判断推理知识点大全

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国考行测:判断推理知识点汇总

国考行测:判断推理知识点汇总

判断推理的四个模块图形推理、逻辑判断、定义判断、类比推理都是国考行测中必要的几个内容,上一次已经为大家总结了图形推理的一些知识点以及需要注意的事项,那么接下去我们接着来汇总逻辑判断中的一些相关内容。

逻辑判断是判断推理中最难的一个模块,常考主要有以下几个方面的内容:翻译推理、分析推理、真假推理、日常推理、论证类,这里主要为大家总结前三个模块。

( 1 )翻译推理判定:题目中出现逻辑关联词解题思路:先翻译后推理四个翻译: 1、如果......那么.........如果就,前推后(前半句话推后半句话)替代关联词:只要 ...就,必须,离不开,凡是 ...都,为了...一定,要想...就2、只有......才......只有才,后推前替代关联词:除非 ...否则不, ...是...必不可少的/不可或缺的/必要条件,...是...基础/保障/前提,不...不...3、 ...且... (两个或两个以上同时存在)翻译为 A 且 B ,全真才真,一假即假替代关联词:一边 ...一边,不但...而且,虽然...但是,同时,又 ...又4、 ...或... (至少一个存在)翻译为 A 或 B ,一真即真,全假才假替代关联词:也许 ...也许,和...中至少一个,和 ...不能同时,和 ...不都是两个推理: 1、逆否等价命题( A→ B 等价于-B → -A)肯前必肯后,否后必否前;肯后否前不必然,但有一个可能性结论2、摩根定律- ( A 且 B )等价于 -A 或-B- (A 或 B ) 等价于 -A 且-B负号进去“且”变“或”,“或”变“且”( 2 )分析推理判定:给出一组对象以及若干信息,对象与信息进行匹配。

思路:先判定题干,为题干信息肯定还是题干信息真假不定,然后用方法方法: 1、题干信息确定(题干给出的内容可以直接用,给出的信息全部都是确定的)a、排除法适用条件:题干信息确定,且选项信息充分(选项给出了题干所有的匹配情况,否则为选项信息不充分)如何解题:读一句有效信息,排一个选项b、最大信息优先 ( 出现 2 次或者 2 次以上为最大信息),以最大信息最为作为突破口2、题干信息真假不定(题干给出的内容有真有假,不能全部直接拿来用)a、确定信息优先(通过题干的推理,可知的正确信息)在用确定信息优先以及最大信息优先的方法过程中,可能会用到的两种方法:列表法以及假设法列表法:要求将对象写在竖列,减少错误率,横行用来写其他信息假设法:要求从假设次数最少的情况进行假设,加快解题速度( 3 )真假推理判定:题干给出多个论断,但提问方式一般都是只有一句真话(假)则 ......解题思路:先找矛盾关系,然后看其余,再找反对关系,然后也看其余。

判断推理逻辑推理常考知识点

判断推理逻辑推理常考知识点

判断推理逻辑推理常考知识点一、逻辑推理基本概念。

1. 命题。

- 定义:可以判断真假的陈述句。

例如“今天是晴天”就是一个命题。

- 简单命题:不能再分解为更简单命题的命题。

像“小明是学生”。

- 复合命题:由简单命题通过逻辑联结词组合而成的命题。

如“小明是学生并且小红是老师”,其中“并且”就是逻辑联结词。

2. 逻辑联结词。

- 且(∧):表示两个命题同时成立。

例如,命题p:小明是男生,命题q:小明是学生,那么p∧q表示小明是男生并且是学生。

当p和q都为真时,p∧q才为真。

- 或(∨):表示两个命题至少有一个成立。

比如命题p:今天是周一,命题q:今天是周二,p∨q表示今天是周一或者是周二。

只要p、q中有一个为真,p∨q就为真。

- 非(¬):对一个命题进行否定。

若命题p:小李是好人,那么¬p:小李不是好人。

p为真时,¬p为假;p为假时,¬p为真。

3. 充分条件与必要条件。

- 充分条件:如果有事物情况A,则必然有事物情况B;如果没有事物情况A,但未必没有事物情况B,A就是B的充分而不必要的条件,简称充分条件。

例如,如果天下雨(A),那么地面湿(B),天下雨是地面湿的充分条件。

- 必要条件:如果没有事物情况A,则必然没有事物情况B;如果有事物情况A而未必有事物情况B,A就是B的必要而不充分的条件,简称必要条件。

只有年满18周岁(A),才能有选举权(B),年满18周岁是有选举权的必要条件。

1. 三段论推理。

- 定义:由两个包含着一个共同项的性质判断作前提,得出一个新的性质判断为结论的演绎推理。

例如:所有的金属都能导电(大前提),铜是金属(小前提),所以铜能导电(结论)。

- 规则:- 在一个三段论中,有且只能有三个不同的项。

- 中项在前提中至少要周延一次。

- 在前提中不周延的项,在结论中也不得周延。

- 如果前提中有一个是否定的,那么结论也是否定的;如果结论是否定的,那么前提中必有一个是否定的。

判断推理技巧口诀

判断推理技巧口诀

判断推理技巧口诀
以下是 6 条判断推理技巧口诀:
1. “前后关联很重要,就像拼图一片片。

”比如说在做逻辑推理题时,一定要注意题干中各个条件之间的前后联系呀,就好比拼拼图一样,找到它们的契合之处,才能得出正确答案。

比如那道关于人物职业和兴趣爱好的推理题,不把每个线索关联起来怎么能行呢!
2. “极端情况细思量,说不定就有答案藏。

”遇到那种感觉没头绪的问题时,试试考虑极端情况呀!就好像走进一个黑屋子,突然找到了开关一样。

举个例子,在判断可能性大小的时候,想想最极端的可能,往往能发现其中的奥妙呢!
3. “排除法呀超好用,如扫雷般清障碍。

”哎呀呀,碰到一堆选项不知所措时,排除法可太好用啦,就像扫雷游戏一样,把那些明显不对的都清理掉。

像那道真假推理题,用排除法不就能快速解决嘛!
4. “假设推理大胆试,柳暗花明又一村。

”有时候大胆做个假设,说不定就能打开新局面哦,这就好比在迷雾中勇敢前行。

比如推测事件发生的先后顺序时,假设一下各种情况,惊喜就可能出现哟!
5. “图表帮忙很直观,清晰明了不混乱。

”有些复杂的信息呀,画个图表整理一下,那可太清楚啦,就像给混乱的线团理出了头绪。

像那种关于人物关系的题,画个图不就一目了然了嘛!
6. “日常积累不能忘,常识往往是关键。

”平时多积累些知识呀,关键时刻能派上大用场呢,这就跟存钱一样,到用时就有啦!比如一些涉及生活常识的推理题,就是靠平时的积累呀!
总之,这些判断推理技巧口诀要好好记住,多实践,肯定能让你在解决问题时更加得心应手呀!。

判断推理知识点梳理

判断推理知识点梳理

判断推理知识点梳理.判断推理知识点梳理(念卿児)一、总知识体系逻辑判断。

1.类比推理。

2.图形推理。

3.定义判断。

4.二、逻辑判断知识点(一)翻译推理假言命题1.)关联词替换表达2(。

就。

就。

前推后:如果。

就。

;只要。

;要。

①。

后推前:只有。

才。

;除非。

否则不②离不开///不明确:必不可少必须基础、前提必要条件/③“不能没有的项”放在“→”后边2.联言命题与选言命题(2)德摩根定律B 且﹣=﹣A ﹣(A或B)①B或﹣﹣AB且﹣(A)=②(二)集合推理三个换位个基本2.1.4。

