汽车机械制图及CAD
《汽车工程制图与CAD 》教学课件—07装配图
目录
CONTENTS
第1章 制图基本知识 第2章 基本几何体的投影
第3章 组合体三视图基础 第4章 图样基本表示法的应用 第5章零件图画装配图的方法与步骤 第6章 零件图的识读与绘制 第7章 装配图 第8章 展开图与焊接图 第9章 AutoCAD 2019 制图 第10章 汽车零部件制图实例
7.1装配图的基础知识
7.1.2装配图的内容 3．技术要求 用符号、文字等说明对机器或部件的工作性能、质量规
范、装配、检验、调试、安装时应达到的技术指标，以及 试验和使用等方面的有关条件要求和注意事项等。
4．零件的序号 在装配图中，要对各种不同的零件编写序号，用于说明 每个零件的名称、代号、数量和材料等。
7.1装配图的基础知识 7 -2 装配图的表达方法 7.3 装配图中的尺寸标注 7.4 常见的装配结构 7 -5 由零件图画装配图实训
7.1装配图的基础知识
7.1.1 装配图的作用 一台机器或汽车上的一个部件，是由若干零件按一定的
装配关系和技术要求装配而成的。在产品设计中，一般先根 据产品的工作原理图画出装配草图。
7.1装配图的基础知识
7.1装配图的基础知识
7.1.2装配图的内容 1.一组视图 用视图、剖视图、断面图及特殊表达方法等所组成的一
组图形，能完整、清晰、准确地表达出机器的工作原理、 各组成零件的相对位置、装配关系、连接方式和主要零件 的形状结构等。
2．必要尺寸 标注出反映机器或部件的装配体的规格、性能、零件间 的相对位置、装配、检验和安装时所必需的一些尺寸。 3．
7 -2 装配图的表达方法
7.2.3装配图的特殊表达方法
图7-4 装配图的特殊表达方法
7 -2 装配图的表达方法
机械制图与CAD-课程标准
《机械制图与CAD》课程标准一、课程概述（一）课程性质与任务《机械制图与CAD》是机电类专业的核心课程之一,是学习后续课程的重要基础。
通过本课程的学习,使学生熟悉机械制图国家标准，掌握机械制图的一般知识，具备识读与绘制中等复杂程度的零件图和简单装配图的能力，具备零件测绘和识读第三角投影机械图样的初步能力，能熟练运用一种CAD软件绘制中等复杂程度的零件图。
养成严谨、细致、一丝不苟的工作作风和工作态度。
（二）设计思路三年制高职机电专业的人才培养目标是掌握本专业的基本知识和相关技能、了解相关企业生产过程和组织管理的机电专业技术人员和生产一线的管理人员的要求。
因此，必须学好传递和交流技术信息与技术思想的工程语言，即机械制图。
同时，也为后续相关专业课程的学习奠定基础。
计算机绘图已逐渐替代手工制图，是机电专业技术人才必备的基本技能。
因此，为了使本课程更好地在教学中体现课改理念，达到培养目标，设计时考虑弱化画法几何的教学和板图尺规练习，强化徒手绘图和计算机辅助绘图，强调对知识的综合运用和能力培养，力求打破固有的体系，将《机械制图》和《计算机绘图 AUTOCAD》有机整合，形成一门综合化核心课程《机械制图与CAD》。
二、课程目标本课程的教学目标是培养学生正确应用正投影法来分析、绘制和识读机械图样的能力和空间想象能力；学会用绘图软件（AutoCAD软件）绘制平面图形、中等复杂零件图、简单装配图及简单三维造型的能力，并能标注相关的尺寸和掌握相关技术要求。
通过任务引领型的项目活动，学生能掌握机电专业技能和相关专业知识，具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质，热爱本职工作，为其职业能力的发展打下良好的专业基础。
（一）素质目标1、思想政治素质：具有良好的思想品德、具有较强的社会责任感、荣誉感和进取精神。
2、职业道德素质：职业态度端正，敬业爱岗、忠于职守，诚实守信，团结协作，具有明确的职业理想。
3、具备机电专业职业活动所需要的行为规*及价值观念，注重学会共处，学会做人，确立积极的人生态度。
《机械制图及Auto CAD》教学课件 课题1 平面图形的绘制
任务一 数控铣削加工工艺概述
知识链接
（二） 标题栏 国家标准《技术制图标题栏》（GB/T 10609.1—2008）对
标题栏的基本要求、内容、尺寸与格式作了明确规定
任务一 数控铣削加工工艺概述
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二、 图线 1. 图线的尺寸 （1） 所有线型的图线宽度（d）应按图样的类型和尺寸大小在
下列数系0.7mm； 1.0mm；1.4mm；2.0mm。
