上海高考满分作文：青青子衿悠悠我心

2020年上海高考满分作文：青青子衿悠悠我

心

随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见。下面是第一时间整理的我的偶像道作文，欢迎大家参考!

【范文】

青青子衿悠悠我心

青青的是你的佩带，悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去会你，难道你不能主动来? 生活是我自己的事情，纵然我做得再好，纵然我待你如已出，你依然会说长道短的评价。我能奈何?

现实的生活，我们总会被人说长道短的评价，某一天，你会接到小道消息，你怎么怎么，你会惊讶：你怎么知道?对方说某某人说的，哦，某某是谁?你或许会疑惑，因为那个某某你根本不认识，但你的故事早已经被不少不认识的人添油加醋津津乐道评价过。

像我等喜欢在微博微信圈晒晒的人，自己晒的时候想着无非就是给以后的日子留个念想，但是看你朋友圈的人不一定这么想，他们不一定会光明磊落的评价你，而是会在背后悄悄议论你怎样怎样。或许，你知道后会有所不适会反感，甚至会难受。我想说，不管别人怎样的评价，要一直不卑不亢站在自己的位置，坚持自己的原则，做一个真正的自

己。人生百态，也注定了众口难调，一个人如果没有人评价那才是不正常的。

现代科技的发达，很多不会电脑的人也都会上网了，即使不会打字，只要能识字就可以手写，就可以玩微信微博了。大家的视界开阔了，在网上知道的事情多了，现实生活中聊天的时候，可以脱口而出这个明星劈腿了，那个明星抓进去蹲了。然后，一起聊天的就会深入追问为什么，会玩微信微博的就把网上看到的添油加醋说出来，顺便对那个根本不认识的明星一番评价。评价是好是坏，人家明星根本不知道。只因为你评价得再有劲，你的生活永远和明星处在不同的层次。你去拥挤的菜场买回几个菜满头大汗炒好，边数落孩子的不是同事的不行，边剔着牙缝对明星评头论足，而那时候被你说得一文不值的明星却很光彩的在国外逍遥。评价他人，最多过个嘴瘾而已。

毫无疑问，现代科技的发达还营造了一批网络暴民。他们不仅在现实中骂骂某些堕落的明星，骂骂那些贪官，他们还会在网络里直接跟帖评价，在没有搞清楚事实真相的情况下人云亦云骂这个骂那个，这种无脑人所发出的所谓评价特别让人讨厌。不管你是评价他人还是被人评价，要保持自己清醒的头脑，做一个有原则的自己。

青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境。纵然我不曾去会你，难道你就此断音信?

生活着是我的信念，努力生活让我纵情，纵然你再喜欢评价，也妨碍不了我的精彩。

高考必背作文美文背诵

我们见证了青春 “走过岁月，我才发现世界多不完美，成功或失败都有一些错觉，沧海有多广，江湖有多深，局中人才了解……”我喜欢《今天》这首歌，不仅仅因为它优美的旋律，更因为那一句“局中人”使我们明白只有局中人才了解局中之情。我们不正是青春的“局中人”吗?“剧中人”不仅了解局，更是“局中之事”的见证者，见证那局中难以忘怀的请。青春有太多欢笑，太多感动，太多迷茫。在这懵懵懂懂的年龄，我们尽情的挥洒汗水，放肆的欢笑，痛快的流泪。青春像一首诗歌，唱在我们的内心，青春像一幅图画，映在我们的脑海。青春向东升的旭日，照亮我们的人生。青春是球场上奔跑的活力，是绿茵道上朗朗的读书声，是教室里如饥似渴的眼神，也是年少时桀骜张狂的个性。叛逆是青春的前奏，约束是青春的休止符。我们叛逆，但并不荒唐，我们憎恨那墨守成规的教条，向往自由个性的学习生活，我们喜欢自己为自己导航，对的我们据理力争，错的我们勇于承认并改正。我们明白，只有这样的青春才值得炫耀，才能走出优美的旋律。我们不是被格式化的机器人，我们个性中不失优雅，桀骜中不乏谦虚，叛逆中不缺自信。摇篮告诉幼小的生命，人生不是平静的，更是动荡的，杆栏告诉行人，只有约束才有保护；冰告诉水，凝聚才不至于流失；不倒翁告诉跌跌撞撞的人，肚子里应该有货；青春告诉我们，这些才是人生的真谛。我们喜欢自己叱咤球场上的英姿，那是巨大压力下的无限释放，球场上的我们才是最真实的，有血有肉有灵魂的我们。球场上我们时而欢呼雀跃，时而垂头

丧气，时而惊呼不断……虽然只是短暂的瞬间，但我们喜欢。我们也会为草木凋零而潸然泪下，为时间转瞬即逝流连忘返，为月亮盈亏圆缺黯然神伤，为生活酸甜苦辣追逐向往，这些不正是表现了青春的敏感纯真与无邪吗？青春是个性张扬的年代，更是奋斗的年代，什么样的耕耘，决定什么养的收获。踏踏实实，勤勤恳恳，用知识武装头脑，用内涵来强化个性，这样的青春不更能震撼灵魂吗？我们都是青春舞曲的“局中人”，我们无疑是自己青春的见证人。但有时我们难以分清究竟是我们见证了青春还是青春见证了我们的成长。青春承载了我们的梦，也完善了我们的人生。青春过去留下的痕迹，就是我们一往无前奋斗的足迹。青春轻轻地走了，正如她轻轻地来。她走了，却带给我们无限感慨。讲述青春的故事，书写青春的风采；我们从青春走过，我们是青春的见证人。

