语文小报手抄报WORD模板(图文)
给大象拔刺好书推语文电子小报读书手抄报模板书香满园快乐读书读后感板报共享阅读作文日记海报A4
沈石溪，原名沈一鸣，中国作家协会会员，云南作协理事。
1952年10月生于上海，16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。
20岁在当地当山村教师。
1975年应征入伍，1979年开始儿童文学创作，其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。
小说《圣火》获1990年世界儿童文学和平奖。
《第七条猎狗》获中国作协首届儿童文学作品奖。
《一只猎雕的遭遇》获中国作协第二届全国 儿童文学优秀作品奖。
班级：姓名：只大象“绑架”。
可是到了一棵树下，沈石溪才知道，两只大象是要自己给小象治病。
而沈石溪虽然自嘲自己的医术天下第一烂，但还是给小象医治。
原来，是因为一个铁钉扎进了小象的足垫，已经有好几天了。
于是，沈石溪立即给小象动起了手术。
但是小象却疼得一个劲地叫个不停。
沈石溪只好破口大骂，没想到这一骂竟然把小象镇住了，沈石溪赶紧把钉子拔出来。
沈石溪终于把小象的创口清洗干净，撒了消炎粉，又用了厚厚的纱布把伤口包扎起来。
过了一会，小象和它的父母一起走进了树林。
一个月后，沈石溪又经过那里，得到了医疗费——一大罐蜂蜜，小象也来和沈石溪表示友好。
图图 书书 内内 容容 简简介介暑假里，我和妈妈去图书城购书。
当我看到《给大象拔刺》这本书后，便爱不释手。
一到家，我便津津有味地阅读这本生动、有趣的新书了。
大概内容是：作者以前是一名赤脚医生。
一天，作者去橡胶林巡诊，忽然被一公一母两头大象挡去了他的去路。
把他押着来到小象面前，让他给小象治疗腿伤。
在治疗过程中，小象时不时会发出杀猪似的嚎叫，这时，公象就会用长鼻子攻击他。
终于，小象一瘸一拐地站了起来，两只大象这才扔下他，簇拥着小象进了森林。
过来几十天，那一家子象送来了“医疗费”—野蜂窝。
一口气读完后，我觉得大象真聪明啊，竟知道作者是一名赤脚医生。
看来动物也知道回报啊，而且小象还欢快地用柔软的鼻子伸到他的鼻子上，可惜他的鼻子不长。
我还感受到了公象母象对小象的爱，就像父母对我一样亲切、关爱。
语文手抄报简单好看精选5张
语文手抄报简单好看精选5张语文在生活中，是调剂生活、陶冶情操的重要手段。
语文给人精神上的震撼是巨大的，这里给大家分享一些关于语文手抄报，供大家参考。
语文手抄报1我眼中的语文是一门独特的艺术，绚丽多彩，是李白的杯中酒;是诸葛亮的三十六计;是曹雪芹的梦中泪。
语文就像一座神秘的金字塔，里面蕴藏着许多奥秘。
南美洲的一堆石像是怎么回事，让我们发挥出无限的想象力去探索，去研究发现。
语文是一册绚丽多彩的画卷，里面有许多神秘的知识。
它就像《西游记》中孙悟空三打白骨精扣人心弦的场面，《水浒传》里一百零八位好汉聚义分座次的动人兄弟情：好一句“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”。
语文就像那连绵起伏的高山撑起我们的希望，高山是那么的高，天空则是终点，我们载着语文一步一个脚印，脚踏实地地爬过高山，越过拦路虎，成为语文的王者。
语文是一望无垠的大海，里面有无数的海洋动物，它们不管哪个部位，哪个器官都是语文。
张若虚就以大海引发以下的诗句：春江潮水连海平，海上明月共潮生。
意思是春天潮水浩浩荡荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，多么美妙的画卷，这些都是语文。
语文在魔术师的手中变得绚丽多彩，语文就是一门独特的艺术，语文与我们生活息息相关，生活有多广阔，语文就有多广阔，所以我们要学好语文。
语文手抄报2语文也是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，去欣赏。
只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。
还有，我们要勤学好问，要记住不懂就要问，特别是在读课外的古文言文，古诗、词时，如果在其中有些字、词、句我们不能完全理解，这就需要去查工具书，或者及时去问老师，总之一定要及时地弄明白，这样才能学好古诗词，我们要切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，心中的疑惑就会越来越大。
”这也就说明了有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。
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《凉州词》 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
《救勒歌》 敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊 绕口令《喇嘛与哑巴》
打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭;
打北边来了个喇嘛,手里提了个獭犸.