图形文件和关闭图形文件等操作，这是绘图的基础操作。 1. 新建图形文件 2. 打开图形文件 3. 保存图形文件
任务一 数控铣削加工工艺概述
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七、 绘制一个简单的正方形 （一） 直线命令
1. 命令访问 选择【直线】按钮 ； 命令行：Line、L；（ 键盘输入） 功能区：【常用（选项 卡）】→【绘图（面板）】 →【直线】， 菜单栏：【绘图】→【 直线】。
任务一 数控铣削加工工艺概述
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七、 绘制一个简单的正方形 （一） 直线命令
4. 关于坐标系 绘制的每个对象或者放在世界坐标系中，或者放在坐标系中。 当创建二维几何图形时，输入的数据最终以笛卡尔（x,y）或极坐标 （距离,角度）的形式传递到软件。既可以手动输入这些坐标，也可 以在绘图窗口拾取一个点来得到坐标。
课题一 平面图形的绘制
机械图样是承载着机械产品的设计和制造信息的重要技术文件
课题一 平面图形的绘制
机械图样是承载着机械产品的设计和制造信息的重要技术文件
任务一 数控铣削加工工艺概述
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一、 图纸幅面、标题栏 （一） 图纸幅面和格式
1. 基本幅面 为便于图样管理，用于绘制图样的图纸，其幅面的大小和格式必须遵 循GB/T 14689—2008中的规定。
《机械制图与CAD》教学大纲
《机械制图与CAD》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标本课程是智能制造专业必修的一门技术基础课，同时又是一门培养学生空间思维和设计创造能力的近机类公共基础课程。
工程图样是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。
本课程研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法，培养学生的制图能力、空间思维能力、构形设计能力以及认真细致踏实的工程师素质。
通过课程的学习，达到对学生四种能力——即工程设计表达能力、空间思维能力、设计创新能力、工程实践能力，一种素质——即包括培养发散思维习惯、工程综合素质、质量与标准意识、设计审美意识、工作责任心的培养。
为培养研究和应用型人才奠定坚实的基础。
在整个教学过程中，注意对学生自学能力、自信心的培养；注重思维方法的训练，使学生在学习知识的同时，掌握思维方法提高解决问题的能力；对日常作业严格要求，养成对工程问题一丝不苟的作风。
（二）课程目标课程目标1：学习和掌握用投影法表达空间几何形体和图解几何问题的基本原理和方法。
课程目标2：培养绘制和阅读投影图的基本能力，能够清晰完整的标注尺寸。
课程目标3：培养绘制、阅读零件图和装配图的基本能力。
（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表课程目标1 学习和掌握用投影法表达空间几何形体和图解几何问题的基本原理和方法第一章绪论第二章点、直线、平面的投影第三章立体第四章制图基本知识与技能毕业要求3设计/开发解决方案：能够设计针对智能制造系统的分析、设计、集成问题的解决方案，设计满足特定需求的智能工厂和制造流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
课程目标2 培养绘制和阅读投影图的基本能力，能够清晰完整的标注尺寸第二章点、直线、平面的投影第三章立体第四章制图基本知识与技能第五章组合体的视图毕业要求1工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决智能制造系统分析、设计、集成的复杂工程问题。
《汽车机械识图与CAD》教学课件第1章制图基本知识
第1章 制图基本知识
1.1 国家标准 1.1.3 字体（GB/T14691.4-2005） (2)字母和数字
字母和数字可分A型和B型，A型字体中笔 画的宽度（d）为字体高度（h）的1/14，即 d=h/14，B型字体中d=h /10。要求在同一图 样内只能采用一种类型的字体。
字母和数字也可写成直体（正体）和斜 体。斜体字字头向右倾斜，与水平线约成 75°。斜体多用于技术文件的书写。当同汉 字混合进行书写时，可选用直体。
2）两条平行线之间的距离应不小于粗实线的两倍，最小间距不小于 0.7mm。
