校企合作项目书
校企合作项目计划书
校企合作项目计划书一、项目背景。
随着社会经济的不断发展，校企合作已经成为推动教育与产业融合发展的重要途径。
本校与多家企业已有合作基础，但仍需要进一步深化合作，实现优势互补、资源共享，推动双方共同发展。
二、项目目标。
1.建立长期稳定的合作关系，实现优势互补，共同推动教育与产业融合发展；2.为学生提供更多实践机会，提高实际操作能力和就业竞争力；3.促进校企双方资源共享，共同开发创新项目，推动科技成果转化。
三、项目内容。
1.开展双向人才培养计划，企业提供实习机会，学校提供专业技能培训；2.共建实验室、科研基地，开展科技创新项目合作；3.举办校企合作交流活动，促进双方交流合作机会；4.共同举办就业招聘会，为学生提供更多就业机会。
四、项目实施方案。
1.建立校企合作联络机制，设立专门的合作项目管理团队；2.制定详细的合作协议，明确双方责任、权利和利益分配；3.建立合作项目评估机制，定期对合作项目进行评估，及时调整项目方向；4.开展校企合作宣传推广，提升合作项目知名度和影响力。
五、项目预期效果。
1.学生实习率和就业率明显提高；2.学校教学质量和科研水平得到提升；3.企业在技术创新和人才培养方面获得更多支持；4.校企合作成为学校的一张亮丽名片，吸引更多企业合作。
六、项目风险及对策。
1.可能出现合作资源分配不均衡的情况，需建立合作资源共享机制；2.合作过程中可能出现合作方理念不合、意见不统一的情况，需加强沟通协调；3.可能出现合作项目进展不顺利的情况，需建立及时调整机制。
七、项目实施时间表。
1.项目准备阶段，确定合作伙伴、制定合作方案，预计1个月；2.项目实施阶段，签订合作协议、开展实习培训，预计6个月；3.项目总结阶段，评估合作效果、调整合作方向，预计1个月。
八、项目经费预算。
项目经费主要包括实习津贴、实验室建设、科研项目经费、活动经费等，总预算为XXX万元。
九、项目评估与监督。
建立项目评估与监督机制，定期对合作项目进行评估，及时发现问题并提出改进意见。
校企合作项目计划书
校企合作项目计划书
与项目实施有关，可以依据实际项目变化。
尊敬的各位领导：
非常感谢您们长期以来对XXX学校及其学生发展的支持与帮助，特提
议此次学校与贵司合作并建立学校企合作项目（以下简称本项目）。
本项
目具体内容如下：
一、项目目的
本项目的目的在于通过学校与贵司的合作，帮助学生在学习和社会实
践中综合能力和素质得到提高，使再次融入社会中更加有素质的学子毕业，为您的企业及社会做出贡献。
二、项目内容
1.加强学生对企业价值观的认知，让每位学生都深入了解企业文化，
能够主动进行企业文化宣讲，激发学生对企业发展的热情和支持；
2.在贵司提供的资源和设备条件下，安排学生参与企业实战训练，使
学生掌握实际的管理能力，了解企业实际经营情况，树立积极进取的态度；
3.设立创新创业实践基地，依据企业实际运营情况和学生自身情况，
指导学生针对企业的技术方法、管理模式等进行创新实践；
4.开设企业实习课程，让学生在实训中学习实际的工作技能、职业素质，熟悉企业科学、严谨的管理环境，提升学生的能力;。
校企合作项目计划书
校企合作项目计划书合同甲方（高校）：_____________________________________地址：_____________________________________________联系电话：__________________________________________法定代表人：_______________________________________乙方（企业）：_____________________________________地址：_____________________________________________联系电话：__________________________________________法定代表人：_______________________________________为推动产学研结合，促进校企双方的共同发展，发挥双方在资源、技术及人才方面的优势，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就校企合作项目计划书及相关事宜达成如下合同：一、合作目的1.1 通过本合同，甲乙双方将在科研、技术开发、人才培养等方面进行深入合作，实现资源共享、优势互补。
1.2 合作项目旨在推动科研成果转化，提升企业技术创新能力，同时为高校提供实践平台，培养应用型人才。
二、合作内容及项目计划2.1 合作项目名称：_____________________________2.2 合作内容包括但不限于：2.2.1 科研项目开发：甲乙双方共同进行________________（如新材料研究、智能制造技术开发等）方面的研发合作；2.2.2 人才培养与实习：乙方为甲方学生提供实习、实践机会，并为毕业生提供就业岗位；2.2.3 成果转化与技术应用：甲方的科研成果由乙方进行产业化开发，并共同申请专利或知识产权。
2.3 项目计划书的编制：2.3.1 乙方负责提供项目背景、市场需求及技术应用的分析；2.3.2 甲方负责提供项目的技术路线、研究方案、实验方案等学术支持；2.3.3 双方共同编制项目实施计划书，包括项目目标、技术路线、时间进度表、人员安排、资金预算等内容。
