近五年教师工作总结
教师五年来工作总结7篇
教师五年来工作总结7篇篇1光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我已在教师的岗位上默默耕耘了五个年头。
回首这五年，既有收获的喜悦，也有成长的困惑。
在此，我对自己的教育工作进行一番总结和反思，以期为未来的工作提供有益的借鉴。
一、教学工作的进展与成果在过去的五年里，我主要承担了初中阶段的数学教学工作。
通过不断学习和实践，我在教学工作中取得了以下成果：1. 顺利完成教学任务。
我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划，并按时完成了教学任务。
2. 提高学生的数学成绩。
通过课堂教学和课后辅导，学生的数学成绩得到了显著提高，在历次考试中取得了优异的成绩。
3. 培养学生的数学兴趣。
我注重培养学生的数学兴趣和思维习惯，通过生动有趣的课堂讲解和丰富的数学活动，激发了学生对数学的热爱。
二、工作态度的转变与成长在教学工作中，我始终坚持认真负责、严谨治学的态度。
随着时间的推移，我的工作态度发生了以下积极变化：1. 从盲目教学到有针对性教学。
刚开始工作时，我常常感到无从下手，不知道如何针对学生的实际情况进行教学。
但随着时间的推移，我逐渐学会了如何根据学生的特点和需求，制定有针对性的教学方案。
2. 从被动接受到主动学习。
我意识到，要想成为一名优秀的教师，必须不断学习、不断进步。
因此，我开始主动参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
3. 从关注成绩到关注学生全面发展。
我逐渐认识到，教育的目的不仅仅是提高学生的成绩，更重要的是培养学生的综合素质和全面发展。
因此，我开始更加注重学生的德育教育和综合素质提升。
三、工作方法的优化与创新在教学工作中，我注重教学方法的优化与创新，以适应不同学生的需求和提高教学效果。
具体来说：1. 采用多样化的教学方法。
我根据学生的年龄特点和认知规律，采用了多种教学方法，如讲解法、演示法、讨论法等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 注重学生的主体性。
在课堂上，我注重学生的主体性地位，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动环节，提高学生的自主学习能力和合作探究能力。
教师5年工作总结
教师5年工作总结篇一：教师五年的工作总结陈述报告教师五年的工作总结陈述报告教师工作陈述报告回首这五年，充满着艰辛和喜悦，付出了，努力了，也收获了。
现将这五年的工作总结如下：一、思想素质方面：在过去的五年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、教育教学方面：近五年来，在坚持抓好教研教改及新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
我每个学期都是两到三个班级级的英语课，每周16节课。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
同时坚持每月二次的集体备课，与同学科老师进行深入细致的吃透教材、确立适度的教学方法。
2、注重课堂教学效果。
针对各年级学生特点，采用不同的教学方式，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
只要区里或市里有公开课等教研活动我都积极参加，会上我会虚心向有经验的老师请教相关问题。
听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该教什么和怎样教。
4、积极参加教研片及学校组织的各项教研活动，如在校内的“教学研讨月”活动中我执教的《unit 3 lesson 1 looking around 》等，片里我执教了一节语音课《unit 5sounds》，深受学生的喜爱和教研员及校领导的好评。
教师五年工作总结（精选5篇）
教师五年工作总结教师五年工作总结时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候认真地做好工作总结了。
那么要如何写呢？下面是小编帮大家整理的教师五年工作总结，希望对大家有所帮助。
教师五年工作总结1近五年，该是我教学最睿智、工作最顺手、心态最平和的五年。
这五年我一直代小学数学，在这五年里我的教学成绩每年名列全镇第一。
所以说这五年也是我收获最多的五年！这五年，我获得了一系列的荣誉称号，xx年——xx年连续三年年度考核优秀，xx年被评为“镇优秀教师”，xx年被评为“县优秀教师”。
xx年参加全县“课内比教学”活动获得二等奖，xx年参加全县公开课荣获一等奖，xx年我的论文《欣赏独特的风景线》在新课标上刊登。
与此同时，我的多篇论文在《郧西教育》上刊登。
追本溯源，我今天的收获源于四点：第一：热爱。
我喜欢老师这个职业，喜欢教学，喜欢我手里的每一个学生，台湾著名漫画家蔡志忠说，幸福就是能从事自己最喜欢的事业。
我站在讲台上的那一刻，就是最幸福的。
近几年真的很累，人到中年，上有老下有小，白天上课，晚上加班改作业，每天睡眠只有六小时左右，累得走在路上大脑都是昏昏沉沉的，但只要一站在讲台上，我就会完全清醒，然后就会思路清晰，表情生动，。
因为热爱。
我才会长达十多年地做那个全天下最辛苦，最不讨好，风险也最大的班主任。
第二：思索。
有人说：“抄一辈子教案只是一个抄书匠，而反思三年就能成就一个大师”。
我的课堂教学，一直坚持“变”与“不变”相结合的原则。
“变”是教学方法，我坚持每堂课的教学风格绝不雷同，坚持每课必有创新。
一点点的改变，一点点的思索，其实并无什么特别，但若是长此以往坚持了累月长年，就促进了为师者的思索，于是课堂也就充满变化，数学课便会趣味横生。
