盟xx县支部共同主办的。
在这举国上下贯彻落实党十八大精神及喜迎第29个教师节的大喜日子里，xxx老师的书法作品展开幕了，这次展览为节日的喜庆气氛又增添了几分光彩和祥和。
我代表县委宣传部向展览的成功举办表示热烈的祝贺！对出席开幕式的领导、嘉宾和所有的朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！界人士的普遍喜爱和赞赏，并广为流传，得到了县内外书界的一致好评，特别是市政协主席xxx先生为本次展览撰写了《前言》，著名雕塑家、原广州美院副院长潘绍堂教授也为此次展览题了字，这是对xxx老师的作品的极大的肯定。
今天展出的是xxx先生多年来辛勤创作的作品，百余幅作品，尽管时间跨度较大，但在整体上仍保持了其个人风格和基调。
从这些作品中可以看出他不断探索，不断创新，不断书写的新的面貌、新的境界。
相信伏喜庆先生在书法艺术上的探索对于我县书坛艺术的深华和发展有着巨大的启示意义！轩辕故里，秦皇家邦。
书法艺术历史悠久，源远流长。
近年来，县委、县政府高度重视文化事业的发展，把建设文化大县战略、打造轩辕文化产业园作为活跃县域经济的一项产业，进行重点扶持和培养。
在我县建设生态经济强县的历史新时期，书法艺术已经成为繁荣我县文化事业，打造文化大县的一项重要内容。
我们举办这次书法展览，其目的就是为了为广大书法爱好者打造一个平台，以艺术的形式来展示我县文化事业，特别是书法艺术发展进程中的部分成就。
我相信，这次书法展览，对于进一步提高我县书法艺术的水平和繁荣我县文化事业，产生积极的促进作用。
教师风采展板设计
教师风采展板设计篇一：首届星级教师展板前言展板前言阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。
这里展出的是我校首届星级教师的风采。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，他们用行为给我们诠释着教师这一崇高职业的内涵。
用智慧铸就智慧，用爱心成就爱心。
他们给我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；他们给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
篇二：优秀班主任展板前言前言仲春之际，繁花似锦。
在这春意融融喜气洋洋的季节里，泸县九中第24个德育节带着馨香翩然而来。
在此，向辛勤耕耘在教学、教研、管理和服务第一线，为学校建设和发展作出贡献的全体班主任教师致以节日的祝贺，向受到表彰的24位先进典型表示由衷的敬意!教育是温暖的，也充满力量！正如古云：一位好老师，胜过万卷书。
正是我们的班主任，为那些迷惘的学子，打开了又一扇五彩斑斓的大门!你听：在深夜，在办公室，时常回荡着他们语重心长的话语；你看：在泥泞路上，在教学楼前，屡屡重复着他们奔波的身影；于是我们有了一个又一个学风浓厚、班风严明的班集体，有了一个又一个德才兼备、自信奋发的学子；他们正迈着昂扬的步伐，走出校门，奔向未来！今天，我们推出本年度的优秀班主任，用他们的风采，激励更多的班主任和九中人，用艰苦创业、开拓创新、奋勇创先、着意创优的精神，去开创泸县九中更加灿烂美好的明天！篇三：学校展板第一块展板：领导亲切关怀学校品位提升江北办长征小学位于江北办事处长征村四组，服务区为长征村九个组共2200余人，服务半径2.2公里。
学校占地面积2342平方米，建筑面积732平方米。
学校现有教学班6个，学前班2个，在校学生118人，教职工12人。
其中一级教师10人，二级教师2人，区级学科带头人2人，办级教学能手5人，教师学历达标率为100%。
学校的建设目标：励志思想鼓舞人、优美环境熏陶人、科学理念引导人、先进文化培养人。
建设主题：芳香校园，书香致远，励志教育，启迪人生。
