译林版三年级英语知识点汇总

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译林版三年级下册英语知识点归纳

译林版三年级下册英语知识点归纳在三年级下册的英语学习中，译林版的教材为学生们提供了丰富的知识点，并通过各种教学活动帮助他们牢固掌握这些知识。

现在，我们来对这些知识点进行归纳总结，以便更好地理解和掌握这些内容。

1. 日常用语在三年级下册的英语学习中，学生们将学习很多日常生活中常用的英语用语。

比如问候语（greetings）、介绍自己（introducing oneself）、问路（asking for directions）等等。

这些内容帮助学生们更好地与外国人交流，提高他们的英语口语表达能力。

2. 数字和时间学习英语的过程中，数字和时间的表达也是重要的知识点。

在三年级下册的课程中，学生们将学习如何用英语表达数字、日期、星期几等内容，同时也会学习一些关于时间和日常活动的词汇和句型。

3. 动词和句型动词是英语句子的重要组成部分，学生们将学习一些常见的动词，并掌握它们的基本用法。

也会学习一些关于句型的知识，比如肯定句、否定句、疑问句等，帮助他们更好地构建句子，进行日常交流。

4. 阅读和写作阅读和写作是英语学习的重要组成部分，三年级下册的译林版教材也将对这部分知识进行系统的讲解。

学生们将学习一些简单的阅读理解技巧，同时也会进行一些简短的写作练习，帮助他们提高阅读和写作能力。

总结来说，译林版三年级下册的英语知识点涵盖了日常用语、数字和时间、动词和句型、阅读和写作等内容。

通过系统的学习和实践，相信学生们可以更好地掌握这些知识，提高他们的英语能力。

个人观点：对于三年级下册的英语学习，我认为译林版的教材很好地平衡了语言技能的训练和知识点的传授。

通过丰富的教学内容和多样的教学活动，能够更好地激发学生学习英语的兴趣，提高他们的学习动力。

教材设计也充分考虑了学生的学习特点和认知发展，使得知识点的学习更加轻松、有趣。

通过对译林版三年级下册英语知识点的归纳和总结，相信学生们能够更好地理解和掌握这些知识，为日常的英语学习打下坚实的基础。

译林版三年级英语上册语法知识总结

译林版三年级英语上册语法知识总结本文是对译林版三年级英语上册的语法知识进行总结。

1. 时态- 一般现在时：表示经常性或惯性的动作，或者普遍的真理。

例如：I eat breakfast every day.（我每天吃早饭。

）- 现在进行时：表示正在进行的动作。

例如：She is playingwith her friends.（她正在和朋友们玩。

）- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。

例如：They visited the museum yesterday.（他们昨天参观了博物馆。

）- 一般将来时：表示将来发生的动作或情况。

例如：I will help you with your homework tomorrow.（明天我会帮你做作业。

）2. 代词- 人称代词：用于替代具体的人或物。

例如：he, she, it, they等。

- 物主代词：表示所属关系。

例如：my, your, his, her等。

- 反身代词：表示动作反射到主语本身。

例如：myself, yourself, himself, herself等。

- 指示代词：用于指示某人或某物。

例如：this, that, these, those 等。

3. 名词- 可数名词：可统计的单数和复数名词。

例如：a cat, two cats （一只猫，两只猫）。

- 不可数名词：不可统计的名词。

例如：water, milk（水，牛奶）。

- 复数名词形式：一般在名词后面加s或es。

例如：dogs （狗），watches（手表）。

4. 形容词- 形容词用于修饰名词，描述事物的性质或状态。

例如：a beautiful flower（一朵美丽的花）。

- 比较级和最高级：形容词的比较级用于比较两个或两组人或物之间的差异。

例如：taller（更高的），bigger（更大的）。

5. 冠词- 不定冠词a/an：用于泛指单数可数名词。

例如：an apple（一个苹果）。

译林版(2024)小学三年级英语上册Unit 1 Hello!知识清单

Unit1 Hello！知识点一、单词hello 你好 hi 喂，嗨 I 我 am 是 I’m=I am 我是 ah 啊 a 一（个） cat 猫Miss 小姐 class 同学们 goodbye 再见，再会 bye 再见，再会二、词组1.Good morning. 早上好。

