向日葵(刘梅花)
向日葵向日新解
向日葵向日新解
刘志华
【期刊名称】《中学生物教学》
【年(卷),期】2009()7
【摘要】向日葵（Helianthus annqusL．）亦称葵花、向阳花、朝阳花或转日莲，属菊科一年生的草本植物。
茎直立粗壮，大叶互生；头状花序（花盘）由短缩肥厚的花轴和其上众多管状小花聚生而成，硕大；总苞叶状，总苞片多层；花盘周围生有一圈金黄色舌状边花，大而鲜艳。
小花结单子，即葵花子。
边花不结实，司引诱昆虫传粉之职。
向日葵原产北美洲，在1510年被西班牙殖民者带回欧洲，万历年问由传教士传人中国。
西方博物学家都注意到向日葵的向日性，明末清初的学者在记载向日葵时，也都特别提及向日性，
【总页数】2页(P29-30)
【关键词】向日葵;西班牙殖民者;草本植物;博物学家;明末清初;北美洲;传教士
【作者】刘志华
【作者单位】河北省衡水学院生命科学系
【正文语种】中文
【中图分类】S565.5;E731.9
【相关文献】
1.乌伦古向日葵地上的坚韧与清灵——《遥远的向日葵地》荐读 [J], ;
2.一幅形而上的向日葵——蒋红平《梵高的向日葵》赏析 [J], 李汉超
3.玉米与赤霉素对向日葵列当种子萌发、防除以及\r对后茬作物向日葵生长的影响[J], 王玥;叶晓馨;王恺;李朴芳;郭振国;陈芳洁;马永清
4.一幅形而上的向日葵——蒋红平《梵高的向日葵》赏析 [J], 李汉超
5.让朵朵向日葵在阳光下绽放——《向日葵发展计划实录》背后的故事 [J], 陈立元[1]
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写向日葵的现代短诗
写向日葵的现代短诗一、原文：《向日葵》向日葵啊向日葵，你总是向着太阳咧嘴。
是太阳给你无尽的美，还是你在向他谄媚？你的脸蛋儿金黄纯粹，像那刚出锅的面饼儿在闪辉。
随着阳光的指挥，把头抬得高高从不喊累。
你在田野间成群结队，那壮观景色真叫人沉醉。
风吹过带着你的香味，像大自然散发的祥瑞。
二、衍生注释：“谄媚”这里是一种幽默的说法，是用拟人的手法调侃向日葵总是朝着太阳，好像在讨好太阳的样子。
“脸蛋儿”指向日葵的花盘，将花盘比作脸蛋儿，更加形象且富有亲昵感。
“祥瑞”本指吉祥的征兆，这里用来形容向日葵被风吹动散发香味时给人的美好、吉利的感觉，是一种略带夸张的表述。
三、赏析：主题方面，这首诗主要是描写向日葵的形态和习性，通过对向葵始终朝着太阳生长这一典型特点展开。
情感上，整体是比较欢快喜悦的，诗人以一种诙谐幽默的视角去看待向日葵。
表现手法上运用了大量拟人手法，如“向着太阳咧嘴”“向他谄媚”，赋予向日葵人的动作和情感，使得向日葵的形象更加鲜活生动，易于读者在脑海中构建画面。
同时运用比喻，把向日葵的花盘比作面饼儿，巧妙地抓住了颜色和形态的相似之处，让人感受到向日葵那种金黄饱满的形象。
四、作者介绍：从诗中轻松幽默且富有生活气息的风格来看，作者应该是一个善于观察生活、富有童真童趣、对大自然充满热爱的人。
可能长期生活在乡村或者对田园风光有着深刻的感受和喜爱，所以才能写出这样生动且接地气的关于向日葵的诗歌。
五、运用片段：1. 在一场关于植物的科普课堂上，老师讲到向日葵独特的向阳性。
一个调皮的学生突然举手说：“老师，我读过一首诗，里面说向日葵啊向日葵，你总是向着太阳咧嘴。
是太阳给你无尽的美，还是你在向他谄媚？就像向日葵是太阳最忠实的粉丝一样。
”这一下子把科普课堂的气氛变得轻松活泼起来，同学们都开始想象向日葵像粉丝追偶像一样的画面。
2. 在一个田园采风的画展上，画家们展出了很多向日葵的画作。
一位参观者站在一幅画着大片向日葵的画前慢悠悠地说：“这让我想起一首诗，你的脸蛋儿金黄纯粹，像那刚出锅的面饼儿在闪辉。
刘梅花《向日葵》阅读附答案
刘梅花《向日葵》阅读附答案刘梅花向日葵(1)那个村庄，在沙漠里。
向日葵呢，都种在沙滩上。
我们村的人，都叫它葵花，还不知道它有个名字叫向日葵。
(2)葵花长到和我一样高的时候，就快要开花了。
爹说，浇一遍水吧，不然花开不肥。
这么一说，我和弟弟就低下头不言传了，我俩都很懒的。
爹谄媚地笑着，黄黑枯瘦的笑脸也像葵花一样，跟着我们转，那么饱满。
(3)浇水就要追肥，这简直是一定的。
爹拎着铁锹，在每株葵花根底下剜一个小坑，我跟在后头，往小坑里填一把化肥。
弟弟扫尾，一脚踢进去土，把土踩实，埋好化肥。
弟弟踩得很快，在后面喊着：“梅娃子，你快些行不行?”(4)我也催着让爹快些剜坑。
货郎跑得那么快，不是腿脚好，是因为后面被狗撵着。
(5)我跟得紧，葵花硕大的花盘和爹擦肩而过，反弹过来，梆的一下打在我的脑门上，打得我晕头转向。
爹一转身，讨好地笑，他知道我动不动就尥蹶子不干活了。
明亮的，青灰的，散发着刺鼻气味的化肥，在地里撒了一层，像落了霜。
让水随便冲好啦，怎么冲，肥水还都在自家的田里。
(6)水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了，像没套上笼头的野马，横冲直撞。