3）绘制圆的对称中心线时，点画线两端应超出圆的轮廓线2~5mm， 圆心应是线段的交点。在较小的图形上绘制点画线有困难时，可用细实 线代替。
4）两条虚线、点画线或双点画线相交应以线段相交，而不应相交在 点或间隔处。
第1章 制图基本知识
1.1 国家标准 1.1.4 图线（GB/T 4457.4-2002） 3. 图线的画法 如图1-10所示，在进行图线绘制时，有以下几点注意事项。
第1章 制图基本知识
1.1 国家标准 1.1.4 图线（GB/T 4457.4-2002） 3. 图线的画法
1）在同一图样中，要保证同类图线的宽度基本一致。同时，虚线、 点画线及双点画线长度和间隔也应该各自保持大体相等。
字体。数字及字母组合书写的综合应用示例如图1-8所示。
第1章 制图基本知识
1.1 国家标准 1.1.4 图线（GB/T 4457.4-2002） 1. 线型
绘制图样时，应采用国家标准 GB/T 4457.4-2002《机械制图 图样 画法 图线》中所规定的图线类型， 如表1-3所示。
第1章 制图基本知识
优先选择表中第一系列的比例，并尽量选用1:1的比例。
汽车机械制图与cad技术实践报告
汽车机械制图与cad技术实践报告下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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汽车机械制图与CAD
CAD在汽车机械设计中的应用
工程图的修改与更新
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工程图的生成与输出
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工程图的输出格式与规范
参数化设计的基本概念
参数化设计的优势与局限性
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添加标题
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添加标题
参数化设计在汽车机械设计中的应 用
参数化设计的未来发展趋势
汽车机械制图与 CAD的实践案例
齿轮的绘制与标注 轴的绘制与标注 轴承的绘制与标注 弹簧的绘制与标注
了解并遵守行业标准与规 范的重要性
深入学习基本理 论：掌握汽车机 械制图与CAD的 基本原理和技巧
实践操作：多进 行实际操作，提 高技能水平
参加培训课程： 参加相关培训课 程，获取更深入 的知识和技能
不断更新知识： 关注行业动态， 不断更新自己的 知识和技能
汽车机械制图与 CAD的未来发展
智能化技术：利用人工智能、 大数据等技术提高制图效率
CAD软件在汽车机械设计中的应用：介绍 CAD软件在汽车机械设计中的应用，如零 件设计、装配设计、工程图绘制等
CAD软件基本操作：介绍CAD软件的基本 操作，如界面介绍、文件管理、绘图工具 的使用等
零件建模：使用CAD软件 对汽车机械零件进行三维 建模，实现零件的精确设 计和制造
装配设计：通过CAD软件 将零件进行虚拟装配，验 证设计的合理性和可行性， 提高设计效率和质量
应对变革的措施：加强研发、提高 产品质量、拓展市场
添加 标题
汽车机械制图与CAD的未来发展将更加注重 跨领域合作，包括与人工智能、大数据等技 术的融合，提高制图效率和准确性。
添加 标题
未来汽车机械制图与CAD将更加注重个性化 定制，满足不同用户的需求，提高用户体验。
《机械制图及CAD(第2版)》电子教案 6第六章
• 6.1 螺纹及螺纹紧固件 • 6.2 齿轮的画法 • 6.3 键连接与销连接 • 6.4 识读滚动轴承 • 6.5 识读弹簧
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6.1 螺纹及螺纹紧固件
• 6.1.1 螺纹的基本知识
• 1.螺纹的形成 • 螺纹是在圆柱或圆锥表面上,沿着螺旋线方向形成的特定牙型的连续
凸凹槽.在圆柱或者圆锥外表面上形成的螺纹称为外螺纹,在内表面上 形成的螺纹称为内螺纹.在实际生产中,螺纹通常是在车床上加工的,如 图6-1所示.直径小于24mm的小螺纹常先钻底孔,后用丝锥攻内制螺纹, 俗称攻丝,用板牙加工直径较小的螺纹,俗称套丝,如图6-2所示. • 2.螺纹要素 • 螺纹的基本要素有五个,即牙型、直径、线数、螺距和导程、旋向.内 、外螺纹配合时,两者的五要素必须相同.
