软件工程建设_ATM柜员机系统_课程设计
atm系统课程设计
atm系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生了解ATM（自动柜员机）系统的基本原理、工作流程和应用场景，掌握ATM系统的操作方法和维护技巧，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
知识目标：使学生了解ATM系统的历史、发展现状和未来趋势；明确ATM系统的主要组成部分及其功能；掌握ATM系统的操作流程和交易类型。
技能目标：使学生能够熟练操作ATM设备，进行各种交易操作；培养学生对ATM设备的故障排查和维护能力。
情感态度价值观目标：培养学生对金融科技的兴趣和好奇心，提高学生对ATM 系统的安全意识和风险防范能力。
二、教学内容教学内容主要包括ATM系统的基本概念、工作原理、操作方法和维护技巧。
1.ATM系统的基本概念：介绍ATM的定义、发展历程、现状和未来趋势。
2.ATM系统的工作原理：讲解ATM设备的硬件组成、软件系统及其工作流程。
3.ATM系统的操作方法：教授学生如何使用ATM设备进行各种交易操作，包括取款、存款、转账等。
4.ATM系统的维护技巧：传授学生ATM设备故障排查和维护的方法，提高学生的实际操作能力。
三、教学方法本课程采用讲授法、实践操作法和案例分析法相结合的教学方法。
1.讲授法：通过讲解ATM系统的基本概念、工作原理和操作方法，使学生掌握相关知识。
2.实践操作法：安排学生进行实际操作，使学生在实践中学会使用ATM设备，提高操作能力。
3.案例分析法：通过分析ATM系统的实际案例，使学生了解ATM系统的应用场景和风险防范措施。
四、教学资源教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选择内容全面、结构清晰的ATM系统教材，为学生提供系统的学习资料。
2.多媒体资料：制作课件、教学视频等多媒体资料，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
3.实验设备：准备ATM设备和相关实验器材，为学生提供实际操作的机会。
五、教学评估教学评估主要包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
模拟自动取款机设计方案
模拟自动取款机设计方案1. 设计目的《面向对象程序设计课程设计》是计算机科学与技术专业和软件工程专业集中实践性环节之一，是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对面向对象程序设计中基础理论和基本知识的理解，培养学生的实践能力，促进理论与实践的结合。
通过课程设计，让学生能够熟练进行面向对象编程，建立对象模型，降低软件的复杂性，改善软件的重用性和维护性，提高软件的生产效率，全面掌握面向对象编程技术。
2. 设计要求1、掌握使用一种面向对象程序设计语言如Borland C++或Visual C++等。
2、培养调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。
3、通过课程设计，要求学生在指导教师的指导下，独立完成实习课题的全部内容，包括：⑴ 通过调查研究和上机实习，收集和调查有关技术资料。
⑵ 掌握设计课题的基本步骤和方法。
⑶ 根据课题的要求进行上机实验调试。
4、课程设计完成后，提交课程设计报告3. 设计方案3.1 ．设计题目：模拟自动取款机（ATM）运用C++语言描述ATM机类和银行卡类，每个类均包含数据成员和成员函数，并运用对象的引用和友元类的知识。
注重面向对象程序设计理论知识的理解与实际的动手编程能力。
运用面向对象的理念实现模拟自动取款机使用过程中的界面和用户交互过程。
本课程设计要实现的主要功能如下：1. 查询银行卡余额；2. 取款；3. 修改银行卡密码；4. 退出系统。
3.2.系统特点321.系统实现：1. 核对密码：核对用户输入的密码是否正确；2. 修改密码：修改银行卡密码；3. 取款：取款；4. 查询信息：查询余额；5. 退出系统：操作完成退出；6. 锁机吞卡：操作不当如：密码输入错误超过3次，银行卡将被锁。
4.设计内容4.1.层次分析1.主程序流程图:2■类结构图:BankCardATM类为BankCard类的友元类ATM -times： int-totalmoney：float-leftmoney：float-oncemoney float-& BankCardAtATM : BankCard+ATM (& bc: BankCard)+ welcome()+ checkpasswd(char n[],char pwd[])+changepasswd()+ fetchmoney()+information()+exitATM()+functionshow()+lock()+Clear()42核心算法主要核心算法：取款，修改密码。
软件工程_ATM柜员机系统_课程设计
软件工程课程设计题目：ATM柜员机系统学院：信息科学与工程学院专业：计算机科学与技术学号：班级：学生姓名：一可行性研究1编写目的1.1 目的这份可行性研究报告是对ATM柜员机的可行性研究分析及指出存在的必要性。
1.2 预期的读者软件管理人员、开发人员、维护人员、顾客用户。
2 问题定义2.1 ATM柜员机介绍ATM柜员机使用与ATM机相似的图形用户界面，当用户在登录界面输入给定的卡号和密码时，系统能登录ATM柜员机系统，通过数据链接操作来达到独立的客户与机器交互从而进行取款、存款、转账、查询余额、修改密码等业务办理的目的。
2.2 基本目标ATM柜员机主要是由各个实体窗口组成，它是由登录页面、选择服务、存款、取款、查询余额、修改密码以及查看交易记录等功能。
它的各种按钮的事件和功能可以简单的模拟ATM柜员机的要求，让用户在电脑上可以轻松体验ATM取款机的使用流程，以达到易学易用的效果，避免用户在真实的ATM机上出现失误，带来不必要的损失。
