永春中心学校2015年下期消防安全逃生演练活动方案
学校消防应急疏散演练方案范文
学校消防应急疏散演练方案范文在学校安全管理工作中，消防安全是一个至关重要的环节。
为了提高师生的消防安全意识，保障全校师生的生命财产安全，我校计划开展一次消防应急疏散演练。
演练目的是让全校师生了解消防应急疏散流程，提高应对突发火灾事故的能力。
接下来将详细介绍我校消防应急疏散演练方案。
一、演练时间和地点时间：待定地点：校园内各教学楼、办公楼、宿舍楼以及体育场馆等不同区域。
二、演练内容1. 火灾预防知识宣传在演练前，学校将开展火灾预防知识宣传活动，邀请消防队员来校进行消防知识讲解，包括火灾预防、火场逃生技巧等内容。
2. 演练流程（1）演练开始前，由各单位安全员核实各自责任区域内的消防设备是否完好，是否有消防隐患等情况。
（2）演练开始时，消防警报器响起，师生员工听到警报后，立即按照事先划分的疏散通道进行疏散。
（3）各教室、办公室负责人带领学生、员工沿逃生通道有序疏散至安全区域。
（4）师生员工到达安全区域后，各单位安全员核实人员是否完整，发现异常情况及时报告。
（5）消防队员在第一时间赶到现场，进行火场扑救和救援。
（6）演练结束后，学校将组织全校师生进行消防演练总结，查漏补缺，提出改进意见。
三、演练准备工作1. 确保消防设施设备完好在演练前，学校要对校园内的消防设施设备进行检查、维护和保养，确保其完好有效。
2. 制定详细的演练方案学校要根据实际情况，制定详细的演练方案，包括演练时间、地点、流程等内容。
3. 做好宣传动员工作提前做好宣传动员工作，让全校师生员工了解演练的目的、意义，提高其参与的积极性。
4. 指定专人负责在演练过程中，要指定专人负责统筹协调各个环节，确保演练顺利进行。
四、演练后处理1. 总结交流演练结束后，学校要组织相关人员进行演练总结，及时发现问题，提出改进措施。
2. 安排消防演练培训根据演练总结，学校将安排消防演练培训，提高师生的消防意识和应急能力。
通过以上方案的实施，我校能够有效提高师生的消防安全意识，增强应对突发火灾事故的能力，保障全校师生的生命财产安全。
学校消防逃生演练活动方案7篇
学校消防逃生演练活动方案7篇校内人员密集，消防平安更应重视起来.活动方案指的是为某一次活动所指定的书面打算，详细行动实施方法细那么，步骤等。
那么今日我在这给大家整理一下学校消防逃命演练活动方案，我们一起看看吧!学校消防逃命演练活动方案1一、指导思想11月为__市消防传播月，为进一步提高全市中小学生消防平安意识和自防自救技能，增加中小学生在灾难状况下的应急处置实力，推动消防平安教育示范学校创立工作，__市公安消防局、__市教育局确定在今年119消防传播月期间，在全市中小学校集中开展消防传播和应急疏散演练活动。
__中学以该精神为指针，坚持平安第一，预防为主的原那么，让全体学生懂得逃命自救的一些根本常识和根本方法，使全体师生学会快速、有序、平安地撤离疏散，限度消退学校平安隐患。
学校定于20__年11月8日上午8时50分在教学区进展远离灾难预防为主消防逃命演练。
二、领导小组组长：__校长指挥：__平副校长副组长：__和各年级中心组成员组员：全体班主任和全体体育教师、__等教师三、活动打算1.11月5日(周五)晚上5:30召开召开活动小组组长、副组长、组员会议会议，熟识方案，明确职责与要求，会议地点：高二年级阶梯教室。
2.11月7日(周日)晚自修前班主任下班加强传播教育、指导到位(建议高一年级试走一次)。
3.11月8日由总务处负责：不允许任何车辆在上午：8:45-9:__进入校内，通知全体教职工西门卫停车场上午制止停车。
四、逃命演练活动的要点1.疏散路途和集合地点：根本全部教学楼1层走法各有不同，2、3、4层东面两个班级从东楼梯走、西面两个班级从西楼梯走。
高一年级1班和2班经过老师辅导室左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场;5、6、9、10、13、14班沿东楼梯究竟楼，左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场。
3、4班出教室门后干脆经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场;7、8、11、12、__、16班沿西楼梯究竟楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。
学校消防安全逃生演练活动方案
紧急救援措施
发现火情：立即拨打 119报警，并通知学
校领导和相关部门
疏散人员：按照预定 的疏散路线，有序疏
散学生和教职工
救援行动：组织救援队 伍，携带灭火器、消防
水带等设备进行灭火
医疗救助：设立临时医 疗点，对受伤人员进行
救治
心理辅导：对受到惊 吓的学生和教职工进
行心理辅导和安抚
善后处理：清理现场， 统计损失，总结经验 教训，提出改进措施
学校宿舍楼
学校实验室
参与人员和组织分
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工
参与人员
学生：负责按照规定的逃生路线疏 散至指定地点
