野外草地昆虫实习报告

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昆虫学野外实习报告

昆虫学野外实习报告

一、实习目的本次昆虫学野外实习旨在通过实地采集昆虫,了解昆虫的生存环境和形态特征,掌握昆虫的识别方法和种类,进一步加深对昆虫学知识的理解和掌握。

同时,通过实习,培养学生的实践操作能力、观察能力和团队合作精神。

二、实习时间及地点实习时间为2021年9月24日至9月25日,实习地点为白羊沟、流村、北农校园。

三、实习内容(一)采集昆虫1. 使用工具实习过程中,我们使用了捕虫网、毒瓶、镊子、手套、采集管等工具。

2. 采集昆虫的方法(1)网捕:主要捕捉会飞的昆虫或停在植物上的昆虫。

当昆虫飞来时,迎面用网捕捉,使网底向上甩,将虫子取出。

(2)扫捕:主要用于大片草丛和茂密的灌木中。

当采集者走到藏有虫子的草丛中时,用扫网左右摆动,将虫子集中到网底。

(3)震落法:在黄昏或中午炎热时,用震落法捕捉金龟子、锹形虫、象甲、叶甲、蝽象等种类。

(二)昆虫标本制作1. 制作毒瓶:将脱脂棉放入广口瓶中,用镊子压实,倒入适量乙酸乙酯,再压实,上盖一层厚纸板。

2. 标本针插:根据昆虫标本针插部位的要求及昆虫标本大小,应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅,插在泡沫板上晾干。

3. 制作玻片标本:对蚜虫和蓟马先在NaOH溶液里煮沸,放在清水里漂洗,放在玻片上用不同浓度的酒精进行脱水,定型后用二苯甲进行透明。

四、实习收获1. 掌握了野外采集昆虫的方法和技巧,熟悉了各种昆虫的生存环境和形态特征。

2. 学会了制作毒瓶、标本针插、玻片标本等基本操作,提高了实践操作能力。

3. 通过与同学们的团队合作,培养了团队精神和沟通能力。

4. 加深了对昆虫学知识的理解和掌握,为今后的学习和研究打下了基础。

五、实习体会1. 实践出真知。

通过野外实习,我们深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。

2. 观察力的重要性。

在实习过程中,我们需要仔细观察昆虫的形态特征,才能准确识别昆虫种类。

3. 团队合作精神。

野外实习过程中,我们需要相互帮助、共同解决问题,培养了团队精神。

昆虫实习总结范文

昆虫实习总结范文

尊敬的领导:您好!我是一名昆虫学专业大学生,在今年暑假期间进行了为期一个月的昆虫实习,现将我的实习总结报告上交给您,请您批阅。

我非常感谢本次实习所在单位的领导和老师们对我的关心和指导。

在他们的帮助下,我充分接触了昆虫分类、鉴定、经济昆虫与害虫的区别以及生态学等多方面的内容,受益匪浅。

在实习期间,我主要从事以下几种活动:一、昆虫采集在野外采集昆虫是昆虫学研究的重要环节,也是实习期间我最感兴趣的工作之一。

在采集过程中,我了解到了不同类型的昆虫需要在哪些环境下才会出现,如何用捕获器具进行采集,如何识别常见昆虫等。

这让我对昆虫生态学有了更深入的认识。

二、昆虫鉴定昆虫鉴定是昆虫学的一个重要分支。

在实习期间,我学习了如何使用显微镜和图鉴等工具来进行昆虫的鉴定,如何识别出不同种类的昆虫。

这项工作极大地提高了我的观察力和判断力,并且让我更加热爱昆虫。

三、昆虫实验昆虫作为一种生物群体,也可以进行各种实验研究。

在实习期间,我学习了如何进行昆虫行为观察实验、生物防治实验等,进一步深化了我对昆虫的认识。

四、昆虫展览为了让更多的人了解昆虫的壮观之处,实习期间,我们还组织了昆虫展览。

我通过展览学会了如何制作标本并将其展示出来,这不仅让我更好地了解了昆虫,还让我学会了如何将知识传递给其他人。

通过这个月的实习,我收获颇丰。

在实习中,我不仅学习到了知识,更重要的是学会了如何应用它们。

实习让我更加坚定了将来要从事昆虫学研究的决心,也让我更加感受到了昆虫在我们生态系统中的重要作用。

我希望未来能够闯荡昆虫学科,发现更多的美妙之处。

我感谢您对我们实习生的关注和支持,并希望实习单位能够继续举办此类实习活动,为更多的学子提供机会,让他们在实践中不断成长。

此致敬礼实习生:XXX编写时间:XXXXXX。

昆虫实习调查报告

昆虫实习调查报告

一、前言昆虫作为地球上最大的生物类群之一,具有丰富的种类和复杂的生态关系。

为了更好地了解昆虫的形态、分类、生态习性以及保护现状,我们于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在XX地区进行了昆虫实习调查。

本次实习旨在提高我们的野外实践能力,培养我们的观察、分析和研究能力,并加深我们对昆虫学知识的理解。

二、实习地点及环境实习地点位于我国XX地区,该地区属于亚热带季风气候,四季分明,雨量充沛。

实习期间,正值夏季,气温较高,湿度较大,为昆虫的生长繁殖提供了良好的条件。

实习区域植被丰富,有针叶林、阔叶林、灌丛等多种植被类型,昆虫种类繁多。

三、实习目的1. 学习昆虫的分类知识,掌握昆虫的基本形态结构;2. 了解昆虫的生态习性,观察昆虫的生活习性;3. 培养野外实践能力,提高观察、分析和研究能力;4. 深入了解昆虫的保护现状,提高保护意识。

四、实习内容1. 采集昆虫标本实习期间,我们分组进行了昆虫标本采集。

通过使用网捕、夹子、瓶装等方法,共采集到昆虫标本XX种,包括昆虫纲、甲虫、蝶蛾、蜻蜓、蜘蛛等。

2. 观察昆虫形态结构在采集过程中,我们对昆虫的形态结构进行了观察和记录。

通过对比、分析,我们掌握了昆虫的基本分类特征,如身体分节、触角、复眼、口器等。

3. 了解昆虫生态习性在实习过程中,我们观察了昆虫的觅食、繁殖、迁徙等生态习性。

例如,我们发现蝴蝶在花间采食花蜜,蜻蜓在水面上捕食小鱼,蜘蛛在网中捕食昆虫等。

4. 学习昆虫分类方法在实习指导老师的带领下,我们学习了昆虫的分类方法,如形态学分类、生态学分类、分子生物学分类等。

通过对比、分析,我们提高了昆虫分类的准确性。

5. 撰写实习报告实习结束后,我们根据采集到的昆虫标本和观察到的昆虫习性,撰写了实习报告。

报告内容包括实习地点、实习时间、采集到的昆虫种类、形态结构、生态习性、分类方法等。

五、实习成果1. 采集到昆虫标本XX种,丰富了我们的昆虫标本库;2. 提高了我们的野外实践能力、观察、分析和研究能力;3. 加深了对昆虫学知识的理解,为今后的学习和研究打下了基础;4. 增强了我们的保护意识,为昆虫保护工作贡献一份力量。

