六年级下学期班主任工作计划2020
小学六年级班主任下半年工作计划2020范文【5篇】
小学六年级班主任下半年工作计划2020范文【5篇】六年级班主任下半年工作计划【篇一】一指导思想以全面推进素养教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以让我们的童年充实快乐,拥有智慧为目标,以立志努力进步成功为班训,努力创建团结快乐和谐奋进的班风和愉快学习共同进步的学风。
二班级概况我班现有学生62人,其中女生25人,男生37人。
已进入六年级第二学期,有一部分同学已经养成了自主学习的习惯,学习有爱好,态度认真,作业干净认真,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生。
还有个别同学学习习惯比较差,丢三落四,上课不认真听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导,孩子的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。
三工作目标1 学习落实[小学生守则],争做一名优秀的毕业生。
2 结合加强未成年人学生思想道德建设的指导精神,培养学生自尊自爱自信自强自律自主的道德风范。
要成为低年级同学的模范。
3 继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。
4 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。
5 要抓好纪律要害在教育好潜能生。
针对已有的潜能生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
四具体措施1 行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。
配合大队部进行八项纪律的评比。
经常对学生进行安全教育,远离凶险。
2 对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根据学生的表现及时进行教育。
3 积极响应学校的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。
明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。
4 在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。
5 加强学生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。
(2)经常性通过板报讲座谈心等形式进行心理健康教育。
2024年六年级下学期班主任工作计划(四篇)
2024年六年级下学期班主任工作计划在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节,我们重新起航迎来了新学期。
经过与学生们一个学期的接触,对班级的同学也有了深入的了解,让我对工作有一个较清晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六(____)班建成一个和谐的家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作计划:一、首先做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。
二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。
三、再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。
看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。
别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。
真正做到“我为人人,人人为我”。
四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。
无论什么样的事,都能容的下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学。
2024年六年级下学期班主任工作计划范文(四篇)
2024年六年级下学期班主任工作计划范文又是一学期开始了,可是又不同于其他的学期,因为我们是毕业班了。
这是我与孩子们相处的最后一学期,让我感觉到肩上的担子沉重。
当然一直来我把学校工作放于心中,把孩子们放于心中,诚诚恳恳工作,不论站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了。
要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术-可望而不可及啊!业绩始于计划,所以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。
一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体比较棒-班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生学习积极,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯,但是仍不排除少数自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,狠抓学生的成绩,努力提高教学质量,顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。
大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、思想教育工作毕业班的全体教师要抓好德育工作,将德育融入到毕业班学生教育的各个环节,认真研究社会环境变化对学生成长的影响,努力优化育人环境,科学规划各阶段教育的具体内容,实施途径和方法,增强德育工作的针对性和实效性。
1、抓好爱为主义教育,理想与前途教育,要组织学生开展主题活动,教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动,2、抓好养成教育。
