《公司培训常用游戏》

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16个培训课程常用游戏

在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。

游戏规则和程序1. 让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。

2. 相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。

3. 然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。

4. 继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。

5. 鸡蛋左右摆脑袋，嘴里说“呜呜呜”；小鸡前后摆脑袋，嘴里说“鸡鸡鸡”；凤凰双手做展翅动作相关讨论：本游戏的主旨是什么？总结：1. 这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。

2. 游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和积极性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉。

参与人数：全体参与时间：15分钟场地：不限道具：无应用：（1）沟通刚开始时的相互熟悉（2）用于制造出快乐、轻松的办公室氛围目标：使初步认识的队员再次彼此认识道具：不透明的幕布一条规则：1. 参加的人员分成两边。

2. 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己。

3. 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下。

4. 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。

5. 第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。

6. 活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

引导讨论：1. 各位如果继续玩下去谁会赢？那谁会输了？2. 我们所设计的这个游戏是no loser\no winner3. 那这是什么意思，也就是双赢的概念注意事项：1. 选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

公司培训游戏(34个)

培训游戏(34个)目录1. 造房子2. 摔鸡蛋3. 结网托物4. 盲人移物5. 搭纸牌6. 九点游戏7. 剪纸圈8. Trust Fall9. 商店打烊10. 海上救生11. Win As Much As Possible12. 沙漠幸存者13. 看FL Y14. 找方块15. 中国人-美国人16. 画画17. 猜图形18. 比长度19. 学员相互介绍I20. 学员相互介绍II21. 拼板22. 暧场练习-从蛋到人23. Trust Fall in Circle24. Body Lift25. Plastic Toy Bricks26. 做正方形27. 保住信任28. 遵照命令行事29. 踩纸游戏30. 大事小事31. 走路32. 拼方块33. 龙凤字操34. 按摩造房子目标:让学员领会到协调, 合作, 计划, 交流的重要参加人数:每组4 – 6 人, 可有4 –5 组学员练习时间:25分钟工具各小组剪刀一把, 塑料胶带一圈, A4废纸100张(可以包含5张各种颜色的彩纸)讲师向各学员说明:1. 在练习前ð请各小组各造一栋纸房子, 房子将推销给讲师;ð房子要标准, 高, 大, 稳, 美;ð造房子的时间有25分钟;ð当25分钟后, 各小组须派一人上台推销他们所建的房子;ð讲师将以糖果支付房款;2. 在造房子后ð各小组要清点所余的纸张数, 以便核算成本(一张A4纸成本是一颗糖果);ð各小组向讲师报价ð讲师最后可以用糖果买下一栋楼共同讨论论题可以是1. 是否没有向客户(讲师)澄清要求;2. 是否没有领导者;3. 是否没有做计划;4. 是否没有进行有效分工和授权;5. 成本是否很高(用了多少纸)参考这一游戏可用在l 解决问题的技能l 团队合作整个练习需时45 - 60分钟摔鸡蛋目标:让学员领会到计划, 协调, 合作, 交流的重要参加人数:每组4 – 6 人, 可有4 组学员练习时间:30分钟工具1. 塑料布或大张报纸(用于垫在地上, 桌上)2. 各小组剪刀一把, 塑料胶带一米, 软吸管10根或A4废纸2张, 5米塑料绳一根3. 8个生鸡蛋讲师向各学员说明:1. 在练习前ð每个小组有一个鸡蛋;ð用所提供的材料和工具把鸡蛋包起来;ð目标是手拿鸡蛋站在桌子上(大约离地2.5米处让鸡蛋自由落体而鸡蛋不破); ð各小组有25分钟的时间进行准备2. 在摔鸡蛋时ð请一个组员站到桌子上, 在桌子上和地上铺上塑料布或加厚的报纸ð对成功的组可以用小玩具或糖果进行奖励共同讨论论题可以是l 是否有充分的讨论和计划l 是否所有人都参与了练习l 是否找到了解决问题的关键参考这一游戏可用在l 解决问题的技能l 团队合作整个练习需时45 - 60分钟结网托物目标:让学员领会到计划, 协调, 合作, 交流的重要参加人数:每组6 - 8 人, 可有2 - 3 组学员练习时间:20分钟工具1. 大线团各组一个2. 可乐或其它饮料各小组一听讲师向各学员说明:各小组有20分钟的时间进行准备小组成员可用身体的任何部位, 将线结成网;将可乐罐放在网上, 保持一分钟不掉下来共同讨论论题可以是l 是否有指挥者l 是否有协助者l 是否相互合作参考这一游戏可用在l 良好的分工l 解决问题的技能l 团队合作整个练习需时30 - 45分钟盲人移物目标:让学员领会到清晰授权和交流的重要, 以及在一个组织中各部门的相互配合与谅解.参加人数:12人(如有多余的学员, 可作为观察员)学员练习时间:5分钟工具1. 球或柱体一个2. 毛巾或能遮眼的布条, 数目超过参加培训学员的半数以上;3. 与毛巾相同数目的夹子;4. 六至七根一米左右长度的绳子系在一个橡皮筋圈上5. 字纸篓一个.讲师向各学员说明:1. 请参加培训的学员排成两列;2. 两列学员面对面站立;3. 在面对面的两个学员中, 必须有一位愿意吃苦, 有一位愿意享福;4. 请学员交换位子, 愿意吃苦的站在讲师的左手那一列, 愿意享福的站在讲师右手的那一列;5. 讲师声明, 从现在起, 要让愿意吃苦的人享福, 而让愿意享福的人吃苦;6. 请讲师助理将吃苦的人带至房间外, 吃苦的人不能看到房间内的情形;7. 请房间内享福的人各抓一根长绳的一端, 将橡皮圈张开套在球上或柱体上, 一起把球或柱体移入字纸篓内; 操练完成后将物品回归原处;8. 请享福的人到房间外将各自的吃苦人蒙上双眼, 然后用语言指挥他们进入房间内, 并用语言指挥他们依造刚才享福人所操练的那样进行一遍; 失败后重新做直到成功地交球或柱体放入字纸篓.共同讨论论题可以是l 是否有指挥者l 是否是逐级指挥l 是否相互安慰和鼓励参考这一游戏可用在l 团队合作整个练习需时30 - 45分钟搭纸牌目标:让学员领会到协调, 合作, 交流的重要参加人数:每组5 - 6 人, 可有3 - 4 组学员练习时间;15分钟工具1. 新纸牌4 –5 副讲师向各学员说明:ð各小组有15分钟的时间进行准备ð小组成员可用纸牌的边将纸搭起来;ð搭的最高的小组为胜出.共同讨论论题可以是l 是否有指挥者l 是否有协助者l 是否相互合作参考这一游戏可用在l 团队合作整个练习需时30分钟左右9点游戏目标:让学员领会到突破思维的框框的重要参加人数:随意学员练习时间:3分钟工具:白板l l l l l ll l l l l ll l l l l l(图一) (图二)讲师向各学员说明:讲师在白板上画出九点(如上图一)各学员有3分钟的时间;将这九点用不间断的四条直线连接起来;请连接成功的学员上台演示(如上图二)共同讨论论题可以是l 为什么画不出l 平时我们思考和做事时有哪些框框参考这一游戏可用在l 解决问题的技能整个练习需时15分钟左右剪纸圈目标:让学员领会到在判断事物时不应臆想, 实践是很好的防备失误的方法参加人数:随意分成小组学员练习时间:5分钟工具1. 剪刀各小组一把2. 如图一纸圈各小组一个图一图二讲师向各学员说明:ð各组学员首先判断将纸圈（如图二）从中间剪开后, 会有什么结果;ð请各组中的一名学员实际剪一下;ð各组学员判断将再次将纸圈从中间剪开后, 会有什么结果;ð可以让学员实际剪一下, 也可直接告知结果。