(单项不可逆)1()所有的S都是P。

(1)有的P是S=>(双项可逆))所有的(2)所有的S都不是P。

(2P都不是S。

<=>(双项可逆))有的S是P。

(3)有的P是S。

(3<=>)不让换。

有的(4)S不是P。

×(4 两个推出3.。

是都是P。

SP。

S是P(1)所有的S有的=> => 某个。

S不是P S不是P(2)所有的S都不是P有的=> 某个=>(箭头方向不可逆)某个所有有的=> =>一个递推4.C →B→C, AA(1)递推公式:→B,=>2()成立条件:“B”必须指“所有”(三)真假判断,关键是“其余”首先找“矛盾”必有一真,必有一假&矛盾关系:(四)论证类 1.论证的基本结构及思路(1)找论点引导词:因此、所以、认为、观点是、建议、倡导、表明、说明、结果是。

①首尾句原则② 2)表立场( => 削弱加强反对支持 => ②①)根据强度选答案(3 本身方法的强弱关联性②①加强论证类2.最强☆☆☆☆☆)搭桥:建构联系1(.(2)排除他因:加强可能性控制变量A无B有(3)对比试验:有AB,无4)加强论据:(解释原因举例子加强原有论据:/①补充新论据②。

部分重复/同义转换(5)重复论点: 3.削弱论证类最强☆☆☆☆☆(1)因果倒置☆☆☆☆☆最强)否论点(否前提)(2 特点:不能没有次强)拆桥☆☆☆(3 次强)对比试验:☆☆☆(4 A无B,有有A有B①控制变量有B 有A有B,无A ②最弱☆(5)另有他因(6)否论据:☆最弱质疑原论据①提出反向论据②(五)原因解释1.题目形式(1)无关联词(2)设问形式:原因、解释2.解题规范(1)明确目标(2)选项验证(六)日常推理(日常推理没有关联词,翻译推理有关联词)1.主题一致:话题必须聚焦2.主体一致:无关概念必须排除(无中生有/偷换概念/扩大范围)3.优选“可能”4.整体优先:(1)整体>部分(2)主旨>句子(七)分析推理选项信息充分1.(1)直接排除(2)代入排除2.选项信息不充分(1)最大信息优先(2)肯定信息标注3.材料题(1)题干结论:应用所有(2)题目结论:通常不可用三、类比推理知识点(一)三种题型1.两词型2.括号型:选项代入(1)主线:横看/词义(2)辅线:竖看/词性3.三词型(二)七种关系1.同一关系古、今/中、外/雅、俗/自称、他称/书面、口头2.交叉关系3.并列关系:一个概念在一个分类标准下进行分类(1)矛盾关系(2)反对关系4.包容关系:种属关系/组成关系5.属性关系:必然属性/或然属性6.对应关系:一一对应/非一一对应7.条件关系:找方向、找“必要”(三)两种技巧1.造句子2.想逻辑四、图形推理知识点(一)位置类:图形组成相同1.平移(1)方向:上、下、左、右;顺时针、逆时针(2)距离:等差数列(常数列)旋转2.(1)方向:顺时针、逆时针(2)度数:30、45、60、90、120、150、1803.翻转:横/纵4.静态位置(1)上、下、左、右、前、后、内、外(2)相离、相交、相切(3)平行、垂直(4)面积大小(二)样式类:图形组成相似1.遍历(缺啥补啥)(1)分层:九宫格一行遍历一层(2)层与层之间的组成元素完全相同(3)层与层之间找元素的全集2.运算(1)规则运算:加、减、同、异&同:无关图形的大小、比例、面积(2)特殊运算:没有任何既定运算规则①所有的运算规则都要在题目中总结并在题目中运算②加法交换律不适用③(三)数量类:图形组成凌乱1.点(1)通常情况下端点不数(2)点分为:交点、切点、顶点(3)先数所有的点,再数某一类点(4)重点:曲线和直线的交点2.线(1)直线(2)曲线(3)直线与曲线之和 4)笔画(相关知识点:一笔画问题 1)简单图:直接画(奇点个数是0或者的图形可以一笔画2奇点:2()复杂图:数奇点:从一个点引出线的条数是奇数&切多边形:内部能,整图能;内部不能,整图不能。

行测:判断推理全部知识点思维导图(公务员、编制考试通用)

行测:判断推理全部知识点思维导图(公务员、编制考试通用)

黑+黑、白+白、黑+白
轴对称(%不是轴对称图形)
数量:对称轴的总数、横向对称轴的数量、竖向对称轴的数量 位置:对称轴的角度变化(45°、90°、180°)、各个图形间对称轴平行或垂直或相 交、都是横向对称轴或者竖向对称轴、对称轴过交点或对称轴过边
图形推理
组成元素不同:属性规律
考点
对称性(只要有一个图形不是轴对称或者中心对称就不用考虑对称性)
元素个数(所有素的总数、各个素之间的数量关系:211)
元素替换(从第二和第三个图形破题)
数部份(线段连在一起的叫一部分)
特征图:生活化图形、黑粗线条图形、5×5及以上规格的黑白小方块或小球的组合 图
特征图:锐角、直角、钝角、三角形图、折线图、扇形图、缺口缺角的改造图
角规律(指0°~180°的角)
数量:直角、锐角、钝角的个数(出现直角时优先关注) 角度数的变化:0°-45°-90°-135°-180°
相交:面与面相交于点、面、长边、短边、面与面包含、交错 相压:面与面相压(注意相压面的大小和相压的顺序) 相离:面与面相离
相对面:展开图中,同行或同列中间隔一个面的面、紧邻Z字中线两端的面 (一个立体图形只能同时看到一个相对面)
六面体(先用相对面排除,然后找有指向性图形的面,不行再用画边法)
相邻面:展开图中,构成直角的两条边是同一条边,这两条边所在的面就是相邻面 指向性:找有指向性图形的面,结合相邻面规律排除选项
展开图
画边法(找到唯一的特殊点或特殊边顺时针画边)
四面体:展开图中,构成一条直线的两条边是同一条边,这条直线所在的面就是相 邻面
八面体:展开图中,构成“开口钝角”的两条边是同一条边;每个点都只能连接四 个面

公考中判断推理需要掌握的知识点

公考中判断推理需要掌握的知识点

公考中判断推理需要掌握的知识点一、必然性推理(一)命题1.直言命题:表达一个意思、一个判断的命题。

共有六种形式:(1)所有是:所有的女孩都是爱漂亮的。

凡是毛主席说的都是对的。

(2)所有非:所有的女孩都不喜欢刘亦菲。

(3)有些是:有些同学考试及格了。

(4)有些非:有些同学考试不及格。

(5)某个是:张三是公务员。

(6)某个非:张三不是公务员。

2.模态命题:表示事物发生的可能性的命题。

代表词:必然(肯定、一定,表示所有情况都如此)和可能(也许、或许,表示有些情况如此)。

四种形式:(1)必然P:张三必然考上公务员。

(张三考上公务员的概率是100%)(2)必然非P:张三必然考不上公务员。

(张三考不上公务员的概率是100%)(3)可能P:张三可能考上公务员。

(张三考上公务员的概率大于0,且小于或等于100%)(4)可能非P:张三可能考不上公务员。

(张三考不上公务员的概率大于0,且小于或等于100%)3.联言命题——同时成立如:(1)小王长得很帅,而且很有钱。

(2)今天不仅很晴朗,还很凉爽。

(3)我家有床,但是没有沙发。

(4)因为今天下雨,所以演唱会取消了。

4.选言命题——选择性成立两种形式(1)可兼容——或,或者:他或者是个诗人,或者是个歌唱家。

(2)不可兼容——要么……要么:他要么是个老人,要么是个小孩。

5.假言命题——假设、假如日常语言逻辑形式等价命题如果A,那么B;只要A,那么BBA?非B?非A只有A,才B B?A非A?非B除非A,否则B非A?B(1)非B?A注意:假设命题A→B为真,只有其矛盾命题(A且非B)肯定为假,其他三种情况都有可能成立:①A且B;②非A且B③非A且非B。