dv作品展大纲
DV作品展示大纲(07级广电)一、前言：举办学生DV作品展，不仅能使学生将理论与实践很好地结合起来，而且通过学生动手、动脑的训练，对提高学生的创新能力有很大帮助。
展出这些作品不但反映出了广电系专业教师的教学水平，更重要的是反映了广大毕业生的原创设计能力和精神面貌。
这个DV作品展播活动把常规教学与新闻学院特色完美结合在一起，彰显我院“青春活泼”的个性。
这样的展示无疑能使学生放松身心，提高他们的动手实践能力，也让同学们见识到大学生的专业学习情况，以及从影片中折射出的生活影子，从另外一个侧面了解了他们向往的大学生活。
二、展示专业、年级：07级广电新闻三、展示场所、地点与时间：地点：校内时间：第2学期，12-13周四、展示内容：学生自编自导的DV影片五、展示计划与安排：作品要求：1.主题鲜明，内容健康。
2.所有征集到的DV作品长度应在5分钟以上，长度不限。
3.所有征集到的DV作品必须准备好作品光盘（AVI视频更佳）4.为体现公平、公正。
参展作品必须是学生原创、独立完成的DV作品。
（拍摄、后期、制作独立完成）学生在展示过程中应当按照有关要求以及指导教师的布置及时做好相应工作。
应当在展示作品一周（11周）前完成作品，并上交光盘。
递交指导教师检查，由指导教师做出相关修改。
六、指导教师情况、人数及指带方式；指带方式：指导教师应当提前将作品展的目的、要求、步骤、方法有关注意事项等内容向学生讲解清楚，并应当做好跟踪指导、督促检查、验收工作。
七、作品展总结要求；学生在准备作品过程中应当按照有关要求以及指导教师的布置及时做好相关工作。
应该在完成作品后，递交指导教师检查，由指导教师给予鉴定，并作出相关的修正，力求完善影片。
在作品展的过程中，应该遵守相关的规定和安排。
八、其它需要说明的问题。
因作品展内容多，对于工作中出现的种种问题暂时还不能了解。
有待随时补充解释说明。
制定人：赵倩庞晓瑜吴建林雷莹龙妮妮制定时间：2009年4月10日审核人：严林审核时间：2009年4月11日。
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序言
2013年学院在桂林校区成立了漓江画派学院，作为二级教学单位，这是桂林校区在办学模式上一次新的尝试。
一所好的学校应有大楼、大师、大爱，大楼可以短期建起来，大爱需要长期的校园文化积淀，唯独大师，急不来，等不得，需要从现在就开始就下大力气去发掘培养，有好作品的老师不一定能成为大师，但没有好作品的老师一定不能成为大师，这是必要条件，我们就先从创作抓起。
因此，漓江画派学院在教师中倡导“身教重于言传、德育重于智育”的理念，老师用作品说话，用行动影响学生，带头创作，要求每个老师每年举办一次个人画展，每门课程举办一个师生教学作业展，利用展厅这个擂台进行技能比赛和成果展示，刺激创作和提升教学质量。
苦身不坠青云志，卧薪常怀赤子心。
雁山偏僻却隐含着勃勃生机，也因为偏僻，老师们可以潜心教书育人。
诗书为伴画为侣，雁山似家家似寄，远离亲人，守着清贫，脚踏实地，守望梦想。
他们把所有的时间留给了学生，留给了画室，留给了周边美轮美奂的桂林山水，培养了师生之间亦师亦友的深厚情感，形成了勤学苦练，你追我赶的学习风气和亲爱精诚，尊师重教的校区精神。
画画好，好画画，画好画，于是有了好多好作品。
在桂林校区成立十五周年之际，我们拿出老师们平时教学示范和外出写生的部分作品向全院师生汇报，旨在检验老师们的教学和创作成果，在接受全院师生的检阅、批评的同时找到自身的定位，为了今后更好的开展教学工作，更为了不辜负漓江画派学院200多名青年学子的青春。
漓江画派学院是中国第一所以画派命名的学院，没有任何成功的经验可以借鉴，我们能做的,就是在学院党委行政的坚强领导下摸索前行，在不断地发现问题和解决问题中尽快成长起来。
漓江画派学院
2015年6月25日。