水冲进葵花田里，我听见十万葵花咕咚咕咚喝水，直喝得打嗝儿。
(7)浇过水之后，那些化肥，就暗暗催着葵花生长，狗撵着一样。
才两三天，葵花就全部开了。
(8)十万葵花开，那花儿像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。
村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领了。
上学的路上，路两旁都是葵花拥挤的笑脸。
葵花开呀开呀，浑身的劲儿都拿来开花。
它们这么高兴干吗呢，龇牙咧嘴的，开得一塌糊涂。
(9)太阳在哪，花朵就朝着哪。
多么神奇的花呀!(10)我爹坐在田埂上吸烟。
他把烟渣子揉碎了，卷在报纸裁成的纸条里，卷好了，慢慢吸着，好像很香甜。
一口一口，吐出淡蓝色的烟雾。
他看着一地碎金子一样的花，满眼的舒畅，回头说：“丫头，这葵花开美咧!”(11)我汗流满面地打杈枝。
叶腋下偷偷伸出来好多枝，顶着拳头大的花盘，也企图开个花。
这些都要摘掉，不能要。
【诗歌】向日葵 散文诗
【诗歌】向日葵散文诗
向日葵
向日葵，一种坚韧的植物，比起更娇贵的花卉，仿佛显得更为强壮和坚定。
它的金黄
色也让人想起阳光，让人产生温暖和舒适的感觉。
每一年，当太阳的光辉洒向大地的时候，向日葵便会伸出它沉重的头颅，伸展它最为
美好的自我，向阳而坚韧。
它从不担心没有足够的雨水或是阳光，因为在它的内心深处，它知道有足够的力量能
够支撑它茁壮成长。
而我们，也可以从这种植物身上学到很多，我们也该像向日葵一样努力，像它一样，
永远向阳，永不停歇。
不去为过去的事情而彷徨，不去担心未来的袭来，而是以坚韧的姿
态去面对人生的每一个挑战。
向日葵不仅在阳光下，就算是在阴雨天里，依旧迎着天空，怀着对生命的热爱与期许。
就像是我们面对困难和挫折时，也应该保持一颗向上的心，并相信付出总会有回报。
遇到那些看起来不可接受的事情时，我们可以以向日葵的姿态，去不断地咬牙前行，
因为这足以激起内心深处的火花，同时让我们懂得受苦是一笔财富，唯有经历过种种磨难，我们才能够在日后走得更为坚定，更为自信。
向日葵的坚韧与快乐，可以招引所有的颜色和美好，让我们更加努力地去追寻自己的
目标，轻轻地冲破那些碍在我们前方的障碍。
今天的向日葵，在试炼和风暴中迎着生命的灿烂，告诉我们，只要坚持，只要相信自己，就一定会走向自己的人生巅峰。
重庆市九龙坡区2018~2019学年七年级上学期期末语文试题(含答案解析)
重庆市九龙坡区2018-2019学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．匿．笑（nì）蜷．曲（juǎn）骇．人听闻（hài）踉．踉跄跄（liàng）B．嬉．戏（xī）吮．吸（shǔn）丝丝缕．缕（lóu）絮絮叨．叨（dāo）C．枯涸．（hé）威慑．（shè）头晕目眩．（xuàn）更胜一筹．（chóu）D．滑稽．（jī）冰雹．（bāo）随声附和．（hè）忍俊不禁．（jīn）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．嘹亮云霄大相径庭神采奕奕B．贮蓄狭隘人声顶沸瘦骨嶙峋C．战栗怂勇迫不急待刨根问底D．感概殉职妄下断语花团锦簇3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．我们做事要认真分析可能出现的困难，既不要杞人忧天．．．．，也不要粗心大意。
B．一场突如其来的暴雨过后，一向热闹的解放碑也变得安静了，街上人迹罕至．．．．。
C．他志存高远，矢志不渝地追求自己的人生目标，从来没有见异思迁．．．．，真让我敬佩。
D．读书善忘的人，补救的办法是反复诵读，除帮助记忆外，还能收到温故知新．．．．的效果。
4．下列说法有错误的一项是（）A．老舍，原名舒庆春，人民艺术家。
他的散文《济南的冬天》，为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净如水晶般的世界。
B．《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》，文中描述了作者对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱。
C．《纪念白求恩》的作者是毛泽东，文章记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，高度评价了他崇高的共产主义精神。
D．《观沧海》的作者曹操，字翼德，三国时政治家、军事家和诗人。
这首诗写诗人登山望海之所见，描绘了河山的雄伟壮丽，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟。
国家课程校本化，校本课程特色化
国家课程校本化，校本课程特色化新课程改革倡导课程的多元化，允许在国家课程的框架内，进一步充实、内化、优化课程结构，也允许在国家课程的框架外，开发校本课程。