2.Hi，I’m Bobby. 嗨，我是波比。

3.Hi,I’m Sam. 嗨，我是山姆。

4.Hi,Yang Ling. 嗨，杨玲。

5.Hello，Liu Tao. 你好，刘涛。

6.Good afternoon. 下午好。

7.Goodbye,Miss Li. 再见，李老师。

8.Bye！再见！三、知识点1.早晨或上午见面时的问候语- Good morning. 早上好。

- Good morning,Bobby. 早上好，波比。

（1）“Good morning.”用于早晨或上午人们见面时打招呼。

熟人之间也可以简单地说“Morning.”。

（2）可以在“Good morning”后加上姓名或称呼，并用逗号隔开。

例：（）- ，Jack.-Morning,Tom.A.GoodbyeB.Good afternoonC.Good morning2.打招呼用语——Hi./Hello.- Hi,Sam. 嗨，山姆。

- Hello! 你好！（1）“Hi.”和“Hello.”常用于与朋友们打招呼，“Hi.”和“Hello.”更随意一点。

（2）Hello还可用于打电话，意为“喂”。

3.自我介绍“I’m...”- Hi,I’m Bobby. 嗨，我是波比。

- Hi,I’m Sam. 嗨，我是山姆。

（1）在生活中，我们在向别人介绍自己时，通常先说声“Hi/Hello”，然后再用“I’m...”做自我介绍。

I’m在此处意为“我是”，后接名字。

4.字母Aa-Dd在单词中的发音和认读。

5.初识MissGood morning,Miss Li. 早上好，李老师。

英语译林版三上笔记

英语译林版三上笔记一、单词部分。

（一）26个英文字母。

1. 书写规范。

- 大写字母：占上两格，例如：A、B、C。

- 小写字母：- 占中间一格的有：a、c、e等。

- 占上两格的有：b、d、h等。

- 占下两格的有：g、p、q等。

- 占三格的有：f、j。

2. 字母发音。

- 元音字母（a, e, i, o, u）：- a：在开音节中发[ei]，如cake；在闭音节中发[æ]，如cat。

- e：在开音节中发[i:]，如bee；在闭音节中发[e]，如pen。

- i：在开音节中发[ai]，如bike；在闭音节中发[i]，如big。

- o：在开音节中发[əu]，如no；在闭音节中发[ɔ]，如box。

- u：在开音节中发[ju:]，如juice；在闭音节中发[ʌ]，如bus。

（二）重点单词。

1. 颜色类。

- red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）、white（白色）。

- 句型：What color is it? It's...（它是什么颜色的？它是……）2. 文具类。

- pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、pencil - box（铅笔盒）。

- 例如：I have a pen.（我有一支钢笔。

）3. 动物类。

- cat（猫）、dog（狗）、bird（鸟）、fish（鱼）、monkey（猴子）。

- 如：Look at the cat. It's cute.（看这只猫。

它很可爱。

）4. 家庭成员类。

- father（爸爸）、mother（妈妈）、brother（兄弟）、sister（姐妹）。

- 句型：This is my father.（这是我的爸爸。

）二、句型部分。

（一）日常问候。

1. Hello/Hi.- 用于朋友、同学之间见面打招呼，没有时间限制，任何时候都可以使用。

例如：Hello, Tom.（你好，汤姆。

三年级英语上册译林

三年级英语上册译林一、单词部分。

1. 家庭成员类。

- father（爸爸）：This is my father. He is tall.- mother（妈妈）：My mother is kind.- brother（兄弟）：I have a little brother.- sister（姐妹）：My sister likes singing.2. 颜色类。

- red（红色）：The apple is red.- blue（蓝色）：The sky is blue.- green（绿色）：The tree is green.- yellow（黄色）：The banana is yellow.3. 文具类。

- pen（钢笔）：I write with a pen.- pencil（铅笔）：My pencil is long.- ruler（尺子）：Use the ruler to draw a straight line. - rubber（橡皮）：The rubber can erase mistakes.4. 动物类。

- cat（猫）：The cat is cute.- dog（狗）：I have a dog. It can run fast.- bird（鸟）：The bird can fly in the sky.- fish（鱼）：There are many fish in the pond.二、句型部分。