教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。
在教育中及时发现,掌握学生思想的新变化。
通过个别谈心、同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增强学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。
3、开展好心理健康教育实验,教师要洞察学生心灵,关心爱护学生;要有心理容量,克服心理偏见,宽容学生过错,4、强化家教工作。
2020学年第二学期六年级班主任工作计划范文(精选3篇)
2020学年第二学期六年级班主任工作计划范文(精选3篇)2020学年第二学期六年级班主任工作计划范文(精选3篇)时间是箭,去来迅疾,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候认真思考工作计划如何写了。
但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的2020学年第二学期六年级班主任工作计划范文(精选3篇),希望对大家有所帮助。
第二学期六年级班主任工作计划1 一、班级概况分析:本班共有学生62名。
学生来源附近村组,素质不一,基础参差不齐。
多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。
二、学生思想状况:通过一学期的班主任工作,使我清楚的认识到,本班大多数学生积极要求上进,思想活跃,关心国家大事和社会热点问题,关心班集体,有集体主义观念。
并愿意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。
但全班的思想水平还是参差不齐的,还是有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。
急需在本学期初作为重点去抓。
三、学生学习状况:班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。
优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。
总体上分析,通过上一学期的努力,如今全班学习态度还比较端正。
但是经过开学这三天的观察,再次发现,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的同学在积极进取,有个别同学好像对自己已经失去了信心,存在消极思想。
四、生理心理方面:学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等根据年龄对比,基本合理,近视率较低,超龄学生存在。
总的来说,多数学生身体素质较好,在社区服务活动表现突出。
五、工作思路全面贯彻落实县教育工作会议精神,认真贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准为内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律,构建新时期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。
2024年六年级第二学期班主任工作计划例文(五篇)
2024年六年级第二学期班主任工作计划例文新学年在秋风的轻拂中悄然启程,我接过了六年级班主任的重任。
古人云:“预则立,不预则废。
”精心的规划是迈向成功的关键。
因此,我计划从以下几个方面着手,以构建一个优秀的班级。
一、指导原则我将始终坚持将德育置于教育的核心位置,结合学校的三自主教学改革,致力于培养学生的良好行为规范。
在新的教育理念引领下,我将注重激发学生的创新精神和实践能力,力求让每位学生在我的班级中都能有所收获。
二、工作重点1、构建有影响力的班委团队班委的建设是班级管理的关键。
优秀的班干部是班主任的得力助手,他们的积极参与不仅能减轻教师的负担,更能提升班干部的领导能力。
因此,开学初期,我将通过各种方式选拔并培养具有领导才能和全面能力的班委,给予学生更多的自我发展机会,让他们在班委的引导下自主完成如布置教室、出版报、组织活动等任务。
2、设定明确的学习目标目标是引导学生前进的灯塔。
我计划让学生在学期初、中期等阶段设定各自在学习、行为习惯、卫生等方面的目标,使他们明确自己的努力方向,避免无效的学习和生活。
这些目标将以书面形式制定,一份公开张贴以供自我提醒,一份放在家中自我监督,另一份则由班主任保存,作为日常教育工作的参考。
3、重视习惯培养良好的习惯是学习和生活有序进行的基础。
我将以《小学生日常行为规范》为指导,强化学生的常规训练,确保他们在课堂、集会、卫生等方面都能保持良好的纪律,从而获得更多的学习成果。
4、加强安全教育安全无小事,我将坚持不懈地进行安全教育,提升学生的安全意识,确保他们在校园生活的每一刻都能保持警惕。
三、具体教育策略1. 优化班委建设定期召开班干部会议,针对工作中的问题提供指导,明确他们的职责,指出优缺点,并指导他们未来的工作方向。
同时,鼓励他们团队合作,增强在同学中的影响力。
2、全面关注,整体推进深入理解学生的学习状况,因材施教,以提升全班整体成绩。
关心每一位学生的生活,关注他们的心理需求,建立互信互助的师生关系。
小学六年级的班主任工作计划第二学期(九篇)
小学六年级的班主任工作计划第二学期本学期,我继续担任六一班的班主任,上学期,在全体师生的共同努力下,六一班在各个方面都取得了很大进步。
在新学期,希望六一班同学能够发扬优点、克服缺点,形成一个积极向上、温馨团结的良好班风班貌,特拟定班级工作计划如下:一、班级概况及工作目标:我班现有学生____人,其中女生____人,男生____人,其中____名学生住校,____名学生走读。
经过一个学期的接触,基本了解了每个学生的特点,其中宋某、张某、寿某两李在学习和自我约束能力方面比较强,其他四位学生在学习、行为习惯方面还需要加强监督和指导。
因此根据每个学生实际特点,明确学习目标,继续抓好日常行为规范教育,培养得力的班干部协助老师管理班级工作,做好家校沟通等方面的工作,将是本学期班级工作的主要目标。
二、重点工作及具体措施1、认真迎接新学期,努力做好“开门红”评比内容的各项工作。
首先让学生明白“开门红”工作的具体要求,然后按照要求去认真去做,努力实现开门红。
2、继续开展“五个一”行为习惯养成教育。
让学生的“五个一”行为习惯得到进一步锻炼。
