医学统计学重点Word版
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1.变异:同质事物之间的差别。
2.频数分布的两个特征:集中位置,离散趋势3.数据分布的类型:对称分布和非对称分布。
非对称分布又称偏态分布,包括正偏态和负偏态。
单峰分布,双峰分布,多峰分布。
4.统计描述:用统计表、统计图和统计指标等方法对资料的数量特征与分布规律进行描述。
5.集中位置的描述,集中位置指标又称平均数指标。
有哪些及适用条件?(1)算数平均数:最适用于单峰对称分布资料的平均水平的描述,特别是正态分布资料(2)几何平均数:适用于①等比资料②对数正态分布资料(3)中位数和百分位数:适用于①偏态分布的资料②开口资料③资料分布不明等6.离散趋势的描述(1)全距亦称极差,适用于单峰小样本资料(2)四分位数间距,适用于单峰小样本资料(3)方差和标准差,适用于对称分布尤其是正态分布资料(4)变异系数,常用于①比较度量衡单位不同的两组或多种资料的变异度②比较均数相差悬殊的两组或多组资料的变异度7.常用相对数(1)率,是二分类指标(2)构成比(3)比8.正确应用相对数应注意几个问题:(1)计算相对数的分母不宜过小(2)分析时不能以构成比代替率(3)对观察单位数不等的几个率,不能直接相加求其总率(4)计算率时要注意资料的同质性,对比分析时应注意资料的可比性(5)也有抽样误差,需要假设检验。
9.率的标准法(1)基本思想:采用统一的标准,以消除病情构成不同对治愈率比较的影响,使算得的标准化治愈率有可比性。
(2)目的:控制混杂因素对研究结果的影响。
10.正态分布(1)概念P16(2)标准正态分布,u变换:u=σμ-X,u是标准正态离差,μ是均数,σ是标准差。
u ~N (0,1)(3)正态分布的特征:①是单峰分布,高峰位置在均数X=μ处。
②以均数为中心,左右完全对称。
③取决于两个参数,均数μ和标准差σ。
μ为位置参数,μ越大,则曲线沿横轴向右移动;μ越小,则曲线沿横轴向左移动。
σ为形态参数,表示数据的离散程度,若σ小,则曲线形态“瘦高”;σ大,则曲线形态“矮胖”。
(完整word版)卫生统计学知识点总结
卫生统计学统计工作基本步骤:统计设计(调查设计和实验设计)、资料分析{收集资料、整理资料、分析资料【统计描述和统计推断(参数估计和假设检验)】。
★统计推断:是利用样本所提供的信息来推断总体特征,包括:参数估计和假设检验。
a参数估计是指利用样本信息来估计总体参数,主要有点估计(把样本统计量直接作为总体参数估计值)和区间估计【按预先设定的可信度(1-α),来确定总体均数的所在范围】。
b假设检验:是以小概率反证法的逻辑推理来判断总体参数间是否有质的区别。
变量资料可分为定性变量、定量变量。
不同类型的变量可以进行转化,通常是由高级向低级转化。
资料按性质可分为计量资料、计数资料和等级资料。
定量资料的统计描述1频率分布表和频率分布图是描述计量资料分布类型及分布特征的方法。
离散型定量变量的频率分布图可用直条图表达。
2频率分布表(图)的用途:①描述资料的分布类型;②描述分布的集中趋势和离散趋势;③便于发现一些特大和特小的可疑值;④便于进一步的统计分析和处理;⑤当样本含量足够大时,以频率作为概率的估计值。
★3集中趋势和离散趋势是定量资料中总体分布的两个重要指标。
(1)描述集中趋势的统计指标:平均数(算术均数、几何均数和中位数)、百分位数(是一种位置参数,用于确定医学参考值范围,P50就是中位数)、众数。
算术均数:适用于对称分布资料,特别是正态分布资料或近似正态分布资料;几何均数:对数正态分布资料(频率图一般呈正偏峰分布)、等比数列;中位数:适用于各种分布的资料,特别是偏峰分布资料,也可用于分布末端无确定值得资料。
(2)描述离散趋势的指标:极差、四分位数间距、方差、标准差和变异系数。
四分位数间距:适用于各种分布的资料,特别是偏峰分布资料,常把中位数和四分位数间距结合起来描述资料的集中趋势和离散趋势。
方差和标准差:都适用于对称分布资料,特别对正态分布资料或近似正态分布资料,常把均数和标准差结合起来描述资料的集中趋势和离散趋势;变异系数:主要用于量纲不同时,或均数相差较大时变量间变异程度的比较。
医学统计学复习资料(完整版)
第1章绪论医学统计学是一门“运用统计学的原理和方法,研究医学科研中有关数据的收集、整理和分析的应用科学。
1.个体:又称观察单位,是统计研究的最基本单位,也是构成总体的最基本的观察单位。
2.总体:根据研究目的确定的同质观察单位某项指标测量值(观察值)的集合。
分为有限总体(明确规定了空间、时间、人群范围内有限个观察单位)和无限总体(无时间和空间范围的限制)。
反映总体特征的指标为参数,常用小写希腊字母表示。
3.样本:从总体中随机抽取的一部分有代表性的观察单位组成的整体。
(抽样,随机化原则,样本含量)根据样本资料计算出来的相应指标为统计量,常用大写英文字母表示。
4.抽样研究:从总体中随机抽取样本,根据样本信息推断总体特征的方法。
抽样误差是由随机抽样(样本的偶然性)造成的样本指标与总体指标之间、样本指标与样本指标之间的差异。
其根源在于总体中的个体存在变异性。
只要是抽样研究,就一定存在抽样误差,不能用样本的指标直接下结论。
统计分析主要是针对抽样误差而言。
5.变量(一个个体的任意“特征”);资料(变量值的集合),资料类型:①计量资料/定量资料/数值变量资料:表现为数值大小,一般有度量衡单位,又可分为连续型和离散型两类;②计数资料/定性资料/无序分类变量资料/名义变量资料:表现为互补相容的属性或类别,一般无度量衡单位,可分为二分类和多分类;③等级资料/半定量资料/有序分类变量资料:表现为等级大小或属性程度。
各类资料间可相互转化。
①可选分析方法有:t检验、方差分析、相关回归分析等;②可选分析方法有:χ2检验、z检验等;③可选分析方法有:秩和检验、Ridit分析等。
6.误差:实测值与真实值之差。
