语文S版二年级下册识字一
s版二年级下册语文5678识字1同步练习
我的意外发现——二年级S版下册第5、6课同步练习世界之大，无奇不有。
来，看看我的意外发现吧！一、神奇变换：哪片云彩下的雨？（给加点字选择正确的读音）1. 这里禁．止停车，请尽．快把你的车开走。
2.我终于懂得了，要想做好一件事情得付出很多汗水。
二、破解魔方：拼音里的秘密。
（看拼音，写词语）miàn rónɡjīnɡdònɡ1.他那天真的上写满好奇，他正看着什么，我真的不忍心去他。
yìlùn xiūxi2.他们还在选班长的事情，却不知道已经影响了正在的同学。
ɡuān yuán3.他爸爸是位政府，工作很忙。
三、基因之谜：你发现他们长得像吗？（形近字组词。
）（）（）( ) （）（）（）四、发现之旅：找出规律接着填。
1.看看花篮里还有这样的花吗？（照样子写词语）2、谁能坐进火车里。
（词语接龙）五、自然之道：找出发现句子特点，接着写。
大自然中的万物间都有着密不可分的关系，你试着用心去体会一下吧！我发现了“雨和大海”、“雨和沙漠”的关系，我还会照着写写。
雨走进到田野，庄稼；雨走进花园，六、解读奇招：读下面的课文，回答后面的问题。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉了多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船里装石头，等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。
石头一共有多重，大象就有多重。
”曹操点头微笑。
他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。
1、曹冲是用什么方法称出大象的，用“——”画出有关的句子，用（）标出称象时表示先后顺序的词语。
2、文中哪些句子话赞美了曹冲年幼却聪明过人？写在下面的横线上。
3、说说曹冲的办法好在那里？从曹冲称象你想到了什么？4、曹冲是著名的少年聪明人物，在我国历史上这类人物很多，你能再说出一个吗？意外的发现——5、6课同步练习答案一、1、jìn jǐn 2 déděi二、1、面容惊动2、议论休息3、官员三、示例：柱（圆柱）官（当官）急（着急）舷（船舷）杆（旗杆）管（管家）息（休息）艘（一艘船）四、1、示例：轻轻地悄悄地慢慢地2、示例：务实实现现在五、示例：雨走进到田野庄稼伸开绿色的手臂2、曹操的儿子曹冲才七岁。
二年级下册认字组词表
部编版语文二年级下册识字表组词二年级下册语文《写字表》生字组词第一单元课文1 《古诗二首》（《村居》《咏柳》）诗（古诗）（诗歌）（诗人）（诗句）村（农村）（乡村）（村子）（村民）童（儿童）（童话）（童年）（学童）碧（碧绿）（碧玉）（碧空）（碧石）妆（化妆）（补妆）（红妆）（妆台）绿（绿色）（绿叶）（绿豆）（绿化）丝（雨丝）（丝瓜）（粉丝）（吐丝）剪（剪刀）（剪纸）（剪断）（剪彩）课文2 《找春天》冲（冲动）（冲破）（冲出）（冲向）寻（寻找）（寻人）（寻思）（寻求）姑（姑娘）（姑姑）（姑妈）（村姑）娘（新娘）（大娘）（娘家）（奶娘）吐（吞吐）（吐丝）（吐痰）（吐话）柳（柳枝）（柳树）（杨柳）（柳条）荡（回荡）（扫荡）（飘荡）（晃荡）桃（桃花）（桃子）（桃树）（核桃）杏（杏花）（杏子）（杏树）（银杏）课文3 《开满鲜花的小路》鲜（鲜花）（新鲜）（鲜红）（鲜艳）邮（邮递员）（邮票）（邮局）（邮件）递（传递）（快递）（邮递）（递给）员（队员）（员工）（演员）（学员）原（原来）（草原）（高原）（原因）叔（大叔）（叔叔）（叔公）（叔母）局（邮局）（局长）（局面）（出局）堆（土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆）礼（礼物）（礼品）（队礼）（军礼）课文4 《邓小平爷爷植树》邓（邓氏）（姓邓）植（植树）（植物）（种植）（培植）格（格外）（格子）（及格）（表格）引（引人注目）（吸引）（引用）（引号）注（注意）（关注）（注入）（注视）满（满意）（满分）（充满）（丰满）休（休息）（休学）（午休）（退休）息（气息）（出息）（消息）（信息）第二单元课文5 