条或两条以上等距分布的螺旋线形成的螺纹称为双线或多线螺纹,如 图6-4所示. • (4)螺距和导程 • 螺距是指相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离,用字母P表示. • 导程是指在同一条螺旋线上的相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向 距离,用字母S表示如图6-4所示.
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6.1 螺纹及螺纹紧固件
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6.1 螺纹及螺纹紧固件
• 6.1.3 螺纹的种类和标记
• 1.螺纹的种类 • 1)连接螺纹.连接螺纹是指起连接作用的螺纹.常用的有四种标准螺纹,
即粗牙普通螺纹、细牙普通螺纹、管螺纹和锥管螺纹.管螺纹又分为 55°度非密封管螺纹和55°度密封管螺纹. • 2)传动螺纹.传动螺纹是指用于传递动力和运动的螺纹.常用的有梯形 螺纹和锯齿形螺纹. • 2.螺纹的标记 • 由于各种不同螺纹的画法都是相同的,无法表示出螺纹的种类和要素, 因此绘制螺纹图样时,必须通过标注予以明确.
机械制图与CAD绘图课程标准
《机械制图与CAD绘图》课程标准一、教学对象适用于机电工程系机械制与自动化造专业、数控技术专业以及模具设计与制造专业学生。
二、建议课时及学分建议课时：128 学分：8分三、先修课程和后续课程后续课程：《机械设计技术》、《机械制造工艺与夹具》、《公差配合与测量技术》四、课程性质本课程为机电工程系机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造专业的专业核心课程, 本课程旨在培养学生绘制零件图的能力、识读零件图和装配图的能力，运用AutoCAD软件实现计算机辅助设计的能力。
是机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造专业的一门必修课程。
五、教学目标根据3年制高职机电类专业教学培养方案的要求，本课程应该达到以下教学目标：1．绘制零件图的能力通过学习简单形体、正等测、斜二测画法、点、线、面的投影规律以及三视图的形成过程以达到绘制零件图的能力。
2．识读零件图和装配图的能力通过学习标准件和常用件画法的规定、装配图的表达方法以及尺寸标准和技术要求以达到识读零件图和装配图的能力。
3．计算机辅助设计的能力通过学习AutoCAD基本操作指令，使学生能够使用该软件绘制轴类零件、盘类零件以及典型箱体零件图样和简单装配图并能输出打印。
六、能力要求：1．绘制零件图的能力学生在180分钟内，完成一张零件图的绘制。
要求学生正确绘制零件图，并合理选择制图工具、选择视图表达方法，保证图纸整洁干净，正确标注尺寸及技术要求。
2．识读零件图和装配图的能力学生在30分钟内，完成一张零件图的识读；学生在2个学时内，完成一份装配图的识读。
要求学生能够识读零件图的结构形状、技术要求。
3．计算机辅助设计的能力学生在120分钟内，熟练的使用AutoCAD基本操作指令绘制轴类零件的零件图；学生在120分钟内，熟练的使用AutoCAD基本操作指令绘制盘类零件的零件图；学生在120分钟内，熟练的使用AutoCAD基本操作指令绘制箱体类零件的零件图；学生在180分钟内，熟练的使用AutoCAD基本操作指令绘制简单装配图。