消防员：负责现场的消防安全保障 工作，提供必要的救援措施
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
教师：负责组织学生有序疏散，并 确保学生安全
医护人员：负责现场的医疗急救工 作，提供必要的医疗保障
组织分工
负责人：负责整体协调和指挥 策划小组：负责制定演练方案和组织实施 宣传小组：负责宣传和通知 安全小组：负责安全保障和应急处理
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演练流程和内容
Hale Waihona Puke 消防知识讲解火灾的预防措施
火灾的逃生技巧
消防安全法律法规
火灾的种类和特点
火灾的扑救方法
消防器材的使用方法
消防安全案例分析
疏散逃生演练
演练目的：提高师生应对火灾 等突发事件的能力
单击此处输入你的智能图形项正文
演练时间：预定时间，一般为 上课时间
单击此处输入你的智能图形项正文
演练地点：学校教学楼、宿舍 楼等场所
活动目的：提高师生消防安全意识， 掌握逃生技能，减少火灾事故发生
活动目标：通过演练，使师生熟悉 逃生路线，提高逃生速度，确保在 火灾发生时能够迅速、有序、安全 地撤离现场。
中心小学消防应急疏散演练方案
中心小学消防应急疏散演练方案
如下：
演练内容包括火灾自救逃生、火灾扑救和消防器材使用等内容。
所有教职员工和学生应在演练开始时立即按照预先分配的疏散路线有序撤离到指定的安全区域。
在火灾自救逃生环节，重点强调学生保持冷静，低姿态行走，避免惊慌和混乱。
同时，学生们应该注意保持通道畅通，减少堵塞和拥挤，确保暗闷环境下的迅速疏散。
在火灾扑救和消防器材使用环节，教职员工需要配合学校消防队员，正确使用灭火器材、消防栓和其他消防工具，针对不同类型的火灾选择合适的灭火方法。
在演练过程中，要注重实战演练，让师生充分掌握灭火技能，提高应对火灾的能力。
另外，学校应加强火灾预防、安全意识教育，定期开展消防知识培训，使全校师生都具备基本的火灾应急处置能力。
总之，通过定期开展消防应急疏散演练，可以全面提升中心小学师生的消防意识和应急逃生能力，有效减少火灾事故发生时的伤亡事故。
希望全体师生能够认真参与演练，做好自身安全防范措施，确保学校的消防安全工作得到有效保障。
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学校消防安全疏散演练过程及方案范文
学校消防安全疏散演练过程及方案范文学校消防安全疏散演练是保障学生和教职员工生命安全的重要措施，也是加强火灾防控意识和应急处置能力的重要途径。
在学校消防安全疏散演练中，应该建立科学合理的方案，并通过实地演练不断完善和提升应急处置水平。
下面将重点介绍学校消防安全疏散演练的过程及方案。
首先，在确定疏散演练的主要内容之后，应当进行演练前的准备工作。
这包括明确演练的目的和要求，设计演练方案，进行人员组织和角色分配，布置演练区域和设置适当的标志，制定沟通指挥流程，检查演练用品和装备是否完备，确保演练的顺利进行。
演练准备工作的充分性和细致性直接关系到演练的效果和效率。
接着，演练开始后，应首先启动警报系统，通知师生员工发生火灾，并立即采取疏散措施。
在疏散过程中，各个扩音器和应急广播系统应当连贯清晰的传达疏散指令和注意事项。
学校应当通过力量的部署和通道的指引，引导师生员工迅速有序地疏散到安全区域。
同时，学校安全人员应当对疏散路线和远离火源的方法进行现场指导，确保师生员工的安全疏散。
在疏散过程中，可能会出现学生逃窜、落单等情况。
学校应当通过建立应急响应机制，及时发现和处理这些问题，避免演练过程中出现意外造成伤亡。
学校安全人员应当主动与学生沟通交流，帮助解决他们面临的问题，争取最大限度地保障每一个参与演练的人员的安全。
最后，在疏散演练结束之后，应当进行总结汇报。
学校应当组织相关人员对演练过程和效果进行反馈，并进行充分的讨论和分析。
通过对演练中发现的问题和不足进行整改，及时完善应急预案和演练方案，提高防范意识和应急处理能力。
同时，学校应当对参与演练的师生员工进行奖励和表彰，鼓励他们在火灾发生时冷静应对，保障自身和他人的生命安全。
在日常的工作中，学校应当不断强化消防宣传和培训，提高师生员工的消防意识和自救互救能力。
只有通过不懈的努力和持续的改进，才能有效预防和减少火灾发生的可能，保障学校师生员工的安全和健康。
学校消防安全应急疏散演练方案
学校消防安全应急疏散演练方案•相关推荐学校消防安全应急疏散演练方案（通用12篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的学校消防安全应急疏散演练方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校消防安全应急疏散演练方案篇1一、演练目的为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。