2017年上海高考优秀作文

2017年上海优秀作文点评考题预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。【阅卷总评】 2017年上海高考作文题，继续保持近年来的一贯风格：材料简约，重点鲜明突出；关注生活，思辨灵活开放。平和而又简约的作文材料叙述方式，是上海卷作文命题的一贯追求，其目的在于：要言不烦，重点突出。这种冷静而客观的表述，以寥寥数语，托出核心关键词“预测”。命题材料的生活情境设置，也是自2012年以来上海卷一直想要呈现的。这种做法的好处在于代入感强，有话可说，审题上不会出现很大的偏差，能够保障学生写作运思没有任何障碍，自然而然进入理性思辨的空间。 2011年始上海卷比较热衷这种两面或多面的表述，命题者试图营造一个思维开放的氛围。材料中，只是客观地呈现人们的两种态度，你可接受此，亦可接受彼。没有潜在的预设，也没有既成的导向，不干扰学生独立的思考与判断，但是必然引起思辨。【考题详析】材料首先对关键词“预测”做了简单的解释——“是指预先推测”，然后冠以“生活”，作为这一情境的限制，再以“充满变数”引出与“预测”相对的另一词——“变数”，最后罗列两类人截然不同的态度：“乐于接受”与“不以为然”。整段材料表达明了，关系明晰，要求明确，只需对材料内容作出自己的思考，赞同也好、反对也罢，只要自圆其说。因此，对于考生来说，“预测”这个话题可谈较多，既可以从人生来谈，也可以从人类社会乃至整个世界的未来发展来谈。“凡事预则立，不预则废。”可知先人们生活中很看重预测。远古如巫蛊“占卜”，近世如“章鱼‘保罗’”，正因生活中无尽的“变数”，才有“预测”的无尽魅力。现代社会更如此，人们只有借重“预测”，早作打算，才能从容以对现代生活。只活在当下，不去预测未来的生活，很可能被困在当下或者困在过去，不知道“未来已来”，面对未来将会无所适从。材料中，面对这一“生活”情境人们的不同态度则是重点，是考生辨析思考的出发点。无论你的立论基于那种情形，关键在于如何辩证思考它们。第一种情形“有的人乐于接受对生活的预测”，也不是简单的赞同与肯定，比如：“有预测才能有前进的动力和路径”，“机会常给有准备的人的”，“不要只是低头走路，应当抬头思考远方”……显然这都是对生活或前路的“已知”有了深入的思考与合理的推测。相反，倘在接受前没有经过理性的分析，则只能是盲目乐观，先入为主，乐于“印证”自己美好的愿望，甚至偏听偏信，作自我陶醉状…… 同样，对于第二种情形“有的人则不以为然”，他们压根不赞成生活的“预测”，认为“天有不测风云，人有旦夕祸福”，“变数是生活常态，无可预测”，“只求把眼前的事做好”……如此种种，或是由于懒惰懈怠，或是源于愚昧无知，或是迫于内心的恐惧或恐吓，悲观地适从。反之，对于大自然的警钟不置若罔闻，对于“美好蓝图”当保持警惕和批判……则应值得肯定，大大褒扬其保持对常识或人类理性的尊重。对于生活“预测”，变与不变，接受与推却，关键在于适当恰切地思辨。随着科技越来越进步，社会越来越发展，人类越来越理性，只要带着忧患上路，以希望指引前路，人类终归走向坦

高考语文满分作文背诵汇编

高考语文满分作文背诵汇编 (满分作文写作技巧+满分作文背诵) (绝对精品文档，价值很高，值得下载收藏) 2017北京高考满分作文：痛苦也美丽我是一颗沙粒，随风在大地中飘行，时间的浪潮轻轻拍打着我的身体，我从这到那，漂流无痕。我遇到过一只鸟儿，他扇动着宽阔的翅膀，美丽无比。他的羽毛飘飞在空中，带起了我。我轻轻地靠在他的背上，那有一种热，可以在瞬间融化我的全身。风告诉我：“他从来不鸣。” 我爬去看他的喙，美丽的弧线冲开空气的阻碍，他的喙近乎完美。我问他：“你要去哪？他回答我：“去我该鸣叫的地方。”我把脸贴近他的喙，同样的热度，可以将空气灼烧。我看到他停在树枝上，夕阳映照在他身上，镶上一层橘黄色。他腾飞而起，带起了树杆在身后风中不住摇曳，他直射而出，喙如利刃般划开空气的干裂，那双美丽的翅膀却紧闭着。最后，我看到他冲向了一簇荆棘，他的身体瞬间被荆棘紧紧包围，有一股红色的液体在每个破口处汹涌而出，染红他那身美丽的羽毛，那是一种热度，燃烧了

投洒在荆棘上的夕阳。这时，他美丽的喙缓缓开启，从那里，迸发出一种绝美的音乐，在空旷的山谷上里，震响苍穹。风说：“不鸣则已，一鸣惊人。” 我说：“却是以生命为代价。” 风说：“他很痛苦。” 我说：“但他很美丽！” 风带我继续前行，我飞过田野、山坳，偶尔在小溪旁歇歇脚，我行，我随，风起，我舞。我听到山上有歌声，低沉雄浑，他们唱着：“国破无家，采薇深山，薇草可食，何处为家？”我看到他们衣粗衣，背干柴，行走在崎岖的山路间，一行行水从他们的眼里流出来，他们的声音渐渐嘶哑。最后他们扯着嗓子，风里夹杂着嗓子被扯破的声音。 “国破无家，采薇深山，薇草可食，何处为家？”歌声夹杂在风中，飘走在苍穹。风说：“叔齐、伯夷采薇，身心俱疲。” 第二天，我看到清晨的露珠从叶尖滑落，晨曦的微光照在伯夷、叔齐毫无生气的脸上，他们的脸上，依旧挂着两行水。鸟儿依旧停在树梢上，叫着，树叶飒飒地响，滴落了一地的露珠。我说：“真美！” 风说：“却以弃尸山野为代价。” 我飘过，随风漂泊。秋近了，叶片枯黄了脸。风呼呼地吹着口哨，叶片飘零，在空中旋转着起舞，静静地融入大地，无声无息。我说：“零落成泥碾做尘。”