(二)矛盾关系1. 对于同一事物的描述只分为A 、B 两种情况,且A 、B 不交叉,我们称A 和B 是矛盾关系。

即是A 就不是B ,是B 就不是A;不是A 一定是B ,不是B 一定是A 。

有矛盾关系的两个命题永远一真一假。

2. 命题形式矛盾命题直言命题有些非所有是有些是所有非某个非某个是模态命题可能非P 必然P 可能P必然非P联言命题 A 且B非A 或非B选言命题兼容:A 或B不兼容:要么A ,要么B 兼容:非A 且非B不兼容:非A 且非B 或 A 且B 假言命题A →BA 且非B3.典型习题(1)班里的玻璃晚上为打碎了,调查得知是班里的甲、乙、丙、丁中的一人所为。

判断推理知识点归纳总结

判断推理知识点归纳总结

判断推理知识点归纳总结一、推理方法1. 归纳推理归纳推理是从个别的特殊事实出发,推广到一般情况的推理方法。

归纳推理的过程是从一系列现象或事实中总结出一般规律或原则,以此来推断其他未知的情况。

归纳推理是科学家和研究人员进行科学实验和研究的基本方法之一,也是人们在日常生活中进行观察和总结的常用方法。

2. 演绎推理演绎推理是从一般原则或规律出发,推断出具体的结论或结论。

演绎推理的过程是通过一系列已知的前提条件,推出一个必然的结论。

演绎推理是数学、逻辑学和哲学等学科中常用的推理方法,也是法律、经济等领域中重要的推断方式。

3. 反证法反证法是通过假设反面来推导出一个结论的推理方法。

在数学领域中,反证法常常被用来证明某种命题的真假,通过假设命题的否定,推导出一个矛盾,从而证明原命题的真实性。

在日常生活中,反证法也可以用来推断某些假设的真实性或虚假性。

二、推理规律1. 充分条件和必要条件在推理过程中,充分条件和必要条件是两个重要的概念。

充分条件是指如果一个事件发生,那么另一个事件一定会发生;必要条件是指如果一个事件发生,那么另一个事件一定会发生。

充分条件和必要条件是推理的基本规律,也是数学和逻辑学中的重要概念。

2. 相反命题在推理过程中,相反命题是指与已知命题相矛盾的命题。

通过相反命题的对立,可以得出一些重要的推论和结论。

在数学证明中,相反命题通常用来证明某个命题的真假,从而推导出一些重要的结论。

3. 假言命题和析取命题假言命题是由一个前提和一个结论组成的命题,表示“如果...,那么...”的关系。

在推理过程中,假言命题常常被用来推导出一些结论或结论。

析取命题是由若干个命题组合而成的复合命题,表示“或”的关系。

在推理过程中,析取命题常常被用来推导出一些结论或结论。

三、推理能力的培养1. 培养观察力观察是推理能力的基础,只有通过仔细观察和分析,才能得出正确的推理结论。

在日常生活中,可以通过观察周围的事物和现象,培养自己的观察力。

判断推理的知识点总结

判断推理的知识点总结

判断推理的知识点总结一、推理的定义推理是通过分析和比较已知的事实和信息,运用逻辑和常识进行思考,从而得出合理的结论或决策的过程。

推理分为演绎推理和归纳推理。

演绎推理是从一般性的命题推导出特殊性的结论,归纳推理则是从特殊性的事实推断出一般性的结论。

二、推理的基本要素1. 假设:在推理过程中,需要对所掌握的事实和信息进行合理的假设,以便进一步进行推理分析。

2. 逻辑:推理过程中,需要运用正确的逻辑规则,合理地推导和推断出结论。

3. 证据:推理过程中不仅需要有合理的假设和逻辑,还需要具备充足的证据来支持推理的结论。

4. 结论:推理的最终目的是得出一个合理、正确的结论,这个结论需要基于充分的证据和正确的逻辑推导。

三、推理的方法1. 分析法:通过对已知的信息进行仔细的分析和比较,从而得出合理的结论。

2. 比较法:通过对不同信息之间的异同进行对比和分析,从中推断出结论。

3. 演绎法:通过已知的一般性原则得出特殊性的结论,是一种由一般到特殊的推理方法。

4. 归纳法:通过对特殊情况的观察和总结,得出一般性的结论,是一种由特殊到一般的推理方法。

四、推理能力的培养1. 提高逻辑思维能力:逻辑思维是推理的基础,要加强逻辑思维的训练,培养自己的逻辑推理能力。

2. 多角度思考:在进行推理分析时,需要从多个角度对问题进行思考和分析,避免片面性和主观性的结论。

3. 提高数据分析能力:在推理分析中,需要加强对数据和信息的分析能力,帮助自己更好地进行推断和推理。

4. 加强实践训练:推理能力是需要不断训练和实践的,可以通过阅读、思考和讨论来不断提高自己的推理能力。

五、推理在生活中的应用1. 判断能力:在日常生活中,推理能力常常可以帮助我们做出判断,比如在购物时判断商品的质量、在人际交往中判断他人的行为动机等。

2. 决策能力:在工作和生活中,我们需要经常做出决策,而推理能力可以帮助我们更好地分析和判断,从而做出更合理的决策。

3. 问题解决能力:在面对问题和矛盾时,运用推理能力可以帮助我们更好地解决问题,找到问题的根源和解决办法。

综合判断推理知识点总结

综合判断推理知识点总结

综合判断推理知识点总结一、推理的基本概念1. 推理的概念:推理是指根据已有的信息和知识,通过逻辑推断和判断,得出新的结论或解决问题的思维活动。

2. 推理的特点:推理具有一定的逻辑性和合理性,它受到逻辑规律的制约,必须符合逻辑规则和认识规律。

3. 推理的分类:推理可分为演绎推理和归纳推理两种。

演绎推理是从一般到个别的推理,归纳推理是从个别到一般的推理。

二、推理的基本规律1. 三段论:三段论是推理的基本规律,它包括前提、中项和结论三个部分,采用"如果...那么..."的逻辑关系。

2. 假言命题推理:假言命题推理是根据假设和条件推理出结论,它常用于解决实际问题和推理推断。

3. 举假推断法:举假推断法是通过举例子证明一个推理结论,它把一个具体问题通过假设成立来谋求证明的方法。

三、推理的方法和技巧1. 演绎推理方法:演绎推理方法是从一般原理推导出具体结论的方法,它包括三段论、假言命题等推理方法。

