20132014趣味数学社团活动记录

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20132014趣味数学社团活动记录

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

学校:中原区须水镇第七小学时间:2013--2014学年

时间地点主持

9月12日教室郝慧敏

成员陈素琳、张亚辉、陈一鸣、周孜卓、张潇元

孙凯亮、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、马新南

内容:收集数学文化相关知识并交流探讨

1、地球自转一周为一日,地球自转一周(360度)时间为23小时56分04秒,比我们平常所说的“一个白天和一个黑夜为一日计24”小时少一点。人类自己感觉不到地球在自转,故习惯把日出日落到再次日出称之为一日。一日划分为24小时是古埃及人制定的。每小时又划分为60分钟,每分钟又分为60秒。

2、算盘是我国劳动人民很早创造的一种计算工具,但我国最早的计算工具并非算盘,而是“算筹”。算筹是用竹或木制成的小棒,用它的多少与纵横排列可以记数,按一定的方法可以用它进行多种运算。早在两千多年前的春秋战国时期,人们就普遍使用它作加、减、乘、除、开方、解方程等运算,称之为“筹算”。直到明代,它才被珠算所代替。

学校:中原区须水镇第七小学时间:2013--2014学年

时间地点主持

9月26日教室郝慧敏

成员陈素琳、张亚辉、陈一鸣、周孜卓、张潇元

孙凯亮、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、马新南内容:体会奥数(一)

趣味数学社团活动记录

时间地点主持

10月10日教室郝慧敏

成员陈素琳、张亚辉、陈一鸣、周孜卓、张潇元

孙凯亮、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、马新南

内容:体会奥数(二)

速算与巧算

【试题】巧算与速算:41×49=( )

【详解】相乘的两个数都是两位数,且十位上的数字相同,个位上的数字之和正好是10,这就可以运用“头同尾合十”的巧算法进行简便计算。

“头同尾合十”的巧算方法是:用十位上的数字乘十位上的数字加1的积,再乘100,最后加上个位上2个数字的乘积。

41×49,先用(4+1)×4=20,将20作为积的前两位数字,再用1×9=9,可以发现末位数字相乘的积是一位数,那就在9的前面补一个0,作为积的后两位数字。这样答案很简单的就求出了,即41×49=(4+1)×4×100+1×9=2009。

学校:中原区须水镇第七小学时间:2013--2014学年

趣味数学社团活动记录

时间地点主持

10月17日教室郝慧敏

成员陈素琳、张亚辉、陈一鸣、周孜卓、张潇元

孙凯亮、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、马新南

内容:体会奥数(三)

植树问题

【试题】一块三角形地,三边分别长156米,234米,186米,要在三边上植树,株距6米,三个角的顶点上各植上1棵数,共植树( )棵。

【详解】此题植树线路是封闭的,这类题的特点是:因为头尾两端重合在一起,所以棵数等于分成的段数。题中要求三角形三个顶点上要各栽一棵树,因此我们要按照三条边来考虑。因为156÷6=26(段),186÷6=31(段),234÷6=39(段),所以每边恰好分成了整数段,这样,从周长来讲,应栽树的棵数与段数相等。即共植树:26+31+39=96(棵)。

学校:中原区须水镇第七小学时间:2013--2014学年

趣味数学社团活动记录

时间地点主持

10月24日教室郝慧敏

成员陈素琳、张亚辉、陈一鸣、周孜卓、张潇元

孙凯亮、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、马新南内容:用倒推法解决问题

例题:一个数加上6,乘以6,减去6,除以6,最后结果是6,这个数是几倒推法是一种很重要的数学思维方法,也是分析应用题时常用的方法。用倒推法解应用题列算式时,经常要根据加减互逆,乘除互逆的关系,即把原题中的“加”用“减”算,“减”用“加”算,“乘”用“除”算,“除”用“乘”算。

【举一反三】

1、一个数加上5,乘以5,减去5,除以5,最后结果还是5。这个数是几?

2、一个数的5倍加上6,再除以7,结果是8,求这个数。

3、小红问妈妈多大年龄,妈妈说:“把我的年龄加10,然后乘5,减去25,再除以2,恰巧是100岁。”小红妈妈的年龄是多大?

4、自己编写一道用倒推法解决的问题,给自己的学习伙伴做一做。

学校:中原区须水镇第七小学时间:2013--2014学年

趣味数学社团活动记录

时间

地点

主持

11月7日

教室

郝慧敏

成员

陈素琳、张亚辉、陈一鸣、周孜卓、张潇元 孙凯亮、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、马新南

内容:有趣的分数(一)

快乐启航,走进生活

1.把一根绳子平均分成11份,一份是它的();如果把这根绳子平均分成()份,那么每份是

它的

6

1

,3份是它的()。 2.小猴吃冬瓜。 请你帮小猴算一算,还剩几分之几?

3.一块饼,鼠哥哥吃了

8

2,鼠妹妹吃了83

,它俩一共吃了这块饼的几分之几?剩下的留给鼠妈妈吃,鼠

妈妈吃这块饼的几分之几?

4.下面的计算对吗?为什么?

我买了一

834

3+41=1

32-31=3

1

趣味数学社团活动记录

趣味数学社团活动记录

时间

地点

主持

11月14日

教室

郝慧敏

成员

陈素琳、张亚辉、陈一鸣、周孜卓、张潇元 孙凯亮、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、马新南

内容:有趣的分数(二)

趣味冲浪,发展思维

1、图中的阴影部分是这个图形的几分之几? ()()()()

扬帆远航,提升能力

2、.请将下图的

21

涂上红色,4

1涂上绿色,81涂上黄色(颜色不能重叠)。

3、

时间 地点 主持 11月21日 教室 郝慧敏 成员 陈素琳、张亚辉、陈一鸣、周孜卓、张潇元 孙凯亮、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、马新南 内容:数的叠加 快乐启航,走进生活 1.

这些羊能一次运走吗?

2.

趣味冲浪,发展思维 3.王阿姨给四年级发牛奶,还剩28袋牛奶,四年级6个班,每个班发102袋,原来有多少袋牛奶?

4.水果店买进苹果150千克,买进梨123千克。买进桔子是苹果和梨的总数的4倍,水果店买进 桔子多少千克?

还剩几分之

图中阴影部分占整个图形的()。 图中阴影部分占整个

图形的()。 学校图科技书科技书有多少本?

平均

载重量

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