《雷锋叔叔，你在哪里》锋（锋利）（前锋）（先锋）（冲锋）昨（昨天）（昨日）（昨晚）（昨夜）冒（感冒）（冒号）（冒险）（假冒）留（留下）（留学）（停留）（收留）弯（弯腰）（转弯）（弯刀）（拐弯）背（背包）（背走）（背起）洒（洒水）（泼洒）（飘洒）（洒落）温（温暖）（温和）（温水）（体温）暖（暖和）（暖气）（冷暖）（暖风）课文6 《千人糕》能（可能）（能力）（能干）（本能）桌（桌子）（书桌）（圆桌）（课桌）味（味道）（香味）（味精）（回味）买（买卖）（买书）（买菜）（收买）具（工具）（文具）（玩具）（家具）甘（甘甜）（甘草）（甘心）（甘愿）甜（甜菜）（甜美）（甜瓜）（甜品）菜（种菜）（青菜）（白菜）（炒菜）劳（劳动）（辛劳）（劳工）（疲劳）课文7 《一匹出色的马》匹（马匹）（布匹）（匹配）（匹敌）妹（妹妹）（姐妹）（兄妹）（表妹）波（波纹）（波浪）（水波）（风波）纹（花纹）（条纹）（指纹）（皱纹）像（好像）（头像）（图像）（画像）景（景色）（风景）（美景）（光景）恋（恋恋不舍）（留恋）（爱恋）（恋人）舍（舍得）（舍弃）（舍命）（舍己为人）求（要求）（请求）（求助）（追求）第三单元识字1 《神州谣》州（神州）（五州）（九州）（州长）湾（台湾岛）（海湾）（港湾）（渔湾）岛（海岛）（小岛）（岛国）（岛屿）峡（海峡）（峡谷）（三峡）（峡口）民（人民）（农民）（民工）（公民）族（民族）（汉族）（家族）（白族）谊（友谊）（情谊）（交谊）（乡谊）齐（看齐）（对齐）（整齐）（齐全）奋（奋发）（兴奋）（奋斗）（勤奋）识字2《传统节日》贴（贴画）（张贴）（补贴）（贴心）街（街道）（沿街）（街上）（街灯）舟（龙舟）（渔舟）（轻舟）（泛舟）艾（艾草）（艾子）（艾灸）（艾香）敬（敬爱）（敬礼）（敬酒）（敬意）转（转眼）（转身）（转头）（转让）团（团员）（团圆）（团结）（面团）热（热爱）（热水）（冷热）（炎热）闹（热闹）（打闹）（闹钟）（闹事）识字3《“贝”的故事》贝（宝贝）（分贝）（干贝）（扇贝）壳（贝壳）（蛋壳）（外壳）（乌龟壳）甲（甲骨文）（指甲）（甲鱼）（甲虫）骨（骨头）（骨气）（骨灰）（龙骨）钱（钱包）（纸钱）（价钱）（工钱）币（钱币）（纸币）（硬币）（外币）与（与其）（与会）（给与）（与众不同）财（钱财）（财主）（财宝）（财富）关（有关）（开关）（关门）（关心）识字4《中国美食》烧（红烧）（烧水）（发烧）（烧火）茄（茄子）（番茄）（茄盒）（颠茄）烤（烤鸭）（烤肉）（烤火）（烧烤）鸭（鸭子）（鸭蛋）（小鸭）（鸭梨）肉（羊肉）（牛肉）（肥肉）（鱼肉）鸡（小鸡）（鸡肉）（公鸡）（母鸡）蛋（鸡蛋）（鸟蛋）（蛋黄）（脸蛋）炒（蛋炒饭）（炒菜）（炒面）（炒锅）饭（吃饭）（米饭）（早饭）（干饭）第四单元课文8 《彩色的梦》彩（彩色）（彩笔）（精彩）（彩虹）梦（做梦）（美梦）（梦想）（梦乡）森（森林）（阴森）（森严）拉（拉开）（拉面）（沙拉）（拉力）结（结果）（结实）（结巴）苹（苹果）（苹果树）般（一般）（百般）（般配）精（精灵）（精美）（精神）（精明）灵（机灵）（灵活）（心灵）（灵气）课文9 《枫树上的喜鹊》伞（雨伞）（打伞）（跳伞）（红伞）姨（阿姨）（姨妈）（小姨）（表姨）弟（弟弟）（兄弟）（弟子）（小弟）便（方便）（便当）（便利）（小便）教（教学）（教书）（教课）（教给）游（游戏）（游泳）（游玩）（导游）戏（京戏）（唱戏）（看戏）（戏剧）母（字母）（母亲）（母子）（声母）课文10 《沙滩上的童话》周（周围）（四周）（圆周）（周全）围（围巾）（包围）（外围）（围墙）句（句子）（句号）（造句）（名句）补（补丁）（补习）（补考）（补偿）充（补充）（充满）（充足）（充分）药（火药）（吃药）（中药）（山药）合（合格）（合同）（合并）（合唱）死（死亡）（生死）（死因）（该死）记（忘记）（日记）（记住）（记者）课文11 《我是一只小虫子》屁（放屁）（狗屁）（屁话）（马屁）股（屁股）（股票）（入股）（股份）尿（尿床）（尿布）（尿盆）（猫尿）净（干净）（净化）（清净）（净土）屎（耳屎）（眼屎）（鸟屎）（吃屎）幸（幸运）（幸福）（不幸）（幸会）使（使用）（天使）（使命）（指使）劲（使劲）（劲头）（干劲）（后劲）第五单元课文12 