中学骨干教师个人述职报告
学校骨干教师述职报告6篇
学校骨干教师述职报告6篇学校骨干教师述职报告6篇学校骨干教师述职报告篇1转眼间一年过去了，回顾这一学年的工作，我干的工作都是平凡的常规工作，但是我情系三尺讲台，心系每一个学生，认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。
下面作述职报告如下：一、爱岗敬业我热爱党的教育事业，在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知"捧着一颗心来，不带半根草去"的崇高思想，我能为人师表，教书育人，服从领导的安排，从集体利益出发，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
二、认真尽职作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。
钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。
课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂，灵活运用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力，才能不断提高教学质量。
在教学中，我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学生情况，精心设计教案，积极探索，求实创新，努力激发学生学习兴趣。
在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研究活动。
每学期承担一节示范课，并将课堂实录、教学设计、教学反思、教学课件、说课稿都一一上传西夏区教育信息云平台，共搭建参考。
对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。
在教学上，我能注意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说"三人行必有我师"，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课。
面对一些后进生，我在教学中采取了这样的办法：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。
【中学】骨干教师述职报告范本
尊敬的领导，各位评委：我是某中学的骨干教师XXX，非常荣幸能够站在这里，向大家述职。
一、教学成果在过去的一年里，我主要执教高一数学、高二物理，并负责高一年级的教研工作。
我所带班级在期末考试中，数学平均分为83分，物理平均分为78分，均在全年级名列前茅。
而我的教研小组也在学校的教学评估中取得了优异的成绩。
其中取得这样成绩的关键，在于我全年围绕学生追求卓越的目标，悉心指导。
我注重基础知识点的教学，为学生打好坚实的知识基础；同时，我将问题解决过程作为教学重点，并鼓励学生在解题过程中发挥自己的想象和创新能力，这样不仅能提高学生的综合能力，也能让教学更富有趣味性。
二、教育改革实践教育是时刻在变革的领域，而作为骨干教师，我们需要秉承创新精神，积极参与教育改革实践。
在过去的一年里，我组织过一些有益的改革实践活动。
比如，我们在高一数学教学中，尝试运用科技手段创新教学方式，开展“智慧课堂”实验，在教学过程中更多地运用多媒体、互动教学和小组教学等教学法，进一步提高了教学效果。
此外，我还组织了学生自主学习的小组，帮助他们自学课程，并及时给予反馈和指导。
三、教科研成果除了教学工作，我还积极参与了科研工作。
在过去的一年里，我先后发表了5篇教育研究论文，并在学校和区域教学研讨会上进行了发言。
在教研方面，我深入探讨了计算机教育、小组讨论式教学、数学课程的评价及教学改革等热点话题，并在实际中不断探索教学方式和教育方法，从而促进了教学质量的提高。
我作为一名骨干教师，秉承着教书育人、追求卓越的精神，牢记自己的责任和使命，不断探索教育改革的新路，尽心尽力为学生和教育事业做出了应有的贡献。
谢谢大家！。
骨干教师述职报告(精选7篇)
骨干教师述职报告（精选7篇）骨干教师述职报告1一年来，我始终以“一名优秀人民教师”而努力工作，从各方面严格要求自己，不断提高自己的业务水平。
先后获得县第十届“十佳师德标兵”、县20__年度共产党员示范岗等荣誉，所主持的省规课题获市教育科研成果一等奖。
现对一年来教学工作作出总结。
一、师德表现平时认真学习各种进步思想教育书籍，学习新的教学理论，积极参与各种思想教育活动，关心国家大事。
配合组里搞好教研活动。
做到教书育人，为人师表，热爱本职工作，具有一定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。
二、教学情况根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、名师引领作为一名市教师，我对得起这个神圣的荣誉。
平时主动听课，了解青年教师的课堂教学情况，并及时进行交流指导，使青年教师逐步提高课堂教学水平。
对教育科研中的课题研究、论文撰写等进行指导，一年来共有六项指导的课题获得结题，近20篇教学论文在市县级中获奖，包括其他学科。
结对的青年教师，经常利用没课时间，不辞辛苦地驱车前往听课、评课，现在他们都成为县及学校的骨干，其中杨芬老师刚刚获得县第六届名师称号。