至于“不变”的，不变的首先是我的思想。
我绝不照本宣科，我一定要给孩子们打开一个知识的平面，我一定将课本当做一个窗口，教孩子望向外面那丰富的世界。
教师五年的教学工作总结
教师五年的教学工作总结教师五年的教学工作总结范文（通用6篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？以下是店铺精心整理的教师五年的教学工作总结范文（通用6篇），欢迎大家分享。
教师五年的教学工作总结1一、认真准备课本学期我认真钻研了教材和新课标，了解每位学生的具体情况。
仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想和家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。
认真撰写了导学案，根据本班的实际情况，写出了符合班级情况的导学案，并注意分析了上课得失，以便知识的弥补和信息的反馈。
认真上好了每一节课，认真批阅了学生的作业。
在课前，我总认真熟悉教案内容，分析可能出现的情况，课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，努力提高了随堂课的教学质量。
课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。
有的还适时注明鼓励性批语，激发学生学习的兴趣。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
课前精心备导学案，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力。
三、存在的问题1.对于新课标的学习不够深入，学习兴趣培养得不够好。
2.对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。
3.与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。
近五年教师工作总结通用六篇
近五年教师工作总结通用六篇
近五年教师工作总结一：
在过去的五年中，我充分发挥了教师的职责和作用，积极投入到教学工作中。
通过不断提高自己的专业素养和教学能力，取得了一系列的成果和进步。
首先，在教学方法上，我不断探索创新，注重培养学生的实践能力和创新思维。
我经常采用多媒体教学，运用各种教育技术手段，使教学更加生动有趣。
同时，也鼓励学生自主学习，提高他们的问题解决能力和自主思考能力。
其次，在学生评价方面，我一直注重倾听学生的声音和反馈。
我定期进行个别谈话，了解学生的学习情况和困难，并针对性地提供帮助和支持。
我也为学生建立了一个开放的课堂氛围，鼓励他们积极参与课堂讨论，并充分发挥他们的主体作用。
第三，在培养学生综合素质方面，我注重培养学生的道德品质和社会责任感。
我组织学生参加各种社会实践活动，提高他们的社会意识和公民意识。
我也注重培养学生的合作能力和团队精神，鼓励他们积极参与课外活动和竞赛。
第四，在教学管理方面，我始终坚持规范教学秩序和纪律。
我制定了一套科学的教学管理制度，严格执行每一项规定。
我也积极与同事和家长进行沟通和合作，共同促进学生的全面发展。
第五，在教育教学研究方面，我积极参与各种学术研究和教育
培训活动。
我不断提高自己的学术水平和专业素养，使自己成为一名优秀的教师兼研究者。
我也积极与同行交流心得和经验，提高自己的教学能力和研究能力。
总的来说，近五年来，我通过不断努力和探索，取得了一系列的成绩和进步。
我将继续提升自己的教学能力，不断改进教学方法和手段，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师近五年工作总结(5篇)
教师近五年工作总结(5篇)教师近五年工作总结1 几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、完善批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
青年教师五年工作总结3篇(教师年度工作总结)
青年教师五年工作总结3篇(教师年度工作总结)青年老师五年工作总结1光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来的工作，用几个字描述很恰当：工作认真负责，勤奋学习，爱岗敬业，恪守职责，严谨治学，生活俭朴。
具体表现如下：一、热心教学，认真负责本人本学年来连续担当四、五、六班级段13个班的综合实践活动课程教学。
上学期五六班级7个，本学期四、六班级6个班的教学工作。
一周12课时，400多位同学，其中外来民工子弟达260多位，他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习力气差，条件差，自律力气差，加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参，无服务条件，无方向的课程设置，给教学工作带来难度。
但本人针对问题，与同学一起探讨，认真分析校内内外的条件，即时捕获教学素材，以网络资料做参考，以时事热点为题材，认真备课、制作课件、启发同学学会发觉问题、思索问题、关怀同学梳理问题，筛选争论性课题，鼓舞同学接受应用各种争论方法，实践体验，解决问题，积累课程教学资源，规范教学，努力完成四项规范达标要求：方案、备课、改作、评价。
积累主题课程设计资源多个，筛选优秀的主题课程设计参评，上学期获得区一等奖2个〈平安无小事〉和〈爱惜环境〉，区二等奖1个〈欢乐农场农作物大观园〉区三等奖1个〈文明礼仪〉;撰写学科教学案例论文2个，获得区三等1人次;平常，还努力辅导同学参预争论性学习成果评比，获区级奖2人次，科技论文二等奖2人次;其他3人次;校内教学检查都获得优秀等级。