二、演练领导小组总指挥：工作组及成员：校委会成员及班主任疏散指挥组：秩序导护组：场地队列导护组：紧急救护组：后勤保障组：广播组：三、演练时间地点时间：xx年4月18日14：30时地点：本校逸夫教学楼四、参加演练人员：初一年级全体师生五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
六、演练进程1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。
命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。
撤出教室后按要求成单行下楼。
从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
区域划分：右楼梯口一层：论金来，二层：曹娜、杨福荣，三层：温久红。
四层：吴慧颖，五层：郝怡洁左楼梯口一层：邓中华，二层：高其庄、王志远，三层：白雅丽。
四层：李丽艳，五层：牛学敏院落：刘岩、马良、曲阳5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。
学校消防安全逃生演练活动方案
根据评价结果，对参与人员进行反 馈，指出不足之处并提出改进措施 ，帮助他们提升技能和表现。
问题与不足分析，提出改进措施
问题梳理
对演练过程中出现的问题进行 梳理，包括人员、物资、流程
等方面的问题。
原因分析
对问题产生的原因进行分析， 找出根本原因并制定相应的解 决方案。
改进措施制定
根据问题分析和解决方案，制 定具体的改进措施，包括人员 培训、物资更新、流程优化等 方面。
演练过程记录
对演练过程进行全面记录 ，包括人员行动、时间节 点、物资使用等，以便后 续总结和分析。
参与人员的表现评价与反馈
人员行动评价
对参与人员的行动进行评价，包 括反应速度、操作规范等方面， 以及是否能够正确使用消防器材
和掌握逃生技巧。
沟通与协作评价
对参与人员的沟通与协作能力进行 评价，包括是否能够有序组织、有 效沟通并协作完成任务。
在日常生活中，火灾是一种常见的安全事故，为了提高学校师生在火灾中的自救 和逃生能力，本次活动旨在模拟真实火灾场景，提高师生的消防安全意识和应急 处理能力。
目的与意义
提高师生的消防安全意识和应急处理能力，确保在火灾中能够迅速、准确地采取自 救和逃生措施。
加强学校与当地消防部门的合作与沟通，确保在火灾发生时能够及时、有效地进行 救援。
现场音效
配合烟雾模拟装置，还需要使用现场音效设备，模拟火灾现 场的声响情况，让参演人员更加真实地感受到火灾现场的紧 张氛围。
05
演练评估与总结反馈
演练过程回顾与总结
确定演练时间
选择一个适当的时间进行 演练，确保参与人员和相 关资源能够充分准备和安 排。
制定演练计划
明确演练的目的、流程、 参与人员、物资保障等， 确保演练有序进行。
学校消防安全逃生演练活动方案（2篇）
学校消防安全逃生演练活动方案一、活动目的本次____年学校消防安全逃生演练活动，旨在提升全校师生的应急逃生技能与消防安全意识，通过模拟真实情境下的逃生应急训练，确保学校师生的生命安全。
二、活动准备工作1. 设立专项小组，负责活动的全面筹备、组织及安全监管工作。
2. 确保配备充足的应急逃生设备与消防器材，并维持其正常运行状态。
3. 定期进行演练前的设备检查与维护，保障设备在关键时刻的可用性。
4. 制定详尽的演练计划，明确演练内容、流程及需注意事项。
5. 在适宜时机与地点进行逃生演练预演，使所有参与者熟悉演练流程。
6. 加强对师生的宣传教育，提升其对演练活动重要性的认识及安全规范遵守意识。
三、活动流程1. 提前向全校师生发布演练通知，明确活动时间、地点及要求。
2. 演练当日，组织全体师生在指定安全区域集合待命。
3. 实施演练预演，确保每位参与者均清晰了解演练流程。
4. 由专业人员主导，对逃生演练进行详尽指导与说明。
5. 正式启动逃生演练，师生需严格按照训练要求执行逃生动作。
6. 演练过程中，专业人员与教师需紧密协作，确保演练有序、安全进行。
7. 演练结束后，组织师生进行复盘总结，分析演练中的不足并提出改进建议。
四、活动注意事项1. 演练期间，师生需严格遵守逃生路线与逃生点规定，严禁擅自离队。
2. 演练前需彻底检查逃生设备与消防器材的完好性与有效性。
3. 维护演练现场秩序与安全，避免发生拥挤、踩踏等意外事件。
4. 加强师生对逃生演练目的与重要性的认识，提升其参与积极性与紧张感。
5. 演练结束后需进行全面评估与总结，及时发现问题并采取改进措施。
五、活动效果评估1. 对演练活动的整体流程、组织情况及师生参与度进行全面评估。
2. 针对演练中暴露出的问题制定改进措施并实施完善。
3. 评估演练活动对师生逃生技能提升及消防安全意识增强的实际效果。
六、活动总结本次____年学校消防安全逃生演练活动圆满落幕，为全校师生提供了宝贵的实战演练机会，显著提升了其应急逃生能力与消防安全意识。
学校消防疏散演练活动方案范本(四篇)
学校消防疏散演练活动方案范本____年学校消防疏散演练活动方案一、活动背景和目的随着人口的不断增长和城市的迅速发展，学校的消防安全问题日益受到关注。
为了提高学生和教职工的消防安全意识，增强他们的自救和互救能力，我校计划在____年开展一次大规模的消防疏散演练活动。