同时，积极开设各级讲座和公开课，其中，开展的“阳光历奇活动”就为22所学校送教，让自己的经验分享给同行，也勤于笔耕，一年来共发表论文和教学经验达15篇。
课题研究成果编入高校体育本科生教材《学校体育课程》一书。
中学骨干教师个人述职报告
敬爱的各位领导，上午好！我是XX中学的骨干教师XXX，今天非常荣幸地来到这里，向各位领导和各位老师们汇报我的工作情况。
我想向大家介绍一下我在学校的工作职责。
我是一名语文教师，负责教授初中和高中阶段的语文知识和能力，同时也担任了一些教研和管理工作。
在这些工作之中，我尽心尽责，每一项都不断调整和改进，不断探索和创新，使得我的工作在教学和管理方面得到了学生和领导的认可和赞赏。
在教学方面，我一直坚持“因材施教，循序渐进”的教学理念，重视引导学生学习的方法和习惯，结合教学实际，注重培养学生的思维和创新能力，帮助学生全面发展。
同时，我也十分注重课堂气氛的营造，利用有趣和创新的教学方式和手段，提高学生的学习积极性和认知效果。
最终，我的教学成果不仅在学科成绩上有很好的体现，也在学生思想品德和人文素养等方面取得了长足进展。
在教研和管理方面，我也一直积极参与和推动各项工作。
在教研方面，我常常和其他老师一起分享和探讨教学经验和教育观念，挖掘和总结出更多教学的亮点和方法。
在管理方面，我经常参加和组织各种教师培训和研讨活动，协助学校开展各项工作，为学校的发展贡献力量。
正是这些努力，使得我的工作能够得到更好的评价和认可。
当然，在这个过程中，我也遇到了很多困难和挑战。
比如，教学过程中需要应对不同年级和不同层次的学生，需要针对性地制定教学计划和调整教学方法；同时面对许多新的教育理念和技术手段，我也始终保持着谦虚和勇于接受新思想的态度，不断地尝试和探索，不断改进和完善自己的工作。
综合考虑，我认为我在这段时间里的工作成果有以下几点：我在教学方面取得了一些成果。
例如，我所任教的班级已经连续两年在年级排名中名列前茅，并且一些优秀的学生还获得了省市级的学科竞赛奖项。
同时，我也不断地利用新的教育理念和技术手段，对自己的教学方法进行了创新和改进，这也得到了学生和家长的认可和肯定。
在教研和管理方面，我也取得了一些成果。
例如，我在学校的教研活动中，曾经提交过一些教学案例，取得了一定的好评和表彰；同时，在一些教学改革和研究项目中，我也表现出了敏锐的思维和良好的组织协调能力，在整个团队中扮演了积极的角色。
骨干教师述职报告十篇
骨干教师述职报告十篇一学年来，我从各方面严格要求自我，用心向老老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，下方结合本学期教学实践将本学期的工作述职如下：一、政治理论学习和师德表现方面：本学年来，我热爱教学事业，教学态度端正，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、没请过一天假。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
用心参加学校各种活动，并做了超多的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面：本学年我担任四年级3班、4班和三年级1班、2班的英语教学工作。
在教学方面，我认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
掌握知识的逻辑，思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。
注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产业愉悦的心境。
创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，使我所教班级的英语成绩始终于其他班级。
三、取得的成绩：20xx年第一学期考试和第二学期期中考试，我所带班级英语成绩突出。
均获年级组第一名，在教师节受到学校表彰。
20xx年5月参加白银市说课比赛获英语学科市一等奖。
20xx年7月被评为20xx年县优秀教师，并授于“园丁奖”荣誉称号。
回顾一年来的工作，有成绩也有不足。
我明白，任何事情都是在不断的反思——改善——再反思——再改善的过种中不断的发展进步的，古人云：“飞瀑之下，必有深潭。
”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。
同样，教学经验和方法也是靠长时光积累起来的。
在以后的教学中我还要注意对自我的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结教学中的面功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的用心情，真正做到扬长避短，更好地教书育人，我相信在领导和同事的帮忙下，我能不断地克服缺点，我也将一如既往地尽自我的努力，为学校的确发展做出贡献。
2024初中骨干教师述职报告范文
2024初中骨干教师述职报告范文一、工作内容概述在过去的一年中，我作为初中骨干教师，承担了多项教育教学任务。
我负责两个班级的数学教学工作，参与了学校的教学改革项目，并积极参与学校组织的各类活动。
此外，我还承担了学校数学教研组的组长职务，负责组织组内活动和进行教学研讨。
二、重点成果在教学方面，我注重激发学生的学习兴趣，通过多种方式提高教学质量。