提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭; 别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸. 不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭; 还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸.
喇嘛回家炖獭犸;
哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭 语文小常识
唐宋八大家：是中国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。
并称“韩柳”的是：中唐散文家韩愈、柳宗元 的并称，唐宋八家位居第一第二位。
韩柳并称， 始于宋初。
韩柳并称，指古文而言。
他们二
人也是唐朝古文运动的倡导者。
我的成长足迹182A4语文电子小报成品,读书手抄报模板,书香满园快乐读书简报,小学生语文读后感板报
昨天晚上，我和哥哥 去体育中心学网球，
我们开始做了暖身运动。
我们做完暖身运动，就 开始啦，教练先让我们拿 网球来扔。
等我们扔标准 了，再拿球拍打网球，哥 哥先打，我后打。
我们打 了一个好球，教练就说这 球打漂亮，我们打了一个
坏球，老师就说动作又不规范，不知不 觉的一个小时过去了，老师说 下课，我们说我们打不够， 网球真好玩，我喜欢 打网球！真期待下 一次的网球课。
班级 姓名
星期五，下午 五点我和外婆、妈 妈，一起登机，大 约过了三个小时， 我们到了首尔，这 时已经是晚上了。
我 们就去酒店休息。
第
二天，我们去了南怡岛、清溪川 和春川明洞。
第三天，我们去 了爱宝乐园、韩国文化体验营
和DFS 免税店。
第四天，我们
去了景福 宫。
我们 结束了韩国 的旅行， 乘上飞机，飞机 慢慢上 升，终于回到了 温暖的家。
“不到长城非好汉。
”今天我就要去做个真正的好汉。
我们乘坐缆车车来到长城上，哇！好壮观的景色啊！长城就像一条巨龙卧在青山之上，明亮的阳光给气势磅礴的长城镶上了一道金边。
虽然我已经筋疲力尽了，可是在我的心中有一个念头；我一定要当个真正的好汉。
我咬紧牙关终于登上了好汉坡的最高峰。
妈妈给我报书法班了。
今天第一天去上课。
老师先给我们拿出了文房四宝---笔、墨、纸、砚，又教了我们几个简单的字。
一个简单的
“一”也不好写，因为笔尖软软的，
根本不听使唤。
虽然练习毛笔字很
辛苦，但我一定会坚持下去， 只有坚持不懈的努力，才会 取得好成绩。
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1 00
便于刻画人物形象及性格特征。
第二人称：便于情感交流。
第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论 便于刻画人物形象及性格特征。
第二人称：便于情感交流。
第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论
情况概述
二种常见叙事线索：物线、情线。
二种语言类型：口语、书面语。
二种论证方式：立论、驳论。
二种说明语言：平实、生动。
二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。
社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式：事实论据、道理论据。
分类 1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。
2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。
语文知识小报
了解人称的作用 第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。
第二人称：便于情感交流。
第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙
事和议论 八种常用修辞方法 ① 喻--使语言形象生动，增加语言色彩。
②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。
③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
④排比--增强语言气势，加强表达效果。
⑤对偶--使语言简练工整。
⑥引 用--增强语言说服力。
⑦设问--引起读者注意、思考。
⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定） 语气。
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标题：第三单元语文小报
一、单元概述
本单元主要学习了第三单元的语文知识，包括课文、阅读、写作和口语交际等方面。
通过本单元的学习，同学们将掌握更多的语文知识和技能，提高语文素养。
二、课文学习
本单元共有X篇课文，分别是《XXX》、《XXX》和《XXX》。
这些课文涉及了不同的主题和体裁，同学们在学习的过程中需要认真阅读和理解，掌握课文的主旨和表达技巧。
三、阅读理解
本单元的阅读理解部分主要涉及了小说的阅读和理解。
同学们需要认真阅读小说，理解小说的主题、情节和人物形象，掌握小说的阅读技巧和方法。
四、写作训练
本单元的写作训练主要涉及了记叙文的写作。
同学们需要认真学习记叙文的写作技巧和方法，通过练习不断提高自己的写作水平。
五、口语交际
本单元的口语交际部分主要涉及了演讲技巧和口头表达能力的培养。
同学们需要认真听取演讲，学习演讲技巧和方法，通过练习不断提高自己的口头表达能力。
六、总结与反思
在本单元的学习中，同学们需要认真总结和反思自己的学习成果，找出自己的不足之处，制定相应的改进计划，不断提高自己的语文素养和能力。
飞向人马座读书小报语文电子小报读书手抄报模板书香满园快乐读书读后感板报共享阅读作文日记海报A4
《飞向人马座》是由"中国科幻之父"郑文光于1978年发表的一部科幻小说。
本篇描写的未来战争中，人类要争夺太空，主人公邵子安在结束一场战争后立即投入装备仪器，最后又率队赶去人马星救援被困人员，留给心上人的只能是简短的几句话，字字暖人心!表现了一种崇高的爱情奉献。
本书描述了在未来战争中人类争夺太空的故事。
在飞船“东方号”快要建好时，敌人却突然袭击了基地。
飞船“东方号”却意外地飞向太空，并以每秒 4 万公里的速度飞向人马座，机仓里三个年轻人邵继来、绍继恩、钟亚兵，还有小狗“花豹”在太空中飞向人马座中遇到种种困难，以及解决的方法。
在这本书中，我知道了做人要聪明、机智、勇敢、坚强，要能在绝望的情况下找出出路，脱离危险。
我终于知道困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强的真正含义。
郑文光，1929年生于越南。
1954年开始发表科幻小说。
1983年因患脑血栓停止创作。
主要作品有《火星建设者》、《猴王乌呼鲁》，中篇《飞向人马座》、《命运夜总会》，长篇《神翼》《战神的后裔》等。
另有学术著作《康德星云说的哲学意义》、《中国古天文学源流》，翻译作品《宇宙》、《地球》等。
曾任中国科学院北京天文台研究员、中国作家协会会员、世界科幻小说协会会员。
郑文光是出生在越南海防的华侨，解放初回国。
郑文光受过系统的天文学教育，象当时的很多科幻作者一样，学术研究是他的主业。
郑文光自幼喜文，十一岁就在越南的《侨光报》上发表作品。
这样的经历使郑文光具有超过一般自然科学家，甚至超过一般科普作家的功底。
班级姓名。
最后一头战象好书推语文电子小报读书手抄报模板书香满园快乐读书读后感板报共享阅读作文日记海报A4
它死了。
它没有到遥远的神秘的祖宗留下的象冢去，它在百象冢边挖了个坑，和曾经并肩战斗过的同伴们葬在了一 起。
作为一头老战象，它找到了最好的归宿。
土坑里弥散着一股腐 烂的气息，看得见26年前埋进去的战象的残骸，红土里，好像还 露出了白的象牙。
嗄羧那对象牙，因挖掘土坑而被沙土磨得锃亮， 在晨光中闪烁着华贵的光泽。
波农丁牙疼似地咧着嘴苦着脸说： “要是我们在这里捡象牙，只怕是盖了新竹楼要起火，买了牯子 牛也会被老虎咬死的啊！”“对，是要遭报应的。
”我说。
望着战 象嗄羧高贵的遗体，我感到我这个人的灵魂的猥琐。
我和波农 丁一起动手，将土推进坑去，把土坑填满夯实，然后， 空着手拖着疲惫不堪的身子走回寨子去。
动物小说之所以比其他类型的小说更有吸 引力，是因为这个题材最容易让人识破人类文 化的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫 无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态 的生命。
人类文化和社会文明会随着时代的变迁 而不断更新，但生命中残酷竞争、顽强生存和追 求辉煌的精神内核是永远不会改变的。
因此，动 物小说更有理由赢得读者，也更有理由追求不 朽。
在抗日战争中幸存下来的最后一头战象 嘎羧,自知生命大限已至,便再次披上象 鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最 后在埋葬着战友们的"百象冢"旁刨开一 个坑,庄严的把自己掩埋了的故事。