2.3 经济目标由于本软件的主要背景(为课程设计)在经济上不注重直接的经济收益，而是注重小组成员整体水平的提高。
3 可行性研究的方法及评价度3.1 可行性研究所采用的方法根据调查，本小组成员多数有JA V A编程经验，也具备MY SQL的使用经验，因而开发此系统采用JA V A结合MY SQL的数据库系统开发。
3.2 评价尺度此软件暂时只是一个初级产品，实现的功能也只能完成初步的工作。
4 工作产品4.1 设计目标为了减少银行的业务处理压力，尽量节省人们取钱所花费的时间和价值；并且尽可能的防止一些非法的业务操作，同时它的使用可以有效解决用户信息和资金信息的繁杂问题。
4.2 设计及约束条件a. ATM面向客户十分广泛，所以界面设计要力求简单明了，只要认识汉字并具备实际行动能力的人，就可以顺利进行操作，对于用户输入的数据，系统能进行严格的数据检验，尽可能的排除人为地错误。
b. 开发人员应具备相应的开发能力，懂C++ 与java编程，小组成员能够根据计划的要求，按时完成系统的每一部分，保证后面的开发进程可以顺利进行。
银行ATM(自动取款机)系统软件工程课程实验指导书毕业论文
《软件工程》课程实验指导书（Software Engineering）目录序言1一、实验安排1第一阶段：ATM系统的分析1第二阶段：ATM系统的设计1第三阶段：用OMT方法分析与设计ATM2二、考核方式与评定标准3三、参考资料与系统初步分析31、ATM系统的需求概述3ATM系统的需求要点3需求述书写要点42、建立对象模型4确定类一对象5确定关联7划分主题9确定属性103、建立动态模型13编写脚本13设想用户界面14画事件跟踪图14画状态图15审查动态模型184、建立功能模型18画出基本系统模型图18画出功能级数据流图19描述处理框功能19序言为帮助同学们牢固树立软件工程的思想，必须理论联系实际。
本实验是同学们获得用软件工程的思想、方法和技术开发简单软件项目的初步训练，主要目的是使同学们基本掌握用软件工程的思想开发软件的方法。
通过本次实验，要求同学们掌握软件工程的基本思想，了解开发一个软件系统的主要阶段，每个阶段所采用的方法与应该生成的主要文档。
为学生今后的软件开发实践无论从观念上还是实现上建立良好的基础。
本实验以《软件工程》课程中面向对象方法的容为基础，利用面向对象技术中的OMT方法，针对一个具体的应用实例，如银行网络系统ATM，对其进行分析和设计。
OMT（即对象模型技术）是一种软件工程方法学，它支持整个软件生命周期，覆盖了用户需求（即问题构成）、分析、设计和实现等阶段。
OMT方法使用建模思想，讨论如何建立一个实际的系统应用模型，从三个不同而又相关的角度建立三类模型：对象模型、动态模型和功能模型。
每一个模型都提供了直观、形象图形表示。
此外，本实验的完成将涉与到《软件工程》的其它方面的许多知识，例如何针对用户需求进行有效的软件需求分析，如何用软件工程的思想为用户建立一个有效的系统应用模型，为下一步的软件设计打下良好的基础。
本实验对同学们的综合能力要求比较高，包括分析问题和处理问题的能力、实际动手能力如绘制图形的能力以与编写文档的能力等。
软件工程ATM系统UML设计
目录一：需求规格说明书。
11.1ATM系统的需求概述。
11.2ATM系统的需求要点。
11.3术语定义。
21.4问题范围。
2 二：需求分析。
22.1划分主题。
32.2确定属性。
42.3识别继承关系。
52.4建立动态模型。
62.5状态图。
92.6基本系统模型图的建立。
102.7功能级数据流图的建立。
112.8系统问题域子系统结构。
122.9 ATM程序路径设计。
13 三：源代码。
14一、需求规格说明书1.1、ATM系统的需求概述图1-1 ATM（自动取款机）系统1.2、ATM系统的需求要点拟开发一个自动取款系统（参考图1-1），它是一个由自动取款机、中央计算机、分行计算机及柜员终端组成的网络系统。
ATM和中央计算机由总行投资购买。
总行拥有多台ATM，分别设在全市各主要街道上。
分行负责提供分行计算机和柜员终端。
柜员终端设在分行营业厅及分行下属的各个储蓄所内。
该系统的软件开发成本由各个分行分摊。
银行柜员使用柜员终端处理储户提交的储蓄事务。
储户可以用现金或支票向自己拥有的某个账户内存款或开新账户。
储户也可以从自己的账户中取款。
通常，一个储户可能拥有多个账户。
柜员负责把储户提交的存款或取款事务输进柜员终端，接收储户交来的现金或支票，或付给储户现金。
柜员终端与相应的分行计算机通信，分行计算机具体处理针对某个账户的事务并且维护账户。
拥有银行账户的储户有权申请领取现金兑换卡。
使用现金兑换卡可以通过ATM访问自己的账户。
目前仅限于用现金兑换卡在ATM上提取现金（即取款），或查询有关自己账户的信息（如余额）。
将来还可能要求用ATM来办理转账、存款。
所谓现金兑换卡就是一个特制的磁卡，上面有分行代码和卡号。
分行代码唯一标识总行下属的一个分行，卡号确定了这张卡可以访问哪些账户。
通常，一张卡可以访问储户的若干个账户，但是不一定能访问这个储户的全部账户。
每张卡仅属于一个储户所有，但是，同一张卡可能有多个副本，因此，必须考虑同时在若干台ATM上使用同样的现金兑换卡的可能性。
ATM取款机模拟程序 课程任务书
课程设计任务书课程名称：C++程序设计课程设计设计题目：ATM取款机模拟程序已知技术参数和设计要求：1. 问题描述：课题的任务是设计一个ATM取款机的模拟程序。
日常生活中，我们常使用ATM取款机，对它的操作过程有所了解。
这里我们要模拟的是用户所见的A TM取款机的属性和行为，ATM机与网络连接的部分不包括在这个任务中。
设计中应尽可能把它模拟得与真实的ATM接近一些，我们抽象出下列问题：(1) 用户插卡，A TM验证用户帐号信息。
(2) 用户首次操作须验证密码。
(3) 用户查询余额，ATM显示余额。
(4) 用户取款，A TM操作交易过程。