所以我校推进课程改革的一个重要命题就是根据学生基础与差异，创造性地、校本化地实施国家课程。
我校国家课程校本化实施坚持以实现国家课程的教育目的为前提，坚持依托校情和学生发展的个性要求，着眼本校教师群体对国家课程的修正与整合，实现校本课程的特色化，正如李艳芳校长所说“让每一朵花儿在科学与艺术的熏陶中安然绽放；让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光”。
一、厘清国家课程改革内涵，为校本课程建设准确定位课程改革包括国家地方课程的科学高效实施和校本课程的开发实践。
面对新时代对教育“坚持以人为本、全面实施素质教育——面向全体学生、促进学生全面发展”的要求，学校全面推进素质教育，就必须选准突破口，抓好学校实施的课程的整体优化，将课程方案进行校本化的实施，使课程方案与课程标准在学校实践中得到贯彻落实。
首先，由于“国家课程”在学校教育中的地位，决定了通过“国家课程校本化实施”的途径、构建“学校课程教学体系”的重要性；其次，“统一的课程标准”与不同群体学生之间存在的差异又决定了“国家课程校本化实施”的重要性；最后，新一轮课程改革所颁布的“课程标准”本身所具有的“刚性与弹性的结合”，又给实现“国家课程校本化实施”留下了可能性。
重要性、必要性与可能性“三性”合一，使“国家课程校本化实施”不但必要，而且可行。
我校的校本课程依据学校课程规划和校本课程开发方案构建了较为完善的课程体系。
实行学分制管理，走班式运作，自主性选修课程与限定性选修课程组合。
自主性选修课程由满足学生个性发展需要的拓展型、探究型课程与活动组成，主要包括人文素养类课程、艺术类课程、身心健康类课程、学习生活技能类课程、报告讲座类课程及社会实践类课程等等。
通过这些校本课程的开发，学校为学生提供了更多的学习机会，对学生的个性发展提供了广阔的空间、创造了极大的机会，丰富了学生的学习体验，深受学生欢迎，学生们表示“校本课程的开设，为我们提供了选择课程的机会。
向日葵刘梅花阅读答案
向日葵刘梅花阅读答案【篇一：2015届江苏省无锡市北塘区九年级第一次模拟考试语文试题】语文试卷2015.4考试时间为150分钟。
试卷满分为130分。
一、积累与运用(共l5分，每小题3分)c．专心致志是他最大的优点，上课时任何人进入教室或站在窗口走廊，都不会引起他的侧目而．．．视。
．d．春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是赏心悦目，小花仿佛知道人们的心意，一直．．．．开到秋末。
3．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所．．．．以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
” ．． a．避席：离开座位 b．其实：它们的果实 c．熙：同“嬉”，开玩笑d．病：毛病 4．下列对名著概括或评述正确的一项是（3分）a．在回忆性散文《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅先生通过欲扬先抑的手法，深情叙述了女仆阿长的一些琐事，塑造了长妈妈独特、多彩的形象，字里行间流淌着作者脉脉的温情。
b．古典小说《水浒传》自始至终闪耀着“义”的光芒：吴用智取生辰纲是义；武松景阳冈打虎是义；鲁达拳打镇关西也是义。
c．在小人国，格列佛在皇帝的邀请下，观看了宫廷游戏：在绳子上跳舞。
谁跳得最高就赏赐给他一根蓝丝线；第二名赏给红丝线；第三名赏给绿丝线。
d．《钢铁是怎样炼成的》为我们塑造了一个刚毅坚强的革命战士保尔的形象，而他在朱赫来墓前关于“人最宝贵的是生命”这段内心独白，则激励了千千万万的年轻人。
5．根据语境，填入横线部分最恰当的一项是（3分）雁阵之美，在于它能给现实生活提供哲思。
有研究表明，雁阵飞行的速度能比单雁提高22%，因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态；头雁没有真空，无法讨巧，但却是不停轮换的。
________________，这确实值得作为思想群体的人类深思。
a.为了团队共同的目标勇于牺牲自我b.雁阵里每一个成员能配合得如此之好c.人类与我们的大自然应怎样和谐相处d.任何团队总有一个精明的领导者二、阅读与赏析(共49分)（一） (12分)李德裕，字文饶。
旧瓶装新酒 老树开新花
旧瓶装新酒老树开新花作者：李仰臣来源：《快乐作文·7-9年级》 2020年第1期李仰臣【李Sir贴吧】李Sir开贴吧，都来筑高楼。
为了作文事，大家多开口。
婴儿学话，从模仿父母开始；学习书法，从临摹字帖开始；初学写作，从仿写范文开始。
诚如南宋朱熹所说，“古人作文作诗，多是模仿前人而作之。
盖学之既久，自然纯熟”。
所以说，仿写是一种行之有效的作文方法。
枫林雨：呵呵，抢到沙发，那我就先盖一层：丰满“血肉”——仿选材写作时如何选材？不少学生感到很困惑。