企业(公司)团队培训游戏大全

本文介绍了多个适用于公司团队培训的小游戏。首先是捆绑行动，这个游戏通过让团队成员在被绳子捆绑的情况下共同前进，旨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ促进团队成员间的相互了解和合作。起队名游戏则鼓励团队在培训开始时就形成团结，通过共同商议队名加强沟通。透支游戏说明即使优秀的人在某些情况下也可能失败，重要的是参与和学习的过程。最后，南辕北辙游戏通过让团队成员在蒙眼的情况下依靠搭档的引导前行，建立团队间的信任。每个游戏都详细说明了所需时间、人数、道具，以及游戏的目的和讨论问题，可根据实际情况灵活调整，确保培训活动的丰富性和有效性。

企业内训的游戏

有!! 我是最好的!! 我是最棒的!! 我一定会成功!!! 请相信我们！我们支持你！！
游戏三：沙盘推演 30分钟
游戏规则：1。允许朝前一格 2。允许跳跃一格 3。只能朝前，不能后退 4。任何时候不允许两人同在一格上游戏过程： 1。小组实地讨论，找到答案 2。讨论游戏的含义游戏控制： 1。讨论时记录每个小组成员的表现 2。不管是否找到方法，15分钟后立即停止游戏感悟：
X
方法
50% 60%
X
行动
50% 60%
跳ห้องสมุดไป่ตู้到第一页
游戏过程
第一阶段全体参与时间15分钟
1.最清晰地表达自己的人生目标,合格者通过意愿关表达方式:“我想成为….,请允许我通过!” 讲师允许后可予以通过通过标准: 目标尽量符合SMART原则. 2.从A点走到B点,用任何一种不同于其它人的姿势走过去, 与他人相同者将被淘汰
小组中每个成员都对目标有责任。沟通合作是解决问题的必要手段。
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游戏四：众指抬人（胚胎解剖学） 15分钟
游戏规则：学员中体重最重的躺在桌上其他学员各出一个手指将桌子和人一起抬起游戏过程：
游戏控制：口令清晰：一、二、三游戏感悟：
体验团队的力量
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游戏五：噓声和掌声（批评和赞美） 15分钟
游戏规则： 1。走错时众人发出“嘘”声，正确则保持安静 2。走对时鼓掌，走错时保持安静游戏过程：
游戏控制：
游戏感悟：
赞美能鼓励人前进批评对人也是一种成长的机会没有批评和赞美生活就失去方向和目标
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游戏六：心有千千结 15分钟
游戏规则：每个人右手向上抬起，左手向下全体人员围成一个圈，互相抓手，左手抓左手尽可能不要和邻居抓想办法在不松开手的前提下结开这个结游戏过程：

