推进高校基层党组织建设

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对高校基层党组织建设的若干思考

对高校基层党组织建设的若干思考

对高校基层党组织建设的若干思考高等院校肩负培养社会主义事业接班人和建设者的重任,在科教兴国、人才强国战略实施中具有举足轻重的地位,在创新型国家建设中发挥着不可或缺的支撑作用。

要办好人民满意的高等教育,必须加强党对高校工作的全面领导,加强高校党的基层组织建设。

当前形势下,高校党的基层组织建设面临着机遇与挑战,要把握机遇、应对挑战,必须有新的建设思路、建设内容和建设要求。

一、加强高校基层党组织建设必须明确的几个问题高校基层党组织是高校贯彻落实党的教育方针、培养合格人才的直接组织者,是学校党委各项工作部署落到实处的直接责任者,是学校教学、行政、后勤工作的直接推动者,是广大师生员工的直接服务者。

高校基层党组织要体现好“四个直接”地位,充分发挥好政治核心和战斗堡垒“两个方面”作用,必须明确以下几个问题:(一)树立围绕中心、服务大局的工作理念高校基层党组织必须紧紧围绕学校中心工作来开展组织建设,以本单位的工作实际效果来检验党组织的凝聚力、战斗力和工作力。

要做到围绕中心抓党建,抓好党建促发展。

所谓“围绕中心”,就是要围绕学校教育教学科研工作中心;所谓“服务大局”,就是要服务学校建设发展大局。

只有这样,才能克服党的组织建设和思想政治工作与学校教学行政后勤业务工作相脱节、两张皮的倾向,把党组织的“政治核心”和“战斗堡垒”作用落到实处。

“围绕中心”、“服务大局”来开展党的基层组织建设,核心要在“围绕”和“服务”上下功夫。

“围绕”就是党建工作要联系和渗透于中心工作,不能脱离中心工作;“服务”就是党建工作要能帮忙、帮好忙,而不是不帮忙、帮倒忙。

这里需要克服两种倾向:一是克服学习教育与实际工作相脱节的倾向,二是克服借口实际工作“繁忙”而把组织建设放置不顾的倾向。

也就是说,必须坚持形式与内容的统一,解决好“低头拉车”与“抬头看路”的内在统一问题,把基层组织建设和中心工作开展有机结合起来,做到胸中有大局,工作有重点,使党建工作服从服务于学校中心工作和发展大局。

阐述高校如何有效进行基层党组织建设

阐述高校如何有效进行基层党组织建设

阐述高校如何有效进行基层党组织建设大学生是我国进行社会主义建设的中坚力量,他们具有科学知识理论水平较高、学习能力较强等特点,大学生党员更是大学生中具有先进思想和较高素质的进步青年。

但是,我们也不可避免的看到,当代部分大学生甚至大学生党员还存在政治信仰模糊、道德意识滑坡、诚信危机等亟需解决的问题,与此同时,现阶段高校的基层党建也在面临着不同程度的困境。

可见,高校有效进行基层党组织建设,使其战斗堡垒作用、大学生党员的先锋模范作用得以充分发挥对于推动社会进步、国家发展具有至关重要的意义。

那么,新形势下高校如何有效进行基层党组织建设呢?我认为,可以从以下几方面入手。

1 高校党建工作要全方位参与到以学科建设为龙头的各项工作中去高校应坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的思路,把党建工作渗透和体现在教学、科研、管理、服务等各个环节。

要切实避免两种倾向:一种是党建工作游离于中心工作之外,单一地、片面地就党建抓党建,为党建抓党建,把工作范围局限在组织党员学习、开展党内生活、进行党员发展等一些程序性的党务工作上;另一种是彻底边缘化党建工作,有党员无组织,有组织无活动,以行政事务或工作任务代替党的建设,只抓业务不抓思想,使党建工作基本处于一种放任状态。

2 要扎实推进学习型党组织的建设建设学习型党组织,在高校具有更加丰富的内涵。

原因有三:一是我们要充分看到大学生社会经验不足、政治立场容易动摇的问题,通过建设学习型党组织,为他们提供武装政治思想的平台;二是我们也要充分利用大学生具有一定的理论素养、学习能力较强的优势,通过建设学习型党组织,为他们提供交流学习的机会;最后,我们还要抓住大学生党员在学生中具有形象而直接的影响力的特点,通过建设学习型党组织,切实加强大学生党员的党性修养和综合素质,为广大在校学生树立学习的典范。

针对大学生党员的特点,我们在建设学习型党组织的过程中,要重点解决以下几个问题:第一,建立促学机制,解决主动性问题。

加强高校基层党组织建设的路径探析

加强高校基层党组织建设的路径探析

[摘要]高校基层党组织是党的意识形态的前沿阵地,是落实全面从严治党的基础力量,是高校加强思想政治引领、落实立德树人根本任务的战斗堡垒。

加强高校基层党组织建设,全面提升基层党组织的组织力,对于培养担当大任的时代新人、培养中国特色社会主义建设者和接班人有重要意义。

[关键词]高校;基层党组织;路径[中图分类号]D267[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2021)03-0136-02加强高校基层党组织建设的路径探析①薛雅帅,王川龙(太原师范学院,山西晋中030619)党的基层组织是党执政的组织基础,担负着教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众等重要职责。

习近平总书记指出,加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。

基层党组织是党建工作的基石,是全面加强党对教育事业领导的长远之计、固本之举;高校基层党组织坚实稳固,才能发挥坚强战斗堡垒的作用。

因此,高校基层党组织责任重大、任务艰巨、使命光荣。

高校要准确把握立德树人的根本要求,提高政治站位,以提升基层党组织的组织力为重点,贯彻落实全面从严治党向纵深发展、向基层延伸,树立一切工作到支部的导向,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,真正把基层党组织建设成高校内涵式发展的“发动机”“主心骨”“加油站”,成为高校发展的组织者、实践者和推动者。

一、高校基层党组织存在的问题高校基层党组织处于高校教学和科研的第一线,从总体上看,这些院系党总支能够充分发挥政治核心作用,党支部能够充分发挥战斗堡垒作用,但也不同程度地存在一些亟须解决的问题:有的基层党组织在院系发展中作用发挥不突出,工作中团结协作意识和协调交流不够,党政联席会议执行不到位;有的基层党组织在落实党的组织生活制度方面不严格;有的基层党组织对所属党员的政治、思想、作风以及日常的行为缺乏有效的规范制约,失之于宽,失之于软,党员组织意识、纪律意识淡薄;基层党组织工作考核评价体系还不完善,与新时代高校学生党建标准、教师党支部建设意见及党组织“对标争先”建设计划要求存在一定差距;基层党组织抓党建述职评议考核方式单一,激励和惩治作用不明显,对存在问题的整改情况没有及时跟踪等。

“全面从严治党”背景下党日活动对推进高校党建工作意义的探析

“全面从严治党”背景下党日活动对推进高校党建工作意义的探析

WISDOM EXCHANGE区域治理“全面从严治党”背景下党日活动对推进高校党建工作意义的探析*辽宁城市建设职业技术学院 何佳乐摘要:在高校中,加强对师生党员教育的重要途径之一便是开展党日活动。