高职汽车检测与维修技术专业机械制图与AutoCAD课程一体式教学研究
Equipment Manufacturing Technology No.11,2020高职汽车检测与维修技术专业机械制图与AutoCAD课程一体式教学研究梁东确（百色职业学院，广西百色533000）摘要:机械制图与计算机辅助设计AutoCAD是高职汽车检测与维修技术专业的两门专业基础课程，这两门课涉及的理论知识比较多，很多知识K相互衔接。
传统的工程图，要先根据工程需要的相关数据手工绘制草图，再优化手工出图。
随着科技的发展,现用计算机辅助设计AutoCAD来进行工程图绘制，美观、准确、方便传送与修改。
对高职汽车检测与维修技术专业机械制图与计算机辅助设计AutoCAD课程一体式教学改革实践进行分析，找出缺陷，提出相应教学对策，让学生学好这两门课程，达到融会贯通的效果。
关键词：高职；汽车检测与维修技术专业;机械制图;AutoCAD;一体式教学中图分类号：G420文献标识码：B文章编号：-672-545X（2020）11-0178-020引言机械制图与计算机辅助设计AutoCAD（以下简称CAD）成为各大院校最基础的课程，这两门课程对学生的专业学习与技术提高有好处。
在机械制图与CAD课程教学过程中，可以采用多种方式相结的教学。
制图的基，的相关，可用统教学，在上课时用模型做为教具进展、讲与，学生过模型提高图,图。
与技术专业的CAD图基础以机械制图的制图基为的，两门相辅相成。
统的机械制图课程，图和模型用图，学生学，师教苦。
机械制图与CAD结在进课,师教学与学生学习的作用。
用CAD制机械制图中的图，结的、模型，提高学生学习图技术，学生，多。
做好机械制图与CAD 两门课程式教学改革，在。
1机械制图与CAD教学现状1.1传统授课方式的缺陷高职与技术专业的教学计中，设机械制图CAD这两门课程，机械制图CAD两门专业基础课，在的教学中，教师讲，两门课程讲，相。
这样的讲课方式学生简上的，，在程度上有学生的目的。
机械制图课程在讲时，经多进图的为，有的，学生。
机械制图与CAD(含习题集)( (1)
（4）图样中所标注的尺寸是该机件的最后完工尺寸，否 则应另加说明。
第1章 制图的基本知识
2.尺寸要素 图样中的尺寸由尺寸界线、尺寸线、尺寸数字、尺寸终端 等四个要素组成。 1）尺寸界线 尺寸界线表示尺寸的范围，用细实线绘制。如图1－12（a） 所示，尺寸界线一般由图形的轮廓线、轴线或中心线引出，也 可用轮廓线、轴线或中心线作尺寸界线。尺寸界线一般应与尺 寸线垂直，并超出尺寸线末端约2~3mm。
1∶
(≈1∶1.4)。
2
（2）在同一图样中，同类图线的宽度应一致。同类线型
（如细虚线、细点画线、细双点画线）的线段长度和间隔应大
致相等，建议在图1－9所示的范围内选取。
第1章 制图的基本知识
图1－9 细虚线、细点画线及细双点画线的规格
第1章 制图的基本知识
（3）细点画线和细双点画线的两端应为线段。彼此相 交以及与细虚线或其他图线相交处都应为线段，而不应是间隔。 当细虚线是实线的延长线时，相接处应留出空隙，如图1－10 所示。
第1章 制图的基本知识
图1－13 线性尺寸的数字方向
第1章 制图的基本知识