其实，从教材或报刊上选定一篇好文章，通过认真研读，把握作者所选之材，比如亲情琐事、成长历程、名人轶事、爱国情感等。
而后，从相关情景联系到自身，大胆地围绕材料进行写作。
但要注意，仿写选材并不等同于照搬，不是粗暴的“复制粘贴”。
冰激凌：学习《藤野先生》一文后，我们可以回忆自己最喜爱的老师，激发对老师的赞美之情，而后以“老师”为题目进行写作，将读与写结合起来，提高自身的写作能力。
再如朱自清的《背影》，就是选取生活小事，将“父亲”攀爬月台的动作定格为一幅永恒的画面，让读者感受到作者因年少无知而产生的悔恨愧疚，以及对父亲的感激怀念融为一体的复杂情感。
我们可以此为契机，将选材投向常被忽略的父母，体会那份深沉的关爱。
李Sir：哈哈，感谢精彩发言。
建造房屋，先设置好框架结构，然后才好添砖加瓦；仿写作文，也要安排好谋篇布局，力求做到层次分明。
首先是：强健“骨骼”——仿布局西岭雪：仿开头，让文章有吸引力。
良好的开端是成功的一半，文章开头或开门见山，直截了当；或倒叙开头，引人入胜；或排比铺陈，渲染气势……例如朱自清的《背影》，开头就说：我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。
文章开篇明义，采用倒叙方式，引起读者兴趣。
在写《童年趣事》一文时，有学生这样仿写：时光如水，岁月如梭。
转眼间，我已经是一个十三岁的少年了。
回顾往事，那些童年的趣事时常萦绕在我的脑海里，挥之不去。
关于《向日葵》的5篇文章
关于《向日葵》的5篇文章一颗种子被深深的埋在泥土之中，它常年累月的吸收水分，努力往上钻，终于有一天，它破土而出了，原来，它是坚强不屈的象征——向日葵。
今天给大家带来一些关于向日葵的说明文作文，希望可以帮助到有需要的同学!《向日葵》(一)春天，我把向日葵的种子种到泥土地里，为它们浇水，让阳光照射着它们。
过了几天，我发现葵花籽发芽了，破土而出。
我非常高兴，看到葵花出土的顶部长着两片小嫩叶。
葵花株的茎又短又细，仿佛风轻轻一吹就可以把它折断似的。
于是我用一只空盒子把它罩住。
我每天给它们浇水，一有空就去看它们长高了没有。
几个星期过去了，我发现葵花株不仅长高了许多，而且又长出了数片成对的叶子，看上去强壮多了。
到了夏天，在阳光雨露的滋润下，在我的精心呵护下，向日葵越长越高，有的甚至高达2米。
向日葵的叶子越长越大，脉纹也越来越清楚了，葵花茎变得粗壮有力。
随着向日葵的逐渐长高，在它们的顶部开始长出了圆圆的花盘，花盘由小渐渐长大，到了碗口大的时候，它们开花了。
花盘的最外边长着许多锋利的叶子，紧挨锋利的叶子是一圈长长的椭圆形的金黄色的丝带状的叶片，中间圆圆的一大片区域长着细细的绒毛。
向日葵开花后它的花盘永远追随着太阳，我想这也许是向日葵的得名来由吧。
随着向日葵花盘的越长越大，在花盘的作用下，向日葵仿佛含羞地低下了头。
金秋时节到了，向日葵的茎也由嫩绿色渐渐变成黄绿色，茎上的“青筋”也渐渐凸显出来。
与此同时向日葵的头低得更厉害了，而且花盘也渐渐变成了黄绿色并最终变成金黄色。
花盘中间的绒毛也渐渐枯焉了，花盘外圈的金花色丝带早已被风吹走了。
收获的季节到了。
冬天，当我们座在暖暖的屋子里啃着“炒香味”的葵花籽，畅谈着人生与理想时，看到农民伯伯用葵花杆做柴火烧饭时，你是否想到葵花全身都是宝呢!向日葵全身都是宝，我爱向日葵。
《向日葵》(二)你认为什么花最能代表夏天？大家一定会不约而同地想：荷花!可是这天我看到了一大片向日葵，觉得向日葵更能代表夏天。
《向日葵》读后感(最新)
《向日葵》读后感生活在阿勒泰乌伦古河岸的李娟一家，靠着种植向日葵为生，承包者彼此间离得都比较远，李娟家直接支了一个蒙古包，在葵花地边的空地上，养着鸡鸭鹅兔狗，每天的生活就是照看着一百亩地，生活是一眼望不到边的空荡。
在《遥远的向日葵地》这本书里，李娟记录了她们朴素的生活细节，比如：勤劳乐观的母亲，高龄多病的外婆，大狗丑丑和小狗赛虎，还有整日悠闲行走的鸡鸭鹅群，以及她家日夜守护的最大财产——向日葵地。
李娟的母亲是一个对向日葵地赤身相迎、肝胆相照的女人，在那片那寸草不生的戈壁荒漠上，万物寂静，母亲却在冷漠、尘土飞扬的北疆一角种起了向日葵。
母亲未能一次将向日葵种起，鹅喉龄、大旱、暖冬都会使向日葵失去生长的希望，尽管这会一次次的令母亲沮丧，但母亲还是一次次地重新播下种子，坚强而又执着。
母亲热爱着她的向日葵地，在贫瘠荒凉的沙漠中，播种着她的热情和希望。
她终日锄草，间苗，打杈，喷药，无比耐心。
对李娟而言，她的母亲是一个“擅于到来的人”，而自己却是一个“擅于离别的人”，当作者与母亲分隔再见时，母亲总会带着大大小小的行李，不知倒了几辆车。
李娟在书中说，她的母亲像一个被各种包劫持的人，这将力大无穷，满满爱意的母亲，展现在我的眼前。
母亲，是如何将这一堆东西弄上弄下带来的呢？这成了千古之谜。
但这也许就是母亲无法用言语表达的爱吧！今天，我与同学蔡佳去图书馆借书，我一眼扫过去，看到了一本《魔法向日葵》，看着它的名字就令我万分想阅读，于是，我借了这本书，看完这本后，我大有体会。