《寓言二则》（《亡羊补牢》《揠苗助长》）亡（亡羊补牢）（死亡）（灭亡）（伤亡）牢（牢记）（坐牢）（牢房）（牢笼）钻（钻出）（刁钻）（钻研）（钻探）劝（劝告）（劝说）（劝阻）（劝学）丢（丢失）（丢掉）（丢人）（丢脸）告（告诉）（告别）（报告）（告状）筋（脑筋）（抽筋）（面筋）（牛筋）疲（筋疲力尽）（疲劳）（疲倦）（疲软）课文13 《画杨桃》图（图画）（图书）（图形）（挂图）课（上课）（下课）（课桌）（讲课）摆（摆放）（摆平）（摇摆）（钟摆）座（座位）（座号）（星座）（讲座）交（交往）（交换）（交情）（成交）哈（哈哈大笑）（哈气）（哈欠）（笑哈哈）页（页面）（书页）（页码）（主页）抢（争抢）（抢占）（抢收）（抢先）嘻（嘻笑）（嘻戏）（笑嘻嘻）（嘻哈）课文14 《小马过河》愿（愿意）（心愿）（志愿）（自愿）意（心意）（同意）（注意）（意见）麦（麦子）（小麦）（麦芽）（大麦）该（应该）（该死）（活该）（该打）伯（伯伯）（大伯）（伯父）（伯母）刻（立刻）（刻苦）（刻意）（刻字）突（突然）（突破）（突出）（冲突）掉（扔掉）（掉队）（掉头）（忘掉）第六单元课文15 《古诗二首》（《晓出净慈寺送林子方》《绝句》）湖（湖水）（江湖）（湖泊）（西湖）莲（莲花）（莲子）（莲叶）（水莲）穷（无穷）（穷人）（贫穷）（哭穷）荷（荷花）（荷叶）（荷包）（荷包蛋）绝（绝句）（绝对）（拒绝）（绝交）含（包含）（含义）（含笑）（含泪）岭（山岭）（岭南）（分岭）（西岭）吴（吴国）（吴语）（东吴）（吴歌）课文16 《雷雨》雷（雷雨）（雷声）（雷电）（地雷）乌（乌云）（乌龟）（乌鸦）（乌黑）黑（黑色）（黑夜）（黑人）（黑马）压（气压）（电压）（压力）（血压）垂（垂下）（垂柳）（垂直）（垂青）户（窗户）（户口）（门户）（户主）迎（欢迎）（迎接）（迎面）（迎风）扑（扑闪）（扑灭）（反扑）（扑空）课文17 《要是你在野外迷了路》指（指点）（手指）（指甲）（指明）针（指南针）（打针）（时针）（针头）帮（帮忙）（帮手）（帮主）（帮工）助（帮助）（助手）（盯视）（盯梢）导（向导）（言行）（求助）（自助）永（永远）（永别）（永久）（永生）碰（碰巧）（碰面）（碰见）（碰头）特（特别）（特点）（特长）（特产）积（积雪）（积极）（积木）（体积）课文18 《太空生活趣事多》宇（宇宙）（宇航员）（庙宇）（宫宇）宙（宇宙飞船）（宙斯）杯（杯子）（水杯）（干杯）（奖杯）失（失去）（丢失）（消失）（失明）板（地板）（木板）（黑板）（平板）客（客人）（客气）（客房）（客厅）易（容易）（交易）（轻易）（易手）浴（浴室）（浴巾）（淋浴）（沐浴）室（教室）（办公室）（室外）（温室）第七单元课文19 《大象的耳朵》扇（扇子）（扇贝）（风扇）（吊扇）慢（慢慢）（慢走）（慢热）（慢性）遇（遇到）（遇见）（相遇）（奇遇）兔（兔子）（白兔）（兔肉）（玉兔）安（不安）（安全）（安排）（保安）根（树根）（根本）（根据）（病根）痛（头痛）（痛苦）（痛心）（疼痛）最（最后）（最多）（最小）（最红）课文20 《蜘蛛开店》店（开店）（酒店）（店面）（店员）决（决定）（决心）（坚决）（决战）定（一定）（立定）（安定）（定向）商（商店）（商品）（商量）（商人）夫（工夫）（夫人）（农夫）（丈夫）终（终于）（最终）（终点）（终生）完（完成）（完蛋）（完美）（完工）换（交换）（对换）（换掉）（变换）期（星期）（日期）（期中）（早期）课文21 《青蛙卖泥塘》蛙（青蛙）（牛蛙）（蛙跳）（蛙泳）卖（买卖）（外卖）（出卖）（卖书）搬（搬家）（搬运）（搬用）（搬弄）倒（倒车）（倒影）（倒头）（倒立）籽（草籽）（菜籽）（棉籽）（菜籽油）泉（泉水）（温泉）（清泉）（喷泉）破（破坏）（打破）（破产）（冲破）应（应该）（应当）（应有尽有）课文22 《小毛虫》整（整齐）（整理）（工整）（整洁）抽（抽水）（抽象）（抽风）（抽奖）纺（纺车）（纺丝）（毛纺）（细纺）织（纺织）（交织）（组织）（织机）编（编织）（编号）（选编）（在编）怎（怎样）（怎么）（怎么样）布（布匹）（红布）（织布）（分布）消（消失）（消灭）（消息）（消化）第八单元课文23 《祖先的摇篮》祖（祖先）（祖国）（祖父）（祖宗）啊（好啊）（走啊）（天啊）浓（浓绿）（浓妆）（浓淡）（浓眉）望（一望无边）（愿望）（看望）（希望）蓝（蓝天）（蓝色）（蔚蓝）（湛蓝）摘（摘花）（采摘）（摘要）（文摘）掏（掏心）（掏空）（掏包）（掏出）赛（赛跑）（比赛）（赛车）（决赛）忆（回忆）（记忆）（失忆）（追忆）课文24 