(5) 用户转账，A TM请求插入转入卡，然后操作交易过程。
(6) 用户更改密码，A TM受理此业务。
(7) 用户退卡。
A TM清理现场。
(8) 所有用户信息保存在文件中。
(9) 对于一个在线用户，如果超过一定时间用户没有任何操作，ATM锁机，直到用户退卡为止。
(10) ATM向用户显示欢迎词及其他提示信息。
2. 功能要求：(1)插卡功能（用卡号模拟）；(2)取款功能；(3)查询余额功能；(4)验证帐号功能；(5)更改密码功能；(6)退卡功能；(7)锁卡功能。
3. 界面要求：用户界面设计不做统一规定，但应做到界面友好，易于操作。
4. 技术要求：要求所有用户的信息以密文形式保存在数据文件中，加密算法为：字节各位取反，然后高半字节和低半字节交换位置。
用户输入密码时不能以明文形式显示在屏幕上，应以“*”号代替来显示用户密码的输入。
要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计；在设计的过程中，建立清晰的类层次；在系统设计中要分析和定义各个类，每个类中要有各自的属性和方法；要求运用面向对象的机制来实现系统功能。
要求主函数（或图形界面下的主调函数）很“干净”，只有一些类对象的定义和某个类对象的一个成员函数的调用。
5. 课程设计时间：15周、16周6. 课程设计的考核方式及评分方法1)考核方式⏹课程设计结束时，在机房当场验收。
软件工程课程设计银行储蓄管理系统样本
目录1 问题定义 (3)2 可行性研究 (4)2.1 项目概述 (4)2.2 可行性分析的前提 (4)2.2.1 项目的目标 (4)2.2.2 项目的环境 (5)2.3 可选的方案 (5)2.3.1 方案一 (5)2.3.2 方案二 (5)2.4 所建议的系统 (6)2.4.1 系统说明 (6)2.4.2 系统流程图 (6)2.4.3 高级数据流图 (7)2.5 经济可行性 (8)2.5.1系统开发费用 (8)2.5.2系统运行费用 (9)2.5.3效益 (9)2.6技术可行性 (10)2.7 操作可行性 (10)3 需求分析 (10)3.1 需求概述 (10)3.2 需求模型 (11)3.2.1 数据模型 (11)3.2.2 功能模型 (12)3.2.3 行为模型 (13)3.2.4 数据字典 (15)4 总体设计 (17)4.1 系统体系结构 (17)4.2 模块详细说明 (18)4.3 数据库设计 (19)5 详细设计 (21)5.1 人机界面设计 (21)5.2 过程设计 (26)6 测试 (27)6.1 白盒测试 (27)6.2黑盒测试 (28)7 结论 (29)8参考文献 (30)9 附录 (30)9.1程序代码 (30)1 问题定义账户管理是银行业务流程过程中十分重要且必备的环节之一,在银行业务流程当中起着承上启下的作用,其重要性不言而喻。
可是,当前许多银行在具体的业务流程处理过程中依然使用手工操作的方式来实施,不但费时、费力, 效率低下, 而且无法达到理想的效果。
本文针对上述问题, 采用软件工程的开发原理, 依据软件流程过程规范, 按照需求分析、概要设计、详细设计、程序编码、测试、软件应用、软件维护等过程开发了一个银行账户管理系统。
采用VSC++作为开发工具, 数据库设计遵循3范式, 主要设计了用户基本信息表、用户卡信息表、 ATM 取款机基本信息表、用户银行存款信息表、管理系统的用户口令表、银行系统的用户信息表等数据表。
atm软件课程设计
atm 软件课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生需要掌握ATM软件的基本原理、功能和应用场景。
能够理解并描述ATM软件的工作流程，了解其在我国金融行业中的重要作用。
2.技能目标：学生能够熟练使用ATM软件，进行各种操作，如取款、存款、转账等。
同时，学生需要具备一定的 troubleshooting 能力，能够在遇到问题时进行基本的排查和解决。
3.情感态度价值观目标：学生应该认识到ATM软件在现代金融行业中的重要性，理解其对社会生活的影响。
同时，学生需要培养良好的职业道德，严格遵守我国的相关法律法规，保护用户的隐私和财产安全。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.ATM软件的基本原理：介绍ATM软件的工作原理、组成部分及其与银行业务的关联。
2.ATM软件的功能与应用场景：详细讲解ATM软件的各项功能，如取款、存款、转账等，以及其在金融行业中的应用场景。
3.ATM软件的操作与使用：教授学生如何使用ATM软件，进行各种操作，并强调操作规范和注意事项。
4.ATM软件的 troubleshooting：培养学生解决ATM软件在使用过程中可能遇到的问题的能力。
5.职业道德与法律法规：引导学生树立正确的职业道德观念，了解并遵守我国的相关法律法规。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下几种教学方法：1.讲授法：教师通过讲解ATM软件的基本原理、功能和应用场景，让学生掌握相关知识。
2.讨论法：教师学生进行小组讨论，分享彼此在操作ATM软件过程中遇到的问题和解决方法。
3.案例分析法：教师通过分析实际案例，让学生了解ATM软件在金融行业中的应用和影响。
4.实验法：学生在教师的指导下，进行ATM软件的操作练习，提高实际操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择一本与ATM软件相关的教材，作为学生学习的基础资料。
2.参考书：提供一些与ATM软件相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
atm系统课程设计
atm系统 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解ATM系统的基本工作原理和功能模块；2. 学生掌握ATM系统中的硬件设备、软件流程及其安全措施；3. 学生了解ATM系统在银行业务中的应用及其对现代社会的影响。