它的主要内容是：有一个叫席宝伦的蒙古女孩，她的奶奶是草原上的葵花皇后，而宝伦是第18代的公主，草原规定在公主没满12岁前是不能告诉她这个秘密。
在她十二岁生日的前一天，宝伦收到爷爷的礼物，那是葵花的种子，里面还有一封信，那是去世的奶奶写的，宝伦不敢相信，打开信，奶奶说明了一切。
宝伦的妈妈和爸爸也知道这件事，宝伦要在今年的六月十八日唱出草原之歌。
可是意料不到的是，蜘蛛黑寡妇和食人花日轮要阻止她成为公主。
《向日葵》观后感(20篇)
《向日葵》观后感(20篇)《向日葵》观后感(一)周五的下午，我和同学在教室里观看《向日葵女孩》，我的眼睛紧紧的盯住屏幕，边看边有种想流泪的感觉，是的，这个故事太感人了。
讲述的是一个向日葵女孩何平。
她，带着患心脏病的弟弟一起上大学。
在食堂吃饭，弟弟吃一个荤菜，而自己就吃八毛的素菜。
她，利用休息时间打扫学院一楼的卫生，这样她一个月可以拿到200元钱。
她，站在教室里听课，她说她怕一坐下就睡着了。
她，最多时曾兼职7份工作，因父亲癫痫后遗症丧失劳动力，妈妈智力残疾，需维持一家人的生活，她，叫何平，今年20岁，湖南科技大学一名大三学生。
她说：“太阳越大，开得就越灿烂。
现在虽然辛苦，但是我要像向日葵一样迎着太阳生活!”这就是平凡而又伟大的何平，她身上的勇敢、乐观、勤奋、坚持每一点都触动着我，现在虽然辛苦，但是也要像向日葵一样迎着太阳生活。
是的，她就是有着这种乐观心态，不管遇到什么困难，再辛苦，她也能迎着太阳生活，勇敢的追求着自己的梦想!我觉得我们也该如此。
和她相比，我的辛苦真是不值一提，但有时还会抱怨生活，唠叨学习的辛苦，不管怎么样，我应该满足现状，有认真负责的老师,有其乐融融的家,是真正的幸福。
通过这个故事我得重新审视自己，我该乐观，我该积极，再辛苦，也要迎着太阳生活！《向日葵》观后感(二)一株矮矮的向日葵低着头，它抱怨着命运的不公，为何把它置于这阴暗的角落，远离了幸福，它幻想着长出翅膀，飞离痛苦。
近日，我们初一年级看了一场电影。
那部电影的名字叫做《向日葵女孩》。
在浏阳的一个贫困家庭里，有个女孩叫何平，她的妈妈因病故而变为精神病患者，被大家称为“疯子”，而她的爸爸为了这个家庭外出打工，她从八岁时开始支撑起这个家。
一个下雨天，她没有伞，自己淋雨跑回家，在路上还摔了一跤，回到家后，发现自己好不容易得来的钱被她的妈妈偷了，而且班上的两个男生故意捉弄她的妈妈，作为女儿的她挺身而出，无论怎样的埋怨与繁忙，都抵挡不住亲情，不是吗？何平长大以后，她的爸爸和弟弟都生了一场大病，而家里也没什么钱，只能到处借钱，在她借钱的过程中，遭到了许多人的讽刺和讥笑，但是，有一位婆婆告诉她“尽孝道讨钱，不丑。
高二语文试题-金华东阳市第二高级中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题及答案
浙江省金华东阳市第二高级中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题一、语言文字运用（共27分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．龟．（jūn）裂逶迤．（yí）巢穴．（xuè）核苷．（gān）酸B．醴．（lǐ）酪犁铧．（huá）鹰隼．（sǔn）白芨．（jí）浆C．螫．（shì）针疱．（pào）疹老趼．（jiǎn）起瓜楞．（lèng）D．碾．（niǎn）砣红缯．（zēng）晕．（yùn）眩白泠泠．．（líng）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．枕藉斑斓铁砧冰凌B．干燥妊娠盅惑栏楯C．族徽萌孽青睐绚美D．稔知婆挲辨别嗜好3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）A．归国以后，在1837年我就想到，如果耐心地收集．．和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实，也许能够对于这个问题得到一些了解。
B．我国幅员广阔，不同地区有不同的特产。
适应风土，因地制宜．．．．，努力发展传统的生产，是切合实际的做法。
C．美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物标新立异．．．．，博得多方面人士的爱好。
D．且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整细致，单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的，粘上去以前还得费尽心思把它曲成最适当的笔画，那是多大的功夫．．！4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．10月27日，浙江省作协主席麦家抵达塞尔维亚，出席正在贝尔格莱德举办的国际书展，此前，在数十国发行的作品《解密》，被称为当代中国文学成功走出去的“麦家现象”。