《最后一头战象》介绍了动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力，是因为这个题材最容易破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。
人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新，但生命时代的变迁而不断更新，但生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的。
因此，动物小说更有理由羸得读者，也更有理由追求不朽。
班级 姓名沈石溪，原名沈一鸣，中国作家协会会员，云南作协理事。
1952年10月生于上海，16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。
五年级语文学科手抄报Word小报
安徽冬奥会的看了你的，奥阿卡酒店被拉到那好的阿打算打打实打实，奥术大师大所大所大所多撒多，大大是大大说的是否如沟通热瑞特让他，安徽冬奥会的看了你的，奥阿卡酒店被拉到那好的阿打算打打实打实，奥术大师大所大所大所多撒多，大大是大大说的是否如沟通热瑞特让他， 安徽冬奥会的看了你的，奥阿卡酒店被拉到那好的阿打算打打实打
实，奥术大师大所大所大所多撒多，大大是大大说的是否如沟通热
瑞特让他，
安徽冬奥会的看了你的，奥阿卡酒店被拉到那好的阿打算打打实打
实，奥术大师大所大所大所多撒多，大大是大大说的是否如沟通热安徽冬奥会的看了你的，奥阿卡酒店被拉到那好的阿打算打打实打实，奥术大师大所大所大所多撒多，大大是大大说的是否如沟通热瑞特让他，安徽冬奥会的看了你的，奥阿卡酒店被拉到那好的阿打算打打实打
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是否如沟通热瑞特让他， 安徽冬奥会的看了你的，奥阿卡酒店被拉到那好的阿打算打打实打实，
奥术大师大所大所大所多撒多，大大是大大说的是否如沟通热瑞特让
他，安徽冬奥会的看了你的，奥阿卡酒店被拉到那好的阿打算打打实
打实，奥术大师大所大所大所多撒多，大大是大大说的是否如沟通热
瑞特让他，
安徽冬奥会的看了你的，奥阿卡酒店被拉到那好的阿打算打打实打实，
奥术大师大所大所大所多撒多，大大是大大说的是否如沟通热瑞特让。
狼语文电子小报读书手抄报模板书香满园快乐读书读后感板报共享阅读作文日记海报A4
狼或称为灰狼，哺乳纲，犬科，家犬的祖先，为现生犬科动物中体型最大者。
野兽之一，外形像狗，但嘴较尖，耳朵直立，尾巴下垂。
毛通常为黄褐色，两颊有白斑。
性狡猾凶狠，昼伏夜出，捕食野生动物，有时伤害人、畜。
狼的皮毛可做衣褥等。
狼已稀少，禁止猎杀。
外形比狗稍大，吻更尖、长，眼角微上挑。
因为产地不同，所以毛色也不同。
灰狼的体重和体型大小各地区不一，一般有随纬度的增加而成正比增加的趋势这一说法。
一般来说,肩高在( 26-36英寸) ，体重32-62公斤( 70-135磅) 野生狼体重记录--------其中1939年在阿拉斯加被打死的一只，当时80公斤( 175磅) . 最小的狼是阿拉伯狼，雌性的狼有的体重可低至10公斤( 22磅) 狼群适合长途迁行捕猎。
其强大的背部和腿部，能有效地舒展奔跑。
它们有能力以速度10公里/小时(六英里)长时间奔跑 ，并能以高达近65公里/小时速度( 40英里) 追猎冲刺。
关于狼的成语杯盘狼藉 豺狼成性 豺狼当道 豺狼之吻 鬼哭狼嚎 官虎吏狼 虎狼之势 狼狈不堪 狼奔豕突 狼狈为奸 狼贪虎视 狼吞虎咽 狼贪鼠窃 狼心狗肺 狼心狗行 狼眼鼠眉 狼烟四起 前门拒虎，后门进狼 狼子野心 前怕狼，后怕虎 如狼似虎 鼠窜狼奔 声名狼藉 豕突狼奔 使羊将狼 羊狠狼贪 引狼入室 鹰视狼步 脏污狼藉狼 谚 语不能请羊管菜园，不能请狼管羊圈。
狼众食人，人众食狼。
披着羊皮的狼。
狼行千里，改不了吃人。
狼终究是狼，即使它不吃你的狼。
和狼在一起，就学会吃人。
灰狼其为吾人之口令。
汉极大，然不耐饥渴，失一狼，走千羊。
狼歇后语：狼吃狼- 冷不防(比喻突然，没有料到)狼惜猪娃 - 还不了(比喻不去无回)狼头上长角 - 装样(羊) 狼装羊肥 - 不怀好意 狼装羊笑 - 居心不良 狼头上括竹笋 - 装羊(羊) 狼行千里吃肉 - 本性难移 狼窝里荞孩子 - 性命难保 狼不吃死孩子 - 活人惯的 狼啃青草 - 装洋(羊) 狼吃鬼 - 没影几 狼看羊羔 - 越看越少 狼借猎娃 - 还不了 狼狗打架 - 两头害怕☆ 狼 医 生驴子在牧场上吃草，看见一只狼向他跑来，便装出瘸腿的样子。
语文手抄报简单漂亮5张