1. 介绍人物。

- This is...（这是……）- This is my friend, Tom.（这是我的朋友，汤姆。

）- He/She is...（他/她是……）- He is my father. He is strong.（他是我的爸爸。

他很强壮。

）- She is my mother. She is beautiful.（她是我的妈妈。

她很漂亮。

）2. 描述事物的颜色。

(完整版)译林英语三年级下知识点汇总

三年级下册第一单元知识点In class在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。

一、词汇In clas在上课please请open开反义词close关上the这、这个door门sorry对不起come in 进来window窗户blackboard黑板rubber橡皮parrot鹦鹉listen to听don’t=do not二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。

Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门Close the window. 关窗Come in. 请进I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to…听…What’s this/that ?2、the的用法定冠词the 用来特指人或事物。

所指的人或事物是同类中特定的一个。

可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。

例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。

）3、Mr的用法对男士的尊称为Mr…(…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What’s this/that ?It’s …5、Don’t引导的祈使句结构：①Don’t + 动词原形+ 其他。

②Don’t be + 其他。

Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。

Don’t be late. 不要迟到。

6、“某人有某物”的表达主语+ have/has …have/has 的意思是“拥有”。

主语是三单的时候要用has。

例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。

第二单元知识点In the library在图书馆能用Don’t…表达图书馆内的一些禁止事项一、词汇In 在。

译林版小学英语三年级全册知识点总结(全)

Unit 1 Hello一、基础单词1. 基础词汇class hello higood morning afternoonam evening nightMiss Mr Mrs 太太、夫人Bobby Sam dear2. 拓展词汇meet 见面name 名字fine 好的二、基础短语I’m＝I am 我是my dear friend 我亲爱的朋友三、句型。

基础句子1.Good morning，Miss Li.早上好，李老师。

2. Good afternoon，class.下午好，同学们。

3. Hi，I’m Bobby.你好，我是波比。

4.Good night, my dear.晚安，我亲爱的。

拓展句子1.----How do you do？你好。

（初次见面）----How do you do？你好。

2.---- Nice to meet you.很高兴见到你。

（初次见面）---- Nice to meet you，too我也很高兴见到你。

3.----How are you？你好吗？（重逢时）----I’m fine.我很好。

4.----what’s your name？你叫什么名字？----My name is Mike.我的名字叫麦克。

Unit 2 I’m Liu Tao一、单词1. 基础词汇are you yesam no notgoodbye John Moeright正确的2. 拓展词汇night 夜晚my我的name名字or或者evening夜晚what 什么二、句型。

基础句子。

1.----Are you Su Hai？你是苏海吗？----Yes ,I am.是的，我是。

（这里的I am不可以连写成I’m）----No, I’m not＝No, I am not.2. I’m Liu Tao.我是刘涛。

拓展句子。

1.----Are you a doctor？你是一名医生吗？---- Yes , I am./ No, I am not.是的，我是。

译林版三年级英语下册Unit1-8全册知识点汇总

译林版三年级英语下册Unit1-8全册知识点汇总译林版三年级英语下册Unit1知识点汇总词汇分类事物：door 门window 窗，窗户blackboard 黑板book 书rubber 橡皮parrot 鹦鹉动作：open 开；打开close 关上；合上其他：Mr 先生please 请the 这个；这些；那个；那些don't=do not sorry 对不起短语①Open the door②close the window 关上窗户③listen to 听④come in 进来⑤in class 在上课惯用表达式①Stand up.起立②Sit down，please.请坐。