对加强基层党员建设工作来说,只有做好党日活动的开展,才能打下坚实的思想基础。

当下,上级部门对基层党员提出了新要求,党日活动标准也逐步提高,这也给高校开展党员教育党建工作带来了新的挑战。

在此,本文就积极开展党日活动对推进高校党建工作的意义进行一番探析。

关键词:从严治党;党日活动;党建工作中图分类号:D26 文献标识码:A 文章编号:2096-4595(2020)52-0230-0001现如今正处于我国发展的高速时期,党员的行为和工作对社会的发展具有深远的影响。

所以,中国共产党一直秉持从严治党的优秀理念,并将其作为党建工作管党治党的根本。

现如今国内局势和国际局势都正处于重要关键时期,这就要求党员在面对新挑战时要以更高要求鞭策自己,积极去应对困难局面,为人民生活和社会发展创造更好的条件。

除此之外,高校党建工作也将面临新的挑战和难题,这就更加突出了在高校开展党日活动的重要意义。

积极推动党日活动的开展,加强党对高校的领导,推动基层党组织的建设,能使得党员教育工作在高校更计划性、科学性、规范性地展开。

一、“全面从严治党”背景下高校党建工作的重点(一)强化思想引领,重点加强高校思想意识工作高校是培养未来社会人才的主战场,因此加强高校思想意识工作是一项极具战略意义的重要工作。

思想意识的建设是党建工作中最重要之一的内容,是培养具有思想高度的高校党员的重要方式之一。

思想意识的重要性堪比党员组织的生命源泉,只有做好思想意识工作,才能够源源不断地输出高思想意识高综合素养的全方面发展的积极党员人才。

(二)加强组织建设,夯实组织基础要想党建工作在高校顺利展开,离不开高校基层党组织的加强建设。

要想在高校展开有实效的党日活动,就需要高校基层党组织提前制定一系列计划方针,根据党的核心理念以及从严治党的背景开展一系列具有积极意义的党日活动,做好对师生的相关教育。

搞好高职院校基层党建和发展学生党员工作的做法和思考

搞好高职院校基层党建和发展学生党员工作的做法和思考

搞好高职院校基层党建和发展学生党员工作的做法和思考大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,祖国的未来,在他们身上寄托着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。

要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的政治素质。

贯彻中央[2004]16号文件精神,加强学院基层党组织建设,发展优秀大学生入党,是高校党建工作的重要内容,也是高校党务工作者的重要任务之一。

一、加强基层党组织建设学校升格为青海交通职业技术学院,学院原有教育理念、管理体制、教育教学方法、人才培养模式等都发生重大变化的同时,全面实施院系两级学生管理模式,在党支部的设置上我们应根据学院实际和工作需要,从有利于支部开展活动、有利于密切党群关系、有利于学生教育管理和党员更好地发挥作用的原则,合理地调整和设置基层党组织。

这几年学校几经合并、升格,规模不断扩大,学院有三个校区,在党支部设置上,不可避免地存在着跨校区设置支部的问题,一个支部的成员或申请入党积极分子分散在几个校区,地区跨度大,给基层党组织活动带来了困难,学生党员也比较集中在少数专业班级,各专业班级之间发展学生党员比例严重失调。

实行院系二级管理,党的支部建立在各专业系也出现了各专业系之间有的系党员多,有的系党员少的情况,按《中国共产党高校党建标准》要求,我们采取了党员人数在7人以上的建立支部委员会,党员人数在7人以下的选配了支部书记,因工作需要的增设支部副书记,这种做法是符合实际的。

在支部设置中,传统的模式主要有:(1)按班级、年级设置党支部;(2)按系科设置党支部;(3)不同年级、不同班级合并设置党支部。

近年来,随着校园为主的“社区管理”体制的出现,支部的设置出现了一些新的模式。

但我认为,无论是何种模式,支部设置应考虑两个因素:一是如何保证支部党员能够协调一致,能够有利于支部工作的开展;二是支部的人数规模不宜太大,不然支部组织生活的效果无法保证。

高等学校基层组织工作条例

高等学校基层组织工作条例

《高等学校基层组织工作条例》浅析1996年3月,中央首次颁布《高等学校基层组织工作条例》,对推进高校党的建设,加强和改进党对高校的领导,促进高等教育的发展发挥了重要作用。

近年来,我国高等教育的建设面临的新形势和新任务,高等教育管理体制、高等学校教学科研组织形式、内部管理模式发生的深刻变化,对加强高等学校党的建设提出了新的要求。

为此,中央决定对原条例进行修订。

2011年4月,新修订的《高等学校基层组织工作条例》颁布实施,这对于进一步推进个奥登学校党的建设工作科学化、民生化、制度化,保证党的路线方针政策的贯彻执行,提高党的执行能力,保持和发展党的先进性,具有十分重要的意义。

新修订的《高等学校基层组织工作条例》共9章36条,与1996年3月颁布的原条例相比,增写“党的纪律检查工作”这一章,并增加了5个条款(原条例共8章引条)。

从内容上看,有以下特点:一:高等学校党的建设的指导思想更加科学、更加完善。

新修订的《高等学校基层组织工作条例》规定:高等学校的党组织必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻执行党的基本路线和教育方针,坚持教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

与原条例相比,新条例强调了教育必须为人民服务,强调教育与社会实践相结合,强调高校应培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二:在党的基层组织设置方面,新条例的规定十七大党章相吻合。

党的十七大对党章作了较多的修改,这样就使得原条例中的有些规定与十七大党章不想为何。

因此,新条例对这些不相吻合之处作了修改。

一是规定高校的党员代表大会代表实行任期制。

实行党代会代表任期制,改变了过去代表一般只能在党代会召开期间发挥作用的状况,能有效激发代表参与党内事务的积极性主动性,有利于充分发挥代表作用,扩大党内民主,增强党的创新活力。

高校推进党内基层民主建设的探索

高校推进党内基层民主建设的探索
养高素质人才的摇篮 ,培养社会主义现代化建设者和 接班人 的基地 ,加 强高校 党内基层 民主建设关 系到党在高校 的核心领 导地位 ,关 系到党 的教育 事业持续 、健康发展 。然而 ,高校基层党组 织是党在高校 的基层组织 ,处 于教书育人 、管理育人 、服务育人 的最 前沿 ,是党 内民主原则在高校党 内基层政治生活 中的体现和反映【 1 】 。 因此 ,高校党 内基层 民主的建设是高校党 内民主建设 的基础 ,在党 内 民主的发展 ,乃至党的整个发展大局 中起着至关重要的地位和作用。