二、后勤工作，忠诚服务本学年来，本人连续担当打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。
一学年来，接受镇、区、市级领导检查4人次，都受到好评：档案整理A档，学籍管理规范，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，服务工作效率高;教研组课题区级立项，落实扎实。
平常，我还时常与教研组的各组员沟通，鼓舞年轻老师主动参预各类竞赛活动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖6人次;同学参预各类竞赛获奖10多人次;老师撰写的论文、案例获得区二、三等2人次，市级一等奖1人次，其中本人撰写的学科论文《基于综合实践活动课程实施的思索》区三等，读书征文《不做自以为是的综合实践老师》获省第七届读书征文三等奖;三、关注生活，热忱周到我校校内文化建设时常会接受上级领导的检查，学校领导始终关注生活训练，在后勤服务工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、整理整理、接待泡茶等琐碎的事情，虽然只是帮忙，只要有空，我也能做到热忱周到，利于生活便利给以关注，使工作氛围和谐团结，和谐进展。
教师近5年以来的工作总结
教师近5年以来的工作总结近5年以来，作为一名教师，我一直致力于不断提升自己的教学水平和效果。
下面是我近5年来的工作总结：1.积极参加教师培训：我始终保持学习的态度，参加了多个教师培训课程，不断更新自己的教学理念和方法。
这些培训使我更加全面地了解了现代教育理论和实践，为我的课堂教学提供了更好的指导。
2.注重课堂互动：我注重培养学生的主动性和合作精神，课堂上积极引导学生参与课堂讨论和互动，促进学生之间的交流。
通过小组讨论、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
3.个性化教学：我认识到每个学生都是独特的，他们具有不同的学习风格和能力水平。
在教学过程中，我注重根据学生的实际情况进行个性化的教学，为每个学生量身定制学习计划，并提供个别辅导。
通过这种方式，我能够更好地满足学生的需求，帮助他们实现自己的学习目标。
4.多媒体辅助教学：随着科技的不断发展，我积极应用多媒体技术来辅助我的教学。
通过投影仪、电子白板等设备，我可以在课堂上呈现各种图表、图片和视频，使学生更加直观地理解和掌握知识。
这种教学方法不仅增强了学生的学习兴趣，还促使他们更深入地理解所学内容。
5.关注学生综合素质的发展：我认为教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
因此，在教学过程中，我注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
通过组织一些科研、实验和社会实践活动，我帮助学生将所学的理论知识与实际情况相结合，培养他们的应用能力和解决问题的能力。
综上所述，我在近5年来的教学工作中不断努力，不断进步。
通过积极学习和不断创新，我提高了自己的教学水平，并通过个性化教学、多媒体辅助教学等手段，更好地满足学生需求，帮助他们提高学习成绩和综合素质。
教师近五年五年工作总结8篇
教师近五年五年工作总结8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师近五年工作总结(6篇)
教师近五年工作总结（6篇）教师近五年工作总结 1转眼间，我在数学教学岗位上又平凡地走过了一年。
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训取得更好的成绩，成为一名合格的人民教师，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下：一、政治思想工作本学年，我能认真进行政治学习并作好详尽的记录，能认真学习中共中央《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规。
在师德、师风、师表等方面堪为人师。
能认真学习，领会上级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。
时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。
经常向学生和家长宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。
正确处理好学校与社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打一个坚实的后盾。
生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。
讲奉献，不索取。
从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。
努力做到吃苦在前，享受在后。
遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范，处处以一个高素质的人民教师来要求自己，从无背离党的路线、方针、政策的言行。
深受社会、领导、同行、学生的尊重。
二、教育教学工作1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。
2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面提高教学质量。
首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况，备出切实可行、指导性强的教案。