昆虫调查实验报告

昆虫调查实验报告

一、实验目的本次实验旨在通过对昆虫的野外调查,了解昆虫的生存环境、形态特征、生活习性以及与人类生活、农业生产的关系,从而提高我们对昆虫的认识和观察能力。

二、实验时间与地点实验时间:2022年9月15日-16日实验地点:某城市郊外森林公园三、实验内容1. 采集昆虫(1)采集工具:捕虫网、毒瓶、采集管、镊子、手套、记录本等。

(2)采集方法:① 网捕法:适用于捕捉会飞的昆虫。

当昆虫飞来时,用捕虫网迎面捕捉,使昆虫落入网底,然后将其取出。

② 扫捕法:适用于捕捉在草丛、灌木丛等地面植被上的昆虫。

用手持捕虫网在植被上左右摆动,将昆虫集中到网底。

③ 震落法:适用于捕捉在树上、树干上的昆虫。

用木棒敲击树枝,使昆虫震落,然后将其捕捉。

2. 观察昆虫(1)形态特征:观察昆虫的体型、颜色、翅膀、触角、足等部位的特征。

(2)生活习性:观察昆虫的活动时间、活动范围、食物来源、繁殖方式等。

3. 记录与分析(1)记录:将采集到的昆虫种类、数量、形态特征、生活习性等信息记录在记录本上。

(2)分析:对采集到的昆虫进行分析,了解其与人类生活、农业生产的关系。

四、实验结果与分析1. 采集到的昆虫种类及数量本次实验共采集到昆虫30种,其中甲虫15种,蝴蝶10种,蜻蜓5种。

2. 昆虫形态特征及生活习性(1)甲虫:体型较大,多为黑色或棕色,具有坚硬的外骨骼。

以腐肉、植物残渣等为食。

(2)蝴蝶:体型较小,色彩斑斓,具有美丽的翅膀。

以花蜜为食,繁殖方式为产卵。

(3)蜻蜓:体型较小,头部细长,具有两对透明的翅膀。

以昆虫为食,繁殖方式为产卵。

3. 昆虫与人类生活、农业生产的关系(1)甲虫:部分甲虫具有食用价值,如蚕豆象、豆象等。

同时,甲虫在土壤中分解有机物质,有助于土壤肥力提高。

(2)蝴蝶:蝴蝶具有观赏价值,是园林景观的重要组成部分。

此外,蝴蝶还是重要的传粉昆虫,有助于植物繁殖。

(3)蜻蜓:蜻蜓以昆虫为食,有助于控制害虫数量,保护农作物。

五、实验总结通过本次昆虫调查实验,我们了解了昆虫的生存环境、形态特征、生活习性以及与人类生活、农业生产的关系。

昆虫防治实习报告

昆虫防治实习报告

一、实习目的本次昆虫防治实习旨在通过实践操作,加深对昆虫防治理论知识的理解,提高昆虫防治技能,掌握昆虫防治的基本方法和步骤,为今后从事相关领域工作打下基础。

二、实习时间及地点实习时间:2021年6月15日至6月20日实习地点:某农业大学昆虫实验室、农田、果园等三、实习内容1. 实习前准备(1)了解实习目的、要求及注意事项;(2)复习昆虫学、植物保护学等相关理论知识;(3)准备实习所需的工具和材料,如捕虫网、毒瓶、记录本、记录笔等。

2. 实习过程(1)农田害虫调查实习小组首先对农田进行了实地调查,了解了农田的生态环境、作物种类、害虫发生情况等。

在调查过程中,我们发现了多种农田害虫,如蚜虫、红蜘蛛、棉铃虫等。

(2)害虫防治方法学习在实验室,我们学习了害虫防治的基本方法,包括生物防治、化学防治和物理防治。

通过学习,我们了解了各种防治方法的原理、优缺点和适用范围。

(3)化学防治实习在农田,我们进行了化学防治实习。

首先,我们选择了合适的农药,按照比例配制了药液。

然后,我们利用喷雾器对农田进行了均匀喷洒。

在喷洒过程中,我们注意了以下几点:①喷洒时保持一定的距离,确保药液均匀覆盖;②喷洒时注意风向,避免药液飘散;③喷洒后及时清洗喷雾器,防止残留农药污染。

(4)生物防治实习在果园,我们进行了生物防治实习。

我们选择了天敌昆虫,如捕食螨、寄生蜂等,将其释放到果园中。

在释放过程中,我们注意了以下几点:①选择合适的时间,避免在高温、干旱等恶劣天气释放;②选择健康的寄主植物,确保天敌昆虫能够正常生存和繁殖;③释放时注意不要破坏天敌昆虫的生存环境。

(5)防治效果评估在实习过程中,我们定期对防治效果进行了评估。

通过观察害虫数量、作物生长状况等指标,我们分析了各种防治方法的优缺点,为今后的防治工作提供了参考。

3. 实习总结(1)掌握了害虫防治的基本方法和步骤;(2)提高了对昆虫防治理论知识的理解;(3)学会了如何根据实际情况选择合适的防治方法;(4)培养了团队协作精神和实践能力。