技能目标：1. 学生能够描述ATM系统的操作流程，并进行简单模拟；2. 学生通过实例分析，能够识别ATM系统中的常见问题，并提出解决方案；3. 学生能够运用所学知识，小组合作设计一个简化的ATM系统功能模型。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对现代金融科技的兴趣，激发他们探索新技术的好奇心；2. 强化学生的信息安全意识，认识到技术在使用中的责任与道德约束；3. 通过小组合作，培养学生的团队协作精神，提高沟通与协调能力。
分析：本课程针对高中年级学生设计，以信息技术学科为背景，结合当前社会实际应用，旨在帮助学生理解ATM系统的原理，提升技术应用能力。
课程性质偏重理论与实践相结合，需考虑学生的逻辑思维能力和实际动手能力。
因此，课程目标既包括对ATM系统知识的掌握，也强调技能培养和情感态度价值观的塑造，确保学生全面、均衡发展。
通过具体学习成果的分解，教师可针对性地进行教学设计和学习成效的评估。
二、教学内容1. 引入ATM系统基本概念：介绍ATM的定义、发展历程及在现代金融体系中的作用。
- 教材章节：第一章第二节“自动柜员机的发展与应用”2. ATM系统结构与工作原理：讲解ATM硬件组成、软件流程及通信原理。
- 教材章节：第二章“自动柜员机的结构与工作原理”3. ATM系统功能模块：分析ATM系统的主要功能模块，如取款、存款、查询、转账等。
- 教材章节：第三章“自动柜员机的功能模块”4. ATM系统安全措施：探讨ATM系统的安全防护措施，包括硬件安全、软件安全及用户身份验证。
- 教材章节：第四章“自动柜员机的安全措施”5. 实例分析：通过案例分析，使学生了解ATM系统在实际应用中可能出现的问题及解决方法。
ATM课程设计详细设计书
实验报告课程名称：软件工程课程设计实验项目名称：ATM系统详细设计说明书班级与班级代码：10级软件工程2班实验室名称（或课室）：专业：软件工程任课教师：开发团队：学号：姓名：实验日期：2012年12月12 日广东商学院教务处制目录第一章引言 (4)1、参考文献 (4)2、运行环境 (4)3、开放平台 (4)4、性能要求 (5)第二章总体设计 (5)1、软件结构图 (5)2、系统结构图 (6)第三章详细设计 (7)1、模块设计 (7)第四章数据库设计 (15)1、逻辑设计 (15)2、物理设计 (16)3、对象设计 (17)第五章系统设计 (19)1、ATM管理系统第1层数据流图 (19)2、ATM管理系统第2层数据流图 (20)3、数据字典 (22)第一章引言1、参考文献[1] 李龙澍、郑诚，《软件工程课程设计》，北京：机械工业出版社，2010.[2] 周苏、王文、吴艳，《软件工程学实验》，北京：科学出版社，2005.[3] 张海藩，《软件工程导论》，北京：清华大学出版社,2008.[4] 杨兴凯，《Java面向对象程序设计》，大连市软件园路80号：大连理工大学出版社、大连理工大学电子音像出版社，2006.2、运行环境（1）硬件环境①服务器：A、 CPU 为P4 以上的微机，B、内存1GB以上（最好2GB内存）、硬盘500GB或以上C、VGA 彩显一台②客户机：A、 CPU 为P586 以上的微机，B、内存512MGB以上（最好2GB内存）、硬盘300GB或以上C、VGA 彩显一台（2）软件环境①服务器：A、 Windows2000或以上的操作系统B、MYSQL 5.0 数据库管理系统②客户机：A、 Windows XP或以上的操作系统3、开发平台（1）操作系统：WindowXP（2）数据库：MSSQL server 2005（3）开发工具：eclipse3.5,JDK1.7（4）其它：Word 2003，PowerPoint 20034、性能要求总的来说，系统在性能上没有太多的特殊要求，只要进行交易时没有明显的延时就行了，其它要求如下：（1）系统最小寿命：系统应该能在无重大改动的条件下正常运行5年以上。
ATM4
上海海事大学软件工程课程设计报告系统实现说明书项目名称：教室管理系统项目组长：组长班级：项目组员：2011年12月29日ATM存取款一体机系统实现说明书2011年12月29日目录目录1引言 (3)1.2背景 (3)1.3参考资料 (3)2 系统开发平台 (4)2.1 程序语言选择 (4)2.2 开发环境选择 (4)2.3 数据库系统选择 (4)3 关键程序代码 (5)3.1 关键程序源代码一及其解释 (5)3.2 关键程序源代码二及其解释 (5)4 系统测试 (7)4.1 基于白盒的测试用例设计（针对教室查询模块运用白盒进行测试） (7)4.2 基于黑盒的测试用例设计（针对教室查询模块运用黑盒进行测试） (8)4.3 测试数据的评价 (8)ATM存取款一体机系统实现说明书1引言1引言本报告的编写目的在于研究并确定ATM存取款一体机的功能需求和性能需求，并且将这些规范化的语言和规范化的结构完整、明确地表达出来，将软件开发者和用户对ATM存取款一体机的理解和认识，为今后的系统开发奠定一个良好的基础。
需求分析是软件系统生存期中定义阶段的最后一个步骤。
是作为整个软件开发范围的指南，本报告将提交至用户、使用部门的负责人和相关程序开发人员，以供阅读。
1.2背景随着社会日新月异，计算机已成为人们生活中必不可少的一部分，通过计算机编程可以实现很多便利，为人们提供方便。
当今社会货币交易日趋频繁，无论何种活动都或多或少与货币有关，小到人们购物、出行，大到国际贸易等，如此货币存取灵活度成了迫在眉睫要解决的问题。
基于此本课程设计小组首次提出A TM存取款一体机概念，ATM是Automatic Teller Machine的缩写，意思是自动柜员机，因大部分用于取款，又称自动取款机。
它是一种高度精密的机电一体化装置，利用磁性代码卡或智能卡实现金融交易的自助服务，代替银行柜面人员的工作。