可分为随机误差(随机测量误差+抽样误差)与非随机误差(系统误差与非系统误差)。
①随机误差:是一类不恒定、随机变化的误差,由多种尚无法控制的因素引起,它是不可避免的;②系统误差:是实验过程中产生的误差,它的值或恒定不变,或遵循一定的变化规律,其产生原因往往是可知的或可以掌握的,它是可以消除或控制的;③非系统误差:又称过失误差,是指在实验过程中由于研究者偶然失误而造成的误差,可以消除。
医学统计学知识点【范本模板】
第一章绪论1、统计学,是关于数据收集、整理、分析、表达和解释的普遍原理和方法。
2、研究对象:具有不确定性结果的事物。
3、统计学作用:能够透过偶然现象来探测其规律性,使研究结论具有科学性。
4、统计分析要点:正确选用统计分析方法,结合专业知识作出科学的结论。
5、医学统计学基本内容:统计设计、数据整理、统计描述、统计推断。
6、医学统计学中的基本概念(1)同质与变异同质,指根据研究目的所确定的观察单位其性质应大致相同。
变异,指总体内的个体间存在的、绝对的差异.统计学通过对变异的研究来探索事物。
(2) 变量与数据类型变量,是反映实验或观察对象生理、生化、解剖等特征的指标。
变量的观测值,称为数据分为三种类型:定量数据,也称计量资料,指对每个观察单位某个变量用测量或其他定量方法准确获得的定量结果。
(如身高、体重、血压、温度等)定性数据,也称计数资料,指将观察单位按某种属性分组计数的定性观察结果。
包括二分类、无序多分类。
(进一步分为二分类和多分类,如性别分为男和女,血型分为A、B、O、AB等)有序数据,也称半定量数据或等级资料,指将观察单位按某种属性的不同程度或次序分成等级后分组计数的观察结果,具有半定量性质。
统计方法的选用与数据类型有密切的关系。
(3)总体与样本总体,指根据研究目的确定的所有同质观察单位的全体,包括所有定义范围内的个体变量值。
样本,是从研究总体中随机抽取部分有代表性的观察单位,对变量进行观测得到的数据。
抽样,是从研究总体中随机抽取部分有代表性的观察单位。
参数,指描述总体特征的指标.统计量,指描述样本特征的指标.(4)误差误差,指观测值与真实值、统计量与参数之间的差别。
可分为三种:系统误差,也称统计偏倚,是某种必然因素所致,不是偶然机遇造成的,误差的大小通常恒定,具有明确的方向性.随机测量误差,是偶然机遇所致,误差没有固定的大小和方向。
抽样误差,是抽样引起的统计量与参数间的差异。
抽样误差主要来源于个体的变异。
医学统计学重点
医学统计学重点说明:本重点仅供参考:不能包括所有选择题考题,名词和简答可信度高,计算题熟练运算过程;同时自己要清楚各种检验方法的基本思想,重点程度与星号数量相关)一、名词解释1、★★★医学统计学:用概率论和数理统计方法研究医学事件的群体特征的一门方法。
2、★总体:根据研究目的确定的同质的研究对象的全体(集合)。
3、样本:从总体中随机抽取的部分研究对象。
4、随机:总体中每个个体有同等的机会进入样本。
5、系统误差:指数据搜集和测量过程中由于仪器不准确、标准不规范等原因,造成观察结果呈倾向性的偏大或偏小,这种误差称为系统误差。
6、随机误差:由于一些非人为的偶然因素使得结果或大或小,是不确定、不可预知的。
7、★★抽样误差:由于抽样原因造成的样本指标与总体指标之间的差,或者是样本指标与样本指标之间的差。
8、准确度(accuracy)或真实性(validity):观察值与真值的接近程度,受系统误差的影响(9、可靠度(reliabiliy)——也称精密度(precision)或重复性(repeatability):重复观察时观察值与其均值的接近程度,受随机误差的影响。
10、★★★小概率事件:一般常将p ≤ 0.05或p ≤ 0.01称为小概率事件,表示某事件发生的可能性很小。
通俗讲一次抽样是不可能发生的事件。
11、★★正态分布定:又称高斯分布,是一条中间高,两头低,左右完全对称地下降,但永远不与横轴相交的钟形曲线。
12、★★医学参考值范围:指绝大多数正常人的解剖、生理、生化、免疫及组织代谢产物的含量等各种数据的波动范围。
最常用的是95%参考值范围。
13、★★标准误:用于反映均数抽样误差大小的指标,也叫样本均数的标准差,它反映了样本均数之间的离散程度。
14、★95%的可信区间:如果从同一总体中重复抽取100个独立样本,将可能有95个可信区间包括总体均数,有5个可信区间未包括总体均数。
二、填空题1、★医学统计学工作基本步骤:统计设计;收集资料.;整理资料;分析资料2、★统计分析包括:统计描述、统计推断3、频数分布的两个重要特征:集中趋势和离散趋势4、正态分布的两个参数:均数;标准差。
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t检验t检验应用条件:%1小样本(n<100),且总体标准差。
未知%1样本取自正态分布的总体,;%1两样本总体方差相等(。
12二。
22)o1)总之,六个字:正态性、方差齐(1)建立假设、确定检验水准HO: n = pO铅作业工人与正常成年男性血红蛋白平均值相等H1:日走口0铅作业工人与正常成年男性血红蛋白平均值不等a =0.05(2)选定检验方法,计算检验统计量(3)确定P值,作出推断结论一、单样本t检验单样本t检验--- 例4-1(1)正态性检验Analyze-* Descriptive statistics-* Explore-* "皂忒含量" 选入Dependent list 框中—点击plots 复选框并选中Normlity plots with test 一Continue -* OK(2)t检验Analyze —Compare Means—One-samples T Test —"皂贰含量"选入Test Variables 框中Test Value 框中填“8.9” 一Continue — OK二、配对样本t检验配对t检验一一例4-3(1)计算差值dTransform —Compute variable —Target variable (d) = Numeric Express (new・ old)— OK (2)正态性检验(同前)(3)t检验Analyze —Compare Means— Paired-samples T Test —“new "、“old"选入Paired Variables 框中一OK三、独立样本的方差齐性检验与t检验两独立样本t检验——例4-4(1)正态性检验和方差齐性检验Analyze— Descriptive statistics — Explore-* “转化率” 选入Dependent list 框中一“group” 选入Factor框中一点击plots复选框并选中Normlity plots with test 同时选中Spread vs level with levene test 勺untransformed 按钮—Continue — OK(2)t检验Analyze —Compare Means Independent-samples T Test-* u转化率”选入Dependent list 框中一“Group” 选入Grouping Variables 框中,并点击u Define Groups nGroupl对应的框中填“1” Group2对应的框中填“2”方差分析方差分析的应用条件:⑴各样本是相互独立的随机样本。
(完整word版)医学统计学符号,公式,重点
(完整word版)医学统计学符号,公式,重点第⼀章医学统计中的基本概念1、医学统计学是研究医学数据的收集、整理、分析、解释和呈现其结果的⼀门学科。
2、个体:研究的基本观察单位。
3、变量:⽤于观察研究对象的指标。
4、观察值:个体变量的数值。
5、资料:⼜称为数据,由变量的观察值构成。
变异:个体观察值之间具有的差异。
变异和同质是对统计学数据的要求!变异是统计学研究的真正对象!统计学是研究变异规律的科学!同质:个体观察值之间的变异在允许范围内。
异质:个体观察值之间的变异超出允许范围。
⼀、总体、抽样、样本、参数、统计量总体:同质的个体所构成的全体研究对象。
总体同时具有同质和变异两个特点。
有限总体:总体中的个体数量是有限的。
⽆限总体:总体中的个体数量是⽆限的。
样本:从总体中随机抽取的部分个体。
样本量:样本所包含的个体数⽬。
参数:刻画总体特征的指标。
统计量:刻画样本特征的指标。
抽样:从总体中随机抽取部分个体的过程。
抽样具有代表性、随机性、可靠性、可⽐性;原则:代表性:样本能充分反映总体特征。
随机性:保证总体中每个个体都有相同的⼏率被抽样。
随机性是代表性的保证;⽣活中随机性的例⼦(思考题);计量资料:由连续变量的观察值构成的资料。
对每个观察对象的观察指标⽤定量⽅法测定其数值⼤⼩所得的资料,⼀般有度量衡单位,例如年龄、⾝⾼、⾎糖。
计数资料:由离散变量的观察值构成的资料。
先将观察对象的观测指标按性质或类别进⾏分组,然后计数各组的数⽬所得的资料,例如性别、患病、⾎型。
等级分组资料:由等级变量的观测值构成的资料。
具有计数资料的特征,同时⼜具有半定量性质的资料,例如细菌培养阳性结果。
⼆、3种设计类型:完全随机设计;配对设计;配伍组设计。
三、抽样误差、概率和⼩概率事件抽样误差:由抽样引起的样本统计量与总体参数之间的差异。
抽样误差的原因;抽样误差是不可避免的。
概率P :表⽰某事件发⽣的可能性⼤⼩的度量。
⼩概率事件:统计学上习惯将P ≤0.05或P ≤0.01的事件称为⼩概率事件,表⽰该事件发⽣的可能性很⼩。
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一:基本概念:1.参数:反映总体的统计指标。
2. 统计量:反映样本的统计指标称为统计量。
3. 概率:描述随机事件发生的可能性的大小的一个量度4.小概率事件:把p小于等于0.05或小于等于0.01的随机事件。
资料类型:计量资料,计数资料,等级资料。
医学统计的基本步骤:研究设计,收集资料,整理资料,分析资料,结果报告与结论表达。
二:变量分布:1.正态分布:指变量的频数或频率呈中间最多,两端逐渐对称地减少,表现为钟形的一种概率分布。
特征:(1)正态分布曲线是单峰,对称,钟形曲线,X=μ时曲线达到最高峰。
(2)正态曲线有两个参数,总体均数μ和总体标准差σ,μ越大曲线右移,越小左移,故称位置参数,σ越小曲线越瘦高,越大曲线越矮胖,故称形状参数。
(3)正态分布曲线下的面积分布具有一定的规律。
P80页。
应用:(1)质量控制(2)是统计学的理论基础(3)制定医学参考值范围制定医学参考值范围:包括绝大多数正常人的人体形态功能和代谢反应等各种生理生化指标的波动范围,是作为判定某项指标正常与否的参考标准。
方法:确定正常人对象的范围,统一测量标准,确定分组,样本含量确定,确定参考值范围的但双侧,确定百分界值,医学参考值范围的估计。
2.二项分布特征:(1)二项分布的图形:当π=0.5时图形对称,π≠0.5时,图形呈偏态,且当n的含量增大时,图形趋于对称。
(2)二项分布的均数与标准差:μ=n π;σ²=nπ(1-π);σ=根号下nπ(1-π)(3)二项分布的正态近似:当n无限增大时越趋近于正态分布。
应用:对立性,独立性,重复性三:统计分析:㈠1.统计描述:图表和指标(1)图表:频数分布图分为正偏态和负偏态,长尾向右侧延伸为正偏态,向左侧延伸为负偏态。
频数分布的特点:集中趋势和离散趋势。
(2)指标:分为计数指标和计量指标。
计数指标:相对数。
应用相对数的注意事项:①计算相对数时分母不宜太小②观测单位数不等的几个率不能直接想加求其合计率③资料对比时注意可比性④资料分析时不能以构成比代替率⑤考虑存在抽样误差计量指标:1.集中趋势:①算数均数χ:适用于对称分布资料,特别是正态或近似正态分布的计量资料。
(完整版)医学统计学复习要点
(完整版)医学统计学复习要点第⼀章绪论1、数据/资料的分类:①、计量资料,⼜称定量资料或者数值变量;为观测每个观察单位某项治疗的⼤⼩⽽获得的资料。