2017年上海高考优秀作文研究报告

年上海高考优秀作文报告（上海）上海卷题目写作题目（分）预测，是指预先推测.生活充满变数，有地人乐于接受对生活地预测，有地人则不以为然.请写一篇文章，谈谈你地思考.b5E2R。要求：（）自拟题目；（）不少于字. 评分标准上海市高考作文评分细则一、议论类文体一类卷(～分) 总体标准能准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨.有新意,有文采. 补充细则一类上(～分)：符合总体标准并具备以下一项者：．能从材料中引发深刻地道理并富有说服力，文采优美地. ．能从材料中引发深刻地道理并富有说服力，语言朴实无华而有一定功力地. ．在立意、构思、文体应用等某一方面有创新地. ．思考角度独特且富有说服力地. 一类中(～分)：基本符合总体标准并具备以下条件者： .能从材料中引出有深度地道理，但结构或语言等方面略有不足地. .在立意、思考角度、结构、文体某一方面有创新，但结构或语言等方面略有不足地. 一类下(～分)：符合总体标准并具备以下条件者：

能从题意中引出有意义地道理，角度比较独特，但在结构或语言等方面略有不足地. 二类卷(～分) 总体标准理解材料基本准确，角度较恰当，立意较深刻，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整语言通顺. 补充细则基本符合总体标准并具备以下条件者：有灵气、有新意，但在思想内容、行文结构、语言表达等某一方面有不足地. 二类中(～分)：基本符合总体标准并具备以下一项者：．有独特地思考，但在思想内容、行文结构、语言表达等某一方面有缺陷地. ．新意不够，但平稳充实地. 二类下(～分)：基本符合总体标准. 三类卷(～分) 总体标准尚能理解材料，角度尚恰当，立意一般，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病.p1Ean。补充细则三类上(～分)：符合总体标准. 三类中(～分)：符合总体标准但有故意拔高(升华不自然)之感地. 三类下(～分)：符合总体标准但罗列现象，泛泛而谈，缺乏思考或认识肤浅地. 四类卷(—分) 总体标准

近十全国高考语文作文审题及满分作文背诵

近十全国高考语文作文审题及满分作文背诵 (作文审题讲解+名师点评如何构思+近十年满分作文集锦) (绝对精品素材，对2018高考作文很有帮助，值得下载打印) (2017·全国卷Ⅰ作文) 帮助外国青年读懂中国阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 [构思点评一] 2017年全国Ⅰ卷高考作文的材料“通过关键词，帮助外国青年读懂中国”可谓是国际视野，全面驱动，奏响时代最强音。具体来说有以下几个特点： 1．紧扣时政，关注热点，倡导国际视野。作文材料中十二个关键词涵盖了经济、文化、民生、科技、环保、城乡、出行、购物等八

大门类，充分体现了关注时政热点的主要特征，充分引导考生关注并思考现实问题，同时具有国际视野，从国家发展的大局着眼，承担中国公民向外国青年推介中国的责任意识，既弘扬中国传统文化，又展望国家发展的美好前景，具有明显的“立德树人”导向功能。 2．全面驱动，尊重个性，引导独立思考。今年的高考作文，既有“选择两三个关键词”的数量限制，又有“呈现你所认识的中国”内容驱动，还有“帮助外国青年读懂中国”的对象规定和目标达成，同时更有“要求选好关键词，使之形成有机关联”的思维驱动；四重驱动层层叠加，对考生任务驱动的复杂性和思维驱动的关联性提出了更高的要求，可谓真正意义上的“任务驱动型作文”。考生可以自主选择，但必须同时满足上述四个要求，这对于思维能力欠佳的考生来说难免会顾此失彼，这就提醒我们今后的作文教学必须狠抓思维训练，让考生学会真正的独立思考和个性写作。 3．取材方面，容易写作，却又难以出彩。“中国关键词”是考生耳熟能详的话题，特别是文科生，在政治课上肯定多有接触，即使理科生也会通过电视、报纸、杂志、会议等对其有一定的了解，加之试题多角度的提示，考生若从十二个关键词中任选两三个来写，肯定会忽视本次作文的核心要求：“选好关键词，使之形成有机的关联”，进而导致偏题。因此先将关键词归类，再找到它们各自的联系，对于写出高分显得尤为重要。当然也可以把成就与问题（空气污染与食品安全）结合起来作一番辨正分析和介绍，也许更能帮助外国青年读懂中国。然而，考虑到考生掌握的典型材料、生动材料可能是有限的，

青青子衿,悠悠我心(“我身边最美的教育人”演讲稿)