本年度，我所教班级的数学成绩稳步提升，优秀率和及格率均名列前茅。
在教学改革方面，我积极参与学校的“智慧课堂”项目，探索数字化教学的新模式。
我负责其中一个模块的开发与实施工作，取得了一定的成果。
在学校组织的各类活动中，我不仅积极参与，还多次承担主持工作。
我所主持的文艺晚会和运动会开幕式等活动得到了师生们的一致好评。
作为数学教研组长，我成功组织了多次教研活动，提升了组内教师的教学水平。
本年度，数学教研组在学校的教学竞赛中获得了团体一等奖。
三、遇到的问题和解决方案问题一：部分学生对数学不感兴趣解决方案：我通过增加课堂互动、开展数学游戏等方式，提高学生对数学的兴趣。
此外，我还利用课余时间对学生进行辅导，帮助他们克服学习困难。
问题二：学校教学资源有限解决方案：我积极寻找并利用网络资源，丰富教学内容。
同时，与其他教师共享资源，以提高教学效率。
问题三：教学改革中的技术难题解决方案：我与信息技术教师合作，共同探讨解决方案。
同时，积极参加相关培训，提升自己的技术能力。
四、自我评估过去一年中，我认真履行了教育教学职责，取得了一定的成绩。
在工作中，我始终保持高度的责任心和敬业精神，对待学生耐心细致。
然而，我也意识到自己在教学方法和课堂管理方面仍有提升空间。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平。
五、未来计划提升教学质量计划通过参加教育培训和学术交流活动，学习最新的教育理念和教学方法，将其应用到实际教学中，进一步提高教学质量。
深化教学改革继续参与“智慧课堂”项目，探索更多数字化教学的有效模式。
初中骨干教师述职报告范文
尊敬的领导、老师们：
我是XXX中学的一名骨干教师，非常荣幸能够在这里向大家述职报告。
作为一名初中骨干教师，我一直认为自己的职责就是培养学生的素质和能力，而不仅仅是灌输一些知识给他们。
因此，我的工作一直都在探索如何更好地教学，如何让学生更好地成长。
在教学方面，我一直秉持“温故而知新，可以为师矣”的原则。
我会在课前进行充分的准备，针对不同的学生，制定不同的教学方案，让每个学生都可以在我的课堂上得到最大的收获。
在课堂上，我经常采用互动式教学方式，让学生参与其中，从而更好地理解和消化知识。
除了课堂教学，我还非常注重学生的个性发展。
我会在课余时间与学生进行交流，了解学生的需求和问题，帮助他们解决困难，在课堂上也会鼓励学生展示自己独特的见解和想法。
我相信，只有在不断地创造和探索中，我们才能更好地为学生打造一个适合他们成长的教育环境。
同时，我也善于运用信息技术，采用多种教学工具和方法，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识。
常用的工具包括录制微课、制作PPT课件、采用慕课等方式，以及利用网络平台和移动设备进行课堂教学和作业布置等。
同时，我也会鼓励学生使用科技手段进行自主学习和思考，培养他们的自主学习能力。
在工作中，我也十分重视团队合作和自身素质发展。
作为学科骨干，我会积极参加各种学科研讨会、教师培训和考试，不断提高自己的专业知识和教学能力；同时，我也会与同事进行合作，探索更好的教育方式和方法，为学生提供更好的服务。
在学校工作中，我得到了领导的支持和同事的帮助，也得到了家长和学生的认可和支持。
我相信，在我们的共同努力下，学校会越来越好，学生也会越来越优秀。
谢谢大家的聆听！。
优秀骨干教师述职报告(精选6篇)
优秀骨干教师述职报告（精选6篇）优秀骨干教师述职报告1一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人，生物教师述职报告。
教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：１、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，述职报告《生物教师述职报告》。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
２、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学方法。
通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。
中学骨干教师个人述职报告
中学骨干教师个人述职报告尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是某中学的一名骨干教师XX，我很荣幸能够在这里向大家述职。
在过去的一年中，我认真履行教学职责，努力开展教育教学工作，不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
在各位领导和同事的支持下，我在教学上取得了一定的成绩。
接下来，我将就过去一年的工作进行总结和展望，希望与大家分享我的教育教学经验。
一、教学工作总结1.课程设计与备课作为一名骨干教师，我一直注重教学过程中的课程设计与备课工作。
我认真分析学科教学大纲，根据学生的实际情况和学习特点，制定了科学合理的教学计划。
我注重课程的前瞻性与可操作性，力求把握好教学内容的纵深度和广度。
在备课方面，我针对不同层次的学生进行不同形式的备课，通过多种教学资源的使用，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和能力。
2.教学方法与手段为了让学生主动参与课堂，提高他们的学习效果，我不断探索教学方法与手段。