语文手抄报简单漂亮5张带着阳光和雨露的清新，与花香相拥，与时光对饮，以风的洒脱笑看过往;以莲的恬淡随遇而安，在春花秋落间，期许岁月静好，走过流年的山高水长，愿尝尽尘世烟火的我们，仍能用一颗无尘的心，守望生命如初的美丽。
这里给大家分享一些关于语文手抄报，供大家参考。
语文手抄报1我喜欢大组竞赛课，每当这时，大组之间都会进行抄写或者听写，这样就可以看看同学们的基础掌握了牢没有，也可以增加同学们对于文课的兴趣，更好的是，在大组竞赛课中最好的笑脸牌。
我喜欢读课文比赛，每当这节课时，谢老师都会让同学们写课文提纲或和我们一起做课后题，并且回家后的作业就是其中的一些，这样，回家后我们就不用百思苦想还做不出来了。
我还喜欢评讲作文课，每当这节课时，谢老师都会评讲试卷中的阅读题，让我们知道做阅读题的方法，并且回家后的小练笔就是今天学习的阅读方法，这样，我们的阅读就会越来越好。
我还喜欢阅读培优课，每当这节课时，谢老师就会给我们讲《黄冈小状元》中做过的阅读题，这并不是谢老师亲自讲，而是先让一个同学读题，然后再让另一个孩子回答，回答后说一说怎们得出的答案，并叫全班同学来判断正误，最后让同学们用一段话来概括学到的方法。
这样，我们可以学到更多的知识。
我还喜欢作文定稿课，每当这节课时，谢老师都会讲写作文的方法，还会叫一些同学读自己的作文接着，让自己修改，最后写在定稿本上，这样我们的作文水平就会提高，考试时更容易考满分。
我还喜欢讲评作文的课，因为那是谢老师会读作文写得好的同学的名字，然后让这些同学上作家园地，接着让他们来读自己的作文，最后让大家来点评可以的多少分，这样，又可以让我们进步!我喜欢语文课，应为语文多么有趣，多么快乐!语文手抄报2走进语文，感悟唐诗的魅力。
欣赏杜甫"随风潜入夜，润物细无声"的纯雨图;倾听辛弃疾"稻花香里说丰年，听取蛙声一片"的农家丰收曲"，体会李绅"四海无闲田，农夫犹饿死。
六年级上册语文手抄报模板
六年级上册语文手抄报模板一、手抄报板块划分与内容。
1. 标题区。
2. 基础知识区。
- 字词天地。
- 选择课本后的生字表或词语表中的易错字、多音字进行整理。
例如：“薄”这个字，在“薄雾”中读“bó”，在“薄片”中读“báo”。
- 可以写一些近义词、反义词的辨析，如“寂静”和“安静”，“寂静”更侧重于没有声音且有一种清幽的感觉，“安静”则侧重于环境不吵闹。
- 句子乐园。
- 展示一些句式转换的例子，如把字句和被字句的转换：“小明把窗户擦干净了。
”改为“窗户被小明擦干净了。
”3. 课文内容区。
- 单元主题。
- 人物分析。
- 课文感悟。
4. 阅读拓展区。
- 好书推荐。
- 阅读技巧。
5. 趣味语文区。
- 语文小笑话。
- 例如：老师问小明：“你说我们国家有哪些数学家？”小明回答：“数不清。
”老师说：“对，苏步青是一个，还有呢？”这里利用了“数不清”这个词的歧义制造了笑话。
- 猜灯谜。
- 出几个灯谜，如“守门员（打一字）——闪”，并简单解释一下谜底的由来（“门”里加个“人”就是“闪”字）。
- 古代文化常识。
- 介绍一些古代文化常识，如古人的称谓。
“令堂”是对别人母亲的尊称，“家严”是对自己父亲的谦称等。
二、手抄报排版。
1. 整体布局。
- 采用左右或者上下分栏的形式。
比如左右分栏，左边可以划分为基础知识区和课文内容区，右边划分为阅读拓展区和趣味语文区，标题区在手抄报的上方正中间。
- 在各个板块之间，可以用简单的线条（如波浪线、双直线等）或者图案（如小花、绿叶等）进行分隔，使整个手抄报看起来层次分明。
2. 色彩搭配。
- 底色可以选择淡蓝色或者米黄色等柔和的颜色，这样不会让文字看起来刺眼。
- 标题用不同颜色的彩笔书写，如红色、金色等醒目的颜色。
不同的板块可以用不同颜色的彩笔来书写文字，如基础知识区用黑色，课文内容区用蓝色，阅读拓展区用绿色，趣味语文区用橙色，这样既能区分板块，又能让手抄报色彩丰富。
一年级小学生手抄报语文小报经典空白模板(精编)
小 语 文
报
语文小常识
唐宋八大家：是中国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、
苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。
并称“韩柳”的是：中唐散文家韩愈、柳宗元的并称，唐宋八家位居第一第二位。
韩柳并称，始于宋初。
韩柳并称，指古文而言。
他们二人也是唐朝古文运动的倡导者。
一门父子三词课：苏洵、苏轼、苏辙 豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛” 婉约派词人“李清照”
绕口令
喇嘛与哑巴