持卡人可以使用储蓄卡，根据密码办理自动取款、查询余额、转账、现金存款，更改密码,打印凭条等业务。
ATM自动取款机程序设计
大连科技学院面向对象程序设计(A)课程设计题目 ATM自动取款机程序设计学生姓名x'x'x专业班级软件工程12-1 指导教师李孝贵职称讲师所在单位信息科学系软件工程教研室教学部主任王立娟完成日期 2014年7月6日课程设计报告单综合评定：（优、良、中、及格、不及格）指导教师签字：年月日《面向对象程序设计(A)课程设计》任务书一、课程设计任务及要求：任务：针对小型信息管理系统或若干综合性设计题目,选择一种软件开发模型，完成从需求分析、系统设计、系统实现，软件测试的全过程。
要求：(1) 根据软件系统开发的一般原则，完成相应系统的功能设计，完成主要功能模块的程序实现并进行测试训练，给出代码运行结果和相应的设计文档。
可以分组进行，但所有学生必须经历整个系统的开发全过程，以便加深对系统开发全过程的认识。
（2）提交课程设计报告。
（3）指标: 要求完成课程设计报告3000字以上(约二十页)；完成所设计的题目，设计题目的语句行数的和在200行语句以上。
二、工作量2周（10个工作日）时间三、计划安排第1个工作日：查找相关资料、书籍，阅读示例文档，选择题目。
第2个工作日－第4个工作日：设计程序结构、模块图。
第5个工作日－第9个工作日：完成程序的编码，并且自己调试、测试。
穿插进行课程设计报告的撰写。
第10个工作日：上交课程设计报告，由教师检查软件测试效果、检查课程设计报告，给出学生成绩。
指导教师签字：年月日目录题目： (1)1.需求分析 (1)2.概要设计 (1)3.详细设计.......................................................................................... 错误!未定义书签。
4.编码 (4)5.调试分析 (5)6.测试结果及运行效果 (5)7.系统开发所用到的技术 (8)参考文献 (9)附录全部代码 (10)题目：ATM自动取款机程序设计分析与设计1.需求分析为了方面用户的及时取款，查询，及时修改密码的方便，本课题设计并模拟银行的自动取款机使用过程中的界面和用户交互过程。
软件工程_ATM柜员机系统_课程设计
软件工程_ATM柜员机系统_课程设计ATM柜员机系统是一个不可缺少的支付工具，为了提高安全性和运行效率，经过多年的发展，其软件工程也得到了极大的优化和完善。
在计算机科学与技术领域，软件工程被认为是一个相当重要且发展迅速的分支。
它涉及到多种软件方法，技巧和技术，通过合理的平衡各种约束因素，以适合用户的方式来开发软件。
在ATM系统中适用软件工程方法进行课程设计可以极大地提高ATM柜员机系统的性能，这些方法包括需求分析、系统设计、程序设计、测试、集成和维护等。
课程设计的目标是将这些方法完全内嵌到开发过程中，以获得更好的结果。
首先，ATM柜员机系统的软件工程需求分析是非常重要的，它要求开发者对系统的功能要求，硬件和软件需求，用户界面和性能需求进行详细分析，根据这些需求设计出最终ATM柜员机系统的选择。
这样做可以确保ATM柜员机系统的性能，符合用户期望并具有高度的可靠性。
其次，在ATM柜员机系统的软件工程设计阶段，针对需求分析的分析结果，设计出一个完整的系统架构，确保ATM 柜员机系统的软件系统的可用性、可读性、可维护性和该系统的扩展性。
有了系统设计的支持，能够有效减少后期发现问题的可能性，提高ATM柜员机系统的可靠性。
当ATM柜员机系统的软件工程设计基本成型后，就进入了程序设计的阶段。
程序设计阶段需要完全遵循所选的编程语言的语法规则和开发标准，确保程序能够正确地执行。
在这个阶段，还需要进行详细的代码检查和自动化代码测试。
这样可以在最初的设计时尽早发现和更正错误，从而大大提高程序的健壮性。
测试是机器上的运用，因此应该重点关注ATM柜员机系统的其他组件和子系统，以确保其能够成功地执行各种功能。
在测试阶段，需要对每个功能进行严格的单元测试、集成测试和系统测试。
通过将测试的工作纳入开发周期的早期阶段，可以大大缩短开发周期和风险。
一旦ATM柜员机系统的核心组件确定，测试合格，就可以进行集成测试并进行最终发布。
在此阶段，需要合并所有代码和资源，进行最终发布。
课程设计说明书 自助取款机软件程序设计
课程设计说明书课程名称：软件程序设计题目：自助取款机软件程序设计专业班级：学生姓名：学号：指导教师：设计周数： 2周设计成绩：1、课程设计目的（1）初步掌握使用C#工具设计一个具体实例的方法，包括软件的设计，以及调试的全过程。
（2）通过本次设计掌握使用c#语言中窗体的建立，各个控件的使用，以及界面的设计。
（3）进一步巩固所学的C#及数据库的相关理论知识，提高软件编程的能力。
（4）本设计进一步加强对面向对象程序设计思想的理解，增强对C#程序语言的灵活运用。
结合数据库知识，网络通信技术，实现基本的应用软件，为以后从事相关行业打下软件编程基础。
2、系统的分析与设计自动取款机又称ATM，是Automatic Teller Machine的缩写，意思是自动柜员机，因大部分用于取款，又称自动取款机。
它是一种高度精密的机电一体化装置，利用磁性代码卡或智能卡实现金融交易的自助服务，代替银行柜面人员的工作。
可提取现金、查询余额、进行账户之间资金划拨、余额查询等工作；还可以进行现金存款、存折补登、中间业务等工作。
持卡人可以使用信用卡或储蓄卡，根据密码办理自动取款、查询余额、转账、现金存款，存折补登，购买基金，更改密码,缴纳手机话费等业务。
ATM自动取款机系统向用户提供一个方便、简单、及时、随时随地可以随心所欲存取款的互联的现代计算机化的网络系统。
可以大大减少工作人员，节约人力资源的开销，同时由于手续程序减少也可以减轻业务员的工作负担，有效地提高了整体的工作效率和精确度。
减少了用户办理业务的等待时间；用户可以随时随地可以随心所欲存取款，并且操作简单易懂；用户还可以选择在柜台办理业务或自己在自动提款机和自动取款机办理业务。