我尝试了许多不同的教学方法，如启发式教学法、讨论式教学法、合作学习等。
我注重培养学生的分析和解决问题的能力，引导学生主动思考和探索。
同时，我还积极借助多媒体、教学软件等现代化教学手段，开展多样化的教学活动，使教学更加生动有趣。
3.学生管理与评价作为一名骨干教师，我注重学生管理与评价工作。
我尊重学生的个体差异，与学生建立良好的师生关系，关心关爱每一个学生。
我定期与学生进行个别谈话，了解他们的学习和生活状况，及时解决他们遇到的问题。
在评价方面，我采用多种方式进行综合评价，充分发挥学生的主体性和创造性。
我鼓励学生展示自己的才艺，组织学生参加各类比赛和活动，帮助他们全面发展，树立正确的人生观和价值观。
二、教学工作展望1.继续提升专业素质作为一名骨干教师，我深知自身的不足之处，也清楚教育教学领域的变革与发展。
未来，我将继续努力学习和研究，提高自己的专业素质。
我将关注教育改革的最新动态，学习先进的教育理论和教学方法，不断更新教育观念和教学理念。
中学骨干教师个人述职报告
尊敬的领导与各位老师：大家好！我是某中学的骨干教师，在贵校已经工作了多年，我非常荣幸能够向大家进行一次个人述职报告。
在过去的一年中，我一直努力工作，克服了困难，为学校和学生做出了贡献。
一、本人在教学上的表现教育教学是我们中小学教师的主要职责。
在去年的教学工作中，本人积极探索新的教学方法，不断创新教学方式，注重培养学生的主动学习能力。
有助于提高学生对知识的理解、运用和创新能力。
同时，本人还关注学生的个性差异，适时调整教学方法，提高了班级整体学习成绩。
二、本人在教育教学管理上的表现在本职工作之外，本人还积极参与了我校的教育教学管理工作。
例如在去年的期末考试中，本人作为一名考场主任，确保所有考生按照规定要求完成考试，并严格按照程序上报考试成绩。
此外，本人还参与了学校的课程评定和教材筛选工作，为学校的教育质量提高做出了贡献。
三、在思政教育上的表现在思政课教学工作中，本人注重建立有意义的课堂，积极探索新的教学策略。
例如，本人提出了小组讨论的教学方法，引导学生共同探讨和分析社会问题，并发掘学生的个性和特长。
同时，本人还承担了学校讲座策划和组织任务，邀请了各类文化名人和专家学者来校，为学生提供了广泛的知识输出，为学生成长提供了有益的参考。
四、在学科竞赛方面的表现在学生参加各种学科竞赛中，本人积极跟进、组织和指导工作，多次带领学生取得优秀的成绩。
例如，在区数学竞赛、语文写作和英语演讲比赛中，本人多次带领学生取得前三名的好成绩，得到各级领导和专家的好评。
此外，本人还成功组织了学生参加了“挑战杯”大赛、全国中学生创意大赛等比赛，为学校争得了荣誉。
五、在家长和社会上的形象在家长和社会上，本人也取得了不错的成绩。
在家长会上，本人积极跟进学生学习情况，并向家长详细介绍学生的各项成就和表现。
得到了家长的尊重和信任。
同样，本人在社会上的形象也颇为良好，经常与社会上人士交流互动，得到了认可和赞誉。
以上是本人在过去一年中的工作与表现，本人还有许多需要完善的地方，也需要所有领导和老师的指导和帮助，在今后的工作中，我将继续努力，发挥所长，不断提高业务素质，为学校和学生做出更多的贡献。
骨干教师个人述职报告(12篇)
骨干教师个人述职报告(12篇)骨干教师个人述职报告1在我校，每天都有忙不完的工作。
而这一年我经历了前所未有的忙碌。
我除了担任两个班的英语教学，又担任了初二的备课组长。
平凡而又琐碎。
但是，我的工作得到了校领导极大的肯定，也得到学生和家长的一致好评。
并且还得到了社会媒体的宣传。
我参加了计算机运用能力与学科整合的赴兰州高级培训。
回来为全区英语教师上了白板展示课。
代表学校参加了英语学科岗位练兵，荣获二等奖。
我的教育案例被教育局选中，并荣获教育案例评比二等奖。
为全年级教师讲论语《尧曰第二十》。
回顾忙忙碌碌的教育教学，我是这样做的：一、从建立和谐的师生关系入手，让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态。
二、以作业为切入点，培养学生自主学习习惯。
三、从情感态度入手，培养学生乐学。
四、以身作则，把骨干教师师带徒工作做到尽善尽美。
一、从建立和谐的师生关系入手，让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态绿色教学不仅关注课堂本身，更是符合学生身心发展和认知规律的教学，是学科与教育规律有机融合的教学。
它的有效实施可以促进学生在知识、能力、身体、心智、情感、精神、心灵等方面的整体发展。
我正是以此为自己的教育教学理念，展开自己的教学工作的。
从建立和谐的师生关系入手开展了我的教学工作。
确切地说是我一直在上下求索绿色教学。
因为绿色教学是追求最具生命力的教学。
是有活力、吸引力、高效益、高质量的教学。
从一开始我就努力让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态。
教育的成功主要靠教师用良好的生命状态带给孩子们的文化影响，这样才能使学生的生命健康成长。
教师就像播种者。
当你播种苦难，收获的`一定是仇恨；当你播下劣质的种子，你就无法获得满意的收成。
教师潜移默化的文化影响向学生传递着诚信、笑脸、快乐、关怀、严谨、好学等等。
每天我都在反思着我自己上过的课。
读着绿色教学实施细则，对照着我的教学行为。
翻来覆去在想：我今天的教学目标是否可操作、可检测；知识和技能目标是否关注了学生“学会”，过程与方法是否关注了学生“会学”，情感态度与价值观有没有关注学生“乐学”。