打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭; 打北边来了个喇嘛,手里提了个獭犸.
提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭;
别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸.
不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭;
还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸. 喇嘛回家炖獭犸; 哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭
古诗赏析
《凉州词》 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
名人名言
人之相识，贵在相知，人之相知，
贵在知心。
——孟子 一年之计在于春，一日之计在于晨。
——萧绎
合理安排时间，就等于节约时间。
——培根
学成语
五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 九死一生 九牛一毛 十马九稳 十全十美 百发百中 百孔千疮 百战百胜。
【手抄小报】语文小报电子手抄报(附线稿)
语文小常识唐宋八大家：是中国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。
并称“韩柳”的是：中唐散文家韩愈、柳宗元的并称，唐宋八家位居第一 第二位。
绕口令AAAAAAA 打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭;
打北边来了个喇嘛,手里提了个獭犸. 提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭; 别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸. 不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭; 还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸. 喇嘛回家炖獭犸; 哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭古诗赏析《凉州词》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
名人名言人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
——孟子一年之计在于春，一日之计在于晨。
——萧绎合理安排时间，就等于节约时间。
——培根学成语五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 九死一生 九牛一毛 十马九稳 十全十美 百发百中 百战百胜。
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语 文
语
小学语文阅读教学
一、在阅读教学中充分发挥学生的自主性
长期以来，教师在阅读教学中为了赶时间或省心省事，常常无视学生的自主性。
二、在阅读教学中培养学生良好的阅读习惯
阅读习惯的好坏对于学生的阅读效果非常重要。
如果不培养学生养成自觉、专心地思考习惯，阅读就会毫无效果。
所以，在阅读教学中，应该注重培养学生良好的阅读习惯。
成语字谜
海上生明月........天水一色 宫商角羽..........五音不全 泡图书馆..........葄枕图史 罪加一等..........罪上加罪 啄木鸟............嘴硬心软 扯着胡子打滴溜.....嘴上功夫 坐船看大戏........走着瞧 棉花上晒芝麻......自找麻
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语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。
此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。
通俗的说，语言就是说话艺术。
一般认为是语言和文化的综合科。
语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。
它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。
小。