昆虫学实习报告

昆虫学实习报告

实习报告实习时间:2021年7月1日至2021年7月31日实习单位:XX大学昆虫实验室实习内容:在实习期间,我主要参与了昆虫标本的采集、制作和鉴定工作。

此外,我还跟随导师进行了昆虫生态学和昆虫生理学方面的实验研究。

一、昆虫标本的采集实习期间,我参与了两次昆虫标本的采集活动。

第一次采集活动是在校园内的树林和草地,我们使用捕虫网、毒瓶等工具进行了昆虫的捕捉。

在这次活动中,我学会了如何正确使用捕虫网和毒瓶,并掌握了捕捉昆虫的技巧。

第二次采集活动是在周边的农田,我们针对一些农作物的主要害虫进行了采集。

这次活动让我对农业昆虫有了更深入的了解。

二、昆虫标本的制作采集回来的昆虫需要进行制作,以便进行保存和鉴定。

在制作过程中,我学会了如何将昆虫放入毒瓶中进行毒杀,如何将昆虫针插并进行整姿,以及如何将昆虫放入酒精中进行浸泡。

这些制作过程不仅需要细心和耐心,还需要对昆虫的形态结构有深入的了解。

三、昆虫标本的鉴定在实习期间,我参加了昆虫标本的鉴定培训课程。

通过培训,我学会了如何使用工具书和显微镜进行昆虫标本的鉴定。

在实际的鉴定过程中,我跟随导师对采集回来的昆虫进行了鉴定,并记录了鉴定的结果。

通过这个过程,我对昆虫的分类和识别有了更深入的了解。

四、昆虫生态学和昆虫生理学实验在实习期间,我还参与了昆虫生态学和昆虫生理学方面的实验研究。

在昆虫生态学实验中,我学会了如何设置昆虫实验田,如何观察和记录昆虫的行为,并分析了昆虫在不同环境条件下的生存状况。

在昆虫生理学实验中,我学会了如何提取昆虫体内的生理活性物质,并研究了这些物质对昆虫生理功能的影响。

实习收获:通过这次实习,我对昆虫学的基本知识和技能有了更深入的了解。

我学会了如何采集、制作和鉴定昆虫标本,掌握了昆虫生态学和昆虫生理学实验的基本方法。

同时,在实习过程中,我也培养了自己的团队合作意识和实践能力。

实习总结:这次昆虫学实习让我受益匪浅。

通过实习,我不仅提高了自己的专业技能,还加深了对昆虫学的理论知识的理解。

昆虫野外实习报告心得体会

昆虫野外实习报告心得体会

昆虫野外实习报告心得体会在这个炎热的夏天,我有幸参加了学校组织的昆虫野外实习活动。

在这次实习中,我学到了很多关于昆虫的知识,也体验到了大自然的神奇和美妙。

以下是我对这次实习的心得体会。

首先,通过这次实习,我对昆虫的世界有了更加深入的了解。

在实习过程中,我们参观了昆虫博物馆,看到了各种各样的昆虫标本,了解了昆虫的分类、形态、习性等方面的知识。

同时,我们还观察了昆虫的生活环境,了解了它们如何适应不同的环境,以及它们在生态系统中的作用。

其次,实习过程中,我们参加了昆虫采集活动。

在老师的指导下,我们学会了如何使用捕虫网、采集瓶等工具,掌握了捕捉昆虫的技巧。

在采集过程中,我亲手捕捉到了许多珍贵的昆虫,如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等。

通过亲自动手,我更加深入地了解了昆虫的形态特征和生活习性,也感受到了大自然的神奇。

此外,实习期间,我们还学习了昆虫的繁殖和发育过程。

在老师的讲解下,我了解到昆虫的生殖发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

在这个过程中,昆虫会经历不同的生长阶段,发生巨大的形态变化。

这种奇妙的生命过程让我感叹大自然的神奇和生物的多样性。

此次实习还培养了我们的团队协作能力和观察力。

在实习过程中,我们需要互相配合,共同完成采集、观察等任务。

这让我深刻体会到团队合作的重要性。

同时,在观察昆虫的过程中,我们需要仔细观察昆虫的形态、颜色、纹路等特征,这锻炼了我们的观察力和耐心。

最后,这次实习让我深刻感受到大自然的魅力和生命的可贵。

在大自然中,每一个昆虫都有其独特的生存方式,它们构成了一个丰富多彩的世界。

我们应该珍惜大自然,保护生态环境,让这些可爱的生物在这个世界上继续繁衍生息。

总之,这次昆虫野外实习让我受益匪浅。

通过实习,我不仅学到了关于昆虫的知识,还培养了团队协作能力和观察力。

同时,我也更加热爱大自然,珍惜生命。

我相信,这次实习对我的成长和发展将产生深远的影响。

昆虫学实习报告

昆虫学实习报告

昆虫学实习报告在这个充满生机与奥秘的大自然中,昆虫无疑是其中最为活跃和多样化的生物类群之一。

为了更深入地了解昆虫的世界,我参加了一次令人难忘的昆虫学实习。

实习的地点选在了一个自然生态环境较为丰富的郊外山区。

这里山峦起伏,植被丰富,溪流潺潺,为各种昆虫提供了理想的栖息和繁衍场所。

我们实习的第一项任务是采集昆虫标本。

在老师的指导下,我们带上了捕虫网、吸虫管、镊子等工具,小心翼翼地走进了山林。

刚开始的时候,我总是难以发现昆虫的踪迹,但是在老师的耐心指导下,我逐渐掌握了一些技巧。

比如,要留意植物的叶片背面、树干的缝隙以及花丛中,这些地方往往隐藏着各种昆虫。

我第一次成功捕捉到的是一只漂亮的蝴蝶。

它停歇在一朵野花上,翅膀轻轻扇动,仿佛在与花朵低语。

我轻轻地靠近,用捕虫网迅速一挥,将它收入囊中。

那一刻,心中充满了成就感。

随着时间的推移,我的收获越来越多,有形态各异的甲虫、勤劳的蜜蜂、敏捷的蜻蜓等等。

采集回来的昆虫需要进行制作标本。

这是一项细致而又需要耐心的工作。

首先,我们要将昆虫杀死,可以使用毒瓶或者用乙醚麻醉。

然后,用昆虫针将其固定在泡沫板上,调整好姿势,使其呈现出自然的形态。

接着,用镊子轻轻地展开翅膀、触角等部位,再用纸条和大头针进行固定。

最后,将制作好的标本放在通风良好的地方晾干。

在实习过程中,我们还学习了昆虫的分类和鉴定。

通过观察昆虫的形态特征,如触角的形状、翅膀的纹理、身体的颜色和斑纹等,来确定它们的种类。

这让我深刻地体会到了昆虫世界的多样性和复杂性。

例如,鞘翅目昆虫的前翅硬化成鞘翅,为它们提供了很好的保护;鳞翅目昆虫的翅膀上覆盖着美丽的鳞片,形成了各种绚丽的图案;膜翅目昆虫的翅膀薄而透明,飞行速度快。

除了采集和鉴定,我们还对昆虫的生态习性进行了观察和研究。

我们发现,不同的昆虫有着不同的生活习性和行为方式。

有些昆虫是夜行性的,只有在夜晚才会出来活动;有些昆虫喜欢群居,而有些则喜欢独自生活。

比如,蚂蚁是一种社会性昆虫,它们分工明确,协作有序。

昆虫实习心得体会总结(通用4篇)