青青子衿，悠悠我心天台育英中学王璐璐有一群人，他们桃李芬芳，吐露无限真情；有一群人，他们爱岗敬业，付出无悔青春；有一群人，他们投身教育，捧出一片丹心。他们一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，他们，就是我们可爱的人民教师！此时此刻，我由衷地想起我身边的这样一位可爱的人——她爱生如子，以校为家，一生辛劳为教育，无怨无悔为人梯——她，就是育英中学许惠敏老师。纵使学生厌学逃学，她依然十年如一日挑灯苦熬，精心备课；纵使学生我行我素，她也不改初心，坚持不懈地晓之以理，动之以情。她不仅是以知识育人，更是以道德范人。二十年来的酷暑严寒，她每天都是赶在学生之前来到教室，晚上，也尽量地住校，仅仅希望，给予学生更多的关怀和陪伴。她给住校生送点心，给贫困生买衣服，给留守学生过生日……这些都还不算什么——在带第一届毕业班时，为了不影响孩子们的学业，她竟然放弃了自己的第一个孩子！天下还有比这更傻的老师吗！但她傻得令人心痛，傻得令人震动！还记得两年前的一个大雪天，一个学生在夜半时分，肚子疼痛难忍，她外套都来不及披好，背起学生就往校外冲去。等到了医院时，看着满身满脸雪花和寒霜的许老师，医院里的人都以为，这背来的，是她自己的孩子！这些年过去了，对于工作，她只说了一句：“当老师，当班主任，真是一件幸福的事啊！” “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话真正地诠释了何谓师德。许老师用自己闪耀的人格魅力，用自己坚定的眼神，温暖的笑容，在孩子们的心里点燃了希望，并照亮他们的一生。是的，比起谭千秋老师用双臂守卫学生的生命，我们谈不上伟大，但，我们绝对能够做得到崇高！看看我们的周围，看看我们的同仁，这样让人感动得泪湿眼眶的故事屡见不鲜。君不见陈海维老师，在偶遇意外，身负重伤之时，整只手臂还打着石膏就毅然回校，带病上课。君不见我们的姜平老师，从教多年来，写下了多本厚重的教学反思，她从不对学生妄下批评，而总是和蔼可亲，循循善诱，不断地给学生以信心和斗志。君不见我们的杨虹老师，在临盆的前一天，依然不辞辛苦、坚守岗位。他们，没有惊心动魄的事迹，甚至，有的连一个荣誉都没有，但是，他们在平凡的岗位上书写着动人的诗篇，在简单的追求中闪耀着师德的光芒。他们虽然两袖清风，却依然坚定自己的信仰；他们虽然默默无闻，却依然不悔当初的抉择。菁菁校园，寒来暑往，辛勤耕耘，灼灼桃李。在他们身边，我明白了，教师在教室放飞的是希望，在那块黑板上，写下的是奉献，擦去的，是名利！青青子衿，悠悠我心，让我们携手并肩，用爱心，诚心，责任心，感恩的心，在三尺讲台上，挥洒热血，奉献青春！选择教师，我无悔！

2012年上海卷高考满分作文

【2012年上海卷高考作文题】根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。用微光照亮自我（70分）有人说天才不同于常人的一点即在于他能珍惜、看重自己心灵中的微光。（第一句便点题，是能文者。陆机的《文赋》谈到作文的奥妙时说：“立片言以居要，乃一篇之警策，虽众辞之有条，必赖兹以效绩”，就是强调点题的重要。因为这样能使阅卷官一下子把握你要说的内容，就会循着你的思路看下去。）的确，正因为常人舍弃了自身的微光，他们得以（“得以”用得不妥，应该为“才能”，表示是无可奈何的。）融入世俗成为沉默的大多数；而那份微光写入作品中，却成了超脱世俗的惊众一笔，照亮珍惜它的人，以“天才”的独立人格遗留于世。（不动声色地把微光与“珍惜独立的人格”联系起来，这样就让后面的论述十分集中。）微光，即如康德评启蒙运动一样，“助人摆脱加诸自身的愚昧状态”。这愚昧并不是指智力上的缺憾，而是随着社会世俗大流，完全为时代、社会所限的个人无力感。因而，心中的一点微光，若是珍惜了，就必能助人在冥冥众生中辨出自身的人格与价值，从而超脱社会的“常人”限制，以独立的“天才”而存于世。（进一步阐明微光的价值所在。）我们深知自我的微光来之不易，却又将它舍弃，那是源于自身的恐惧。我们害怕在社会中若还持着那份微光，违背了大众取向，就会成异类，被孤立——我们害怕因不舍弃微光而带来的孤独。于是，微光在不停的求众中因舍弃自我而遭毁弃，终至我们成为被社会归类的一员，丧失了自我独立的人格。（分析“微光”被舍弃的原因是害怕孤独，为文章增加了深度。）天才们在保留微光时也享用着自身的孤独。“当你让寂寞在人群中蔓延时”，波德莱尔这样说道，“你就真正地拥有了自我。”（这句话引得妙）正因为微光源自自我内心，所以保持一份微光就意味着与社会、世俗的不同；因而你要时刻从人群中抽身开来，在孤独与寂寞中与自己对话，看看你心灵的微光，小心地呵护它，为它添油拨芯。“黑暗中屋内那隐隐的灯”，巴金笔下的《灯》不仅是行夜路时的引领者，也是在孤寂中慰藉心灵的微光。因为不肯舍弃心灵的微光，他们变得孤独；而又因为珍惜呵护着这份微光，他们在孤独的完满中得到慰藉。（所引巴金语来自课文）将微光诉诸作品，传于世人，需要更大勇气。那等于是与世宣告对“常人”的决裂，号召大家重视“微光”。于是便有了王尔德笔下快乐王子与夜莺的善良单纯的高贵，陀思妥耶夫斯基流露出的对底层的悲悯和超人类力量的探索，贝多芬奏鸣曲中英雄精神对呜咽命运的反抗，高更笔下塔希提岛自然淳朴的人类生活状态……微光可以有多种不同的含义，多种不同的表现形式，而最终当它们汇聚在一起时，便是众人本有的同一张“脸”。赫尔曼·黑塞其实早已指出，众人的心性、微光，源自一个整体，无怪乎我们会对天才作品中的微光如此熟悉，也无怪乎他们会激起人心原有的微光。（由个人的微光上升到人类共同的微光，接近尾声处又一次升华。列数名著，而非堆砌！）据说巴老晚年常在屋内背诵《神曲》——那是他在与但丁的心灵微光交流吧！其实，我们也应保持、重拾那一份微光——不问社会怎样吞没众生，愿有一份微光照亮自己成为拥有独立人格的一个自我。（再引巴金，点题，呼应，情感充沛，文采斐然！妙！）【阅后感想】这篇文章的成功，来自两个方面：一、思想的深刻，内容的丰富；二、善于谋篇布局。看得出，这两点都来自于作者丰富的阅读。巴金的灯，来自课内；高更、黑塞等，