上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，学生学习愉快，教师教学轻松。
课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习惯。
特别是毕业班教学，并不是单一地教给学生知识，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能认真制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮助学生找原因，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。
教师近五年来工作总结
教师近五年来工作总结教师近五年来工作总结「篇一」自从我五年前踏入这个充满希望的教室，我便开始了我的教师生涯。
五年来，我见证了无数学生的成长，也感受到了教育的魅力与挑战。
现在，我想对我的这五年工作进行一次全面的总结。
在过去的五年里，我一直致力于提高我的教学技能，以满足不同学生的需求。
我始终坚持以学生为中心的教学理念，积极引导学生主动思考，培养他们的问题解决能力。
我尝试运用各种教学方法，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
在教学内容方面，我始终注重知识的系统性和连贯性，帮助学生建立完整的知识框架。
同时，我也注重知识的实际应用，引导学生将所学知识运用到实际生活中。
我鼓励学生参与各种实践活动，如社会调查、志愿服务等，以增强他们的实践能力和社会责任感。
在班级管理方面，我始终坚持公平公正的原则，为学生创造一个和谐、有序的学习环境。
我注重培养学生的自我管理能力，引导他们自觉遵守班级纪律，形成良好的班风。
同时，我也关注学生的情感需求，积极与他们沟通交流，帮助他们解决学习和生活中的问题。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足。
例如，在教学方法上，我还需要不断探索和创新，以适应日益变化的教育环境。
在班级管理上，我还需要更加注重学生的个性差异，为每个学生提供更具针对性的指导和帮助。
展望未来，我将继续努力提高自己的教学水平和班级管理能力，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
我希望能够在未来的教育工作中，不断探索和实践新的教学方法和理念，为学生提供更加优质的教育服务。
同时，我也期待与更多的同行进行交流和合作，共同推动教育事业的发展。
总之，这五年的教师生涯让我深刻体会到了教育的意义和价值。
我将继续以饱满的热情和坚定的信念投身于教育事业中，为学生的成长和社会的进步贡献自己的一份力量。
教师近五年来工作总结「篇二」结束了一年的工作，回顾自己教学所做的工作，看到学生们对于美术的喜爱，以及对于美术的一个认知，我也是知道自己的工作开展的是不错的，在此我也是就过去我作为美术教师一年的工作来做个总结。
近几年的教育教学工作总结（4篇）
近几年的教育教学工作总结靖远县第五中学张晓玲本人自参加工作以来，热爱祖国，热爱____，____各项方针、政策，时刻与____保持一致，加强政治业务学习，不断提高自身素质，立志献身教育事业。
热爱和忠诚____教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。
勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成教育教学任务。
对教学不断研究，不断创新，尽到了一个人民教师的职责。
以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。
用心去教诲学生，用情去培育学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样。
适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。
虚心向有经验教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。
认真地备好每一节课，运用多种教学方法认真上好每一节课。
教学成绩优异，深受师生好评。
一、加强修养，以德为重身为人民教师，加强修养，以德为重。
忠诚于____教育事业，爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，以身作则，在学生中树立良好教师形象。
在教育工作中，求实创新，精益求精不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。
还特别注重1学生的德育教育，激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵。
二、做一个富有爱心教师任现职以来，我一直担任英语和历史教学工作。
在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，培养学生的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。
在课堂上，让学生成为课堂的主人，____学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。
5年教师个人教学工作总结（精选14篇）
5年教师个人教学工作总结（精选14篇）5年教师个人教学篇1五年来，在思想方面，认真参加政治学习，关心国家大事，拥护党的一系列方针政策，认真学习三个代表重要思想，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，关心爱护学生，表现出高尚的师德，极强的奉献精神，教育教学成绩突出。