3.常用的尺寸注法 1）线性尺寸注法 标注线性尺寸数字时，规定要顺着尺寸线的方向写，如图 1－13(a)所示。水平方向的数字字头朝上，垂直方向的数字字 头朝左，倾斜方向的数字应取字头偏上，并尽量避免在与垂直 中心线成30°角范围内标注尺寸，当无法避免时，可按图1－ 13(b)所示注法标注。
1.1.2 比例（GB/T14690—1993） 比例是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。比
值为1，即1∶1，称为原值比例；比值大于1，如2∶1等，称为 放大比例；比值小于1，如1∶5等，称为缩小比例。
汽车机械制图-CAD-工程图样
发动机工作组件分解图
知识学习
1. 三维实体分解图的特点
（1）三维实体分解视图可按零部件的拆装顺序 将零部件分别排列在相应的轴线位置上，通过远离 中心的距离来表示装配关系的先后。
（2）为了表达的需要，可以对零件进行更细的 拆分或剖切，以增加分解图的直观性。
2. 运动过程
（1）进气 进气门打开同时排气门关闭，飞轮带动活塞向 下运动，使空气进入汽缸。 （2）压缩 进气门和排气门同时关闭，飞轮带动活塞向上 运动，压缩空气。
（3）做功 进气门和排气门同时关闭，油气燃烧并膨胀使 活塞向下运动，带动飞轮做功。 （4）排气 进气门关闭同时排气门打开，活塞向上运动， 使废气排出汽缸。
仔细观察图所示的传动系结构简图，可知其主要 由标注了序号的发动机及前桥1、离合器2、变速器3、 万向传动装置4、后桥5、半轴6 等六个部件和没有 标注序号的车轮等组成。在三维结构简图中所需要 关注的重点就是那些标注了序号的部件。
3. 分析结构
（1）发动机及前桥(动力源) 1 产生的动力通过离 合器2 传递给变速器3，再通过万向传动装置4、后桥5、 半轴6 最终将动力传给后轮。
2. 识读发动机工作组件分解图
（1）观察总体 图所示发动机工作组件分解图中共有活塞、活 塞销、连杆、连杆盖、连杆轴承、曲轴、曲轴轴承、 曲轴轴承盖、止推片、螺栓等十几个零件组成。
（2）分析装配过程 观察图所示发动机工作组件分解图，可以看出其装 配过程为：止推片及曲轴上轴承先装在缸体上，再依 次安装曲轴、曲轴下轴承、曲轴轴承盖并用螺栓固定。 而连杆大头通过连杆轴承及连杆盖固定在曲轴的连杆 轴颈上，活塞通过活塞销和连杆小头固定。
§课题2 识读传动系结构图
10机械制图-汽车机械制图-CAD基础--教案-装配图
(2)轴颈和孔配合时，应在孔的接触端面制作倒角或在轴肩根部切槽，以保证零件间接触良好。
2.便于装拆的合理结构
(1)滚动轴承的内、外圈在进行轴向定位设计时，必须要考虑到拆卸的方便。
(2)用螺纹紧固件连接时，要考虑到安装和拆卸紧固件是否方便。
3.密封装置和防松装置
密封装置是为了防止机器中油的外溢或阀门、管路中气体、液体的泄漏，通常采用的密封装置如图8一1所示。
其中在油泵、阀门等部件中常采用填料函密封装置，图8一1(a)所示为常见的一种用填料函密封的装置。
图8一1 (b)是管道中的管子接口处用垫片密封的密封装置。
图8一1(c)和图8一1 (d)表示的是滚动轴承的常用密封装置.
为防止机器因工作震动而致使螺纹紧固件松开，常采用双螺母、弹簧垫圈、止动垫圈、开口销等防松装置。
10.3 识读装配图
一、读装配图的基本要求
读装配图的基本要求可归纳为:
(1)了解部件的名称、用途、性能和工作原理.