2. 归纳推理方法:归纳推理方法是从具体事例推导出一般结论的方法,它包括举例推断、统计归纳等推理方法。

3. 推理技巧:推理过程中需要掌握一些推理技巧,如排除法、对比法、逆向思维法等,以便提高推理的准确性和效率。

四、推理的应用领域1. 科学领域:推理在科学研究中具有重要地位,科学家根据实验数据和理论知识进行推理,得出结论和发现新规律。

2. 生活领域:推理在日常生活中也具有重要作用,人们常常用推理方法解决问题、判断真伪和做出决策。

3. 教育领域:推理是教育教学中的重要内容,培养学生的推理能力对于提高思维水平和解决问题能力具有重要意义。

五、推理的意义和价值1. 提高认识水平:推理是人们认识事物和解决问题的重要手段,它有助于提高认识水平和发现事物内在规律。

2. 培养思维能力:推理是思维活动的重要组成部分,它有助于培养人们的逻辑思维能力和创造性思维能力。

3. 解决问题和决策:推理方法不仅能够帮助人们解决实际问题,还有助于科学决策和合理抉择。

判断推理知识点梳理

判断推理知识点梳理

判断推理知识点梳理(念卿児)一、总知识体系1.逻辑判断。

2.类比推理。

3.图形推理。

4.定义判断。

二、逻辑判断知识点(一)翻译推理1.假言命题(1)基本结构(2)关联词替换表达①前推后:如果。

就。

;只要。

就。

;要。

就。

②后推前:只有。

才。

;除非。

否则不。

③不明确:必不可少/必须/基础、前提/必要条件/离不开“不能没有的项”放在“→”后边2.联言命题与选言命题(1)基本结构(2)德摩根定律①﹣(A或B)=﹣A且﹣B②﹣(A且B)=﹣A或﹣B(二)集合推理个基本 2.三个换位(1)所有的S都是P。

=>(1)有的P是S。

(单项不可逆)(2)所有的S都不是P。

<=>(2)所有的P都不是S。

(双项可逆)(3)有的S是P。

<=>(3)有的P是S。

(双项可逆)(4)有的S不是P。

×(4)不让换。

3.两个推出(1)所有的S都是P。

=> 某个S是P。

=> 有的S是P。

(2)所有的S都不是P。

=> 某个S不是P。

=> 有的S不是P。

所有=> 某个=> 有的(箭头方向不可逆)4.一个递推(1)递推公式:A→B,B→C,=> A→C(2)成立条件:“B”必须指“所有”(三)真假判断首先找“矛盾”,关键是“其余”&矛盾关系:必有一真,必有一假(四)论证类1.论证的基本结构及思路(1)找论点①引导词:因此、所以、认为、观点是、建议、倡导、表明、说明、结果是。

②首尾句原则(2)表立场①支持=> 加强②反对=> 削弱(3)根据强度选答案①关联性②本身方法的强弱2.加强论证类(1)搭桥:建构联系☆☆☆☆☆最强(2)排除他因:加强可能性(3)对比试验:有A有B,无A无B控制变量(4)加强论据:①加强原有论据:举例子/解释原因②补充新论据(5)重复论点:部分重复/同义转换。

3.削弱论证类(1)因果倒置☆☆☆☆☆最强(2)否论点(否前提)特点:不能没有☆☆☆☆☆最强(3)拆桥☆☆☆次强(4)对比试验:☆☆☆次强①有A有B,有A无B②有A有B,无A有B 控制变量(5)另有他因☆最弱(6)否论据:☆最弱①质疑原论据②提出反向论据(五)原因解释1.题目形式(1)无关联词(2)设问形式:原因、解释2.解题规范(1)明确目标(2)选项验证(六)日常推理(日常推理没有关联词,翻译推理有关联词)1.主题一致:话题必须聚焦2.主体一致:无关概念必须排除(无中生有/偷换概念/扩大范围)3.优选“可能”4.整体优先:(1)整体>部分(2)主旨>句子(七)分析推理1.选项信息充分(1)直接排除(2)代入排除2.选项信息不充分(1)最大信息优先(2)肯定信息标注3.材料题(1)题干结论:应用所有(2)题目结论:通常不可用三、类比推理知识点(一)三种题型1.两词型2.括号型:选项代入(1)主线:横看/词义(2)辅线:竖看/词性3.三词型(二)七种关系1.同一关系古、今/中、外/雅、俗/自称、他称/书面、口头2.交叉关系3.并列关系:一个概念在一个分类标准下进行分类(1)矛盾关系(2)反对关系4.包容关系:种属关系/组成关系5.属性关系:必然属性/或然属性6.对应关系:一一对应/非一一对应7.条件关系:找方向、找“必要”(三)两种技巧1.造句子2.想逻辑四、图形推理知识点(一)位置类:图形组成相同1.平移(1)方向:上、下、左、右;顺时针、逆时针(2)距离:等差数列(常数列)2.旋转(1)方向:顺时针、逆时针(2)度数:30、45、60、90、120、150、1803.翻转:横/纵4.静态位置(1)上、下、左、右、前、后、内、外(2)相离、相交、相切(3)平行、垂直(4)面积大小(二)样式类:图形组成相似1.遍历(缺啥补啥)(1)分层:九宫格一行遍历一层(2)层与层之间的组成元素完全相同(3)层与层之间找元素的全集2.运算(1)规则运算:加、减、同、异&同:无关图形的大小、比例、面积(2)特殊运算:①没有任何既定运算规则②所有的运算规则都要在题目中总结并在题目中运算③加法交换律不适用(三)数量类:图形组成凌乱1.点(1)通常情况下端点不数(2)点分为:交点、切点、顶点(3)先数所有的点,再数某一类点(4)重点:曲线和直线的交点2.线(1)直线(2)曲线(3)直线与曲线之和(4)笔画相关知识点:一笔画问题(1)简单图:直接画(2)复杂图:数奇点:奇点个数是0或者2的图形可以一笔画&奇点:从一个点引出线的条数是奇数(3)切圆/切多边形:内部能,整图能;内部不能,整图不能。

行测知识点判断推理【推荐】

行测知识点判断推理【推荐】

⾏测知识点判断推理【推荐】判断推理第⼀章图形推理常见考题形式:⼀组图:顺着各个图形往下看,⼀般都是五副图以上;两组图:第⼀组找规律,第⼆组运⽤规律(注意规律尽量⼤);九宫格:优先考虑横竖;中间图形⽐较特殊,考虑⽶字;不要忽略外围、回字型等特征;拼图:⼀般省考才有;分组分类:国考、省考⼀般都在5题。