校企合作计划书
校企合作计划书一、项目背景随着社会的发展和教育的变革，校企合作日益被重视。
学校与企业之间的合作不仅能为学生提供更好的实习和就业机会，也能促进知识的传播和产学研结合。
本合作计划旨在搭建一座连接学校与企业的桥梁，实现互利共赢。
二、合作内容1. 实践基地建设：企业提供场地、设备和技术支持，学校负责学生实习管理和教学指导。
2. 人才培养项目：企业参与制定课程体系、提供实习岗位，学校进行教学设计和培训。
3. 研究合作项目：企业与学校共同开展科研项目，共享研究成果和知识产权。
4. 就业推荐计划：企业与学校合作，为优秀毕业生提供优先就业机会。
三、合作目标1. 提升学生实践能力：通过校企合作，让学生在真实的工作环境中锻炼实践能力，提升就业竞争力。
2. 促进教学科研创新：学校与企业共建研究平台，推动教学科研成果的转化和应用。
3. 拓展校企交流渠道：建立长期稳定的合作关系，促进校企资源共享和互相促进。
四、合作方式1. 签订合作协议：明确双方合作内容、责任分工和权利义务，保障合作的顺利开展。
2. 设立合作机构：成立校企合作委员会，设立专门的合作办公室，落实合作项目的具体实施。
3. 定期评估和调整：双方定期进行合作项目的评估，及时发现问题并进行调整和改进。
五、合作计划1. 第一阶段（2022年-2023年）：探索合作领域，建立合作基础。
2. 第二阶段（2024年-2025年）：深化合作内容，推进双方共同发展。
3. 第三阶段（2026年-2027年）：全面展开合作，实现合作共赢。
六、合作期望希望通过校企合作计划，打破传统的教育界限，促进校园与企业的融合，实现人才培养和科研创新的双赢局面。
愿双方携手共进，共同开创美好的未来！以上是本次校企合作计划书的内容，谨供参考。
愿我们共同努力，实现合作目标，共创美好未来。
校企合作项目计划书
校企合作项目计划书日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，不妨坐下来好好写写计划吧。
什么样的计划才是好的计划呢？以下是店铺精心整理的校企合作项目计划书，希望对大家有所帮助。
校企合作项目计划书1在现代金融危机的大前提下，如何利用职业学校和社会的人力资源，发挥内在潜力，实现优势互补，强强联手，实现人力资源利用的最大化--“能用众力，则无敌于天下矣”。
因此，走出去，引进来，已经成为整个社会不可阻挡的潮流和趋势。
不同的方式，各有所长，重要的是因“地”制宜，重在“结合”。
因“地”制宜，即根据企业的生产的需求，充分发挥学校自身人力资源和信息产业的的优势，为企业培训有素质有技能有企业责任感的优秀员工达到真正意义上的新概念校企结合形式。
因此，XX望海职业技术学校以最人性化合理化的服务和培训,量体裁衣的合作模式真诚寻求各企业的合作。
实施校企合作是职业教育改革发展的必由之路。
【学校介绍】我校是经XX市教育局批准从事学历教育全日制中等职业技术学校。
根据职业教育人才培养的新形势，学校主动适应市场要求，不断创新校企合作模式，将学校教育教学与社会市场需求(企业)无缝对接，我校创新办学理念通过新概念的校企合作整合人力资源和技术资源，统筹企业建设与人员培训两项工作。
实现学校内企业办班，对学生走向岗位、步入职业的角色转换进行了有机链接。
学校为了加强深入扩大校企合作工程项目成立专门管理机构-校企合作委员会。
XX望海职业技术学校“校企合作委员会”为您企业提供最详尽最权威的咨询策划，同时“有效，及时，稳定，长期”支援人力资源，帮助企业解决人力资源的实际困难。
【合作目标】加强学校与企业的合作，校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，是实现院校教育与企业管理现代化、实现教育与企业的可持续发展的一个重要合作模式。
“2+1”的教学模式。
学生前两年在校学习，第三年到企业去顶岗实习该模式的内涵是学生前两年在校内学习与生产实习，最后一年到企业顶岗实习和毕业设计。
校企合作方案书(5篇)[修改版]
![校企合作方案书(5篇)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/29d613318bd63186bdebbc02.png)
第一篇：校企合作方案书校企合作方案书一、方案背景及目的……………………………………………………………二、校企合作方案简介……………………………………………………………（一）“人才引进”绿色通道………………………………………………………（二）建立校企社三方联络站……………………………………………………（三）搭建活动互动平台…………………………………………………………三、合作双方审核意见……………………………………………………………一、方案背景及目的为贯彻落实党的十八大提出的“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神”，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，推进教育部“工程实践基地”建设，积极创建高校和行业企业联合培养人才的新机制，同时结合清远专业人才的培养方案，清远铜锣湾广场在力求充分发挥清远职业技术学院人才培养、科学研究和服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展联系的基础上以“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”为原则，以寻求构建学校与企业双赢格局的合作模式，二、校企合作方案简介按照合作目的及思路的不同，我们将方案共分为三个模块，分别是《“人才引进”绿色通道》、《建立校企社三方联络站》和《搭建学校活动平台》。