每周进行评比,并及时对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的奖励。
3、抓好常规教育。
利用晨会、班会等时间,按照六一班班规继续强调纪律、卫生、学习等方面的具体要求。
让每位学生在学校的每时每刻都要严格遵守学校的各项制度和要求,养成良好的行为习惯。
每周进行评比,并将评比结果,公布在“看,我最闪亮”的评比栏内。
4、开展丰富多彩的德育活动。
利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节日开展一些富有特色的德育活动。
让学生在活动中丰富自己的思想和文化,同时实现了寓教于乐。
对班干部定期进行培训。
每月定期,对班干部开展培训工作,有针对性的进行指导,提高班干部的管理能力,促进班干部之间的协调与合作。
5、做好家校沟通工作。
平时要多和学生谈心,关注其思想动态,及时疏导解决学生的问题,对学生在校表现通过校信通与家长进行随时联系、利用好每一次学生离返校时间,召开家长会,家校携手共同实现对学生全方位的教育。
2020小学六年级第二学期班主任工作计划
2020小学六年级第二学期班主任工作计划六年级是小学最后一个学年,作为班主任要做好新学期的工作计划,更好的迎接新学期的到来。
下面是由小编为大家整理的“2020小学六年级第二学期班主任工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。
2020小学六年级第二学期班主任工作计划(一)这个学期,我接手了六年级(x)班的班主任工作。
面对着全新的面孔,我也在为自己一个学期的班主任工作做了详细的计划,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任计划如下:一、预期班风团结、文明、诚实、上进二、学生情况分析六年级共有xx名学生。
随着年龄的增长,越来越多地出现心理问题,为班级管理工作带来了很大的难度。
但学生又多聪明伶俐,多才多艺,是我校整体综合素质最好的班级。
三、实施性教育方式集体教育与个性教育的统一四、采取的措施1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
2024年六年级第二学期班主任工作计划范文(五篇)
2024年六年级第二学期班主任工作计划范文一、班级概况经过上学期的努力,班级整体风貌有所提升,同学们的日常行为习惯正逐步改善。
然而,由于部分家长在孩子的教育上侧重于生活满足,而在行为习惯的培养上存在不足,导致班级学生个体差异显著,学习困难生占比较高,约百分之三十的学生缺乏学习主动性。
因此,本学期班级工作将聚焦于培养学生的学习习惯与能力,激发学习兴趣,并着力提升学困生的学习成绩。
鉴于毕业班的特殊性,学生即将步入中学,但思想尚显稚嫩,学习目的尚不明确,且男生比例较高,特制定以下工作计划。
二、指导思想德育方面,我们将推行“净、静、敬、竟”的品行教育;学习方面,追求“三实”目标,即扎实、朴实、实效;组风建设上,倡导自立、合作、共同进步;班风方面,则致力于营造健康、活泼、团结、向上的氛围。
三、工作目标1. 引导学生成为合格的小学生,为低年级学生树立榜样。
2. 强化集体意识,关爱他人,共同构建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。
3. 深化纪律教育,特别是针对副课课堂纪律的改善,以全面提升学生的各科学习成绩。
4. 在巩固既有成果的基础上,持续推动学生创造力的培养与发展。
四、具体措施1. 营造积极班级氛围:结合学生年龄特点,构建平等、团结、和谐、进取的班级环境。
明确班级及个人目标,鼓励学生参与班级管理,培养其组织、管理及责任心,让每位学生在实践中体验成功,激发其创新精神。
2. 组织PK活动:细化常规工作管理,力求主动、科学、有效。
通过晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组评选、每日静思等活动,推动班级管理的合理化、规范化与艺术化。
3. 阅读推广:定期组织每周读一篇好文章的活动,拓宽学生视野,提升阅读素养。
4. 小干部培养:精心选拔并培养小干部,助其树立威信,鼓励其大胆工作并给予方法指导。
要求小干部在知识、能力上不断进步,同时以身作则,带动班级形成良好的组织性、纪律性和进取心。
定期召开小干部总结交流会,总结经验,解决问题。
2024年六年级下学期班主任工作计划范例(六篇)
2024年六年级下学期班主任工作计划范例本学期我继续担任六____班班主任,我根据学校工作计划以及德育处的要求,认真开展了班主任工作,现将开展的工作总结如下:一、规范常规制度,常抓养成教育开学初,我即以学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点,不断规范学生的行为习惯,以树立良好的学生形象。
要求做到熟记于心。
结合学校德育处的要求,通过具体事例,鼓励学生养成良好的学习、生活习惯,知道要从一点一滴做起,从身边的小事做起,慢慢从小处去改变了他们的行为举止。
大部分同学养成了良好的行为习惯。
二、干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。
我称他们是"班主任的左右手。
"所以我选拔和培养得力的干部队伍,我的工作能逐渐从繁重走向简单与轻松。
我平时会大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助其他小干部树立威信;我常常鼓励干部大胆工作,本学期的班级活动,如主持早读,维持班级纪律,监督清洁区和教室卫生。
正因为有了这些得力的班干部协助我开展工作,班风和学风一度大有提升。
三、严抓常规管理带动教育教学工作我扎实有效地加强学生的常规管理。
组织学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等,把常规管理落实到每一天的学习,工作,生活当中,同学们逐渐形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活泼,团结,有爱,上进"的面貌,从而促进了教育教学工作的有序开展。
四、抓好安全教育,确保学生校内外安全我一直把安全教育工作放在首位,确保每一位学生的校内外安全,不允许一个学生出安全事故,周周有教育,天天有叮嘱,对在操场,教室追逐打闹的现象一再进行教育,对特别调皮的学生时时关注。
在期中同学们积极参加了学校组织的安全疏散大演练活动。