B．中国环境检测总站的专家表示，秸秆焚烧是造成十月份京津冀地区大面积灰霾污染的重要原因。
于是，田间辛勤耕耘的农民再次成为城里“手不离方向盘”的白领抱怨的对象。
C．每天，全球有大量的用户使用不同的语言在微信平台上评价、浏览、分享，全部用户每天耗费在这上面的时间如果统计出来是相当惊人的。
海口市2019年九年级上学期第一次月考语文试题A卷
海口市2019年九年级上学期第一次月考语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识综合1 . 阅读下面文字，完成任务。
2019年底新型冠（A.guān B.guàn)状病毒，外文名称为2019-nCoV，是2019年在人体中发现的冠状病毒新毒株。
该病毒症状一般为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸（）jiǒng迫综合征，脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障ài（）。
该病毒已确认存在人传人现象，病毒潜伏期最短有1天发病,最长的潜伏期是14天，潜伏期具有传染性，所致疾病没有特异治疗方法。
（1）根据要求选择冠_______（A.guān B.guàn)（2）根据要求写汉字（_______）jiǒng迫障ài（_______）二、现代文阅读阅读下面的文段，回答下列小题。
苔意作者：华里①“门前迟行迹，一一生绿苔。
”②你折过巴陵的桃花，吹过龙门的风沙；你攀过昆仑的雪峰，看过浩瀚的大海；你观过凌烟阁顶的落日、水云坊畔的歌舞、论剑峰上的积雪、三生树下的月色……世间万千风物，你看过那么多的波澜壮阔，你知道何谓惊心动魄。
③可是，你有没有注意过那咫尺间、低眉处，那抹青苔？④东风不来，三月的柳絮不飞，心如小小的安静的城，恰如青石的街道向晚，足音不响却回荡悠长。
而青苔，就那样静静地兀自生长。
⑤或是叶黯花残抵死未朽的枯梗，或是粗糙青旧缺边的瓦楞；或是久无人迹的荒芜院落，或是斑驳疏离的柴扉；或是河洲水湄的长堤，或是荒烟蔓草的沼泽；或是青石铺就的台阶，或是老屋滤水的屋檐……⑥老屋门前的青石子路被阳光吻得泛白，在乌青色的石子间隙之间，星星点点，会冒出一撮撮毛茸茸的青苔，透着青翠碧绿的生命力的呼吸。
⑦光着脚板走上去，是半温半凉的触感，如同三月春风半寒半暖，仿若暗恋意中人若即若离，让人清醒又惊喜。
好似露珠绽放在花叶上轻轻颤抖的卑微喜悦，那种透过皮肤肌理、骨骼血脉的沁人心脾，有若果香氤氲在空气里，而你恰好深呼吸，仿佛微风抚面，你正眯着眼睛。
刘梅花描写植物的散文
刘梅花描写植物的散文散文是作家按照美的规律创作出来的。
作家将自己的情感和思想融化在能激起人的美感的形式之中，建立起美的结构形式。
下面是店铺给大家带来的刘梅花描写植物的散文，供大家欣赏。
刘梅花描写植物的散文：三叶草太阳窝里嘛割苜蓿，风吹时叶叶儿摆开。
你这样稀罕的咋走开，走开时尕手儿甩开。
这个叶叶儿摆开，也就是三片叶儿，多摆也没有。
苜蓿是个俗名，三叶草是笔名。
苜蓿只有三片叶子，如果你能找到四片叶子的四叶草，那就是幸运草了，是幸运的象征。
据说十万株苜蓿里，才能找到唯一的一片四叶草。
问题是，苜蓿是盘墩的，也就是说分枝分得很疯狂，一株苜蓿可以分叉为若干的枝叶。
想想看，这一叶多么难求啊。
很稀罕的。
这个四叶草，我猜应该是黄花苜蓿。
黄花苜蓿的叶片是心形的，三片，稍圆，看上去就有浪漫的味道。
黄色的小花朵笑汪汪的，开得很温馨。
不过我喜欢的是紫花苜蓿。
紫花苜蓿当然也是三片叶儿，只是叶片像羽毛一样的，长圆形，也说是托叶狭披针形。
叶腋插枝开花，紫花紫的很地道，一簇簇拥着，很诚实的样子。
紫花苜蓿是过日子的，黄花苜蓿是浪漫一族的。
我们说太阳窝里，就跟说被窝儿里一样，是说暖和的很。
割苜蓿要在阳光最好的时候割。
早上露水浓割苜蓿伤手，伤苜蓿根，不能割。
傍晚割了，二茬长起来的苜蓿伤了精髓，黄兮兮的，毛嚷嚷的，不壮实。
李黑子总是嗓子里吊着些嘴里吐着些的就这么唱着：太阳窝里嘛割苜蓿，风吹时叶叶儿摆开。
你这样稀罕的咋走开，走开时尕手儿甩开。
狗吞羊肠子似地没个利索。
他的声音好像被死烟薰过。
人长得也烟熏火燎的。
紫花苜蓿要种得稀一些才好，留开足够的空间让它盘墩，插枝。
李黑子家种的苜蓿都太稠，他爹不长记性。
挤得苜蓿长不起来，僦在地皮上，细脚伶仃的一副窘相。
我家的苜蓿都半人高了，小紫花开得正欢实，父亲弯下腰几镰刀就搂上一捆。
他家的苜蓿还赖在地面匍匐着，灰楚楚的，毛茬茬的，挤得看不成。
父亲往我家的灰毛驴背上驮苜蓿时，总是有些得意。
地埂挨着地埂，我家的苜蓿喧腾腾儿的往上长，李家的地里一地狼藉，简直比不成。
《向日葵》与《烽火情曲》——评严杰人的两首诗作
《向日葵》与《烽火情曲》——评严杰人的两首诗作《向日葵》和《烽火情曲》是严杰人先生创作的两首优秀的诗歌作品。