通过这次演练，既能够检验学校的消防设施和疏散通道的使用情况，又能够提高学生和教职工应对火灾事故的能力，确保学校的消防安全工作水平。
二、活动时间和地点活动时间：____年4月中旬活动地点：学校整个校园范围内三、活动内容和流程1. 演练前的准备工作（1）制定演练计划：制定详细的演练计划，明确每个环节的时间和任务。
计划中应包括演练的目的、内容、步骤等。
（2）筹备物资和设备：组织人员对学校的消防设备进行检查和维护，确保其正常运行。
准备必要的演练物资，如灭火器、灭火器箱、消防栓、疏散标志等。
（3）宣传和培训：通过校园广播、海报、班会等途径，广泛宣传演练的重要性，并提前对学生和教职工进行消防安全教育培训，教授基本的灭火和疏散知识。
2. 演练过程（1）演练前的准备：演练前，将教职工和学生分别编成不同的群组，并给予每组指定的集结点和疏散通道。
为每个群组分配一名疏散组长和若干名组员，确保演练的有序进行。
（2）演练启动：通过校园广播和紧急广播，宣布演练开始。
同时，启动校园的警报系统，发出警报声。
（3）火灾事故的模拟：在演练过程中，模拟一起火灾事故的发生。
根据情况，可以选择不同的火灾点和火势，以及可能出现的突发情况，如疏散通道堵塞、逃生道路受阻等。
（4）疏散和救援：在演练中，教职工和学生按照事先安排的疏散路线和集结点进行疏散。
在疏散过程中，需要确保疏散通道的畅通和疏散的顺利进行。
同时，组织教职工和学生进行消防器材的使用演练，如正确使用灭火器、摆放疏散标志等。
（5）演练总结和评估：演练结束后，组织相关人员进行总结和评估。
对演练过程中的问题和不足进行分析，并及时制定相应的改进措施。
消防疏散演练活动方案5篇
消防疏散演练活动方案方案是计划中内容最为复杂的一种。
由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
下面小编给大家带来消防疏散演练活动方案，希望大家喜欢!消防疏散演练活动方案1一、指导思想：以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。
通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好"和谐校园"活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。
三、地点：学校教学楼、操场。
四、时间：20__年11月21日下午五、组织领导：演练总指挥组织策划现场指挥医疗保障参加对象：学校全体师生六、组织分工：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。
七、演练前的准备：1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：学校操场。
2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;3、议程安排：3月6日(星期五)1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学)2：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训3：10消防演练开始3：40左右消防演练结束4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作"猫腰、捂嘴"。
学校消防安全逃生演练活动方案（三篇）
学校消防安全逃生演练活动方案一、活动背景为了提高学生的消防安全意识，提高学生应对紧急情况的能力，减少火灾事故造成的损失，保障学校师生的生命财产安全，我校决定开展消防安全逃生演练活动。
二、活动目标1. 增强学生的消防安全意识，掌握基本的消防知识和逃生技能；2. 培养学生正确的应对火灾事故的能力，提高自我保护意识；3. 加强学校师生的组织协调能力，在应急情况下能够有效地进行组织和指挥；4. 熟悉学校消防设备的使用方法，提高应急处理的效率；5. 提高学校师生应急情况下的心理稳定性和应对能力。
三、活动内容与流程1. 活动前准备（1）成立活动组织领导小组，确定活动的具体方案；（2）明确参与活动的学生、教师和其他工作人员，并进行相关培训；（3）进行学校消防设备的检查和维护，确保设备正常运行；（4）准备演练所需的道具和装备；（5）进行预演，并对演练流程进行修改和完善。
2. 活动进行（1）开场宣讲：由学校消防安全负责人进行开场宣讲，向全体参与人员普及火灾防范知识和逃生技巧，讲解演练的目的和意义。
（2）实操演练：按照预先制定的演练方案进行实操演练，包括以下环节：a. 火灾报警演练：由指定人员触发火灾报警器，学校内部消防队员接到报警后迅速赶到现场；b. 疏散演练：学校内部消防队员利用扩音器进行疏导，学生、教师和其他工作人员按照疏导指引逐级疏散；c. 环境逃生演练：在指定地点设置模拟火灾现场，学生、教师和其他工作人员根据疏散路线进行环境逃生；d. 模拟灭火演练：由学校内部消防队员进行模拟灭火演练，使用不同的消防设备和器材进行教学演示。
（3）总结反思：活动结束后，进行总结反思，了解演练中存在的问题和不足，并进行及时的改进和调整。