推进 高校党 内基层民主建设 的重要性 和必要性
1 . 党 内基层 民主建 设是 促进 高 校和谐 发 展 的重要 内容
高校 党组织 是高校的政治核心力量 ,对确保高校 的和谐发展具有 举足轻重的作用 。党 内民主具有整合力量 、化解矛盾 、协调利益 、催 生和谐的重要作用 ,因此发展高校党 内民主是促进高校和谐发展的重 要内容 ,是增强高校党组织凝聚力 、影响力 、创造力和战斗力的客观 要求 。党 内民主是高校 民主的核心和灵魂 ,保障师生员工 的民主权利 首先须从保障党员 民主权利做起 ,发展高校 民主首先应从发展高校党 内基层民主抓起。
理论探索 ( 责任编辑 :赵明月 )
高校推进 党 内基层 民主建 设的探 索
孟 学林
( 广 西 工业 职业 技 术学 院 ,南 宁 ,5 3 0 0 0 1 )

要 :高校党 内基层民主建设是高校党 内民主的基础 ,对高校教育事业的发展起着至关重要的作用。本文通过对高校推进党内基层民主建设的
2 . 党内基层 民主建设是提高党在高校执政能力的必然要求
影响党内民主推进动力 生长 和健康运行 的因素是复杂的 ,从民主 建设推进动力主体上看 ,主要表现为 : ( 1 ) 影响普通党员要求党内民主迫切度的因素 。广大党员对党内 民主要求的迫切程度 ,是推进党内民主建设 的基础 ,直接决定着党内 民主建设动力的强弱。在这个问题 上 , 人们往往认为 ,普通党员作 为 党 的主体 ,在发展党内民主方面最积极 和最主动 ,他们不仅有民主要 求 ,而且还非常迫切 ,对推进党内民主不应该有什么犹豫。一般说 来 应该这样 ,但这要有两个 基本前 提 : 一是发展 民主对他们是能够肯定 的利大于弊的选项。如果 发展党 内民主对全体党员是有益的 ,而对某 些人则没有什么好 处 , 甚 至还要付 出一些代价 ;如果从长远看 , 发展 党内民主对 自己是 需要 的 , 但目 前却可能会被认为对组织服从不够 , 个人还要因此付出一定的代价 , 在这种情况下 ,这些党员对投 身于推 进党 内基层民主建设上难 免会产生 消极态度 。二是相信 自己行使 民主 权利确实能够起作 用。如果他们对 自己要求 民主 、对行使民主权利 的 作用有怀疑 ,或者认 为所谓 民主不过是走过场 ,这种民主积极性恐怕 很难保持。 ( 2 ) 影 响党组织推进党 内民主决心 的因素 。一是某 些党组织和 党组织 负责人不善于发挥党 内民主的功能 ,还没有完全掌握在 民主环 境下驾驭 局势走 向的有效方 法 ,担心 发展党 内民主会使局 面不好控 制, 甚 至会导致局 面混乱 ,难 以收场 。有的甚至抱着 强烈 的集权情结 和片面的领导本位意识 ,认为党员服从组织应该 是无条件 的,是绝对 的。由于摆不正 民主 同集 中的关系 ,把 “ 服从 ”绝对化 ,推及到党 内 生活 的全过程 ,因此对发展党内民主缺乏应有 的重视 ,更谈不上积极

如何推进高校党支部建设的研究

如何推进高校党支部建设的研究

133作者简介:郑柏超(1981— ),男,汉族,山东烟台人,博士研究生,副教授。

主要研究方向:动态系统控制理论及其应用。

课题项目:南京信息工程大学党建研究课题(项目编号:2020nxddj-zd01)高校党支部是高校党组织体系中基础组织,是高校党组织全部工作和战斗力的基础。

习近平总书记在十九大报告中指出要“坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导能力”,强调要“加强党支部标准化、规范化建设”。

推动一流党支部建设研究是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的实际行动,是推动全面从严治党向高校基层延伸的有效载体,是新时代提升全面从严治党科学化水平的有效途径,也是高校党支部标准化、优质化、特色化建设“提质增效”重要组成,有助于创新高校党支部建设工作新方法,具有十分重要的意义和价值。

一、当前高等学校党建中存在的问题分析作为一个系统工程,高校基层党支部标准化、规范化建设工作在近几年取得了一系列突出成绩。

教育部已经建设了多批次全国党建工作标杆院系、全国党建工作样板支部以及高校“双带头人”教师党支部书记工作室等。

通过这些方式,有效提升了高校基层党支部在体制机制、组织机构、队伍建设、资源投入、硬件原件设施以及经费支持方面的落实,增强了辐射作用的发挥。

尽管如此,由于高校支部及党员群体数量庞大,流动性大等特点,仍然存在不同程度虚化、弱化、淡化、边缘化党建的现象。

具体来看,可以分为如下几个方面问题。

(一)高校党支部建设工作与高校中心工作“两张皮”问题仍然存在重业务、轻党建,党建与中心业务工作各搞一套,对党建开展被动且流于形式是典型的“两张皮”现象。

教学、科研、服务社会是高校的三大职能,是高校中心工作的主战场。

高校基层党支部的党员是高校中的核心力量,在党建之外,同时会承担着重要的中心工作。

日常繁忙的中心事务性工作,常忽视党建工作与各项中心工作的融合与协同,出现党建与中心工作脱节。

一般来讲,高校党支部主要分为三类:高校学生(本科生、研究生)基层党支部,高校一线教学、科研、实验系列教师基层党支部,以及高校行政、思政系列教师基层党支部。

加强党的基层组织建设 提升高校思政工作水平

加强党的基层组织建设 提升高校思政工作水平

党建工作Party construction work第 26 页2018/12 工作指导 总第305期加强党的基层组织建设 提升高校思政工作水平文/内蒙古科技大学党政办公室 杜晓炜 聂立党的十九大以来,习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神始终牢牢把握党组织对高校政治思想工作的领导权与主动权,充分发挥党组织统揽全局、协调各方的领导核心作用。

切实强调社会主义的办学方向,把始终坚持不懈传播马克思主义科学理论,坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,坚持不懈促进高校和谐稳定,坚持不懈培育优良校风和学风,作为高等教育的根本方向。

高校思想政治工作始终要立足于“立德树人”的中心环节,要切实把思想政治工作贯穿于教育教学的全过程。

通过加强党的基层组织建设,实施抓责任落实、抓规范建设、抓引领带动、抓理论学习等具体工作举措,扎实推进全过程育人、全方位育人,坚持以德育为先,培养德智体美全面发展的社会主义接班人。

一、抓好责任落实,高起点谋划党建工作坚持把落实从严治党主体责任放在首位,建立以高校党委书记总抓、党总支书记具体抓、党支部书记各负其责的党建工作三级联动领导体系,实现对党建工作的统一领导、有效协调和有力指导。

坚持以提升基层党组织的政治功能为着力点,围绕发展目标理清思路,集中研究、制定党建工作发展规划、重点项目推进计划、大型党组织活动实施方案等,切实做到精准发力、全面提升。

坚持把落实经费保障作为抓实党建工作的基础,严格执行党费全额返还的同时,指导学院党总支做好党建经费列支和使用管理工作,同时结合经费列支情况和党组织建设情况,给予匹配定额补贴和活动经费,保障党支部的活动落到实处,使基层党支部的师生切实感受到党组织就在身边,充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