《当世界年纪还小的时候》世（世界）（出世）（去世）（世代）界（边界）（外界）（界面）（分界）功（成功）（功夫）（用功）（气功）反（反正）（造反）（反应）（反义词）复（反反复复）（复习）（复出）（复印）式（方式）（样式）（形式）（正式）简（简单）（简易）（简便）（简直）弄（玩弄）（搬弄）（弄错）（弄丢）由（自由）（理由）（由来）（由于）课文25 《羿射九日》觉（觉得）（感觉）（自觉）（直觉）值（值日）（值班）（值得）（价值）类（人类）（种类）（分类）（同类）艰（艰难）（艰苦）（艰辛）（艰巨）弓（弹弓）（弓箭）（开弓）（弓手）炎（炎热）（发炎）（消炎）（肝炎）害（害怕）（害虫）（伤害）（灾害）此（从此）（因此）（此时）（此后）新（重新）（新年）（新鲜）（新书）。
2年级语文教案《2年级语文教案《形声结合识汉字----部编语文S版二年级下册识字课》》1
《形声结合识汉字》教学设计——部编语文S版二年级下册识字课一、设计思路开头设有复习部分是很有必要，先让学生复习学过的偏旁，并进一步巩固这些偏旁所代表的含义，这是为下一步的教学进行铺垫，体现出由浅入深的的设计理念。
而“转转盘识字”的一个特点就是让学生在玩中学，乐中学，寓教于乐。
教学第三个环节：自主识字，寻找规律。
学生自主发现规律，强调学生学习的自主性。
其中“把词语放到语言环境中去理解”这一个环节则说明识字离不开词语，在具体的语言环境中识字，更便于对生字的理解和掌握。
第四环节观察检验，写好汉字检查一方面是教师了解学生自主识字的结果，掌握学情，另一方面仍是促进学生自主识字。
板书设计则增设字音、字形的归纳，让学生一目了然，更加突出形声字的特点、突出形声字形旁的意义。
全教案的练习都突出了形声字形旁的意义，目的是帮助学生用形声字的特点记忆汉字、再次突出形声字的特点、突出形声字形旁的意义。
二、教学分析（一）教材分析《形声结合识汉字》是部编语文S版二年级下册的第一次识字写字专题课，也是对形声识字的方法的一次总结，使得学生在原有的基础上进一步掌握这种识字方法，培养学生独立识字的能力。
教材分为两部分，第一部分由三个基本字“仑、仓、尧”带出的一串生字及它们的组词。
第二部分是帮助理解和熟记生字的一首儿歌，文中还配有一幅精美的插图，提供了识字的情境。
依据低学段学生的年龄特点，本课的设计运用了游戏活动的教学手段，利用情趣牵引，启发学生自主识字。
（二）学情分析经过三个学期的学习，学生已经有了一定的识字量，也在学习实践中积累了不少识字方法，而利用形声字的规律识字的方法，是经常使用的一种，要鼓励学生掌握这种方法，并学会运用，使学生自己认识更多的汉字。
（三）教学条件电子交互白板、、生字卡片、田字格硬笔书法稿纸。
三、教学目标（一）知识与技能目标1．认识“仑、轮”等16个会认字，会写“仑、仓”等8个生字，并学会运用。
2．进一步认识形声结合识汉字的方法，提高识字能力。
二年级下册语文书识字表
二年级下册语文识字表拼音练习姓名：班级：评价/评分：课文2：找春天课文6：千人糕识字3：“贝”的故事遮触仔细鹃柳枝探符嫩野花秋千解寻找袄杏花掩姑姑娘寻桃花杜春天羞脱农民应销也许糖难道劳菜平时的汁就是农具买加工特味道甜菜工具经过种子桌子糕劳动熬确算粉嘛蔗动物财甲骨文可以赚课文9：枫树上的喜鹊课文12：寓言二则易赔饰品钱财贫随有关甲购样子漂珍币骨钱币身体比如自己贝壳损冈弟弟拼童话蔽撑一直发现渡母说话便荫发明称呼游戏懂案对岸字母好像叼寓亡明白禾苗焦劝告则筋疲力尽牢坊截喘悔钻亡羊补牢圈筋疲此课文16：雷雨哗户闪电窗户蝉垂乌云压房子迎面雷声扑清新雷雨二年级下册语文识字表拼音练习 （答案页）课文2：找春天课文6：千人糕识字3：“贝”的故事遮触仔细鹃柳枝探符嫩野花秋千解寻找袄杏花掩姑姑娘寻桃花杜春天羞脱农民应销也许糖难道劳菜平时的汁就是农具买加工特味道甜菜工具经过种子桌子糕劳动熬确算粉嘛蔗动物财甲骨文可以赚课文9：枫树上的喜鹊课文12：寓言二则易赔饰品钱财贫随有关甲购样子漂珍币骨钱币身体比如自己贝壳损冈弟弟拼童话蔽撑一直发现渡母说话便荫发明称呼游戏懂案对岸字母好像叼寓亡明白禾苗焦劝告则筋疲力尽牢坊截喘悔钻亡羊补牢圈课文16：雷雨筋疲此哗户闪电窗户蝉垂乌云压房子迎面雷声扑清新雷雨。
s版二年级下册识字一形声结合识汉字
