(人教版)必修一2019-2020年高中生物练习题(含答案)
2019-2020年高中生物人教版必修1配套习题：第1章 第1节 从生物圈到细胞+Word版含解析
第章走近细胞第1节从生物圈到细胞课时过关·能力提升基础巩固1SARS病毒没有细胞结构,必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动,这一事实说明了()A.生物的生命活动离不开细胞B.没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动C.SARS病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞,其他生命活动可自主完成D.细胞结构使SARS病毒的增殖免受外界因素的干扰解析:病毒不具有细胞结构,必须寄生在活细胞中才能够进行增殖等生命活动,这一事实说明生物的生命活动离不开细胞。
答案:A2下列不属于生命系统的结构层次的是()A.池塘里的一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质D.一个池塘解析:生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
其中,细胞是生命系统的最基本的结构层次,细胞中的水和蛋白质等不属于生命系统的结构层次。
答案:C3下列组合,在生命系统的结构层次中依次属于种群、群落和生态系统的是()①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一片农田A.①②④B.③①④C.①②③D.②③④解析:一个池塘中的全部生物构成一个群落;一片草地上的全部昆虫不属于同种生物,不是种群,又不包括该区域内的所有生物,不是群落,更不是生态系统;种群是指在一定区域内同种生物的所有个体,某水库中的全部鲫鱼是一个种群;一片农田包括在农田中生活的各种生物及它们生活的环境,属于一个生态系统。
所以B项符合题意。
答案:B4一粒种子能长成一棵参天大树,该过程的细胞学基础是 ()A.细胞数目增加和细胞体积增大B.细胞增殖和细胞分化C.细胞内基因的传递和变化D.光合作用和呼吸作用解析:生物生长发育的细胞学基础是细胞增殖和细胞分化。
答案:B5地球上最早的生命形式是()A.原始的多细胞生物B.蛋白质分子和核酸分子C.原始的病毒D.原始的单细胞生物解析:细胞是生命活动的基本单位,没有细胞就没有生命活动,所以地球上最早的生命形式是原始的单细胞生物。
2019-2020学年高中生物 第6章 第4节 细胞的癌变练习(含解析)新人教版必修1
第4节细胞的癌变1下列疾病属于癌症的是( )A.白血病B.败血症C.坏血病D.血友病答案:A2下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( )A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖解析:原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖,D项错误;癌细胞的主要特征是无限增殖,A项正确;癌变前后细胞的形态、结构及其生理功能都发生了改变,B项正确;病毒癌基因可整合到宿主基因组上,并能进行表达,所以可诱发癌变,C 项正确。
答案:D3对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法,正确的是( )A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D.细胞凋亡是细胞癌变的结果解析:细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞内的遗传物质并未改变。
细胞癌变是在致癌因子的作用下,细胞内的原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果,细胞的癌变只是偶然发生。
细胞衰老时细胞呼吸速率减慢,细胞膜通透性改变,色素积累,细胞核体积增大,染色质收缩、染色加深。
细胞凋亡表示细胞正常完成了未分化、分化、衰老、死亡的生命历程;癌变的细胞则脱离正常的历程,发生畸形分化,形成不受机体控制的恶性增殖细胞。
答案:C4人和动物细胞的染色体上普遍存在与癌有关的基因,但是大多数人不患癌症,只有少数人患癌症,其原因是 ( )A.在正常情况下,与癌有关的基因处于正常状态B.与癌有关的基因不能被激活C.癌细胞是细胞畸形分化造成的D.大多数人体内有抵抗癌细胞的免疫功能解析:人和动物细胞的染色体上普遍存在着与癌有关的基因:原癌基因和抑癌基因。
在正常情况下,二者处于正常状态。
如果由于某种原因,如紫外线、化学药物等刺激,原癌基因和抑癌基因本身发生突变,正常的细胞就有可能发生癌变,成为癌细胞。
2019-2020学年高中生物人教版(2019)必修一同步学典：5.1降低化学反应活化能的酶 Word版含答案
人教版（2019）高中生物必修一同步学典5.1降低化学反应活化能的酶1、在过氧化氢酶和Fe 3+的催化效率比较实验中,把肝脏制成研磨液的目的是()A.有利于过氧化氢酶的释放B.保护过氧化氢酶C.提高过氧化氢酶的活性D.以上说法都不对2、关于酶的叙述,错误的是( )A.同一种酶可存在于同一生物不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物3、在常温下22H O 溶液几乎不分解,但加入肝脏研磨液后,会快速分解成2 H O 和2O 。
反应过程中能量变化如下图所示,其中表示活化能的是( )A. 2EB. 3EC. 32E E -D. 21E E - 4、德国化学家毕希纳将酵母细胞放在石英砂中用力研磨,加水搅拌,再进行加压过滤，得到不含酵母细胞的提取液。
在这些汁液中加入葡萄糖,一段时间后冒出气泡,糖液居然变成了酒。
根据以上实验,分析得出的结论错误的是( )A.葡萄糖变成酒的过程中发生了化学变化B.将糖变成酒的物质是汁液中的酿酶C.研磨有利于酵母细胞内酿酶的释放D.该实验证明酿酶的化学本质是蛋白质5、研究人员发现了一种促进脂肪细胞生成的本质为蛋白质的酶。
这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径。
下列有关叙述不正确的是( )A.该酶与脂肪的共有元素有C 、H 、OB.在适宜条件下,蛋白酶可以将该酶水解C.该酶遇双缩脲试剂呈现紫色D.理论上可以通过促进该酶的功能来治疗肥胖症6、酶是活细胞产生的。
下列关于酶的论述错误的是( )A.有些酶是核酸B.酶的数量不因参与化学反应而减少C.酶的活性与pH有关D.酶由活细胞产生,只能在细胞内发挥作用7、果酒放久了易产生沉淀.只要加入少量蛋白酶就可以使沉淀消失，而加入其他的酶无济于事，这说明( )A.酶的催化作用受环境影响B.酶的化学成分是蛋白质C.酶的催化作用具有专一性D.酒中的这种沉淀是氨基酸8、如图是在不同条件下,化学反应的速率曲线,其中1、2和3代表的反应条件是( )A.无机催化剂酶未知催化剂B.酶无机催化剂未知催化剂C.未知催化剂酶无机催化剂D.酶未知催化剂无机催化剂9、下列有关酶的叙述,不正确的是( )A.过酸、过碱、温度过高或温度过低都会使酶永久失活B.在一定范围内,底物浓度能够影响酶促反应速率C.在化学反应前后,酶自身的化学性质不发生变化D.过氧化氢酶溶液的温度由100 ℃变为20 ℃的过程中,酶活性不变10、乳糖酶能催化乳糖水解。
高中生物第一册 2 3细胞中的糖类和脂质 同步练习((含答案))
高中生物2019人教版必修一2.3细胞中的糖类和脂质同步练习一、单选题1.（2021高一下·温州期中）下列糖类不完全是由葡萄糖构成的是（）A. 淀粉B. 蔗糖C. 麦芽糖D. 糖原【答案】B【考点】糖类的种类及其分布和功能【解析】【解答】AD、淀粉和糖原属于多糖，都由葡萄糖构成，AD错误；B、蔗糖是二糖，由葡萄糖和果糖脱水而来，B正确；C、麦芽糖是二糖，都是由葡萄糖构成，C错误。
故答案为：B。