以“党建工作规范年”为目标,完善了经费投入、党员教育管理、双向述职等制度,形成了思路制定、任务分解、组织实施、定期汇报、全面考核链条式的党建工作新模式。

特别是教师党员指导培养学生成才、学生党员创新、创业、促进大学毕业生就业等工作中,党员领导干部带头做调研、解难题、推工作,形成了一抓到底的工作合力,营造了重党建、抓党建的浓厚氛围。

新时代下高校基层党建工作创新的研究与实践

新时代下高校基层党建工作创新的研究与实践

新时代下高校基层党建工作创新的研究与实践摘要:高校基层党组织是在高等学校的重要组织基础,基层党组织建设工作是高等学校党建工作的重要部分。

对高校基层党组织建设工作进行合理的创新,是党在新时代环境下建设发展的需要,也是增强基层党组织发展建设、提升高校学生素养的必然要求。

本文简要分析高校基层党组织建设工作创新的重要意义和相关原则,并提出了合理可行的工作意见。

关键词:高校;创新;党建工作;双覆盖一、高校基层党组织建设工作创新的意义与原则1.高校基层党组织创新建设是促进高校科学建设与发展的必然要求在党的政策方针的指导下,高等学校基层党组织建设工作的整体性水平在稳步的提升,党组织有效发挥了其作用和意义,党员的整体素质也在不断提升,为高等学校教育事业的建设发展给予了重要的思想基础。

在新的社会发展时期,对高等学校基层党组织建设发展工作进行更深入的改进,是高等学校党委员会组织加强执政能力的重要主题,是促进高等学校健康发展的重要保障。

2.高校基层党组织创新建设是强化党对高等学校领导的必然要求党在高等学校的基层组织处于学校工作的最前线,是学校建设和所有工作的重要基础。

高等学校院级单位的党组织在学校党组织结构中起着衔接上下的作用,是教育教职工和学生的政治核心。

高等院校基层党组织建设工作需要以科学发展观为重要指导,强化基层党组织的发展与建设,促进基层党组织发展与建设工作的科学创新,推进高等院校教育事业的健康发展与建设。

3.高校基层党组织创新建设是构建和谐校园的必然要求高等院校建设是社会主义文化建设与发展的重要部分,是传播与创造社会主义先进文化的重要基地。

高等院校基层党组织是植根于校园建设的最前线,是高校思想建设与传播的组织者,是建设和谐高校的重要基础。

高等学校基层党组织要提高对学校文化建设工作的重视,引领高等院校先进文化的前进道路,培养高校全体教师和学生正确的思想观念,使高等学校继承、弘扬优秀的传统文化,创新、发展先进文化,为国家的文化建设提供有力的支持。

学院委员会关于全面推进我校党支部规范化建设的意见

学院委员会关于全面推进我校党支部规范化建设的意见

学院委员会关于全面推进我校支部规范化建设的意见为认真贯彻落实和全省高校建工作会议精神,扎实推进基层组织建设年活动,切实增强我校支部活力,根据省委教育工委《关于全面推进高校支部规范化建设的意见》精神,对全面推进我校支部规范化建设提出如下意见。

一、指导思想按照在创先争优活动中开展基层组织建设年的要求和“融入中心,服务基层,争创一流”的总体思路,着力解决支部建设中的突出问题,完善体制机制,加强条件保障,推进工作创新,使支部工作实现制度化、规范化、科学化,切实增强支部的创造力、凝聚力和战斗力,努力把支部建设成为学校的坚强战斗堡垒,为我校改发展稳定,奠定扎实基础,提供有力保障,以优异成绩迎接胜利召开。

二、总体目标通过全面推行规范化建设,使我校支部在基层组织建设年中达到“领导班子好、员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的标准和“一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制”的目标要求。

三、工作内容(一)完善组织设置1.凡有正式员3人以上的都应建立支部。

员7人以上的支部设立支部委员会,支部委员会一般由3人组成,由员大会选举产生。

支部委员会设书记1人,由支部委员会选举产生。

员7人以下3人以上的支部,不设支部委员会,由员大会选举支部书记1人,必要时可增选副书记1人。

支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记每届任期3年。

2.正式员不足3人的,可以与业务相近的部门或单位联合成立支部。

应尽量减少联合支部的数量。

联合支部选举产生委员时,应充分考虑其代表性。

3.凡有正式员3人以上的,学校安排执行临时任务时间较短,或由于某种原因暂时不能成立正式支部的,应该成立临时支部。

4.支部员人数一般不超过20人。

如果员人数较多,可根据专业、学科及有关机构实体等实际情况,增设支部。

5.基层委(总支)以下设立支部,要与教学、科研、管理、服务等机构相对应。

(1)学校机关、后勤、附属单位等部门支部一般按部门设置;(2)教学科研等一线教师支部一般按教研室或研究室设置,也可按照学科组、课题组、创新团队、重点实验室等机构实体设置;(3)离退休教职工支部按照便于离退休教职工参加学习、参加活动的原则设置;(4)学生支部一般按年级、专业设置,员人数较多的可按班级设置;(5)学生公寓支部一般按照楼栋设置。

全面推进高校党建“四个融合”

全面推进高校党建“四个融合”

全面推进高校党建“四个融合”高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校党的建设工作,作出了一系列重要部署,强调“加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证”。

做好高校党建工作应全面实施“四个融合”行动,即推动党建与教育事业、师生需求、属地党建相融合,与高校内部党建工作体系相融合,促进高校党组织更好融入并统领治理架构,推动党建与高校事业发展互促互进。

一、坚持融入事业,提升党建“统合力”党的领导是全面的、系统的、整体的,高校党委领导学校改革发展的全局,要着力提升把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力。

一是突出“政治建设”这一根本性建设。

高校党的政治建设既要牢牢坚持社会主义办学方向,坚定不移贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,又要用党的创新理论武装师生头脑,站稳立德树人、培根铸魂、举旗定向的政治立场,引导全体党员坚定不移做“两个确立”忠诚拥护者、“两个维护”示范引领者。

二是突出“党的领导”这一最本质特征。

加强高校党的领导,要充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用,通过深入贯彻落实党委领导下的校长负责制,总揽学校改革发展稳定的全局,把党的领导和依章办学有机结合起来,使党的领导覆盖办学治校各领域、占领宣传思想各阵地、贯穿教育教学各环节、融入人才培养各方面,把党的建设和学校事业发展融合起来,形成“中心工作是什么,党的建设就重点聚焦什么;发展瓶颈是什么,党的建设就重点突破什么”的工作格局。

三是突出“全面从严治党”这一战略方针。

以“七张问题清单”为抓手,推动全面从严治党向纵深发展,构建“问题发现靠党建、问题发生查党建、问题解决看党建”的工作机制,以解决突出问题为突破口和主抓手,通过主动发现问题,倒逼整改落实,变“问题清单”为“成效清单”,充分发挥党建工作的领导力、执行力和管控力。