《“人才引进”绿色通道》的提出主要是针对目前大学生就业难、企业用工难的现状，清远铜锣湾广场以促进毕业生就业、拓宽企业招工渠道为己任，力求延长毕业生就业缓冲期，缓解目前用工供需不平衡的矛盾现状。
《建立校企社三方联络站》旨在为学校、企业及社会提供一个畅通的沟通平台，加强学校、企业与社会的合作与互动。
《搭建学校活动平台》意在为毕业生建立一个展示自我、认识自我、发现自我的舞台，充分挖掘学生的自身潜力，激发创业热情，培养大学生创新意识。
此次合作项目，为学生实习和就业搭建了平台，为深化教育教学改革以及探索与企业联合培养创新型、实践型人才奠定了基础，也为进一步加强学校专业建设，尤其是紧缺专业建设提供了创新思路。
校企合作项目计划书
校企合作项目计划书一、项目背景。
随着社会经济的不断发展，校企合作已经成为推动教育教学改革和促进产学研深度融合的重要途径。
我校作为一所高等学府，一直以来致力于加强与企业的合作，通过开展校企合作项目，为学生提供更多实践机会，促进产学研深度融合，推动学校与企业的共同发展。
二、项目目标。
1. 搭建校企合作平台，促进资源共享，实现优势互补。
2. 推动产学研深度融合，促进科研成果转化和产业发展。
3. 提升学生实践能力，培养创新创业精神，增强就业竞争力。
4. 加强学校与企业之间的交流合作，促进双方共同发展。
三、项目内容。
1. 开展校企合作实践基地建设，为学生提供实习实训场所和机会。
2. 开展校企合作科研项目，促进科研成果转化和产业发展。
3. 开展校企合作创新创业项目，培养学生创新创业精神。
4. 开展校企合作人才培养项目，提升学生实践能力和就业竞争力。
四、项目实施。
1. 确定校企合作项目合作方，明确双方责任和权利。
2. 制定校企合作项目实施方案，明确项目目标和具体内容。
3. 组织实施校企合作项目，确保项目顺利进行。
4. 监督和评估校企合作项目实施效果，及时调整和改进项目方案。
五、项目成效。
1. 学校获得了更多的实践基地和科研合作机会，提升了教学质量和科研水平。
2. 学生获得了更多的实践机会和就业渠道，增强了就业竞争力。
3. 企业获得了更多的科研成果和人才培养机会，促进了企业的发展和创新。
六、项目总结。
校企合作项目是学校与企业之间的共同发展之路，通过项目的实施，学校和企业都获得了实实在在的成效。
我们将继续加强校企合作，不断探索合作模式，促进更多的资源共享和优势互补，推动产学研深度融合，为学生提供更好的实践机会，为企业提供更多的科研成果和人才培养机会，共同推动学校与企业的共同发展。
校企合作项目计划书
校企合作项目计划书校企合作项目计划书一、项目背景：为了促进校企合作，提高学生的实践能力和就业竞争力，我校计划开展一项校企合作项目。
该项目旨在通过与企业进行深入合作，提供实践机会，培养学生的实践能力，并帮助他们更好地适应就业市场的需求。
二、项目目标：1.提高学生实践能力：通过与企业的合作，提供学生实践机会，培养他们的实践能力和解决问题的能力。
2.加强学校与企业合作：通过项目合作，加强学校与企业之间的合作关系，建立长久的合作机制。
3.推动学校课程与就业需求的对接：通过项目合作，将学校的课程与企业的需求对接起来，提高学生在就业市场的竞争力。
4.提高学生就业竞争力：通过实践经验的积累，帮助学生提升实践能力，增加就业竞争力，更好地适应就业市场的需求。
三、项目内容：1.与企业合作开展实践项目：与企业合作开展实践项目，为学生提供实践机会，培养他们的实践能力。
2.拓展就业资源：与企业建立深入合作关系，为学生提供就业咨询和就业指导，拓展就业资源。
3.举办就业招聘活动：与企业合作举办就业招聘活动，为学生提供更多就业机会。
4.组织职业培训：组织职业培训，提高学生的就业竞争力和适应能力。
四、项目实施步骤：1.与企业洽谈合作意向：与企业进行洽谈，明确合作意向和项目目标。
2.制定合作计划书：根据项目目标和实施内容，制定合作计划书，明确项目的具体内容和时间安排。
3.招募项目团队：组建项目团队，负责项目的实施和管理。
4.开始项目实施：按照合作计划，与企业合作开展项目实施，提供实践机会和培训。
5.监督和评估：对项目实施进行监督和评估，及时调整项目计划和改进项目实施。
五、项目预期效果：1.提高学生实践能力和解决问题的能力。
2.加强学校与企业之间的合作关系。
3.提高学生在就业市场的竞争力。
4.提供更多的就业机会和资源。
六、项目预算：本项目预计需要的资金为XXX万元，具体的资金使用计划将根据项目实际需求进行调整和安排。