【分析】常见的糖类的种类及主要分布：种类动物高等植物主要功能或分布单糖葡萄糖有有“生命的燃料”，能源物质核糖、脱氧核糖有有分别是构成两种核苷酸的五碳糖半乳糖有部分有构成乳糖、脑苷脂；构成植物多糖果糖部分有有蜂蜜、蔗糖等二糖麦芽糖无有补充机体碳源和能量蔗糖无有糖料作物，水果等里面乳糖有无动物乳汁多糖淀粉无有植物储能物质糖原有无动物储能物质纤维素无有植物细胞壁成分2.（2021高一下·湖州期末）人肝脏细胞中含有的多糖是（）A. 糖原B. 淀粉C. 乳糖D. 葡萄糖【答案】A【考点】糖类的种类及其分布和功能【解析】【解答】人体肝脏细胞属于动物细胞，含有的多糖为糖原（肝糖原），A符合题意。
故答案为：A。
【分析】糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。
常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。
植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。
植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。
淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。
构成多糖的基本单位是葡萄糖。
3.（2021高一下·广东期末）下列物质中不属于脂质的是（）A. 磷脂B. 性激素C. 胰岛素D. 维生素D【答案】C【考点】脂质的种类及其功能【解析】【解答】据分析可知，磷脂、性激素和维生素D属于脂质，胰岛素是蛋白质类激素，不属于脂质，ABD错误，C正确。
2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第2章 第4节 细胞中的糖类和脂质 Word版含答案
第2章第4节细胞中的糖类和脂质1、国家癌症研究中心最近公布了20种抗癌蔬菜,其中红薯位列榜首。
红薯的块状根中贮藏有丰富的多糖,下列属于红薯中的多糖的是( )A.蔗糖、麦芽糖B.果糖、糖原C.葡萄糖、纤维素D.淀粉、纤维素2、下列关于糖类的叙述,正确的是( )A.单糖可以被进一步水解为更简单的化合物B.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖C.细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关,与糖链无关D.糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物3、下列为淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是( )A.都是细胞内储存能量的物质B.都含有C、H、O、N四种元素C.都能在植物细胞中合成D.其基本组成单位都是葡萄糖4、下列关于糖分解代谢的叙述,错误的是（）A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖5、如图为糖类的组成及关系图,则下列相关叙述不正确的是( )A.①~⑤依次是:单糖、二糖、多糖、纤维素和肌糖原B.因消化道中缺少相应的酶,人体无法消化吸收的糖是④C.④⑤均可作为生物体进行生命活动的能源物质D.糖原和淀粉分别是动物细胞和植物细胞内用于储存能量的糖类6、在下列物质中,对生物的生殖过程起重要调节作用的是 ()A.糖类B.磷脂C.维生素D.固醇7、脂质与人体健康息息相关,下列叙述错误的是( )A.分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用B.蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血C.摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险D.胆固醇既是细胞膜的重要组分,又参与血液中脂质的运输8、下面是关于脂质的叙述，其中正确的是（）A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输B.磷脂由C、H、0三种元素组成，是构成生物膜的主要成分C.性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用D.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而其他部位和植物细胞中没有9、下列关于脂质的叙述,错误的是( )A.脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B.维生素D和性激素属于固醇类物质C.脂肪比相同质量的糖类彻底氧化产能多D.脂质是一类由单体缩合而形成的多聚体10、下列动植物糖类、脂肪的分类与比较,正确的是( )A.B.C.D.11、糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关叙述错误的是( )A.细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D.质量相同的糖类和脂肪被彻底水解时,糖类耗氧少12、如表所示是糖类、脂肪主要组成元素的质量分数。
2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第5章 第2节 细胞的能量“通货”——ATP Word版含答案
第5章第2节细胞的能量“通货”——ATP1、下列有关ATP的叙述,不正确的是( )A.ATP分子中的“A”代表腺嘌呤,“~”代表高能磷酸键B.ATP中含有两个高能磷酸键C.肌肉收缩需要消耗ATPD.ATP是细胞生命活动的直接能量来源2、在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶——腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,结果产生( )A.一分子AMP和一分子ADPB.两分子ADPC.一分子ATP和一分子ADPD.一分子ADP3、当其他条件均可满足时,20个腺苷和90个磷酸最多可以组成的ATP个数和ATP分子中所含的高能磷酸键个数是( )A.20个和30个B.20个和40个C.40个和40个D.30个和60个4、ATP分子在细胞内能够储存能量、释放能量,从结构上看,原因是( )①腺苷很容易吸收能量和释放能量②三个磷酸基团很容易从ATP上脱离和结合③远离腺苷A的磷酸基团很容易从ATP上脱离,使ATP转变成ADP④ADP可以迅速与磷酸结合,吸收能量形成高能磷酸键,使ADP转变成ATPA.①③B.②④C.③④D.①④5、据图判断,下列有关叙述错误的是( )A.甲→ATP的过程所需的酶与酶1不同B.丙物质为腺苷,丁可用于某些脂质的合成C.乙中不含高能磷酸键,是RNA基本组成单位之一D.ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程6、人在激烈运动的状态下,每分钟约有1.5kg的ATP转化成ADP。
下列叙述错误的是( )A.ATP与ADP相互转化的供能机制是生物界的共性B.细胞内ATP与ADP的相互转化是可逆反应C.能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通D.活细胞中,ATP与ADP的相转化时刻不停地在进行7、如图是ATP与ADP之间的转化图,由此可确定( )A.A为ADP,B为ATPB.能量1和能量2来源相同C.酶1和酶2是同一种酶D.X1和X2是同一种物质8、下列关于生物体中ATP的叙述,其中正确的一项是( )A.ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态C.ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成D.生物体内ATP的含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应9、ATP是细胞中的能量通货。
2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第6章 第2节 细胞的分化 Word版含答案
姓名，年级：时间：第6章第2节细胞的分化1、下列细胞中具有分化能力的是( ）A. 效应B细胞 B。
骨髓瘤细胞C。
记忆B细胞 D. 胸腺细胞2、动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。