企业培训团队拓展训练游戏大全

企业团队拓展培训经典游戏大全三、三个进球时间：5~10分钟人数：不限道具（每个小组）：·1个大垃圾桶(用来接球)。

·40个网球(放在袋子或盒子里)。

概述：这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。

目的：展示良好的沟通对于提升成绩的作用。

安全：注意不要被乱飞的球砸到步骤：1．每组选出一个选手和你一起站在前面。

2．让选手面向某一个方向站好，目视前方。

不可以左顾右盼，更不能回头。

然后，把装有40个网球的袋子交给他。

3．把垃圾桶放在选手的身后，垃圾桶与选手间的距离约为10米。

注意不要把垃圾桶放在选手的正后方，要让它略微向旁边偏出一些。

4．告诉选手他的任务是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔进3个球才算成功。

扔球的方式见主图。

告诫选手不许回头看自己的球进了没有，落在了哪里。

5．让其他队员指挥选手，告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。

注意，这里只允许通过语言传达指令。

6．等选手扔进了3个球后(这可能会颇费周折)，问他“是什么帮助他实现了目标”，问其他队员是否也觉得很有成就感。

7．引导队员就如何在工作中加强沟通展开讨论。

讨论的问题：哪些因素帮助你实现了目标?哪些因素增加了实现目标的难度?·负责指挥的队员是否感觉好像自己进了球一样?·如何才能更快更好地实现目标?·这个游戏揭示了什么道理?·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?变通：可以蒙上志愿者的眼睛，而且不让他正好背对着垃圾桶，这样，其他队员必须先指挥志愿者调整方向，直到基本上背对着垃圾桶，然后志愿者才能开始投球。

这种做法可以增加游戏的难度和趣味性。

六、云梯时间：60分钟，参加人员的多少将影响时间的长短。

人数：10～24人道具：·10～12根硬木棒儿或水管，要求每根长约l米(3英尺)．直径约32mm(1．25英寸)。

概述：这个游戏主要用于建立小组成员间的相互信任。

虽然游戏设计很简单，但是非常有效。

企业团队培训游戏全集

游戏1——美丽景观经理人培训项目组提高团队创新能力的游戏游戏1——美丽景观团队创意是一个团队取得成功的根本前提，而个人创意是团队创意不可或者缺的部分。

因此作为一个团队的领导者，一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用，此游戏能够帮助他们做到这一点。

游戏规则与程序1.将学员分成10人一组，然后发给每一组一套材料，要求他们在30分钟内，建造出一处优雅美丽的景观来，要求景色美观、创意第一。

2.要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程，比如：创意、实施方法等。

3.由大家选出最有创意的、最具有美学价值的、最简单有用的景观，胜出组能够得到一份小礼物。

有关讨论1.你们组的创意是如何来的?2.在建造的过程中，你们的合作过程如何?大家的协调性怎么样?各人扮演什么角色，这一角色是否与他的平常形象相符?总结1.创意好不好关系到景观的成败。

假如一开始的思路就错了，或者者根本没有明确的目标，就会在以后的工作中面临越来越多的问题，比如时间管理、审核标准、资源分析等。

2.当想出足够好的创意以后，每个人根据自己不一致的特长选择不一致的任务，比如空间感好的人就能够来搭建模型，手巧的人能够进行实际操作，但是最重要的是一定要有一个领导者，他要纵观整个全局，对创意进行可行性评估，与最后进行总结。

3.关于组员来说，假如你有了新的创意，一定要跟其他人交流，让他们明白你的意思，并让大家评定你的点子是否可行。

参与人数：每10人一组时间：50分钟场地：教室道具：每组一套：A4的纸50张，胶带一卷，剪刀一个，彩笔一盒应用：(1)团队创新能力的培养(2)团队合作中的角色分工与协作问题游戏2——三只小猪经理人培训项目组完成团队任务的游戏游戏2——三只小猪相信大家都听过三只小猪盖房子的故事，在故事中三只小猪互相合作建成了一个漂亮牢固的房子，并最终抵挡住了大灰狼的袭击。