七、项目推进计划：根据项目的实施内容和时间安排，制定详细的项目推进计划，并按照计划进行项目的推进和实施。
校企合作项目计划书多篇
校企合作项目计划书多篇校企合作项目计划书3篇校企合作项目计划书一一、超市业态发展迅速，市场机会巨大。
1、中国超市发展迅速。
超市，就是实行自助服务和集中式一次性付款的销售方式，并用工业化分工机理对经营过程进行专业化改造的零售业态。
中国零售业领域正在发生巨变。
以超市为代表的现代零售业态异军突起。
据资料，超市在中国的发展速度是全世界最快的，至1998年12月底，国有连锁超市1150余家，拥有门店__个，即便亚洲金融风暴之后的经济低迷时期，超市的增长速度仍达68%。
在短短6年时间里，国外用了几十年时间发展起来的各种超市模式，都出现在了中国市场上。
超市的高速发展，除了中国经济发展的带动作用外，还源于其自身的优势——创造消费者利益。
与传统商业形态相比，超市的优势表现在：购物的便利性、购物的廉价性、购物的舒适性、购物时间的节约性等方面。
由于这些优势，超市对传统商业形成了冲击甚至有取而代之之势，造成了百货商店、小型杂货店的势微。
2、超市，理想的投资机会。
需要看到的是，中国目前的超市形态与国外相比，仍处于初始阶段，远不成熟。
体现在：a、个体私营杂货店仍大量存在。
这些杂货店的共同特征是：货品品种少，购物环境差，管理手段落后，采购成本与零售价格高，分散经营，等等。
这在国外发达国家中早已被现代规模化的超市取代了。
b、国内大多数成规模的连锁超市中，同样存在无超市经营管理的现代化理论指导，货品管理、财务管理落后，卖场虚大，与销售额不成比例，门店选点不准，服务、陈列、配送货不统一等问题。
这些问题启示我们，超市领域是一个潜力巨大而又未被有效占领的领域，因而是华邦公司介入超市领域的一个巨大的市场机会。
如何抓住这一机会?粗略的设想是，根据本地区的市场消费情况与市场竞争情况，选准超市形态；培养、培训具有现代超市经营理论的管理人员，制定与国外接轨的科学、系统的管理制度；配备现代化的经营设施与管理设备；实施连锁经营，做到统一标识、统一核算、统一配送货、统一陈列、统一管理、统一服务规范，一句话，以国外超市经营的标准，主打国内市场，运用管理理念、经营手段的优势取得竞争的成功。
校企合作企业项目计划书
校企合作企业项目计划书一、背景介绍随着社会经济发展的不断进步，校企合作已经成为高校人才培养的一种新模式。
校企合作旨在让学生更好地将理论知识应用到实践中，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过校企合作，学生可以更快地适应社会工作环境，更好地满足企业对人才的需求。
因此，建立校企合作关系对于学校和企业都具有重要意义。
二、项目目标1. 推进校企合作，促进教育教学改革。
通过与企业合作开展项目，促进学校教育与企业实践相结合，提高学生实践能力和解决问题的能力。
2. 培养学生实践能力。
通过与企业合作项目，让学生在实践中不断成长，培养学生的实践操作能力和团队合作能力。
3. 促进企业对学校的支持。
通过与企业合作项目，加深企业对学校的信任和了解，促进校企双方更深入的合作。
三、项目内容与计划1.项目名称：校企合作企业项目2.合作企业：XX公司3.项目内容：合作开发新产品4.项目计划：(1) 确立合作目标和任务。
确定项目的具体目标和任务，并明确双方责任。
(2) 完善合作机制。
建立双方沟通机制，明确合作流程和方法。
(3) 开展项目实施。
在规定时间内完成项目实施，并达到预期目标。
(4) 进行项目检查与评价。
定期对项目进行检查与评价，及时发现问题并解决。
(5)总结经验教训。
项目结束后，对项目进行总结，总结经验教训，为今后合作项目提供借鉴。
四、项目实施计划1. 确定项目合作方案。
双方确定合作的具体内容、目标和时间节点。
2. 确立项目组成员。
确定项目执行团队成员，分工明确，确保项目运行顺利。
3. 确定项目预算和资金来源。
确定项目实施所需的经费预算和资金来源，确保项目顺利进行。
4. 制定项目实施计划。
根据合作方案和项目目标，制定详细的项目实施计划，明确各项任务的时间节点和责任人。
5. 开展项目实施。
按照项目实施计划，组织实施各项工作，确保项目达到预期目标。
6. 定期跟踪和评估项目进展。
定期对项目进展进行跟踪和评估，及时发现问题并解决，确保项目顺利进行。
产学研校企合作项目计划书
项目名称：产学研校企合作项目——智能制造创新中心一、项目背景与目标随着科技的快速发展，智能制造已成为制造业发展的必然趋势。
为了培养适应市场需求的高素质人才，提高企业的核心竞争力，我们计划开展一项产学研校企合作项目——智能制造创新中心。
本项目旨在通过产学研合作，实现学校、企业、研究机构的优势互补，共同推进智能制造产业的发展。
二、项目实施策略1. 设立智能制造创新中心，负责项目的具体实施，同时建立一套完善的运行机制和管理制度。
2. 与知名高校合作，开展相关专业课程设计和人才培养，确保人才的输出质量和数量。
3. 与多家企业合作，开展技术研发和产品创新，共同推进智能制造产业的发展。
4. 定期组织技术交流和培训活动，提高参与者的技术水平和综合素质。
三、项目实施步骤1. 前期准备（XX年）：开展市场调研，确定合作对象和合作方式，制定项目计划和实施方案。