2013上海高考满分作文汇总

2013上海高考满分作文汇总生命中无法忘怀之轻天际的云朵，拥抱朝阳，燃得热烈，灼着目光，静下来，你可以看见那火苗耀眼的光，感受超越尘嚣的力量。 ——题记三毛说：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势。”当我们沉浸于前进路上的琐碎而无暇他顾、疲惫不堪时，有没有静下来想一想，忽略了什么，或是值不值得？我们往往努力做自己认为重要的事，自己认为值得的事，并为此挥霍大把的光阴，到最后，当遇到下一件事时，犹豫的我们才会清醒，奈何难以回头。不如安静下来，听一听内心的呢喃——那些蛰伏在角落里的声音，或许才是灵魂的梵音，让你看淡很多悲伤，给予你更从容的力量。如果你斤斤计较于一时的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于怀于外在的成败，那么你离内心会愈来愈远；如果你甘于低头盲目追求当下，那么你会错过更多。春花秋月何时了。吟诗作赋，对酒当歌，谁不希望沉浸在诗意般的人生里？可是，执着的追求过后，恐怕只剩凄美的喟叹：“问君能有几多愁，恰似一讲春水向东流！”在低头盲目求索时，怎不抬头望一眼？望一眼辽阔的国土，天下的子民——那些生命中无法忘怀之轻，究竟辛酸了多少人的眼泪！ “如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。”我

们都渴望有一颗忘忧草。希冀自己会更无悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所写的旖旎风景，可是我们如此的浮躁，去哪里能瞥到一路花开？那穿枝拂叶的人们，有泪可落，而我们却只有感伤。其实尘世中并没有诸多沉重的桎梏，所谓的疲惫，不过是我们太过执念于那些本来无需挂怀的世事，而真正的轻盈，则被我们弃于脑后，被封存被遗忘。尘世的喧嚣与明亮，世俗的快乐与幸福，在沙漏中，汩汩流过。我们无法奢望太多，也无需牵强，只要快乐、安宁、没有悲伤就好；而这，不过是重新对话我们的生活而已，让眼泪打碎荒芜，濡湿遗忘的角落，去做我们本来“必修”的事情，重新参与生活。雄浑陶醉的场景，光彩炫目的字眼，都不过是要被时间涤荡得无影无踪。不必感叹人生易逝，岁月难留，而应增加时间的厚度，更加从容地让自己的人生厚重。有分量。高考满分作文点评：高考阅卷评分：内容20分，语言20分，发展20分，总分60分 1、选材精当，中心突出。考生不因自己博学而卖弄，借助三毛的诗句精心淘选素材，所以虽然素材多样但风格统一，强调“重视人生的厚度”的中心贯穿全篇。 2、语言思辨，充满诗意。考生重在思辨，同时最大化地实现了语言的诗意和内容的诗意，仿佛是面对面地弹奏心曲，使读者乐于朝着她预设的结果思考。 3、温馨和缓，感情真挚。作为一篇意在说理的散文，考生营造

2014高考作文背诵

一件骄傲的事(one thing I'm proud of) 满分作文一 Deep in my memory, there is one thing that has always been making me proud. It happened in the summer of 2009 when I decided to learn swimming. But when I was really standing by the swimming pool, I felt so frightened that I even thought of backing out. However, at that very moment, an inner voice whispered to me, "Since you've made the decision, you aren't supposed to give up." So I continued to practice swimming with great determination. Finally, I made it after a month's hard work. Nowadays, when I am enjoying the coolness that swimming brings me, that unforgettable experience always makes me proud and reminds me of the proverb "Nothing is impossible to a willing heart." 满分作文二 Everyone has something to be proud. So do I. I had a hard time adapting to the high school life. I was too shy to communicate with others. My world turned grey. Depressed and upset, I turned to my teacher for help. He told me ,"Life is like a mirror. If you smile to it, it will give you a smile in return." I followed his advice and tried to be optimistic and enthusiastic. Now, I am proud to enjoy my colorful new life with so many friends. So whatever difficulties I may encounter in the future, I will always smile to my life and expect a smile that life will give me in return. 两篇文章开头都直接了当, 引入主题. 一件感动的事 From time to time, we are affected by the people and things around us. Small or great, they never fail to have an influence on us. I still remember a winter dawn, when I was awakened by the noise outside.It had been snowing heavuly the whole night, so the campus was quiet and full of snow. Especially annoyed by the unpleasant noise, I pulled the curtain aside, only to find that a group of cleaners were working very hard yet dutifully to sweep the snow off the road. The rest of the world were sound asleep, but these workers were fighting bravely with the coldness for the safety and convenience of those totally unknown to them. In life, we are now and then supported by the people around us, of which we are sometimes unaware. It is their efforts and contribution that make our life beeter. Never should we forget to be grateful to the lovely strangers around us.