在本游戏中，我们也将扮演一次小猪，看看自己拿绳子是否能建出满意的房子游戏规则与程序1.培训者将学员们分成3组，大约保证每组的人为5人左右。

130个超实用培训游戏

130个超实用培训游戏在各种培训场景中，巧妙运用游戏可以极大地提高参与者的积极性，增强培训效果。

以下为您精心整理了 130 个超实用的培训游戏，涵盖了多个领域和不同的培训需求。

一、团队协作类游戏1、拼图比赛将一幅大型拼图分成若干小块，分组让参与者在规定时间内完成拼图。

这个游戏能够锻炼团队成员之间的沟通与协作能力。

2、搭建高塔提供一定数量的积木或纸牌，团队成员共同努力搭建一座尽可能高的塔。

在过程中，需要相互配合，合理分工。

3、盲人方阵团队成员蒙上眼睛，在规定时间内，通过相互的语言指导，将一根绳子围成一个规定的形状。

4、接力拼图将一幅完整的图片剪成若干部分，每组依次派人接力完成拼图。

5、集体跳绳多人一起跳绳，考验团队的节奏和配合。

二、沟通交流类游戏1、你说我画一个人描述一幅图画，其他人根据描述进行绘画，比较最终的成果与原图的差异，从而提升沟通的准确性。

2、故事接龙一人开头讲一个故事，然后依次由其他人接着往下编，锻炼语言组织和想象力。

3、传声筒排成一列，将一句话从第一个人依次小声传递到最后一个人，看最终的结果与原句的差异。

4、角色互换两人一组，分别扮演对方的角色，进行对话交流，增强换位思考能力。

5、无声交流通过手势和表情传达信息，让对方理解自己的意思。

三、创新思维类游戏1、创意搭建使用给定的材料，如吸管、牙签、棉花糖等，搭建出有创意的结构或模型。

2、头脑风暴给定一个主题，让参与者在规定时间内尽可能多地提出想法和解决方案。

3、物品改造提供一些废旧物品，让团队成员将其改造成有用的新物品。

4、创意广告设计分组为一个产品设计创意广告，展示团队的创新和营销思维。

5、联想游戏给出一个词语，让参与者尽可能多地说出与之相关的事物。

四、知识竞赛类游戏1、专业知识问答针对培训的专业内容设置问题，进行抢答或必答。

2、历史文化知识竞赛涵盖历史、文化、地理等方面的知识，分组竞赛。

3、生活常识大比拼涉及日常生活中的各种常识，考验参与者的知识面。

企业培训游戏培训小游戏小游戏

团队游戏大全二十个经典团队游戏无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环.六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解.信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他.每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感.要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人.对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的.这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感.二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的.齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验.在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目.此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题.二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题.队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”.提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力.统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用.驿站传书一、游戏类型：团队协作型二、游戏目的：使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正.三、游戏介绍：全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.四．游戏规则:项目开始后,所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起1,不能讲话.2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条.6.项目的最终解释权和裁判权归培训师要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误7.第一轮时间≤2分钟.给出8分钟的讨论时间,然后回来PK第二轮：以前规则继续生效,新的规则增加:1.第一轮所有方法不能再使用.2.不能传递和扔任何物品.3.第二轮时间≤1分钟给出7分钟的讨论时间,然后回来PK第三轮：以上规则继续生效,新的规则增加1.第一轮第二轮所有方法不能使用.2.第三轮时间≤40秒给出6分钟的讨论时间,然后回来PK第四轮：以上规则继续生效,新的规则增加1.前三轮所有方法不可用2.屁股不可以离开地面3.第四轮时间≤20秒给出5分钟的讨论时间,然后回来PK盲人方阵一．项目类型：团队协作型二．道具要求：长绳一根三．场地要求：空旷的大场地四．游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上.这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多.而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦.五．活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力.坐地起身一．项目类型：团队合作型二．道具要求：无需其他道具三．场地要求：空旷的场地一块四．项目时间：20分钟-30分钟五．详细游戏规则：1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人.在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下.六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性.解手链一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网.队员们这时是亲密无间紧紧相连的,但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动.我们这时需要的是一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆.在不松开手的情况下,如何让网成为一个圆这是团队的严峻挑战.二、游戏人数：8－12人/组三、场地要求：开阔的场地一块四、游戏时间：15分钟左右五、活动目标：锻炼新团队的沟通,执行及领导力.七彩连环炮一．项目类型：竞技游戏二．比赛人数：一队六名队员3男3女三．道具要求：气球若干四．场地要求：空旷的大场地五．游戏方法：男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同学跑到制定位置流吹气球,直到吹破.跑回原位置换下一个同学,如此轮换,以二分钟为限,计时完毕时按吹破气球个数记录成绩.六．竞赛规则：1、男女必须间隔排列为了增加公平性2、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹,否则将在总个数里面进行相应扣减.七．活动目的：本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任.十人九足一、项目类型：团队协作型二、场地要求：一片空旷的大场地三、需要道具：每组一条长约五米的绳子四、游戏规则：以系别为单位,共七个队伍.每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出.分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序.五、活动目的：“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力.袋鼠跳一、项目类型：团队游戏、趣味游戏二、场地要求：空旷的场地一片,最好在操场三、需要道具：布袋若干.每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线.A,B两队起跑线间距离30米,每条跑道宽1.2米.四、游戏规则：1每组比赛四队参加,每队10人,全部由男生组成.每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队.比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员.2比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛.从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线.所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍.五、活动目的：“袋鼠跳”游戏项目,是比较受学员欢迎的一项户外游戏,不仅锻炼了大家的身体,还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力.链接加速一、项目类型：团队协作型二、参赛人员：由6名队员参赛3男3女三、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米四、竞赛方法：参加游戏者6人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地.场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米以一篮球场宽为准,来回,游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜.按时间记名次,按名次记分.五、竞赛规则：1游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手一直保持抬起前边的人的左腿,以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏.如果不重新组织,继续前进,则成绩视为无效,记为0分；2以各队最后一名同学通过终点线为准；3比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时2秒,依次累加.六、活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神.搭桥过河一、项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏二、参赛人员：每队派六人上场2男4女三、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米四、需要道具：小地毯报纸或者毛巾布等五、竞赛方法：赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持四块“小地毯”,由第一名队员向前搭放“小地毯”,第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,三人踩着“小地毯”前进30米,其距离为30米以一篮球场宽为准,来回,要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点,待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜.按时间记名次,按名次记分.七、竞赛规则：1、参赛队队员在起点线外准备.待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力.2、比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规.并按触地次数对比赛用时给与增加.八、活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力.心心相印背夹球一、项目类型：双人协作型、户外游戏二、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：20米三、需要道具：每组一条长约五米的绳子四、比赛人数：比赛人数：每队12人,6男6女五、竞赛规则：每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进.向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏.最先完成者胜出.按时间记名次,按名次计分.1比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始.2途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规.每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩加2秒3进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动.比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决.六、活动目的：本活动旨在提高队友之间相互的默契度,其中用劲的适度起着至关重要的作用.地雷阵一．游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏二．游戏时间：15～30分钟三、游戏人数：至少12人,越多越好.四、所需道具：1、每对参赛者一块蒙眼布. 2、两根约10米长的绳子30英尺. 3、一些报纸,使用对角线约60cm2英尺的硬纸板、胶合板代替亦可.用来代表游戏中的“地雷”.五、游戏目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流,使小组充满活力.六、详细步骤：1、选一块宽阔平整的游戏场地. 2、安排不想参加游戏的人做监护员.当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹.这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人. 3、让每个队员找一个搭档. 4、给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛. 5、眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了.把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米30英尺.这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点. 6、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸或是硬纸板、胶合板等. 7、被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好.他的同伴后退到他身后两米处.盲人足球一．项目类型：团队协作型二．道具要求：1个足球要用含气量不足的足球,这样每踢一下,球不会滚得太远、蒙眼布.三．场地要求：空旷的大场地四．游戏步骤：1、每个队员在自己的小组内找一个搭档.2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布,另一个人不戴.只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球,他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么.”在规定的时间内,看哪一组进的球最多,哪一组就获胜.五．活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力.穿越生死网一．项目类型：团队协作型二．道具要求：网绳三．场地要求：空旷的大场地、有两棵距离不超过4米的树四．详细游戏规则：在两棵树之间用绳子织起的网,有大小形状都不规则的十九个洞口,假想为有高压的网丝,在规定的时间内,队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去,并且穿过的洞口不能再过人,而碰到“高压网”就表示任务失败,需要重新再来.在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定穿越计划,共同协商协作,把每个人或抬着或扛着安全送过网洞,每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃,最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”.五．活动意义：整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的洞,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中认识的更深入了.人椅一．游戏类型：团队游戏二．游戏目的：从本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想.三．游戏规则和程序：1、所有的学员都应该围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；2、听从训练者的指挥,然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；3、坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前；4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目；珠行万里一、游戏简介：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动滚动到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止.二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：空旷的平地四、需要器材：乒乓球、球槽五、游戏时间：约40分钟六、活动目标：感受团队间有效的配合,衔接以及自我控制能力,为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节.疯狂的设计一、游戏类型：益智型、团体合作型二、游戏目的：增强组员的团体合作能力三、游戏人数：至少两个小组,每组10人左右四、游戏道具：小纸条、笔工作者提前准备五、游戏规则：第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个,然后用最短的时间摆出这个字母.第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词,然后用最短的时间摆出这个单词.六、游戏时间：30分钟杀人游戏一、游戏类型：心理游戏、策略游戏二、游戏特点：1.简单易学：任何人只要明白规则或看别人玩过一盘,马上就会玩了.2.参与性强：只要认真对待所扮演的角色,无论是老朋友还是第一次见面的新朋友,马上会“杀”成一片.三、游戏环境：室内室外均可,最好大家围坐一起.光线暗一点效果更好.四、游戏人物：法官：控制游戏进程的人.明确每个人的身份,要做到绝对公正. 杀手：白天隐藏在好人中间；黑夜出来杀人.被杀后没有遗言,并不得再发言. 好人：白天和大家一起抓出坏人；黑夜闭眼,对杀手行凶完全不知；被杀后有遗言,然后不得再发言.五、游戏规则：以9人为例1、根据人数准备好9张牌,按照不同的花色事前规定好法官1人、杀手2人、好人6人. 2、每人取一张牌,明确自己的身份,除法官外,不要让任何人知道. 3、法官宣布：所有人闭上眼睛,杀手睁眼相互认识. 4、法官知道谁是杀手后,宣布：杀手闭眼,所有人睁眼. 5、下面开始个人发表意见,按照座位顺序依次发言,相互指正,找出坏人. 6、所有人发言完毕后,被指正最多的人有一次为自己申辩的机会. 7、申辩完毕后,大家举手投票决定是否处决这个人.没过半数则该人存活.接9 8、得票过半则处决,法官宣布亮牌,让大家明确是成功抓到一个杀手,还是错杀一个好人.如错杀好人则有最后的遗言,杀手则没遗言. 9、法官宣布天黑,所有人闭眼,杀手出来杀人.杀手用眼神相互交流,统一杀害的目标,并用眼神告诉法官杀谁. 10、杀手杀人完毕后闭眼,所有人睁眼.法官宣布哪个好人被杀.被害人遗言. 11、继续新一轮的讨论.因为大家都发过言了,并且也有人被指正,被杀害,因此线索会越来越多……思维会更活跃,讨论会更激烈. 12、如此重复,直到好人将杀手全部抓出,则好人获胜；如好人全部被害,则杀手获胜。