一、教学方面特别注重教学研究，努力提高自己的教科研能力，认真学习教育学、心理学，积极参加有关课题研究，特别是新课程的学习与实践，大胆尝试课堂改革，力求大面积提高教学质量。
突出教学重点，突破教学难点，积极提高课堂效率，加强学生掌握知识的长久性。
本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，积极组织备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。
在教学中我倡导探究性学习英语知识，注重培养学生的自主、合作和交流等各方面能力，教育学生在学习的过程中注重与现实生活的联系，融入了“以学生发展为本”的理念。
不断更新教育观念，探索教育规律，探求新的教学方法，充分调动学生的学习积极性，合理运用教学手段，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，向课堂四十分钟要质量。
在教学过程中积极钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。
在备课中，坚持集体备课制度，相互学习，力争使每节课做到“新、活、实、真”。
在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生能自觉地参与，促进学生能力的形成和提高。
20xx年任高三(1)班班主任，本科一榜上线7人，居应届理科10个班之首。
其中，许明清同学以633分居校第一。
任高三英语备课组长，英语单科成绩全县名列前茅。
20xx年任高三理科补习班班主任，高考一榜上线23人，其中周玲玉同学以658分，居校第一。
所带备课组英语居全县前列。
20xx年任高三(7)班英语教学，其中张波同学以总分651分，英语单科141分居全校第一，所教另两个特长班英语突出。
近5年教育教学工作总结（精选26篇）
近5年教育教学工作总结近5年教育教学工作总结（精选26篇）每一天的时间都非常珍贵，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。
但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？以下是小编精心整理的近5年教育教学工作总结，希望对大家有所帮助。
近5年教育教学工作总结篇1一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。
作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。
在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。
在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。
现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。
教师个人近5年述职报告范文(精选10篇)
教师个人近5年述职报告范文（精选10篇）教师个人近5年述职报告 1尊敬的领导：您好！一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人本学期的教学情况述职汇报：一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习，仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的.知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
教师近五年工作总结5篇
教师近五年工作总结5篇五年来，在思想方面，认真参加政治学习，关心国家大事，拥护党的一系列方针政策，忠诚党的教育事业，那么作为教师，工作了五年来，你有什么教师近五年工作总结呢？下面是为大家收集有关于教师近五年工作总结，希望你喜欢。
#505290教师近五年工作总结1本学期的__小学支教活动已经结束，作为活动的组织者，我最大的感受就是科学院的同学都有一颗善良的心!在学期初招募志愿者的时候，许多同学过来咨询，由于活动安排在周五下午，很多人有课，不少同学不无遗憾的说希望以后有机会参与。
即便是这样，先后也有近80名同学报名。
由于报名的人太多，参加活动的机会有限，为了让更多的同学有机会参与，我们不得不对每名志愿者参加活动的次数作限制，最后我们一共组织了11次活动，有58名同学参加，其中7名同学参加过两次。
大部分活动我都随队参加，对志愿者的表现有直观的感受。
志愿者都有很强的责任心，一般都能按照安排参加活动，除非有特别紧急的事情，如家里有事、老板临时召唤等，这种情况下他们也会提前给我打招呼或者找同学替;大部分志愿者都能按时到达集合地点，即使偶尔有迟到的，也就一两分钟，不耽误活动的总体进程。
上课时，虽然大部分志愿者都是第一次上讲台，讲课的技巧和课堂控制能力略显不足，但是能够看出来，他们都花了不少时间做了认真准备，准备讲稿和资料、自己掏钱买奖品、自带笔记本电脑，有的志愿者为了让学生看得更清楚，甚至把台式机用的液晶显示器都搬过去了。
一个学期的活动下来，我不敢说我们取得了多大的成就，打工子弟的教育是一个复杂且长期的社会工程，需要家庭、学校、以及社会各方面的支持和努力，我们的活动只是这些努力中很小的一滴，但是正是涓涓细流汇成江河湖海，我们的努力也有它不可替代的价值所在：孩子们从我们这里学到的知识可能大部分都会忘记，但是他们应该会记得曾经有那么一群人不求任何回报的帮助过他们，这个世界仍然有光明的一面。