2.1需求分析2.1.1 课设任务（1）分析题目，选定设计方案。
（2）画出软件框架结构图以及关键程序流程图。
（3）使用C#语言和.net框架，并结合数据库，实现软件功能。
（4）调试，修改，反复运行去除BUG，并美化完善程序。
软件工程atm课程设计
软件工程atm课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解ATM系统的基本工作原理和软件工程在其中的应用。
2. 掌握运用软件工程方法进行需求分析、系统设计、编码、测试等阶段的基本流程。
3. 学会使用一种编程语言（如Java、C#）实现ATM系统的核心功能模块。
技能目标：1. 培养学生运用软件工程方法分析和解决问题的能力。
2. 提高学生编程实践能力，能够独立完成ATM系统部分功能模块的开发。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，能够与团队成员有效配合，共同完成项目。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对软件工程的兴趣，培养其探究精神，使其热爱编程和软件开发。
2. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，养成规范操作和良好编程习惯。
3. 引导学生关注社会发展，了解ATM系统在现实生活中的应用，增强社会责任感和使命感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生通过实际操作，掌握软件工程方法在ATM系统开发中的应用。
学生特点：学生具备一定的编程基础和软件工程理论知识，但实践经验不足。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生在实际项目中的动手实践能力，培养其团队协作和沟通能力。
通过本课程的学习，使学生能够具备独立开发小型软件系统的能力。
二、教学内容1. 引入ATM系统案例，介绍ATM系统的基本工作原理和软件工程在其中的应用。
- 相关教材章节：第一章 软件工程概述，第三章 系统建模。
2. 需求分析：- 详细讲解ATM系统需求分析的过程和方法。
- 引导学生运用用例图、活动图等工具进行需求分析。
- 相关教材章节：第四章 需求分析。
3. 系统设计：- 讲解软件设计的基本原则和ATM系统设计方法。
- 指导学生绘制类图、序列图等设计图。
- 相关教材章节：第五章 系统设计。
4. 编码实现：- 介绍ATM系统核心功能模块的编程实现方法。
- 引导学生运用所学的编程语言进行编码实践。
- 相关教材章节：第六章 编码。
5. 测试与调试：- 讲解ATM系统测试方法，指导学生进行单元测试、集成测试和系统测试。
软件工程课程设计-ATM取款服务系统
软件工程课程设计--------ATM机取款服务系统学校：苏州大学院系：计算机科学与技术学院专业：计算机科学与技术组员：戴飞0727401003张超0727401001丁杰荣0727401002苏栋梁07274010141．引言1.1编写目的本次软件设计的目的是建设一个通过软件实现ATM机各项功能的模拟系统，能够更加方便的为客户提供取款，转账和余额查询等功能，并且按模块划分功能，最大程度的来提神系统的健壮性和可扩展性。
根据迭代式开发原理，逐步完善，直至完全满足客户的需求。
1.2适用范围ATM的功能要求支持在本公司注册过的所有银行，为其提供服务。
1.3背景ATM自动取款机是由计算机控制的持卡人自我服务型的金融专用设备。
ATM是英文Automatic Teller Machine的缩写。
ATM是最普遍的自助银行设备，可以提供最基本的银行服务之一，即出钞交易，有些全功能的产品还可以提供信封存款业务。
在ATM自动取款机上也可以进行账户查询、修改密码和转账的业务。
作为自助式金融服务终端，除了提供金融业务功能之外，ATM自动取款机还具有维护、测试、事件报告、监控和管理等多种功能。
ATM自动取款机系统，是一个有终端机，ATM系统，数据库组成的应用系统。
系统功能有用户在ATM上提取现金、查询账户余额、修改密码及转账功能。
ATM自动取款机系统向用户提供一个方便、简单、及时、随时随地可以随心所欲存取款的互联的现代计算机化的网络系统。
可以大大减少工作人员，节约人力资源的开销，同时由于手续程序减少也可以减轻业务员的工作负担，有效地提高了整体的工作效率和精确度。
减少了用户办理业务的等待时间；用户可以随时随地可以随心所欲存取款，并且操作简单易懂；用户还可以选择在柜台办理业务或自己在自动提款机和自动取款机办理业务。
1.4文档概述ATM自动柜员机系统是由计算机控制的银行自动出纳系统，主要服务于活期储蓄，实现客户自助服务的电子化设备。
ATM系统
实验报告（①实验目的②实验设备和环境③实验内容与步骤④实验结果与分析⑤总结，问题及建议）)一. 实验目的ATM自动柜员机系统是由计算机控制的银行自动出纳系统，主要服务于活期储蓄，实现客户自助服务的电子化设备。
统一建模语言UML Unified Modeling Language是面向对象技术的一个重要应用，也是软件工程环境中对象分析和设计的重要工具。
通过UML对ATM自动取款机建模，实现查询余额、取款、存款、更改密码等业务，根据需求还可以进一步扩展具体功能。
二. 实验设备和环境设备:Enterprise Architect软件环境:windows三. 实验内容与步骤<一>、ATM系统UML设计需求分析1.1 A TM取款机的总体需求1.ATM机要可以判断磁卡的类别，如果不是有效的磁卡则退卡2.可以在较快的时间内响应用户的请求，并针对相应的请求执行正确的操作3.查询自己的账户时应显示余额和可用余额，并显示ATM机里所拥有的现金面值，让用户可以做出正确的选择。