对如图的相关叙述中，错误的是( )A. a过程表示干细胞能自我更新B. b、c过程表示干细胞具有分化能力C. a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同D. b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用3、下列关于细胞分化的叙述,不正确的是( )A.从个体水平分析,细胞分化是生物个体发育的基础B.从细胞水平分析，细胞分化使细胞功能趋向专门化C。
从细胞器水平分析,细胞分化会使细胞器数目发生改变D.从分子水平分析，细胞分化的本质是DNA发生改变4、如图所示为细胞的生命历程相关示意图,据图判断下列说法，错误的是（）A.图中①③过程叫细胞的分化B。
图中②过程叫细胞的分裂C.图中④过程叫细胞的生长D.图中所有细胞中的DNA和RNA基本相同5、下列过程没有发生细胞分化的是（ )A。
造血干细胞形成白细胞和血小板B。
胚胎干细胞形成神经细胞C.植物细胞质壁分离后的复原D.青蛙受精卵发育成小蝌蚪6、研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是（) A。
癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型B.癌细胞是细胞正常分化的结果C。
癌细胞类似于胚胎细胞,都脱离了细胞的正常分化D。
诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略7、分析以下事实:①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株；②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,能发育成有生殖能力的绵羊。
基于以上事实下列推论不正确的是（）A.高度分化的动植物细胞都表现出全能性B。
高度分化的动物细胞核表现出全能性C。
已分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中,并没有消失D。
已分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能8、科学家将糖尿病患者的骨髓干细胞植入其胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗的目的。
2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第2章 第5节 细胞中的无机物 Word版含答案
第2章第5节细胞中的无机物1、细胞的一切生命活动都离不开水。
下列有关叙述错误的是( )A.水是构成细胞的重要无机化合物B.不同生物体的含水量可能存在差异C.细胞中有许多种物质溶解在自由水中D.细胞的代谢能力随结合水相对含量的升高而增强2、某细胞中的含水量为:自由水:结合水=90 : 10,在水分总量不变的情况下,适当提高温度,则两种水的含量比值的变化是( )A.增大B.减小C.不变D.不能确定3、结合下列曲线,分析有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是( )A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线B.曲线②可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化4、下列有关人体内水的叙述,不正确的是( )A.人体肝细胞中的水有自由水和结合水两种形式B.在胰岛素的合成过程中伴随着水的生成C.冬季,植物体内结合水含量相对减少,抗寒能力提高D.水在生物体内的化学反应中可充当反应物5、下图曲线能正确反映大豆种子萌发至幼苗过程中细胞中自由水与结合水的比值(纵坐标)变化的是( )A.aB.bC.cD.d6、医生常给脱水病人注射生理盐水(质量分数为0.9%的氯化钠溶液),而不注射蒸馏水或浓度更高的浓盐水,这是因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而涨破;而在浓盐水中,红细胞会因为失水而皱缩,从而丧失输送氧气的功能。
这个事例说明( )A.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用B.只有红细胞有这种特征C.水分子容易进出细胞D.无机盐离子容易进出细胞7、关于农作物A、B在相同土壤中N、P、K三种元素肥效实验的结果记录如表所示表示施肥,“表示未施肥)。
据此结果得出的正确结论是（）A.对农作物A来说,N是非必需元素B.农作物A可能是具有固氮能力的豆科植物C.对农作物B来说,三种元素中K最重要D.两种农作物对N、P、K的需求量基本相同8、下列关于无机盐的功能的叙述,不正确的是( )A.参与生物体内某些复杂化合物的构成B.对维持细胞和生物体的生命活动具有重要意义C.维持生物体内的渗透压和酸碱平衡,使细胞维持正常的形态与功能D.为细胞的生命活动提供物质和能量9、小明日常锻炼时经常会出现抽搐现象,医生建议他补充Ca,但他补充了Ca之后, 抽搐现象并未消失,你认为其原因可能是( )A.缺乏无机盐B.缺乏葡萄糖C.缺乏维生素DD.缺乏蛋白质10、在炎热的夏季，人们要经常多喝一些盐汽水，其原因主要是（）A.夏季排汗失水较多，因此需要补充水分B.喝盐汽水可以补充水分C.人在排汗时会失去部分盐，因此要补充盐D.对于人体而言，水的作用远大于无机盐11、下列关于无机盐的叙述中,正确的是( )A.运动员饮料中含钾、钠离子较多,主要与补充因大量出汗带走的钾、钠离子有关B.叶绿素含镁、血红蛋白含铁,说明无机盐在细胞内主要是以化合物的形式存在C.细胞合成ATP、DNA、激素、核糖等物质时均需要磷酸盐D.为水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水,是为了升高细胞内液的渗透压12、下列关于生物体内水分和无机盐的叙述,错误的是( )A.干种子内结合水的相对含量较低,不能进行旺盛的生命活动B.旱生植物比水生植物具有较强的抗旱能力,其原因之一是结合水的相对含量较高C.镁是构成叶绿素的重要成分,缺镁会造成叶片发黄D.人体缺铁会导致贫血和细胞供氧不足13、下列关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是( )A.长时间剧烈运动导致血钙下降,会引起抽搐B. 植物在冬季来临之前，比值会下降，从而适应寒冷环境C.无机盐离子对于维持血浆的渗透压和酸碱平衡有重要作用D.新鲜的谷物在晾晒过程中失去的水分主要是结合水14、如图是培育的长春冬小麦(品种“吉株”)在不同时期的含水量、自由水量、结合水量和呼吸速率随时间的变化情况。
2019-2020学年新教材高中生物 全一册测试新人教版必修1【共28套186页】
本套资源目录2019_2020学年新教材高中生物1.1细胞是生命活动的基本单位1测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物1.1细胞是生命活动的基本单位2测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物1.2细胞的多样性和统一性1测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物1.2细胞的多样性和统一性2测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物2.1细胞中的元素和化合物测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物2.2细胞中的无机物测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物2.3细胞中的糖类和脂质测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物2.4蛋白质是生命活动的主要承担者测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物2.5核酸是