收获最大的可能是我们这些志愿者，那些离高楼大厦咫尺之遥的破旧的校舍，里面简陋的教学工具和孩子们茫然的眼神让我们感到沉重的社会责任;孩子们亲切的叫你“大哥哥，大姐姐”，围着你叽叽喳喳的问这问那，又让我们有种成就感和幸福感，原来帮助他人也能快乐自己。
近5年教学工作总结(通用3篇)
近5年教学工作总结(通用3篇)近5年教学工作总结篇1随着时代的发展和社会的提高，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。
没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。
能够这样说，学会英语，不但多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。
小学开设英语课是当代社会发展的需要，能够有效地提高我国英语水平。
小学生模仿力、记忆力、可塑性强，具有许多成年人甚至中学生不具备的优越条件，小学开设英语能够发挥他们学习语言的潜力。
小学开设英语课能够使小学生了解其他国家和民族的优秀文化传统，开阔眼界，扩展他们的知识，提高他们的思想品德修养，树立国际意识。
所以，我市已经从小学三年级开始开设英语课，采用的是PEP教材。
这套教材把语言功能、结构、话题、任务有机结合，采用了多种教学方法，并注意利用多种媒体。
此外，它有助于思想情感教育，注意中外文化交流，既有国际性也有民族性，并注意加强学科间的整合和渗透。
从事第一线英语教学四年的我，结合日常工作中的点点滴滴，总结以下几点反思：反思一、_持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣小学英语教学是要重视培养兴趣，但不能单_唱歌游戏去学习，因为培养兴趣主要是为了学习英语。
小学生学习英语不是英美的移民学习英语，则仅有不断学到语言知识，提高语言本事，满足他们的成就感，才可能培养持久的兴趣。
而目前小学生每周仅有100多分钟的英语课，单_唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。
新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。
所以，唱歌游戏应当作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。
我们能够采用多种手段帮忙小学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。
在英语学习中，听、说、读、写、译五种本事是能够互补的。
真正做到听说先行，读写跟上。
教师近三年工作总结完整(6篇)
教师近三年工作总结完整时光荏苒，忙碌中____年度的脚步已经悄然走远。
我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、德我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、能为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
三、勤一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式。
和出操。
准时参加每周的政治学习。
四、绩本学期我积极参加校内赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用中午休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的提高，获得了全校师生的一致好评。
当然，由于本人能力有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改进。
为社会主义教育事业添砖加瓦。
教师近三年工作总结完整（二）为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面坚决____领导，坚持____教育方针。
我一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
教师近五年工作总结范文(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在教育这片沃土上耕耘已近五年。
这五年，是我不断学习、成长、收获的五年。
在此，我对自己近五年的工作进行总结，以期在未来的教育教学工作中，更好地发挥自己的潜能，为学生的成长贡献自己的力量。
一、工作回顾（一）坚定信念，热爱教育事业自踏上教师岗位以来，我始终坚定信念，热爱教育事业。
我深知，教师是立教之本、兴教之源，肩负着培养社会主义建设者和接班人的神圣使命。
因此，我始终以饱满的热情投入到教育教学工作中，努力践行“为人师表、教书育人”的职责。
（二）严谨治学，提升自身素质五年来，我始终坚持严谨治学，不断提升自身素质。
我积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念和教学方法，努力提高自己的教育教学水平。
同时，我注重自身师德修养，以身作则，言传身教，为学生树立良好的榜样。
（三）关爱学生，促进学生全面发展我始终把关爱学生放在首位，关注每一个学生的成长。
我尊重学生的个性，因材施教，努力发掘每个学生的潜能。
在教育教学过程中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的学习兴趣，促进学生全面发展。
（四）团结协作，共同进步我深知，教育教学工作是一项团队协作的事业。
五年来，我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验。
在团队中，我学会了倾听、学会了合作，共同为学生的成长助力。
二、工作亮点（一）教学成绩显著在五年的教育教学工作中，我所任教的班级在各项考试中均取得了优异的成绩。