形声结合识汉字，
有趣好记方法妙。
形声结合识汉字， 有趣好记方法妙。
shāo jiāo
燃烧 浇水
xiǎo yáo qiào
拂 晓 唐尧 翘 尾巴 náo rào 阻 挠 围绕
cāng cāng
苍松 沧 海
仓 qiāng cāng
cāng
手枪
库 qiǎng
船
舱
抢球
lún
lùn 车 轮
lūn
仑 讨 论
浇水
拂（fú）晓 围绕
阻挠
用火烧 ，用水浇，
形 东方日出是拂晓。
声 结
左边绞丝弯弯绕，
合 换上提手变阻挠。
识 汉
右边加羽翘尾巴，
字 丰衣足食真富饶。
形声结合识汉字，
有趣好记方法妙。
用火烧 ，用水浇，
形 东方日出是拂晓。
声 结
左边绞丝弯弯绕，
合 换上提手变阻挠。
识 汉
右边加羽翘尾巴，
字 丰衣足食真富饶。
青
请蜻睛情
精清晴
你认识 我 们 吗？
识字一
形声结合识汉字
形声结合识汉字
lún lùn lún
ห้องสมุดไป่ตู้
lūn
lún
仑论 轮 抡 囵
昆仑山 讨 论 车轮 抡锤（chuí） 囫（hú） 囵吞枣
lún 伦 伦敦
仑
昆仑山
讨 论 车 轮 抡锤（chuí） 囫（hú）囵吞枣
形声结合识汉字
cāng cāng cāng cāng qiǎng qiāng
仓 苍 沧舱抢 枪
仓库（kù) 苍 松 沧 海 船 舱 抢 球 手 枪
仓
仓库
苍松 沧海
二年级下册语文课件-识字1 语文S版(2016)(共20张PPT)
请同学们看着拼音，读 一读这些字和词语。
谁想 当小老师？ 带着大家 读一读这 些词语。
“苍、沧、舱、抢、枪”这五个字都 是形声字，字义跟形旁“草字头、三点水、 舟字旁、提手旁、木字旁”有关。 “苍、沧、舱”三个字的音节都是 “cɑnɡ”，跟声旁“仓”有关。 “抢、枪”两个字的音节的韵母都是 “ɑnɡ”，跟声旁“仓”有关。
自己读 读下面的小 儿歌，这些 形声字你会 记得更清楚。
你能正确掌握 下面生字的读音、 字形、笔画、结构， 了解字义，并利用 生字组词吗？
请你在生字本上认真抄写本课生字。
拓展延伸
同学们，今天我们掌握了识字的方 法——形声结合识汉字，希望大家能运 用这种方法，认识更多的汉字。
课文导入
识字 1 形声结合识汉字
自读要求 自主识字
拓展延伸
课文导入 请同学们 读一读这些字， 再回忆一下， 以前是用什么 好方法记住它 们的？
“清、晴、请、情、睛、蜻” 都是形声字，我们是利用“形 声结合”的方法认识这组字的。 齐读课题：形声结合识汉字。
自读要求
自由朗读识字歌，圈出生字， 借助拼音多读几遍。
请同学 们看着拼音， 读一读这些 字和词语。
谁想 当小老师？ 带着大家 读一读这 些词语。
你用什 么好办法记 住这些字的？ 请与小伙伴 交流交流。
“烧、浇、晓、绕、挠、翘、饶”这七个字 都是形声字。 “烧、浇、晓、绕、挠、饶”这六个字字义 跟形旁“火字旁、三点水、日字旁、绞丝旁、提 手旁、食字旁”有关。 “烧、浇、晓、绕、挠、翘、饶”这七个字 的音节的韵母都是“ɑo”，跟声旁“尧”有关。
同桌互读，纠正生字字音。
自主识字
请同学们 翻开书，先听 老师读生字和 词语，边听边 思考：你有Байду номын сангаас 么发现？
二年级下s版识字一形声结合识汉字课件
contents
目录
• 引言 • 形声字基础知识 • 形声字的教学方法和技巧 • 形声字的实际应用和练习 • 总结与展望
01
引言
教学目 标
01
02
知识目标
能力目标
03 情感目标
教学内容概述
形声字的概念
形声字的构造
形声字的教学实例
02
形声字基础知识
形声字的定 义
的意义）。
形声字的特点
音义结合
表达多样
易于学习和使用
局限性
03
形声字的教学方法和技巧
教学方法
直观法
。
游戏法
语境教学法 比较法
教学技巧
突出结构特点
重点讲解形声字的部首和声旁，让学 生了解部首和声旁的意义和作用，以 便更好地记忆和理解。
强化实践应用
鼓励学生多读、多写、多用，通过实 践来巩固和加深对形声字的理解和记 忆。
01
深入学习形声字的更多知识
02
加强实际运用的训练
03
学活 动，希望老师继续采用游戏、竞 赛等方式进行教学，以提高学习
的趣味性。
有学生建议增加一些关于形声字 的起源和发展的知识，以帮助他 们更好地理解形声字的演变过程。