2024年中学骨干教师个人述职报告
2024年中学骨干教师个人述职报告在过去的一年中，我深入贯彻落实党的教育方针，全面提高自己的教育教学水平，认真履行骨干教师职责，取得了一定的教学成果。
我担任了初二年级数学和物理两门学科的教学工作，并积极参与各类教研活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。
在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，关注学生的个性化发展，通过多种教学方法和手段，努力提高学生的学习效果。
同时，我也注重与学生的沟通和交流，关注学生的心理健康和成长，努力营造积极向上的课堂氛围。
教育教学成果经过一年的教学工作，我取得了一些显著的教育教学成果。
首先，在学科成绩方面，我所教授的数学和物理两门学科的平均分和优秀率均有了明显的提升，学生的学科素养和综合能力得到了较好的培养。
其次，在学生综合素质方面，我注重培养学生的创新能力和实践能力，引导学生参加各类学科竞赛和实践活动，多名学生在省市级竞赛中获得了优异的成绩。
此外，我也注重教育教学研究，积极参与课题研究和论文撰写，多篇论文在省市级刊物上发表，为学科建设和教育教学改革贡献了自己的力量。
个人能力提升作为一名骨干教师，我深知自己的责任和使命，因此我注重自身能力的不断提升。
在过去的一年中，我积极参加各类培训和学习，不断更新自己的教育观念和教学方法，提高了自己的专业素养和教学能力。
同时，我也注重与同行们的交流和学习，借鉴他们的教学经验和教学方法，不断完善自己的教学风格和特点。
团队合作与贡献在教学工作中，我注重与同事们的合作和协作，积极参与团队建设和集体活动，为学校和团队的发展贡献了自己的力量。
我深知团队合作的重要性，因此我注重与同事们的沟通和协调，共同解决教学中遇到的问题和困难。
同时，我也积极参与学校的各项活动和服务工作，为学校的发展和进步贡献了自己的一份力量。
工作挑战与反思虽然我在过去的一年中取得了一定的教学成果和进步，但也存在一些工作挑战和不足之处。
首先，面对不同学生的学习需求和个性特点，我还需要更加深入地了解学生的情况，采取更加个性化的教学方法和手段。
2023年骨干教师述职报告(通用10篇)
2023年骨干教师述职报告（通用10篇）骨干教师述职报告1大家好！——学年，我担任曹王一中九年级三班、四班的语文教学工作，九、四的班主任和语文教研组组长。
一年以来，骨干的光环让我倍感肩上担子的沉重。
下面从三方面汇报。
一、教育教学方面这一学年，是曹王一中课堂教学改革不断深化和细化的一年。
省市县教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新，学校领导经常组织多种形式的外出学习，请进来及各种听评课活动。
在这种良好教学思想的指引下，我努力探索，大胆尝试，勇于创新，调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，为此，我采取了以下一些方法：1。
认真批阅讲评周记，做好学生心灵的倾听者和写作的引路人。
想尽快了解学生，走进学生，除了谈话等，语文老师还有一个得天独厚的条件————读学生周记。
刚开学时，我以鼓励，欣赏，倾听，帮助学生解决问题为主，让学生愿意表达。
慢慢地，融进修改指导意见，学生很容易接受。
中考前一周学生才停止写周记。
每次批阅，在优秀周记上，我会画一个圆圆的笑脸，这已经成为我的习惯。
每次作文训练，我都会找出优秀的作文打印，好的周记也打印，编辑成册，发表在校刊《甘霖》上，极大地鼓舞了学生的信心，激发了写作的兴趣。
“亲其师，信其道”。
九三杨娇在周记中写道：老师，今年我的语文成绩肯定很好，因为你曾在七年级教过我，我相信你。
学生在短信中写道：“老师，工作一年，辛苦了。
您教我三年了，见到您，比见了我妈还亲切，尽管现在您不是我的班主任，8·6是我最难忘的一年。
”我曾在去年担任8·6的班主任。
文如其人，我和学生融洽的沟通，对学生思想的引导为写作奠定了坚实的基础。
我班宋秉芯，宋雪伟等学生的作文在第四届中国中学生作文大赛中荣获二三等奖。
2。
精心设计学案，敢于创新，努力打造高效课堂，提高学生的语文素质我认真学习和研究语文课程标准，钻研教材，了解分析学生的实际，选准教学的起点，拿准课堂的难度和容量，充分运用本校的教学资源———多媒体，优化课堂教学，研究教法，指导学法，精心设计每一个学案，体现“学案导学，主体参与，精讲精练”。
中学骨干老师个人述职报告
尊敬的领导、各位评委：大家好！我是某中学的骨干老师，在过去一年中，我担任了学校某年级的语文教师。
今天，我来到这里，向各位领导和评委汇报我这段时间内的工作情况和成果，希望能够得到各位的认可和支持。
一、课程教学方面在教学方面，我一直致力于提高课堂教学的质量和效果。
我始终坚信，学生是课堂教学的主体，而教师只是学生学习的导师和引领者。
因此，我注重学生的主体地位，在教学过程中注重调动学生的自主学习能力和思维能力，积极鼓励学生发言，引导学生独立思考，提高学生的学习兴趣和自信心。
同时，我也注重课程的创新和拓展。
在课堂教学中，我不仅注重学科知识的传授，也加强学科之间的融合与交叉，尝试将科技、文学、艺术等元素融入课堂中，从而提高学生的综合素养和创新精神。
二、学生管理方面在学生管理方面，我一直坚持“以学生为本”的原则。
我深知，作为一名中学教师，除了传授知识外，还有起到学生心理健康引导和培养学生成长的作用。