这得益于我严谨的教学态度、科学的教学方法和丰富的教学经验。
（二）学生综合素质提升我所任教的班级学生在各类竞赛中屡获佳绩，这充分证明了我在教育教学工作中注重学生综合素质的培养。
（三）教研成果丰硕五年来，我积极参与教研活动，撰写了多篇教育教学论文，并在教育期刊上发表。
这些成果的取得，为我今后的教育教学工作提供了有益的借鉴。
三、不足与反思（一）教育教学方法有待改进在教育教学过程中，我发现自己对某些教学方法掌握不够熟练，需要进一步学习和实践。
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教师五年的工作总结xx报告教师工作陈述报告回首这五年，充满着艰辛和喜悦，付出了，努力了，也收获了。
现将这五年的工作总结如下：一、思想素质方面：在过去的五年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、教育教学方面：近五年来，在坚持抓好教研教改及新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教(转载于:近五年教师工作总结)育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
我每个学期都是两到三个班级级的英语课，每周16节课。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
同时坚持每月二次的集体备课，与同学科老师进行深入细致的吃透教材、确立适度的教学方法。
2、注重课堂教学效果。
针对各年级学生特点，采用不同的教学方式，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
1 / 103、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
只要区里或市里有公开课等教研活动我都积极参加，会上我会虚心向有经验的老师请教相关问题。
听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该教什么和怎样教。
4、积极参加教研片及学校组织的各项教研活动，如在校内的“教学研讨月”活动中我执教的《unit 3 lesson 1 looking around 》等，片里我执教了一节语音课《unit 5 sounds》，深受学生的喜爱和教研员及校领导的好评。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥；让学生在学中玩，玩中学，培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
三教改科研在过去的五年里，我校的英语游戏课题试验，在课题组长的领导下，积极进行探索，不断地分析、讨论，已经总结出一套适合自己办学生特点的实用有效的教学方法，孩子们由不敢开口说英语到喜欢说，抢着说，由最初的没话可说到现在的滔滔不绝，每一名学生都有了不同程度的进步。
在教研中，我的教学水平也在逐渐提高。
四、取得主要成绩所任教学科的教学成绩一直名列前茅，三年被教育局评为教学先进个人，每年都被镇政府授予“十佳教师”或“优秀教师”称号。
五、努力方向：一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：2 / 101、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。
2、及时总结，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。
3、对学困生给予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。
总之，生命的旅程很是短暂，但我们愿把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄力量，充实行装，准备朝着更远的目标迈进。
篇二：近五年来的工作总结篇三：近五年的工作总结近五年的工作总结潘集寨学校蒲东红班）思想品德课2009----2013蓦然回首，这五年，我一直担任九年级（1---3的教学工作。
五年来，我能认真学习教学大纲，积极投身教学教改，从各方面严格要求自己，能结合学校和学生的实际情况，制定教学计划，使教学工作有计划、有组织、有步骤地展开，同时在校行政的正确领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索，在推行我校和谐课堂、高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念同思品课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到了较好的效果。
现将近五年来的有关工作情况简要总结如下：一、教学工作1、认真研读中考说明，把握考试方向结合毕业班复习备考和教材特点，对教材进行系统的知识梳理，然后结合的复习方法，同时认真研读近四年来的中”板块式复习，三轮式提高“学情采用”“考题型，结合学生实际制定切实可行的复习计划。
第一轮：系统复习注重双基抓纲务本，学生做配套资料，教师全批全改，不会做的题集体讲解。
第二轮：专题复习，教师根据中考研讨会的精神，有针对性地利用多种资源增加课堂容量和复习的实效性；第三轮：热点时事复习，结合近一年来的热点和专题，分析其体现的教材观点和原理，将时政热点和教材知识点结合，同时注重学生答 3 / 10题方法和技巧的训练，及时纠正复习中易错的知识点，让学生多角度、多层次思维，培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。