②、计数资料,⼜称定性资料或者⽆序分类变量;为将观察单位按照某种属性或者类别分组计数,分组汇总各组观察单位数后⽽得到的资料。
③、等级资料,⼜称半定量资料或者有序分类变量。
为将观察单位按某种属性的不同程度分成等级后分组计数,分类汇总各组观察单位数后⽽得到的资料。
2、统计学常⽤基本概念:①、统计学(statistics)是关于数据的科学与艺术,包括设计、搜集、整理、分析和表达等步骤,从数据中提炼新的有科学价值的信息。
②、总体(population)指的是根据研究⽬的⽽确定的同质观察单位的全体。
③、医学统计学(medical statistics):⽤统计学的原理和⽅法处理医学资料中的同质性和变异性的科学和艺术,通过⼀定数量的观察、对⽐、分析,揭⽰那些困惑费解的医学问题背后的规律性。
④、样本(sample):指的是从总体中随机抽取的部分观察单位。
⑤、变量(variable):对观察单位某项特征进⾏测量或者观察,这种特征称为变量。
⑥、频率(frequency):指的是样本的实际发⽣率。
⑦、概率(probability):指的是随机事件发⽣的可能性⼤⼩。
⽤⼤写的P表⽰。
3、统计⼯作的基本步骤:①、统计设计:包括对资料的收集、整理和分析全过程的设想与安排;②、收集资料:采取措施取得准确可靠的原始数据;③、整理资料:将原始数据净化、系统化和条理化;④、分析资料:包括统计描述和统计推断两个⽅⾯。
第⼆章计量资料的统计描述1. 频数表的编制⽅法,频数分布的类型及频数表的⽤途①、求极差(range):也称全距,即最⼤值和最⼩值之差,记作R;②、确定组段数和组距,组段数通常取10-15组;③、根据组距写出组段,每个组段的下限为L,上限为U,变量X值得归组统⼀定为L≤X<U,最后⼀组包括下限。
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医学统计学重点第一章绪论1. 基本概念:总体:根据研究目的确定的性质相同或相近的研究对象的某个变量值的全体。
样本:从总体中随机抽取部分个体的某个变量值的集合。
总体参数:刻画总体特征的指标,简称参数。
是固定不变的常数,一般未知。
统计量:刻画样本特征的指标,由样本观察值计算得到,不包含任何未知参数。
抽样误差:由随机抽样造成的样本统计量与相应的总体参数之间的差异。
频率:若事件A在n次独立重复试验中发生了m次,则称m为频数。
称m/n为事件A在n次试验中出现的频率或相对频率。
概率:频率所稳定的常数称为概率。
统计描述:选用合适统计指标(样本统计量)、统计图、统计表对数据的数量特征及其分布规律进行刻画和描述。
统计推断:包括参数估计和假设检验。
用样本统计指标(统计量)来推断总体相应指标(参数),称为参数估计。
用样本差别或样本与总体差别推断总体之间是否可能存在差别,称为假设检验。
2. 样本特点:足够的样本含量、可靠性、代表性。
3. 资料类型:(1)定量资料:又称计量资料、数值变量或尺度资料。
是对观察对象测量指标的数值大小所得的资料,观察指标是定量的,表现为数值大小。
每个个体都能观察到一个观察指标的数值,有度量衡单位。
(2)分类资料:包括无序分类资料(计数资料)和有序分类资料(等级资料)①计数资料:是将观察单位按某种属性或类别分组,清点各组观察单位的个数(频数),由各分组标志及其频数构成。
包括二分类资料和多分类资料。
二分类:将观察对象按两种对立的属性分类,两类间相互对立,互不相容。
多分类:将观察对象按多种互斥的属性分类②等级资料:将观察单位按某种属性的不同程度、档次或等级顺序分组,清点各组观察单位的个数所得的资料。
4.统计工作基本步骤:统计设计、资料收集、资料整理、统计分析第二章实验研究的三要素1. 实验设计三要素:被试因素、受试对象、实验效应2. 误差分类:随机误差(抽样误差、随机测量误差)、系统误差、过失误差3.实验设计的三个基本原则:对照原则、随机化分组原则、重复原则4. 实验设计方法有/X析因设计---------- ►正交试验设计------- * 均匀试验设计交互作用两组:异体配对设计一同体配对设计一交叉设计无、随机同期对照实验设计(单因素两水平)扩展多组:单因素多水平一配伍组设计一拉丁方设计(两因素多水平)(三因素多水平)配伍组设计:也称随机区组设计,将条件相近的受试对象配伍,每个配伍组中的对象随机分配到各处理组中。
(完整word版)卫生统计学知识点汇总
(完整word版)卫⽣统计学知识点汇总1、卫⽣统计学是应⽤概率论和数理统计学的基本原理和⽅法,研究居民卫⽣状况以及卫⽣服务领域中数据的收集、整理和分析的⼀门科学,是卫⽣及其相关领域研究中不可缺少的分析问题和解决问题的重要⼯具。
2、统计⼯作的基本步骤:①设计;②收集资料;③整理资料;④分析资料3、分析资料是根据研究⽬的计算有关指标描述数据的基本特征,选择适当统计⽅法对资料进⾏分析,阐明事物的内在联系和规律的过程。
统计分析包括:①统计描述:是指选⽤统计指标、统计表或统计图等对资料的数量特征及其分布规律进⾏测定和描述②统计推断:是指选择恰当的统计⽅法由已知的样本信息推断总体的特征,包括参数估计和假设检验4、(1)①同质:在统计学中,若某些观察对象具有相同的特征或属性,我们就称之为同质,或具有同质性②变异:我们将同质个体的某项特征或属性的观察值或测量值之间的差异称为变异(2)①总体:根据研究⽬的确定的同质观察单位的全体,更确切地说,是同质的所有观察单位某种特征或属性的观察值或测量值的集合。
若总体明确了特定的时间和空间范围且包含有限个观察单位,称为有限总体。
若总体没有特定的时间和空间范围的限制,且包含的观察单位个数是⽆限的或⼏乎是不可能准确计数的,称该总体为⽆限总体②样本:从总体中随机抽取的具有代表性的部分观察单位的集合(3)①参数:反映总体特征的指标称为参数②统计量:根据样本观察值计算出来的指标称为统计量(4)①变量:确定总体之后,研究者需要对每个观察单位的某项特征或属性进⾏观察或测量,这种特征或属性称为变量。