企业培训常用游戏》

《企业培训常用游戏》撕纸?形式：20人左右最为合适?时间：15分钟?材料：准备总人数两倍的A4纸（废纸亦可）?适用对象：所有学员?活动目的?为了说明我们平时的沟通过程中，经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，个人按照自己的理解来执行，通常都会出现很大的差异。

但使用了双向沟通之后，又会怎样呢，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟通过程的复杂性。

所以什么方法是最好的？这要依据实际情况而定。

作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。

?操作程序?1、给每位学员发一张纸?2、培训师发出单项指令：?—大家闭上眼睛?—全过程不许问问题?—把纸对折?—再对折?—再对折?—把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来?—争开眼睛，把纸打开?培训师会发现各种答案。

?3、这时培训师可以请一位学员上来，重复上述的指令，唯一不同的是这次学员们可可以问问题。

?有关讨论?完成第一步之后可以问大家，为什么会有这么多不同的结果（也许大家的反映是单向沟通不许问问题所以才会有误差）? 完成第二步之后又问大家，为什么还会有误差（希望说明的是，任何沟通的形式及方法都不是绝对的，它依赖于沟通者双方彼此的了解，沟通环境的限制等，沟通是意义转换的过程）?三、游戏名称：趣味跳绳?大家都跳过绳吧，在玩的时候会发生很多事，不同的人会有不同反应，为什么呢？这是一个典型的团队活动，需要大家共同配合，怎样取得最佳合作效果？这些问题，您是否想过。

让我们带着这些问题，再玩一次跳绳。

?目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。

?规则：请两个人各握住绳子的一端，其他人要一起跳过绳子，所有人都跳过算一下，数一数整个团队总共能跳多少下。

?讨论：?（1）当有人被绊倒时，各位当时发出的第一个声音是什么？?（2）发出声音的人是刻意指责别人吗？?（3）想一想自己是否不经意就给别人造成压力？?（4）接下来我们应该怎么做，刚才的感觉才不会发生？?注意：?（1）提醒膝盖或脚部有伤者，视情况决定是否参与。

企业培训游戏大全

“潜意识”
❖ 规则： ❖ 1、每区派一人参加。
2、参赛者在黑板上一分钟内随机写三个成语。 3、然后由主持人解析这三个成语分别代表的人生三个阶段为初恋时、热恋时、新婚之夜时，然后看参赛者三个阶段分别用什么成语来形容自己。
“齐心协力”3-5分钟
❖ 规则： ❖ 两人一组，一次可有四组一起参与，两人对着站，
❖ 规则： ❖ 1、主持人挑选5对选手上台（1男1女为1对，男同
志头发要长），助手给每对选手发50个橡皮筋。 2、主持人讲解游戏规则，告知在规定的3分钟时间内，男同志头上被扎的小辫最多者为第一。 3、“老公”站立不动，“老婆”给“老公”迅速、精心扎小辫，主持人计时。 4、主持人和助手统计小辫数。 5、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。
三只腿
❖ 规则： ❖ 两人一组,同时两组或更多参加,绑住每组两个人的一
只左脚和另一个人的右脚,规定一段距离,看谁组能最先到达,这是个体现团队精神的游戏.
踩汽球
❖ 规则： ❖ 一次六人以上参加,在每个参与游戏的人脚上都绑上
相同数量的汽球,然后规定一个时间(大概二至三分钟左右),游戏开始后大家互踩对方脚上的汽球,时间到时,看谁脚上剩的汽球多就是优胜者.
“绘画高手大赛”
❖ 规则： ❖ 1、主持人请每区派一名选手上台。
2、主持人讲解游戏规则：选手蒙上眼睛，在白板上画自己的脸谱，限时两分钟；本区观众可以提示，其他区观众可以扰乱。 3、助手给选手眼睛蒙上布条，领到白板前；主持人下达开始的口令，并计时。时间一到，停止绘画，解除布条。 4、主持人请观众评议“最佳脸谱”。 5、主持人宣布获胜者，请课长颁奖。 6、注意事项：预先备好干净的布条。
“我的老公是最美”（之二）
❖ 规则：

企业培训开场游戏（含破冰、分组、热身游戏）五篇

企业培训开场游戏（含破冰、分组、热身游戏）五篇第一篇：企业培训开场游戏(含破冰、分组、热身游戏)第一部分：破冰船破冰船是“打破坚冰”的活动，目的是创造融洽的气氛。

运用在培训的开始，打破人们的冷淡，将学员的第一印象定格为积极的感觉，建立相互支持、通力合作的群体关系，使人们更开朗、坦率以利于人与人的攀谈。

1、记者采访一、目的：让新学员相互结缘，相互采访，把他或她隆重介绍给全体。

二、时间：视人数而定三、道具：纸和笔四、步骤：1、让学员们找到自己的拍档，最好不是熟人，然后其中一人作为记者对这位拍档进行采访，采访的形式及内容都由自己而定，时间为3 分钟。

你目的是在3 分钟内尽可能获取有深度的信息，要求你在采访过程中做笔记，完成后再进行角色交换。

2、完成采访后，每位学员要把采访来的信息做一次一分钟的演讲，目的是把你所采访的人以最佳的表达方法介绍给大家。

3、时间由培训师掌握，如果培训班很大，演讲只能由抽查的形式进行。

五、分享：评价记者的信息收集能力，组织能力及表达能力。

2、“肖像”素描一、目的：创造性提问，使每个人在第一时间充分地相互认识。

二、时间：视人数而定三、道具：每个人准备纸和笔四、步骤：请每人写下他打算问刚刚结识的人1 个问题。

建议他们发挥一下创造力，不要问那些平淡无奇的问题。

1 分钟后，请所有的人起身在房间内走动，交流问题与答案，并在回答人的姓名下做好记录。

鼓励他们在随后的5 分钟内去跟尽可能多的人打交道。

宣布时间到，请参训人员回到座位，并开始有序地做自我介绍。

在每个人做自我介绍时，鼓励其他人用在刚才的交谈中得知的情况进行补充。

这样，最终会给每个参训人员拼出一幅全面生动的“肖像”。

五、分享：1、你发现在别人的情况中哪些较为有趣？能否在“正常”谈话里得知这些情况？为什么不能？2、最富有成效的问题有哪些？3、事实证明哪些问题不是很有效？为什么？3、姓名联想一、目的：练习成功的自我推销，从一开始就告诉同学，我是一个很特殊的人，请记住我的特色。