⼀、位置规律(元素组成相同)1.平移(⿊⽩块问题)①⽅向a.上下左右:特征:⿊块不只是在最外圈出现。

思路:三图对应⾏的⿊块数相同——优先考虑⾏的左右移动;三图对应列的⿊块数相同——优先考虑列的上下移动;三图对应⾏和列的⿊块数均不同——⾏列同时移动看。

技巧:不动的⿊块优先看,有时⿊块减少是因为移动后重叠。

b.顺逆时针:特征:⿊块只在最外圈出现;思路:确定时针移动的⽅向,区分不同的⿊块;技巧:如果只有两个⿊块,那就看中间隔的⽩块数量。

②步数a.步数恒定:每次⾛固定步数,⼀般是按照2,2,2的步数;如果是九宫格,注意观察两个⿊块的相对位置,相对位置保持不变。

b.步数有序加减:⼀般递增或递减是按照1,2,3,4的顺序。

③路径:⼀般都是循环的,但也要注意来回弹着跑的。

2.旋转①⽅向:顺时针、逆时针;②旋转⾓度: 45o、60o、90o、120o、135o、180o 。

3.翻转①上下翻转:左右不变;②左右翻转:上下不变。

⼼竺总结:不动的部分优先看;注意⽐较选项差异;先观察整体,后观察部分。

⼆、样式规律(元素组成相似)1.遍历(⽐较容易忽视)①题型特征:九宫格或两组图。

②规律特征:整体遍历:每种样式的图形在⾏列中出现的次数相同,缺什么补什么;局部遍历:每⼀组图都有⼀个相同的元素;位置遍历:常在九宫格,相同样式图形在每个位置出现。

2.运算①加减:图形、线条之间加减;②去同存异:两个图去掉相同部分,不同部分组成第三个图;③去异存同:两个图去掉不同部分,相同部分组成第三个图。

⼼竺总结:观察前两图的外边框,如外边框留下的线条多,先考虑求同;如外边框留下的线条少,优先考虑求异。

判断推理-总结

判断推理-总结

几种题型:数量类,位置类,样式类;空间重构类,平面重构类。

图形组成较凌乱,首先考虑数量类。

5 慷慨面:点、线(一笔划)、角(个数和度数,直角)、面(封闭区域和面积)、素(个数和种类)7 大规律:等差数列、等比数列、递推数列;对称数列、周期数列;同余数列、乱序数列。

运算:是简单的加减乘除,不要配系数,浮现三种元素,固定其中一种,换算此外两种的关系。

注意图形的自身运算,把不同的元素单独数出来;素之间的换算,浮现 2 种以上素时,固定一个换算一个。

计数范围:首先看整体,整体不行,就分开看!看整体是否是一个元素还是多个元素组成。

位置类分为静态位置类和动态位置类。

注:如果组成图形全部都是由 2 或者 3 个组成并且比较凌乱,可以考虑静态的位置类。

相离 上下摆布位置关系动态位置类交点;上下位置关系内含以上是 5 种静态位置类关系:相离、外切、内切、相交、内含。

注:组成元素相同时,可以考虑动态类位置关系。

平移旋转翻转以上是 3 种动态位置类关系:平移、旋转、翻转。

注:三点标定时针法:时针方向改变就发生了翻转。

元素:横向相同或者纵向相同线:曲直角:直、锐、钝上下摆布内外分样式看:分位置看:三角形、矩形、角分开看重叠看顺时针、逆时针整体旋转、自身旋转相切 相交内含切点:内切或者外切动态位置类.. ...... .. ................动态位置类---挪移路径:循环跑,折返跑。

:靠边的先推,推时标数字!总结路径:循环跑与折返跑动态位置类---挪移主体:1 ,所有图形含有一个相同元素,这个元素就是挪移主体。

2 ,两类区别非常明显的图形。

3 ,当所有图形惟独一个不同,那这个不同就是挪移主体。

总结挪移主体:两个:少的;多个:一个相同的或者是惟独一个不同的。

样式类分为内在属性和外在形状。

注:1、当图形比较凌乱时,考虑三种情况:数量类,位置关系(2 个元素),样式类的内在属性(一个元素)。

2 、当组成图形相似但不相同时考虑样式类的外在形状。

行测判断推理逻辑判断知识点总结

行测判断推理逻辑判断知识点总结

行测判断推理逻辑判断知识点总结(一)翻译推理
1.充分条件命题:前推后
2.必要条件假言命题:后推前
3.逆否命题推理:肯前必肯后,否后必否前,否前肯后推不出确定性结论
4.递推公式:A→B,B→C可以得到A→C
5.联言命题:全真为真,一假为假
6.选言命题:全假为假,一真为真
7.摩根定律:去括号,分负号,且变或,或变且
8.否定肯定式:选言命题为真时,否定一肢,肯定一肢
9.模态命题:移动否定词,所有变有的,有的变所有,可能变必然,必然变可能
10.平行结构:只对比推理过程,不关注推理对错
(二)真假推理
解题技巧:找关系,看其余
1.矛盾关系;
2.反对关系
(三)分析推理
1.优先排除法;
2.最大信息法;
3.确定信息优先;
4.假设条件法;
5.选项代入法。

(四)归纳推理
1.话题一致原则:偷换话题、无由猜测、夸大事实;
2.从弱原则;
3.整体优先原则。

(五)原因解释
1.题干中找冲突;
2.选项中看解释
(六)加强论证
1.加强论点;
2.加强论据;
3.建立联系;
4.补充前提。

(七)削弱论证
1.削弱论点;
2.削弱论据;
3.切断联系;
4.否定前提。

判断推理知识点

判断推理知识点

判断推理知识点
好的,以下是 6 条关于判断推理知识点:
1. 逻辑推理就像解谜题一样刺激!比如说,在一个聚会中,甲说我不是最晚到的,乙说丙比我晚,丙说甲比丙晚,那谁最晚到呀?这就需要你像个小侦探一样去分析啦。

2. 类比推理呀,简直就是找相似之处的游戏呢!你看,猫和老虎是不是很像呀,那它们都属于猫科动物呢,就像星星和月亮都是天空中的宝贝一样。

3. 图形推理啊,那可得有一双善于发现的眼睛!就好比拼图游戏,从那些奇奇怪怪的图形中找到规律,就像在一堆乱麻中找到线头一样惊喜,哇,真的很有趣呢!
4. 翻译推理,听着很玄乎,其实很简单啦!比如说“如果明天下雨,我就不出门”,这不就是在给你传达一个条件和结果嘛,多有意思呀!
5. 归纳推理就像是在收集宝贝!你从一个个具体的事例中总结出普遍规律,就如同从沙滩上捡到一颗颗漂亮的贝壳串起来一样有成就感呢。

6. 加强削弱推理,这可就像是在和别人辩论一样!比如有人说多吃甜食好,那你得找出证据支持或反驳呀,多带劲呀!
我的观点结论就是:判断推理的这些知识点就像是一个个充满乐趣的小天地,等着我们去探索和发现,能让我们的思维变得更加活跃和敏捷呢!。