2、加强业务学习，提高自身素质在工作中，我认真学习上级的有关文件，学习教师职业道德规范、新时期教育思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；此外，我还认真学习了新课改理论，努力提高业务能力，及时把握中考动向。
通过学习，使我对新课改理念有了一个全面、深入的理解，为我转变教学观念、学生观、改进教学方法打下良好的基础。
3、强化常规，提高课堂教学效率近五年来，我能深入细致地完成教育教学各项环节，认真备写教案，挖掘教材，力求既备教材，又备教法、备学生。
在课堂上能够运用各种教学方法，调动学生学习兴趣，努力提高教学效果，课后及时认真批阅作业，了解学生情况，因材施教，调动教学资源，积极参加教研活动，学习他人好的经验，努力提高教育教学水平和学生成绩。
4、正视自我，明确今后努力方向：在近五年的中考中，我所教的思品成绩虽然不错，但与其他考得好的学校相比还有一定的差距，本人认真进行了反思，原因有以下几点：1、对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；2、对知识点的检查落实不到位。
针对以上情况，在今后我要在以下方面进行改进：1、狠抓对学生作业的检查，落实对知识点的掌握。
2、加强学生答题技巧和方法的强化训练，让学生多角度、多层次思维，培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。
二、存在的主要问题五年来，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。
比如：4 / 10（1）在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。
（2）总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。
（3）学生的课后作业的检查工作抓得不实，不到位。
三、改进方向及具体措施：在今后的教学中，我不仅要努力做学生的良师，还要做学生生活中朋友。
在课堂教学中，更多的关注后进生，给他们更多的赞赏和鼓励，增强他们的自信心，使成绩迎头赶上。
具体措施如下：（1）更新观念，改进教学新教材的设计和中考的命题要求，要求我们尽快改进教学方法和学习方法。
所以我们的教学，要以学生的发展为本，重视学生能力的培养。
首先：注意引导学生自主学习。
要鼓励学生自主思考，尽量拓展学生的自主性活动，要通过调查、讨论、访谈等活动，帮助学生学会发现、学会探究、学会在合作和分享中丰富和扩展自己的知识。
其次：在日常的教学过程中要注重教学情景和活动的设计，实施开放式教学。
在考试题中，我们可以看出试题材料的引用越来越新颖，情景的设置越来越贴近生活，问题的提出越来越靠近学生。
这就要求教师在日常教学过程中，要围绕所学知识去有的放矢的选取有效的相关材料，比如：发生在现实生活重大事件、社会关注度高的问题或情景，来组织学生讨论、探究，让学生在活动中充分发表自己的意见或主张，在活动中感悟和理解知识，提高学生的自主学习和探究能力。
（2）夯实基础提高能力以考查考生对基础知识的掌握为出发点的，都是以对基础知识的学习深化来命题的。
这就要求教师在教学中注意培养学生准确、全面地理解和把握基本概念、基本原理；在对主干知识记忆和理解的基础上，学会对知识进行归纳、5 / 10比较，把握其内在联系；同时要明确不同阶段的学习目标与具体的要求，对照教材中的重点、难点和关键点，对知识进行学科内和学科之间的整合。
（3）掌握方法规范答题加强对学生学习方法和解题技巧的指导，强化归纳综合的训练。
训练是使知识转化为能力的有效途径，适度训练，可以逐步培养学生分析解决问题以及学科表达能力。
教师要善于挖掘教材，把握教材重点，从不同角度、层次，精心选取不同题型练习，以此提高学生对知识的迁移能力和应变能力。
1、认真备课，刻苦钻研，提高课堂效率。
2、采取积极措施，加强检查和辅导力度。
我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。
我会不断努力，争取在以后的工作中更上一层楼！近五年的工作总结潘集寨学校蒲东红篇四：近五年教学工作总结近五年教学工作总结郧西县土门镇中心小学彭高琴近五年，该是我教学最睿智、工作最顺手、心态最平和的五年。
这五年我一直代小学数学，在这五年里我的教学成绩每年名列全镇一。
所以说这五年也是我收获最多的五年！这五年，我获得了一系列的荣誉称号，____年——____年连续三年年度考核优秀，____年被评为“镇优秀教师”，____年被评为“县优秀教师”。
____年参加全县“课内比教学”活动获得二等奖，____年参加全县公开课荣获一等奖，____年我的论文《欣赏独特的风景线》在新课标上刊登。
与此同时，我的多篇论文在《郧西教育》上刊登。
6 / 10追本溯源，我今天的收获源于四点：第一：热爱。
我喜欢老师这个职业，喜欢教学，喜欢我手里的每一个学生，台湾著名漫画家蔡志忠说，幸福就是能从事自己最喜欢的事业。
我站在讲台上的那一刻，就是最幸福的。
近几年真的很累，人到中年，上有老下有小，白天上课，晚上加班改作业，每天睡眠只有六小时左右，累得走在路上大脑都是昏昏沉沉的，但只要一站在讲台上，我就会完全清醒，然后就会思路清晰，表情生动，。
因为热爱。
我才会长达十多年地做那个全天下最辛苦，最不讨好，风险也最大的班主任。
第二，思索。
有人说：“抄一辈子教案只是一个抄书匠，而反思三年就能成就一个大师”。
我的课堂教学，一直坚持“变”与“不变”相结合的原则。
“变”是教学方法，我坚持每堂课的教学风格绝不雷同，坚持每课必有创新。
一点点的改变，一点点的思索，其实并无什么特别，但若是长此以往坚持了累月长年，就促进了为师者的思索，于是课堂也就充满变化，数学课便会趣味横生。
至于“不变”的，不变的首先是我的思想。