2. 建立机构（XX月）：成立智能制造创新中心，制定相关制度和运行机制，明确各成员的职责和任务。
3. 人才培养（XX月至XX月）：与高校合作，开展相关专业课程设计和人才培养，确保人才的质量和数量。
同时，组织相关培训活动，提高参与者的技术水平和综合素质。
4. 技术研发和产品创新（长期）：与企业合作，开展技术研发和产品创新，共同推进智能制造产业的发展。
同时，根据市场需求，不断优化产品和技术，提高企业的核心竞争力。
5. 成果分享和持续发展（长期）：定期组织技术交流和培训活动，分享研究成果和经验，共同推进智能制造产业的发展。
同时，根据市场需求和产业发展趋势，不断优化和完善项目计划和实施方案。
四、预期成果1. 培养出适应市场需求的高素质人才，提高企业的核心竞争力。
2. 推动智能制造产业的发展，促进相关产业链的完善和发展。
3. 提高参与者的技术水平和综合素质，增强企业和研究机构的竞争力。
4. 形成一套完善的产学研校企合作模式，为其他行业和领域提供借鉴和参考。
五、风险评估与应对1. 市场变化：针对市场变化，及时调整项目计划和实施方案，确保项目的顺利进行。
校企合作意向书4篇(企业与学校合作意向书)
校企合作意向书4篇(企业与学校合作意向书)校企合作意向书1甲方：东方电脑学校乙方：第三方：系接受甲方规定学时培训，经考试合格取得相关证书的新东方学员一、鉴于1、甲方系福州市劳动和社会保障局批准的正规学校，其教学方法、教材配备、课程设置、教师资源、管理模式均按企业需求量身定做培训方式，既“学校=公司，毕业=就业”培训方式；2、乙方有意吸纳优秀的新东方学员，并鼓励在职人员参加后续教育；3、新东方学员具有实践性强，知识面广的特征，双方在培养人才方面有沟通需求信息的意愿；4、双方平等协商，在互惠基础上达成本意向书。
二、本意向书性质本意向书就优秀新东方学员的实习及就业在甲乙双方设定优先权，该优先权在公平竞争条件下优先给予新东方学员。
互惠互利，资源共享为双方长期合作的基础。
三、第三方权利本意向书为第三方设定权利，但不设定义务，第三方有权放弃权利。
但第三方一旦行使权利既被看作是一种承诺，第三方自己作出的承诺应当遵守。
四、优先权甲方培训的“新东方学员”，通过认证考试合格后，可优先送至乙方实习、考察，乙方在同等条件下优先录用。
五、其他合作乙方根据自身经营要求及技术发展状况，提出培训要求交由甲方设置相关课程，甲方实施定向培训。
六、保证的排除甲方保证其培训合格的人才具有相应的专业技能，并提供职业道德教育，但并不构成对其学员未来职业品行的绝对保证，雇员之道德风险由雇主自行控制。
七、意向书期限本意向书自双方签字盖章生效，有效期一年，自XX年月日起至XX年月日止。
到期本意向经双方协商后可顺延。
八、修改与终止本意向书的修改经双方协商一致。
终止意向书应提前三个月提出。
甲方：地址：邮编：电话：传真：代表： e-mail：网址：________________________________________乙方：地址：邮编：电话：传真：代表： e-mail：网址：校企合作意向书2尊敬的公司领导：您们好！非常感谢您们能在百忙之中抽空阅读此信。
校企项目合作协议书8篇
校企项目合作协议书8篇篇1甲方（学校）：__________________乙方（企业）：__________________鉴于甲乙双方共同关注于人才培养和技术创新，在平等、自愿、互利的基础上，经双方充分协商，就校企合作项目达成如下协议：一、合作背景与目的1. 合作背景：为深化产教融合，推动技术技能人才培养，提高教育质量，促进企业发展，甲乙双方根据各自优势和需求，决定开展校企合作项目。
2. 合作目的：（1）共同培养高素质技术技能人才，促进人才培养与企业需求的紧密结合；（2）推动科技创新和科技成果转化，促进企业技术进步；（3）加强师资建设，提高教师实践能力和企业人员素质；（4）促进双方资源共享、优势互补、互利共赢。
二、合作内容及方式1. 人才培养合作：（1）共同制定人才培养方案，优化课程体系，实现课程与产业对接；（2）共建实训基地，提供学生实习实训机会，提高实践技能；（3）合作开展职业技能培训和鉴定，提高学生职业技能水平。
2. 技术研发合作：（1）共同开展技术研究和产品开发，促进科技成果转化；（2）共享双方技术创新资源，包括设备、技术、人才等；（3）合作申请科研项目和科技成果，共同承担技术风险。
3. 师资建设合作：（1）互相派遣教师进行交流学习，提高教学水平和实践能力；（2）共同组织师资培训，提升教师素质；（3）邀请企业专家参与学校教学及科研工作。
4. 校企合作活动组织：定期举办校企交流活动，加强双方沟通与合作。
5. 合作模式：采用“产学研”一体化模式，实现人才培养、技术研发、产业应用的有机结合。
三、合作期限及成果分配1. 合作期限为_____年，自本协议签订之日起计算。
2. 合作期间所产生的知识产权归属按以下方式处理：_____________。
3. 合作期间形成的所有成果共享，包括论文、专利、技术成果等。
4. 合作结束后，双方可协商续签或终止合作。
四、经费及支付方式1. 经费来源：由甲乙双方共同承担，具体金额根据合作项目确定。
校企合作计划书十篇
