家庭教育方式对中学生的影响

家庭教育方式对中学生的影响
家庭教育方式对中学生的影响
目的：
自从中国恢复高考以来，教育便成为国人普遍关注的话题。

素质教育在中国实施以后，教育的重要地位更是不容置疑。

尤其是家庭教育，已经越来越被人们重视。

家庭教育是一门科学和艺术，与学校教育相比，它更侧重于良好的品德、行为、习惯的培养，侧重于健康的心理的培养。

而这样的培养对学生的一生都有着重大的影响。

不同的方式会产生不同的影响。

不同的方式会产生不同的结果。

因而怎样选择一种适当的教育方式就成为广大学生
及家长极为关心的问题。

为此，我们决定对这一课题进行调查研究。

方法:
调查分析法：我们通过对40名学生（重点中学及普通中学）及家长进行问卷调查，对答卷进行综合分析，得出结论。

调研项目：
1、学生成绩不理想及行为不当时，家长应采取的态度和措施。

在当代中国，学生和家长之间谈论得最多的话提莫过于“成绩好不好”、“听不听话”之类。

家长的教育方式不同，将会对学生产生怎样不同的影响呢？学生最能接受的是怎样的教育方式呢？
从上面两个表中可以看出，虽然接受第一种家庭教育方式的学生不一定能做得优秀，但做得优秀的学生必然离不开这样的教育方式。

由此，我们不得不承认，要提高学生的学习成绩，规范
学生的行为举止，采取以说教为主，以强硬手段为辅的教育方式是十分重要的。

从上表中可以看出，几乎所有的学生都喜欢以说教为主，以强硬手段为辅的家庭教育方式，并且也容易接受。

收到的教育效果，可想而知。

较其余两者，应该是最好的。

所以，通过研究这个项目，我们可以得出以下结论：学生成绩不理想，行为不规范时，家长只应采取以说教、开导为主，以强硬手段为辅的教育方式。

2、家长应对学生进行一些什么教育。

学生在学校里已经接受了书本知识的教育，
家长如果在进行这方面的教育，岂不是显得有些重复和单一了吗？而事实上，学生除了学习成材之外，更重要的是学习做人——这是学校里很少学到的。

况且，现在不是正在提倡素质教育吗？那么家长应该对学生进行一些什么教育呢？调查结果如下：
家庭教育心理健康关心学生想法、心理健康偶尔关心不关心
健康 93．8%
6．25% 0%
不健康 23．2%
76．5% 10．3%
上表所反映出的结果很明显：家长应多关心学生的心理健康。

否则，学生稍不注意，就容易产生一种误入歧途的想法。

此外，我们通过查阅各种资料，如《素质教育在中国》等。

明显地可以看出：学生首先也是
最基本的道德素质教育，包括爱国主义教育和诚信正直教育。

其次，是心理素质教育：要教会孩子自省、自强、优化人格，塑造良好的性格，还应对孩子进行性教育。

再次，是中国学生的情商教育，培养孩子的社会融合能力及个性发展。

接着，是家长应强化中国学生的理财教育。

对于理财教育，家庭教育是关键。

家长应培养学生：存钱有方、花钱有数、赚钱有道、捐钱行善。

然后，家长应培养高素质的劳动者，虽不能劳动过量,但决不能在家里“供养小皇帝”。

最后，家长应重视艺术素质教育，让孩子的生命升华。

要教育孩子正确区分美与丑，高雅与低俗。

3、家长对待学生的态度尤其是对待学生隐私的态度。

家长和学生几乎时时刻刻都存在着交流。

而家长是不是常常需要摆出一副高姿态，才有长者之风，才有家长威严呢？现在，人类思想越来越进步，学生也有了隐私，可有很多家长认为：不是要关心学生的心理健康吗？不看他（她）的日记，我怎么知道孩子在想什么？那家长是不是应该如此对待学生的隐私呢？针对以上两个问题，我们进行了如下调查研究：
通过上表，我们不难发现：学生很容易接受家长平等、民主、和谐的态度，这可以使学生感到家庭的温馨和亲切主动地和父母交流，从而让父母了解自己的想法和情况，对自己进行更多针
对自己问题的、有实效的教育；个人权利尤其是隐私权，能受到父母尊重的学生，往往性格开朗。

这不仅能使学生主动和家长沟通，与家长关系融洽，而且对学生自身的健康，以及将来在社会中立足也是不无裨益的。

4、学生和家长之间的关系应该怎样最适宜。

自古以来，统治中国上千年的儒家思想就宣扬“父母在，子女不远游”“父母之命不可违”。

而如今，我们是不是还要这样的封建思想呢？父母当然应该尊重，可是不是唯命是从呢？作为现在的学生应该和家长之间保持一种怎样的关
系？下面是我们调查的一组数据：
通过这组数据可以看到：绝大部分的学生都能和家长成为好朋友。

毕竟家长是除了自己以外最值得信赖的人，学生和家长成为朋友，便于学
生与家长交流和沟通，会使家庭教育起到事半功倍的效果。

5、父母离异与孩子教育的关系。

自从我国婚姻法开始完善，现在离婚夫妇的数量有增多的趋势。

而离婚却或多或少地给子女带来影响。

虽然不排除也有一些好的影响，但总的来说，还是弊大于利。

由此可见，父母离异会造成相当大的负面影响。

父母离异是其人生自由，但对于孩子的教育来说，家庭是个极其重要的因素。

成功的家庭教育方式不能不重视这一点。

结论：
（1）学生成绩不理想及行为不符合规范时，
家长往往会因“恨铁不成钢”而采取种种极端措施，如打骂、冷处理等等。

而经过我们大量的调查发现，家长应当冷静、耐心、主动地和学生沟通，帮助学生，特别是让学生自发地认识到失败的原因、错误的所在。

然后与学生一起研究出解决问题的办法，以身作则，尽量帮助学生。

同时给予学生一定的鼓励，增强他们的信心。

但适当的也应采取一些强硬措施，以强化他们对错误的认识。

（2）从我们的调查中不难发现，当代中学生的心理健康问题一直受到忽视，他们的心理健康知识几乎是空白。

这足以引起家长们的深思和重视。

家长应多关心学生的想法和心理健康。

降低学生的学习压力，使他们在轻松愉快的学习环境中努力学习，减轻由此带来的过度焦虑和学习疲劳；进行做人处世教育、爱国主义教育、艺术素质教育等等。

（3）家长应以平等的人格，民主的态度对待学生，尊重学生应享的权利；同时教育学生也要以民主的态度对待家长，不要以“小皇帝”自
居。

（4）学生和家长应主动互相了解，尽量成为好朋友。

（5）父母的离异会给孩子的心理带来不健康的影响，尤其会造成心理畸变，最直接的影响到孩子的学习，乃至一生。

所以，家长应当重视这一社会问题，尽量保持家庭的和睦。

总结：
以上这些足以见得家庭教育对中学生成长的影响非同一般。

正如我们调查结果所显示：家庭教育方式是否恰当、有效，对孩子是否养成良好的行为习惯、良好的思想品德，健全的人格和健康的心理素质都将产生十分重要的影响。

我们的调查研究也许还不完善，但我们深信这些都是家庭教育方式中十分重要的内容。

家长与学生的相互沟通，往往能相互理解、相互信任，进而能化解多中矛盾，使二者的关系
达到非常融洽的地步。

否则，矛盾激化（如沈鹏杀母）导致不可收拾。

许多实际事例证明，家长应提高自身的素质，把握正确的教育方式已刻不容缓。

中国的素质教育才刚起步，家庭教育的发展还不成熟。

但我们相信家庭教育会日新月异！。