变量的观察值或测量值称为变量值或观察值②资料:变量值的集合称为资料。
资料可分为定量资料(⼜称计量资料)和定性资料(⼜称分类资料)两类。
定性资料⼜可分为计数资料和等级资料(5)①抽样研究:从总体中随机抽取样本,通过样本信息推断总体特征的研究⽅法称为抽样研究②抽样误差:由随机抽样造成的样本统计量与总体参数之间、样本统计量之间的差异称为抽样误差产⽣抽样误差的根源在于个体变异,由于个体变异是普遍存在的,因此在抽样研究中抽样误差是不可避免的,但它具有⼀定的规律性,可以⽤统计学⽅法估计其⼤⼩(6)概率:随机事件发⽣可能性⼤⼩的数值度量当某事件发⽣的概率P≤0.05时,统计学中习惯上称该事件为⼩概率事件,表⽰在⼀次实验或观察中该事件发⽣的可能性很⼩,可以视为很可能不发⽣。
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医学统计学总结绪论1、随机现象:在同一条件下进行试验,一次试验结果不能确定,而在一定数量的重复试验之后呈现统计规律的现象。
2、同质:统计学中对研究指标影响较大的,可以控制的主要因素。
3、变异:同质基础上各观察单位某变量值的差异。
数值变量:变量值是定量的,由此而构成的资料称为数值变量资料或计量资料,其数值是连续性的,称之为连续型变量。
变量无序分类变量:所分类别或属性之间无顺序和程度上的差异分类变量:定性变量有序分类变量:有顺序和程度上的差异4、总体:根据研究目的确定的同质研究对象中所有观察单位某变量值的集合。
可以分为有限总体和无限总体。
5、样本:是按随机化原则从同质总体中随机抽取的部分观察单位某变量值的集合。
样本代表性的前提:同质总体,足够的观察单位数,随机抽样。
统计学中,描述样本特征的指标称为统计量,描述总体特征的指标称为参数。
6、概率:描述随机事件发生的可能性大小的一个度量。
若P(A)=1,则称A为必然事件;若P(A)=0,则称A为不可能事件;随机事件A的概率为0<P<1.小概率事件:若随机事件A的概率P≤α,则称随机事件A为小概率事件,其统计学意义为:小概率事件在一次随机试验中认为是不可能发生的。
统计描述1、频数分布有两个重要的特征:集中趋势和离散程度。
频数分布有对称分布和偏态分布之分。
后者是指频数分布不对称,集中趋势偏向一侧,如偏向数值小的一侧为正偏态分布,如偏向数值大的一侧为负偏态分布。
2、常用的集中趋势的描述指标有:均数,几何均数,中位数等。
均数:适用于正态或近似正态的分布的数值变量资料。
样本均数用x表示,总体均数用μ表示。
几何均数:适用于等比级数资料和对数呈正态分布的资料。
注意观察值中不能有零,一组观察值中不能同时有正值和负值。
中位数:适用于偏态分布资料以及频数分布的一端或两端无确切数据的资料。
3、常用的离散程度的描述指标有:全距,四分位数间距,方差,标准差,变异系数。
全距:任何资料,一组中最大值与最小值的差。
医学统计学重点
<<医学统计学>>重点1. 总体:根据研究的目的确定的同质研究对象中所有的观察单位变量值的集合。
2. 样本:按随机化原则从同质总体中随机抽取的部分观察单位某变量值的集合。
3. 同质:影响究指研标的主要因素易控制的因素基本上相同。
4. 抽样误差:在抽样研究中,由于变异的存在,即使在同一总体中抽取的几个样本,各样本统计量往往不等。
样本统计量与总体参数也不等,这种由于抽样研究所至样本之间和样本与总体之间的差异称为。
5. 变量:观察指标在统计学上统称为指标变量,它反应的是生物个体间的变异情况,根据其性质可分为定性变量(分类)和定量变量(连续)。
6. 截尾数据:生存时间观察过程被人为的截止称为截尾,又称删失或终检。
原因:失访/退出/终止(研究时限已到而终止观察)。
7. 卡方基本思想:X2分布是一种连续型分布,可用于检验资料的实际频数和按检验假设计算的理论频数是否相等等问题。
X2反应实现了实际频数与理论频数的吻合程度。
如果检验假设成立,则A-T一般不大,X2应很小,即出现大X2值概率很小。
即X2越大,P越小,若P≤a时,就怀疑假设的成立,拒绝H0。
若P>a则没有理由拒绝H0。
8. X2用途:(1)实际频数与拟合频数拟合优度:A推断两个或两个以上总体率或构成比有无差别(四格表/行x列表)。
B两变量之间有无相互关系。
C频数分布的拟合优度检验(判断次样本是否来自某种分布)。
(2)某些分布可用X2近似。
(3)间接应用:如t分布和F分布就是在X2分布基础上推导出来的。
9. 方差分析的基本思想:根据研究目的和设计类型,把总体变异中离均差平方和分解成两部分或更多部分,也把总变异中的自由度相应分成两部分或更多部分,然后再进行比较,评价由某种因素引起的变异是否具有统计学意义。
10. 假设检验中P,a,b(倍他)的关系及统计学意义:a:检验水准,即显著性检验,在此概率之下的认为是小概率事件,统计学上以为此事件“不可能发生”,以此判断是否不拒绝H0无效假设,在假设检验中,按a检验水准,拒绝了原来正确的H0,即犯了第1类错误,犯此错误的概率为a。
(完整版)医学统计学重点总结
1.简述总体和样本的定义,并且举例说明。
总体是研究目的确定的所有同质观察单位的全体。
样品是从研究总体中抽取部分有代表性的观察单位。
2.简述参数和统计量的定义,并且举例说明。
描述总体特征的指标称为参数,描述样本特征的指标称为统计量。
3.变量的类型有哪几种?举例说明各种类型变量有什么特点。
①定量数据:计量资料;定量的观测值是定量的,其特点是能够用数值的大小衡量其水平的高低。
②定性数据:计数资料;变量的观测值是定性的,表现为互不相容的类别或属性。
③有序数据:半定量数据/等级资料;变量的观测值是定性的,但各类别(属性)有程度或顺序上的差异。
4.请举例说明一种类型的变量如何变换为另一种类型的变量。
定量数据>有序数据>定性数据--------------->5.请简述什么是小概率事件?概率是描述事件发生可能性大小的度量,P 0.05事件称为小概率事件。