③Good morning.早上好④What's this? 这是什么?⑤I'm sorry. 对不起知识点精析1. 祈使句课文应用：Stand up.起立。

Sit down，please.请坐。

Come in，Mike. 进来，迈克。

（1）表示请求、命令或劝告等的句子叫祈使句。

它通常省略主语(you)，根据语气的强弱，句末使用感叹号(!)或句号(.)，朗读时常用降调。

例如:Go and wash your hands.去洗你的手。

(表示命令)Be quiet，please.= Please be quiet.请安静。

(表示请求)Be kind to our sisters.对我们的姐妹要友善。

(表示劝告)Keep off the grass. 匆践踏草坪。

(表示禁止)（2）为了使语气委婉，使用祈使句时可加上please。

please可位于祈使句的句首(其后通常不用逗号)或句末(其前通常用逗号)。

【注意】有的祈使句在意思表示明确的情况下，还可以省略动词。

例如:This way, please. = Go this way，please. 请这边走。

2. 祈使句类型：（1）Be 型祈使句: Be+表语(+其他)，例如: Be careful. 小心。

译林版英语三年级下册知识点总结

2.
pencil['pens(ə)l]铅笔
3.
ruler['ruːlə]直尺
4.
where[weə]在哪里
5.
schoolbag
['skuːlbæɡ]书包
6.
pencil case['pens(ə)l][keɪs]铅笔盒，铅笔袋
7.
rubber['rʌbə]橡皮
8.
crayon[ˈkreɪən]蜡笔
合上你的书，我们走吧。
13 May I come in，please？我能进来吗？
14.Open your book and say“Hello”.
打开你的书，说“你好”。
15.Practise more，please. 请多练习。
【语音】
B
/b/
Unit2In the library
【词汇】（标粗需会拼写）
21.Let’s go the the library together.
我们一起去图书馆吧。
13 What would you like？=What do you want？
你想要什么？
【语音】
P
/P/
Unit3Is this your pencil?
【词汇】（标粗需会拼写）
1.
pen[pen]钢笔
25.A: Where’s your lunch box?
你的午餐盒在哪里？
B: It’s over there. 它在那边。
26.A: Where’s the ruler?
直尺在哪里？
B: It’s in the book. 它在书里。
7.That isn’t your crayon. 那不是你的蜡笔。

小学英语三年级下学期(牛津译林版)全册各单元知识点归纳

3B unit 1 知识点总结一、默写单词open打开close关上door门window窗户blackboard黑板book书the这个、这些、那个、那些二、认读单词stand up起立sit down坐下I’m sorry.对不起rubber橡皮open your books打开你们的书. open your book.打开你的书.please请sorry对不起listen to the parrot.听鹦鹉讲don’t不要=do not不要parrot 鹦鹉look at the blackboard 看黑板三、默写词组1.open the door打开门2.close the door关上门3.open the window 打开窗户4.close the window关上窗户5.open the book打开书6.close the book合上书7.stand up 起立/站起来8.sit down 坐下9. in class在上课e in进来11. listen to 听四、重点句型1.Please open the door = Open the door,please .请打开门2.I’m sorry .对不起（我很抱歉）3.Please close the window = Close the window, please.请关上窗户4.Don’t listen to the parrot!别听鹦鹉说。

五、情景问答1.上课时应该班长先喊“Stand up !”然后老师问好，同学们再问好。

2.请别人做事一定要使用“please”，可以放在句子开头，也可以放在句子后面。

3. 对于别人的请求或命令要回答“Yes”“OK” .4. I’m sorry 的回答是“That’s all right.(没关系)”3B Unit2 知识点一、默写单词in 在……里 run跑 eat吃 talk 说话；交谈 milk牛奶二、认读单词短语library 图书馆 shout喊 here这里sleep睡觉drink喝 English英语 your你的 walk走eat your cake吃你的蛋糕 drink your milk 喝你的牛奶my English book我的英语书your book 你的书三、默写词组in the library 在图书馆Don’t run. 不要跑eat my cake 吃我的蛋糕Don’t shout. 不要大喊大叫drink my milk 喝我的牛奶Don’t talk. 不要说话an English book 一本英语书Don’t sleep. 不要睡觉would like 想要Don’t eat. 不要吃（东西）四、重点句型1. Don’t shout. 不要喊。

牛津译林版小学英语三年级上学期全册复习资料

Unit1 Hello!一、单词hello你好hi你好Miss小姐class同学们I 我I’m=I am我是二、词组good morning 早上好good afternoon 下午好三、句型1．Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。

2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。

3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。

4．Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。

四、知识点1．Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比2．morning 和afternoon 的区分。