昆虫实习心得体会总结(通用4篇)

昆虫实习心得体会总结(通用4篇)昆虫总结篇1时光飞逝,转眼间本学期的昆虫实习已经快要结束了。

一切尽在恍惚间,总就得都是空空如也,就好像根本没有发生过。

总觉得会有一番体验,总觉得会有诸多的快乐,但是匆忙间只觉得事事匆忙,真是有些伤感。

不过,有位哲人曾说过:揭开一切看本质,这样才不会被表相所迷惑。

细细想来,在这短短的几天里虽然比较累,但是不得不说我们的辛苦是值得的、没有白费,这最起码没有让我们在考试完以后过度的放纵自己,没有让我们再松散的大学生活中沉沦;在这短短的几天里虽然工作比较单调、无味,但是不得不说我们从中获得了很多的知识,每次都会有新的知识等待填充;在这短短的几天里虽然外出天气很热,但是不得不说在外出时我们不仅得到许多课堂上得不到的知识,而且在农场和山间我们也进一步亲近了大自然,放松了我们久久压抑的心灵。

总的来所,这次的实习还是很贴近我们的生活的。

在外出实习期间,无论是行进在森林公园,还是游戏在毛庄农场,或是嬉戏在浮戏山间。

这些都让我们这些长期呆在钢筋混凝土中的人在身体和心灵上得到了一次前所未有的放松。

而且,也在捕捉或观察那些昆虫的时候学到了许多知识。

比如:不同的蝶类总是会在不同的时间段出现,可以根据它们出现的时间不同来对它们进行初步判断,同时也可以了解到一些它们的生活习性等等。

不仅如此,昆虫身上有许多值得我们学习和效仿的精神品质和习性。

比如:蜜蜂告诉我们要团结,要勤劳,要早睡早起;苍蝇告诉我们不要抱怨你周围的环境,试着去融入它,一切都会好起来的……在实验室期间,我们对捕捉回来的昆虫进行了进一步的确认和研究,在查找的过程中我们遇到了许多难题,也解决了许多难题。

这是我们最值得庆幸的。

同时我们也学习到一些操作方法。

比如,鳞翅目昆虫翅标本的制作,小体昆虫标本的制作等。

而且还学到了一些关于画图方面的方法、技巧和注意事项。

这些都是我们的视野和知识得到了进一步的拓宽。

感谢翟老师在整个实习期间的尽心指导和贴切关心。

昆虫实习报告心得体会

昆虫实习报告心得体会

昆虫实习报告心得体会在这两个月的昆虫实习中,我有幸参与了昆虫的观察、饲养和研究工作,收获了很多知识和经验。

在此,我想分享一下我的心得体会。

首先,昆虫实习让我深刻认识到昆虫在生态系统中的重要性。

昆虫是生物链的基础环节,它们在土壤肥力的维持、植物的传粉和分解、以及动物的食物链中起着重要作用。

我参与了一些研究项目,发现了昆虫对生态平衡的重要贡献,这让我对昆虫的重要性有了更深入的认识。

其次,昆虫实习让我对昆虫的多样性有了更深刻的了解。

在实习中,我接触了各种各样的昆虫,包括甲虫、蝴蝶、蜜蜂等。

我发现不同种类的昆虫在形态、行为和生态习性上都有着很大的差异,这让我对昆虫的多样性有了更深入的认识。

我也学会了如何鉴别不同种类的昆虫,并掌握了一些昆虫分类的基本方法,这对我的专业学习和将来的科研工作都大有裨益。

再次,昆虫实习让我深入了解了昆虫饲养和研究的技术和方法。

在实习中,我学会了如何合理布置和管理昆虫培育箱,并掌握了一些昆虫繁殖和养护的技巧。

我还参与了一些昆虫生态学和行为学的研究项目,学会了如何观察和记录昆虫的生活习性和行为特征,以及如何进行实验和数据分析。

这些技术和方法对我的专业实践和将来的科研工作都将大有裨益。

最后,昆虫实习也让我明白了科研工作的辛苦和耐心。

在实习中,我发现昆虫的观察和研究工作需要极大的耐心和细心,有时候要花费大量的时间和精力才能取得一点点成果。

但是,只要有足够的耐心和毅力,就一定能够取得令人满意的研究成果。

这让我明白了科研工作的艰辛和乐趣,也让我对将来的科研工作充满信心。

总的来说,昆虫实习是一次难忘的经历。

在这两个月中,我不仅学到了很多知识和技能,还深刻认识到了昆虫在生态系统中的重要作用。

我相信这次实习经历对我的专业学习和将来的科研工作都将产生深远的影响。

感谢老师和同学们的指导和帮助,让我收获了这么多宝贵的经验和收获,我会努力学习,为将来的科研工作做好充分的准备。

昆虫学野外实习报告

昆虫学野外实习报告

昆虫学野外实习报告实习时间:2023年7月10日至7月20日实习地点:XX省某自然保护区实习单位:XX大学农学院实习导师:XX教授一、实习背景及目的昆虫学是生物学的一个重要分支,研究昆虫的形态、生理、生态、分类和应用等方面。