≤6.举例说明什么是配对设计。
配对设计是将受试对象按某些重要特征相近的原则配成对子,每对中的两个个体随机地给予两种处理。
①同源配对:同一受试对象或同一标本的两个部分,随机分配接受两种不同处理;②异源配对:为消除混杂因素的影响,将两个同质受试对象配对分别接受两种处理。
7.非参数假设检验适合什么类型数据进行分析?①总体分布类型未知或非正态分布数据;②定量或半定量数据;③数据两端无确定的数值。
8.简述P 25 P 50 P 75的统计学意义。
(条件:明显偏态且不能转化为正态或近似对称;一端或两端无确定数值;分布情况未知)用来描述资料的观测值序列在某百分位置的水平,四分位数间距可以作为说明个体差异的指标(说明个体在不同位置的变异情况)。
9.直条图、直方图、圆饼图的使用条件是什么?直条图:各自独立的统计指标的数值大小和他们之间的对比;直方图:连续变量频数分布情况;圆饼图:全体中各部分所占的比例。
10.统计分析包括哪两个方面的内容?为什么要进行统计推断?统计描述和统计分析;统计描述用来描述及总结一组数据的重要特征,其目的是使实验或观察得到的数据表达清楚并便于分析。
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1、同质:是指观察单位或观察指标受共同因素制约的部分2、观察单位:亦称个体,是统计研究中最基本的单位3、变异:在同质的基础上个体间的差距4、总体:根据研究目的所确定的同质观察单位的全体,既是同质的所有观察单位某项观察值的集合5、有限总体:总体若受一定的时间和空间控制,其观察单位数是有限的,称为有限总体无限总体:理论上其观察单位数是无法穷尽的6、样本:是指从总体中随机抽取部分观察单位其某项指标实测值的集合7、抽样:从总体中抽取部分个体的过程称为抽样8、抽样必须遵循随机化原则,即总体中每一个体都有同等的机会被抽取到9、抽样研究的方法,利用样本的信息推论总体的特征来达到研究目的10、参数:描述总体特征的量11、统计量:根据样本个体值计算得到的描述样本特征的量12、总体参数是常数,而样本统计量可随样本不同而不同13、随机误差:指一类不恒定、随机变化的误差,有多种尚无法控制的因素所引起14、抽样误差:指抽样引起的样本统计量与总体参数之间的差异15、系统误差:在实际观测过程中,由于仪器未校正、观测者感官的某种倾向、研究者掌握的标准偏高或偏低等原因,使观察值不是随机分散在真值两侧,而是具有方向性、系统性或周期性的偏离真值,这类误差称为系统误差16、过失误差:指各种失误所导致的误差17、随机事件:在一定条件下某一现象可能发生也可能不发生的事件18、概率:反映某一随机事件发生可能性大小的量,用符号P表示19、小概率事件:统计学上一般把P≤0。
05的事件称为小概率事件,表示某事件发生的可能性很小20、变量:观察单位的某个特征21、变量值:变量的观察结果或测定值22、按变量值是定性的还是定量的,可将变量分为数值变量和分类变量23、数值变量又称定量变量,其变量值是用定量方法测得的,所的资料是计量资料24、分类变量又称定性变量,其变量值是用定性方法测得的25、分类变量根据类别是否有程度上的差别,可分为无序分类变量(构成的资料为计数资料)和有序分类变量(所得资料为等级资料)25、医学统计工作的基本步骤:一、设计;二、收集资料;三、整理资料;四、分析资料26、统计表和统计图是描述统计资料的重要工具27、统计表的结构:①标题位于统计表的上中方②标目用来说明表内各纵横数字的含义,注意标明指标的单位。
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第一章绪论统计的三大特征:实用性、丰富性、公平性总体(population):●是根据研究目的确定的、同质的全部研究对象中所有观察单位某种变量值的集合。
●同质基础:时间、空间、条件等●(1)有限总体(finite population):有限观察单位●(2)无限总体(infinite population):很多为无限总体。
样本●根据随机化原则从总体中抽取的一定数量(sample size)的个体,称为样本(sample),用样本信息来推断总体特征。
●从总体中抽取部分个体的过程称为抽样(sampling)。
同质(homogeneity)●是指影响被研究指标的非实验因素相同。
变异(variation, variablility )●同质基础上的各观察单位(亦称为个体)之间的差异为变异。
如同性别、同年龄、同民族、同地区儿童的身高有高有低,称为身高的变异。
参数(parameter)和统计量(statistic)●总体的统计指标称为参数。
如:总体均数(µ),总体发病率,总体死亡率,等,●样本的统计指标称为统计量如:样本均数(x),样本发病率,样本死亡率,等,●统计学上用不同的符号表示。
误差(error)观察值与实际值的差异,成为误差。
分为:过失误差;系统误差;随机测量误差;随机抽样误差;(1)过失误差(mistaken error):过失所致的误差(不认真,错误判断,记录等原因);(2)系统误差(systematic error):仪器未校准所致的误差(统一偏高,或偏低);这两类误差可以避免。
(3)随机测量误差(random measurement error):不同观察者或同一观察者多次观察值的不相同。
这种误差不可避免。
(4)抽样误差(sampling error):总体中存在个体变异,抽样研究中所抽取的样本,只包含总体中一部分个体,因而样本均数(或率)往往不等于总体均数(或率),表现为多次抽样的样本均数或率不同。
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两因素方差分析
两因素方差分析是用于研究 两个控制变量对观察变量的 影响,以及两个控制变量之 间的交互作用对观察变量的
影响。