五、协调好与科任老师和家长的关系,齐抓共管班主任只凭自己的力量是不可能取得教育成功的,还必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。
2020六年级下学期班主任工作计划
2020六年级下学期班主任工作计划我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。
在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。
班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。
实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
新学期的开始是需要做许许多多的准备工作,所以制定一份工作计划是必不可少的,下面是由推荐的六年级下学期班主任工作计划。
2020六年级下学期班主任工作计划(1)在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节,我们重新起航迎来了新学期。
经过与学生们两学年的接触,对班级的同学也有了深入的了解,让我对工作有一个较清晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六.一班建成一个和谐的家庭!根据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作计划:一、班级基本情况:我班共有学生45人。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是有的同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋网吧。
很多行为习惯有待进一步培养。
本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。
在上半年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。
”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:二、做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。
抓好养成教育。
教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。
2024年六年级第二学期班主任工作计划范文(六篇)
2024年六年级第二学期班主任工作计划范文一、班级概况分析本班级现有学生总数为____名,其中男性学生____名,女性学生____名。
学生均来自周边村组,其综合素质与学业基础存在一定差异。
为促使学生能够建立起良好的学习及生活习惯,班主任需在日常生活中采取有序引导策略,并设定具体、实际且易于达成的短期目标,同时不断向学生进行有针对性的常规教育。
二、工作目标长远目标旨在培养学生的自我管理能力、自我约束能力及团队协作精神,努力将本班级建设成为优秀集体。
三、工作要点与重点1. 鼓励学生勇于创新,积极展现自我,踊跃参与各类活动,以增强班级凝聚力。
2. 着力培养学生良好的行为习惯,包括文明礼貌、卫生习惯及纪律意识,同时强调尊重师长,遇见老师需主动打招呼。
3. 重点关注弱势群体,定期与学生进行心理交流,及时掌握其思想动态,并有效进行心理疏导与问题解决。
四、方法措施1. 强化养成教育:结合学生实际情况,与学校德育工作紧密协作,采用多元化方法对学生进行系统性、规律性的常规训练,以促进学生道德品质、行为习惯、学习习惯及积极学习态度的形成。
2. 加强后进生管理:以关爱学生为出发点,深入了解学生需求,及时关注其心理变化,掌握其成长过程中的关键节点,提供必要的支持与引导。
3. 精准掌握学情:与科任教师保持密切沟通,准确了解学生对知识的掌握情况,确保全班学习成绩稳步提升。
4. 家校共育:建立与家长的常态化联系机制,促进学校教育与家庭教育的深度融合。
5. 实施关怀教育:关心学生的生活状况,关注其情感需求,构建平等、和谐的师生关系。
五、成绩提升策略(此部分需根据具体情况制定具体策略,原文未提供具体内容)六、法制教育渗透1. 深入解读并渗透《中华人民共和国交通法》及其相关法律法规,增强学生的交通安全意识。
2. 广泛宣传《未成年人保护法》及其相关法律法规,保障学生的合法权益不受侵害。
3. 详细介绍《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及其相关法律法规,引导学生树立正确的价值观与道德观。
2024年六年级班主任工作计划第二学期范文(七篇)
2024年六年级班主任工作计划第二学期范文小学六年级第二学期班主任工作总结本学期,作为班主任,我紧密围绕促进学生德、智、体、美全面发展的核心目标,全面履行教育、管理、指导职责,致力于培养具有远大理想、高尚道德、丰富文化、严明纪律和强健体魄的公民。
围绕此根本任务,我主要开展了以下几项工作:一、全面深入地了解学生1. 个体研究:鉴于学生临近毕业,学习负担加重,心理压力增大,且个性与心理在这个阶段易发生较大变化,我积极引导学生正确地进行自我评价与同伴评价,鼓励他们以开放的心态接受教师的批评与建议,确保学生心理健康发展。
2. 学习生活情况调研:我深知学生的成长是在与家庭、社会环境不断互动中实现的。
因此,我深入了解学生的家庭背景,分析家庭成员对学生成长的正负面影响,同时关注学生在社会交往中遇到的问题,旨在帮助学生树立正确的价值观与是非观。
3. 班集体研究:我密切关注班集体的整体状况,对表现突出的范例给予及时表扬,对不良学习风气进行果断纠正,调整班级中的不良角色,并对学生干部提出严格的规范与要求,以维护班集体的良好秩序与风气。
二、精心组织与培养班集体作为班集体的一员,我积极参与班级活动,以身作则,遵守集体规范与纪律,同时勇于担当责任,积极创新,合理运用管理权,推动班级持续进步。
三、注重个别教育工作针对个别学生的特点与问题,我坚持因材施教的原则,尤其关注学生的心理健康差异,进行有针对性的引导,帮助他们形成健康的心理状态,乐于接受他人意见与批评,并正确看待自己的优点与不足。
对于学习落后的学生,我耐心指导,鼓励他们积极向上,与他们共同制定可实现的目标,并携手努力,促进每位学生的个性化发展。
四、协同各科任教师,激发广泛学习兴趣我深知学生学习兴趣的培养非一日之功,需日积月累。