遗传信息的携带者测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物3.1细胞膜的结构和功能测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物3.2.1细胞器之间的分工测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物3.2.2细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物3.3细胞核的结构和功能测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物4.1被动运输1测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物4.1被动运输2测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物4.2主动运输与胞吞胞吐1测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物4.2主动运输与胞吞胞吐2测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物5.1酶的作用和本质测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物5.1酶的特性测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物5.2细胞的能量“货币”atp测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物5.3细胞呼吸的原理和应用测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物5.4一捕获光能的色素和结构测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物5.4二1光合作用的原理测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物5.4二2光合作用原理的应用测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物6.1.1细胞增殖和有丝分裂测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物6.1.2动植物细胞有丝分裂的区别和观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物6.2细胞的分化测试含解析新人教版必修12019_2020学年新教材高中生物6.3细胞的衰老和死亡测试含解析新人教版必修1细胞是生命活动的基本单位【概念·诊断】1.自然界从生物个体到生物圈,是不同层次的生命系统。
2019-2020年新人教版高中生物必修1《细胞的癌变》自主导学案典型例题配套练习题含答案
2019-2020年新人教版高中生物必修1《细胞的癌变》自主导学案典型例题配套练习题含答案[学习目标]说出癌细胞的主要特征和致癌因子讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式［学习重点］癌细胞的主要特征致癌因子［学习难点］原癌基因与抑癌基因的区别【学习过程】讨论：1、现在威胁人类健康的“四大杀手”是哪几种病？2、为什么人们“谈癌色变”？癌症是否传染？你知道在什么样的因素容易使人患癌症？你知道我国最为常见的癌症有哪几种？3、课本P125问题探讨(1)(2)(3)思考：肿瘤是否就是癌症？什么样的细胞是癌细胞？［新授内容］1．癌细胞2、癌症通常也叫，是由癌细胞大量而引起的。
3、癌细胞与正常细胞比较有什么突出特征呢？(1)(2)(3)思考：(1)在检查癌症时需要检测的项目与细胞膜的哪种成分有关？为什么？(课本P41)(2)一个患有原发性胃癌的病人，体检时发现肝部也有癌细胞，这是为什么？2、致癌因子阅读课本P126图6-16总结：（１）目前认为，致癌因子大致分为三类：、和因子。
根据下列材料思考有关问题：材料一二次世界大战时，在日本广岛和长崎升起原子弹的蘑菇云，这导致两地区白血病的发病率大大提高。
材料二中央电视台《焦点访谈》中提到淮河的一条支流经过的村庄，被称为“癌症村”。
在调查中发现，几乎家家户户都有癌症患者，主要是消化道癌症，有的家庭成员甚至已经全部去世了。
这里人们自己打井，水位越浅的家庭患病率越高。
通过从5米、10米、20米的井中取水化验，发现重金属严重超标，井越浅，超标越严重。
原来在淮河支流的上游在90年以后，连续建了几家化工厂材料三在肝癌患者中乙肝抗原阳性携带者和肝炎患者的比例很大。
思考：以上材料说明了什么？为什么致癌因子会导致细胞癌变？1911年，美国科学家劳斯了一种引起家鸡恶性肉瘤的病毒，后命名为劳斯肉瘤病毒。
1976年，科学家才成功地从劳斯肉瘤病毒中分离得到了第一个能使细胞癌变的基因，称之为癌基因。
人教版2019-2020学年高中生物必修一练习及答案(权威)
人教版2019-2020学年高中生物必修一练习及答案（权威）一、选择题1.下列有关酶的叙述,正确的是( )A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D.叶绿体类囊体薄膜上不存在光合作用需要的酶答案：C2.在适宜温度、pH条件下,右图中实线表示没有酶促反应的进程。
在t1时,将催化此反应的酶加入反应物中,则图中表示此反应进程的是( )A.曲线aB.曲线bC.曲线cD.曲线d答案：C3.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是( )A.若a能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗减少B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加C.若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加D.若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加答案：A4.下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是( )A.使用定性滤纸过滤研磨液B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C.在画出一条滤液细线后紧接着重复画线2~3次D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素答案：B5.右图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。
下列叙述正确的是( )A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能B.CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类C.被还原的C3在有关酶的催化作用下,可再形成C5D.光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高答案：C6.下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是( )A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物B.葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物C.还原氢只在有氧呼吸过程中产生D.无氧呼吸的两个阶段也都能合成ATP答案：A7.下图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程,图中①~⑦代表各种物质。