《向日葵》描绘了一朵朵向着太阳的向日葵，不畏风雨、坚韧不拔的形象，表达出作者对人生追求与信念的赞叹和致敬。
诗中运用了形象生动的描写手法，让读者仿佛看到了这些向日葵在阳光下的生机勃勃，感受到它们强大的生命力和无畏的精神面貌。
整首诗富有感染力，令人心驰神往，产生共鸣。
《烽火情曲》则是一首关于战争的抒情诗。
在诗中，作者通过描述战争中的残酷景象以及士兵们的痛苦和离别，表达出他对和平的渴望和对战争的深刻反思。
诗中所运用的语言简洁而意味深长，将读者引向一种深情厚谊、爱国主义和和平思想的高度。
整首诗文气势恢宏，既鼓舞人心，又令人深思。
总的来说，严杰人先生的这两首诗作，都具有很高的艺术价值和社会意义。
他通过诗歌表达出了对生命、信念、和平等问题的深刻思考和感悟，同时也展现了他优秀的文学才华和高尚的情操品质。
让我沮丧的秘密
让我沮丧的秘密作者：刘梅花来源：《少年文艺》2010年第04期搬家的时候,我八岁。
那一年移民区的树还没有栽起来,风沙那个猛啊。
起风的时候,天地都黄蒙蒙的,村庄像装在一个沙尘口袋里,让人窒息。
风停了,我们跑出屋子,空气中悬浮着浓浓的沙尘,慢慢地往地面沉淀。
连牙齿上也是咯吱咯吱的黄沙。
我真的不喜欢这么一个破地方,我的老家在山里,刮风刮得多么清澈。
也不喜欢去学校,我像个野丫头一样需要大把的时间来逍遥。
可是,我才八岁。
八岁的反抗很微弱。
父亲呵呵笑着,露出他被烟草熏黄的牙齿,几下就把满院子逃窜的我逮住,扛在肩上,背在背上,一眨眼就送到学校里。
而可恨的老师,就把哭喊的我按在凳子上,瞪我一眼。
我觉得自己就像一只鸟雀儿,细骨伶仃的爪子上拴了一根线,系在学校的上课铃声里,很难逃掉。
我打小就很敏感,觉察到了我不去学校时父亲笑脸背后隐藏的忧郁。
但还是时不时哭闹逃学。
开学两三周的时候,外地工作的母亲回了一趟家。
她对我没有柔情可言,是一个喜欢使用暴力的人。
她用手里的柳条儿耐心地抽打我的脸蛋,非常疼。
打完后从镜子里看,脸蛋儿青一道紫一道非常难看。
我想我再也不能耍小赖皮了,灰溜溜地去了学校。
我惧怕那根柳条儿后面隐藏的冷漠。
母亲的内心大约是不平衡的,父亲是农民,没有工作。
但凡脾气暴躁的人,内心一定盛满了委屈,时不时要找点茬爆发一下。
父亲是,母亲是,我也是。
唯一不同的是,父亲的暴躁绝不会冲着我,他心疼我。
他和母亲常常彼此针对着暴躁。
而我的暴躁脾气八岁时就暴露无遗。
我去学校的途中,经过一个村子叫阳洼村。
现在想来,这是个懵懂闭塞的村子。
这个村靠在学校旁边,却没有小孩上学。
而且,我是穿过这个村子上学的唯一一个女孩。
在我看来,这是很糟糕的事。
又要早起晚归,又要挨打受冻。
但在其他小孩看来,背着书包的我无疑是个另类,鹤立鸡群。
尤其是几个年龄相仿的女孩,看我的眼神长满了刺,好像麦子地里突然长出一棵向日葵一样,受攻击几乎是注定了的。
我憋着一肚子的气,绕过阳洼村,走很多弯路,到达学校。
苏州市相城区2017-2018学年度八年级语文下学期期中试题(无答案)
江苏省苏州市相城区2017-2018学年度八年级语文下学期期中试题注意事项：1。
本试卷共21题,满分130分，考试用时150分；2。
答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上；3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题;4。
考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分(25分）1。
阅读下面一段文字,按要求答题.(6分)我爱这迟来的春天。
因为这样的春天不是依节气而来的,它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的束缚,曲曲折折地接近温暖，苦áo( ）出来的。
极北的春天，是一点一点化开来的.它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜，直到把明亮tī（）透的冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们的精魂，酝niàng( ）成自己根芽méng（）发的玉露穹浆。
（1）根据汉语拼音写出相应的汉字.(4分）①苦áo ②tī透③酝niàng ④méng 发（2）文段中有两个错别字，找出来并加以改正。
(2分）①改为②改为2。
默写古诗文名句,并写出相应的作家篇名。
（10分）①塞下秋来风景异，。
(范仲淹《》)②，小桥流水人家，. （马致远《大净沙秋思》）③淫慢则不能励精, 。
（诸葛亮《诫子书》)④斯是陋室，。
（《陋室铭》）⑤故虽有名马，, ,不以千里称也。
（《马说》）3.名著阅读.(5分）的一项是( )（2①下面关于名著《水浒传》内容的表述，正确．．分)A。
杨志本是将门之后，梁中书选中他护送生辰纲上京，却被吴用等人夺走了生辰纲，之后杨志想进京疏通关系,盘缠用尽,当街卖刀误杀无赖牛二被发配,不得不上二龙山落草为寇。