公司培训常用小游戏

进化论形式：全体人员一起参加类型：破冰类时间：10分钟材料及场地：无需材料，空地适用对象：全体人员活动目的活动一下改善课堂气氛，增强同事间的友谊关系。

操作程序1．全体人员先蹲下作为鸡蛋，而后相互找同伴进行猜拳。

赢者进化为鸡仔；而后找鸡仔同伴再猜拳，赢者进化为凤凰，猜输者退化为前一个阶段。

2．一直进行几分钟，直到大部分的人都进化为凤凰为止。

有关讨论这只是一个破冰游戏，意在轻松与开心，不需要作学习讨论。

寻宝游戏活动目的在经过了一段时间的讲课后，培训师可以利用这类破冰游戏来改善课堂气氛，也可以借此游戏让学员体会一下团队合作效果。

操作程序1．培训师让班里的全体同学自由组织或组成几个五人小组，每组选出一位代表作为组长。

2．培训师把寻宝游戏工作表分给各组的组长，让他们在五分钟之内收集齐表中的所有物品，并展示在全班学员面前。

3．培训师范检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品，而后给他们一些奖赏。

有关讨论●回顾一下活动的过程，是否小组的全体成员都有参与？●做事之前是否有一个计划，哪怕是这样的简单活动？●大家是否能体会到以投资时间来争取时间的道理？寻宝游戏表你的小组要求收集以下的物品，其时间限制及评分标准由培训师来解释。

回形针一把泥土肥皂牙刷小组成员名单石头衣架一包香烟红圆珠笔报纸形式：5人一组为最佳类型：破冰类及团队合作精神时间：10分钟材料及场地：寻宝游戏工作表及教室适用对象：一线管理人员的培训课程不考试的测试形式：全班同学一起来做类型：指导、学习时间：10分钟材料及场地：白板、教室适用对象：参加课程的全体人员活动目的让学员参与对课程的总结，加深学习的印象。

操作程序在整个培训课程结束前的30分钟，发给学员们白纸，而后让他们用5分钟的时间写出在这次培训中，印象最深刻的内容，至少应该有5-6点。

而后进入小组，进行分享，并且用脑力风暴的方法列出如何记住这些学习要点。

最后挑选两三个组进行汇报。

企业培训团队拓展训练游戏大全_礼仪

企业培训团队拓展训练游戏大全一、蜘蛛网概述：这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的完美融合。

它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。

虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。

目的：1.培养团队合作精神。

2.增进沟通。

3.体现协同工作在解决问题中的作用。

4.把队员团结在一起。

5.学会克服看似难以解决的问题。

时间：1小时以上人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。

道具 (每个小组) ：选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。

尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。

8个如图所示的螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。

蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。

选项：用来做警报器的小铃铛;用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。

1 / 11安全：注意不要让游戏者从网洞中跌落下去。

准备：培训专员需要为每个小组架设一个蜘蛛网，具体方法如下： 1.用螺栓或绳子在2棵树上做出8个固定点(如图1)，每棵树上4个点，最低固定点距离地面约20cm(8英寸)，同一棵树上的固定点间距为70era(2英尺4英寸)。

这样最高固定点距离地面约为2.3m(7英尺8英寸)。

2.固定点做好后，利用固定点来测量编织蜘蛛网边框所需的尼龙绳的长度。

尼龙绳的长度=(两棵树的间距+最高固定点与最低固定点之间的距离)×2在编织边框之前，最好先在尼龙绳上打出绳结。

绳结的做法是从尼龙绳的一端开始，每隔10～15cm打一个结。

打绳结的作用是阻止内部网线的任意滑动(如图2)。

3.编织蜘蛛网的边框。

具体做法如下：从树l开始，把尼龙绳的一端系在树l的最低固定点上;用绳子由下至上穿过树1的其他三个固定点，到达最高固定点;把绳子从树1的最高固定点拉到树2的最高固定点;用绳子从上到下穿过树2的四个固定点，到达最低固定点;把绳子从树2的最低固定点拉回到树l的最低固定点;拉紧绳子，形成一个长方型，把绳子的剩余部分固定在树1的最低固定点上。

员工培训时用得上的15个游戏

员工培训时用得上的15个游戏在培训中插入游戏，可以寓教于乐、体验式学习、参与性强、活跃气氛、破冰等等，以下整理了一些游戏，供大家借鉴！一、萝卜蹲?目的：中午或者下午学员比较困乏时，活动提神，活跃气氛?步骤：萝卜蹲完苹果蹲，大家应该都知道?讨论：可以简单让学员分享感受，以活跃气氛为主?二、杀人游戏?游戏目的：打破僵局，让学员之间相互认识和了解。

?游戏步骤：?1、分牌，确认自己身份。

?2、天黑全体闭眼。

?3、杀手睁眼，杀手确认同伙（每轮一次），杀手杀人，杀手闭眼。

?4、警察睁眼，警察确认同伴（每轮一次），警察验人，法官提示身份，警察闭眼。

?5、天亮睁眼，被杀者亮明身份，死者发表遗言，退出游戏。

?6、生者发表意见，每人一句（讨论），投票杀一人，被投杀者发表遗言，退出游戏（如有若干人被投票数一致，则开始PK，PK者每人发言一句，余者再次投票，Ps：参与PK者无权投票。