也有学生建议在练习中增加一些 与生活实际相关的内容，以帮助 他们更好地运用所学知识解决实
左形右声
如“河”（左边的“河 ”表示与水有关的意义， 右边的“可”表示读音）。
右形左声
如“故”（左边的“古 ”表示读音，右边的“ 攵”表示与行动有关的
意义）。
上形下声
如“空”（上边的“穴 ”表示与洞穴有关的意 义，下边的“工”表示
小学二年级语文S版 识字一.保护庄稼好卫兵
眼
qí ng
感情
事情 亲情 情况
返回
情
jīng
眼睛 目不转睛
睛
画龙点睛
返回
qīng
清水
分清 清楚 清香
返回
清
zhuān 庄稼 g
村庄
庄
庄重 庄严
返回
晴朗 卫兵 青蛙 爱护 眼睛 请客 庄稼 清水 事情 庄严 保护 士兵 卫生 晴天 眼泪 心情
天气晴朗河水清，
小小青蛙大眼睛。 守卫禾苗吃害虫，
猜
谜
一动物水上跳， 大肚子鼓眼睛， 身上披着绿衣裳， 人称庄稼小卫兵。
识字一
保护庄稼好卫兵
保护庄稼好卫兵
天气晴朗河水清，
小小青蛙大眼睛。
守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。
请你保护小青蛙，
它是庄稼好卫兵。
zhuānɡ
jià
bīnɡ
庄 村庄 qí nɡ
稼 庄稼
jīnɡ hài
兵 卫兵
qí nɡ
事情 害 情 害虫 眼睛 睛 晴 晴天
识字一
保护庄稼好卫兵
1
2
3
天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。
朗读第一句儿歌：想一 想小青蛙长什么样，它 生活在哪里？
水里、陆地
朗读第二句儿歌：为什么 把小青蛙称为保护庄稼的 “小卫兵”？ 因为小青蛙， 守卫禾苗，吃害虫。
朗读第三句儿歌：我们 应该怎样对待小青蛙？
做了不少好事情。
请你保护小青蛙，
它是庄稼好卫兵。
蜻 睛
清 青
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
晴 请
情
有水方说清，有日天气晴。
语文S版小学二年级语文下册《识字一 形声结合识汉字》教学设计
语文（S）教学设计
教材：语文（S）二年级下册
课文：识字一形声结合识汉字
板块：教学设计—教案
设计思路：
这是二年级下册的第一次识字写字课。
教材分为两部分，第一部分由三个基本字“仑、仓、尧”带出的一串生字及它们的组词。
第二部分是帮助理解和熟记生字的一首儿歌，文中还配有一幅精美的插图，提供了识字的情境。
本课设计运用多种形象直观和丰富多彩的游戏活动为教学手段，创设教学情境，引导学生主动识字、学词、读儿歌，在自主探究中掌握识字方法，理解字词意思，在交往合作中自觉运用所学的字词，做到学用结合。
整个教学过程利用情趣牵引，借助游戏推进，注重实践、引导积累和运用，体现自主性与实践性，凸显语文学习的特点。
教学目标：
1. 认识16 个字，会写8 个字及以下词语：汉字、车轮、苍松。
2. 进一步认识形声识汉字的方法，提高识字能力。
3. 培养仔细观察，多动脑筋的好习惯。
体会掌握学习方法的好处。
重难点分析：
教学重点：
启发学生自主识字，提高识字能力。
教学难点：
大量识记同音字，并能加以运用。
课前准备：
1. 生词卡片。
2. 多媒体课件。
教学过程：。
S版二年级下册语文多种方法识字PPT
识字一 Lún lùn lún lūn lún 仑 论 轮 抡 囵 chuí hú lun 昆仑山 讨论 车轮 抡锤 囫囵吞枣 cāng cāng cāng qiǎng qiāng 仓 苍 沧 舱 抢 枪 kù qiú 仓库 苍松 沧海 船舱 抢球 手枪
yǒnɡ
永 永远
泳 游泳
咏 歌咏
zào
噪 噪音
燥 干燥
躁 急躁
ห้องสมุดไป่ตู้
干涸的湖泊 固 白
小医生，请你把句子里的错别字圈 起来，并在句子后面的小医院改正。
1、姐姐新买的咏衣真好看。
泳
2、我们无论做什么事，都不能太急燥。 躁 3、我们是小年先峰队队员。 锋
4、有几只勤劳的小蜜锋在花丛中采密。 蜂
蜜
yàn
燕焰艳厌
木字旁 木字旁，树木多， 桃树，梨树，橘子树， 还有杏树和松树, 片片树林挡狂风。 木字旁，真香甜。 桃子、桔子、大鸭梨， 樱桃、樱子、紫李子。 还有杨梅、甜荔枝， 水果分给大家吃。