四、活动要求1. 活动组织：由学校消防安全负责人担任总指挥，成立活动组织领导小组，明确各职责并进行协调和指挥。
2. 参与人员：全体师生、教职工和其他工作人员均需全程参与活动，确保演练效果。
3. 培训与演练：提前进行相应的消防知识培训和演练准备工作，确保每个参与人员都能掌握相应的逃生技能和自救常识。
消防疏散演练活动方案
应急疏散演练活动方案永春镇中心小学2010、3应急疏散演练活动方案为了在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能够逃生自救，迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，按照区教育局的要求，我校制定本应急疏散演练活动方案，并进行实际演练。
一、消防疏散演练活动方案组织机构1、指挥小组：总指挥：张凤江副总指挥：廖影彬杨作山成员：韩晶耿文波杨巨鹏徐晓晶2、行动组：杨巨鹏季文福3、安全防护救护组：李桂香二、演练程序表1、时间：2010年3月29日9时40分2、播放警报，组织疏散，撤离到安全地带。
3、现场清查学生疏散结束时，负责人检查各个教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开，并将情况上报总指挥。
（季文福负责）4、清点人数各班班长开始清点人数并向班主任汇报人数，班主任向总指挥汇报人数。
5、演练结束总指挥进行总结讲话，并宣布本次安全逃生演练结束。
6、退场指挥各班班主任组织学生退场回教室。
三、疏散事项：1、出口及人员分工2、疏散要求:（1）在疏散过程中注意撤离秩序，不得拥挤推拉，不得急停和弯腰系鞋带，做好自我保护措施。
特别注意的是踊路和台阶上可能有冰引导教师和班主任要加以强调。
（2）撤离到安全地带后，各班班长负责清点本班人数，并向班主任汇报清点结果。
五、注意事项：参加演练的各班要认真组织学习疏散要求，特别要加强组织纪律性和安全教育，参加演练的班主任必须坚守岗位，指挥学生有序安全撤离，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速反应、及时汇报。
消防疏散演练活动总结永春镇中心小学2010、3消防疏散演练活动总结为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
我校于7月7日11时40分，进行了全校性的消防演练。
现将活动情况总结如下：11：40分，演习报警铃响起。
同学们听到警报在老师的组织下迅速、有序地撤离了教室，到达球场集合并清点了人数，整个过程不到4分钟，，整个活动在全校师生的密切配合和严密组织下取得了圆满成功。
下学期消防安全疏散演练活动方案
下学期消防安全疏散演练活动方案活动名称：学校下学期消防安全疏散演练活动方案一、活动目标：1. 提高师生的消防安全意识，增强火灾防范和自救逃生能力；2. 熟悉学校的消防设备和疏散逃生路线，提高应急响应能力；3. 加强学校与消防部门的合作，形成良好的消防安全教育氛围。
二、活动时间和地点：时间：下学期第一周，具体日期待定地点：学校各个教学楼和宿舍楼三、活动内容：1. 活动前准备：（1）组织人员：确定活动组织者和执行者，包括学校的消防员、教职员工和学生代表等；（2）制定活动计划：明确活动的流程和时间安排，确定活动的主题和宣传策略；（3）宣传活动：通过校内广播、校报、宣传栏等渠道，提前宣传活动的意义和重要性，鼓励师生积极参与；（4）设备检查：检查学校的消防设备是否齐全并正常运行，如灭火器、喷淋系统、疏散通道等；（5）制定演练方案：根据学校实际情况制定详细的演练方案，包括疏散逃生路线、角色分工、预案演练等。
2. 演练过程：（1）开场宣传：在演练开始前，组织人员通过广播和现场宣传，提醒师生注意安全，介绍本次演练的目的、内容和流程；（2）触发信号：由活动组织者发出火灾报警信号（可以使用声音、光灯等方式），开始演练；（3）疏散逃生：师生按照事先制定的疏散逃生路线，迅速有序地疏散到指定的安全区域，并进行点名确认人数；（4）消防救援：学校的消防员和教职员工在第一时间赶到事发地点进行处置，并指导学生采取适当的自救措施；（5）现场指挥和救援演练：消防员和教职员工按照演练方案进行现场指挥和救援演练，包括使用灭火器灭火、救生绳救援等；（6）后期评估：演练结束后，组织人员对演练过程进行评估，总结经验，发现问题并提出改进措施。
3. 演练成果展示：（1）疏散路线展示：在演练结束后，组织人员将学校的疏散路线进行展示，提醒师生熟悉并牢记；（2）灭火器使用示范：消防员进行现场示范，教导师生正确使用灭火器；（3）自救逃生技能培训：组织专业人员进行自救逃生技能培训，提高师生的火灾应急处理能力；（4）学校消防设备介绍：对学校的消防设备进行介绍和示范，提高师生对消防设备的认知和应用能力。
学校消防安全逃生演练活动方案范文（三篇）
学校消防安全逃生演练活动方案范文一、活动目的：1. 提高学校师生的火灾防范意识和自救逃生能力。
2. 加强学校消防安全管理，确保校园安全稳定。
3. 熟悉学校灭火器材的使用方法，提高灭火技能。
4. 增强学校师生的团队合作意识和应急能力。