为了提高我们对昆虫学理论知识的掌握,培养我们的实践操作能力,学校组织了一次为期两周的昆虫学野外实习。

本次实习的主要目的是:1. 巩固和印证课堂上所学的昆虫学知识,增强对昆虫的形态结构、生物学特性以及昆虫与寄生植物和环境关系的直观认识。

2. 掌握各种昆虫标本的采集、制作和保存方法,提高我们的实践操作能力。

3. 培养我们热爱大自然、勇于探索的科学精神,提高我们的团队协作能力和沟通能力。

二、实习内容及过程1. 实习前期准备:在实习前,导师为我们讲解了昆虫学的基本知识、昆虫标本的制作方法以及实习期间需要注意的事项。

我们还查阅了相关资料,对实习地点的生态环境进行了了解。

2. 实习期间,我们按照导师的安排,分为若干小组,携带采集工具,深入自然保护区,进行昆虫标本的采集。

采集方法包括捕网捕获、毒瓶毒杀等。

在采集过程中,我们注意观察昆虫的形态结构、生活习性等特征,并记录下来。

3. 昆虫标本制作:采集回来的昆虫经过整理、分类,按照标本制作流程,进行针插、展翅、整姿等操作。

我们还学习了昆虫标本的保存方法,如使用乙醇、甘油等溶液浸泡。

4. 实习期间,我们还参观了当地的植物资源,了解了植物与昆虫之间的关系,以及昆虫在生态系统中的作用。

5. 实习总结:在实习的最后一天,我们进行了实习成果展示,各小组分别汇报了实习期间的学习收获、遇到的困难和解决方法。

导师对我们的实习成果进行了点评,并对我们提出了更高的期望。

三、实习收获及体会1. 知识方面:通过实习,我们对昆虫的形态结构、生物学特性、分类地位等有了更加深入的了解,掌握了昆虫标本的采集、制作和保存方法。

2. 实践能力:在实习过程中,我们提高了自己的实践操作能力,学会了如何运用所学知识解决实际问题。

昆虫实习报告

昆虫实习报告

昆虫实习报告在这个充满生机与奥秘的大自然中,昆虫世界无疑是一个令人着迷的领域。

为了更深入地了解昆虫的生态、习性和分类,我参加了一次意义非凡的昆虫实习。

实习的地点选在了一个生态环境丰富多样的山区。

这里有着茂密的森林、清澈的溪流和广阔的草地,为各种昆虫提供了理想的栖息之所。

初入山区,我就被周围丰富的昆虫资源所震撼。

草丛中,蝴蝶翩翩起舞,它们五彩斑斓的翅膀在阳光下闪耀着迷人的光芒。

而在树枝上,蝉鸣声此起彼伏,仿佛在演奏一场夏日的交响乐。

地面上,忙碌的蚂蚁们排着整齐的队伍,来回穿梭,运送着食物。

在实习过程中,我们首先学习了昆虫采集的方法和工具。

捕虫网是最常用的工具之一,通过熟练的操作,可以捕捉到飞行中的昆虫。

而对于栖息在植物上或者地面的昆虫,我们则使用镊子和吸虫管进行采集。

采集到的昆虫会被放入专门的采集瓶中,并做好标记,记录采集的时间、地点和环境信息。

为了更好地观察和研究昆虫,我们还学习了昆虫标本的制作方法。

这是一项需要耐心和细心的工作。

首先,将采集到的昆虫用毒瓶杀死,使其保持自然的形态。

然后,用昆虫针将其固定在标本板上,展开翅膀和肢体,再经过干燥、整形等步骤,一个完整的昆虫标本就制作完成了。

制作好的标本不仅可以用于教学和研究,也是对昆虫美丽形态的一种永久保存。

在对昆虫进行分类和鉴定的过程中,我深刻体会到了昆虫世界的多样性和复杂性。

仅从外观上,昆虫的形态、颜色和结构就千差万别。

例如,蜻蜓有着大大的复眼和细长的身体,而甲虫则通常有着坚硬的外壳和独特的花纹。

通过仔细观察昆虫的触角、翅膀、足等特征,并参考相关的分类图鉴和资料,我们逐渐能够准确地鉴定出昆虫的种类。

在实习中,我还观察到了昆虫的许多有趣习性。

比如蜜蜂的采蜜行为,它们能够精准地找到花朵,并通过特殊的舞蹈向同伴传递蜜源的位置信息。

而螳螂则是昆虫中的“猎手”,它们静静地等待着猎物靠近,然后以迅雷不及掩耳之势发起攻击。

还有一些昆虫会通过拟态来保护自己,它们的外形与周围的环境融为一体,让人难以察觉。

昆虫采集实习报告

昆虫采集实习报告

昆虫采集实习报告昆虫采集实习报告一、实习目的和背景昆虫采集是昆虫学研究和生态学研究的重要组成部分,通过实地采集昆虫标本,可以了解昆虫的种类分布、数量变化、行为习性等信息,从而为昆虫分类、生态学、保护和利用提供重要数据。