校企合作计划书十篇校企合作计划书十篇校企合作计划书篇1一、指导思想全面贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践能力的培养，加强我院为地方和区域经济社会发展服务的能力，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，达到“双赢”的目的，提升我院教育教学水平和人才培养质量，努力开创校企合作的新局面。
二、校企合作主要方式(一)订单培养模式根据我院专业综合实力，将继续主动了解本地区和区域内各大企事业单位的用人需求，积极主动地与企事业单位沟通协商，使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位(群) 知识和技能，达到供需共识，签订半年至三年的订单培养协议书;明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学，对学生进行定向培养;企业提供实习教学条件并投入一定资金，用于学校添置必需的教学设施、实习实训场地建设、改善食宿等办学条件和学生专项奖学金等方面; 学生毕业并取得相应的职业资格证书后接收学生就业。
(二)顶岗实习模式通过前两年(1-4 学期)在校学习，培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质;第 5 学期，根据企业需求工种和用工条件，在校外实习实训基地进行教学实习和实训，在企业实践教师指导下实现轮岗实操培训，熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求，提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接，为顶岗实习奠定坚实基础; 第 6 学期进行顶岗实习，拟定就业岗位，以“准员工”身份进行顶岗实际工作，熟悉企业环境，感受企业文化熏陶，完成毕业设计，为将来的就业铺设道路。
在这过程中需要处理好职业技能训练与鉴定和学生管理问题。
(三)见习模式每学期安排学生到企业行业参观和见习两周以上，让学生了解企业，了解生产流程和设备设施工作原理，学习企业文化，体验企业生活。
校企合作协议书范本8篇
校企合作协议书范本8篇篇1甲方（学校全称）：__________乙方（企业全称）：__________根据《中华人民共和国合同法》和相关教育法律法规的规定，甲乙双方本着诚实守信、合作共赢的原则，就校企合作事宜达成如下协议：一、合作背景与目的为提升学校教学质量，加强实践教学环节，培养符合社会需求的高素质人才，甲方与乙方经友好协商，决定开展校企合作。
通过双方合作，共同推进教育教学改革，实现资源共享、优势互补，促进学生就业和企业人才培养。
二、合作内容及方式1. 人才培养合作：甲方根据乙方需求，为乙方输送符合其岗位需求的专业人才，并提供专业培训和继续教育服务。
乙方提供实习实训岗位，接纳甲方学生实习实训，参与甲方人才培养方案的制定和实施。
2. 课程与教学资源合作：双方共同开发课程，编写教材，共享教学资源。
甲方根据乙方提供的行业最新信息和技能要求，调整和优化课程设置。
3. 师资交流与培训合作：双方互派教师进行交流学习，甲方教师到乙方企业实践锻炼，乙方技术人员到甲方授课或指导实习。
共同提升师资水平。
4. 科研项目合作：双方共同开展科研项目攻关和技术研发，促进科技创新和成果转化。
5. 就业与创业合作：乙方优先录用甲方毕业生，为甲方学生提供就业岗位和职业发展平台。
双方共同开展大学生创业教育和创业实践，培养创新创业人才。
三、合作期限本协议合作期限为____年，自____年__月__日至____年__月__日。
期满后，经双方协商一致，可续签本协议。
四、双方责任与义务（一）甲方责任与义务：1. 甲方负责学生的日常管理和教育教学工作，确保学生具备良好的职业素养和专业技能。
2. 甲方根据乙方需求制定人才培养方案和教学计划，并征求乙方意见。
3. 甲方组织学生参加实习实训和就业招聘活动，协助乙方做好学生的岗位适应和职业发展工作。
4. 甲方有权对乙方实习实训场所进行考察和监督，确保实习实训质量。
（二）乙方责任与义务：1. 乙方为甲方学生提供实习实训岗位，保障实习生的合法权益。
校企合作意向书范文3篇
校企合作意向书范文3篇第一篇：校企合作意向书范文尊敬的XXX公司：您好！感谢您对我校的关注与支持。
我校坐落于人杰地灵的XX市，学校秉承“育人为本、厚德博学、求是创新、追求卓越”的办学宗旨，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
自学校成立以来，我们不断与社会各界深化合作，积极开展校企合作项目。
我们深知校企合作对于学校和企业双方都具有重要意义，能够促进双方资源共享、优势互补，实现共赢发展。
我们期待与贵公司建立长期稳定的合作关系，在人才培养、科研合作、实习实训等方面开展深入合作。
希望通过我们的共同努力，为学生提供更广阔的发展空间，为企业提供更多优质人才，共同推动区域经济的快速发展。
谨此，我校代表全体师生，诚挚邀请贵公司派代表莅临我校，共同探讨合作事宜。
相信在双方的共同努力下，一定能够取得积极的合作成果。