二、活动时间：活动时间定为____年X月X日，上午9点开始。
三、活动地点：活动地点设在学校校园内，包括教学楼、宿舍楼、食堂、操场等。
四、参与人员：1. 校领导、班主任、公共管理人员等带头人员。
2. 全体学生、教师以及学校工作人员。
五、活动流程：1. 班主任会议：活动前一周，校领导组织班主任会议，宣传活动的目的和意义，并针对消防安全问题进行培训和讲解。
2. 消防演练前准备：a. 测试火警报警系统：确保火警报警系统正常运行。
b. 检查灭火器材：对校园内的灭火器材进行检查、充装，确保灭火器材完好可用。
c. 制定消防逃生示意图：校领导安排人员制作消防逃生示意图，并在校园内进行公示和宣传。
3. 演练前布置：a. 公布演练日期和时间：提前通知全体师生，并向家长发出告知函。
b. 安排逃生演练区域：校领导指定逃生演练区域，并确保安全无障碍。
4. 演练内容：a. 演练开始前，负责人向全体师生宣传消防安全知识，包括火灾的原因、预防措施、逃生技巧等。
b. 灭火器使用演示：消防部门工作人员进行灭火器使用演示，并让学生和教师亲自实践操作。
c. 火灾模拟演练：在学校指定区域设置火源，模拟真实火灾情景。
并通过扩音设备和火灾警报器进行提示。
d. 学生逃生演练：在火灾模拟演练过程中，学生按照预先制定的逃生路线，遵循\学校消防安全逃生演练活动方案范文（二）如下：1.组织背景本活动旨在提高学校师生消防安全意识，增强应对火灾等紧急情况的能力，确保师生生命财产安全。
2.活动时间地点活动将于XX年XX月XX日上午在校操场进行。
3.活动内容(1) 教师学生全体参与，校园内消防安全知识教育；(2) 进行火灾逃生演练，包括疏散逃生、用灭火器灭火等环节；(3) 组织消防员现场指导，示范正确灭火姿势等。
学校消防安全逃生演练活动方案模版（四篇）
学校消防安全逃生演练活动方案模版____年学校消防安全逃生演练活动方案一、活动目标1. 提高学校师生对火灾事故的安全意识和应对能力，掌握正确的火灾逃生知识和技能。
2. 测试学校消防设施和灭火器材的有效性，并及时发现并排除存在的隐患。
3. 加强学校与消防部门的合作与协调，实现宣传、教育、预防和处置火灾的无缝衔接。
二、活动时间与地点1. 时间：选择一个合适的天气晴朗、无风的日子进行。
2. 地点：学校校园内的教学楼、宿舍楼等。
三、活动步骤1. 确定组织机构校长作为活动的总负责人，设立活动组织委员会。
委员会成员包括校长、副校长、消防负责人、安全负责人、教师代表、学生代表等。
各委员会成员按照职责分工，共同组织筹备活动。
2. 活动前准备（1）成立教师培训小组，组织消防安全知识培训，提高教师的消防安全意识和应对能力。
（2）成立学生培训小组，通过班会、宣传栏、社团活动等形式宣传火灾逃生知识，组织学生参加消防安全技能培训。
（3）安排学校消防安全设施与设备的检查与维修，确保消防器材的正常使用。
（4）编制消防演练活动方案，明确活动目标、步骤、时间、地点、参与人员等内容。
（5）制作宣传海报、横幅等，宣传活动时间、地点及注意事项。
3. 演练活动流程（1）活动前定期检查消防安全设施、疏散通道、疏散指示标志等，在演练前进行必要的修复和清理。
（2）活动前一天，通过学校广播、电子屏、微信群等渠道宣传活动内容、时间和地点，并提醒师生按时参加。
（3）活动当天，根据预设方案，在指定时间开始演练。
演练前，教师要对学生进行简单的火灾逃生示范和指导，提醒学生保持冷静，按照规定的逃生通道迅速有序地疏散。
（4）演练过程中，各班级按照预定的逃生路线进行疏散，教师要带领学生迅速有序地离开教室，并进行点名确认班级人员是否完整。
（5）演练结束后，组织学校教职员工和学生进行总结和评估，发表意见和建议，及时修改和完善演练方案。
四、宣传与评估1. 宣传（1）活动前进行火灾逃生知识宣传，利用校刊、校报等媒体开展相关知识普及。
消防逃生演练活动方案(3篇)
消防逃生演练活动方案（3篇）消防逃生演练活动方案（精选3篇）消防逃生演练活动方案篇1为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，切实提高广大师生的消防意识和消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，不断提高学校处理突发事件的`能力，积极打造平安校园，根据学期工作安排，特组织消防逃生演练。
为确保演练安全、有序、顺利地进行，特制订本演练方案。
一、演练领导小组组长：__副组长：__组员：__ __ __ __ __ __二、具体计划1、动员阶段：11月10日全体师生会议进行演练总动员。
让本次演练的有关人员集中了解演练方案。
2、筹备阶段：11月10日—12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。
3、具体演练时间：11月13日上午9：40；听火警警报声演练。
4、地点：学校操场。
逃生演练预设一、背景预设教学楼突然起火，火势较猛，情况紧急。
二、过程设定1、学生听到警哨声后，迅速撤离。