4.提取现金时提示用户输入取款金额并判断输入是否正确，如果错误提醒用户并要求重新操作，正确则提醒用户收取现金，5.转账汇款时让用户选择转账类型，要求用户输入转账号并要求用户输入两次，以确保没有输入错误，在两次输入都正确的情况下，让用户输入转账金额，并作最后确认。
6.进入修改密码界面后提醒用户输入新密码，并要求再次输入以确保密码统一无误，在确认后完成修改操作，并提醒用户新密码生效。
7.对于错误的操作或者操作延时做出有效的处理。
1.2 系统操作要求1.要求用户每次取款数额为50的整数倍，2.要求用户一次取款数额不得大于1000元，3.要求用户一天取款数额不得超过5000元，4.要求用户每次取款数额不得大于账户余额，5.要求用户连续输入错误密码次数不得超过3次，1.3 系统性能要求1.要求反应时间不得大于10秒钟，2.系统设计目标，ATM自动取款机可以提供24小时不间断服务，操作简单，每步都有相应的语音提示，可以很方便为用户提供取款、转账/汇款、查询账户信息等服务。
软件工程ATM柜员机系统课程设计
软件工程ATM柜员机系统课程设计软件工程ATM柜员机系统课程设计随着科技的进步，自动柜员机(ATM)已成为人们日常生活中不可少的一部分。
在现代银行业中，ATM已经成为不可或缺的一部分。
ATM是一种电子设备，它可以代替人工收款和存款，为人们提供安全、快捷、方便的服务。
随着金融业的发展，人们对ATM系统的要求也越来越高。
因此，为了适应这种趋势，软件工程ATM柜员机系统课程设计成为一个非常重要的课程。
软件工程ATM柜员机系统课程设计旨在让学生掌握ATM 系统的基本原理、操作方法和系统设计等方面的知识。
通过本课程的学习，学生可以了解ATM系统的实现过程，了解ATM 系统的软件与硬件结合的原理，掌握ATM系统的GUI界面的设计，以及使用面向对象的编程方法设计ATM系统。
首先，学生将学习ATM系统的基本原理和操作方法。
ATM系统是一个复杂的系统，它使用不同的技术和语言进行设计和实现。
学生将学习ATM系统的工作原理，如何进行存款、取款、转账和查询等操作。
此外，学生还将学习ATM系统的安全管理方法，例如如何处理错误操作或欺诈行为等。
其次，学生将学习ATM系统的软件与硬件结合的原理。
ATM系统包括硬件和软件两部分。
学生将学习如何设计和实现ATM系统的硬件和软件的结合。
学生将学习关于ATM系统的基本组件，如键盘、显示屏、磁卡读卡器、打印机等，以及ATM系统操作的基本原理。
第三，学生将学习ATM系统的GUI界面设计。
在ATM系统中，GUI界面是非常重要的一个组成部分。
学生将学习如何设计ATM系统的GUI界面，包括如何设计ATM系统的界面布局、如何设置ATM功能按键、如何展示ATM数据等。
学生需要根据用户的需求和不同设备的特点进行GUI界面的设计，使得ATM系统可以更加满足用户的需求。
最后，学生将学习使用面向对象编程方法来设计ATM系统。
在软件工程中，面向对象编程是一种很常见的编程方法。
学生将学习如何使用面向对象编程方法来设计ATM系统。
软件工程导论课程设计-ATM
软件工程导论课程设计-A T M 本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March江苏师范大学软件工程导论课程设计ATM存取款一体机作者：何萌学号：4班级：13级软件工程72班指导老师:张功杰目录1引言................................................................................................错误!未定义书签。
编写目的 ......................................................................................................... 错误!未定义书签。
背景 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。
参考资料....................................................................................................... 错误!未定义书签。
2任务概述................................................................................................错误!未定义书签。
目标 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。
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软件工程课程设计
题目：ATM柜员机系统
学院：信息科学与工程学院
专业：计算机科学与技术
学号：
班级：
学生姓名：
一可行性研究
1编写目的
1.1 目的
这份可行性研究报告是对ATM柜员机的可行性研究分析及指出存在的必要性。
1.2 预期的读者
软件管理人员、开发人员、维护人员、顾客用户。
2 问题定义
2.1 ATM柜员机介绍
ATM柜员机使用与ATM机相似的图形用户界面，当用户在登录界面输入给定的卡号和密码时，系统能登录ATM柜员机系统，通过数据链接操作来达到独立的客户与机器交互从而进行取款、存款、转账、查询余额、修改密码等业务办理的目的。
2.2 基本目标
ATM柜员机主要是由各个实体窗口组成，它是由登录页面、选择服务、存款、取款、查询余额、修改密码以及查看交易记录等功能。
它的各种按钮的事件和功能可以简单的模拟ATM柜员机的要求，让用户在电脑上可以轻松体验ATM取款机的使用流程，以达到易学易用的效果，避免用户在真实的ATM机上出现失误，带来不必要的损失。
2.3 经济目标
由于本软件的主要背景(为课程设计)在经济上不注重直接的经济收益，而是注重小组成员整体水平的提高。