深化细化“四责协同”,全面提高各级党员领导干部政治站位、履职能力和业务水平,层层压实压紧全面从严治党政治责任。

学院党支部规范化建设试点工作实施方案大学高校

学院党支部规范化建设试点工作实施方案大学高校

学院党支部规范化建设试点工作实施方案大学高校学院党支部规范化建设试点工作实施方案一、背景和目标党的基层组织是党的组织体系的基石,对于高校党的建设至关重要。

为了进一步加强学院党支部的建设和管理,提高党支部的组织力和战斗力,推动党的工作全面进步,特制定本实施方案。

本试点工作的目标是打造一支规范化、高效能的学院党支部,为全校党的建设提供示范和借鉴。

二、试点范围和对象本试点工作将在学院内选取若干党支部进行试点,试点对象为学院的基层党支部。

三、试点内容和方法1. 规范化建设:完善党支部组织建设,确保党组织正常运转,加强党员教育培养,提高党员的政治素质和业务能力。

具体包括:- 党支部章程的制定和落实,明确党支部的目标、任务和责任;- 定期召开党支部会议,确保党支部决策的科学化、民主化和有效性;- 党员发展工作的规范化,严格按照党章和党内法规进行;- 党支部的管理和督查,确保党支部工作的正常运行。

2. 高效能建设:提高党支部的凝聚力和影响力,促进党员参与学院建设和管理。

具体包括:- 强化党组织的引领作用,将党的方针政策和学院的发展目标贯彻到每个党支部和党员身上;- 建立党员活动档案和学习档案,记录党员参与党组织活动和学习的情况;- 加强党员间的交流与合作,建立有效的党员管理和监督机制。

3. 典型经验总结和复制推广:对试点工作进行定期总结和评估,挖掘和总结成功经验和问题,并进行复制推广。

定期组织交流会议、座谈会等形式,分享典型经验,并鼓励其他学院的党支部复制推广。

四、试点计划和时间安排1. 制定试点计划:根据学院实际情况,制定试点计划,明确试点的范围、目标、任务和时间安排。

2. 筹备工作:确定试点工作的组织机构和人员,明确岗位职责和工作要求。

3. 联系沟通:与试点党支部联系沟通,明确试点工作的目标和内容,并征求他们的意见和建议。

4. 实施工作:按照试点计划,逐步推进试点工作内容和方法,确保试点工作的顺利进行。

5. 评估总结:每年对试点工作进行评估总结,总结试点工作的经验和教训,并根据评估结果进行必要的调整和改进。

浅谈如何提升高校基层党建组织力

浅谈如何提升高校基层党建组织力

2021年第6期(总第888期)丈敖冬‘科浅谈如何提升高校基层党建组织力邱峰(上海工程技术大学航空运输学院,上海201620)摘要:本文根据新时代对党的基层组织力建设的要求,以高校组织力建设中“是什么一怎么样一怎么做”的逻辑思路,厘清高校当前"组织建设的难题和瓶颈,分析确定组织力中&领力、领导力、凝聚力、执行力、约束力和发展力之间的关系,探究新时代高校"组织组织力的实践具体路径。

关键词:高校"建组织力路径党的十九大报告明确指出:“要以提升组织力为重点,突出政治功能,把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

”习近平同志反复强调:“党的基层组织是保持党的先进性和战斗力的前沿和关口。

”*1+高校党组织组织力做到因事而化、因时而进、因势而新,就能使基层党组织力,提高高校党建的平,为高校改革、发展和定提强大)高校基层党组织要努力做到“四个争先”(在管党治党取得新成效上争先,在学治校展现先为上争先,在推动高发展取得新突上争先,在治党新上争先),是前高校基层党组织建设在,组织、、、化,党员上“缺钙”,三观“”,加强高校基层党建组织力研究显得尤为迫切)一、一些高校基层党组织建设存在的问题一是政治功能“淡化”。

一些高校基层党组织的班子成员,还存在认识误区,对党建工作和业务工作关系认识不清,位置不能摆正,以实现党建工作和业务工作同向发力,同向落实。

党建主体责任履行落实少,党组织的政治功能“淡化”,领导核心功能发挥好,在时常出现党组织的政治把关的问题)一些党务干部缺乏担当意识,政治能力不强,导致政治功能“淡化”。

二是队伍建设“软化”主要表现在基层支部书记这块,虽然近年高校强调“”度(高校教师党党建带头人、学术带头人),但是们任前对党建工作接触不多,加之培训不怎么到位,缺乏党建工作经历,对党建工作效率和效能产生很大影响。

新形势下高校民主党派基层组织建设存在的主要问题及对策思考

新形势下高校民主党派基层组织建设存在的主要问题及对策思考
观 念 、利益诉 求 多元 化发展 的趋 势更加 凸显 ,高校 民主 党 派基 层组 织建 设也 出现 了许 多新情 况 、新 J题 ,认真  ̄ - ' I 研 究和 分析 这些 问题 并加 强 对策 、措施 的思考 和探 索,对提 升 高校 民主 党 派基层 组 织建设 科 学化 水平 具有 实质
( )成 员发展情况 三 高校是党 外知识分子集 中的地方 ,高校 民主党派 基 6年代出生的、9 年代 以后加人民主党派 的同志成为高校 层组 织发展新 成员有着广 泛的基础 。在 统战部 门协助 考 o 0 民主党派领导班子 的主体 ,使领导班子的新老交替与政治 核 、把握质量 的前提下 ,年均 发展率在 3 %左右 ,新 成 . 5
性作 用 。
关键 词 :高校 ;民主党 派基层 组 织 ;建设 ; 问题 ;措 施 中 图分 类 号 -D65 6 文献标 识码 -A 文 章编 号 :10— 2921)6 0 6— 3 08 66 ( 0— 0 5 0 01
高校 民主党派 基层组织较 为齐全 、成员 多 ,是培 养 比较差 的半 年甚至更 长的时间才能 开展一次 活动 ,有些 和输送 民主党派代 表人士 的重要 源头 ,因此 在整个参政 基层组织 长期 不开展 活动 ,比较涣 散 ,以至于影 响了基 党建 设 中具 有 十分 重要 的地位 ,是 多 党合 作 的重 要基 层组织 的 日常工作和作用 的发挥 。开展活动较好 的基层 础 。新形 势下 ,随着 高校管理体 制改革和布 局结构调 整 组织 ,参加活动 的党 派成员能 占 ̄ 34 右 ,开展活动一 1/左 ] 的不断深 人 ,高校 民主党派基层组 织建设也 出现 了许 多 般 或不太好 的基层组织 ,只有半数左 右成员能够参 加活 新情 况 、新 问题 ,认真 研究 和分析 这些 问题并 加 强对 动 ,有 的甚 至更少 ,给人 的常态感觉是 ,在职 的都 比较 策 、措施 的思考和探 索 ,对增强 高校 民主党 派基层组织 忙 ,离退休上 年纪 的受身 体状况影 响比较大 ,在 开展 活 建设 的针 对性和实效性 ,对提高参 政党素质 、巩 固多党 动方面不像 中共党组织那 样有严格 的要 求和制度 约束 。 合作基础 ,对提升 高校 统战工作科 学化水平都具 有十分 每次活动 的时间平均在一 个半小时左右 ,以传达上级 工 重要的现实意义。 作部 署和要求 、布置落实 组织 内相关工 作 、学 习文件 或