高分作文范文-青青子衿悠悠我心

高分作文范文-青青子衿悠悠我心有些人，他们的心只能培养一次，一次之后，他们宁愿被抛弃。我的一个朋友非常喜欢读三国。当我想了解曹操的时候，我跑过去对他说，告诉我曹操在三国最喜欢的人是谁？真的，我没有骗你。当我问这个问题时，我的意思是，“谁是曹操最喜欢的女人？”我以为他会理解。是的，正常人的逻辑是这样的，但他告诉我曹操最喜欢的人是典韦。多么意想不到的答案！我还没来得及闭上嘴，他似乎已经明白了我的另一个意思。他说，如果曹操曾经有一个他想要但没有得到的女人，那应该是袁绍的儿媳妇甄氏。然而，这三个国家是一个男人的世界，女人根本不重要。这样，我就明白了为什么《诗经》中的“青青紫金，游游我心”在曹操的《短歌》中变成了对智者和才子的崇拜。在三国乱世，这是一个阳光灿烂的世界。每个人都有决心和决心找到水在沙漠中生存。那时候，没有空间让女人的绿草和春心勤奋地传播。早在《诗经》中，就有一个多情的女人在城门等待她的爱人。她寻找一切，但是她看不见她的爱人。她焦虑不安地来回走着，不仅抱怨她的情人没有赴约，还抱怨他甚至没有提供任何消息。

她唱着——绿色的孩子，在我心中悠哉悠哉。如果我没有去见你，你没有我的消息吗？青青是你的穿着，悠悠是我的感受。如果我从来没有去看过你，你不能主动吗？得了吧，常张的眼睛，就在这高城楼上。一天的缺席就像三月！你的衣服是纯绿色的，你的影子深深地留在我的心里。虽然我找不到你，你为什么不主动给我留言？你佩玉纯绿色的出租车啊，我一直想你，虽然我找不到你，你为什么不来看我？我独自在门塔上等着。三个月过去了，我一天没见到你了。后来，曹操也很担心短宋行。他唱得很高——唱葡萄酒时，生活是什么样的？例如，朝露使得去日本更加困难。当一个人既慷慨又焦虑时，很难观察到。只有杜康能解决这个问题。是的，他很伤心。即使拥有敏感而高尚的心灵，他也清楚地感受到生命的短暂和无常。生命就像早晨的露珠一样短暂，经不起阳光。我们生活的曲线如此曲折，以至于我们看不到尽头。然而，我们有时会发现我们周围的东西:一棵唐朝的花、一座宋朝的建筑、一座明朝的钟、一把清朝的椅子、一瓶酒，只有50年前埋下的酒，如果他们愿意，他们都可以比我们活得更久。站在城市广场的中央，我看到太阳慢慢落山，来来往往的人消失

上海高考满分作文

精心整理【2015上海高考满分作文】根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。【范文】亦坚亦柔，成就和谐《老子》曰：“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”这便是所谓人心的奇妙之处，有坚如磐石。存扼杀西在与温柔的契合才是生命最本真的构形。所以，要想造就一个和谐的自我，要想活出一世动人的精彩，最重要的，便是让这方寸之地，亦坚亦柔，亦刚亦让。心在方寸，所求为何?亦坚亦柔，成和成谐。如此，方能一路撷美好而行，方能一生尽光明磊落。坚硬的柔软去年是父亲七十寿辰。在我们乡下有逢十必大肆操办的习俗，何况父亲还有我这样一个略有点儿“名声”和“出息”的儿子。

父亲有三个孩子：大哥、姐姐和我。大哥交游广阔，朋友多，强烈要求大办。姐姐也认为可以回收一些“份子钱”。父亲爱热闹，又是他的寿辰，自不必说。母亲支持由大哥来操办。我对乡下的这种“人情南北”深恶痛绝。小时候因为不绝于缕的“红白喜事”，我多少个风雨交加的夜里陪着母亲挨家挨户去借个三十、五十块钱，只为第二天哪一个不知拐了几道弯的亲戚或者一两年也难得互相串回门的邻居家谁过生日，或者还有其它什么名目繁多的“喜期”。母亲之所以带上我，是因为我小学成绩超好，带上我借钱成功的概率会要大增。我知道当今的乡下每家每户每一年的收入并不多，大肆操办酒席的结果是，城里人的烟、酒那一些非健康产品卖得很好，而农村许多低收入家庭苦不堪言，却碍于面子泥足深陷不能自拔，回去。第二天清早离家上车前，我对父亲说，你的寿辰爱办就办吧，我不可能大张旗鼓支持你，但也不抵制了，那一天不管有多忙，我都会赶回来给你祝寿的。【满分作文评析】从题目内容来看，探讨心中的“坚硬”与“柔软”，培育精神和谐。精神培育这个话题，具有时代特征。这个题目有写作的空间，每个学生都有话可说，同时也有高度可攀。从写法上，可以写统一性，培育和谐人格;也可以分开写，“坚硬”的力量和“柔软”的力量，同时兼顾另一方面。作文题带有开放性，给学生的空间较大，容易上手，可以选择不同角度来写。既可以写成议论文，也

2014年高考满分精选作文山东卷：窗外盛景自在心

2014年高考满分精选作文山东卷：窗外盛景自在心 2014年下考谦分做文山东卷：窗中衰景自由口拉谢一扇窗，观赏一片景。窗中光景若何，源于心田。只有心田布满光明，窗中光景自是有限明丽。正在口外种一簇浓菊，身进雅世，眼外亦是文雅之景；正在口外撒一树荫翳，身处牢笼，眼外是清新之色；正在口外坠一滴甘含，身处闹市，眼外亦是沉寂有限。林徽果说，实邪的安静，没有是躲谢车马清静，而是正在心田建篱种菊。只管如流旧事，每一一地皆涛声照旧，只有咱们抛却执想，即可沉寂坦然。是啊，连结心田的安静，圆否看到寥寂淡泊之景。翻开《围乡》的窗子，人民币钟书模板师长教师饱览沉寂学识之景。不论中界若何吹嘘，人民币钟书模板尽管正在浑华园这盏孤灯高，持一颗沉寂之口取学识为友，正在书模板海外泛船。拉谢窗，人民币钟书模板看到了静，而那静，邪是去自他本旨的沉寂坦然。而糊口外没有累那样的人：慢于夸耀本人的一时成绩，心田急躁，拉谢窗