但须注意：（1）冷静判断（2）带好湿毛巾（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离（4）应绝对服从老师的组织（5）按预定的撤离线路有序地撤离2、学生撤离后，到大操场集中：1—6年级到操场站立按广播操位置排列。
各班主任清点人数（若缺人立刻电话联系）。
三、撤退线路要求教学楼：一年级负责：__ 协助：__按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
二年级负责：__ 协助：__按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
三年级负责：__ 协助：__按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
四年级负责：__ 协助：__按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。
在五、六年级之后。
五年级负责：__ 协助：__按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。
六年级负责：__ 协助：__按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。
在五年级之后楼梯口总负责：许天胜报警总负责：__四、总结校长作演练总结点评。
消防逃生演练活动方案篇2学为了积极应对当前严峻的火灾形势，做好学校灾难工作，预防和减少财产损失和人员伤亡，现根据学校现状和师生实际情况，特制定本预案。
中心小学消防安全逃生演练实施方案
中心小学消防安全逃生演练实施方案如下：
一、演练目的：提高师生消防安全意识，熟悉火灾逃生流程，确保学校火灾发生时能够快速有序地疏散。
二、演练时间和地点：演练时间为每学期至少一次，地点为中心小学校园内各教学楼和公共区域。
三、演练组织：由校领导指定专人负责组织演练，教师和学生需全体参与。
四、演练流程：发出演练警报后，全体师生迅速行动，按照指定的逃生路线有序疏散至操场集合点，等待消防人员指挥。
五、演练方案评估：根据演练情况进行及时总结和评估，发现问题及时改进。
六、演练效果监测：定期对师生的消防安全意识进行考核，确保演练效果持续改善。
七、演练宣传教育：通过多种途径向师生宣传演练计划，提高师生对消防安全逃生的重视。
八、演练总结：演练结束后进行总结，及时整理演练中的问题和不足，做好下次演练的准备工作。
以上为中心小学消防安全逃生演练实施方案。
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学校消防安全逃生演练活动规划方案
---------------------------------------------------------------范文最新介绍 ------------------------------------------------------学校消防安全逃生操练活动方案一、活动目的：1、确实提我们学校高学生的消防安全意识，提升学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当碰到失火等其余特别状况时，可以在短时间内井井有条的紧迫分别全体师生。
二、操练原则1、遵照指挥2、有组织3、高楼层优先4、先学生后教师先女士后男士三、操练准备要求：1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣告，明确职责。
2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号以前，学生一致在各自的教室内。
4、听到逃生讯号今后，有序次的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，哈腰，二人一排，在班长率领下按规定的序次（先楼高层后低层）路线逃出讲课楼，抵达指定地点（篮球场），集中请点好人数，逐级上报。
（班主任、副总指挥、总指挥）1 / 95、要求挨次、快速、安全下楼，不可以率先下楼，免得发生拥堵、踩踏事故。
四、时间、地点、内容： 2 、地点：讲课楼3、内容：火情报警讲课楼碰到火灾时的逃生操练义务消防队员灭火操练五、操练详细安排：组织领导：3、分别路线：A：北三楼 1—— 3 班、二楼 10 班和高三 7、8 班走西楼梯、经大门往篮球场会合；三楼 4—— 6 班、二楼 7—— 9 班走东面楼梯，经大门网篮球场会合。
一楼挨次次向操场会合。
B：南楼二楼走西楼梯，一楼挨次次向西操场会合。
4、救护组：负责人：王艳玲成员：邢昌虎孙光及部分教师5、消防组：负责人：王德志成员：保安和义务消防队员六、操练的详细操作程序：（1）准备：全体参加操练人员各就各位，做好操练准备工作。
（2）开始：总指挥宣告：“各位同学、各位老师，滕州七中消防逃生操练此刻开始。
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2015年下期永春中心学校学生安全疏散演练
活动方案
一、活动目的：