fēnɡ
峰 山峰 蜂 蜜蜂 锋 先锋
在高高的山（ 峰 ）下，绿茵茵的草地上， 盛开着美丽的花朵，勤劳的小蜜（ 蜂 ）正在 采蜜。一群小朋友一边走，一边唱着《少年先 （ 锋 ）队队歌》
语文二年级下册识字表、写字表、词语表 A4彩印版
课文3 鲜花 邮递员 先生 原来 大叔 邮局 太太 做客 惊奇 快活 美好 礼物
课文4 爷爷
植树 万里无云 公园 格外 引人注目 汗珠 休息 树苗 小心 笔直
课文5 叔叔
足迹 昨天 迷路 温暖 春风 爱心
课文6 也许
桌子 平时 难道 味道 就是 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过
课文7 出色
妹妹 河水 碧绿 波纹 河岸 柳叶 非常 景色 恋恋不舍 柳树 枝条 高兴
课文23 祖 啊 浓 望 蓝 摘 掏 赛 忆
课文9 伞 姨 弟 便 教 游 戏 母
课文24 觉 值 类 艰 弓 炎 害 此
课文10 周 围 补 充 药 合 死 记
课文25 帝 传 忽 启 由 理 段 通
课文11 屁 股 净 总 幸 婶 使 劲
部编版语文二年级下册词语表
课文2 春天
寻找 姑娘 仔 语文园地五 课文15 课文16 课文17 课文18 语文园地六 课文19 课文20 课文21 课文22 语文园地七 课文23 课文24 课文25 语文园地八
部编版语文二年级下册识字表
寓则亡牢圈钻叼坊悔此焦筋疲喘截 室靠而班哈倒审页肃晌抢嘻悦诲 棚驮磨坊挡伯浅刻突叹唉试蹄既 厨厕厢厦穴窟窿窑窄 晓慈毕竟映绝鹂鸣行含岭泊 压蝉垂哗户扑 慌辨忠导盏永闯碰稠稀渠积 趣航宇宙稳必固舱杯饮件题密浴桶 博馆览技育研究哨诊 似耷咦竖竿舞痛烦扇 店蹲寂寞罩简编顾付夫换袜匆蜈蚣 卖烂牌喝坑舒集籽播撒茵灌缺泳愣 昆怜挪仿佛尽任何纺竭规律待挣愉绒 扫帚抹拖簸箕玻璃垃圾 祖掏逗蔷薇逮忆 射值熔类艰箭裂炎退庄稼滋腾 帝创推联盟尊启召按设材改替待段供 钩铲梅柿源涨炬灿垮坟
课文24 光明
觉得 值日 人类 艰难 决心 苦海 炎热 害怕 从此 花草树木 生机
S版二年级语文下册识字一(课件)
形声结合识汉字
青 请蜻睛情 精清晴
你 认 识 我 们 吗？
形声结合识汉字
lún lùn lún lūn lún
仑 论
轮
抡
囵
昆仑山 讨 论 车 轮 抡锤（chuí） 囫（hú）囵吞枣
lún
伦
伦敦
形声结合识汉字
cāng cāng cāng cāng qiǎng qiāng
翘
阻挠
饶
翘尾巴
燃(rán)烧
用火烧，用水浇， 东方日出是拂晓。 左边绞丝弯弯绕， 换上提手变阻挠。 右边加羽尾巴翘， 丰衣足食真富饶。 形声结合是汉字， 有趣好记方法妙。
笋芽（sǔn ;shǔn ) √ · 山冈（ɡānɡ;ɡǎn ɡ ） √ · 扭动（ liǔ ;niǔ ) √ · 钻出（zuān;zhuān） √ · 唠叨（láo ; náo ） √ · 滋润（zhī ; √ zī ）
·
• 2.照样子，写字组词语。 仑 抡 （抡锤）___（ ）___（ 仓 __（ ）__（ 尧 __（ ）___（ ）___（ ） ）___（ ）
）
老当益壮，宁移白首之心；穷 且益坚，不坠青云之志。
---（唐）王勃
仓
苍
沧 舱 抢 枪
沧海 船舱 抢球 手枪
仓库（kù） 苍 松
仓
仓库
苍松
沧海
船舱 抢球
手枪
形声结合识汉字
yáo shāo jiāo xiǎo rào náo qiào ráo
尧 烧 浇 晓
唐尧 燃(rán)烧 浇水 拂fú晓
绕 挠 翘 饶
围绕 阻挠 翘尾巴 富饶
尧
唐尧
翘尾巴
燃(rán)烧
二年级语文下册识字三 认字认半边行吗(s版)全面版
zhǐ
kuànɡ
趾（脚趾）（趾甲） 矿（矿井）（矿藏）
xiù
zhí
秀（优秀）（秀丽） 直（直线）（直路）
xiù
zhí
绣（绣花）（绣图） 值（值日）（值班）
tòu
zhí
透 （透明）（透露） 植 （种植）（植树）
xiù
zhì
锈 （生锈）（铁锈） 置 （布置）（位置）
说一说
通过这一课的学习，你明白了 什么？
báo
páo
雹（冰雹）（雹子） 袍（衣袍）（长袍）
zhāng 张 （开张）（张开）
zhàng
帐（帐篷）（蚊帐）
zhàng
胀 （膨胀）（肿胀）
zhàng
账 （账本）（记账）