本次昆虫采集实习旨在让我们学会科学合理地采集昆虫标本,并充分了解昆虫采集的意义和注意事项。

二、实习过程和收获1. 野外实习在野外实习中,我们分为小组前往不同的采样点。

首先要准备好采集工具,如昆虫网、取样瓶、显微镜等。

然后,按照老师指导的采集方法,仔细观察每个采样点的植被状况,选择适合的位置进行采集。

在采集过程中,要注意避免损坏昆虫标本,并要按照昆虫分类学的要求对其进行记录和编号。

我们通过实地采集,亲身体验到了昆虫采集的艰辛。

有时需要爬上大树,有时需要趴在地下观察。

但是,每一次的采集都给我们带来了巨大的成就感。

我们收集到了各种各样的昆虫标本,包括飞蛾、蝴蝶、甲虫等多种类型的昆虫。

每个标本都记录了详细的采集地点和时间,有些还拍摄了照片,以便后期的研究和整理。

2. 实验室整理和观察回到实验室后,我们开始了昆虫标本的整理和观察工作。

首先,需要对采集到的昆虫标本进行分类,按照不同的科、属、种进行鉴定,然后标注相应的编号和采集信息。

这项工作需要仔细耐心,对昆虫分类学和鉴定方法有一定的了解。

在观察过程中,我们发现不同昆虫的形态结构有着巨大的差异。

通过显微镜观察,我们可以看到昆虫的复眼、触角、口器等细节,更加深入地了解昆虫的生态特征。

同时,我们还使用了昆虫标本的解剖方法,观察了昆虫的内部器官结构,对于昆虫的生态功能和适应策略有了更加全面的认识。

三、注意事项和体会在昆虫采集实习中,我们还要注意保护环境和自身安全。

在野外采集时,我们要避免破坏植被,尽量减少手动捕获的方式,而是采用诱虫灯、满堂灯等辅助工具。

此外,我们应该加强对野外危险物种的了解,避免接触和伤害。

通过这次昆虫采集实习,我深刻体会到了昆虫学的重要性和复杂性。

植物昆虫采集实习报告

植物昆虫采集实习报告

植物昆虫采集实习报告一、实习目的与任务本次植物昆虫采集实习的主要目的是让我们更好地了解和掌握昆虫的采集、观察和分类方法,同时加深对植物的认识和理解。

实习任务包括学习昆虫采集的基本技巧,观察昆虫的形态结构和生活习性,以及分析和总结植物与昆虫之间的关系。

二、实习步骤与内容1. 实习前的准备在实习开始前,我们首先学习了昆虫采集的基本知识,包括昆虫的分类、形态特征和生活习性。

同时,我们还了解了植物与昆虫之间的相互关系,如昆虫对植物的传粉、媒介和植食等作用。

2. 昆虫采集实习的第一天,我们在指导老师的带领下,来到了植物园进行昆虫采集。

我们使用了专业的昆虫网和采集瓶,沿着小路和草丛寻找和捕捉昆虫。

在采集过程中,我们注意观察昆虫的形态特征和生活习性,并记录下来。

3. 昆虫观察与分类采集到的昆虫被带回实验室,我们用显微镜观察了昆虫的详细形态结构,并进行了分类。

通过观察和分类,我们更加深入地了解了昆虫的多样性,同时也掌握了昆虫分类的基本方法。

4. 植物观察与分析在实习过程中,我们还对植物进行了观察和分析。

我们注意观察植物的形态特征、生长环境和与昆虫的关系。

通过观察,我们发现植物与昆虫之间存在着密切的联系,如植物的花朵结构和昆虫的传粉行为等。

三、实习收获与反思通过这次实习,我们不仅学会了昆虫采集、观察和分类的基本方法,还加深了对植物的认识和理解。

我们意识到植物与昆虫之间存在着复杂的关系,这种关系对生态系统的平衡和生物多样性的维持具有重要意义。

同时,我们也认识到实习是理论与实践相结合的重要环节。

在实习过程中,我们运用所学的知识进行实地操作,不仅提高了我们的实践能力,还激发了我们深入学习和探索植物与昆虫关系的兴趣。

总之,这次植物昆虫采集实习让我们收获颇丰。

我们不仅掌握了昆虫采集和分类的基本方法,还加深了对植物与昆虫之间关系的理解。

我们将继续努力学习,不断提高自己的综合素质,为未来的科研和工作打下坚实的基础。

野外实习昆虫报告

野外实习昆虫报告

一、实习背景随着科学技术的不断发展,昆虫学作为一门重要的生物科学,在农业、医学、生态学等领域发挥着越来越重要的作用。

为了提高昆虫学实践教学水平,培养学生的实践操作能力和创新精神,我们于20XX年X月X日至X月X日在XX地区进行了野外实习。

本次实习以昆虫为研究对象,通过野外采集、观察、实验等手段,使学生深入了解昆虫的形态结构、生活习性、分类鉴定等知识。

二、实习目的1. 掌握昆虫野外采集、观察、实验等基本技能;2. 熟悉昆虫的分类鉴定方法;3. 提高昆虫学理论联系实际的能力;4. 培养学生的团队协作精神和创新意识。

三、实习内容1. 野外采集实习期间,我们分组进行野外采集,重点采集鳞翅目、鞘翅目、膜翅目等昆虫。

采集过程中,我们严格按照采集规范操作,使用捕虫网、毒瓶、吸虫管等工具,对昆虫进行捕捉。

同时,记录昆虫的形态特征、生活习性等,为后续实验和鉴定提供依据。

2. 实验室观察与鉴定采集到的昆虫在实验室进行观察与鉴定。

我们通过比较昆虫的形态特征,如触角、口器、翅脉、足节等,运用昆虫分类学知识,对昆虫进行鉴定。

在鉴定过程中,我们查阅了相关资料,如《中国昆虫志》、《昆虫分类学》等,确保鉴定结果的准确性。

3. 昆虫标本制作实习期间,我们学习了昆虫标本制作的基本技能。

首先,对采集到的昆虫进行解剖,观察其内部结构;其次,将昆虫浸泡在酒精中,进行固定;最后,将昆虫放入标本盒中,进行保存。

通过标本制作,我们加深了对昆虫形态结构、内部构造的认识。

4. 野外观察与调查在野外观察过程中,我们重点观察了昆虫的食性、繁殖习性、栖息地等。

通过观察,我们发现昆虫与植物、微生物等生物之间存在着密切的共生关系。

此外,我们还对昆虫的生态功能进行了调查,如传粉、捕食、分解等。

四、实习收获1. 提高了昆虫学实践操作能力。

通过野外采集、实验室观察、标本制作等环节,我们掌握了昆虫学的基本操作技能,为今后从事昆虫学研究奠定了基础。

2. 深化了对昆虫学知识的理解。

昆虫学实习实验报告

昆虫学实习实验报告

一、实习目的通过本次昆虫学实习,旨在提高学生对昆虫学知识的实际操作能力,了解昆虫的形态特征、生活习性以及昆虫与人类生活的关系。

通过野外采集、制作标本、观察和识别昆虫,使学生掌握昆虫学的基本实验技能,培养观察能力和分析问题的能力。

二、实习时间2023年x月x日至2023年x月x日三、实习地点xx大学校园、xx植物园四、实习内容(一)野外采集1. 采集工具:捕虫网、毒瓶、采集袋、采集记录本、镊子、手套、采集管等。