判断推理知识点大全

判断推理知识点大全

判断推理知识点大全1.逻辑推理:逻辑推理是指基于严密的逻辑推理规则和规范进行的思考和推理。

例如,通过分析前提和假设,从而得出正确的结论。

2.演绎推理:演绎推理是一种从一般原理出发,得出特定结论的推理方式。

它使用一系列严格的论证步骤,从普遍性的规则或原理推导出特殊情况的结论。

3.归纳推理:归纳推理是一种从特殊事实、观察结果或样本中推断出一般规律的推理方式。

它通过收集和分析多个具体的例子,从而得出普遍性的结论。

4.数学推理:数学推理是在数学领域中进行的推理活动。

它要求逻辑和推理能力,以发现和证明数学定理、规则和模式。

数学推理包括证明和解决问题的能力。

5.科学推理:科学推理是基于科学方法进行的推理过程。

科学推理包括观察、假设、实验和验证的过程,以推断出科学原理和理论。

6.统计推理:统计推理是基于统计数据和样本进行的推理过程。

它包括从样本中推断整个总体的特征和参数,以及通过数据分析和解释来推断原因和关联。

7.概率推理:概率推理是基于概率模型和统计方法进行的推理过程。

它包括从已知概率推断出未知事件的概率,以及通过概率分布和条件概率来推导出相关的结论。

8.考验推理:考验推理是指通过实践、观察和实验来测试和验证已有的理论、假设和推论。

它包括设计实验、收集数据、分析结果和得出结论的过程。

9.推论推理:推论推理是一种通过已知的事实和信息来推断未知的结论的推理方式。

它基于已有的知识和规则,通过逻辑推理和推论规则,得出新的结论。

10.条件推理:条件推理是一种基于条件语句和假设进行推理的方式。

它要求根据给定的条件和前提,推断出相应的结论。

11.逆否推理:逆否推理是一种通过对给定命题的否定和逆命题的思考,来得出新的结论的推理方式。

它通过转化命题,以发现潜在的推断。

12.假设推理:假设推理是一种基于已有的假设和猜测来得出结论的推理方式。

它通过从已有的信息中假设和推断,得出最可能的结论。

13.弱化推理:弱化推理是一种通过减少或削弱已有的证据和假设,从而推断出与之相对的结论的推理方式。

3-3-判断推理知识点

3-3-判断推理知识点

一、逻辑判断之直言命题及其推理1.概念及其关系名称表达全称肯定命题所有的S是P全称否定命题所有的S不是P特称肯定命题有的S是P特称否定命题有的S不是P单称肯定命题这个S是P单称否定命题这个S不是P通过画图的方式,可以得到直言命题主项与谓项间(概念间)的相互关系。

在考试中,也可以利用文氏图来解题。

2.变形推理变形推理变形推理前变形推理后有效性换质推理所有S是P 所有S不是非P 有效所有S不是P 所有S是非P 有效有些S是P 有些S不是非P 有效有些S不是P 有些S是非P 有效【注意:“有些是”不能推出“有些不是”】3.周延性量项是全称的则主项周延,量项是特称的则主项不周延。

联项是否定的则谓项周延,联项是肯定的则谓项不周延。

4.对当关系【注意】“所有S都是P”为全称肯定命题;“所有S不是P”为全称否定命题;“有的S是P”为特称肯定命题;“有的S不是P”为特称否定命题;“某个S是P”为单称肯定命题;“某个S不是P”为单称否定命题。

5.三段论推理规则由两个直言命题作为前提,一个直面提作为结论。

其中两个前提中包含有三个不同的概念,且在前提和结论中每个概念都出现两次。

例如,所有的金属都是闪光的,铜是金属,所以铜是闪光的。

①一特得特:两个前提不能都是特称命题,且只要前提有一个为特称,则结论为特称。

②一否得否:两个前提不能都是否定命题,且只要前提有一个为否定,则结论为否定。

6.负直言命题的等值命题并非所有S都是P=有些S不是P;并非所有S都不是P=有些S是P;并非有些S是P=所有S都不是P;并非有些S不是P=所有S都是P;并非某个S是P=某个S不是P;并非某个S不是P=某个S是P。

7.模态命题及其推理模态命题即含有模态词“可能”或“必然”的命题。

模态词的转换:可能=不必然不;必然=不可能不;不可能=必然不;不必然=可能不。

模态命题与非模态命题的推理关系:必然P→P→可能P;必然非P→非P→可能非P。

①模态命题中存在两种矛盾关系。

判断推理知识点大全

判断推理知识点大全

判断推理基本题型:图形推理,演绎推理,类比推理,定义判断观察(特点)——抽象(本质)——推理第一部分:图形推理(强调必要的技巧)图形推理形式题型:规律推理类(一幅图给出性质,多幅图给出规律)1类比推理类观察:(组成元素完全相同,一个小方框加一个黑点)抽象:位置发生变化推理:平移,翻转2对比推理类3坐标推理类(给出一个九宫格)坐标推理的推理路线横行(很少),竖列,S型,O型(中间全黑或全白),对角线4空间重构类平面组成型(肯定平移)折叠组合型规律推理类(分值很大)一幅图给出性质,多幅图给出规律,分为三类数量类题目特点:各图组成元素凌乱(位置看不出,没有共同样式)数量类型:点(交点),线(直线,笔画),角,面,素(元素,包括个数和种类)点一般有个割线,线一般是直线和笔画,角是有曲直,面(几个面),素(个数和种类)记住:点,线,角,面,素,线包含笔画,包含一笔画问题一笔画问题:奇点(点引出奇数线)的个数为0或2的图形可以一笔画。

如日,奇点数为2.数整个点线面素都选完了,就选局部,小圆圈的个数是0,1,2,3如何分局部?1要不分样式(比如上图小圆圈)2要不分位置(上下左右里外),分位置数元素的个数和种类。

数完数量,就看数量的规律:要么单调,要么对称,要么看规律,要么计算,九宫格的两项不可以构成数列,所以两数递推或三数叠加。

下题就是三数叠加:数量规律推理类总结:第一步,图形化为数字:点,线(笔画),角,面,素整体不行,一笔画问题,分位置,分样式第二部,数量确定规律增加,减少,恒定,对称,奇偶,乱序,运算位置类题目特点:各图元素组成基本相同,位置上变化明显变化类型:平移,旋转,翻转。

旋转和翻转的区别:是否改变时针的方向(从长到短标时针方向).当做旋转和翻转的题目,要转化为箭头,更有利于做题。

九宫图中间空白或全黑,所以是O型推理路线位置规律推理类总结:组成元素基本相同,位置平移,旋转,翻转(用箭头标时针方向或度数) 样式类特点:各图元素组成相似,图形部分元素非实质性残缺先看样式遍历(所有的样式再出现一次)相似和凌乱的区别:凌乱是没有相同的样式,相似是有相同的样式。