因此,我时刻注意自己的言行举止,关注学生的情感体验,努力营造和谐的学习氛围。
同时,我积极协调各科任教师之间的关系,引导学生热爱每一门学科,帮助每位教师树立威信,促进学生全面发展。
2024年六年级第二学期班主任工作计划模版(五篇)
2024年六年级第二学期班主任工作计划模版作为学生全面发展的核心组成部分,特别是在六年级这一关键毕业阶段,我致力于加强家访工作,深入了解学生家庭背景,强化与家长的沟通,及时反馈学生在校表现,并传达学校的教育方针及家教指导要求。
计划召开数次家长会,旨在向家长全面汇报我们的教育教学进展及学生思想动态,通过家校合作,共同促进学生的全面发展。
本学期教学工作目标鉴于六年级教学工作的紧迫性、内容的广泛性及任务的繁重性,我将确保教学工作按计划、有步骤、高效能地推进。
教学工作的基本原则为“全面、严谨、务实、精炼、灵活”。
具体而言,我将全面关注学生的成长,实施全员育人、全程育人;秉持科学严谨的态度,对自我及学生均提出高标准要求;从实际出发,注重实效;力求工作精益求精,精心设计每一堂课,细致批改每一份作业,确保教学语言精炼、板书简洁;课堂氛围活跃,教学方法灵活多变,给予学生充分的自主学习时间。
具体措施包括:1. 精心备课,高效授课。
2. 细致批改作业,依据大纲及学生实际,设计针对性习题。
3. 分层辅导学生,关注中间群体,促进两端发展,确保辅导精准有效;注重方法指导与心理调适,依据学生成绩档案,实施个性化辅导;对后进生采取集体与个别辅导相结合的方式,家校同步,重视基础;对优生则提出更高要求,增加挑战性训练,以实现整体提升。
4. 严密组织考试,从出题、考试、阅卷到质量分析,均严格把关,及时查漏补缺,确保教学效果。
5. 针对毕业班复习,深入研究四类课型模式(复习课、习题课、评讲课、考试课),优化教学环节;紧扣大纲与教材,科学规划复习计划,全面系统复习;深入分析历年试题与资料,明确考试导向,提高复习的针对性和实效性。
总体目标1. 进一步强化学生的行为习惯与学习习惯。
2. 巩固班级风气,完善管理制度,实现班级管理的全员参与。
3. 强化学风建设,激发学生的学习兴趣与认知,注重学习方法指导。
4. 构建和谐的师生关系,成为学生的良师益友。
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六年级下学期班主任工作计划2018时光飞逝,转眼之间,我们即将迎来六年级下学期。
朋友,作为班主任的你是不是打算写工作计划呢?以下是由小编为大家精心整理的“六年级下学期班主任工作计划2018”,仅供参考,欢迎大家阅读,希望能够帮助到您。
六年级下学期班主任工作计划2018【一】在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节,我们重新起航迎来了新学期。
经过与学生们两学年的接触,对班级的同学也有了深入的了解,让我对工作有一个较清晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六一班建成一个和谐的家庭!根据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作计划:一、班级基本情况我班共有学生45人。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是有的同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
二、做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。
三、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。
四、教育学生要自尊、自重、自信人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。
看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。
别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。
真正做到“我为人人,人人为我”。
五、要教育学生做心胸宽广的人学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。
无论什么样的事,都能容的下,俗话说”有容乃大”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学。
六、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。
有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。
教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出。
七、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力。
班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。
这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。
为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。
班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
八、选拔、培养和使用班干部我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。
在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。
班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。
实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
九、做好个别学生的教育工作班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。
班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。