因此，我积极关注学生的心理健康和生活状况，为学生提供情感支持并积极开展适合学生的课外活动。
同时，在班级管理方面，我始终坚持公正、严谨、责任的原则，为学生树立了良好的榜样。
三、教育科研方面在教育科研方面，我自觉按照学校的研究方向，开展了多项教育科研工作，取得了一系列成果和奖项。
其中，我在“语文课堂中如何激发学生写作兴趣”的研究项目中，采取了多种策略和方法，不断优化教学过程，在学生写作兴趣方面取得了较为显著的效果，相关成果获得了某市级奖项；我还参与了某政府教育部门的教育科研项目，探究了新时代中小学语文教育的既定标准与新趋势的体系建构，为中小学语文教育发展提供了参考和借鉴。
这些科研成果，不仅为我的教学实践提供了有力的支撑，也在一定程度上促进了我国中小学语文教育的发展。
四、其他方面除了以上三个方面，作为一名中学教师，我还积极参与了学校的多项文化活动和社会公益活动，例如为学生搞笑比赛、学生演出等活动的策划和组织，以及为某红十字会义务献血、为某社区服务站义务劳动等活动的参与和支持。
骨干教师述职报告五篇
骨干教师述职报告五篇骨干教师述职报告篇1本人热爱教育事业，恪守教师职业道德，遵守学校各项规章制度，从不迟到、早退，积极参加各种教研活动。
我现担任一年级数学老师兼班主任，一.三年级美术老师；一直是满工作量，教学成绩优秀；同时还担任数学教研组组长，积极组织同组人员进行教研活动，课题研讨；热心帮助青年教师，使他们快速成长。
现将自身的工作总结如下：一.思想上，不断提升认识，把握教育方向。
作为一名人民教师，我始终积极响应党和国家的教育方针，把培养现代化的新型人才作为自身的奋斗目标，把教育工作作为自身毕生追求的事业，大胆尝试素质教育，大胆探索新课程改革的教育教学方法。
努力提升自身的业务水平，积极学习教育学、心理学理论，学习先进的教育教学理念，不断充实自身；积极探索新课堂教学改革，不断改善教育、教学方法。
让自身向更高的水平发展。
二.工作上，认真备课，钻研教材，查阅资料，每一节的课件都精心设计，力求做到有创新，能激发学生兴趣，重点突出，对难点的处理符合学生认知水平。
根据我校的实际情况，积极组织、参加每学期4节的集体备课，组织带领本组教师开展课堂教学案例分析。
课堂上努力创设和谐的课堂氛围，让学生们在轻松愉悦中完成学习任务，与学生关系融洽，经常与他们谈心，了解他们的认知水平和对老师的意见和看法，能及时的发现自身教学中的一些不符合学生学习需求的方面，同时了解他们的思想动态，遇到有问题的学生，积极开展心理疏导。
作为数学组组长，能做好组内教研计划，安排教研活动，组织集体备课，鼓励老师积极发言。
在教研活动中，认真听课，积极评课，争取对授课教师有所帮助。
作为师徒帮带中的师傅，积极辅导青年教师，每听完一节课，都给予鼓励和表扬，同时指出存在的问题以及改善的措施，使她们在教学的道路上快速前进，在他们做公开课的时候，认真帮助她们精心设计，争取做到最好，看到她们的成长，我由衷地感到高兴。
三.工作成绩。
我担任学校数学教研组组长，每学期在学校做公开课不少于两节，并且做经验介绍，每学期做一次教学讲座。
骨干教师考核述职报告
骨干教师考核述职报告骨干教师考核述职报告1__同志忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动、认真负责、兢兢业业、任劳任怨、吃苦耐劳、以校为家。
在担任h_中学政教处主任以来，主抓学生的思想政治教育、安全教育、遵纪守法教育、行为习惯养成教育、疾病防控健康教育以及全校卫生等工作。
在校长及德育副校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，在“服务师生”理念的指导下，围绕学校德育目标，在构建温馨校园、书香学院、品味校园，全面提高学生的整体素质、努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神一代新人的工作中，付出了自己的心血、尽到了自己的职责。
具体工作表现在如下方面1、认真贯彻《德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，建立健全制度，加强常规管理。
2、领导年级组长和班主任开展德育工作和班级管理工作，加强对年级组长和班主任队伍的建设。
做好与各处室工作的协调。
3、加强学生思想品质和良好习惯教育，检查督促学生的日常行为规范的落实。
领导班主任做好学生操行、《学生手册》、每学年的学生综合素质评定和学困生转化工作。
4、抓好先进班级、模范班主任、优秀学生的评选和奖励工作。
抓好学生干部的培训、学困生转化及时慎重处理各种偶发事件及违纪学生的教育工作。
5、组织全校性大型文体活动，活跃校园气氛；组织参加社会活动；负责规划组织学生军训。
负责开展校容校貌校风的建设。
6、负责对学生进行安全和法制教育，积极协同学校总务处做好学校的治安、保卫、消防工作，做好学校的安全防范工作。
7、定期或不定期邀请公安、司法、交通、消防等部门派员来校对师生进行法纪教育、交通安全和消防教育。
积极联系协助当地派出所或治安队整治校园周边治安环境。
8、协调帮助学校各部门积极开展学校、社会、家庭三结合教育活动，热情接待家长来访，指导班级开好家长会议，组织班主任做好家访工作。
骨干教师述职报告10篇
骨干教师述职报告10篇骨干教师述职报告1随着平凡而忙碌的每一个日子，悄悄地数过来，回顾一年工作中的点点滴滴，有喜有忧，有笑有泪。
这一年中，在区、校以及同行们的鼓励和支持下，我胜任了多种角色：班主任、语文教学、工会委员、体育路校区教研专干。