如二次投票均未有人被投死，则此轮无人死亡，游戏继续）。

?7、类推?胜负警察或平民全被杀（平民剩一人）杀手胜，杀手全被投警察平民胜?相关讨论：?在游戏当中也能了解大家的个性和风格，可以分辨出大家的逻辑性如何。

不过每次玩游戏的时候需要有一定的时间来控制游戏，适合在比较轻松自在的闲暇时间玩。

? ?三、硬币组合?游戏目的：破冰?游戏步骤：看男女人数定义出男女的价格，比如男孩多男孩定义为5毛，女孩比较少定义为1元，然后所有人围成一个圈顺一个方向跑起来，当培训师喊出一个数字时，参与人必须迅速的组合成这个数字。

如，培训师说3元，那可以是3个女生或6个男生或1个女生四个男生等?相关讨论：活跃气氛?四、进化论?目的：破冰?游戏规则：小鸡-孔雀-人-神（名称可自行设定，不断进化）?游戏步骤：?1、所有的人都是先从小鸡开始进化（用石头、剪刀、布）赢的进化到孔雀?2、只能是同个级别的进行PK，如孔雀与孔雀PK，赢的进化为人，而输的退化为小鸡?3、最后剩下的三个级别中单一的队员进行惩罚? ?五、你说口令，我反转?目的：提高学员的注意力、逆向思维能力反应能力?玩法：通常教官会整队，会施法口令，稍息、立正，那么现在，讲师发出：?稍息——要出做立正的姿势、（立正——稍息）向左——向右向前——不动向后——向前，依次来过。

公司培训团队游戏

公司培训团队游戏公司在培训的时候习惯通过游戏的方式来到达培训的目的。

下面让为大家介绍一下公司培训团队游戏。

目的：体验被排挤的滋味内容：1. 抽出一人做箭靶。

2. 在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。

但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。

变化：“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点)，帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。

目的：考沟通能力时间：10~20分钟材料：笔和纸内容：1. 组长先预备数张画了圆形的纸。

最好有多张。

2. 每两人配比照赛。

3. 开始前，每一组合背对背而坐。

4. 在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人那么负责画圆。

画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。

5. 时间到，就看谁画得快而准。

6. 也可对换角色。

备注：1. 这游戏可看到各人不同的沟通问题。

2. 组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。

目的：了解组员的时事触角，直言表达时间：15分钟材料：当日报纸内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。

”1. 选数那么有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。

了解各组员的分析力，个人观点、立场等``````2. 组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁假设无人的害处时间：15分钟内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视假设无睹，你感觉如何?”1. 两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。

在众人面前讨论时，不可提示物件名称。

其他组员听后尝试寻找出答案。

2. 轮流讨论竟猜。

3. 完结时，组长要指出旁假设无人的沟通方式，是令别人难受的。

目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间：5~10分钟材料：气球多个内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗?”1. 每人一个不同颜色的气球。

2. 每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。

企业培训15个经典游戏

企业培训中的15个经典游戏腾飞教育-李炯链1．信任进步行形式：建立信任时间：10分钟材料及场地：眼罩每人2个，课堂及通道适用对象：全体参加团体建设的学员活动目的团体业绩的体现，离不开团队成员之间的信任度。

这个小游戏就是为了让学员们体会在某一环境自己怎么建立起对伙伴的信任。

操作程序让学员们两个人组成一对，给每对发一个眼罩。

让其中一位学员戴上眼罩，在另一位学员的言语指导从课室出门，在外面行走一圈回来，然后互换角色进行体验。

有关讨论·当你什么都看不见时，你有什么感觉？·当了解对方感受后，你会怎么进行指导？2．摔鸡蛋形式：将学员分成小组类型：创造力，团队合作，目标与计划的执行时间：15分钟材料及场地：每组鸡蛋1个，15根一头可以弯折的吸管，一卷透明胶条适用对象：参加团队建设及领导力训练的全体成员活动目的体现小组成员的创造力及团队精神。

操作程序（1）培训师把上述所说的材料发给每组，学员以小组为单位，在5分钟内，用吸管和胶条将生鸡蛋捆好，保证从高空（房间最高处）自由落体到地面，鸡蛋不碎。

（2）鸡蛋完好的小组是优胜组，培训师可以给一些小礼物作为奖励。

有关讨论·你们组的创意是怎么得来的？·在小组合作过程中，大家的协调程度如何？3．建大桥形式：以小组为单位类型：创造力，团队合作时间：25分钟材料：每组废纸（A4）50张，胶带一卷，剪刀一把，彩色笔一盒场地：教室适用对象：参加团队建设及领导力训练的全体学员活动目的让学员体会在团队执行过程中，2位队员所应扮演的角色及团队创意的产生。

操作程序（1）培训师发给每个小组材料，并要求每组在25分钟之后把建好的跨世纪长江大桥的模型展示在全体学员面前。

（2）每组要派出一位代表来解说该组的建桥过程。

（3）最后由培训师带领选出最佳大桥，并给该桥的建设者发奖品。

（4）回顾在建桥过程中，每位组员的角色是怎么分配的，以及每个角色的扮演情况如何。

有关讨论·你们组的创意是怎么得来的？·在小组合作过程中，大家的协调程度如何？4．同一首歌形式：全体学员类型：破冰，团队时间：10分钟材料：写有不同歌曲名称的小纸条场地：教室适用对象：学员彼此不熟悉活动目的活跃气氛，让学员熟悉起来，组建学习团队，锻炼学员勇气。