以提升组织力为重点加强高校基层党组织建设研究

以提升组织力为重点加强高校基层党组织建设研究

118作者简介:涂淑琴(1978— ),女,汉族,江西新建人。

主要研究方向:图像检测、分割和跟踪。

基金项目:华南农业大学2020年度党建研究课题“以提升组织力为重点加强高校基层党组织建设研究”(项目编号:DJ2020027)。

新时代,在社会及经济快速发展的过程中,教育的发展仍然是社会的关注重点,而民办教育在当前的普通高等教育发展中占据重要地位。

因此,加强对当前民办高校的有效关注,确保民办高校的发展是非常有必要的。

党的基层组织是党的工作开展的基础,基层党组织的组织力强弱,直接关系党的凝聚力、战斗力、领导力和号召力。

高校是知识分子的集中地,是先进思想文化的重要发源地,因此加强高校的基层党组织建设,对推动社会主义现代化具有重要作用。

一、高校基层党组织组织力的概念内涵十九大报告中提出加强党的基层组织建设应着眼于提高组织力[1],组织力是基层党的建设“根”和“本”。

组织力,简单来讲是组织起来的能力,是一种合力,是组织力量的来源[2]。

从大的方面看,组织力主要包括政治组织力和管理组织力。

因此,组织力的概念初步界定为:组织在提高执行力的基础上,凭借自身的组织结构和组织资源,对组织内部成员和外部人员进行凝聚、引导、整合和动员的能力。

总之,组织力建设是指旨在提升基层党组织组织力的一项系统性建设工程[3]。

基层党组织组织力,可以理解为基层党组织在党的决定和部署,领导基层治理、团结动员党员群众、促进改革和发展的组织能力。

要加强新时期基层党组织建设,必须牢牢抓住这个“核心点”,充分巩固党的基层治理基础[4]。

在党的十九大报告中强调,基层党组织建设的目标是要“成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒”。

高校基层党组织组织力是高校基层党组织根据自身的历史使命与党和人民赋予的时代要求,利用自身的政治优势,通过加强自身建设,整合组织党内成员和党外人员,以赢得高校师生认同、支持和追随的力量[5]。

推进高校基层党组织设置和活动方式创新

推进高校基层党组织设置和活动方式创新

©I科研园地推进高校基层党组织设置和活动方式创新◎魏晓芬【提要】高校基层党组织是我们党在高校的执政根基,是落实党的教育方针和各项政策的组织依托与核心力量。

推进党的基层组织设置和活动方式创新,落实基层党建工作责任制,强化基层党组织政治、思想、理论、组织和作风建设等功能,努力探索建立五个机制,促使高校基层党组织生活制度化,制度建设规范化和活动开展常态化。

【关键词】高校;基层党组织;机制创新高校的基层党组织是高校党委全部工作和战斗力的基础,是连接党员和上级党组织的桥梁与纽带。

十九大报告中指出,坚持党对一切工作的领导。

然而,当前高校基层党组织存在弱化、虚化和边缘化的问题,因此探索新时代下高校基层党组织设置和活动载体创新,建设一支政治上、思想上、组织上完全巩固的高校基层党组织,成为当前高校基层党建工作的新的时代课题。

一、高校基层党组织建设地位和作用中国共产党自建党之初,就重视在高校开展党建活动,髙校的基层党组织广泛开展马克思主义理论的传播、学习、宣传和研究,使得高校成为中国共产党诞生的摇篮和策源地,在党的组织发展中具有关键的地位与作用。

在新民主主义革命时期,高校基层党组织利用课堂、报告会、读书会、研究会等,培养马克思主义理论人才,探索近代中国现实国情。

毛泽东曾说,“马克思列宁主义思想在中国的传播和接受,首先也是在知识分子和青年学生中。

”北大是建党初期马克思主义传播的中心,五四运动前后,李大钊开设《唯物史观》,传播马克思主义。

高校的知识分子和青年学生客观上易于接受中国共产党的思想宣传和政治动员。

特别是青年学生,具有强烈的爱国主义情感,富有激情和理想,容易被党组织动员起来。

所以,高校的基层党组织把知识分子和青年学生作为重点考察对象,使得他们接受了马克思主义,加入中国共产党,实现了由知识精英向政党精英的转换。

然而,高校知识分子和青年学生也存在局限性。

毛泽东在《中国社会各阶级的分析》和《中国革命和中国共产党》一文中指出,“高校知识分子和青年学生多数可以归入小资产阶级范畴,知识分子在未和群众的革命斗争打成一片,在其未下决心为群众利益服务并与群众相结合的时候,往往带有主观主义和个人主义的倾向,他们的思想往往是空虚的,他们的行动往往是动摇的。

高校基层党组织建设的创新途径

高校基层党组织建设的创新途径

高校基层党组织建设的创新途径【摘要】本文探讨了高校基层党组织建设的创新途径,包括建立党组织与学生党员联系点、学生党员自治管理模式、引入互联网+思维推进党建工作、加强党组织对师生党员的引领和服务以及推动多元化党建工作机制。