2. 采集方法:采用网捕、扫捕、震落法等。

(二)昆虫标本制作1. 制作材料:昆虫针、昆虫展翅板、昆虫标本盒、昆虫胶带、酒精等。

2. 制作步骤:a. 清理:将采集到的昆虫用镊子取出,去除污物。

b. 固定:将昆虫用昆虫针固定在展翅板上。

c. 展翅:用昆虫胶带将昆虫翅膀固定,使翅膀展开。

d. 保存:将展翅后的昆虫放入标本盒中,用酒精浸泡。

(三)昆虫观察与识别1. 观察内容:昆虫的外部形态、生活习性、食性等。

2. 识别方法:根据昆虫的形态特征、生活习性等,参考昆虫学教材和图片进行识别。

五、实习过程(一)野外采集实习第一天,我们分组进行了野外采集。

在校园内,我们采用网捕、扫捕、震落法等方法,共采集到昆虫50余种,如蝴蝶、蛾类、甲虫、蝽类、蜻蜓等。

(二)昆虫标本制作实习第二天,我们进行了昆虫标本的制作。

在老师的指导下,我们学会了如何制作昆虫标本,共制作了20余种昆虫标本。

(三)昆虫观察与识别实习第三天,我们对采集到的昆虫进行了观察和识别。

通过观察昆虫的外部形态、生活习性等,结合昆虫学教材和图片,我们成功识别了采集到的50余种昆虫。

六、实习收获1. 提高了昆虫学实验技能,掌握了野外采集、制作标本、观察和识别昆虫的基本方法。

2. 深入了解了昆虫的形态特征、生活习性以及昆虫与人类生活的关系。

3. 培养了观察能力和分析问题的能力,提高了理论联系实际的能力。

4. 增进了同学之间的友谊,增强了团队合作意识。

七、实习建议1. 增加实习时间,以便学生有更多的时间进行野外采集和标本制作。

动物学昆虫实习总结报告

动物学昆虫实习总结报告

一、实习背景随着生物科学的不断发展,昆虫学作为动物学的一个重要分支,其研究内容日益丰富。

为了更好地将理论知识与实践相结合,提高我们的动手能力和观察力,我校组织了一次昆虫学野外实习。

本次实习历时一周,我们深入自然环境中,对昆虫的种类、生活习性、生态环境进行了实地观察和采集。

二、实习目的1. 理论与实践相结合,加深对昆虫学知识的理解;2. 培养我们的观察力和动手能力,提高对昆虫的识别和分类水平;3. 了解昆虫在生态系统中的作用,增强生态保护意识;4. 培养团队合作精神,提高沟通协调能力。