期待您的回复！此致敬礼XX学校校长日期第二篇：校企合作意向书范文尊敬的XXX公司领导：您好！感谢您对我校校企合作项目的关注与支持。
我校作为一所拥有XX年办学历史的知名高校，一直以来致力于与企业建立紧密的合作关系，打造“产教融合、校企合作”的人才培养模式。
我校高度重视校企合作，积极引进国际先进的教育理念和教学资源，借助企业丰富的实践经验和技术优势，为学生提供更加全面和优质的教育教学资源，帮助学生更好地适应社会发展的需要，提高就业竞争力。
我们希望能够借助与贵公司的合作机会，共同探讨校企合作的新模式、新途径，共同推动教育事业的创新与发展。
我们愿景愿与贵公司建立长期稳定的合作关系，共同肩负社会责任，共同促进教育事业的繁荣发展。
期待贵公司积极响应我们的合作邀请，期待与贵公司开展更加深入、广泛的合作。
此致敬礼XX学校校长日期第三篇：校企合作意向书范文尊敬的XXX公司相关负责人：您好！我们学校与贵公司一直有着长期的友好合作关系，双方在人才培养、科技合作等方面开展了一系列务实有效的合作。
为了进一步加深双方的合作关系，共同促进各自事业的发展，我校特向贵公司致意合作邀请书。
校企合作项目计划书
校企合作项目计划书项目背景：一、项目目标：1.建立稳定的校企合作关系，扩大合作领域；2.提高学生的实践能力和创新精神；二、项目内容：1.确定合作伙伴：与一家或多家企业进行洽谈和合作，确定合作的领域和方式。
合作伙伴可包括跨国公司、国内知名企业、中小型企业等。
2.制定合作计划：根据双方的需求和资源优势，制定具体的合作计划，明确合作方式、时间安排、合作内容等。
3.开展实践教学：在企业的支持下，组织学生参与实践教学活动，包括实习、项目合作、技术培训等，提高学生的实践能力和创新精神。
4.开展科研合作：利用企业的科研平台和资源，开展科研项目，并共享研究成果，推动产学研的结合和技术创新。
5.开展人才培养：与企业合作，开展专业培训和技能拓展课程，提高学生的职业素养和就业能力。
6.建立长效机制：通过项目实施过程中的总结和反馈，建立起长期稳定的校企合作机制，不断优化合作内容和方式，促进合作的持续发展。
三、项目进度安排：1.确定合作伙伴：2024年1月-2024年2月；2.制定合作计划：2024年2月-2024年3月；3.开展实践教学：2024年4月-2024年12月；4.开展科研合作：2024年4月-2024年12月；5.开展人才培养：2024年4月-2024年12月；6.建立长效机制：2024年1月-长期进行。
四、项目预算：1.项目启动费用：包括项目筹备、洽谈合作等费用；2.实践教学费用：包括学生实习津贴、实验设备购置、场地租赁等费用；3.科研合作费用：包括科研项目经费、研究设备等费用；4.人才培养费用：包括培训师资费用、培训场地费用等；5.长效机制费用：包括机制运维费用、项目经费等。
五、项目评估与成果：1.项目评估：定期对项目进行评估，包括合作效果、学生评价、项目收益等方面的评估，及时调整和改进合作措施。
六、项目风险与对策：1.合作伙伴风险：针对合作伙伴的信誉、实力等方面进行评估和筛选，确保选择稳定可靠的合作伙伴。
2024年校企合作计划书（二篇）
2024年校企合作计划书目前流行的“产学结合、校企合作”模式，既能发挥高校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，是高校与企业双赢的模式之一。
建立校企良好的合作机制，既是国际上教育发展的成功经验，也是我国教育可持续发展的必然趋势。
某公司与某学校建立有长期良好的合作关系，为了进一步开展全方位、实质性合作，作出如下计划。
一、合作目的以服务企业、提升技能、促进就业为宗旨，开展全方位、深层次、多形式的校企合作，形成校企按需组合，相互支持，共同发展，实现校企双赢的发展模式。
二、合作原则（一）互利原则：互利是校企合作的基础。
首先，搭建的校企合作的技术平台，有利于加快科技成果转化为生产力，既能满足企业需求，又利于学校的科学研究。
其次，学校在合作中提高教育管理水平，学生提升实操能力和就业能力，企业在合作中提升企业文化和择优吸收优秀技能人才。
（二）互动原则：互动是促进校企建立更紧密合作的前提。
首先，通常企业为技术需求方，学校为技术供给方，校企科研合作是科技经济结合的基本形式，对促进科技成果转化，提高企业技术创新能力，促进产业技术升级，培育新的经济增长点有着积极的作用。
其次，学校与企业可利用各自优势资源互补不足，建立理论与实践一体化的培训基地，在培训与就业工作上建立互动平台。
三、合作方向和具体合作模式（一）推进科研合作（二）共建顶岗实习基地：学生在校完成教学计划规定的全部课程后，由学校推荐到用人单位进行为期一年或半年的顶岗实习，或接受短期岗前培训后再顶岗实习。
学校和用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要的合格技术人才。
（三）共建人才培养基地：利用学校设施设备、教育管理、师资和企业实训场所、技术指导等优势资源，开展形式多样的技能培训，培养企业所需要的专业技术人才。
1、订单培训：学校应企业要求合理设置课程、制订培训计划，开展订单培训，为企业培养专项技能人才，培训毕业后即实现就业。