两因素方差分析的步骤与单 因素方差分析类似,但需要 考虑两个控制变量之间的交 互作用,因此需要构造更为
复杂的模型。
两因素方差分析中常用的统 计量有F统计量和η²统计量, 其中F统计量用于检验各组均 值是否存在显著差异,η²统 计量用于描述控制变量对观 察变量的效应大小以及交互 作用的效应大小。
02
03ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
检验统计量
拒绝域
卡方值,计算公式同四格表资料 卡方检验。
根据自由度和显著性水平确定拒 绝域,自由度为1。
应用举例及注意事项
应用举例:在医学研究中,卡方检验 常用于分析疾病与基因型、药物疗效
与治疗方案等之间的关联。
注意事项
样本含量应足够大,以确保检验结果 的稳定性;
理论频数不宜过小,否则可能导致检 验效能降低;
抽样分布原理
抽样分布的概念
从总体中随机抽取一定数量的样本,由样本统 计量所形成的分布。
中心极限定理
当样本量足够大时,样本均数的分布近似正态 分布,无论总体分布形态如何。
抽样误差
由抽样引起的样本统计量与总体参数之间的差异。
t分布与u分布
t分布
用于小样本(n<30)时,样本均数与总体均数比较的分布。t分布的形状与自由度有关,自由度越小,t分布越分 散;自由度越大,t分布越接近正态分布。
正态分布在医学中的应用
许多医学指标如身高、体重、血压等服从或近似服从正态 分布;在估计医学参考值范围、质量控制等方面有广泛应 用。
正态性检验方法
图形法(直方图、P-P图、Q-Q图)、计算法(偏度系数 和峰度系数检验、Shapiro-Wilk检验、KolmogorovSmirnov检验等)。
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医学统计学重点第一章绪论1.基本概念:总体:根据研究目的确定的性质相同或相近的研究对象的某个变量值的全体。
样本:从总体中随机抽取部分个体的某个变量值的集合。
总体参数:刻画总体特征的指标,简称参数。
是固定不变的常数,一般未知。
统计量:刻画样本特征的指标,由样本观察值计算得到,不包含任何未知参数。
抽样误差:由随机抽样造成的样本统计量与相应的总体参数之间的差异。
频率:若事件A在n次独立重复试验中发生了m次,则称m为频数。
称m/n为事件A在n次试验中出现的频率或相对频率。
概率:频率所稳定的常数称为概率。
统计描述:选用合适统计指标(样本统计量)、统计图、统计表对数据的数量特征及其分布规律进行刻画和描述。
统计推断:包括参数估计和假设检验。
用样本统计指标(统计量)来推断总体相应指标(参数),称为参数估计。
用样本差别或样本与总体差别推断总体之间是否可能存在差别,称为假设检验。
2.样本特点:足够的样本含量、可靠性、代表性。
3.资料类型:(1)定量资料:又称计量资料、数值变量或尺度资料。
是对观察对象测量指标的数值大小所得的资料,观察指标是定量的,表现为数值大小。
每个个体都能观察到一个观察指标的数值,有度量衡单位。
(2)分类资料:包括无序分类资料(计数资料)和有序分类资料(等级资料)①计数资料:是将观察单位按某种属性或类别分组,清点各组观察单位的个数(频数),由各分组标志及其频数构成。
包括二分类资料和多分类资料。
二分类:将观察对象按两种对立的属性分类,两类间相互对立,互不相容。
多分类:将观察对象按多种互斥的属性分类②等级资料:将观察单位按某种属性的不同程度、档次或等级顺序分组,清点各组观察单位的个数所得的资料。
4.统计工作基本步骤:统计设计、资料收集、资料整理、统计分析。
第二章实验研究的三要素1.实验设计三要素:被试因素、受试对象、实验效应2.误差分类:随机误差(抽样误差、随机测量误差)、系统误差、过失误差。
3.实验设计的三个基本原则:对照原则、随机化分组原则、重复原则。
4.实验设计方法有析因设计正交试验设计均匀试验设计交互作用两组:异体配对设计同体配对设计交叉设计无随机同期对照实验设计(单因素两水平)扩展多组:单因素多水平配伍组设计拉丁方设计(两因素多水平)(三因素多水平)配伍组设计:也称随机区组设计,将条件相近的受试对象配伍,每个配伍组中的对象随机分配到各处理组中。
析因设计:考察两个或两个以上的处理因素,将各个因素的水平进行全面组合,每个组合下至少有两个以上的观察对象重复测量。
一般来讲,应尽可能安排等重复试验,以简化计算,2-3个水平数。
优点是全面性和均衡性较好,可同时分析处理因素的效应及因素间的交互作用。
拉丁方设计:用于三因素等水平无交互。
第三章定量资料的统计描述、参考值范围1.频数表编制过程(了解)(1)找出样本数据的最大值和最小值,计算极差 R;(2)分组:确定分组的组距 d 和组数 k;一般n<50,5-6组;n在100左右,7-10组;n>100,10-15组(3)求频率密度:统计频数,算出频率、频率密度和累积频率;(4)画出直方图。
2.频数表和直方图的作用:用于观察个数较多资料的统计描述,可以直观提示资料的分布特征和分布类型。
3.集中趋势、离散趋势的指标及适用范围(1)集中趋势:x,G,M,Px ,M算术均数:适用于对称分布;不适用于偏态分布和资料中出现极值的资料。
几何均数:适用于呈倍数关系的资料或对数正态分布的资料,尤其是正偏态分布。
不适用与观察值中有0或正负数值同时出现的资料。
中位数:适用于大样本偏态分布或分布情况不明的资料或资料中有不确定数值的资料。
百分位数的作用:多个百分位数结合使用,全面描述数据分布的特征;用于确定医学参考值范围(偏态或分布不明的资料)。
众数:适用于大样本,较粗糙。
(2)离散趋势:极差:优点:简单明了、容易使用。
缺点:①只反映最大值和最小值间的差异,不能反映其他观察值的变异程度。
②样本容量越大,极差可能越大。
③极差的抽样误差大,不稳定。
四分位数间距:适用于确定医学参考值范围,与中位数一起描述偏态分布资料变异程度。
缺点:类似于极差,利用度低。
方差与标准差:与均数一起描述对称分布,特别是正态分布的分布特征。