Morning, morning. 12点之前。

Afternoon，afternoon. 12点之后。

3.Miss（小姐）的用法：用于未婚女子的姓氏或者姓名前。

Mr(先生）：用在男子的姓氏或者姓名前。

Mrs(夫人，太太）：用在已婚女子的姓氏或者姓名前。

4.向别人介绍自己的句型：I’m+姓名，意为：“我是……”I’m=I amUnit2 I’m Liu Tao一、单词are是am是you 你yes是no 不not不goodbye再见二、句型1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.你是苏海吗？是的，我是。

/不，我不是。

2.You’re right. 你答对了。

3.Goodbye.再见。

三、知识点1. be动词：am, is, are2. 完整形式和缩略形式I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = it is（它是）they are= they’re（他们是）what’s =what is（是什么）that’s= that is（那是）3. 当询问你是不是某人时可以问：Are you…?回答用：Yes, I am./No, I’m not.Unit 3 My friends一、单词my 我的friend 朋友too 也this 这个is是sister姐；妹she 她he他she’s =she is她是he’s=he is他是二、词组my friend 我的朋友my sister我的姐姐三、句型1．Goodbye, class. 再见，同学们。

2024秋(苏教)新译林版(新课改)三年级上册英语(教材重点)

Aa, Bb, Cc, Dd 的正确读写E. g. ①Hello! / Hi!②Good morning. / Good afternoon. / (补充)Good evening. / Goodbye.Ee, Ff, Gg 的正确读写E.g. ①I’m...②My name is...E.g. What’s your nam e?E.g. -Nice to meet you. -Nice to meet you too.Hh, Ii, Jj, Kk 的正确读写E.g. -Are you....? -Yes, I am. / No, I’m not.E.g. -What class are you in? -I’m in Class 1/2/3...Ll, Mm, Nn 的正确读写E.g. This is... / He’s/She’s my friend.①打招呼：！②自我介绍：③询问他人的姓名：④确认对方的身份：⑤介绍朋友：Oo, Pp, Qq 的正确读写E.g. ①This is my mother/father...②This is... He’s /She’s my...E.g. -Who’s he/she? -He’s/She’s my...Rr, Ss, Tt 的正确读写E.g. He’s/She’s my ...E.g. -Is he/she/it your ...? -Yes,he/she/it is. / No, he/she/it isn’t.Uu, Vv, Ww 的正确读写E.g. -How old are you? -I’m...E.g. -What do you want? -I want...E.g. How lovely!E.g. ①-Can I help you? -Yes, please.②-Here you are. -Thank you. -You’re welcome.E.g. Happy Birthday!Xx, Yy, Zz 的正确读写E.g. ①I can...②Sb. can...①家庭成员词汇⑥表达我会做什么：。

译林版三年级英语

译林版三年级英语一、课本基础知识。

1. 单词。

- 三年级译林版英语课本中有很多基础的单词，例如：- 动物类单词：cat（猫）、dog（狗）、bird（鸟）、panda（熊猫）等。

这些单词在课本的Unit 1 - Unit 3中经常出现，通过图片和简单的对话来帮助学生记忆。

- 颜色类单词：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）。

通常会结合一些物品来描述颜色，像a red apple（一个红色的苹果）。

- 日常用品单词：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、ruler（尺子）等。

在课本关于学习用品的单元中重点学习。

2. 句型。

- 简单的问候句型：“Good morning/afternoon.”（早上/下午好），这是学生最先接触到的日常交流句型，用于在不同时间段打招呼。

- 介绍自己的句型：“I'm...”（我是……），例如“I'm Tom.”（我是汤姆），这个句型帮助学生学会介绍自己的名字。

- 询问物品的句型：“What's this/that?”（这/那是什么？），回答通常是“It's a...”（它是一个……），如“What's this?”“It's a book.”（“这是什么？”“它是一本书。

”）二、语法重点。

1. 名词的单复数。

- 在三年级译林版英语中开始初步涉及名词的单复数概念。

例如，当我们说“a cat”（一只猫）是单数形式，而当有两只或更多猫的时候，要说“cats”。

一般在课本中通过对比单个物品和多个物品的图片来让学生理解。

2. be动词的用法。

- 主要学习“am/is”的用法。

“I”（我）后面用“am”，如“I am a student.”（我是一名学生）；第三人称单数（he/she/it）后面用“is”，像“He is my father.”（他是我的爸爸），“It is a dog.”（它是一只狗）。