2、岗前培训：应企业要求送教进企业，对上岗前的工人进行岗位技能培训，解决企业招收熟练工难的问题。
校企项目合作协议书范本推荐8篇
校企项目合作协议书范本推荐8篇篇1甲方（学校名称）：____________________乙方（企业名称）：____________________鉴于甲、乙双方在教育和技术领域的专业优势与资源整合，经过友好协商，双方同意开展校企合作项目，共同推动技术与教育的融合发展。
为明确合作事项、合作条件及双方责任等，达成如下合作协议：一、合作背景与目的双方以市场需求为导向，围绕________________（项目名称）领域的技术与应用展开合作。
目的在于促进人才培养与技术创新的结合，共同推动产业发展和技术进步。
二、合作内容与方式1. 项目研发合作：双方共同开展技术研发、产品设计与优化等工作，共同申请科研项目资助，共同承担科研任务。
2. 实践教学基地建设：乙方为甲方提供实践教学基地，支持甲方学生实习实训和毕业设计等活动。
3. 人才培养合作：双方共同制定人才培养方案，共同开设课程，共同实施教学与评价。
4. 技术培训与交流：双方定期组织技术交流、培训活动，提升双方的技术研发能力与学术水平。
三、合作期限及成果归属1. 本协议自签订之日起生效，有效期为_____年。
到期后如双方无异议，可协商续签。
2. 合作成果的知识产权归属依据实际贡献和技术合作协议约定确定。
其中涉及的专利申请、技术转让等事项，双方应共同协商并签订相关协议。
四、资金与资源投入1. 双方根据合作项目需要，共同投入资金、设备、场地、人员等资源。
具体投入及分配方式由双方协商确定。
2. 甲方提供技术、人才支持，乙方提供产业资源与市场支持。
双方确保各自投入的有效性和合理性。
五、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）提供技术研发与人才培养的团队支持；（2）提供项目所需的教学资源与支持；（3）确保合作项目的进度与质量。
2. 乙方责任与义务：（1）提供产业资源与市场支持；（2）提供实践教学基地与设备支持；（3）协助甲方推广合作项目成果。
六、合作管理与监督1. 双方共同设立项目管理团队，负责合作项目的实施与管理。
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中裕丰田“致青春”企业策划校园比赛
为了充分发挥高校人才培养、科学研究和服务社会的功能，加强高校教学、科研人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为企业发展服务，同时借助于企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标，提高人才培养质量。
**中裕丰田汽车销售服务公司与**职业技术学院、**理工学校、**高级技工学校、**广播电视大学在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，举办一场企业策划校园比赛，由**市教育局作为此项目比赛的组织委员会。
一、校企合作原则
本着“优势互补、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立合作关系。
二、项目比赛目的
实现校企合作模式，有针对性的为企业挑选出优秀市场策划高材生，注重培养校方学生在学以至用技术层面。
三、项目主要内容和要达到的主要技术、项目完成后提供的成果及形
式
1，项目的主要内容；
校方的参赛者根据中裕丰田提供比赛背景信息及比赛相关的资源，（教材
资源不限制）制作一个企划方案，以PPT(office power point)方式呈现出来。
中裕丰田可以为校方提供项目比赛必要的指导支援工作；
2，项目达到的主要技术要求；
PPT的内容可运用多项网络技术，详细见附件其中的评分标准。
3，项目完成后提供的成果及形式；
校方学生拥有自主的知识产权的专利，实现了让学生在校所学与企业实践有机结合，培养造就出一批高层次市场策划高材生，提高校方学生将来的就业率。
四、项目比赛日程、注意事项以及奖项设置
1，项目比赛日程；
9月1日展开比赛规则
9月20日回收企划案
10月20日比赛结果产生
回收企业邮箱：********
2，项目比赛注意事项；
团队成员：建议1-2人，分角色担当企划团队内的任务，成员可以是市场分析员、策划分析员岗位。
资料提交：PPT(office power point)
3，项目比赛奖项设置；
根据实际情况，乙方对奖项做出如下安排；
中裕丰田公司颁发荣誉证书、奖品（索罗门自行车一辆、飞利浦音响一台）。
五、附则
1、为加强沟通和联系，校企双方应明确联系人和联系方式，并能过不定
期的会面研究解决合作过程中的问题。
2、双方的具体合作项目可在本项目书的基础上另签协议；由双方本着
“平等协商，互惠互利”的原则加以解决。
3、本协议一式四份，企业方二份，校方一份，教育局一份自双方签字、盖章之
日生效。
企业单位：（盖章）校方单位：（盖章）
项目主管负责人：李伟毅项目主管负责人：
地址：地址：
电话：电话：
签订日期：年月日签订日期：年月日组织委员会：（盖章）
组织委员会信箱：
组织委员地址：
**市朝阳街1号
**市教育局
签订日期：年月日。