(2)弄清各零件间的相对位置、装配关系和装拆顺序。
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第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
模块１.１ 汽车机械制图与ＣＡＤ的基本技能 项目１.１.１ 基础知识 任务１.１.１.１ 国家标准的有关规定 １.图纸幅面和格式
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
１）图纸幅面 ２）图框格式 ３）看图方向 ４）标题栏
２、比例
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
１）读图的基本要领
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
２）读图的基本方法
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
模块１.２ 汽车机械图样的表达方法 项目１.２.１ 视 图 １.视图 １）基本视图
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
10、修改命令———阵列、移动、旋转、缩放、拉伸
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
11、修改命令———修剪、延伸、打断
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
12、修改命令———倒角、圆角、分解
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
13、图层的使用与管理
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
３、字体（ＧＢ／Ｔ１４６９１—１９９３）
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
４、图线 １）图线的形式及应用
２）图线宽度
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
任务１.１.１.２ 尺规绘图 １.尺规绘图的工具和仪器用法
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
3）三视图的形成
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
４）物体三视图的画法及作图步骤
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
４、点、直线、平面的投影 １）点的投影
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
２）直线的投影
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
３）平面的投影
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
4、尺规绘图的操作步骤 １）画图前的准备工作 ２）布置图形 ３）画底稿 ４）铅笔描深 5 ）标注尺寸和填写标题栏
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
任务１.１.１.３ 尺寸注法和图形分析 １）标注尺寸的基本规则 ２）标注尺寸的要素 ３）尺寸注法示例 ４）平面图形的分析 5 ）平面图形的尺寸标注
４、绘图命令———点、矩形、正多边形 １）点 ２）矩形命令 ３）正多边形
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
5、绘图命令———圆、圆弧、椭圆、椭圆弧
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
5、绘图命令———圆、圆弧、椭圆、椭圆弧
14、标注的创建与编辑
第１篇《汽车机和画法 １.投影法分类 １）中心投影法
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
２）平行投影法
第１篇《汽车机械制图与ＣＡＤ》基础知识
２.正投影法基本性质
３.三视图的形成及其对应关系 １）三投影面体系的建立
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３.正等轴测图 １）轴间角和简化轴向伸缩系数 ２）平面立体正等轴测图画法 3）曲面立体的正等轴测图画法
4. .斜二轴测图 １）轴间角和轴向伸缩系数 ２）斜二测画法
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5.组合体的轴测图画法 １）组合体的正等轴测图画法 ２）组合体的斜二轴测图画法
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任务１.１.１.4 ＣＡＤ的基本技能 １、初识ＡｕｔｏＣＡＤ２００7
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2、辅助绘图 １）坐标系的使用 ２）鼠标作用 ３）键盘作用 ４）选择对象的方法 5 ）辅助绘图工具
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2、绘图命令———直线、构造线、射线 １）直线 ２）构造线 ３）射线
３.切割体的投影作图 １）平面切割平面体 ２）平面切割回转曲面体
4.两回转体相贯线的投影作图
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5.相贯线的特殊情况 １）相贯线为平面曲线
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２）相贯线为直线
项目１.１.３ 立体及表面交线 １.平面体的投影作图 １）棱柱
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２）棱锥
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２、曲面体的投影作图 １）圆柱
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２）圆锥
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３）圆球
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6、绘图命令———多线、多段线、样条曲线
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7、文字、面域、测量工具
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8、图案填充、创建块、插入块命令
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项目２.１.５ 组 合 体 １.组合体的构成方式
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2.组合体上相邻表面之间的连接关系
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3.画组合体视图的方法与步骤
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4.组合体的尺寸标注 １）基本体的尺寸标注 ２）组合体的尺寸标注
5.组合体视图的读图方法
任务１.１.１.２ 尺规绘图 １.尺规绘图的工具和仪器用法
１）图板和丁字尺 ２）三角板 ３）圆规和分规 ４）铅笔
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２、几何图形画法
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３、圆弧连接
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项目１.１.４ 轴 测 图 １.轴测图的基本知识
１）轴测图的形成 ２）轴测图的投影特性
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项目１.１.４ 轴 测 图 １.轴测图的基本知识
１）轴测图的形成 ２）轴测图的投影特性 ２.轴测图的分类
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