3 可行性研究的方法及评价度
3.1 可行性研究所采用的方法
根据调查，本小组成员多数有JA V A编程经验，也具备MY SQL的使用经验，因而开发此系统采用JA V A结合MY SQL的数据库系统开发。
3.2 评价尺度
此软件暂时只是一个初级产品，实现的功能也只能完成初步的工作。
4 工作产品
4.1 设计目标
为了减少银行的业务处理压力，尽量节省人们取钱所花费的时间和价值；并且尽可能的防止一些非法的业务操作，同时它的使用可以有效解决用户信息和资金信息的繁杂问题。
4.2 设计及约束条件
a. ATM面向客户十分广泛，所以界面设计要力求简单明了，只要认识汉字并具备实际行动能力的人，就可以顺利进行操作，对于用户输入的数据，系统能进行严格的数据检验，尽可能的排除人为地错误。
b. 开发人员应具备相应的开发能力，懂C++ 与java编程，小组成员能够根据计划的要求，按时完成系统的每一部分，保证后面的开发进程可以顺利进行。
但根据现有条件和知识，我们还得在技术方面进行学习和提高。
4.3 工作原理
a. 先建立数据库且追建数据库的驱动程序。
b. 在使用时，分为后台管理和前台操作。
c. 用户输入账户基本信息进行登录，然后方能进行下一步操作。
4.4 系统流程图
4.5 数据流图
4.6 数据词典
数据字典是关于数据的信息的集合，也就是对数据中包含的所有元素的定义的集合，它为软件开发人员提供数据库设计的参考，并为用户了解系统时作为一个必有工具。
（1）数据项定义
名字:用户
别名:
描述:银行账户的持有者
定义:用户=账户+姓名+证件号码+存款余额
位置：全部由账户持有者所拥有
名字：信息
别名：
描述：银行系统用来鉴别是否有权来支配该账户存款余额的凭证
定义：信息=账户+密码
位置：输入到ATM
（2）操作说明
输入账户信息，就可以登陆并在ATM上进行一系列操作
选择交易类型，就可以进行相应操作
输入转账账号，就可以进行转账操作
选择对应金额，就可以取得相应数量的现金
选择余额查询，直接显示对应账号余额
4.7 产品的功能
登录ATM柜员机系统，通过数据链接操作来达到独立的客户与机器交互从而进行取款、存款、转账、查询余额、修改密码、查看交易记录等业务的目的。
4.8 技术可行性。
根据小组成员拥有良好的JA V A编程能力及拥有MY SQL的使用经验，再根据上述分析情况，利用现有人力和物力是具备开发此系统能力的。
对于用户来说，此系统简单、大方、美观、易懂，顾客操作根据系统提示，容易完成。
5 可选方案
鉴于系统必须具有高安全性，在数据库使用上都要求具有完善的管理功能且日后数据库升级方便，因而本次使用主要根据数据库的易用性及易升级性提供两种方案。
a. 采用Oracle数据库设计，这一数据库系统现在已成为主流的数据库管理系统，且易操作，易升级，因此提出这一方案。
b. 采用MY SQL的数据库管理系统实现。
根据小组成员的技术，目前尚只有具备使用MY SQL数据环境开发的能力，且当前校园大多使用MY SQL作为数据库管理系统，因而第二种方案作为本次系统开发的方案。
6 经济的可行性
6.1 市场分析
按本软件开发方案，对于本系统软件投资方向，体现于软件开发、软件生产及软件测试。
6.2 投资估计
本系统完全按开发计划进行估算，估计上网，打印需一些费用。
本系统大约总体耗费主要为时间，精力。
本系统本非收益性质开发，重要是为解决用户的需要。
7 社会因素方面的可行性
7.1 技术
由于用户办理银行业务时，比较拥挤，而且需要花费大量的时间，为了减少银行的业务处理压力，尽量节省人们的时间，并且可以有效解决用户信息和资金信息的繁
杂问题。
7.2 使用方面的可行性
此系统给银行和用户都带来了利益，同时出售此系统的技术员也获得利润，相当于定期收取租金。
有利于社会经济的发展。
8 产品可检测性
8.1 检测标准
软件标准：软件规模、复杂程度、安全性、可操作性、可观察性、可控制性、冗余的大小。
8.2 检测的方法
通过软件测试：
黑盒测试法：主要在软件界面上进行的测试。
白盒测试法：在重要逻辑路径进行测试，检测重要数据结构的有效性。
9 产品的可生产性
正确性：程序是否按程序流程图及数据字典完成程度。
可靠性：安全运行时间越长越好。
可用性：是否能够解决实际的存在问题。
完整性：对未授权的人员访问此系统软件可控性强。
灵活性：修改一个程序的工作量。
10 可行性综合分析
本工程产品开发周期为2月。
要求所有数据信息的储存都由数据库来完成。
时间十分宽裕，对我们工程的进行非常有利。
11 可行性结论
综上所述，本工程的技术成熟、完备，测试手段可靠，具有良好的市场拓展，因此本工程可立即开始。
二需求分析
1 项目背景
在市场经济的蓬勃发展和人们日益繁忙的条件下，ATM应运而生，它可以减少银行的业务处理压力，尽量节省人们的时间，并且可以有效解决用户信息和资金信息的繁杂问题。
2 任务概述
2.1 目标
本系统在设计上，尽可能使流程清晰，操作灵活。
实现上应该具有如下功能：
1.采用人机对话的方式，界面美观友好。
2.为用户提供方便，快捷的业务办理功能。
3.对用户输入的数据进行检查，尽可能排除人为的错误。
4.用户可以随时查看自己的交易记录。
8.系统运行稳定，数据存储安全可靠。
2.2 运行环境
CPU Pentium4 1.8G以上
内存512MB以上
硬盘空间500MB以上
操作系统Windows XP或Windows 7
数据库MY SQL
开发环境NetBeans+JDK2.1
浏览器IE6.0以上
服务器
2.3 条件和限制
2.3.1性能描述
实时性好、灵活性强、易于不同年龄阶段的人操作。
2.3.2界面要求
以Windows窗口形式显示，标题栏为ATM柜员机名称，右上角有最小化按钮、关闭按钮，不同的窗口中有不同的按钮和选择菜单。
2.3.3输入：
输入内容：账号，储户密码，取款额，转账卡号，转账金额
储户密码：六位整数；
存款额：50元的倍数；
取款额，转账额：100元的倍数；
转账卡号：18位整数；
输入设备：数字键盘。