班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下:对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。
对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。
有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格; 面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
十、班级活动安排1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,分工,值日责任到人,班级卫生区卫生责任到人,每周总结评比。
2、“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比组的纪律、卫生、学习,哪组的最好,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。
3、“献爱心”,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的快乐感。
4、比先进,看谁的进步最大,通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展,让同学们评出谁是班里最先进者,谁进步最快,树立典型。
5、小组总结评比,总结每周班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。
总之,在新的学年中,我会一如既往,继续努力,使班级工作再上新台阶。
六年级下学期班主任工作计划2018【二】新的一个学期开始了,在过去的一个学期里,我们六年级的大部分学生一直在不停的进步,许多同学的行为习惯、学习习惯、学习成绩都有了不同程度的提高,只有少数同学有点停止不前,希望这少部分同学能够在新的学期里成绩能够得到提高。
在本学期的班级管理和教育教学实践中,我将继续坚持以生为本,结合班级学生实际,体现以“以人为本、有教无类”的思想,以培养“君子”为教育目标,进行和乐教育,建立新型班级。
希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。
一、本班学生基本情况分析本班共有学生40人,其中男生25名,女生15名,其中班干部12人。
本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,在本学期中,可以通过因材施教和集体教育来转化。
二、工作目标我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。
3、继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民,新三好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5、继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
四、具体措施1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。
本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。
成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。
2.重视养成教育:根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。
下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯,养成良好的学习习惯和生活习惯。
班主任的以身示范往往起到不可忽视的作用,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。
3、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。
力争有所提高4、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,“因材施教”,“夫子教人,各因其材”“坏的教育方法是用一种方法教育五十名学生,好的教育方法是用五十种方法教同一名学生。
”作为班主任,当然必须根据每一名学生不同的情况如资质、性格、能力、心理特点、思维状况等进行有针对性的教育。
在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
5、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期力争到每个学生家进行家访。
保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。
力争在每学期把所有的家长走访一次,甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
6、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。
把安全工作做好,力争不出现意外事故。
7、和科任老师密切配合,完成各科教学任务。
虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。
8、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。
9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。
努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
10、做好班级博客,充分利用班级博客,对学生进行管理和潜移默化的教育。
五、六年级下学期具体工作安排二月新学期第一个月,主抓常规管理。
1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行入学教育。
2、开学常规教育,对学生进行思想及安全教育。
3、民主选举班干部。
4、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。
三月1、我和小树共成长活动。
2、开展《如何向雷锋同志学习》主题班会。