980判断推理知识点总结

980判断推理知识点总结

980判断推理知识点总结一、判断推理的定义判断推理是指根据已有的事实、证据和逻辑规律,从而推断出未知的结论。

在进行判断推理时,需要注意事实的真实性、证据的可信度和逻辑的合理性。

判断推理过程中,要遵循一定的逻辑规则和方法,通过分析、综合、推断和归纳等方式,得出合理的结论。

二、判断推理的基本规则在进行判断推理时,需要遵循一些基本的规则,以保证推断的合理性和准确性。

这些基本规则包括:1. 事实的真实性:首先要确保所依据的事实是真实可信的,不能凭空臆断或凭主观感觉进行推理。

2. 证据的充分性:所依据的证据必须充分、全面,不能凭片面、不完整的证据进行推理。

3. 逻辑的合理性:推理的过程必须符合逻辑规律,不能出现逻辑矛盾或漏洞。

4. 结论的合理性:得出的结论必须合乎常理、经过合理的推断和推理过程。

5. 实事求是:在进行推理时,要坚持实事求是、客观公正的原则,不能受个人情感和偏见的影响。

三、判断推理的常见类型根据推理的对象和方式的不同,判断推理可以分为多种类型。

常见的判断推理类型包括:1. 归纳推理:从具体的事实、案例中归纳出一般的规律、结论,是从个别到普遍的推理方式。

2. 演绎推理:从一般的规律、原则出发,得出具体的结论,是从普遍到个别的推理方式。

3. 比较推理:通过比较不同对象或事物之间的异同,得出结论或做出选择。

4. 联想推理:根据已有的经验、知识,从相似或相关的事物中推断出对新事物的结论。

5. 排除推理:通过排除一些不可能的选项,来得出符合逻辑的结论,也称“反证法”。

四、判断推理的应用技巧在进行判断推理时,可以借助一些技巧和方法,以提高判断推理的准确性和效率。

1. 对比分析:将不同对象或事物进行对比分析,找出其相似和不同之处,从而得出结论。

2. 分析分类:将对象或事物进行分类分析,找出其共同点和特点,从而得出结论。

3. 推理逻辑:从已知的事实出发,合理地进行推理和演绎,得出未知的结论。

4. 逆向推理:从导致结论的原因,逆向分析,找出可能的推理逻辑。

判断推理八大必考点及秒杀技巧

判断推理八大必考点及秒杀技巧

判断推理八大必考点及秒杀技巧推理题是考试中常见的一种题型,要想在推理题上取得好成绩,就需要掌握一定的技巧和必考点。

下面是几个判断推理题的必考点及秒杀技巧。

一、必考点1.逻辑关系:理解和运用逻辑关系是判断推理题的关键,逻辑关系是指命题之间的关系,常见的逻辑关系包括充足关系、充分条件关系、充然关系、归纳关系、乘法关系、逆命题关系等。

在解题时,要仔细分析每个命题之间的逻辑关系,判断命题之间是否存在推理关系。

2.假设判断:假设判断是判断推理题经常涉及的一个概念,假设判断是指在推理过程中,根据已有的信息进行一定的假定,然后进行推理。

在解题时,要注意辨别题干中的假设,根据假设进行推理。

3.可能性判断:可能性判断是指在给定的条件下,判断一些事件是否可能发生。

在解题时,要根据题干中给出的条件,分析事件的可能性,判断一些事件是否可能发生。

4.分类判断:分类判断是指将题干中的信息进行分类,然后根据分类的结果进行推理。

在解题时,要根据题干中给出的信息,进行分类判断,将信息分类,然后进行推理。

二、秒杀技巧1.注意题干中的关键词:在解题时,要注意题干中的关键词,关键词往往决定了解题的方向和方法。

比如,题干中出现了“只有”、“一定”、“必然”等词语时,往往要进行必然性的推理;而出现了“有可能”、“或许”等词语时,往往要进行可能性的推理。

2.分析命题的逻辑关系:逻辑关系是判断推理题的核心,要想正确解答题目,就需要理解和分析命题之间的逻辑关系。

在解题时,要仔细分析每个命题之间的逻辑关系,判断命题之间是否存在推理关系。

3.运用排除法:排除法是解题中常用的一种方法,即根据已知条件,排除一些不可能的情况,缩小答案的范围。

在解题时,可以先排除一些明显错误的选项,然后再进行推理,提高解题的效率。

4.注意条件的重要性:在解题时,要注意条件的重要性,有些条件可能是必须的,没有这个条件就无法进行推理。

在解题时,要分清哪些条件是重要的,哪些是次要的,然后根据重要条件进行推理。

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判断推理基本题型:图形推理,演绎推理,类比推理,定义判断观察(特点)——抽象(本质)——推理第一部分:图形推理(强调必要的技巧)图形推理形式题型:规律推理类(一幅图给出性质,多幅图给出规律)1类比推理类观察:(组成元素完全相同,一个小方框加一个黑点)抽象:位置发生变化推理:平移,翻转2对比推理类3坐标推理类(给出一个九宫格)坐标推理的推理路线横行(很少),竖列,S型,O型(中间全黑或全白),对角线4空间重构类平面组成型(肯定平移)折叠组合型规律推理类(分值很大)一幅图给出性质,多幅图给出规律,分为三类数量类题目特点:各图组成元素凌乱(位置看不出,没有共同样式)数量类型:点(交点),线(直线,笔画),角,面,素(元素,包括个数和种类)点一般有个割线,线一般是直线和笔画,角是有曲直,面(几个面),素(个数和种类)记住:点,线,角,面,素,线包含笔画,包含一笔画问题一笔画问题:奇点(点引出奇数线)的个数为0或2的图形可以一笔画。

如日,奇点数为2.数整个点线面素都选完了,就选局部,小圆圈的个数是0,1,2,3如何分局部?1要不分样式(比如上图小圆圈)2要不分位置(上下左右里外),分位置数元素的个数和种类。

数完数量,就看数量的规律:要么单调,要么对称,要么看规律,要么计算,九宫格的两项不可以构成数列,所以两数递推或三数叠加。

下题就是三数叠加:数量规律推理类总结:第一步,图形化为数字:点,线(笔画),角,面,素整体不行,一笔画问题,分位置,分样式第二部,数量确定规律增加,减少,恒定,对称,奇偶,乱序,运算位置类题目特点:各图元素组成基本相同,位置上变化明显变化类型:平移,旋转,翻转。

旋转和翻转的区别:是否改变时针的方向(从长到短标时针方向)。

当做旋转和翻转的题目,要转化为箭头,更有利于做题。

九宫图中间空白或全黑,所以是O型推理路线位置规律推理类总结:组成元素基本相同,位置平移,旋转,翻转(用箭头标时针方向或度数)样式类特点:各图元素组成相似,图形部分元素非实质性残缺先看样式遍历(所有的样式再出现一次)相似和凌乱的区别:凌乱是没有相同的样式,相似是有相同的样式。

样式不变,用样式遍历,显然缺两个椭圆和一个括号。

样式规律推理总结:1样式种类不变时,样式遍历2样式种类变化时,样式运算——加减同异。

记住一句话:先看样式遍历,再看加减同异规律类图形推理总结:空间重构类解题方法1平面组成(平面)先看元素个数,保证不缺元素第二考虑平面翻转是会发生的错误,所以数时针法(看哪个发生翻转)2折叠图形(立体)先看单面特征,先看特殊面,保证每个单面要存在再看双面关系,如果两个面是相对关系,仅能看到一个面。

,选择只有一个黑框的看双面关系,如果两个面是相邻关系,是否还有有公共边空间重构类总结第二部分类比推理类比推理:先给出一对相关的词,找出一对在逻辑关系上最为贴近或相似的词汇二元关系1.同一关系:一个概念的外涵和内延完全相同(罗曼蒂克:浪漫;芙蕖:荷花;家父:令尊;解雇:炒鱿鱼)古今中外自他雅俗(如果选项都是全一关系,就考虑这点)——二次判断2并列关系谷子:稻子(反对关系);死:生(矛盾关系);水:火(反对)反对,矛盾——二次判断3包容关系名词:实词(种属关系);电脑:鼠标(组成关系);种属,组成——二次判断4属性关系盐:咸(必然属性);英雄:英雄事迹(必然属性);花:香(或然属性)酒:含酒精(必然属性);酒:有泡沫(或然属性)必然,或然——二次判断5对应关系七夕:织女(一一对应);剪刀:布匹(非一一对应)对应,非对应——二次判断6因果关系启动:驾驶(必要条件);二氧化碳:温室效应(充分条件)必要,充分——二次判断。

类比推理解题技巧:1.看词性费解:理解(形容词和动词)2.造句子理念:行动——理念指导行动3想逻辑盐:咸=光:亮演绎推理前提1,前提2,前提n,通过论证过程,得到结论基本原则(解题根本要求):1.头脑清空原则(排除杂念,只根据文章信息进行判断推理)2.题设为真原则文章说的都是真的(和生活常识无关)3.无需充分原则答案不一定唯一,但是选项中正确答案只有一个(最佳)。