这些创新途径的实施将有效提升党建工作质量,是推动高校党建工作持续深入发展的重要保障。

通过创新思维和实践探索,高校基层党组织能更好地适应时代需求,提高组织管理效能,增强党员参与意识和活力,推动高校党建工作走向更加科学、规范和健康的发展轨道。

这些创新举措将为高校党组织的建设和发展提供新的动力和保障,有效推动高校党建工作朝着更好的方向迈进。

【关键词】高校基层党组织建设、创新途径、学生党员、互联网+思维、多元化、师生服务、质量提升、持续发展、重要保障。

1. 引言1.1 高校基层党组织建设的创新途径高校基层党组织建设是党在高校的基础工作,是全面推进党的建设的关键环节,也是广大师生党员的主要组织载体。

随着时代的变迁和工作内容的不断丰富,高校基层党组织建设也需要不断创新。

创新途径是推动高校基层党组织建设的重要保障,是提高党建工作水平和质量的必由之路。

在当前情况下,高校基层党组织建设的创新途径可以从多个方面入手。

建立党组织与学生党员联系点,通过定期开展谈心谈话活动,促进师生党员之间的沟通与交流。

探索学生党员自治管理模式,激发学生党员的参与热情和创造力,实现党组织与学生党员的良性互动。

引入互联网+思维推进党建工作,利用信息技术手段加强党组织对师生党员的管理和服务,提高工作效率。

加强党组织对师生党员的引领和服务,推动多元化党建工作机制,完善党建工作体系,促进高校党建工作的持续深入发展。

2. 正文2.1 建立党组织与学生党员联系点建立党组织与学生党员联系点是高校基层党组织建设的重要途径之一。

要建立有效的组织机制,明确学生党员与党组织的联系方式和沟通渠道。

可以通过设立学生党员工作站、党员之家等形式,让学生党员有一个固定的地点进行交流和学习。

高校院(系)基层党组织规范化建设

高校院(系)基层党组织规范化建设
(2)对学生党员进行教育、管理、监督和服务,定期 召开组织生活会,开展批评和自我批评;
(3)发挥学生党员的先锋作用,扩大党员在班集体、 社团建设、学风建设中的影响力;
(4)按照标准和程序培养发展学生党员,壮大党员队 伍;
(5)了解学生的思想状况,有针对性地做好思想政治 教育工作。
二、高校三级党组织的机构设置
(4)经常听取党员和群众意见建议,了解、分析、反 映师生员工的思想状况,有针对性地做好思想政治工 作。
(四)学生党支部的职能和工作机制
职 能: 引领和推动作用
工作机制: 支委会和党员大会 建立与班委会、团支部、班主任、辅导员 的沟通机制
学生党支部的主要职责
(1)宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决 议;
(二)院(系)级党组织的职能及工作机制
职 能: 政治保证和监督作用
工作机制: 党政联席会议制度和党委(党总支)委员会
院(系)党组织主要职责
1. 宣传、执行党的路线方针政策及学校各项决定,并为其 贯彻落实发挥保证监督作用;
2.通过党政联席会议,讨论和决定本单位重要事项,支持 本单位行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责 地开展工作 ;
高校党委的主要职责(新)
《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》 —— (1)全面贯彻执行党的路线方针政策,贯彻执行党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持立德树
人,依法治校,依靠全校师生员工推动学校科学发展,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义 事业合格建设者和可靠接班人。 (2)讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度。 (3)坚持党管干部原则,按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督,讨论决定学 校内部组织机构的设置及其负责人的人选,依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。做好 老干部工作。 (4)坚持党管人才原则,讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策,创新人才工作体制机制,优化 人才成长环境,统筹推进学校各类人才队伍建设。 (5)领导学校思想政治工作和德育工作,坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑,培育 和践行社会主义核心价值观,牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安 全稳定,促进和谐校园建设。 (6)加强大学文化建设,发挥文化育人作用,培育良好校风学风教风。 (7)加强对学校院(系)等基层党组织的领导,做好发展党员和党员教育、管理、服务工作,发展党 内基层民主,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。加强学校党委自身建设。 (8)领导学校党的纪律检查工作,落实党风廉政建设主体责任,推进惩治和预防腐败体系建设。 (9)领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。做好统一战线工作。 (10)讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。
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推进高校基层党组织建设摘要:随着创先争优活动在全国的深入开展,对高校基层党建工作提出了新的要求与标准。

因此,高校基层党组织建设工作要以此为契机,把创先争优活动作为加强高校党建工作的重要机遇,积极推进学习型党组织建设,进一步优化组织设置,扩大组织覆盖,强化组织功能,拓宽工作领域,发挥基层党组织战斗堡垒作用。

把党建工作融入到服务教学、科研和育人各项工作中,不断改革创新、务求实效,进一步践行科学发展观,提高党员的先进性,增强基层党组织在高校中的凝聚力和影响力。

关键词:创先争优高校基层党组织全国开展创先争优活动的总体要求是推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设。

从总体要求来看,加强基层组织建设是创先争优活动的重要目标之一,也是创先争优活动的落脚点。

高校是高级知识分子党员汇聚地,是各种思想文化集散地,是新观念新思想新知识的发源地,高校师生则是我国实施科教兴国战略和人才强国战略的主力军,在国家经济社会发展全局中居于重要地位。

由此可见,加强高校党的基层党组织建设,是高校坚持社会主义办学方向、促进高校改革发展稳定、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的组织保证。

因此,高校要把此次“创先争优”活动作为加强高校党建工作的重要机遇,认清形势,加快发展,坚持“争高校党建之先、创先锋引领之优;争教育教学之先、创立德树人之优;争知识创新之先、创服务社会之优;争服务师生之先、创和谐校园之优”的目标,保持和发扬特色优势,推动继承和创新,切实加强基层党组织的凝聚力和影响力。

一、创先争优活动对于高校基层党组织建设的重要性(一)在高校中开展创先争优活动是高校深入学习实践科学发展观活动的内在要求创先争优活动是深入学习实践科学发展观活动的巩固工程。

党的十七大明确提出要开展两项活动,一是在全党深入学习科学发展观活动,二是在党的基层党组织和党员中深入开展创先争优活动。

学习科学发展观活动是集中性主题教育活动,创先争优活动是推动基层党组织和党员发挥战斗堡垒和先进模范作用的经常性工作,是学习实践活动的延伸。

之前,在高校开展的深入学习实践科学发展观活动,取得了丰硕的认识成果、实践成果和制度成果,更加牢固地确立了科学发展观在高校办学中的重要指导方针地位,全面加强了高校各级党组织建设,有力促进了高校建设又好又快发展。

现在开展的创先争优活动,是学习实践科学发展观活动的延展和深入,是把学习实践活动取得的阶段性成果加以落实和巩固,进一步推动科学发展观在高校基层的贯彻落实。

(二)在高校中开展创先争优活动是体现党的先进性的必然要求先进性是马克思主义政党的标志所在、生命所在、力量所在,是党长期执政的根本条件,先进性建设是党的建设的基本任务和长期任务。

面对世情、国情、党情的深刻变化,面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验等内外环境考验,党的先进性建设更加迫切与艰巨。

就高校基层党组织建设和党员素质状况来看,总体上同党肩负的历史使命是相适应的,但也存在不少与先进性要求不相适应的问题,如一些基层党组织战斗堡垒作用不强、软弱涣散;个别师生党员理想信念动摇、党员意识淡化、先锋模范意识不强;一些学生党员纪律观念、服务意识淡薄等。

这些问题将会削弱高校党员的党性修养,进而影响其未来奉献社会、服务大众的价值观,势必严重削弱我党的先进性和执政能力,必须尽快采取有效措施予以解决。

开展“五带头”为标准的争当优秀共产党员活动,可以解决以上问题,是体现党员先进性的必然要求。

(三)在高校中开展创先争优活动是创新基层党组织工作与增强党员队伍生机活力的要求基层党组织是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒,党员是党的肌体细胞和党的行为主体。

基层党组织能否不断提高创造力、凝聚力、战斗力,始终发挥战斗堡垒作用,党员能否坚定理想信念,充分发挥先锋模范作用,关系到党的事业兴衰成败,关系到人民利益实现与否。

我们党一直注重加强高校基层党组织建设,积极培养优秀大学生加入党员队伍,从而不断增强党的战斗力,为社会主义制度的巩固和发展提供人才保证。

但是,目前普遍存在着重入党前培养、轻入党后教育;重组织纪律教育、轻党性实践锻炼等问题。

创先争优活动确定的目标任务、基本条件,反映了高校基层党组织和党员队伍保持和发展先进性的客观要求,揭示了新形势下加强基层党组织建设的内在规律,体现了履行使命任务对基层党组织和党员队伍提出的新要求。