变异系数:适用于:①适用于比较度量衡单位不同资料的变异度。
②比较均数相差悬殊的资料的变异度。
③衡量实验精密度和稳定性的常用指标。
(3)频数分布特征高峰在中间,左右大致对称,称为对称分布。
平均数=中位数=众数高峰偏向小值的一侧(左侧),称正偏态分布(亦称右偏态)。
平均数>中位数>众数 高峰偏向大值的一侧(左侧),称负偏态分布(亦称左偏态)。
平均数<中位数<众数对称分布 正(右)偏态分布 负(左)偏态分布 4.正态分布图形的特点及意义(1)特点:①f (x )关于x=μ对称 ②x=μ时取得最大值③在x=μ±σ处为拐点,且以 x 轴为水平渐近线 ④f (x )大于0⑤P (x=a )=0⑥若 f (x) 在点 x 处连续,则F ´(x )=f (x) (2)意义:⎰+∞∞-)(x f =1,f (x )在负无穷到正无穷的积分值为1,即曲线下方面积为1。
5.μ和σ2的意义μ:位置参数,当σ固定时,μ增大,曲线沿横轴向右移动;μ减小,曲线沿横轴向左移动。
σ2:形状参数,当μ固定时,σ越大,曲线越矮胖;σ越小,曲线越高瘦。
6.标准化变换z=σμ-x x ~N (μ,σ2) z ~N (0,1) F (x)=Ф(σμ-x )=Ф(z) 即P (X ≤x)=Ф(σμ-x )=P (Z ≤z)P (a<x<b)=F (b)-F (a)=Ф(σμ-b )-Ф(σμ-a P (σμ-a <σμ-x <σμ-b )=P (σμ-a < Z <σμ-b )7.标准正态分布界值规定:界值右侧曲线下方面积等于它的下角标。
下角标一致,x 轴上方中间面积一致。
双侧界值:P (|z|≤z 2α)=1-α P (z<z 2α)=1-2αP (|z|≥z 2α)=α P (z>z 2α)=2α单侧界值:上限: 下限:P (z>z α)=α P (z>z 1-α)=1-α P (z<z α)=1-α P (z<z 1-α)=α8.正常值范围及意义概念:医学临床中,常将就诊者的某些生理、生化、免疫学指标的测定结果,与排除了对研 究指标有影响的疾病和有关因素的大多数“正常人”的相应数值进行比较,以就诊者 的测定值是否超出了大多数“正常人”相应指标的波动范围,作为临床诊断的重要参 考,又称医学参考值范围。
意义:95%的参考值范围含义是指:样本中有95%的个体测定值在所求范围之内。
以95%的置信区间来说,意义是:该区间以95%的概率包含了待估计的参数,这种 估计的可信度是95%,会冒5%的风险。
公式: 双侧95%的界限值:x ±1.96s 单侧95%的上限值:x +1.645s 单侧95%的上限值:x -1.645s第四章 总体均数的估计、假设检验1.标准误(1)概念:每次样本计算出的x 不同,这些x 的标准差称为均数的标准误。
(2)意义:是衡量样本统计量抽样误差大小的统计指标。
(3)与标准差的区别:二者都是描述变异程度的指标,标准差描述个体值的变异,标准误描 述统计量的变异。
(4)均数标准误的公式:S x =ns 2.置信区间(1)定义:设θ为总体的未知参数,若由样本确定的两个统计量θ1(x 1、x 2、…、xn)和θ2(x 1、 x 2、…、x n ),且θ1<θ2,对于预先给定的值α(0<α<1),若满足P(^θ1<^θ2)=1-α, 则称随机区间(^θ1,^θ2)为θ的1-α置信区间,其中称为^θ1置信下限,称为^θ2 置信上限,1-α称置信度。
(2)意义:区间(^θ1,^θ2)包含有参数θ的概率为1-α,不能说θ在(^θ1,^θ2)的概率为 1-α。
例:可以说(a ,b )包含均数μ的概率为95%,不能说μ在(a ,b )的概率为95%。
(3)公式:单个正态总体均数μ的区间估计①σ已知:双侧:nz x σα2± 即 x z x σα2±z 分布单侧:nz x σα± 即 x z x σα±②σ未知:双侧:n st x 2α± 即 x s t x 2α± 小样本(n ≤50) t 分布单侧:nst x α± 即 x s t x α±双侧:n sz x 2α± 即 x s z x 2α± 大样本(n>50) z 分布单侧:nsz x α± 即 x s z x α± (4)两要素:准确度:由1-α 决定,1-α 越大,准确度越高。
精确度:由区间长度决定。
99%置信区间准确度高于95%置信区间。
95%置信区间精确度更高。
3.抽样分布(1)t 分布①定义: 来自正态总体的一组样本,x 和s 分别是样本的均数和标准差。
则t=ns x /μ-~t 分布,自由度 df=n-1,极限分布是标准正态分布。
②图形分布特征:以0为中心,左右对称的单峰分布。
自由度越大,越高瘦 ③界值: 双侧:P (|t|≤t 2α)=1-α P (t<t 2α)=1-2αP (|t|≥t 2α)=α P (t>t 2α)=2α单侧:上限: 下限:P (t<t α)=1-α P (t<t 1-α)=α P (t>t α)=α P (t>t 1-α)=1-α (2)χ2分布①定义:若从均数为μ,标准差σ的正态总体中,每次抽取样本含量为n 的样本,计算 样本标准差s ,则χ2=(n-1)s 2/σ2服从自由度df=n-1的χ2分布。
②图形分布特征: 曲线偏向左边 自由度越小曲线越偏 ③界值:双侧:P (x 2>x 22α)=2α P (x 2>212α-x )=1-2α P (x 2<x 22α)=1-2α P (x 2<212α-x )=2α 单侧:上限: 下限:P (x 2>x 2α)=α P (x 2>x 21-α)=1-α P (x 2<x 2α)=1-α P (x 2<x 21-α)=α (3)F 分布①定义:如果分别从两个正态总体N (μ1,σ1)和N (μ1,σ1)中随机抽取样本含量 n 1、n 2的两个样本,算出样本均数和方差分别为x 1,s 21和x 2,s 22,则σσ22222121//s s F =服从df 1=n 1-1,df 2=n 2-1的F 分布。