zhǎng
涨 （涨潮）（涨水）
zhǎng
长（班长） （组长）
（校长）
（家长）
（报） （报纸）（书报） （抱） （怀抱）（抱着）
多音字
cháng （长短）（长江）
长
zhǎng （长大）（生长）
pō（湖泊）（血泊）
泊
bó（停泊）（泊船）
深入探究
读一读，想一想
在这几组汉字中你发现的什么？
bàn
伴（陪伴）（伙伴）
bàn
bàn
半 拌（搅拌）（拌鸡食） （半边）
bàn
绊（绊倒）
（一半） （半年）
（半天）
zhènɡ
证（证据）（证明）
zhènɡ
zhènɡ
正 政（政府）（政治）
（正确）
zhènɡ
症（病症）（症状）
（正面）
zhēnɡ
征（长征）（征友）
（正在） （正当）
b饱ǎ（o吃饱）（饱满） p泡ào（水泡）（泡沫）
语文s版二年级下册识字一_生字词学习
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
lún 车字旁
左右结构
车轮 轮船 这辆车的车轮是用木头造的。 轮流
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
cāng
草字头 上下结构
苍茫 苍白 苍凉
她的脸色十分苍白，像是病了 。
cāng
仑 仓 抢 汉 妙 枪 轮 苍
拼 音
词 语
句 子
l%n
昆仑山
昆仑山巍峨雄伟。
拼 音
词 语
句 子
l%n
车轮 轮子
火车车轮和铁轨撞击，发出了轰轰的 声音 。
拼 音
词 语
句 子
l$n
抡锤
抡起拳头
他抡起拳头，向着歹徒走去。
拼 音
词 语
句 子
c`ng
仓库 粮仓
仓库里面堆满了粮食。
拼 音Байду номын сангаас
词 语
句 子
k&
水库
库房 库存
我家不远处有一个大水库。
拼 音
词 语
句 子
c`ng
沧海
沧海桑田 沧海一粟
历经沧海桑田,香港终于回到了祖国的 怀抱。
拼 音
词 语
句 子
c`ng
船舱
舱位 驾驶舱
我进入船舱不久，海上就刮起了大风!
拼 音
词 语
句 子
qi2ng
抢劫
抢答 抢夺
今天，老师组织了一次别开声面的抢 答比赛。
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
lún 人部
上下结构
昆仑山 昆仑山巍峨雄伟。
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仑
昆仑山
讨 论 车 轮 抡锤 囫囵吞枣
跟 苍松青，沧海大。 我 念 左边提手就是抢。 儿 换上木旁就是枪。 歌
仓字加舟念作舱。
cāng
仓
cāng
苍
cāng
沧
cāng
舱
qiǎng
抢
qiāng
枪
仓库 苍松 沧海 船舱 抢球 手枪
选字填空：
沧 苍 抡 枪抢
识字一：
形声结合识汉字
咪
眯பைடு நூலகம்
迷
形声字（字义跟形旁有关，字 音跟声旁mi有关）
谜
跟 昆仑山外生字多，
我 念 发 言 论 ，用 手 抡 。
gú lù
儿 车下轱辘是车轮。
歌
hú lún
一口吞下是囫囵。
lún
lùn
仑论
昆仑山 讨论
lún
lūn
lún
轮抡囵 车轮 抡锤 囫囵吞枣
选字填空：
论轮抡囵
在高速公路上，一辆汽车的
尧 ___（ ）___（ ）___（ ）
在（苍）茫的大海上，有一艘sōu 海盗船，海盗们都带着手（枪）， 用来（抢）劫jié财物。
仓
仓库
苍松 沧海 船舱 抢球 手枪
跟 用火烧，用水浇， 东方日出是拂晓。
我 左边绞丝弯弯绕， 念 换上提手变阻挠。
右边加羽尾巴翘，
儿 丰衣足食真富饶。 歌 形声结合识汉字，
有趣好记方法妙。
尧 yáo
烧 shāo 浇 jiāo 晓 xiǎo 绕 rào 挠 náo 翘 qiào 饶 ráo
唐 尧 táng
燃 烧 rán 浇水 拂 fú晓 围绕 阻挠 翘尾巴 富饶
选字填空：
烧浇晓绕
拂（晓）时分，
在一个被群山围
（绕）的小村庄
里，勤劳的人会
给花儿（浇）水。
尧
唐尧
翘尾巴
燃烧 浇水 拂晓 围绕 阻挠
比比看谁读的读的快
抡锤 讨论 沧海 抢球
唐尧
燃烧 拂晓 富饶
囫囵吞枣
翘尾巴
照样子，写字组词语。 仑 抡 （抡锤） ___（ ）___（ ） 仓 ___（ ）___（ ）___（ ）