下列有关叙述与事实不符的是( )(导学号52230130)A.在有光的条件下,图中物质⑥可由⑤分解而来B.图中④代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质C.若该绿色植物长时间处于黑暗状态,则图中①→②→①的循环不能进行D.进入相应结构的物质⑦中可能包含有图中的物质⑥答案：B8.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
2019-2020学年高中生物人教版(2019)必修一同步学典：1.2细胞的多样性和统一性 Word版含答案
人教版（2019）高中生物必修一同步学典1.2细胞的多样性和统一性1、下列关于高倍镜使用的描述,错误的是( )A.先在低倍镜下看清楚,再转到高倍镜B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节C.把视野调亮,图像才清晰D.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数2、当你开始用低倍镜观察装片时,如果发现视野中有一异物,移动装片,异物并不动,转换高倍镜后,异物仍在。
这异物可能在( )A.反光镜上B.装片上C.物镜上D.目镜上3、用一台装有目镜为5 ×和物镜为10 ×的光学显微镜，观察一个实际面积为0.16 mm2的正方形，则视野中正方形的面积为( )A.2.4 mm2B.8 mm2C.36 mm2D.400 mm24、如图甲表示两种物镜及其与装片的位置关系,乙是低倍镜下的视野。
下列相关叙述中正确的是( )A.甲中①是高倍镜,②是低倍镜B.①物镜被②物镜替换后,视野的亮度会增强,因为②离装片的距离更近C.②物镜被①物镜替换后,在视野中看到的细胞数量会增加D.要想换用高倍镜观察乙中的细胞a,需要将装片向右移动5、下面是五位同学在显微镜使用过程中的具体操作：甲:将凹面镜换成平面镜以增大视野亮度；乙：用显微镜观察切片时，两眼睁开，左眼观察，右手画图；丙:用卫生纸擦拭镜头；丁:使用高倍物镜已看到细胞，感觉有些模糊，于是试着调节细准焦螺旋；戊:使用低倍物镜找不到细胞，于是立即换高倍物镜期望能快速找到细胞。
上述操作正确的同学是( )A.甲、乙B.乙、丁C.丁、戊D.丙、戊6、下列关于生物类别的叙述正确的是( )A.细菌仅包括球菌和杆菌B.幽门螺杆菌和青霉菌都是原核生物C.酵母菌和蘑菇都是真核生物D.衣原体和支原体都属于病毒7、下图表示四种不同生物,相关叙述正确的是( )A.甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C.甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜8、下面关于绿藻和蓝细菌的叙述,不正确的是( )A.绿藻和蓝细菌都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关B.绿藻和蓝细菌都属于自养生物C.绿藻有核膜包围的细胞核,而蓝细菌没有D.绿藻和蓝细菌的大爆发与水体富营养化有关9、如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝细菌,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。
2019-2020学年高中生物人教版必修一单元测试卷：第1章 走进细胞 Word版含答案
姓名，年级：时间：第1章走进细胞1、从生命活动的角度理解,人体的结构层次为（ )A。
原子、分子、细胞器、细胞B。
细胞、组织、器官、系统C。
元素、无机物、有机物、细胞D。
个体、种群、群落、生态系统2、在生命系统的结构层次中,下列属于同一层次的是（)A。
肌肉组织;软骨组织；心脏B。
新安江中的所有鱼；黄山上的所有鸟；牯牛降的所有蕲蛇C。
牯牛降自然保护区;太平湖；休屯盆地D.—个大肠杆菌;培养皿中的大肠杆菌菌落;被污染的培养基上生长的所有微生物3、与乌龟的心脏所属生命系统的结构层次相同的是（ )A。
人的血液B。
人的肌纤维C.人的皮肤D.人的呼吸系统4、埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热的烈性病毒。
埃博拉出血热有很高的死亡率。
下列关于埃博拉病毒的叙述，正确的是( ）A.埃博拉病毒和其他生物一样,也具有细胞结构B.埃博拉病毒可以同时感染动物细胞和植物细胞C.埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D.在人工配制的培养基上就能培养埃博拉病毒5、关于微生物的叙述，错误的是( )A。
硝化细菌虽然不能进行光合作用,但是自养生物B。
蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译6、如图①②③④分别表示草履虫、变形虫、细菌和蓝藻.下列有关该组生物的叙述错误的是（ )A。
图中生物的细胞中都有核糖体B.具有成形的细胞核的生物是①②C.①②③④都是真核生物D。
④虽然没有叶绿体,但能进行光合作用7、下表为四种不同细胞的比较结果,不正确的是( )选项细胞细胞壁光合作用染色质A蓝藻细胞有有有B洋葱根尖细胞有无有C兔成熟红细胞无无无D蛙受精卵无无有A。
A B.B C.C D.D8、下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是（)A.原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸B。
哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞，都包括细胞膜、细胞质和细胞核C.颤藻与发菜都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体D.细菌和蓝藻在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等9、用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后，转换成髙倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体.不可能的原因是( ）A。
2019-2020学年高中生物人教版必修一单元测试卷：第3章 细胞的基本结构 Word版含答案
第3章细胞的基本结构1、下列关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( )A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变C.用台盼蓝染色判断细胞是否死亡利用了细胞膜的流动性D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递2、下列有关细胞膜制备及观察的叙述,正确的是( )A.家鸡的红细胞是最佳的实验材料B.若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用镊子去除细胞壁C.制备细胞膜应先利用吸水涨破法,再利用差速离心法获取D.可以用高倍镜直接观察3、下图是质膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成质膜的物质。
错误的说法是( )A.③构成细胞膜的基本支架B.细胞膜的结构特点是选择透过性C.细胞识别与物质①有关D.由②参加的物质运输不一定为主动运输4、最新研究发现,内皮素在皮肤中分布不均是造成色斑的主要原因,内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和黑色素细胞膜的受体结合,使内皮素失去作用,这为美容研究机构带来了福音,分析材料能够说明( )A.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的数量越多B.细胞膜作为系统的边界,严格控制物质进出细胞C.细胞膜具有信息交流的功能D.细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质5、细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。