B。
八十万禁军枪棒教头林冲，受高太尉陷害,误入军机要地白虎堂，在刺配沧州的路途上，被押解公差董超、薛霸在快活林谋害，幸亏花和尚鲁智深前来相救，才逃过一劫。
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向日葵(刘梅花)
1、那个村庄，在沙漠里。
向日葵呢？都种在沙滩上。
我们村的人，都叫它葵花，还不知道它有个名字叫向日葵。
2、葵花长到和我一样高的时候，就快要开花了。
爹说，浇一遍水吧，不然花开不肥。
这么一说，我和弟弟就低下头不言传了，我俩都很懒的。
爹谄媚地笑着，黄黑枯瘦的笑脸也像葵花一样，跟着我们转，那么饱满。
3、浇水就要追肥，这简直是一定的。
爹拎着铁锹，在每株葵花根底下剜一个小坑，我跟在后头，往小坑里填一把化肥。
弟弟扫尾，一脚踢进去土，把土踩实，埋好化肥。
弟弟踩得很快，在后面喊着：“梅娃子，你快些行不行？”
4、我也催着让爹快些剜坑。
货郎跑得那么快，不是腿脚好，是因为后面被狗撵着。
我跟得紧，葵花硕大的花盘和爹擦肩而过，反弹过来，梆的一下打在我的脑门上，打得我晕头转向。
爹一转身，讨好地笑，他知道我动不动就尥蹶子不干活了。
明亮的，青灰的，散发着刺鼻气味的化肥，在地里撒了一层，像落了霜。
让水随便冲好啦，怎么冲，肥水还都在自家的田里。
水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了，像没套上笼头的野马，横冲直撞。
水冲进葵花田里，我听见十万葵花咕咚咕咚喝水，直喝得打嗝儿。
浇过水之后，那些化肥，就暗暗催着葵花生长，狗撵着一样。
才两三天，葵花就全部开了。
十万葵花开，那花儿像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。
村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领了。
上学的路上，路两旁都是葵花拥挤的笑脸。
葵花开呀开呀，浑身的劲儿都拿来开花。
它们这么高兴干吗呢，龇牙咧嘴的，开得一塌糊涂。
太阳在哪，花朵就朝着哪。
多么神奇的花呀！
我爹坐在田埂上吸烟。
他把烟渣子揉碎了，卷在报纸裁成的纸条里，卷好了，慢慢吸着，好像很香甜。
一口一口，吐出淡蓝色的烟雾。
他看着一地碎金子一样的花，满眼的舒畅，回头说：“丫头，这葵花开美咧！”
我汗流满面地打杈枝。
叶腋下偷偷伸出来好多枝，顶着拳头大的花盘，也企图开个花。
这些都要摘掉，不能要。
顺便看脚下杂草，不顺眼的，一脚踢飞。
打下来的叶子、花盘，都是灰毛驴鲜嫩的口粮。
它幸福地嚼着，嘴角淌着绿色的汁液，浑身闪着油亮的光芒。
咴咴地叫两声，身上的皮毛抖动着，颤颤的。
我家还有一只大肚子的羊，也在田埂上吃葵花叶子。
我故意把叶子扔在它的脑门上，它甩甩脑袋，不看我，急着挑挑拣拣地搜寻着细嫩的叶子吃。
这是一种境界，它的眼里只有草，没有我。
清晨，阳光倾洒在沙漠里，倾洒在葵花上，那种金黄，简直让人束手无策。
十万朵花，面朝东方，似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花儿点燃了。
万籁俱寂，只有花开的声音。
鸟不鸣，花却喧嚣。
看一眼，被野性的美击打得丢盔弃甲，落荒而逃。
太美的东西，让人自卑。
一场盛大的花事席卷而过。
花开盛后，就收了。
葵花子开始变得饱满，一天天鼓胀起来。
花谢是开花的盛事。
葵花子饱满之后，花盘都要被割下。
家家户户都割走花盘，把枝秆留下。
留在地里的葵花枝秆，像一地拐杖挺立着。
拐杖不绿了，慢慢变得枯黄、黑瘦。
叶子在风里瑟瑟地抖，枯萎着，也被风摘走了。
一地枯瘦的骨头，寂寞，衰老，撑在一天天变冷的天气里。
前半生荣华，后半生寒碜——你以为这是真的吗？
不是，那没有花盘的光秆秆，脖子朝前伸着，还是向着东方，一丝不乱。
十万拐杖，脖勾都朝前伸着，向着太阳，暗含着一股强大的气势。
这疏朗辽远的意境，真有种惊心动魄的美。
一个初冬的清晨，我上学迟了。
出了村子，突然被一种浩大的气势震撼了：大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆，仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞，令人惊诧。
枝秆上落了明亮的霜，在阳光下闪着光。
葵花脖子勾着，都朝着东方，黑炯炯的，像眼神。
一根都不曾乱，肃穆，庄严，苍茫。
那种萧萧气势，一下子让我慌乱。
我担心，它们会在某一时刻屈膝下跪，叩拜东方。
倏然泪下，因为感动。
天啊，这些光秆秆的心里是怎样的情分啊！苍茫大地，草木才是主人，我们只是过客。
光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密，草木知道，天地知道。
就算枯萎了，失去了花盘，内心的坚持还是一样的，还是纹丝不乱。
万物生，万物荣。
而这肃穆，这萧瑟，都是天意——只有草木自己洞悉。