二、以创先争优活动为契机,推进高校基层党组织建设(一)创先争优活动要加强党的理论学习,打造学习型基层党组织开展创先争优活动只有始终抓住理论学习这个根本,认真学习党的基本理论知识,打造学习型基层党组织,才能充分发挥基层党组织在推动学校发展、服务学生成才、促进和谐校园中的积极作用。

我们要紧密联系学校科学发展的实际和学校人才培养的根本任务,把创先争优与建设学习型党组织结合起来,以此作为党员干部职称晋升、提拔任用、评比先进的重要依据,通过深入开展学习型领导班子创建、学习型党支部创建和先进党员评选等树立典型,广泛宣传,最大限度地激发个体和团体的潜能,大力营造崇尚学习、善于学习、学以致用的浓厚氛围。

通过创先争优学习活动,进一步引导广大师生牢固树立共产主义理想信念,充分发挥党员的先锋模范作用,激发师生员工争创一流的精神动力。

例如:河南大学紧密围绕学校建设全国一流大学的中心工作,以“争做科学发展先锋队,勇当创建一流农大排头兵”为主题,一方面通过组织党员认真学习党史,重温入党誓词,广泛开展“永远跟党走,我为农大做奉献”等主题教育活动;另一方面开展争当“优秀共产党员〃师德标兵”和“优秀共产党员〃学生标兵”的创先争优活动,要求教师党员在日常的教学科研工作中身先士卒,爱岗敬业,无私奉献,学生党员在日常的学习生活中,勤勉努力,奉公守法,甘为人先。

广大师生齐心协力,众志成城,竖起一面为建设全国一流大学共同理想而奋斗的旗帜。

(二)创先争优活动要健全高校基层党组织,扩大党的工作覆盖面基层党组织是党的基础,是这次创先争优活动的基本单位。

高校要按照创先争优的整体要求,不断探索党的组织支撑和网络架构,科学合理地设置党组织。

在基层党支部的设置上,要适应高校内部体制调整和教学、科研管理工作的变化,在坚持以系、中心、处室等为单位建立教职工党支部的同时,积极探索在教研团队、科研项目组中建立党支部的新模式。

在坚持把大学生党支部建在班级、年级的同时,探索把党支部建在公寓、社团、宿舍的新路子,保证所有大学生党员都能融入组织生活、参与组织管理,为创先争优活动的顺利开展提供组织基础。

认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,按照党的建设重心在基层的理念,真正把那些党性强、熟悉教学科研、敢于负责、工作有思路有热情有能力的干部选到院系党组织领导岗位。

对工作薄弱的基层党组织,要及时进行整顿。

认真解决好一些基层党组织不能正常按期换届的问题,认真解决好一些教职工党支部活动不经常、作用不突出的问题。

要加强学校各级工会组织和共青团组织建设,加强对学生会和各类学生社团的引导和管理.充分发挥群众组织对师生的团结、凝聚和引领作用,不断拓展党组织的工作优势。

(三)创先争优要创新基层党组织工作,增强党员队伍生机活力“创先争优”活动,即创建先进基层党组织,争做优秀共产党员活动。

高校要创建先进基层党组织就要拓宽工作途径,改进和创新工作方法,在理论教育手段电子化、监督机制公开化、加强实践教育环节等方面着力研究和提高,构建高校基层党组织建设的新平台。

利用好校园文化建设这一育人载体,加强“三风建设”。

利用大众传媒对大学生进行正确的引导,营造良好的宣传舆论环境。

争做优秀共产党员活动要求坚持将发展党员工作与培养高素质人才相给合,与教师队伍建设相结合,认真做好在优秀大学生和优秀青年教师中发展党员的工作,注意把学科带头人和学术骨干等优秀人才吸收到党组织中来,不断优化党员队伍结构。

同时,要切实加强对青年党员的思想教育和社会实践锻炼,着力提高青年党员的思想理论素养,促使他们增强党的观念和党员模范意识。

要高度重视高校毕业生流动党员的管理服务工作,按照“双联双管”要求,理顺党员管理关系.增强党员队伍生机活力。

例如:河南大学充分利用近百年办学历史所积淀的深厚文化底蕴,营造干事创业、积极向上的育人氛围,做好党建工作的同时注重统战工作,把学校主要科研团队和主要学科带头人、学术骨干等优秀的人才紧密团结在党组织周围,为建设一流大学提供人才保障。

同时,加强对师生党员的思想教育和实践锻炼,着力提教师党员的思想理论素养,鼓励他们齐心协力办大事,探索大有作为的新农村发展,促使他们增强党的奉献观念和服务意识。

(四)创先争优活动要结合高校实际,拓宽高校基层党建工作的领域和活动载体。

创先争优活动要结合高校是人才汇聚之地,是各种思想文化集散地,是新观念新思想新知识的发源地的特点,开展系列活动。

例如:河南农业大学结合优势专业特色,丰富活动形式,开展各类活动,促进创先争优活动的顺利开展。

一是结合高知群体的特点,在高校基层党组织领导班子中深入开展以政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好、清正廉洁好为主要内容的“五好”创建活动,打造“讲党性、重品行、作表率”的坚强领导集体。

二是充分结合特色,依靠科学知识,扎实开展服务活动,号召广大师生在新发展的蓝图上大有作为,把论文写在祖国大地上,履行创先争优的承诺,走进千万农户家中送知识、送文化、送健康;通过边走边看,用自己的脚步丈量新农村建设的累累硕果,坚定共产主义信念。

三是结合当代大学生的成长特点和时代发展需要,紧紧围绕“培养社会主义合格建设者和可靠接班人”这个战略任务,鼓励和指导学生根据个人发展需求,积极参加“挑战杯”、机械设计大赛、红歌唱响中原等各类丰富多彩的科技、社团文化活动。

同时,积极探索运用现代科学方法特别是信息网络技术,创新网上组织生活、在线学习等基层党组织活动方式,积极开发利用基层党建工作信息系统,拓宽高校基层党建工作的领域空间和活动载体。

(五)创先争优活动要完善规章制度,推进党内基层民主建设制度建设是基础,是党建工作的关键,在党自身建设中起着根本性、长期性的作用。

高校基层党组织要完善教职工代表大会制度.抓好党务公开、校务公开等制度建设。

全面推进民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,保障和维护师生民主权利。

要改革高校党内选举制度。

改进候选人提名制度和选举方式,逐步扩大党员直选范围,实现院系级党总支部或党委由党员直接选举。

要建立健全高校党务公开制度,科学界定党务公开内容。

不断拓展党务公开形式,严格规范党务公开程序,切实保障.党员的知情权、参与权、选举权和监督权。

要建立健全高校民意反映制度和党内重大决策征求意见制度,坚持高校党的重要决定在党内先传达,党的重大问题在党内先讨论,广泛听取基层党组织和党员的意见。

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