子，他看到的只能是嘈杂喧闹。只要心田安静的人，能力看到沉寂淡泊的风光。尔不由念起，三毛心田连结文雅，拉谢窗子，她看到的是洒哈推的少河夕阳。连结心田文雅，三毛取丈妇荷西投进戈壁的怀抱，近离雅世，她作了她的“艳人渔妇”，之内口的文雅，看到了她这璀璨的依米小花。邪犹如她本人说的：“若是有去熟，要作一棵树，站成永久，出有欢悲的姿态。一半正在尘土面安详，一半正在风面飞扬，一半撒落阳凉，一半洗澡阴光。”连结心田的文雅，封而望之，三毛看到了黄沙漫漫外的文雅夕阳，洗澡阴光。而正在平易近国那个盛世，阮玲玉做为一代默片之后，却出有之内口的文雅看待谰言，她从窗子面看到的只是人言否畏，遂殒落香江末进尘土。看吧，只要心田文雅的人，能力洞睹窗中的文雅美景。史铁熟曾说，灾难既然把尔拉到了陡崖的边沿，这么便让尔正在那陡崖的边沿立高去，趁便看看陡崖高的流岚雾霭，唱收歌给您听。是甚么让史铁熟失以赏烟霞，游天坛？没有邪是去自他心田的寥寂取文雅吗？有数事例通知咱们：窗中衰景自由口。让咱们正在口外种一份寥寂取文雅，拉谢小窗，赏窗中明丽景色。

最新整理上海高考满分作文：“中国味”

上海高考满分作文：“中国味” 在历史的回眸中，上下五千年的中华民族拥有其厚重的历史文化，成就着这多滋多味的中国味。回眸历史，仰望苍穹，中国味是什么？中国味是“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”中对恋人的思念，她在帘卷西风中，人比黄花瘦地等待着，她对明诚的等待坚如磐石，衣带渐宽终不悔。无言的爱孕育那份心酸，中国味是无尽含蓄的等待。中国味是“问汝平生之功绩，黄州惠州詹州”的淡然。乌台案平息后，你的政敌为你在黄州划下了一方窄窄的土地，并判你一个“监视居住”，他们的丑恶嘴脸大笑着，要看你那高贵的头颅如何低垂。但你只是“一蓑烟雨任平生”竹杖芒鞋地淡然处之。中国味是安之若素的淡泊。中国味是“死亦为鬼雄”的豪迈。乌江边，天空已被染成血红色，你身边的士兵一个个地倒下，接着，爱妃的自刎更使你怒不可遏，你和着四面的楚歌，在乌江边将自己的一腔热血洒向那奔腾不息的乌江，你知道，江东子弟多才俊，卷土重来未可知，但你亦知道，跟随你的三千子弟一去不复返。你自人愧对江东父老，愿以死来保全他们以后的安定生活。中国味是不惧生死的豪迈。中国味是我心一片磁石针，终向南方心不改的忠贞。在蒙古铁骑入侵，国破家亡，在惶恐的滩头，零丁洋里叹零丁的世界，你被俘虏，他们威逼利诱你投降，你只选择了三条路：腰斩，活

剐，下油锅。你皆不怕，秉着，我以我血荐轩辕的信念。中国味是无畏的忠肝义胆。中国味是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚定；中国味是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的淡定；中国味是“曳尾涂中”于濮水临竿而钓，夜梦蝴蝶的逸出尘世；中国味是“安得广厦千万间，大辟天下寒士具欢颜”的忧思情怀；中国味是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的文人志向；中国味是…… …… 透过历史的眸子，中国味是中国几千年来历史文化的厚重沉淀，它给我们以信念，给我们以坚定，给我们以淡然，给我们一从容，给我们以力量，给我们以坚强的后盾………

2015上海高考满分作文(8篇)