关于细胞间信息交流的说法错误的是( )A. b细胞与乙细胞上受体的化学本质都是糖蛋白B.图2可以表示精子与卵细胞的识别C.若a细胞为胰岛B细胞,则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构6、下列细胞中,同时含有叶绿体和中心体的是( )A.心肌细胞B.团藻细胞C.青菜叶肉细胞D.洋葱根细胞7、下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论,不正确的是( )A.图中错误有两处,体现在结构2和4上B.结构5可以进行蛋白质的加工以及脂质的合成C.在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8D.如果用一定手段破坏7所示的结构,细胞可能会出现多个结构98、如图是植物细胞中部分膜结构示意图,下列说法中正确的是( )A.①~④可分别表示线粒体膜、内质网膜、高尔基体膜、核膜B.发菜细胞中不可能含有上述四种膜结构中的任何一种C.④不是细胞器膜,②也可能不是细胞器膜D.①、③不会同时存在于同一个细胞中9、为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,有关的生物膜面积变化如图乙,其相关结构关系如图丙,则下列有关说法不正确的是( )A.图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体B.图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网C.图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是③D.能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成10、用显微镜观察经健那绿染过色的人口腔上皮细胞,可以观察到线粒体的原因是( )A.健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色B.健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色C.健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质染色D.健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色11、下列有关生物膜系统的叙述,正确的是( )A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞的生物膜系统B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C.原核细胞也有生物膜系统D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内学反应不会互相干扰12、下列关于细胞核功能的探究实验,描述错误的是( )A.美西螈的核移植实验说明细胞核中的遗传物质可以控制生物性状B.蝾螈受精卵的横缢实验说明没有细胞核,细胞就不能分裂、分化C.变形虫的切割实验说明细胞核是细胞生命活动的控制中心D.伞藻的嫁接和核移植实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关13、如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法错误的是( )A.图中①和⑤的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密B.图中②为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间的物质交换,还可以实现信息交流C.若该细胞核内的④被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心14、人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子。
2019-2020学年高中生物人教版(2019)必修一基础练习：1.1 细胞是生命活动的基本单位 Word版含答案
1.1 细胞是生命活动的基本单位1、下列关于细胞学说的叙述，不正确的是( )A.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育来的B.它揭示了动植物细胞的统一性和多样性C.建立者主要是施莱登和施旺D.其建立过程经过了多位科学家的探索、开拓、修正2、“细胞学说”被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一,“细胞学说”创立的最重要的意义是( )A.揭示了形形色色的生物界中各种生物都是由细胞构成的B.揭示了一切细胞都是具有生命活力的C.使动植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系D.揭示了组成动植物细胞的具体结构3、下列关于细胞与生命活动关系的描述,错误的是( )A.高台跳水动作的完成需要多种细胞密切合作B.缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与C.引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均为无细胞结构的病毒,其生命活动与细胞无关D.变形虫、草履虫等单细胞生物,仅靠一个细胞就可以完成摄食、应激性等生命活动4、下列不属于生命系统的是( )A 池塘中的一只青蛙B青蛙的表皮细胞C表皮细胞中的水和蛋白质分子D池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物5、在“中国小龙虾第一县”——监利县,“稻虾连作”模式已成为深受广大农民欢迎的增产、增收、绿色生态的立体种养结合模式。
在稻虾连作的稻田中,生长着水稻等植物,生活着小龙虾等动物,以及好氧型细菌等微生物。
它们共同构成了一个( )A.物种B.种群C.生物群落D.生态系统6、一片森林中的所有樟树，属于生命系统的哪个结构层次( )A.个体B.种群C.群落D.生态系统7、从生命系统的结构层次来分析,下列四项各自对应的结构层次依次是( )①池塘中的一条鲫鱼②池塘中的所有鲫鱼③池塘中的所有生物④池塘A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、群落、种群、生物圈8、如图所示为生命系统的结构层次,下列叙述正确的是( )A.细菌为单细胞生物,只属于结构层次中的①B.地球上最大的生态系统是⑥C.绿色开花植物无结构层次③D.病毒属于最基本的生命系统9、生命系统最微观和最宏观的层次分别是( )A.病毒、个体B.细胞、生物圈C.细胞、个体D.分子和原子、生物圈10、根据下图回答问题:1.图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于__________。
2019-2020年人教版生物必修1练习：第4章 第2节 课时作业含答案
第四章第2节一、选择题1．将两种海绵动物的细胞分散成单个，再进行混合培养，发现只有同种的细胞才能结合。
与这种现象密切相关的细胞膜成分是( C )A．蛋白质B．磷脂分子C．糖蛋白D．糖脂[解析] 将两种细胞融合时发现只有同种的细胞才能结合，说明细胞之间能够识别其他细胞是同种还是异种细胞，而与细胞之间的识别有关的物质是细胞膜表面的糖蛋白。
2．下列关于细胞膜结构的流动镶嵌模型的论点中，论述错误的是( C )A．磷脂排列成双分子层B．蛋白质分子覆盖或镶嵌在磷脂双分子层中C．膜物质是固定不动的D．膜物质的运动使其具有流动性[解析] 在细胞膜结构的流动镶嵌模型的论点中，磷脂排列成双分子层，蛋白质分子覆盖或镶嵌在磷脂双分子层中，构成生物膜的磷脂和蛋白质的运动使其具有流动性。
3．异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是( B )A．细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成B．细胞膜的外表面有糖蛋白C．细胞膜具有一定的流动性D．细胞膜具有选择透过性[解析] 细胞识别与细胞膜上的糖蛋白密切相关。