新版译林小学英语三下知识点

新版译林小学英语三下知识点一、语法知识点：1. 一般现在时：表示现在经常性或习惯性的动作或状态，句子的主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。

2.一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，动词过去式的构成规则。

3.现在进行时：表示现在正在进行的动作。

4. there be句型：表示处有物或人。

5.数词：基数词和序数词的用法。

6.名词复数形式：规则复数、不规则复数以及一些特殊名词的复数形式。

7.形容词比较级：表示两个人或事物之间的比较。

8.形容词最高级：表示三个或三个以上人或事物之间的最高级。

9.物主代词：表示所有关系。

10. 情态动词can的用法：表示能力、许可或请求。

11.人称代词的主格和宾格：主格用作主语，宾格用作宾语。

二、词汇知识点：1.人物、动物、植物等的名称。

2.数字、时间、日期等基本词汇。

3.季节、天气、颜色等基本词汇。

4.体育、娱乐、职业等基本词汇。

5.家庭成员、房间、家具等基本词汇。

6.学校、教室、学习用品等基本词汇。

7.食物、饮料、水果等基本词汇。

8.衣物、配件、颜色等基本词汇。

三、句型知识点：1. What's your/his/her name?：询问姓名。

2. How old are you/he/she?：询问年龄。

3. I/you/he/she/it/we/they am/is/are...：用于描述自己或他人的个人信息。

4. Do you like...? Yes, I do/No, I don't.：询问和表达喜欢或不喜欢的事物。

5. What color is it? It's...：询问和回答物品的颜色。

6. What's the weather like today?：询问今天天气如何。

7. What's your favorite...?：询问个人最喜欢的事物。

8. Can you...? Yes, I can/No, I can't.：询问和回答能力。

(完整版)译林版三年级英语上册语法知识点归纳

译林版三年级英语上册语法知识点归纳1.be动词（am,is,are）的用法：I我用am,你（们）you用are；is紧跟她she他he它it；单数is,复数are.2.thank谢谢thank you=thanks谢谢你！3、对应词、反义词sister（对应词）——brother grandpa（对应词）—grandma father（对应词）——mother I（对应词）——youshe（对应词）——hemy（对应词）——yourblack（黑色的）—white（白色的）yes（是的）——no（不是）right（对的，正确的）——wrong （错的，错误的）this（这个）——that（那个）4、同音词too(也)——to\twoI(我)——eye（眼睛）write（写）——right（对的）C——see（看见）U——you（你）5、词形变换：friend（复数）——friends are(单数)——is\amI（物主代词）——my I（宾格）——mesee you（同义词）——goodbye6、当近距离介绍人或事物用：This is…距离远的人或事物用：That is……7、完整形式和缩略形式I’m=I am（我是）you’re=you are（你是）he’s=he is（他是）she’s=she is（她是）it’s=it is（它是）they are=they’re（他们是）what’s=what is（是什么）that’s=that is（那是）who is=who’s(是谁)is not=isn’t（不是）8、对所看到的物品进行赞美，用It’s….How…!。

例如：It’s nice/new/great/neat.How nice/new/great/neat.9、What is this?（较近的物品）和What’s that?（较远的物品）回答均为It’s a/an。

10、Look!...和Look at….的区别。

完整版)译林版三年级英语知识点

完整版)译林版三年级英语知识点Unit 1-4:In these units。

we learn some basic words and phrases such as father。

mother。

brother。

sister。

goodmorning/afternoon/evening。

grandpa。

grandma。

hello。

class。

goodbye。

my。

friend。

am。

are。

you。

I’m。

yes。

no。

not。

she’s。

too。

and this。

We also practice some simple sentences like "Good morning/afternoon/evening," "I’m Mary。

Are you Mary。

Yes。

I am./No。

I’m not," and "She is my friend。

He is my friend too." We learn to ___" and to describe people using "She is Mary."Unit 5:In this unit。

we learn some clothing words such as T-shirt。

skirt。

cap。

___ like "What colour is my T-shirt?" and "It’s red。

Red。

How nice!" We also learn to use the pronoun "it" and the n "it’s" ___.Unit 6:In this unit。

we learn some colours such as orange。

green。