即便是繁琐的事情使人喘不过气来，我仍然能够以饱满的精神状态，面对工作中的一切困难。
因为恰恰是这种充实的生活，让我收获着、成长着。
一、提升师德修养，塑造良好的教师形象。
为了提高自己的思想政治觉悟，积极向党组织靠拢，我在暑假向党支部递交了入党申请书，9月积极参加入党积极分子培训，时刻以党员的高标准要求自己。
我真诚地热爱教育这门事业，全身心地投入，始终贯彻“以人为本”的育人理念，在教育教学中严格落实“先成人再成才”的育人观和教学观。
无论家长、学生存在多大的差异性，我都将他们当作了自己的知心朋友，一视同仁，认真听取他们的意见，塑造良好的教师形象。
面对孩子们学习中的各类问题，我都弯下身来，不急躁，不急功近利，力求对症下药，用耐心换取孩子们的真心。
家长和孩子么都深深地喜欢上了我，我也树立了自己的威信。
二、勇于教学实践，形成独特的教学风格。
作为一名语文教师，我追求快乐、扎实的课堂，使孩子深深地热爱这门学科是我教学的一种追求。
走进我的课堂，你会发现，孩子们乐在其中。
我努力创设了新型、民主的师生关系，孩子们学习中的任何思考、任何问题都可以在课堂上进行探讨、分析。
为了提高自己的业务能力，我坚持学习，与书为友。
在博览群书的同时，既得到了理论的支撑，又进行了心灵的净化。
在教学中，我大胆实践，积极探索行之有效的教学方法和模式，主动进行研究，逐步形成了自己清新、自然、简约的教学风格。
为了鼓励学生主动习作，我利用业余时间和学生一起练笔，采用博客的形式进行探讨、交流，定期出版班级习作集、学生个人作品集。
为了建设好书香班级文化建设，我严格制定各类计划，开展多种形式的读书交流会以及读书活动，让孩子们时时读书，刻刻看书。
七年级骨干教师个人的述职报告
尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长们：大家好！我是某初中七年级的骨干教师，今天我很荣幸能在这里向大家报告我2024年度的工作情况。
我作为一名教师，一直以教书育人为己任，对学生认真负责，让我得到了学生和家长们的一致好评。
下面我将从多个方面来介绍自己去年的工作情况。
一、课堂教学去年我主要担任语文课的教学，根据学生的实际情况，我着重强化了阅读理解能力和写作能力的培养。
我制定了详细的教学计划，每节课都有不同的教学内容和重点。
对于一些弱势学生，我通过课余时间的辅导，让他们能够跟上课堂的进度。
根据班上学生的水平，我精心设计了语文课程，不仅让学生掌握了更多的学科知识，还教授了生活方面的知识，并引导他们受到了正面的教育，更好的认识自己，提升自己的内涵和素质。
二、学生管理我不仅重视课堂教学，还注重学生综合素质的培养。
我总是以家长的角度来看待他们身上的缺点，并以学生的需求为本，采用多种方法，如关心、引导、鼓励等方法，帮助班上以及班内落后学生。
我通过与家长、班主任等的联系，及时了解学生的进步情况和存在的问题，对于独立性差、学习困难的学生，我给予大力指导和帮助。
我还经常与学生沟通交流，在学生的课余时间，带领他们参加有意义的社团活动，让他们懂得团结互助的重要性。
三、考试组织在去年的考试中，我充分发挥了自己的组织能力和协调能力，为学生的考试成绩做出了很大的贡献。
我通过保证试卷的公正性，化解学生在考试中的焦虑和压力，让学生们在轻松的考试环境中发挥出自己的水平，取得了优异的成绩。
四、专业学习去年，我还利用自己的空余时间，积极参与了学业研究，并不断调整和完善自己的教学方法。
我还利用网络资源，进一步拓宽了自己的知识面，参加了相关的培训，不断提高自己的教育水平，以便更好地服务学生和父母。
我想对学生和家长们说：“教师是学生成长道路上的导师，希望各位同学好好学习，认真听课，爱护自己，努力实现自己的梦想”。
感谢领导和各位老师对我一年来的工作的支持和信任！未来我将继续努力，为学生的成长和家长的满意而努力！谢谢大家！。
高中青年骨干教师述职报告
高中青年骨干教师述职报告
尊敬的领导、各位评审专家：
很荣幸能够在此向大家述职，我是XX学校的一名高中青年骨干教师。
经过这段时间的工作和反思，我对自己的工作进行了总结和分析，希望能够得到大家的认可和指导。
在过去的一年里，我一直致力于提高自己的教学水平和专业素养，通过不断的学习和实践，我取得了一定的成绩。
首先，我在备课方面加强了对教材内容的深入理解，注重与学生的思想交流和互动，提高了课堂教学的针对性和实效性。
其次，在课堂教学过程中，我注重培养学生的创新意识和解决问题的能力，引导学生发挥自主学习的主体性，鼓励他们进行独立思考和探索，取得了一定的效果。
同时，我还积极参加学校组织的各项教研活动和师德师风建设，增强了自己的教学研究能力和团队合作意识。
在学生管理方面，我注重培养学生的自律意识和团队合作精神，加强了与学生的沟通和交流，建立了良好的师生关系，同时也增强了学生的班级凝聚力和集体荣誉感。
在下一步的工作中，我将继续加强自身的专业知识学习和教学能力提升，不断探索有效的教学方法和管理策略，为学生的成长和发展提供更好的教育服务。
最后，感谢各位领导和专家的关心和指导，我会继续努力，争取取得更好的成绩，谢谢大家！。
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中学骨干教师个人述职报告
撰写人：___________
部门：___________
中学骨干教师个人述职报告
我叫王辉群，女，1967年xx月出生，中文本科学历，中学高级教师。
1988年xx月参加工作，至今已从事初中语文教学近20年，现任初中一年级两个班的语文教学。
