鲜活灵动的色彩 个性飞扬的美术——记杭州市美术学科骨干

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鲜活灵动的色彩个性飞扬的美术——记杭州市美术

学科骨干

鲜活灵动的色彩个性飞扬的美术记杭州市美术学科教研组长和骨干教师研讨活动金秋九月，这唯美的季节让人神清气爽；层林尽染，这绚丽的色彩令人赏心悦目。

9 月 27 日，大关苑一小报告厅内高朋满座，有朋自远方来，不亦乐乎。

篇章一：

璀璨启幕新学期伊始，大关苑一小旧貌换新颜了，走进校园老师们可以看到通过暑期的改造和装修，学校焕然一新，特别是学校外墙上可以看到用绿色、蓝色和橙色装饰链接的线条，色彩鲜亮、别具一格。

伴随着悠扬的乐曲，报告厅的大屏幕上展示着古韵悠长的千年运河和充满生机活力的大关苑一小的师生们。

杭州市美术学科骨干教师、教研组长研讨活动璀璨启幕。

本次活动特别邀请了浙江省美术家协会常务理事汪文斌、市教研员李方、区美术教研员吕纯滨。

活动主要以课堂展示为主阵地，围绕美术高效课堂展开观摩、点评、研讨等活动。

杭州市美术学科教研组长、骨干教师高研班的导师和学员们以及拱墅区的全体中小学美术教师在大关苑一小相聚一堂交流学习，

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共同奏响美术课堂的华章。

篇章二：

校长致词学校外墙上可以看到用绿色、蓝色和橙色装饰链接的线条, 而这三个颜色正是校徽图标的颜色，章校长借此从这三个色彩出发，阐释了大关苑一小的教育理念和办学追求。

生命的绿色教育是呵护生命、培育生命的事业，教师的责任就是让每一个生命健康、充满活力、对未来充满希望和梦想。

智慧的蓝色智慧必定是学校教育的基本追求，希望苑一的教育具有宁静、宽阔的智慧。

阳光的橙色，希望苑一教育、苑一每个孩子像阳光般的温暖、正直和明亮。

苑一把这样的寄托、期望与追求凝聚成八个字，也就是苑一的基本办学理念：

蕴育阳光、启迪智慧。

篇章三：

精彩展示大关苑一小邓萍老师执教的观摩课《民族乐器放光彩》拉开课堂展示序幕。

听过邓萍老师的课的人，都会忍不住竖起大拇指。

说起上美术课的秘诀，她用一句话概括：

授人以鱼，不如教人以渔。

华夏丝竹，玉律金声；中华古韵，源远流长。

民乐是中华民族的宝贵财产，是中国悠久而灿烂的传统文化的

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 重要象征。

在邓老师个性飞扬的美术课堂中，以赏析民族乐器变迁为切入点，开启了孩子们的绘画创作之旅。

从赏析、仿画到用简化概括手法分解图形再到组合排列，形成一个有趣的组合图案，整个教学设计环环相扣，步步为营。

不仅为练就孩子扎实的美术功底奠定基础，还为美术课添上了浓重的文化底蕴。

每一节课，邓老师都有丰富的课外资料给学生参考，使学生在创作上有更多的，更新奇的想法。

邓老师的课堂轻松愉快又不乏深度，教学设计生动巧妙，可以用引人入胜来形容。

自始至终，邓老师都以自己饱满的热情感染着孩子们，以灵动的画笔激发着孩子们的创作热情，课堂上的孩子们的思维自由驰骋、热情奔放、激情四射。

市教研员李方老师听了之后感叹道：

虽然课堂上邓萍老师的语言非常地缓和平静，但是她揭示的正是章校长说的给孩子在成长过程当中一种生命的涌动。

而这正是美术教育特有的价值。

篇章四：

专家点评、参观画展美术课堂里除了教学艺术以外，还体现了对艺术的一种审美，对艺术的一种理解。

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浙江省美术家协会常务理事汪文斌的《写生技法与写生实践》带给了大家教学之外这方面专业成长的启示。

不引经据典，不故作高深，汪老师的点评理论联系实际，深入浅出地分析了如何在美术课堂做到高效。

同时也鲜明指出了美术中普遍存在的弊病，可谓一语中的。

对在场的所有老师进行了一次思想洗礼与心灵浇铸，使在场的老师们如沐春风、大饱耳福、受益匪浅。

整个报告厅气氛活跃，掌声不停。

在座的每一位老师手中都有一本精致的《阳光画册》，这其中的作品都出自大关苑一小孩子们的巧手。

国画、水粉画、铅笔线描画、纸工、版画、儿童画等各式各样的作品印入老师们眼帘。

阡陌交错的小路，鸟语花香的林间小道，袅袅炊烟的农家小屋，葱郁茂密的森林，憨态可掬的陶泥作品惟妙惟肖、栩栩如生。

教学成果与美术教师的艺术品位直接反映在学生的作品里，前来交流学习的老师们对手中大关苑一小孩子们的作品集十分感兴趣，不断地翻阅讨论。

并在讲座结束后，纷纷到美术教室观看学生的作品展。

那形态各异的点、线、面如同跳动的音符，那随意碰撞的色彩唱着欢快的歌曲在孩子们画笔下徜徉。

孩子们眼中的世界就像是图画中描述的那样五彩斑斓，个性飞扬，一幅幅作品让老师们感受到孩子们灵动的思维、稚拙的童心和

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 天真无邪、天马行空的想象。

结束语在苑一，色彩被赋予了丰富的心情、线条寄托了酸甜苦辣、欣赏升格为文化的视窗、美术课堂成为学生个性飞扬、尽情展示绘画才艺的舞台希望孩子们在个性化的美术学习中，都能开心快乐，身心健康、享受孩童的乐趣，并能在成长的道路中继续天马行空、个性飞扬。

大关苑第一小学通讯报道组 2019 年 9 月 28 日

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