4．人体白细胞能进行变形运动，穿出毛细血管壁，吞噬侵入人体的病菌，这个过程的完成依靠细胞膜的( C )A．选择透过性B．保护作用C．流动性D．扩散[解析] 变形运动是由结构特性决定的，结构特性主要指流动性。
5．将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气—水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。
用下列细胞作实验材料，与此结果最相符的是( D )A．人的肝细胞B．蛙的红细胞C．洋葱鳞片叶表皮细胞D．大肠杆菌细胞[解析] 大肠杆菌细胞中只有细胞膜，没有其他膜结构，磷脂在细胞膜中呈双层排列，因此形成单层膜时表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。
而人的肝细胞、蛙的红细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞除细胞膜外还有核膜、各种细胞器膜。
6．如图为细胞中某一结构的局部示意图，下列说法正确的是( C )A．①、②均为脂质，可以用苏丹Ⅲ染液染色观察B．由①组成的膜称为单位膜，细胞膜由两层单位膜组成C．②是脂溶性的，分布在脂双层内部，其元素组成为 C、H、OD．①中的两层结构完全相同，②使该结构具有一定的流动性[解析] ①表示磷脂双分子层，②表示胆固醇，磷脂和胆固醇均为脂质，但苏丹III 染液只能鉴定脂肪，A项错误；由①(磷脂双分子层)组成的膜称为单位膜，细胞膜由一层单位膜组成，B项错误；②所示的胆固醇是脂溶性的，其元素组成为C、H、O，分布在脂双层内部，C项正确；①中的两层结构完全相同，①②都能运动，使该结构具有一定的流动性，D项错误。
2019-2020学年人教版高中生物必修一第5章 细胞的能量供应和利用 第2节 Word版含答案
第2节细胞的能量“通货”——ATP一、ATP 的结构与功能1.ATP 的名称与简式ATP ⎩⎪⎨⎪⎧中文名称：三磷酸腺苷结构简式：A —P ～P ～P 符号含义⎩⎪⎨⎪⎧A ：腺苷⎩⎨⎧核糖腺嘌呤P ：磷酸基团～：高能磷酸键2.ATP 的特点(1)高能量：ATP 水解释放的能量多达30.54kJ/mol ，是细胞内的一种高能磷酸化合物。
(2)不稳定：ATP 分子中远离A 的那个高能磷酸键很容易水解，释放能量。
(3)ATP 在细胞内含量很少，但转化是十分迅速的。
3.ATP 的功能是细胞生命活动的直接能源物质。
归纳总结(1)ATP 是一种物质，不是能量，能量储存在ATP 中。
(2)ATP 的结构特点可总结为“一个腺苷、两个高能磷酸键、三个磷酸基团”。
(3)ATP脱去一个磷酸基团成为ADP，再脱去一个磷酸基团就成为组成RNA的基本单位之一——腺嘌呤核糖核苷酸。
(1)ATP含有3个高能磷酸键，但是只有一个高能磷酸键会发生断裂()(2)ATP中的A不代表腺嘌呤，当再脱去两个磷酸基团后，形成的物质为组成RNA的基本单位之一()(3)细胞中的生命活动所需要的能量都是由ATP直接提供的()答案(1)×(2)√(3)×ATP是腺嘌呤核苷的衍生物，如图是ATP的分子结构图，据图回答下列问题：(1)ATP分子的结构简式可表示为__________________________________________________，图中虚线部分的名称是________________。
(2)图中①处的化学键断裂，形成的化合物是________(核酸名称)的组成单位。
(3)ATP的水解过程常发生在图中的________(填“①”或“②”或“①②”)处，断裂的化学键是____________，释放的能量去向是________________________________。
(4)ATP中的“A”、“T”和组成DNA中的“A”、“T”含义相同吗？(5)ATP和RNA在组成成分上有怎样的联系？提示(1)A—P～P～P腺苷(2)RNA(3)②高能磷酸键用于细胞的各项生命活动(4)不同。
2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第5章 第4节 能量之源——光与光合作用 Word版含答案
第5章第4节能量之源——光与光合作用1、在绿叶中色素的提取实验中,研磨绿叶时要加入无水乙醇,其目的是( )A.防止叶绿素被破坏B.使叶片充分研磨C.使各种色素充分溶解在无水乙醇中D.使叶绿素溶解在无水乙醇中2、某同学用无水乙醇提取强光下生长幼苗的叶绿体色素,用层析液进行分离。
如图为分离的结果(Ⅰ、II、Ⅲ、IV为色素条带)。
下列叙述错误的是( )A.若滤液细线触及层析液,则可以缩短得到四条色素带的时间B. Ⅲ、IV色素条带间距小,说明两种色素的溶解度差异小C.四种色素在层析液中溶解度大小是I > Ⅱ>Ⅲ> ⅣD.与强光照相比,正常光照下的幼苗中叶绿素a含量较多3、捕获光能的色素存在于叶绿体中,下列相关说法中,不正确的是( )A.色素种类有4种,分别是叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素B.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光C.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同D.叶绿素对绿光吸收最多,所以叶子一般呈现绿色4、如图为叶绿体结构示意图,下列有关叶绿体结构与功能的叙述错误的是( )A.①和②具有选择透过性B.③上既有光合色素又有与光合作用有关的酶C.③和④上都有与光合作用有关的酶D.有叶绿体的细胞才能进行光合作用5、恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。
他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如图）。
他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。
这个实验的思路是（ ）A.细菌对不同的光反应不一样，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强B.好氧细菌聚集多的地方，O 2浓度高，水绵光合作用强C.好氧细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强D.好氧细菌大量消耗02，使水绵光合作用速率大幅度加快6、如图所示为科学家利用小球藻(一种低等绿色植物)悬液进行的两组光合作用实验,下列有关说法正确的是( )A.两个装置,一个置于光下,一个置于暗处相同时间B.若两管在光下相同时间,甲管释放的2O 为182OC.有同学认为将通入182C O 改成溶解5% 183NaHC O ,会增加实验的可靠性D.该实验的目的是要证明光合作用需要2CO7、下图表示绿色植物光合作用的部分过程,图中A~C 表示相关物质。
高中生物第一册 1 2 细胞的多样性和统一性 同步练习((含答案))
高中生物2019人教版必修一 1.2 细胞的多样性和统一性同步练习一、单选题1.（2020高二上·浙江月考）用显微镜观察写有“北斗”的图片时，，视野中看到“北斗”的图像是（）A. B. C. D.【答案】 D【考点】显微镜【解析】【解答】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
即上下相反、左右相反。
即用显微镜观察写有“北斗”的图像时，在视野中看到的物像是，D正确。
故答案为：D。
【分析】显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反。
做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是在显微镜下看到的图像了。