从教20年，我一直在教学一线，无论是担任班主任，还是语文教学工作，都取得了优异的成绩，也赢得了不少荣誉。
教学成绩近10年来，都名列全县前三名，而且第一名最多。
xx年被评为“炎陵县优秀教师”，xx年参加了株洲市“中小学骨干教师”培训，在各项教学技能大赛中也获得了好名次：xx年获炎陵县初中语文赛课二等奖、xx年获株洲市教书育人普通话大赛三等奖、“炎陵县中小学教师普通话竞赛”一等奖，xx年获教育系统“我爱我家”演讲赛一等奖，xx年执教的《爱莲说》在全市初中语文网络课竞赛中荣获一等奖。
还获得过县里的嘉奖，被学校评为优秀班主任、“学生最喜爱的老师”，xx年评为炎陵县学科带头人。
近年来，积极从事语文教学研究，有11篇论文获得市级以上奖励，5篇论文在国家级刊物上发表。
从教以来大多数时间担任了班主任工作。
xx年刚从三河中学调入五中时，被学校委以重任，担任了首届县级初中实验班106班的班主任，xx年调到湘山实验学校继续担任班主任工作-------外六班班主任。
虽然教两个班的语文够辛苦的，但我一直把把班主任工作当成一件愉快的事。
担任五中实验班班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来。
当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收获了成功：我用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程，记录下了他们每一次成功与失败，记录下了教师
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对学生一次又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓励、赞美……记录下了师生间的那段真情。
我把我的班主任工作手记叫《真情伴你成长》，我在扉页中写道：“我是教师，是母亲，我要慈母般理解、关爱每一个学生，让他们拥有如沐春风的成长环境，关爱学生就要尊重、理解、欣赏、激励、信任学生，我要尊重学生人格，理解其追求，欣赏其亮点，激励其进步，信任其言行，宽容其过错。
不因其调皮而改变初衷和耐心，不因其捣蛋而拒绝奉献和牺牲，不因其资质差而少交心，不因其伏桌酣睡而言之为无心向学，教师的爱，应以特有的温情，将一泓泓清泉注入久渴的心田，将一缕缕春风吹进灰色的篱笆墙，将一抹抹阳光撒在冬天的草尖上。
”
当我让一个来自农村的家庭贫困、容貌不佳、孤独自卑的女生张斯文重新看到希望，感到班集体的温暖时，我在班主任工作手记中写道：老师只有真正走进学生心灵，用特别的爱去呵护特别的他们，用特别的心去理解特别的他们，与他们共喜怒哀乐，他们定会非常乐意地敞开心扉，把心底的想法告诉你。
当我让师生眼中的“差生”，大家避之如瘟神的陈亮改掉恶习，成为热爱班集体的积极分子时，我又在班主任工作手记中记下点滴体会：教师，只要你播下爱的种子，它就一定会发芽，茁壮成长，真情唤得真心，爱心唤信心，有了信心哪个孩子都可以创造奇迹。
当我让一度陷入迷茫、徘徊，茫然无助的女生柳心怡重新燃起希望，找回快乐时，我又一次在手记中写下这样一段话“十三、四岁是美好的，但仍有这样或那样的不如意，可是谁又不是从这样或那样的烦恼中挣扎出来的呢？聪明的教师不是责怪孩子，而是帮助他们，理解他们，使他们坚强而睿智。
”
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班主任工作是辛苦的，但我收获的是快乐。
我看到了孩子们正在成长，我看到了希望。
我让106班100%的学生升入了普通高中，近50%的学生考入省重点中学，我也让外六班的学生懂得要读书必须先做好人，虽然他们刚进来时有些调皮，但一年以后他们都变成了可爱的孩子。
20年中我一直从事初中语文教学，我爱我的本职工作，我爱语文教学。
如果别人把教师职业当成饭碗，那我当作事业，如果别人把语文教学当作事业，那我当作至乐至爱。
我把我所有心血都花在教学上，或许我更辛苦，或许我牺牲了休息时间，但我取得了比他人更多的成绩，最近6年我任教的班级语文都名列全县第一名。
语文教学不比数理化，不是比学生智商的高低，而是比学生学习兴趣的高低，学生有兴趣才能学好语文。
因此我的语文课没有固定的模式，只有自己的特色，适合学生学习的特色。
在渗透德育教育的同时，我更注重知识传授的启发性、感染性和趣味性。
为了提高学生学习兴趣，我想了许多办法，运用了许多教学方法和现代化教学技术。
我备课既备教材也备学生，我备知识的难点、重点，备学生在知识与能力上的不足与缺陷。
我处理教材不是按照教参上的模式，而是根据我的学生的现状，适当调整难易程度与教学进度，该加的加，该舍的舍，从不死搬教参。
我还把“考试语文”与“生活语文”紧密结合起来，就是把语文学习与学生生活联系起来。
比如讲授《感悟幸福》时，我让学生结合自己的体验与所见所闻谈自己的看法，既学到了知识，又启发了思维，还让学生树立了健康的、积极向上的人生观。
运用现代化教学设备和教学技术是我语文教学的一大特色。
我除了运用录音机、幻灯片以外，我更多的是使用多媒体和网络教学。
这三年，
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大部分课文我是利用多媒体和网络技术进行传授的，收到了很好的效果。
精美的画面、动听的朗读给学生全新的视听享受。
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