小学美术《天然的纹理》优质课件

《天然的纹理》PPT精品课件

换不同的颜色拓印
组合出新的风景
重复印前后有遮挡
用绘画的方式添加
添加小动物，画面更加有趣。
添加小动物，画面更加有趣。
解决问题
拓印在生活中的运用。
想一想：
学习《天然的纹理》除了拓印的方式表现它的美，生活中还可以用它来做什么？（天然纹理设计家具等等）
花草树木也是生命，我们不能为了享受这种美，去破换另一种美。生命本身就很美。
天然的纹理
天然的纹理是大自然创造的一种美也是大自然带给我们的礼物
在生活和自然界中你还见过其他有明显纹理的物体吗？
我们怎样才能留下这属于春天的纹理呢？
拓印利用天然的纹理拓Fra bibliotek出锦绣河山三潭情思—西子湖之三（版画）现代李以泰
我们也来试一试拓印一个纹理。
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怎样让画面更加丰富？
请你先来试一试用纹理拓印，表现景色。

人教版小学美术三年级上册天然的纹理名师教学PPT课件

学生作品展示
这节课同学们学会了用拓印的方法来完成作品，老师将知识教授给同学们，同们用有创意的作品来回馈老师。艺术源于生活，又高于生活，而我们用到树叶正是生活中随处可见的植物的叶片，是大自然将这些美丽的纹理赠予了我们，在我们学习知识的同时也要关切自然，热爱自然，保护自然，保护好我们的地球母亲，因为绿水青山就是金山银山，爱护大自然就是爱护我们自己。
欣赏同学们的作品：
叶子上的小瓢虫
秋天来了
五彩树林
创作要求：
用自己喜欢的物体纹理进行拓印，在拓印的基础上添画创作。纹理清晰，色彩丰富，画面完整。温馨提示：
1、在树叶有叶脉的一面涂抹颜料，笔和颜料要干，少量多次并均匀涂抹。
2、印在纸上时不能移动树叶，树叶的每个角落都要按压到位。
3、保持桌面的干净
谢谢！
课题：天然的纹理科目：小学美术
摸一摸，猜一猜
生活中和大自然中的纹理有哪些（前后四人一
小组讨论）
人工的纹理
欣
赏了
天然的纹理
这
些
美
丽
的
纹
理
，
你
想
用
什
么
方
法
记
录作画步骤：
1、在有叶脉的一面涂颜料
2、翻过叶子按压在画纸上
3、重复以上步骤
4、完成
大自然中的万物各有自己独特的形状和纹理，它们有的光滑，有的粗糙，把纹理拓印下来，再进行添画，就可以创作出美丽的图画。

三年级美术上册《天然的纹理》PPT教学课件

第五页，共十三页。
第六页，共十三页。
第七页，共十三页。
把颜料均匀地涂在被印的物体表面，然后将物体
往纸上一压，就印上去了。这种方法称为——
拓印（tà yìn）
第八页，共十三页。
学一学（拓印）
1、将颜料均匀的涂在树叶表面。 2、将树叶印在纸上，印的时候不要移动，用力压一会儿，每个角落都要压到。 3、轻轻把树叶拿起来，树叶的纹理就印出来了。
第九页，共十三页。
第十页，共十三页。
第十一页，共十三页。
第十二页，共十三页。
做一做今天我们就用拓印的方法完成一幅完整的作品。
第十三页，共十三页。
三年级美术上册《天然的纹理》PPT教学课件
科目：美术适用版本：版适用范围：【教师教学】
9.天然的纹理
第一页，共十三页。
摸一摸说一说
1.这些东西给你的感受一样吗？ 2.我们为什么会有这样的感受？由于不同的事物具有不同的质地和手感。
第二页，共十三页。
摸一摸猜一猜
第三页，共十页。
第四页，共十三页。

人教版三年级美术上册《天然的纹理》课件

新课讲授
丰富的拓印材料
新课讲授
还有哪些材料可以拓印出纹理？
新课讲授
猜一猜是用什么材料拓印出来的？
新课讲授
纹理拓印作品欣赏
新课讲授
纹理拓印作品欣赏
新课讲授
纹理拓印作品欣赏
新课讲授
纹理拓印作品欣赏
新课讲授
纹理拓印作品欣赏
新课讲授
纹理拓印作品欣赏
新课讲授
纹理拓印作品欣赏
新课讲授
纹理拓印作品欣赏
你学习？你还能给其他学生的作品提出建议吗？
拓展延伸
纹理具有特殊的美感，在生活中运用也非常广泛。你觉得这种纹理运用经常出现在生活中的哪些地方？（欣赏生活中的纹理）同学们都很好地表达了自己对纹理的理解，生活中的美丽远远比我们想象的要多，只是需要我们用心去发现，就会发现美就在我们身边，鼓励学生大胆创意构思，运用不同的工具与材料，选择喜欢的方法创作出多种多样的纹理。
教师示范
用树叶作出漂亮的作品
学生实践
根据你带来的工具材料，能用纹理的方法，பைடு நூலகம்作一幅作品吗？先来看看作业要求。（给你的作品取个好听的名字。注意你的构图、色彩搭配）
展示评价
评价要求：（1）介绍自己的作品：说一说你表现了哪些
材料的纹理？运用了什么表现方法？（2）评一评，你最喜欢谁的作品？哪里值得
谢谢观赏
白纸的下面垫着一片树叶。把纸覆盖在物体上面，用蜡笔、铅笔或油画棒轻轻涂擦，漂亮的肌理就在纸上出现了。
新课讲授
铅笔拓印作品
新课讲授
方法二：水粉颜料拓印
想一想：在印制的过程中需要注意什么？
涂色时水粉的掌握；印制时不要移动位置。
新课讲授

人教版三年级美术：《天然的纹理》课件

看了这些图片你发现它们都有什么共同的特点？
画1-3种你喜欢的纹理。
除了绘画，我们还可以用什么方法来表现天然的纹理呢？
回家试一试用更惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……

《天然的纹理》PPT教学课件

学一学（拓印）
1、将颜料均匀的涂在树叶表面。 2、将树叶印在纸上，印的时候不要移动，用力压一会儿，每个角落都要压到。 3、轻轻把树叶拿起来，树叶的纹理就印出来了。
做一做
今天我们就用拓印的方法完成一幅完整的作品。
3. 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。 7. 年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 5. 用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。 12. 无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年! 4. 在最需要奋斗的年华里，你应该爱一个能带给你动力的人，而不是能让你筋疲力竭的人。 7、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 10. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 14. 使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。 14. 一个公司最大的成本是没有训练过的业务员。 3. 今天我在这儿发现很多选手有这么一个趋势，数字张嘴就来，没有经过思考，没有经过真实的东西，要把自己真实的数字说出来。 20. 当乌云布满天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。无论处在什么厄运中，只要保持乐观的心态，总能找到这样奇特的草莓。 15. 竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。 6. 懒鬼起来吧!别再浪费时间，将来在坟墓内有足够的时间让你睡的。 7. 品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。关于克服困难的自我激励语录
把颜料均匀地涂在被印的物体外表然后将物体往纸上一压就印上去了