通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，切实提高突发公共事件下我校学生应急反应能力和安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识，并能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。
二、演练准备
1、政教处制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。
2、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须用手或书包保护头顶），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
三、时间、地点、内容：
1、演练时间：2015年10月15日，第四节课（今后将不定期进行演练）。
2、演练地点：学校教学楼
3、演练内容：①火情报警；②紧急情况学生安全疏散演练
四、器材准备
①4kg干粉灭火器6个；②通信工具（固定电话、手机、对讲）
五、演练原则和要求
1、疏散时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、高楼层优先。
3、各班按规定线路疏散，不得串线。
4、各班班主任要在班内组织好学生，学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
5、疏散时要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。
6、各班的班长在本班的最前面领队疏散，学生离开教室后，班主任方可离开教室，各班主任跟在本班的最后面，到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置。
7、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置。
8、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍。
8、听到解除信号后（口哨），各班有秩序地回到教室。
六、演练具体安排：
1、组织领导机构：
组长：谢亦强
顾问：永春乡政府综治办刘书记、周承恩
副组长：黄昕郴、廖和平、黄海清、廖武林、黄小红
成员：廖思君、欧俊、刘建仕、廖振雄、李威、黄丽红、黄瑜莎、刘园、袁艺书、全体班主任
2、演练现场组织机构：
（1）总指挥：综治办刘书记谢亦强校长
（2）报警员：门卫刘师傅
（3）广播员：廖思君
外操场：谢亦强
校门：朱倩王春菊
4、医药卫生负责人：廖振雄袁静平
5、摄像、报道：黄瑜莎刘建仕
3、疏散路线：
一楼5个班127班排两条纵队，126和125分别排一条纵队接在127班后面，130和129班分别排一条纵队并列从内操场边上出校门到外操场北面集合；
小学部二楼128班跟131班每班排一列纵队从教室旁楼梯下楼，（128班靠左，131班靠右），从内操场的中间出校门到外操场。
三楼133班、132班每班排一列纵队从教室旁楼梯下楼（133班靠左、132班靠右）。
中学部教学楼，124班靠墙壁从124班前面楼梯下楼到内操场中间出运动场；121班跟123班每班排一列纵队从123班教室旁楼梯下楼，（121班靠左，123班靠右）；
120班排两队从教室后面下楼，从内操场边出校门到运动场集合
七、演练的具体操作程序：
（1）准备：全体学生参加演练，做好演练准备工作。
（2）开始：听到广播警报，总指挥宣布：“各位老师、各位同学，消防逃生演练现在开始。
”全体同学紧急安全逃生演练开始，各位老师各就各位。
（3）校长立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在一楼教室发生火灾，全体师生立即按消防逃生预案展开行动，应急小组请立即到位。
”
（4）灭火现场疏散。
广播员通过广播指挥师生向楼外疏散：
“同学们不要慌张，请各班主任马上组织学生有序地撤离疏散。
”
“每层楼放置着灭火器，请消防应急小组开启使用。
”
“消防应急小组切断电源，用灭火器和水在外围灭火，疏散组和救护组展开行动。
”
“疏散组在楼道内外组织师生疏散。
”
“消防应急小组注意：指导学生撤离时要用湿的毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；远离浓烟区，在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生男生要照顾女生。
”
“消防应急小组请认真重复检查是否还有仍滞留在教室内的学生。
”
（5）清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给学校。
（6）公布结果：总指挥公布结果。
疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况及有待改进情况等。
（7）结束：
○1人员疏散时，不得大声喧哗。
○2人员疏散时，掉物不准拾捡。
○3人员疏散时，必须按规定路线行走。
永春中心学校政教处
2015年10月10日。