解题步骤:1看问题,定题型2读题目,作简化3用技巧,得答案演绎推理的分类(前提一定是正确的):论证类:加强论证型:证明结论的真实性削弱论证型:反驳结论的真实性结论类:显性结论类:前提逻辑明显,着重推理判断隐性结论类:前提逻辑隐讳,着重演绎概括。

结论类演绎推理1显性结论类执因导果,三个定理和三个翻译三个定理:逆否定理:A推出B=否B推出否A台湾人推出中国人,等价于不是中国人,就不是台湾人。

注意:肯定A就肯定B,否定B就否定A,除此之外,否定A或肯定B都无法进行推理摩根定律1:否(A或B)=否A且否B我的左手或右手都不是六根手指,等价于我的左手不是六根手指,右手也不是六根手指摩根定律2:否(A且B)=否A或否B这件事不是我的左手和右手一起干的,等价于我的左手没干,或者我的右手没干题型:第一类有真有假型1.首先看矛盾,关键在其余(四个人口供只有一个是假的,就是一真一假,看矛盾)矛盾关系必然一真一假。

否A=B,否B=A“所有人都是党员”和“所有人都不是党员”不是矛盾,是反对关系例:某珠宝商店失窃,甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。

四人的口供如下:甲:案犯是丙。

乙:丁是案犯。

丙:如果我作案,那么丁是主犯。

丁:作案的不是我。

四个口供中只有一个是假的。

如果以上断定为真,则以下哪项是真的? ( )A. 说假话的是甲,作案的是乙B. 说假话的是丁,作案的是丙和丁C. 说假话的是乙,作案的是丙D. 说假话的是丙,作案的是丙首先看矛盾,就看到其余全真2.其次看包容(包容:一个为真,也能推出另外一个也是真)口诀:一真(题设:只有一个为真)前(推出者)假,一假(题设:只有一个是假的)后(被推出者)真——口诀:一真前假,一假后真。

例:某律师事务所共有 12 名工作人员。

(1)有人会使用计算机;(2)有人不会使用计算机; (3)所长不会使用计算机。

这三个命题中只有一个是真的,以下哪项正确地表示了该律师事务所会使用计算机的人数? ( )A. 12 人都会使用B. 12 人没人会使用C. 仅有一人会使用D. 不能确定第二类全真判断型(解决谁是,谁不是的问题)四个翻译所有(凡是)S都是P,S推出P所有(凡是)S不是P,S推出非P没有S是P,p推出非S不是S都不是P,P推出S三段论 A推出B,B推出C,A推出C例:犯罪行为不是合法行为,故意杀人是犯罪行为,故此我们可以推出()A.故意杀人不是合法行为B.不合法行为是犯罪行为C.不是犯罪行为一定合法D.有的犯罪行为是合法行为犯罪行为——非合法行为,故意杀人——犯罪行为,所以故意杀人不是合法行为,选A例:一些投资者是乘船游玩的热心人。

所有的商人都支持沿海工业的发展。

所有热心乘船游玩的人都反对沿海工业的发展。

据此可知()。

A.有一些投资者是商人 B.商人对乘船游玩不热心 C.一些商人热心乘船游玩 D.一些投资者支持沿海工业的发展注意:一些投资者和投资者的区别,投资者就是所有的意思思维:做题的时候就抓住四个翻译和逆否命题第三类全真推理型(解决只有,才,如果,那么的题型)1充分条件推理:前推后(两个分句,前一个可以推出后一个:P推Q,用逆否命题)如果P,那么Q只要P,就Q凡是P,都Q翻译:P推出Q2必要条件推理:后推前(Q推出P)只有,才;不…,不…;除非,否则;……,才P是Q必不可少的翻译:Q推出P3排中律原则或者P,或者Q——翻译:非P即Q,非Q即P第四类全真对应型二重关系用列表(两个相对应的关系)例:航天局认为优秀宇航员应具备三个条件:第一,丰富的知识;第二,熟练的技术;第三,坚强的意志。

现有至少符合条件之一的甲、乙、丙、丁四位优秀飞行员报名参赞,已知: A.甲、乙意志强程度相同;B.乙、丙知识水平相当;C.丙、丁并非都是知识丰富;D.四人中三个人知识丰富、两人意志坚强、一人技术熟练。

航天局经过考察,发现其中只有一人完全优秀宇航员的全部条件。

他是:A.甲B. 乙C.丙D.丁解:错综复杂的题目,看信息量集中的就是知识然后根据,四个人中,三个人知识丰富,其中一定有一个不丰富,乙和丙水平相当,所以都风度,丙丁并非都是知识丰富,所以丁不丰富。

在同一侧的房号为 1、2、3、4 的四间房里,分别住着来自韩国、法国、英国和德国的四位专家。

有一位记者前来采访他们,1.韩国人说:“我的房号大于德国人,且我不会说外语,也无法和邻居交流”;2.法国人说:“我会说德语,但我却无法和我的邻居交流”;3.英国人说:“我会说韩语,但我只可以和一个邻居交流”;4.德国人说:“我会说我们这四个国家的语言”。

那么,按照房号从小到大排,房间里住的人的国籍依次是: A.英国德国韩国法国 B.法国英国德国韩国 C.德国英国法国韩国 D.德国英国韩国法国解:信息量足够大的入手,所以由1和4知,韩德不相邻,由1和3知,韩英不相邻。

答案选C2 隐性结论类第一类可以推出型——相当于概括题(可以推出,可以知道,据此可知)1前提出现可能性论断,结论一定是可能性论断2答案一定涉及:文中的关键词和主题词:复现,转折,长段二句原则(第一句是引文)3答案决不涉及:文中未提的关键概念。

4结论越可能越好(含可能性字眼)5结论越宏观不一定好(宏观容易犯错误)第二类无法推出型——相当于细节题1原句定位2注意:夸大事实,无由猜测(无必然因果),偷换概念(有人和所有人是不一样的)论证类演绎推理1加强论证型:补充前提(问:前提是什么,最后可能的原因是什么?支持这一观点的论断?结论基于的假设是?)1)前提型:前提多半排干扰:多个原因——排除其他可能因素的综合作用,凸显单一原因的正确性例:某国连续四年的统计表明,在夏令时改变的时间里比其他时间的车祸高 4%。

这些统计结果说明时间的改变严重影响了某国司机的注意力。

得到这一结论的前提条件是()。

A.该国的司机和其他国家的司机有相同的驾驶习惯 B.被观察到的事故率的增加几乎都是归因于小事故数量的增加 C.关于交通事故发生率的研究,至少需要五年的观察 D.没有其他的诸如学校假期和节假日导致车祸增加的因素解:答案D是其他因素的综合作用,答案选D2)原因型:原因需要文中找例:某年中国移动投入巨资扩大移动通讯服务覆盖区,结果用户增加了 25%,但是总利润却下降了 10%.最有可能的原因是() A.中国移动的新用户的消费总额相对较低 B.中国移动话费大幅下降 C.中国移动当年的管理出了问题 D.中国移动为扩大市场投入的资金过多解:答案D在文中找到3)支持型:支持一般需强调找出观点,答案有两种,旁人不灵,没我不行例:结论:婚姻使人发胖——旁人不灵:单身汉体重下降或增长结论:光增加销售额——旁人不灵:其他因素不能增加。

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