2.（2021高一上·齐齐哈尔期末）某同学使用具有如图所示的目镜和物镜的显微镜观察植物根尖细胞，下列有关叙述正确的是（）A. 将②换成①时，要从侧面观察防止物镜与装片碰擦B. 若①为5×、②为10×，将①换成②则细胞面积增大2倍C. 若用②④组合观察到的细胞较小，则可换用②③组合D. 将③换成④后，观察的视野变暗，细胞的体积变大【答案】C【考点】细胞观察实验【解析】【解答】A、将②换成①时，即放大倍数较小，且不改变物镜，故不需要从侧面观察防止物镜与装片碰擦，A错误；B、放大倍数是指放大物体长或者宽，若①为5×、②为10×，将①换成②则细胞直径放大2倍，B错误；C、②③组合比②④组合放大倍数更大，若用②④组合观察到的细胞较小，则观察到细胞更大，C正确；D、将④换成③后，放大倍数变大，观察的视野变暗，细胞的体积变大，D错误。
故答案为：C。
【分析】①和②无螺纹，为目镜，目镜长度越长，放大倍数越小，③和④有螺纹，为物镜，物镜长度越长，放大倍数越大。
3.（2020高一上·焦作期中）下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A. 物镜越长，放大倍数越小，目镜越短，放大倍数越大B. 由低倍镜换成高倍镜时要先转动转换器，再移动玻片标本C. 可使用大光圈或凹面镜使高倍物镜下的视野变得亮一些D. 换高倍物镜后，需用粗准焦螺旋将物像调至最清晰【答案】C【考点】细胞观察实验【解析】【解答】A、显微镜的物镜越长，放大倍数越大，目镜与之相反，A错误；B、低倍镜下找到物像后，应该将物像移到视野中央，再转动转换器换高倍物镜进行观察，B错误；C、光圈和反光镜是调节视野亮度的，在使用高倍镜时，一般调亮视野需要采用大光圈或凹面镜，C正确；D、换用高倍物镜后，这时物镜与玻片距离很近，只能使用细准焦螺旋将物像调至最请晰，D错误。
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（人教版）必修一2019-2020年高中生物练习题（含答案）
细胞的多样性和统一性
一．基础夯实
1.下图为显微镜观察中的两个视野,①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤。
要把视野中的物像由图甲转为图乙,操作过程的正确顺序是( )
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动
玻片
A.①②③④
B.③①②
C.⑤④③②
D.④⑤①②
答案：C
2.细菌和蓝藻的细胞与动植物细胞的主要区别在于( )
A.细胞体积小,进化地位原始
B.遗传信息量小,通常只以一个DNA为载体
C.无核膜包被的成形的细胞核
D.分布广泛,对各种生态环境的适应性强
答案：C
3.下图所示的细胞可能是( )
A.酵母菌细胞
B.原核细胞
C.动物细胞
D.植物细胞
答案：B
4.衣藻与蓝藻最明显的区别是( )
A.有无核物质
B.有无细胞器
C.有无染色体
D.有无成形的细胞核
答案：D
5.下列生物中属于原核生物的一组是( )
①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌
⑧发菜
A.①⑦⑧
B.①②⑤⑥⑧
C.①③④⑦
D.①②⑥⑦⑧
答案：A
6.细胞的统一性体现在( )
①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、细胞核(拟核) ②真核细胞细
胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中含有DNA ③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样
A.①
B.②
C.①②
D.①②③
答案：C
7.细胞是生物体的基本结构和功能单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物知识回答以下问题。
(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板综合征”的病原体“新型布尼亚病毒”有明显区别的是。
①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV ⑦水绵⑧SARS 病原体⑨细菌
(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。
核膜光合作
用(能
否)
核
糖
体
细
胞
壁
甲√√√√
乙√×√×
丙×√√√
①甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物?
甲,乙,丙。
A.洋葱
B.兔子
C.蘑菇
D.蓝藻
②细菌的细胞结构(图甲)和洋葱表皮细胞结构(图乙)在光学显微镜下比较,最主要的区别是,这说明了细胞的性。
答案：(1)①②③④⑤⑦⑨
(2)①A B D ②细菌无以核膜为界限的细胞核,洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核差异
能力提升
8.下列不属于“细胞学说”的主要内容的是( )
A.所有的生物都是由细胞构成的
B.所有植物和动物都是由细胞构成的
C.细胞是生物体结构和功能的基本单位
D.新细胞可以从老细胞中产生
答案：A
9.在显微镜下观察黑藻细胞的细胞质环流时,视野中有一个叶绿体位于液泡的右下方,细胞质环流方向为逆时针,如图所示。
实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为( )
A.叶绿体位于液泡右下方,环流方向为逆时针
B.叶绿体位于液泡左上方,环流方向为逆时针
C.叶绿体位于液泡右上方,环流方向为顺时针
D.叶绿体位于液泡左下方,环流方向为顺时针
答案：B
10.成人身体约有1014个细胞。
这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种,但是它们都有基本相同的结构,这说明( )
A.人体细胞既有多样性,又有统一性
B.细胞的结构和功能基本相同
C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织
D.人体细胞的基本结构与草履虫相同
答案：A
11.右图为生物种类的概念图,对a、b、c所代表的生物种类分析正确的一项是( )
A.a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒
B.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌
C.a—真核生物、b—植物、c—蓝藻
D.a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌
答案：B
12.关于细菌和蓝藻,下列说法正确的是( )
A.蓝藻是不能进行光合作用的异养生物,而细菌是能进行光合作用的自养生物
B.蓝藻是能进行光合作用的自养生物,而所有细菌都是不能进行光合作用的异养生物
C.二者细胞中都没有成形的细胞核,但都有拟核,拟核中有染色体
D.二者都属于原核生物,与真核生物相比,细胞中都没有核膜,但有核糖体
答案：D
13.显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一,下面是关于显微镜使用过程中的几个问题。
(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,则操作的主要程序为:
①把移到;
②;
③至物像清晰。
(2)图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为(放大倍数)。
(3)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动。
若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应为。
答案：
(1)①要放大观察的物像视野中央②转动转换器换上高倍物镜③调节细准焦螺旋
(2)40×(3)逆时针
14.据图示完成下列问题。
(1)甲、乙两细胞相似之处为。
由此看出原核细胞与真核细胞具有性。
(2)甲、乙两细胞的不同之处有。
由此可知,两种细胞存在性。
(3)常见的由甲种细胞组成的生物有,由乙种细胞构成的生物有。
答案：
(1)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子统一
(2)甲无核膜,无染色体,而乙有;甲只有核糖体,而乙还有其他细胞器差异
(3)细菌、蓝藻、放线菌等动物、植物、真菌。