小学二年级上学期期末复习

复习要点：

基础部分：

1、第19—24课书上词语能带拼音听写准确、无误。（包括识字四勾的生词）

２、会认书156页生字表（一）的生字。（注意把拼音遮住指认）及缝、当两个多音字，（能根据词语选择读音或者根据读音分别组词）

３、能根据字形猜字意。如书148页第一题

4、了解形声字的特点，并能写几个带有“口字旁”的字。（识字四）

５、能找出句子中的象声词，并学写几个。如书150页探究与发现

６、能将带“花”的词语分类并仿写。如书126页第一题

７、能看插图写出相应的短语，了解四季的特征。如书126页第二题

８、发现词语的规律并仿写。如书127页探究与发现

９、能准确给句子加标点。（主要是逗号，句号，问号和感叹号）如书148页第二题

10、了解几种不同动物过冬的方法，并能说一说。书129页口语交际

11、能准确背诵古诗七、八，并能默写出其中学过的生字。

12、熟读七、八单元所有内容。

阅读、写话部分：

1、会划分自然段和句子。（依据“。”“？”“！”来划分句子）

2、能仔细读阅读题要求，并根据要求在短文中找答案。

3、能看图写几段话。（内容具体）

4、能编写几句简短的广告语。如书128页我的作品

一，给下列字注音。

栽（）楞（）餐（）柴（）衰（）鬓（）啸（）

润（）闯（）顺（）碎（）傍（）刃（）灌（）

二、看拼音，写词语。

敌人发育手杖担心村庄介绍举动清泉缺少

严格

三把进错了家门的词语圈出来。

１水花火花灯花荷花浪花

２春季冬季秋季四季夏季

四我会填：

面如（）（）春（）秋（）守（）（）兔琴棋（）（）

不（）不（）望（）（）渴（）墨（）砚胸有（）（）

2、吃粽子（）高跷（）山歌（）礼物（）皮球

五、根据课文内容填空。

1、夸父坐在地上，就像（），站起来

（）。

2、太阳像（），呼呼地喷着火。

3、柴门闻（），（）。

4（），笑问客从何处来。

5、（）的敲门声；（）的喝水声、

六、把句子写完整，并加标点。

1、雪地里的梅花开了，开得（）

2（）终于（）3（）像

（）

七、我想说。

1、学习了《王二小》一课，我想对王二小说：

（）

2、学习了《小草的生命》，我想这样赞美小草

（）。

3、学习了《夸父追日》以后，我还知道了中国的一些神话故事：1

（）

2（）3（）

4、冬天来了，我知道了小燕子要飞到南方去过冬，等到第二年春天，它们再飞回来。小朋友，你还知道其他动物冬眠的情况吗？请写一写。（至少两种）

1、能熟练掌握识字表一中５、６单元69个生字的读音以及3个多音字，特别

是兴的读音。

2、能熟练掌握识字表二中的55个生字的读音及写法及成语“胸有成竹”、“守

株待兔”。

3、会背诵13课全文，14课第四自然段、17课和识字三以及古诗《寻隐者不遇》

《山行》。

4、能认识动词，能够进行把字句和被字句的转换。

5、学会用拟人的方法进行表达。

6、了解我国传统节日名称、风俗以及时间，并能够按照时间顺序排列。

7、了解日记的格式。

8、乐园中需要重点掌握并能拓展的题型有87页1题、108页1题2题3题，110

页探究与发现

复习练习：

一、给下列字注音。

嫩（）溅（）谐（）霞（）鼻（）剩（）耍（）赛（）阻（）微（）圈（）蹲（）臂（）峭（）

二．看拼音写词语。

朝阳铃声团员信息形状琴声龙灯圆球岩石田野

三、汉字变变变。

日字加一笔：

大字加一笔：

日字加一笔：

四、我会填。

1、（）摇（）摆元宵（）清明（）端午（）重阳（）（）赏月除夕（）

请按照顺序排列上题出现的传统节日

２、笑傻水

３追- 赶- 追赶- 你追我赶

摇- 晃-（）-（）

（躲）-（）-（）-（）

五、按照课文内容填空。

１、她（）唇儿，（）裙儿，轻轻地小心地跑。

２、朝霞（）绚丽的翅膀，（）来了；太阳（）笑脸，（）来了；鸟儿们的歌声（）树林，（）来了；学校（）的清脆的铃声，迎面（）来了……

３、１４课中出现的象声词有“丝丝丝”，还有（）（），１７课中出现的象声词有“嘟嘟嘟”，还有（），我还知道的象声词有（）（）。

４、山行唐杜牧

（）（）寒（）（）径斜，

（）（）（）（）（）（）（）。

停（）（）（）枫（）晚，

霜（）（）（）（）（）（）。

５、寻隐者不遇唐贾岛

（）（）（）（）（），

（）（）（）药（）。

（）（）（）（）（），

（）（）（）（）（）。

六．照样子学写话。

我们一面吃着野果，一面欣赏这美妙的音乐。

一面一

面。

五六单元复习提纲

基础部分：

1、第13—18课书上勾的词语能带拼音听写准确、无误。（包括识字三勾的生词）２、会认书155页生字表（一）的生字。（注意把拼音遮住指认）

３、背诵要求背诵的内容，发现组字规律。如书110页探究与发现。

５、能发现并找出句子中的动词。如书87页第二题

６、给字加一笔变成不同的字，并能分别组词区别它们。如书108页第一题７、能照样子仿写偏旁相同的词语，并能准确说出我的发现。如书108页第二题８、如书110页探究与发现能照样子写几组这样的词语。如书87页第一题

９、读熟并能仿写拟人句。如书89页探究与发现、书111页我的作品

10、会将“把”字句改为“被”字句，也能将“被”字句改为“把”字句。

如书108页第三题

11、能根据谜面猜谜语。书109页第五题

12、知道不同传统节日的民俗，并能按时间顺序背下来。书识字三

13、能根据诗歌内容配画。如书89页我的作品