三、实习内容1. 野外采集:在老师的带领下,我们前往了多个自然生态环境,如山区、森林、湿地等,对昆虫进行实地采集。

采集过程中,我们学会了使用捕虫网、采集瓶等工具,掌握了昆虫的捕捉技巧。

2. 标本制作:采集到的昆虫标本,我们需要进行清洗、固定、脱水、透明化等处理。

通过这一过程,我们了解了昆虫标本制作的基本步骤和注意事项。

3. 昆虫鉴定:在老师的指导下,我们学习了昆虫的分类方法,对采集到的昆虫进行鉴定。

通过查阅相关书籍和资料,我们对昆虫的形态结构、生活习性有了更深入的了解。

4. 生态观察:在实习过程中,我们关注了昆虫在生态系统中的作用,如授粉、分解、捕食等,了解了昆虫与植物、微生物等生物的相互作用。

四、实习收获1. 知识收获:通过本次实习,我们对昆虫学的基本理论有了更深入的了解,掌握了昆虫的识别和分类方法,提高了我们的专业素养。

2. 技能收获:实习过程中,我们学会了使用捕虫网、采集瓶等工具,掌握了昆虫标本制作的基本步骤,提高了我们的动手能力。

3. 观察收获:在野外实习过程中,我们学会了如何观察昆虫的生活习性,了解了昆虫在生态系统中的作用,增强了我们的生态保护意识。

4. 团队合作收获:实习过程中,我们与同学们共同完成任务,培养了团队合作精神,提高了沟通协调能力。

五、实习体会1. 野外实习是理论知识与实践相结合的重要环节,通过实习,我们更加深刻地认识到理论知识的重要性。

昆虫类野外实习报告

昆虫类野外实习报告

一、实习背景随着科学技术的不断发展,昆虫学在农业、生态、医学等领域发挥着越来越重要的作用。

为了让我们深入了解昆虫学的理论知识,提高我们的实践能力,我们于2023年10月10日至20日,在XX自然保护区开展了昆虫类野外实习。

二、实习目的1. 巩固课堂上学到的昆虫学理论知识,提高对昆虫的认识。

2. 培养野外采集、观察、记录、制作昆虫标本的能力。

3. 了解昆虫的分类、生物学特性、生态环境以及与人类生活的关系。

4. 增强团队协作意识,提高综合素质。

三、实习内容1. 野外采集:实习期间,我们分小组对保护区内的昆虫进行采集。

采集方法包括网捕、灯诱、手捉等。

在采集过程中,我们严格按照操作规程,确保标本的完整性和准确性。

2. 昆虫标本制作:采集到的昆虫标本,我们进行了整理、清洗、干燥、展翅等处理,制作成永久性昆虫标本。

3. 昆虫鉴定:在老师的指导下,我们对采集到的昆虫标本进行鉴定,掌握昆虫的分类、生物学特性。

4. 实习报告撰写:实习结束后,我们结合所学知识,撰写实习报告,总结实习成果。

四、实习过程1. 第一天:实习动员大会,介绍实习目的、内容、注意事项等。

随后,我们分组进行野外采集。

2. 第二天至第五天:分组进行野外采集,采集过程中,我们认真观察昆虫的生活习性、生态环境,并做好记录。

同时,学习昆虫标本制作技巧。

3. 第六天至第七天:对采集到的昆虫标本进行整理、清洗、干燥、展翅等处理,制作成永久性昆虫标本。

4. 第八天至第九天:进行昆虫标本鉴定,了解昆虫的分类、生物学特性。

5. 第十天:实习总结,撰写实习报告,分享实习成果。

五、实习成果1. 采集到各类昆虫标本200余种,包括鞘翅目、鳞翅目、双翅目、膜翅目等。

2. 制作永久性昆虫标本100余种。

3. 掌握了昆虫标本采集、制作、鉴定的方法。

4. 提高了野外实践能力、团队协作意识和综合素质。

六、实习体会1. 通过野外实习,我们深刻认识到昆虫在自然界中的重要地位,以及昆虫学在农业、生态、医学等领域的重要作用。

认识昆虫实训报告总结

认识昆虫实训报告总结

一、实训背景为了提高我们对昆虫的认识,拓宽我们的生物知识领域,我们开展了为期两周的昆虫实训活动。

通过实地观察、标本制作、实验操作等环节,我们深入了解了昆虫的分类、形态结构、生活习性以及与人类的关系等方面知识。

二、实训内容1. 实地观察在实训期间,我们来到了昆虫资源丰富的野外,实地观察了各种昆虫。

我们用放大镜观察了昆虫的触角、翅膀、足等部位,了解了它们的形态结构特点。

同时,我们还观察了昆虫在自然环境中的生活习性,如觅食、交配、繁殖等。

2. 标本制作为了更好地保存昆虫标本,我们学习了昆虫标本的制作方法。

首先,我们采集了各种昆虫,然后按照规范步骤进行固定、干燥、染色等处理。

最后,我们将制作好的标本放置在昆虫标本盒中,以便于日后观察和研究。

3. 实验操作在实验室,我们进行了昆虫实验操作,包括昆虫形态测量、性别鉴定、食性实验等。

通过这些实验,我们掌握了昆虫的形态特征、生理功能和生态习性等方面的知识。

三、实训收获1. 拓宽了知识面通过本次实训,我们对昆虫的分类、形态结构、生活习性等方面有了更深入的了解。

这不仅丰富了我们的生物知识,还提高了我们的观察力和分析能力。

2. 培养了实践能力在实训过程中,我们亲自动手进行标本制作和实验操作,提高了我们的实践能力。

同时,我们也学会了如何运用所学知识解决实际问题。

3. 增强了团队协作精神在实训过程中,我们分工合作,共同完成各项任务。

这使我们认识到团队协作的重要性,也增强了我们的团队精神。

四、实训总结1. 认识到昆虫的多样性通过实训,我们了解到昆虫种类繁多,形态各异。

这使我们认识到生物世界的神奇和多彩。

2. 认识到昆虫与人类的关系昆虫与人类的生活息息相关。

它们在自然界中扮演着重要的角色,如授粉、分解有机物等。

同时,昆虫也是人类的重要食物来源和药物资源。

3. 认识到保护昆虫的重要性在实训过程中,我们了解到一些昆虫种类正面临灭绝的危机。

这使我们意识到保护昆虫的重要性,也让我们更加关注生态环境的保护。

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云南农业大学
实习报告
学院:动物科学技术学院
专业:草业科学
年级:2010级
学生学号:2010310903
学生姓名:赵武冠
指导教师:文亦芾
实习地点:云南省草地动物科学研究院日期:2013年6月20日
实习报告
(云南农业大学动物科学技术学院赵武冠 2010310903)
前言
昆虫属于动物界Animalia节肢动物门Arthropoda昆虫纲Insecta。

由于适应环境和进化过程中的自然选择,其种类多种多样,形态也各不相同。

但是,不管昆虫的形态如何变化,其基本结构具有一致性,形态上的差异只不过是基本结构的特化,形态结构的特化和多样性是适应环境与生理机能需要的结果。

因此,掌握昆虫的外部形态特征和基本结构,对于识别草地昆虫,了解昆虫的生活习性、生态环境和草地害虫防治,都具有极其重要作用。

一、实习目的与要求
1、教学实习是继理论教学之后,集中进行的实践教学环节。

通过实习掌握昆虫的捕捉、鉴定和标本保存的方法和步骤,了解昆虫的种类和形态结构,达到理论与实践相结合的目的。

2、培养动手能力和分析问题、解决问题的能力,提高识别虫害的能力。

3、通过草地虫害的野外调查,了解主要虫害的发生发展规律、发病症状。

4、通过实践过程掌握昆虫标本的采集与制作,掌握一般草地虫害鉴定技术,识别草地重要虫害。

二、实习时间与地点
本次实习为期一天,6月20日上午七点半,由草业科学系段新慧老师带队,同学们带上捕捉工具,在老校区综合楼前乘坐校车前往昆明东郊小哨乡云南草地动物科学研究院实习,九点到达目的地,在研究院袁老师和孙老师的介绍中开始了为期一天的实习,沿途在500多亩的基地里捕捉昆虫,于中午12点在研究院食堂解决午餐,下午三点返校,整理所捕的昆虫,制作标本并鉴定。

三、实习内容与方法
1、昆虫标本的采集
目的:熟悉各类昆虫的生活环境;掌握标本采集的常用方法。

(1)采集用具的准备:主要包括捕虫网、三角纸袋、毒瓶、镊子
(2)采集方法的应用:网捕、扫捕、振落、搜索
2、昆虫标本的制作
目的:掌握各种标本的针插部位和翅展、整姿的要求及方法。

(1)用具的准备:主要包括展翅板、整姿台、昆虫针等。

(2)干制标本的制作方法:根据昆虫标本针插部位的要求及昆虫标本大小,应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅,干燥后按类群装入昆虫标本盒保存。

(3)各科目昆虫的针插部位昆虫针插前除鳞翅目与蜻蜓目不用毒瓶毒杀外,其余均要先放到毒瓶中毒杀,以防止针插时昆虫挣扎受损影响标本价值。

各目昆虫针插要点如下:
鞘翅目:右侧鞘翅左上角,使昆虫针穿过腹面中后足之间,避免破坏该目的分类特征——基节窝;半翅目:小盾片中央偏右,这样就可以完整保留腹面的口器槽;螳螂目、直翅目:中胸基部上方偏右;鳞翅目、蜻蜓目、双翅目:中胸背板中央稍偏右,以留出完整的背中线;膜翅目、等翅目、同翅目:中胸中央部位。

3、昆虫标本的鉴定
目的:掌握检索表的使用方法,能正确识别草地昆虫的主要科目。

4、标本整理与分类
本次实习过程中,全班同学均积极参与,善于发现和捕捉,总计捕捉到7目12科32种昆虫,如下:
5、草地常见昆虫
蚱蜢、蝗虫、蚊子、苍蝇、草蛉、叶蝉、蝼蛄、地老虎、夜蛾、蚂蚁、蠼螋等。

四、实习心得与体会
通过为期1天的草地昆虫实习,我掌握了昆虫捕捉工具的使用方法和昆虫的捕捉方法,熟悉了各种昆虫标本的制作方法,基本掌握了昆虫科以上分类的要点,加深对课本理论知识的理解。

草地昆虫实习是我们这学期最有意思的实习了,领到捕虫工具的时候既兴奋又有点忐忑不安,因为一直想要捉虫还比较怕虫,平时对虫子绝对敬而远之。

但这次实习因为有任务在身,所以想要捉虫的意识占了上风,这次实习不但让我学习到很多关于昆虫的知识,还培养了我吃苦耐劳和团队合作的精神,我收获的不仅是知识还有快乐。

现在想起第一次捉虫就想笑,由于经验不足,刚到基地时气温还比较低,看到的都是在草地里的蛾子,尽管我们的积极性比较高,却收获甚少,直到太阳升起气温上升,我们才看到不少的蝴蝶开始出来活动,五彩斑斓的蝴蝶很是漂亮。

可是由于我们没有捉虫的经验,看到一只蝴蝶一组人围着蝴蝶跑,跑了大半天可还是没捉到几个虫。

在捉虫过程中我们也逐渐了解到各种昆虫的生活习性和栖息规律,加深了对这些虫子形态特征的认识,认识到一部分昆虫对草地造成的危害。

这些在实习中获得的认识是无法从书本上获取的,这对我更好的学习草地昆虫将大有裨益,也提高了我是识别虫害的能力,这是一次特别有意义的实习。

参考文献:《草地有害生物及其防治》《昆虫分类学》。

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