中学常见化学实验装置图归类

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中学化学实验中常见气体制备装置归纳

一、气体发生装置:根据反应物状态及反应条件选择发生装置

气体固体、固体−→−+∆

1

()()。在试管口处放一团棉花应注意事项:粉末状固体反应容器:试管

21

()()()6

43212、注意事项:见图分液漏斗;加液容器:长颈漏斗、锥形瓶;

、广口瓶

反应容器:试管、烧瓶气体

液体、固体−→−+

图2

图3

图4

图5

图6

()启普发生器及改良4

图7

图8

图9

图10

图11

图12

()()()17

163213、注意事项:见图加液容器:分液漏斗反应容器:试管、烧瓶气体”

液体气体”或“液体液体、“固体−→−+−→−+∆∆

图 1

图13 图14 图15 图16 图17 二、气体收集装置:根据气体的密度和溶解性选择

、排空气法

1

图18 图19 图20 图21 图22 图23 、排水法

2、

瓶3

三、尾气处理装置:根据多余气体的性质选择

气体

、在水中溶解性不大的

1

图27

、燃烧或袋装法

2

(图28、图29)

气体:防倒吸。

、在水中溶解性很大的

.3图26

图24 图25

图28 图29

图30 图31

图32

图33

图34

图35

图36

图37

图38

四、气体净化装置:根据净化剂的状态和条件选择

图39

图40

图41

图42

五、气体性质实验装置:根据反应物的状态及反应的条件选择

、常温反应装置1 、加热反应装置2

、冷却反应装置3

六、排水量气装置:测量气体的体积

相平。中左短水位与右端水位中水相平,图中量器内的水位与水槽注意事项:图5250

图43

图44

图45

图46

图47

图48

图49

图50

图51

图52

图53

[例题]有下列实验装置如图8-1:

示意图中A是简易的氢气发生器,B是大小适宜的圆底烧瓶,C是装有干燥剂的U形管,a是旋转活塞,D是装有还原铁粉的反应管,E是装有酚酞的试管。

实验前先检查实验装置的气密性。实验开始时,先关闭活塞a,并取下烧瓶B;向A中加入一定量适当浓度的盐酸,产生氢气。经必要的“操作”〔见问题(2)〕后,在导管的出口处点燃氢气,然后如图所示套上烧瓶B,塞紧瓶塞,氢气在烧瓶中继续燃烧,用酒精灯加热反应管D中的还原铁粉,待B中氢气的火焰熄灭后,打开活塞a,气体通过反应管D 进入试管E中,使酚酞试液呈红色。请回答下列问题。

(1)实验前如何检查装置的气密性:____。

(2)点燃氢气前必须进行____操作,进行该操作的方法是____。

(3)写出B、D中分别发生反应的化学方程式:B中_______D中_____ 。

(4)C中所盛干燥剂的名称是____;该干燥剂的作用是____。

[例题答案]

(1)在A中放入少量水,使水面刚浸没长颈漏斗下端,打开旋塞a,在烧瓶B底部稍加热,若在A漏斗颈内水面上升,且E中导管口有气泡逸出,表示装置不漏气。

(2)检验氢气纯度;用排水法(或向下排空气法)收集一小试管H2,用拇指堵住移近火焰,移开拇指,若没有尖锐的爆鸣声,表示H2纯度合格,可以点燃或收集。

(4)C中:碱石灰;吸收气体中少量水蒸气和盐酸酸雾。

高考试题的主要特点

1、形式上——不出现大的连接装置,均为小型的带有研究性的试题

2、内容上——一般是无机实验题,主要为填写化学方程式,选择仪器装置,评价实验方案,简述实验步骤等;

3、原理上——均源自课本实验,装置基于课本但又不同于课本;

4、类型上——综合制备实验、物质性质实验、定量综合实验等。

装置气密性检查试题!(4个装置全)下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是()

A B

C D

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