2015上海高考满分作文（8篇）根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。 01、温柔与倔强人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。” 也许每个人都是双重的性格，有活泼有感伤，有温柔有倔强。一个人内心是需要坚硬的，在这个弱肉强食的当代，风情万种的林黛玉本就难以生存，薛宝钗那样雷厉风行的人才可以独当一面。这个发展迅猛的社会，竞争不断压力不减，你不坚强，脆弱根本没人管。受了委屈，对新环境的不适应，工作的不顺利等等，都需要自己慢慢消化，外面不会有人宠你照顾你，这个时候不坚强，不让自己变得坚硬起来，便只有淘汰的份，即使淘汰，也不会有人给你半分怜悯半分同情，在这个社会，能依靠的也只有自己，都市里的生活与竞争，已经远远超越人们承受的极限，前段时间往上特别流行的一句话说，不管晚上经历了怎样的泣不成声，明日醒来世界依然车水马龙。没人管你背后的辛酸与无辜，没人会管你内心的挣扎与无助。在此种境地，你不坚强，脆弱给谁看?哭几声是不是一起哦饿问题都可以迎刃而解?当然不可能，这个社会，也正是因为有这些坚强的人们的存在，才日益快速发展起来。然而，一个人坚强的久了，生活似乎慢慢就会演变成一种机械化，机械的上班，搭乘公交地铁，下班回家，吃饭，睡觉，一切索然无味，寡淡的几乎将人逼疯。这个时候，你还会因为听到一首好歌感动的热泪盈眶吗?你还会跟着电影里主人公命运的起承转折或哭或笑吗?上班的路上看到活泼的小学生们蹦蹦跳跳的手拉着手上学，还会不自觉的露出欣慰爱怜的微笑吗?如果你还会，说明你内心还温柔着，你的生活没有被这种所谓的都市规则彻底掩盖。因为温柔，会为一只猫感动，会为一只鸟驻足，辛苦繁杂的生活过后，偶尔还能享受生活的浪漫，于是一切就不会只是枯燥无聊，会发现这个世界是有童话存在的。每个人都想尽力过得好，开心一点，无忧无虑一点，单纯一点。无所谓温柔也无所谓倔强，一个人呆着时，听点音乐打发一下时间，悠扬的旋律缓缓围绕自己，投入整个身心去感受去体会音乐里的世界。静静的感受自己的世界，与朋友聚在一起时，跟着大家伙起哄热闹叫嚣，仿佛生命就在于这样疯狂的折腾，乐此不疲。从朋友那里听过这样一句话，说，有时候一句话就能让我们泪流满面，有时候也发现自己咬着牙走了很远的路。泪流满面是因为内心还温柔，咬着牙走了很远的路是因为依然倔强。对于这以后遥远的未知的生活，我们温柔的倔强。 02、半夜沉思夜半醒来，静静的思考下自己，感觉自己真难得需要静一静了。近年来，渐渐发现，自己的功利心是越来越重了。自己总希望凡事有个好的结果。没有“好结果”感觉没了做事的动力。在这烦躁、浮夸的世界里，发现自己真的迷失了自我，没了“清心”，没了拂面而过的“清风”。有时，想写篇文章却也屡屡无疾而终。曾经怀疑自己是否是江郎才尽，再也写不出“小清新”，再也吟不出意境斐然的诗词了，只得叹曰：“吾才至此，尽矣!” 仔细回顾近年来的自己，发现自己真的很少能真正静下心来看完一本书，功利主义充斥了整个心扉。放下自己的心，慢慢发现，在前进的道路上，背负的不再是“奋斗”、“努力”这些加油剂，而是“功利”这沉重的石块。

高考满分作文精彩段落背诵版

高考满分作文精彩段落背诵版 01、热爱生活热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！本资料由临沂电力工程学校在网络搜集整理 02、英雄与光明真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了；真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。 03、真理与谬误真理无须打扮，哪怕写在枯黄的纸张上，描摹在贫瘠的沙土中，甚至变成粗俗的谚语，它也会生辉。谬俣，即使被刻上佛的银盘，铸入宫殿的金鼎，甚至冒充神的启示，也是黯然无光的。 04、蜡烛有心蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。 05、阅读简单学习网最新讲座：王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。阅读是一种明悟，无论是家有诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有睿智没有深遂没有长袖阔带的文气没有风流倜傥的洒脱。珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜蛇灰蚓残般的石鼓文陶埙石馨发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟沧州铁狮九龙古壁以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。珍惜阅读，便是珍惜美好，珍惜黄山烟云醉旧客桂林山水甲天下沧海云天莺歌燕舞春雨秋风绿肥红瘦，珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒勃伯特之缓缓流动斯特劳斯之徐徐吹拂。珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流；珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语；珍惜阅读，阅读便是一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。 06、安静

诗经·子衿全文翻译参考

诗经·子衿全文翻译参考导读：青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。注释①子：男子的美称。 ②衿：衣领。 ③悠悠：此指忧思深长不断。 ④宁：难道。 ⑤嗣，通“贻”，音yí，给、寄的意思。 ⑥嗣音：传音讯。 ⑦挑达：音táo tà，独自来回走动。 ⑧城阙：城门楼。译文青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境。纵然我不曾去会你，难道你就此断音信？青青的是你的佩带，悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去会你，难道你不能主动来？我来回踱着步子呵，在这高高城楼上啊。一天不见你的面呵，好像已有三月长啊。鉴赏这首写一个女子在城楼上等候他的恋人。全诗三章，采用倒叙手法。前两章以“我”的口气自述怀人。“青青子衿”，“青青子佩”，

是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘，可想见其相思萦怀之情。如今因受阻不能前去赴约，只好等恋人过来相会，可望穿秋水，不见影儿，浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨：纵然我没有去找你，你为何就不能捎个音信？纵然我没有去找你，你为何就不能主动前来？第三章点明地点，写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。近人吴闿生云：“旧评：前二章回环入妙，缠绵婉曲。末章变调。”(《诗义会通》)虽道出此诗章法之妙，却还未得个中三昧。全诗五十字不到，但女主人公等待恋人时的焦灼万分的情状宛然如在目前。这种艺术效果的获得，在于诗人在创作中运用了大量的心理描写。诗中表现这个女子的.动作行为仅用“挑”、“达”二字，主要笔墨都用在刻划男的心理活动上，如前两章对恋人既全无音问、又不见影儿的埋怨，末章“一日不见，如三月兮”的独白。两段埋怨之辞，以“纵我”与“子宁”对举，急盼之情中不无矜持之态，令人生出无限想像，可谓字少而意多。末尾的内心独白，则通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将其强烈的情绪心理形象地表现了出来，可谓因夸以成状，沿饰而得奇。心理描写手法，在后世文坛已发展得淋漓尽致，而上溯其源，本诗已开其先。所以钱钟书指出：“《子衿》云：‘纵我不往，子宁不嗣音？’‘子宁不来？’薄责己而厚望于人也。已开后世小说言情心理描绘矣。”